中学图书管理制度

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中小学图书室管理制度范本（五篇）

中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。

保持资料完整无损，便于读者查找。

四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。

七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。

八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。

室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。

定期与总务处核对，做到账物相符。

阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。

二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。

三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。

四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。

五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。

六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。

七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。

图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。

二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。

三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。

四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。

中学图书室管理制度

中学图书室管理制度一、开放时间1. 图书室开放时间为每天上午8:00至下午4:00，周末和节假日休息。

二、入场规定1. 只有经过登记的中学生和教职员工才可进入图书室。

2. 进入图书室需出示有效的学生证或工作证。

3. 未经授权或未携带有效证件者，不得进入图书室。

三、借阅规定1. 学生可以借阅图书室的图书，但须遵守借阅规定。

2. 每次借阅时间为两周，可以续借一次，但不得超过借阅次数的3倍。

3. 借书数目限制：学生每次最多借阅5本图书。

4. 借书违规：图书逾期未还将按照每本每天0.2元的罚款标准进行罚款。

5. 借阅期满后如需继续借阅需前往图书管理员处办理。

四、使用规定1. 进入图书室需保持安静，不得大声喧哗。

2. 使用图书室内设备需爱护，勿进行任何破坏行为。

3. 不得在图书室内吃零食、喝饮料。

4. 不得在图书室内进行任何形式的交谈、商讨、集会等活动。

5. 不得携带手机、电子设备、食品等物品进入图书室。

6. 不得携带宠物进入图书室。

五、安全管理1. 图书室设有监控系统，保障读者的人身和财产安全。

2. 发生紧急情况时，请听从工作人员的指挥，迅速疏散。

3. 图书室内禁止吸烟。

4. 不得在图书室堆放易燃物品。

六、违规处理1. 若发现读者违反图书室管理规定，工作人员有权制止并进行相应处理。

2. 严重违反规定的读者将被取消借阅图书资格，必要时将进行批评教育或者追究法律责任。

以上为中学图书室管理制度，读者必须遵守。

如有任何问题和困难，请向图书管理员咨询。

中小学图书室管理制度参考范本(5篇)

中小学图书室管理制度参考范本第一章总则第一条为规范中小学图书室管理，提高图书室服务质量，充分发挥图书室在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本制度。

第二条中小学图书室是为中小学师生提供阅读、借阅图书、参与相关活动和研究的场所。

第三条中小学图书室的管理应遵循公平、公正、便利、高效、科学的原则。

第四条学校应给予中小学图书室合理的场地、设备和经费支持，以确保图书室的正常运行。

第五条中小学图书室的管理职责由学校图书馆馆长或指定的负责人负责。

第六条中小学图书室管理制度应不断适应教育教学工作的发展和需求的变化进行修订和完善。

第七条中小学图书室管理制度的具体执行办法由学校图书馆制定，并报学校领导批准后执行。

第二章图书室的开放时间第八条中小学图书室应根据学校的实际情况确定开放时间，为师生提供便利。

第九条图书室的开放时间应在每天上午7点至下午6点，中午可适当休息。

第十条图书室在重要节假日和暑假期间可以适当调整开放时间，确保师生的阅读需求。

第三章图书的整理和分类第十一条中小学图书室应保持图书的整洁有序，定期进行图书整理和分类工作。

第十二条图书应按照一定的分类方法进行分类，方便师生查阅和借阅。

第十三条图书馆应编制图书目录和索引，帮助师生快速查找所需图书。

第四章图书借阅和归还第十四条借阅图书应符合学校规定的借阅条件，学生可凭借阅证或学生证办理借阅手续。

第十五条阅读者可在图书室自助借阅和归还图书，也可以通过图书管理员办理。

第十六条阅读者借阅图书按照规定的借阅期限借阅，逾期者应及时归还或续借。

第十七条阅读者借阅图书不得超过学校规定的最大借阅数量，以防止过度借阅和滥竽充数。

第十八条图书室应建立借阅和归还图书的记录和流程，以保证借阅和归还过程的准确和便捷。

第五章图书室的安全管理第十九条图书室应设立相应的安全措施，保护图书室的设施和图书的安全。

第二十条图书室应配备足够的监控设备，监控图书室的进出口和借阅环境。

第二十一条图书室应定期维修和保养设施设备，保持良好的工作状态。

中学图书馆管理制度（五篇）

中学图书馆管理制度一、作为学校教育教学和教育研究的机构，图书馆必须为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体等方面全面发展，是学校书刊情报的资料中心，提供师生所需情报资料和教学参考资料等做好服务工作。

