西师大版-数学-三年级上册-运用画线段图法解决有关倍数的实际问题 能力提升

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学-数学-上册-打印版

运用画线段图法解决有关倍数的实际问题例题果园里有苹果树360棵,梨树的棵数比苹果树多3倍,桃树的棵数是梨树的2倍,三种果树共有多少棵?

分析借助线段图分析三种果树的数量关系。

由线段图可知:梨树的棵数就是在360棵的基础上又多了3个360棵,即360×3+360;或者把梨树的棵数看作是苹果树的4倍,即360×(1+3)。用梨树的棵数乘2就是桃树的棵数,然后把三种果树的棵数加到一起就是所求。

解答梨树棵数:360×(1+3)= 1440(棵)或360×3=1080(棵)

1080+360=1440(棵)

桃树棵数:1440×2=2880(棵)

三种果树的总棵数:360+1440+2880=4680(棵)

答:三种果树共有4680棵。

提示

当几种事物之间存在一定的倍数关系时,借助线段图更有利于分析问题。

小学-数学-上册-打印版

相关文档
最新文档