新东方大学英语四级强化班——听力

新东方大学英语四级强化班——听力理解
大学英语四级考试时间安排：
考试时间：9：00~11：20
听力理解：9：15~9：35
阅读理解：9：35~10：10
词汇与结构：10：10~10：25
自由题型（Cloze / Translation / Short answer question）：10：25~10：40
写作：10：50~11：20
听力理解题型：
Part One：Short conversation
Part Two：Spot dictation / Compound dictation / Passage
如何提高听力理解水平：
单词、短语
词与词：同义、反义、双重否定，
词与词组：go over=review , put off=postpone , behind
schedule= late / delay
数词及程度副词：few1~2，a few2~3，several3~6，
some6、7、8，dozen12，often2/3，
usually3/4，frequently=generally85%，
always100%
类型题：
✧一般疑问句
✧Y//N，……
语音——连读
rush hour
口语化
instruction：语调——☎， ， （愤怒）；重读
新词僻义：校园化，口语化
场景题
常考思路⇨解题
线索词
升华（interactive）
类型题：
But题型：
A：………………
B：……，but……
Q：……
词组替换题：
Suggestion建议题型
1)旧题型：
A：trouble
B1：advice
B2：Don’t worry./Take it easy./Never mind./Calm down.
2)新题型：
A：trouble
B：B2+B1（Advice：should=If I were you, I would /ought to
/How about / What about / Why not）
Yes / No态度方向题
1)Yes：And how / I’ll say / You said it / You can say that
again / You bet / Sure / Indeed
2)No：But ,… / Are you kidding （joking/ serious）/ No,
kidding （joking）/ Says who, says you.
Figure数字题
✡一般数字：短对话中要进行四则运算，篇章中只需数
字与题干问题对应
✡数量：few（1~2），a few（2~3），several（3~6），some
（6、7、8），dozen（12），
✡频度：often（2/3），usually（3/4），frequently=generally
（85%），always（100%）、
场景题：
☺总体思路：
1)当对话双方与学习态度有关时，基于学生本身应抓住
抱怨态度出发
2)当对话双方与学习态度有关时，坚持poor原则
3)当学习VS生活时，应以学习为重，学生要忙于学习
4)凡事充满遗憾，凡事充满抱怨
☺选项特点
1)介词结构
2)To do
3)Doing
4)A&B
☺提问特点
1)Where
2)What
3)When
4)Who（与选项特点⑷对应）
☺作业场景
1)阅读清单reading list：任务重
2)论文paper：choose a topic难选；do some research in
library难查；type it out难打（typewriter或printer坏了）
3)个人演讲presentation：留一两分钟被提问；着装正
式；内心不安
☺机场场景：
1)特征词：board , transfer , flight , plane , direct flight ,
first class , economy class , safe belt , take off , land , wing （机翼，建筑物的附楼），terminal（候机大厅，终端）
2)常考思路：票买不到；接人晚点（happy）；送人伤感
（sad）
☺食饭场景：meal card , plate , helping , fancy , menu , order , book , waiter , reserve
☺理发场景：hair cut（剪发），trim（修剪毛发），bangs（刘海儿），parting（分缝），plait（辫子），fringe（刘海儿），pigtail（辫子），ponytail（马尾辫），ripple（卷发）
☺交通场景：
1)特征词：traffic jam , backup
2)交通阻塞；交通工具抛锚；交通晚点
☺图书馆场景：想借的借不到；想还的已过期
☺Department store：costume , appliance , floor , men’s
☺迟到场景：病，晚起，塞车
☺Supermarket：supplies cart , product , price tag , vender , cashier , special offer
☺Hospital：
1)关键字：cure/treatment , infirmary , health centre ,
subscribe（捐献）, prescribe
2)常考思路：医生难找；病情如何（getting better or
worse）；有病耽误了
☺Job：
1)关键字：apply for , application form , classified ads ,
bulletin board , flyer , resume ,
certificate , interview
2)常考思路：找到工作高兴；失去工作伤心；拒绝工
作奇怪
☺电话场景：
1)特征词：coin , cut off , hang up , dial , hook , slot ,
yellow pages , operator
2)常考思路：约人约不到；约会去不了；打不通（包括
拨错电话）
☺新东方提点：
Apple pie 100%好吃
1)Traditional America传统美国特性
2)Apple pie virtue
Concert与film
1)concert好听
2)film不好看，浪费时间
Do you mind if I =Mind if I ：
1)同意：No, of course not.
2)不同意：Yes, I mind.
段落题
讲故事文章
故事的结局发人深省
起因、经过、高潮、结局
技巧：
1.听之前看选项
1.1.选项的长短
1.1.1短：文章的出题顺序和行进顺序，严格一致的，
边听边做
1.1.2长：听之前找相同词，相同词的内容范围对象
1.2.数字
1.2.1短对话：考查数字加减乘除四则运算
1.2.2段落题：文章只出现一个数字时听到什么选什
么；文章出现多个数字时，多
选一要简单记下数字的背景
2.抓住文章的开头和结尾
2.1当文章出现停顿意味着文章结尾
2.2出现重复词时，意味着文章结尾，记下这个词
2.3出现so , therefore , as a result , thus时，意味着文
章结尾
3.中间抓小词：first , most , because , only , just ,
but , however
4.补救措施：务必要把文章提的问题听清楚，利
用常识解题
说明性文章
中心思想题
特征：main , idea , mainly , telling out
解题思路：抓中心词，主题词
常见正确选项的小词：development , effect , evolution , formation , and
现象解释题
现象就是主题
中立concerned / neutrality
把握考试原则
Compound Dictation
第一遍只做1~7题（单词），8~10（句子）听大意，第二遍才做8~10
创建属于自己的符号体系
十以内写英文，十以上写阿拉伯数字
首字字母大写
抓主干，去修饰成分
解题步骤
♑看选项：找相同词。