二、图书馆须建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册，做到帐帐相符、帐物相符。

三、图书分类使用国家标准《中国图书馆图书分类法》，期刊分类逐步使用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》。

图书着录应以国家标准《连续出版物着录规则》为依据。

图书馆应设有书名目录和分类目录，条件好的增设着者目录，图书是要设书名目录。

五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣、内容不健康的图书，复本适当。

不断丰富藏书品种，提高藏书质量。

对于内容陈旧、复本过多，利用率低下和破损严重的图书要定期剔出，及时注销。

六、新书到馆后要及时验收、登记，及时完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

七、加强图书资料的流通工作，提高资料的利用率。

师生借阅图书实行限期限量的办法,工具书、大型丛书只查阅，一般不予外借。

对借出逾期不归还者，损坏、丢失书刊者按有关规定处理。

八、积极向学生介绍、推荐优秀图书和新到书刊，并鼓励学生借阅。

可增设优秀读物和新书专柜，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导和开展读书活动。

积极搞好班级图书馆(箱)活动。

九、认真做好书刊流通率、读者到馆率等项统计工作。

十、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀等图书保护工作，并经常对学生进行爱护图书教育。

十一、加强图书馆档案资料建设，按年度将图书馆在工作活动中形成的文字材料、图片，如工作计划、工作总结、各种统计表、重大活动资料、科研成果等装订成册，长期保存。

十二、教工调离，学生毕业、退学、转学离校时均须还清全部书刊，并教会借书证。

否则不予办理离校手续。

中学图书馆管理制度（二）中学图书馆是学校学习活动的重要场所，为了保持图书馆的良好秩序和管理图书资源的有效利用，需要制定一套管理制度。

中学图书馆管理制度10条

中学图书馆管理制度10条
一、本馆管理原则：
1、本馆遵循“公开、公正、公平、公广”的原则，坚持公平、
公正、公开的管理方式，为读者提供优质的服务。

2、本馆贯彻馆藏管理的“质量第一、服务第一”的原则，积极
开展藏书更新，为读者提供更多优质资源。

3、本馆贯彻“以文本为本，以读者为本”的原则，努力为读者
提供更多优质的服务。

二、本馆管理范围：
1、本馆负责藏书管理、借阅管理、阅览管理、文献检索服务、文献保障服务和藏书更新等工作。

2、本馆负责组织开展图书资料统计、分类编目、归档管理、
期刊管理等工作。

3、本馆负责组织开展文献检索服务、文献保障服务、文献编目、文献检索、文献检索等工作。

三、本馆管理制度：
1、本馆设立馆长、图书管理员、阅览室管理员、文献检索员
等职位，负责本馆日常管理工作。

2、本馆设立期刊管理员、期刊编目员、期刊检索员等职位，负责本馆期刊管理工作。

3、本馆设立文献检索员、文献保障员、文献编目员等职位，负责本馆文献管理工作。

4、本馆设立书架管理员、书架编目员、书架检索员等职位，负责本馆书架管理工作。

5、本馆设立藏书更新员、藏书编目员的职位。

中小学图书室管理制度（6篇）

中小学图书室管理制度1、中小学图书馆(室)在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专(兼)职的管理人员。

2、中小学图书馆(室)必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。

3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进行分类编目。

4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。

对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。

5、新书刊到馆(室)后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。

6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。

工具书、参考资料只供查阅。

7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。

8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定作出赔偿。

教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。

10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施，必须专人管理，定期检查、维护，并建立相关的使用、维护记录。

