企业模拟经营大赛
企业运营仿真运营大赛方案
企业运营仿真运营大赛方案企业运营仿真运营大赛是一项旨在通过模拟实际企业运营情况的比赛，提高参赛者的运营管理能力和团队合作意识的活动。
该大赛旨在提高参赛者对企业运营的理解，全面加强其在实际运营管理中的综合素质。
企业运营仿真运营大赛不仅能够提高参赛者的实际运营管理能力，还可以培养其分析问题、解决问题的能力，提升其团队合作和沟通能力，培养其应变能力和决策能力。
通过比赛，可以激发参赛者对企业运营管理的兴趣，激发其创新意识和开拓精神，进一步培养和锻炼其在实际工作中所需的各项综合素质和能力。
第二节大赛组织结构1. 组织委员会企业运营仿真运营大赛设立组织委员会，主要负责大赛的组织和管理工作。
委员会由各领域的专家、学者和资深企业管理者组成，负责制定大赛的规则和安排，并对参赛者进行培训和指导。
2. 参赛团队参赛团队由各大学、研究机构、企业等单位组成，每个团队由5-8名成员组成，包括一名团队负责人和数名普通成员。
每个团队需根据规定提供企业运营仿真方案，并参与大赛的实际模拟操作。
3. 裁判团裁判团是大赛的监督和评审机构，由组织委员会组织选聘。
裁判团主要负责大赛规则的解释和执行，评分、排名以及最终的优胜团队的评选工作。
第三节大赛流程1. 报名阶段组织委员会在大赛前设立报名阶段，各单位可组织成立参赛团队，提交相关材料进行报名。
报名材料包括参赛团队的基本信息、成员名单以及企业运营仿真方案的初稿等。
2. 培训阶段在报名通过后，组织委员会将对参赛团队进行培训和指导。
培训内容包括企业运营管理知识与技能、仿真软件操作方法等，以加强参赛者对大赛规则和要求的理解。
3. 模拟运营阶段大赛的核心环节是模拟运营阶段。
在此阶段，参赛团队需要利用提供的仿真软件进行企业运营方案的模拟操作，根据大赛规则和要求，运用自己的专业知识和团队合作意识，迅速做出决策并使其企业运营方案得以最优化，以取得进一步的竞争优势。
4. 决赛阶段在模拟运营阶段结束后，裁判团将进行评分、排名和复核工作。
企业经营模拟沙盘大赛规则
ERP沙盘模拟重要经营规则手工线半自动自动线柔性线所有生产线都能生产所有产品，所需支付的加工费相同，1M/产品。
购买：投资新生产线时按安装周期平均支付投资，全部投资到位的下一个季度领取产品标识，开始生产；转产：现有生产线转产生产新产品时可能需要一定转产周期并支付一定转产费用，最后一笔支付到期一个季度后方可更换产品标识维护：当年在建的生产线和当年出售的生产线不用交维护费；出售：出售生产线时，如果生产线净值小于残值，将净值转换为现金；如果生产线净值大于残值，将相当于残值的部分转换为现金，将差额部分作为费用处理（综合费用-其他）折旧：每年按生产线净值的1/3取整计算折旧。
当年建成的生产线不提折旧，当生产线净值小于3M时，每年提1M折旧，提到残植。
长期贷款每年需还利息，短期贷款到期时还本付息资金贴现在有应收款时随时可以进行，金额是7的倍数, 不论应收款期限长短，拿出7M交1M 的贴现费大厂房小厂房年底决定厂房是购买还是租赁，出售厂房计入4Q应收款，购买后将购买价放在厂房价值处，厂房不提折旧区域国内亚洲国际市场开发：市场开发投资按年度支付，允许同时开发多个市场，但每个市场每年最多投资为1M，不允许加速投资，但允许中断。
市场开发完成后持开发费用到指导教师处领取市场准入证，之后才允许进入该市场竞单。
ISO9000ISO14000ISO资格证。
研发投资与认证投资计入当年综合费用。
采购：根据上季度所下采购订单接受相应原料入库，并按规定付款或计入应付款用空桶表示原材料订货，将其放在相应的订单上，R1、R2订购必须提前一个季度；R3、R4订购必须提前两个季度。
生产：开始生产时按产品结构要求将原料放在生产线上并支付加工费，各条生产线生产产品的加工费均为1M。
各线不能同时生产两个产品。
企业竞争模拟大赛流程
企业竞争模拟大赛流程一、背景介绍企业竞争模拟大赛是一种以模拟企业经营竞争为主题的比赛活动。
通过模拟真实的市场环境和经济运行规律，帮助参赛者锻炼经营决策能力、团队协作能力和战略思维能力。
下面将详细介绍企业竞争模拟大赛的流程。
二、队伍组建企业竞争模拟大赛通常以团队形式参与，每个团队由若干名队员组成。
队员之间应该具备较强的沟通和合作能力，能够共同制定决策方案，并有效地分工合作。
三、比赛准备1. 学习培训：参赛队伍需要进行相关的学习培训，了解市场经济知识、企业管理理论和模拟经营软件的使用方法等。
这为队伍的决策提供了基础。
2. 市场研究：参赛队伍需要对所模拟的市场进行深入研究，了解市场需求、竞争对手、产品定位等信息，为后续决策提供依据。
3. 制定决策方案：参赛队伍需要根据市场研究的结果，制定出相应的决策方案，包括产品定价、市场推广、生产规模等方面。
四、比赛流程1. 模拟经营环节：参赛队伍会进入模拟经营环节，在模拟软件中进行决策的输入。
