统编版语文三年级上册第26课《灰雀》精品课件

笔顺：
结构：左右 部首：讠 笔画：8 组词：诚实 诚信 忠诚 坦诚相待 造句：小玲是个诚实的孩子。
胸 宁
仰 或
脯渣
惹 者
诚 惜
多音字
原文示例
·它们在树枝间来回跳动，婉
（旋转）
转
转（ ）地歌唱，非常惹人
（转圈）
喜爱。
只要不停的抽打，旋转 会不停地转 圈。
的陀螺就
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 诚信 ≈ 诚实 ↔ 虚伪
诚信
他的行动表明了他是个诚信可靠 的人。
诚实
他的行动表明了他是个诚实可靠 的人。
虚伪
我们对人要真心实意，决不能虚 伪待人。
一起读一读
词语解释
仰望：抬着头向上看。 [造句]仰望灿烂的星空，我的 脑海里充满了美丽的遐想。
郊外：城市周围的地区。 [造句]听说明天去郊外春游， 同学们高兴得手舞足蹈。
婉转：（歌声、鸟鸣声等）抑 扬动听。 [造句]早晨，林间响起了婉转 的鸟鸣声。
笔顺：
结构：半包围 部首：戈 笔画：8 组词：或许 或者 亦或 或多或少 造句：他今天没来上课，或许是家里
有事吧！
笔顺：
结构：半包围 部首：耂 笔画：8 组词：作者 长者 前者 来者不善 造句：有志者，事竟成。
笔顺：
结构：左右 部首：冫 笔画：7 组词：冰冻 冷冻 果冻 天寒地冻 造句：天冷极了，我冻得直哆嗦。
3. 能带着问题，边默读边揣摩人物的内心想法。能体 会列宁对男孩的尊重和呵护、男孩的诚实与天真。
4. 能找出体现列宁和小男孩喜过疾雀的语句。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
郊养粉谷粒男 或 者冻 冷惜肯诚
笔顺：
笔顺：
结构：左右 部首：冫 笔画：7 组词：寒冷 冷静 冷眼 冷嘲热讽 造句：后山游人少，显得很冷清。
笔顺：
结构：左右 部首：忄 笔画：11 组词：珍惜 可惜 惋惜 依依惜别 造句：我们要好好珍惜现在的时光，
努力学习。
笔顺：
结构：上下 部首：止 笔画：8 组词：肯定 首肯 中肯 造句：不用怀疑，这事肯定是他干的。
列宁真的是在自言自语吗？ 列宁实际是在说给小男孩听的。 他想用这种感情让男孩知错就改。可 以看出列宁的善解人意、循循善诱及 对男孩的尊重与爱护。
惹人喜爱：能够引起人们的喜 欢和爱护。 [造句]大熊猫是那样惹人喜爱， 黑眼珠滴滴溜溜乱转。
诚实
都有“不虚假、言行一致”的意思。
意思
例句
例句
诚恳
意思
“诚实”指言 行跟内心思想 一致。
他从不说谎，老 师夸他是个诚实 的孩子。
他待人很诚 “诚恳”指真 恳，朋友们 诚而恳切。 都很喜欢他。
探究读
依据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.课文中出现了几个 主人公？ 2.课文主要讲述了什 么事情？
结构：左右 部首：阝 笔画：8 组词：郊区 郊外 郊游 荒郊野外 造句：周末我们准备去郊游。
笔顺：
结构：上下 部首：丷 笔画：9 组词：养育 培养 养病 休养生息 造句：爷爷非常喜欢养花。
笔顺：
结构：左右 部首：米 笔画：10 组词：面粉 粉笔 粉色 粉身碎骨 造句：他用粉笔在黑板上写了几个大
字。
笔顺：
结构：上下 部首：谷 笔画：7 组词：山谷 峡谷 稻谷 五谷丰登 造句：秋天的风，吹黄了田里的稻谷。
笔顺：
Leabharlann Baidu
结构：左右 部首：米 笔画：11 组词：颗粒 微粒 饭粒 颗粒无收 造句：我们要爱惜每一粒粮食。
笔顺：
结构：上下 部首：田 笔画：7 组词：男女 男人 男孩 男女老少 造句：我是一个小小男子汉。
作者是从 三 个方面来写灰雀的： 颜色：粉红、深红； 动作： 来回跳动 ； 叫声： 婉转 。
这么惹人爱的灰雀，列宁喜欢吗？从哪 里可以看出来？找出原文读一读。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来， 仰望这三只欢快的灰雀，还经常 给它们带来面包渣和谷粒。
说明列宁非常喜欢这些灰雀。
一天，列宁又来到故公事园的，起走因到白桦树 下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他 在周围的树林中找遍了，也没有找到。
说明列宁很担心。
那只小灰雀究竟去哪了 呢？读一读列宁和小男孩的 对话，找出答案。
“孩子，你看见过一只深红 色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看 见。”
因为那只 灰雀消失于男 孩有关。
男孩说话为 什么吞吞吐吐？
列宁说：“一定是飞走 了或者是冻死了。天气严寒， 它怕冷。” 猜测
列宁自言自语地说： “多好的灰雀呀，可惜再也 飞不回来了。”
26 灰 雀
善解人意 诚实可嘉
公园里的一棵高大 的白桦树上有三只灰雀， 它们在树枝间来回跳动， 婉转歌唱。有一天其中 一只灰雀不见了……
列宁，俄国著名的革命家、政治 家、理论家、思想家。被全世界的共 产主义者普遍认同为“国际无产阶级 革命的伟大导师和精神领袖”，同时 也是20世纪最有影响力和评价最具争 议的人物之一。
灰雀：一种鸟，有很多种类。 本课中所讲的灰雀是红腹灰雀，外 表呈黑色和白色，雄性的腹部呈红 色。在中国较罕见，主要栖息在终 年常青的树林和灌木丛中，叫声委 婉动听。
1. 认识“宁、胸”等10个生字,会写“郊、养”等13个 字，会写“郊外、养病”等12个词语。
2. 分角色朗读课文，能读出对话的语气。
朗读指导
同学们在朗读这篇课文时，要 特别关注男孩和列宁对话的语句， 在朗读中体会小男孩开始的心虚和 后来知错能改的坚定和诚实。
1.课文中出现了几个主人公？ 列宁、小男孩、灰雀
2.课文主要讲述了什么事情？ 课文主要写了列宁在公园里寻找一只不
见了的灰雀，遇到了将灰雀捉走的小男孩， 经过交谈，小男孩将灰雀放了回来的事。
辨字组词。
郊（郊区） 粉（粉红） 诚（诚实） 效（效果） 纷（缤纷） 城（城市） 者（或者） 冻（冷冻） 惜（可惜） 著（著名） 东（东方） 借（借用）
分角色朗读课文，在这一基础上，进行 合作、探究学习，思考：为什么说“男孩是 诚实的”？为什么列宁不直接要求男孩将灰 雀放回来？
灰雀
郊养粉谷粒男 或 者冻冷 惜肯 诚
26 灰 雀
善解人意 诚实可嘉
上节课我们学习了生字，感知了课文 整体内容。这节课就让我们深入课文，看 一看事情的发生、经过和结果吧！
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三 只灰雀：
请你从第一自然段找出描写三 只灰雀的句子，说一说作者是从哪 几个方面来描写的？
两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深 红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地 歌唱，非常惹人喜爱。