11、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。

积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。

中小学图书室管理制度（2）中小学图书室是学校教育资源的重要组成部分，是学生获取知识的重要场所。

为了更好地保护、管理图书室资源，提高学生的阅读能力和素养，制定了以下的图书室管理制度。

一、基本要求1. 图书室应具备合理的布局、明亮的照明、适宜的温度和湿度等良好的环境条件，使学生能够安静地阅读。

2. 图书室应有足够的图书和期刊，内容覆盖学科多样化，并且定期进行补充和更新。

3. 图书室应配备专业的管理人员，保证学生良好的阅读环境和服务。

二、读者登记及服务1. 学生在使用图书室前需要办理读者证，以便记录借阅情况。

2. 读者证的办理需要学生提供真实有效的个人信息，并遵守图书室管理制度。

2024年中学图书室管理制度样本（五篇）

2024年中学图书室管理制度样本龙潭二中图书及阅览室管理规定一、图书借阅期限为两周，如需延长，需办理续借手续。

图书资料的查阅应在图书室内进行，图书、杂志均不得外借。

二、学生借阅图书，须由指导教师代为办理借阅手续，归还时需清点图书数量，并按类别放回原处。

三、教师订阅的杂志由图书室统一管理，教师阅读后应送回图书室作为资料保存，遗失需按价赔偿。

四、图书应受到全体师生的爱护，不得撕毁、涂写或折角，违者将视情节轻重给予批评教育、酌情赔偿或罚款。

五、遗失图书，原则上需赔偿原书。

如无法赔偿原书，应按书价的2至__倍赔偿。

孤本及贵重图书按原价3至__倍赔款。

成套图书遗失一册，按全套价格赔偿，余书仍存于图书室。

六、对于故意破坏图书的行为，将进行严肃处理，按书价的5至10倍罚款，并全校通报批评。

龙潭二中阅览室使用规定一、阅览室为学习之地，应保持安静、整洁，尊重管理员的工作。

二、阅读时，每人每次限借一本，报刊限在阅览室内阅读。

如需复印资料，需与管理员协商并办理手续，且须在一天内归还。

保持室内安静，禁止大声喧哗，手机调至静音，接听电话请至室外。

禁止在阅览室内吃零食，保持环境整洁。

爱护报刊及设施，如有损坏应主动赔偿。

三、阅览室为学习环境，应保持行为得体，文明阅读。

对管理员工作有建议可书面提出或投入意见箱。

四、管理员需维护阅览室秩序，管理好报刊、设施及卫生。

管理员需按时上下班，不得从事私人事务，离开岗位时需确保图书安全。

管理员需负责设施损坏的追查，并及时修复。

同时，需做好防火防盗工作，下班时确保门窗关闭。

五、对于因个人疏忽导致的报刊损坏或遗失，需按学校规定赔偿。

故意破坏者，将按原价的__倍进行赔偿。

龙潭二中图书管理员职责一、图书管理员应忠诚于教育事业，严格执行图书管理规定，全心全意为读者服务。

坚守岗位，不得在工作时间从事非工作相关事务。

二、管理员需熟练掌握图书管理业务，及时分类、编目新书，确保报纸、期刊的完整，定期装订归档。

中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。

1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。

2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。

2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。

2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。

3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。

4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。

5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。

3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。

2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。

3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。

4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。

4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。

2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。

3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。

4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。

中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。

中小学图书室管理制度样本(五篇)

中小学图书室管理制度样本1、中小学图书馆（室）在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专（兼）职的管理人员。

2、中小学图书馆（室）必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。

3、按《中国图书馆分类法》（第四版）的要求对文献进行分类编目。

4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。

对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。

5、新书刊到馆（室）后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。

6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。

工具书、参考资料只供查阅。

7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。

8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定作出赔偿。

教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。

10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施，必须专人管理，定期检查、维护，并建立相关的使用、维护记录。

