三年级英语口语交际课件
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小学英语日常口语交际教学精品PPT课件 图文
Let’s have a daily talk! 3.邀请
Let’s have a daily talk!
1. It’s time to get up/go to school… 到了起床/去学校 的时候了 2. It’s time for dinner./ English class. 到了（做）…的时候了。 3. Would you like some cakes? Yes, I’d like. / No, thanks
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那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她这 叫归家 吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过;还 说身体 不好， 好人又 怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍着 我啥事 儿了， 跟着瞎 起哄， 爱咋咋 吧…… ”他说 是不挂 念，心 里别扭 着。九 点过半 ，仍无 若的消 息，他 心神不 宁……“ 又喝了 ?不要 命了?昨 晚的事 情过眼 就忘… …可怜 的亦冰 ，这些 年真够 难为他 的…… ”他待 要给若 发信息 ，问她 是不是 还在外 面，她 给他发 来信息 ，说她 到家了 ，要他 放心… …他悬 着的心 算是告 一段落 地放下 来，也 该洗洗 睡了… … 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶? 怎么回 事儿?这 么晚了 ，误碰 ……不 对…… 不管怎 样，打 过去问 问。” 于是他 就把电 话打过 去，电 话通着 ，没人 接听， 他心犯 狐疑， 一连又 打了七 、八个 过去… …“莫 非他与 若在一 起…… 绝不是 误碰… …”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打……“ 她俩一 定在一 起…… 发生了 什么? 不行， 得去找 她……” 他毫无 迟疑， 起身穿 上衣服 ……“ 今晚一 定要见 着她… …”一种 不安袭 击着他 。他想 给亦冰 打电话 ，问若 在不在 家，又 一想先 别大惊 小怪的 ，过去 看看若 的车是 否在家 再做道 理。他 匆匆离 家，走 的时候 连屋里 的灯也 没顾得 关…… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“车 上一定 有人… …”他 心里一 惊，因 为杨巍 家就在 这儿附 近。“ 莫非若 的车… …”车速 太快， 他急点 刹车， 错车的 一刹凝 眸望去 ，正是 若的车 ，前排 影影绰 绰的两 个人影 ，他脑 袋嗡地 一声， 竟至于 狠踩了 一脚油 门，那 车轰的 一声穿 窜出去 多远… …待他 回过神 来，赶 忙把车 停靠在 路边， 深呼吸 ……
小学英语口语(课堂PPT)
Tennis
33
hobby 兴趣
34
35
playing the piano
36
英语游戏
37
What day is it today? 今天星期几? It is…
38
39
转盘游戏
40
tiger pig
sheep panda
dog cat
monkey
bee
duck
frog
bird
rabbit
48
0
再来一次
100 1000
500 10000 200
49
50
at…(小地方)
I live in Shenzhen, a very beautiful city. I live at school.
7
自我介绍五：家庭成员
I have a happy family: my daddy, my mummy, my
sister and I. In my family, I have my daddy, my mummy, my
sister.
8
自我介绍六：喜好
What do you like? I like …
food
sports
hobby
9
food 食物
10
1112Leabharlann 131415
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
sports 运动
26
Sports
Basketball
Cycling
41
100
再来一次
1000
400
(名师课件)新版三年级英语上册PEP 1 Unit1 A Let's talk
猴子
monkey, monkey, I’m a monkey.
a cat
cat, cat, I’m a cat.
a dog
dog， dog， I’m a dog.
bird 鸟
bird, bird, I’m a bird.
a tiger 老虎
tiger, tiger, I’m a tiger
dog, dog, I’m a dog .
A: Hi, I’m Sarah. What’s your name? B: Hi, I’m Mike.
Test
• Hi, I’m ____. a. Liu tao b. Liu Tao
• A: _____ your name? B: I’m Mike. a. What’s b. what’s
a monkey
Have a try!
试一试
1、向对方介绍自己。Hello, I'm... 2、向对方打招呼。Hello,______.
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介 绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介 绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
dog bird
tiger
Chen Jie Sarah
Mike
麦克
Wu Yifan
John
Mr Jones Zoom
Wu Yifan
Miss White Zip
大家来找茬
LiuTao Liu Tao Nancy nancy Davd David
Yang Ling Yang ling
hi, Im Wang Yu Hi, I’m Wang Yu.
monkey, monkey, I’m a monkey.
a cat
cat, cat, I’m a cat.
a dog
dog， dog， I’m a dog.
bird 鸟
bird, bird, I’m a bird.
a tiger 老虎
tiger, tiger, I’m a tiger
dog, dog, I’m a dog .
A: Hi, I’m Sarah. What’s your name? B: Hi, I’m Mike.