♑听两头：选熟悉的选项。

文章的两头是一篇文章的重点，文章的开头是
观点（Idea），既是文章的Topic。

而中间是细
节，是用来支持观点的论据（example）。

听段
子，听结构。

文章的开头与结尾要出考题。

一般正确选项基
本会是原文的重现（copy）。

所以能做到边听边
记。

具体需要听的是开头的名词，选答案时要
优先选含有该名词的选项。

♑抓小词：极端词（first，most，just，only，because）。

♑用常识：正常推理
短文的分类及对策
主观题：又称态度题（Attitude）
1)考题特点：选项出现四个形容词。

2)解题方向：Speaker的态度反映在文中的形容词或副
词。

注重fortunately，luckily，unfortunately这样的具
有感情色彩的词。

但凡听力中的短文，Speaker对于谈
论的对象，不论是人物还是事物，都可能有双向评论。

但在CET听力中，如果未能听出态度方向，只要选正
态度就可以了。

因为反驳的文章比介绍性的文章复杂
得多。

典型的短文往往会说一个人对人类社会，或对
某一个团体有着伟大的贡献。

或叙述某个组织，某个
机构有创新的，划时代的意义的活动。

客观题：即数字题。

问及时间，多少，年代。

在短对话中的数字题的对策是听到什么不选什么，因为你听到的是原始数据还要经过运算才是最终结果（正确选项）。

但是在短文题中，听到哪个就选哪个，因为不考运算。

1)考题特点：选项都有数字。

2)解题策略：听题前第一步看选项时，如果看到数字题，
就把笔放在此处，随时准备记录。

听到什么，选什么。

如果有两个数字先都记下来。

在听问题时再进一步排
除。

宏观题：即中心思想题（Main idea/Topic题）。

1)考题特点：What is the passage mainly about?；What is
the passage talking about?；What is the main idea of this
talk?等。

2)解题对策：
i.从选项入手。

抓住Keyword
ii.从短文入手。

注意开头结尾。

抓文中的高频词。

iii.从选项入手。

含有Keyword，高频词，first，development，formation，invention，evolution，
effects，and正确可能性大。

微观题：抓住（first，most，just，only，because）文章表达思想的亮点。

出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。