11、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。

积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。

中小学图书室管理制度样本（二）1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。

2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。

严格注销制度，全面反映藏书情况。

3、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。

师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清楚。

搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。

室内保持整洁、清洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。

中小学图书室管理制度(3篇)

中小学图书室管理制度中小学图书室是学校教育资源中的重要组成部分，为了更好地管理和利用图书室资源，可以制定以下中小学图书室管理制度：1. 开放时间：图书室需确定开放时间，保证学生在合理的时间段内可以进入图书室，并规定开放时间段的具体时间和日期。

2. 借阅规则：明确图书借阅的流程和要求，学生应在图书管理员的指导下办理借书手续，规定借书的数量和借书期限。

同时，可以规定每个学生所能借阅的最大数量和借阅期限限制，以便相互监督。

3. 阅览规则：规定学生阅览图书的规则，如不能随意乱放图书，不能折页损坏图书等，并设立图书阅览区，提供学生安静阅读的环境。

4. 归还要求：规定学生必须按时归还所借图书，并要求图书管理员进行相应的检查，确保图书归还的准确性。

5. 图书的损坏或遗失处理：规定学生在借书时需查验图书的完好性，并将图书的损坏或遗失情况上报给图书管理员，采取相应措施解决。

6. 管理人员要求：明确图书室的管理人员职责，包括图书管理员的工作职责和要求，以及其他相关工作人员的配备和岗位职责。

7. 图书室的安全管理：规定图书室的安全管理措施，确保学生和图书室资源的安全，如要求学生不得携带食品饮料进入图书室、不得使用大声喧哗等。

8. 活动管理：对图书室中的各类活动进行规范，包括阅读活动、讲座、展览等，明确活动的目的、形式和参与方式。

9. 电子资源利用管理：对于图书室中的电子资源，可以设立使用规则和时间限制，以保证资源的正常利用和质量。

10. 考核制度：制定对图书室使用情况进行考核的标准和方式，以激励学生更好地利用图书室资源。

总之，中小学图书室管理制度应当结合学校实际情况，包括资源配置、学生需求和活动安排等，综合制定适用于学校的图书室管理规定，以提高图书室资源的利用效率和质量。

中小学图书室管理制度（二）第一章总则第一条为规范中小学图书室管理，提高图书室服务质量，充分发挥图书室在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本制度。

第二条中小学图书室是为中小学师生提供阅读、借阅图书、参与相关活动和研究的场所。

中学图书室管理制度范本(4篇)