Test
• Hi, I’m ____. a. Liu tao b. Liu Tao
• A: _____ your name? B: I’m Mike. a. What’s b. what’s
a monkey
Have a try!
试一试
1、向对方介绍自己。Hello, I'm... 2、向对方打招呼。Hello,______.
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介 绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介 绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
dog bird
tiger
Chen Jie Sarah
Mike
麦克
Wu Yifan
John
Mr Jones Zoom
Wu Yifan
Miss White Zip
大家来找茬
LiuTao Liu Tao Nancy nancy Davd David
Yang Ling Yang ling
hi, Im Wang Yu Hi, I’m Wang Yu.
三年级上册精品课件第一单元口语交际我的暑假生活部编教材
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第三步：表达观点
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我学着爸爸杨大厨的样子，先把鸡蛋磕破，放在碗里用筷子 不停地搅拌，然后把红青两色பைடு நூலகம்椒切成一段段的，再让弟弟帮我 烧柴火。在锅里加入油，我把鸡蛋倒进去，只见鸡蛋瞬间膨胀成 一朵花，好看极了！紧接着我把辣椒倒进去翻炒，加入盐，不一 会儿一股夹杂着焦味的诱人香味扑来。嘿，美味的辣椒炒鸡蛋出 炉了。
爸爸妈妈回来了，见我炒了菜，惊奇得一句话也说不上来。 “真不错，不愧是大厨的女儿！极有天赋哈”，听了爸爸妈妈的 三年级上册精品课件第一单元口语交际我的暑假生活部编教材
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欣赏范例
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第一步：交际方法
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人教版PEP英语三年级上册Unit3 B lets talk课件等
1.头 head 2.身体 body 3.胳膊 arm 4.手 hand 5.腿 leg 6.脚 foot 注意：全对的同学得一个印章，
错的一个抄四个，重默
black orange
white brown
ear mouth eye
nose face
Ask & Answer
•1. What’s your name? •2. Let’s go to school. •3. How are you?
•Let’s make a …让我们制作一 个…
Great!
四人小组分角色对话 提示: 2人扮演Sarah，
2人扮演Mike.
12
Hello John! Hello! Mike! How are you? How are you? Very well, thanks. Very well, thanks. How are you. How are you.
ng
long sing
ring
young
nk
think ink
trunk pink
a
i s o ng
e u
a
i t o ng
e u
a
i d o ng
e uBiblioteka ai s o nk
e u
a
i m o nk
e u
a
i p o nk
e u
A. Good afternoon B. Hi C. Great
Sarah: Hello, Mike.
Mike: B , Sarah.
Sarah: Good afternoon.
Mike: A .
Sarah: Let’s make a puppet!
错的一个抄四个，重默
black orange
white brown
ear mouth eye
nose face
Ask & Answer
•1. What’s your name? •2. Let’s go to school. •3. How are you?
•Let’s make a …让我们制作一 个…
Great!
四人小组分角色对话 提示: 2人扮演Sarah，
2人扮演Mike.
12
Hello John! Hello! Mike! How are you? How are you? Very well, thanks. Very well, thanks. How are you. How are you.
ng
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ring
young
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think ink
trunk pink
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A. Good afternoon B. Hi C. Great
Sarah: Hello, Mike.
Mike: B , Sarah.
Sarah: Good afternoon.
Mike: A .
Sarah: Let’s make a puppet!
pep三年级英语上册 Unit1 B lets talk-优质课件.ppt
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
Make a chant
What’s, what’s your name?
My name is ______.
What’s, what’s your name?
My name is ______.
What’s, what’s your name?
My name is _______.
Do you know?
• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
三年级上册英语课件-Module 1 怎么打招呼 外研版
的人，路要一步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一
个人害怕的事，往往是他应该做的事。每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。
既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸
Goodbye!=Bye-bye!
Let’s sing a song ! 一起唱！
Hello, hello Hello, hello, how are you? I’m fine, I’m fine, and hello to you. Goodbye, goodbye, goodbye to you. Goodbye, goodbye, goodbye to you.
See You！
•
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时
间。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的
舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比
(完整)三上 Unit PA Let's talk精品PPT资料精品PPT资料
Watch and find out
Hello, I’m Miss White.
Hello, I’m Wu Yifan.
Hi, I’m Sarah.