中学图书室管理制度范本一、图书室的开放时间1. 图书室每天开放时间为上午8:00至下午5:00，每周七天均可使用。

2. 学校特殊情况下，图书室开放时间可能有所调整，此类调整会提前至少一天在图书室门口告示栏上通知。

二、图书的借阅及归还1. 学生可以携带学生证到图书室办理借阅手续。

2. 学生借阅图书最长期限为两周，可以续借一次，续借期限为一周。

逾期未还图书的，将按规定进行罚款。

3. 图书的归还应当在借阅期限内完成，如需要续借，请在借阅期满前三天内办理续借手续。

4. 借阅图书时，应当检查图书完好无损，如发现有缺页、破损等情况，请及时告知图书管理员，以免造成不必要的误会。

5. 学生借阅的图书仅限自己使用，不得私自转借、乱放书籍或者损坏图书。

三、图书室的使用规定1. 学生进入图书室前请出示学生证并在图书室登记，离开图书室时请归还学生证。

2. 在图书室内要保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。

3. 吸烟、喝酒等行为在图书室内严禁。

4. 图书室内不得进食。

如有需要，可以在图书室外的指定区域用餐。

5. 使用图书室的学生要对图书室内的设施设备保持整洁，离开时应当将使用的桌椅等物品归位。

6. 各种与图书室无关的活动、集会、聚众等行为在图书室内严禁。

7. 在图书室内发现有侵害他人的行为或物品，请立即向图书管理员报告。

四、图书室秩序管理1. 学生在图书室内不得随意转移、更换座位等，应当遵守图书室管理员的指引。

2. 学生不得随意涂写、刻画图书室内的墙壁、桌椅等物品。

3. 不得私自带入打喷嚏、咳嗽、呕吐等有可能传染疾病的情况下入内图书室，如有不适，应当及时离开并找到相关人员进行咨询。

4. 学生在使用图书室时，应当自觉排队等候，遵守秩序。

5. 图书室内严禁拍照、录音或者使用其他形式的设备进行偷拍、录像等侵犯他人隐私的行为。

五、图书室的安全管理1. 学生在借阅及归还图书时应当自觉维护秩序，遵守图书室管理员的指示。

2. 学生在图书室内应当保管好个人财物，不得将贵重物品和大量现金带入图书室。

中学图书管理制度【6篇】

中学图书管理制度【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学图书馆管理制度模版(三篇)

中学图书馆管理制度模版第一章总则第一条为规范图书馆管理，提供高效优质的服务，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于中学图书馆的日常管理和服务。

第三条图书馆是学校的重要组成部分，为广大师生提供学习资料和阅读场所。

第四条图书馆应当坚持服务师生的宗旨，为师生提供及时、准确、全面的图书借阅和咨询服务。

第五条图书馆应当注重读者教育，提供阅读推广活动，增强师生的阅读能力和阅读兴趣。

第六条图书馆应当科学、合理地组织图书的分类、购买、编目和存放。

第七条图书馆应当建立科学的管理制度和流程，提高管理效率和服务质量。

第八条本管理制度的制定、修改和废止由图书馆负责人负责，并报学校相关部门备案。

第二章图书采购与编目第九条图书馆应当根据学校的教学和学习需求进行图书采购。

第十条图书馆采购图书应当注重质量、内容的适宜性和时效性。

第十一条图书馆应当建立完善的图书编目制度，确保图书的分类、整理和检索的准确性和便利性。

第十二条图书馆应当及时更新图书编目，使读者能够方便地找到所需图书。

第十三条图书馆应当建立图书馆采购清单，及时向学校汇报图书的采购情况。

第三章图书借阅与归还第十四条读者应当持有效的借阅证件才能借阅图书。

第十五条读者在借阅图书时应当遵守以下规定：（一）遵守图书馆的借阅规定，按时归还图书；（二）保护图书，不得损坏、涂写或私自批注；（三）借阅图书后如需续借，需提前联系图书馆办理。

第十六条借阅期限和借阅数量：（一）学生每次借阅图书最多3本，借阅期限为14天；（二）教师每次借阅图书最多5本，借阅期限为30天；（三）如需延长借阅期限，需提前联系图书馆办理。

第十七条图书逾期未归还的处理：（一）逾期未归还图书的读者不能继续借阅图书；（二）逾期未归还图书的读者应当按照图书馆规定缴纳逾期罚款；（三）逾期未归还图书超过30天的，图书馆有权向学校相关部门报告。

第十八条图书馆应当建立借阅和归还的登记制度，准确记录读者的借阅情况和图书的状态。

第四章图书馆设施与设备第十九条图书馆应当配备充足的图书馆座位和阅览设备，确保师生的学习和阅读需求。

中学图书室管理制度范文（五篇）

中学图书室管理制度范文一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。

图书室要依照《中小学图书室规程》的要求，进行科学规范化管理。

二、图书室的藏书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。

图书、报刊的采集收藏应优先选购教育部和省教育厅审批推荐的书目。

藏书应有益于青少年身心健康发展。

图书室收藏书应包含音像制品和电子读物。

三、各类书刊应经学校同意购入，由图书管理人员验收、学校领导审批后才能办理报销手续。

图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。

有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。

四、书刊分类执行《中国图书馆分类法(儿童图书馆、中小学图书馆)》《中国图书馆分类法期刊分类表》标准，书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》的标准和要求。

目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，要做到书卡相符。

五、要按照这《图书借还规定》____书刊借阅。

要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺页等情况，要加记印章。

六、要按照《阅览规则》____读者阅览。

阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静；室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。

七、要严格执行《书刊赔偿规定》。

一般书刊按现价____倍赔偿；珍贵书刊按____倍赔偿。

对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。

八、图书室工作人员要坚持坐班，应牢固树立服务意识，提高图书的使用率。

认真做好师生课本、教参、磁带、挂图等资料的订购与发行工作，做好领导委派的其他工作。

九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。

新到的图书要及时分类、编目和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。

十、要注意防火、防盗、防潮、防蛀，做好图书室藏书和设备安全管理工作。

中小学图书馆、阅览室管理制度(5篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。

室内定期打扫，保持环境整洁。

师生到图书馆、阅览室须保持安静。

二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。

贵重图书应设立专柜，防止意外发生。

三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于收藏书的2/3。

师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。

四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。

师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。

五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。

阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。

六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损、报废和增添登记工作，确保账、册相符。

电子(数字)阅览室管理制度1.进入电子(数字)阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。

____室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。

严禁自带软盘、u盘等存贮拷贝设备入室。

爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。

3.不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。

4.操作中出现问题，应及时向管理员汇报。

5.文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。

6.操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。

图书馆阅览室借阅制度为使学校阅览室的报刊杂志在教育教学中更大地发挥作用，切实提高报刊杂志的开出率、借阅率，____地为师生做好服务工作，特制定如下借阅规则，望遵照执行。

一、教师借阅。

1，凭借阅证借阅。

2，每次借阅：杂志，1－____期；报刊，1－____期；3，爱惜报刊杂志。

无污损、无圈点、无缺页、无裁剪。

4，归还期限。

一周内归还，可续借。

5，遗失赔偿：不慎丢失者，照价赔偿或原书、原刊赔偿；有意藏匿者，加倍赔偿并不再借阅。

6，帮助借阅。

即由具有借阅证教师负责办理对学生的____借阅。

中学图书馆管理制度范文

中学图书馆管理制度范文一、开馆时间1. 图书馆开馆时间为每天早上8:00至晚上8:00，中午12:00至下午2:00暂停开放。

二、进馆规定1. 所有进入图书馆的师生必须刷校园卡，未持有效证件者将不得进入。

2. 所有进馆者必须安静、有序地进入，不得大声喧哗或奔跑。

3. 禁止携带食品、饮料等进入图书馆，以免造成图书污损和卫生问题。

4. 禁止携带大型行李如背包、旅行袋等进入图书馆，应将其存放在指定的存包处。

三、借阅规定1. 学生借书数量不得超过5本，借书期限为两周，如需延期需提前一天申请并经管理员批准。

2. 老师借书数量不设限制，借书期限为一个月，如需延期需提前一天申请并经管理员批准。

3. 图书借阅属个人行为，不得转借他人。

4. 借书时应仔细检查书本有无损坏，如发现有损坏应及时向管理员报告。

5. 逾期未还书者将暂停借书权益，恢复借阅权需要支付一定的罚款。

四、图书馆自习规定1. 图书馆供学生自习使用，学生可以预约座位，但在规定时间内必须到场，若旷场两次取消预约资格。

2. 自习期间应保持安静，不得使用手机打电话、玩游戏或发出嘈杂声音。

3. 自习期间严禁离开座位，如需离开必须关掉电脑或者将书本杂志等个人物品收好。

五、图书馆网络使用规定1. 图书馆提供免费的无线上网服务，但使用者必须遵守校园网络安全规定。

2. 使用图书馆网络应遵循有关法律法规，禁止浏览非法、淫秽、暴力等违反社会道德的内容。

3. 禁止滥用网络资源，包括但不限于恶意下载、上传非法软件、病毒等行为。

4. 图书馆有权随时监控网络使用情况，发现违规行为将采取相应的措施。

六、图书馆安全规定1. 禁止在图书馆吸烟、喧哗、携带易燃、易爆物品等，保持良好的学习环境和安全。

2. 未经允许不得擅自移动、调整图书馆内的桌椅或其他设备。

3. 图书馆内有紧急出口，禁止封堵或阻塞出口通道。

七、违规处理规定1. 对于违反图书馆规定的行为，管理员有权采取相应的处理措施，包括口头警告、禁借书、限制进入等。

中小学图书室管理制度范本(4篇)