Role-play 三人一组练习Let’s talk部分对话
1. 能够正确朗读。 2. 富有表情、动作来表演对话。 3. 编新对话并合作表演。
LGeatm’s eplay
师 在、英李语老中师，称一呼般为不T把ea张ch老er HHL人在，HL人HWH三听富iiieieiss,a,,教英M教人录有lltttIIIlleeooc’’’rmm版 语 版 一 音 表mnnsh,,（IIaa（中（组跟情a’’MSJmmnnon夫aiP，P练读、ddshdrMWs人aEEnrr一习课动feehiiPPuLkn，pp.e般文作Li))dY.ee三三.e指iaao不句来fta年年’ttus已n把子表t级级t.a婚张，演l上上k）部老注对册册。分师意话对、模。话李仿老正师确称的呼语为音、Te语ac调he。r Zhang或 Teacher Li，而是在姓氏前面加上Mr（先生）， Miss（女士，指未婚） Zhang 或 Teacher Li ， 而 是 FH人HHLH在iieeeesl教英llllltllllieoooon版 语n,,,,tIIIha（中’’’mmmcenlP，dabWWWsElr一asePuuun!p般)kYYYe三siiia不fffaaa年t nnn把级... 张上老册师、李老师称呼为Teacher Zhang或 Teacher Li，而是在姓氏前面加上Mr（先生）， Miss（女士，指未婚） 在姓氏前面加上Mr（先生）， ，Mrs（夫人，指已婚）。
击鼓传花
一பைடு நூலகம்拿花，一人背着大家击鼓，鼓 响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁
Hello, I’m Miss White.
Hello, I’m Wu Yifan.
Hi, I’m Sarah.
Role-play 三人一组练习Let’s talk部分对话
1. 能够正确朗读。 2. 富有表情、动作来表演对话。 3. 编新对话并合作表演。
LGeatm’s eplay
师 在、英李语老中师，称一呼般为不T把ea张ch老er HHL人在，HL人HWH三听富iiieieiss,a,,教英M教人录有lltttIIIlleeooc’’’rmm版 语 版 一 音 表mnnsh,,（IIaa（中（组跟情a’’MSJmmnnon夫aiP，P练读、ddshdrMWs人aEEnrr一习课动feehiiPPuLkn，pp.e般文作Li))dY.ee三三.e指iaao不句来fta年年’ttus已n把子表t级级t.a婚张，演l上上k）部老注对册册。分师意话对、模。话李仿老正师确称的呼语为音、Te语ac调he。r Zhang或 Teacher Li，而是在姓氏前面加上Mr（先生）， Miss（女士，指未婚） Zhang 或 Teacher Li ， 而 是 FH人HHLH在iieeeesl教英llllltllllieoooon版 语n,,,,tIIIha（中’’’mmmcenlP，dabWWWsElr一asePuuun!p般)kYYYe三siiia不fffaaa年t nnn把级... 张上老册师、李老师称呼为Teacher Zhang或 Teacher Li，而是在姓氏前面加上Mr（先生）， Miss（女士，指未婚） 在姓氏前面加上Mr（先生）， ，Mrs（夫人，指已婚）。
击鼓传花
一பைடு நூலகம்拿花，一人背着大家击鼓，鼓 响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁
人教版小学三年级英语上册--Unit-3-PA-Let's-talk-课件
Let’s enjoy
How are you?是一句很实用的口语。当你想了解朋友的心情 或身体状况时，这句话就可脱口而出——
Homework
1.听音模仿跟读，并大声练习朗读对话。 2.仿照Let’s talk,与同伴编排新对话，准备在下一节课 上做表演。 3.完成同步练习。
Good morning, Zoom.
Good morning, Zip. How are you?
Fine, thank you.
口语点拨
How are you? 你好吗？
【点拨】问候用语，常用于朋友或熟人之间，询问对方 的近况。
答语：I’m fine / Fine, thank you. 我很好，谢谢你。
H__ow__a_r_e_y_o_u_?
Where are they? 他们在哪儿？ On the way to sisten and fill
L_e_t_’s__go__to__s_ch_o_o_l!__
OK!
Let’s go to school! 我们一起去上学吧！ 句型 Let’s… 用于“向别人提议一起做某事”。如果对方接 受邀请，可以回答：OK! / Great! / Good idea!
Let’s talk It’s in the morning. Chen Jie meets some birds. How do they greet?
Good morning. Good morning.
Look, listen and answer
_I_’m__f_in_e_, _th_a_n_k_y_o_u_.
Unit 3 Look at me
PA Let’s talk & Let’s play
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学生和老师们问好。
Let’s practice
Hale Waihona Puke 三年级英语口语交际世纪小学：张晓霞
What day is it today? 今天星期几？ Thursday. 星期四 Who’s on duty today? 今天是谁值日？ Me. 我。
Let’s sing
ABCs and Hello
Let’s do： 师生对话：
小组进行对话
对话规则：1、老师将小纸条发给每一个小组，每一个小组 按照纸条上的内容进行对话，小组里的学生每人用小纸条 对组里其他学生对话，对话完了与其他小组进行互换小纸 条继续对话。 2、哪一个小组在规定的时间内将9张纸条全部练习完， 那么这一组将得到一个小奖品。 3、限定时间12分钟。