中小学图书室管理制度范本章节一:图书室使用规定一、图书室的开放时间- 学期期间: 周一至周五: 上午08:00 - 12:00；下午14:00 - 17:00- 寒暑假期间: 根据学校相关通知做出调整。

二、图书馆入馆要求1. 学生持有有效的学生证方可进入图书室；2. 教师和其他工作人员持有有效的教师证或职员证方可进入图书室；3. 任何人未经许可不得携带未归还的图书进入图书室；4. 使用图书室的人员需自觉遵守图书室的秩序和管理规定。

三、图书馆安全和秩序1. 不得在图书室内播放音乐或其他声音刺耳的媒体；2. 不得在图书室内大声喧哗或产生嘈杂的声音；3. 不得携带食物、饮料、宠物进入图书室；4. 不得在图书室内吸烟或者违反校内禁烟政策；5. 不得破坏图书室内设备、书籍、家具等；6. 不得滥借图书或私自带出未归还的图书。

四、图书室秩序维护1. 学生进入图书室应保持安静，有序排队，并主动出示学生证；2. 学生在借书前应仔细查找目标书籍，提高借书效率，不得拿走他人的书籍；3. 使用图书室的人员应按照指定位置摆放书籍，不得随意乱放或混淆书籍的顺序；4. 学生阅读书籍后，应及时整理好，放回指定位置，保持图书室整洁有序；5. 对于有条件的学校，图书室可实行借阅自助机制，学生自觉维护好设备的使用和安全。

章节二:图书室借阅规定一、借书流程1. 学生携带学生证和期末考试成绩单至图书室借书；2. 图书管理员核查学生证信息，检查借书资格和归还情况；3. 学生选择目标书籍，并通过系统借阅；4. 借书时间: 学生最多可借阅两本书，借书期限为两周，逾期将产生相应罚款；5. 学生归还书籍时，由图书管理员核查还书信息，确认没有遗漏或损坏。

二、借书注意事项1. 学生借阅图书时，应保持图书完整无损，不得私自添写、乱涂乱画；2. 图书丢失或损坏的责任由借阅人承担，学生要认真对待图书的使用和保管；3. 学生如需延长借书期限，需提前一天与图书管理员联系办理延期手续；4. 如有特殊情况需要提前归还或暂时保留书籍，请提前与图书管理员协商。

中学图书室管理制度模版（3篇）

中学图书室管理制度模版1、管理员要建立健全图书帐册。

新购进的图书要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。

损坏的图书要有注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。

2、凭证借书证办理图书借阅手续，每次借阅不超过一本，并要按时归还。

3、要爱护图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等，保持图书整洁。

4、损坏图书，视情节进行赔偿；故意损坏的则加倍赔偿。

遗失图书，按原价赔偿。

5、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗等工作。

中学图书室管理制度模版（2）第一章总则第一条为了规范和提高中学图书室的管理水平，使图书室更好地为广大师生服务，特制定本管理制度。

第二条中学图书室是为中学师生提供文化娱乐和知识获取的场所，是学校教学和学生自主阅读的重要资源。

第三条中学图书室应建立健全管理机制，提供丰富的图书资源，为师生提供良好的阅读环境和服务质量。

第二章图书室的管理体制第四条图书室的管理由图书室主任负责，包括图书管理、借还管理、阅览管理和服务管理等。

第五条图书室主任由学校领导指定，并负责图书室的日常管理和各项工作的组织协调。

第六条图书室主任可以组织并任命一定数量的图书管理员，负责图书分类、上架、整理和维护工作。

第七条图书室主任和图书管理员应具备图书馆学或相关专业知识，能够熟练运用图书管理系统和相关设备。

第八条图书室应建立与学校领导、教师和学生之间的联系机制，及时了解他们的需求和意见反馈，并提供相应的解决方案。

第三章图书的采购与管理第九条图书室应定期进行图书的采购和更新，保持图书资源的更新和完善。

第十条图书采购应注重覆盖教学和学生自主阅读的范围，同时考虑师生的需求和兴趣，提供多样化的图书选择。

第十一条图书采购应根据学校的教学计划和学科特点，选择与之相关的图书，以支持教师教学和学生学习。

第十二条图书应按照一定的分类体系进行分类并标注编号，方便读者查找和借阅。

第十三条图书的借阅期限一般为一个月，可酌情延长或缩短。

中学图书室管理制度(7篇)

中学图书室管理制度为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。

二、图书借阅时间为：教学日周一和周三的课外活动时间；图书归还时间为：教学日周二和周四课外活动时间。

三、根据教学和学生的需求学期初建议学校添置图书。

四、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅；严格执行图书借阅制度。

五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。

图书室借书须知图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：一、借书证只限本人使用，不得随意转借、涂改。

二、借书证如有遗失，须立即到本室办理补失手续。

三、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。

（破损的酌情赔偿，遗失的倍半赔偿。

）四、所借图书非教学用书须在一个月内归还，教学用书学期结束归还。

阅览室管理制度为规范阅览室的管理，提高书刊的使用寿命，特制定如下制度。

一、开放时间为：教学时间的上午（8：30-11：20），下午（1：45-4：30）。

二、阅览室的报刊、图书一律不得外借。

三、不得在报刊、图书上乱涂乱画，损坏报刊者，照价赔偿。

四、注意保持室内卫生，不得在阅览室内吃东西，乱扔废纸，阅览时保持安静。

五、听从管理人员的安排。

六、阅览后，报刊必须放回原处，并摆放整齐。

3图书遗失和损坏赔偿制度为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：一、本室借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

中学图书、资料管理工作制度(4篇)

中学图书、资料管理工作制度1. 负责人和职责：- 图书管理员：负责图书、资料的采购、分类、编目、加工、借还和维护等工作。

- 教师或学生助手：协助图书管理员进行图书、资料的管理和服务工作。

2. 收购和编目：- 图书管理员根据学校教育计划和教师需求，编制图书、资料采购计划。

- 购置图书、资料时，应注意核实学校教育计划和购置预算，保持合理的数量和品种。

- 对新购的图书、资料进行分类、编目，确保信息准确、清晰，方便读者查找。

3. 贮藏和防护：- 图书、资料应存放在专门的图书馆、资料室中，保持整洁、通风、干燥。

- 图书、资料应按照分类号码的顺序贮藏，便于工作人员和读者查找。

- 针对不同类型的图书、资料，采取相应的防护措施，如封面保护、添加说明标签等。

4. 借还和维护：- 读者可凭借阅证或学生证到图书馆进行借书、归还等操作。

- 规定借阅期限，超过期限未归还的，按规定进行催还。

- 借阅的图书、资料应妥善使用，如发现损坏或遗失，需要赔偿或补偿。

- 定期检查图书、资料的完整性和可用性，对损坏或过旧的书籍进行淘汰更新。

5. 服务与推广：- 提供读者咨询、查询、推荐书目等服务。

- 定期开展图书展览、读书活动等，鼓励学生积极阅读。

- 制作、发布图书、资料目录、书单等，方便读者了解馆藏情况。

6. 绩效评估：- 根据图书、资料采购数量、质量和图书馆使用情况等指标，进行绩效评估，评选优秀图书管理员和读者助手。

- 定期进行用户满意度调查，收集读者对于图书馆服务的意见和建议，及时改进工作。

制度执行时应密切与教育教学、学生管理等各相关部门合作，建立健全的图书馆工作机制，为学生提供更好的图书、资料服务。

中学图书、资料管理工作制度（2）一、背景中学图书、资料管理是学校教育教学工作的重要组成部分，为了更好地管理和利用图书、资料资源，提高教育教学质量，制定以下中学图书、资料管理工作制度。

二、管理组织1. 设立图书、资料管理委员会，由校长担任主任，图书馆管理员、年级主任、教师代表等组成。