队伍根据自己的决策方案，进行产品定价、生产安排、市场推广等操作，并提交给模拟软件进行计算和模拟。
2. 经营结果分析：模拟软件会根据参赛队伍的决策，模拟出一段时间内的经营结果，包括销售额、利润等。
参赛队伍需要对经营结果进行分析，了解自己的经营状况和竞争对手的表现。
3. 调整策略：根据经营结果的分析，参赛队伍需要及时调整自己的决策方案，以适应市场的变化和竞争对手的行动。
这需要队伍成员之间的密切沟通和协作。
4. 决策提交：调整完决策方案后，参赛队伍需要将新的决策提交给模拟软件，进行下一轮的模拟经营。
这个过程循环进行，直到比赛结束。
5. 总结分析：比赛结束后，参赛队伍需要对自己的经营结果进行总结和分析，总结经验教训，并提出改进意见。
这有助于参赛队伍在实际经营中提高。
五、评判标准企业竞争模拟大赛的评判标准通常包括经营绩效、团队合作、决策分析等方面。
评委会根据参赛队伍的经营结果、决策方案、总结报告等进行评分，决出获胜队伍。
模拟经营比赛策划
模拟经营比赛策划一、比赛概述模拟经营比赛旨在提供一个虚拟的商业环境，让参赛者能够通过经营管理的模拟实践来锻炼管理能力、创新思维和资源配置能力。
比赛通过模拟真实的商业场景，考察参赛者在商业决策、市场营销和财务管理等方面的综合素质。
本次比赛将分为准备阶段、比赛阶段和评比阶段，为参赛者提供一个完整的商业运作体验。
二、比赛流程1. 准备阶段在比赛开始之前，参赛者需要注册并组队报名。
每个队伍由3-5名成员组成，每个人员只能参加一支队伍。
参赛者可以自由选择队名，并提交每个成员的基本信息和联系方式。
2. 比赛阶段a) 商业模型制定参赛者需要选择自己喜欢的行业或企业类型，并根据现实经济环境制定商业模型，包括公司使命、愿景、战略目标和核心价值观等。
同时，参赛者需要规划公司的组织结构和人员配置，并确定各个岗位的职责和权责。
b) 资本运作和投资决策参赛者需了解市场现状和竞争状况，制定合理的资本运作策略，募集资金并决策投资方向。
参赛者需要进行市场研究，分析消费者需求和竞争对手策略，以制定正确的投资决策，实现公司的战略目标。
c) 运营管理和财务决策参赛者需要在模拟经营比赛中进行日常运营管理和财务决策。
包括制定产品和服务策略，确定价格和销售渠道，优化供应链和物流，控制成本和风险等。
同时，参赛者还需要负责制定财务预算和财务报告，监控公司的财务状况并进行决策分析。
d) 市场营销和品牌推广参赛者需要制定市场营销战略，包括产品推广、渠道推广和品牌推广等。
参赛者需要通过市场调研和市场推广，提高产品的知名度和市场份额，以增加销售和利润。
e) 团队合作和协作沟通参赛者需在比赛过程中加强团队合作和协作沟通。
队伍成员需要分工合作，在各自的领域发挥优势。
同时，参赛者还需要与其他队伍进行合作交流，学习和借鉴其他团队的优秀经验和做法。
3. 评比阶段比赛结束后，将根据参赛者的经营管理绩效、市场营销成果和财务表现等进行综合评选。
评审团将对各队伍的商业模型、投资决策、运营管理和市场营销等方面进行综合评估，并公布获奖队伍。
大学生企业经营模拟沙盘大赛策划书
大学生企业经营模拟沙盘大赛策划书一、比赛背景近年来，随着中国经济的发展，国内企业逐渐走向国际化，创新创业也成为社会热点话题之一。
随着大学生就业难、创业热的助推，大学生创业也成为现在的一种趋势。
为了准确掌握市场运作规律，提高大学生就业和创业的能力，学校多采取开展企业经营模拟沙盘大赛的方式以培养大学生的实际操作能力和经济实践能力。
本次比赛是针对大学生举办的企业经营模拟沙盘大赛，目的是在大学生中探索出一批具有实际操作能力和经济实践能力的优秀人才，同时也为后续大学生的就业与创业提供支持。
二、比赛主题本次比赛的主题为“开拓市场、扩大影响力”。
参赛选手将扮演企业家，通过沙盘模拟经营的形式，实现企业资产的增值、规模的扩大和经济效益的提高。
三、比赛形式1.参赛者本次比赛主要面向大学生，全院学生均可参加。
参赛选手将组成若干个团队，每个团队由3-5人组成。
每个团队设一名负责人，由选手自行设置。
参赛者可自行组建或由主办方安排组队，每个队伍代表一家企业。
2.大赛流程（1）策划阶段比赛前两周为策划阶段。
每个队伍需要提交一份企业经营计划书，包括企业名称、企业性质、经营范围、市场前景分析、产品推广方案等内容，策划书评分占比为总分的10%。
（2）比赛前准备比赛前一周，主办方会为参赛选手提供企业经营模拟软件，并进行相关培训，使选手们对比赛进行更为深入的了解。
（3）比赛阶段比赛共分为两轮，每轮比赛时间为2个小时。
比赛采取多方面评判，包括团队综合素质、经营能力、企业利润、市场份额和管理能力等。
（4）晋级策划第一轮比赛结束后，榜单前十五名的队伍晋级进入第二轮比赛。
第二轮比赛结束后，前三名获得大赛优胜奖。
四、比赛奖励本次比赛设立一、二、三等奖，每个奖项15个名次，对获奖者进行现场颁奖。
一等奖：5000元/队；二等奖：3000元/队；三等奖：2000元/队。
主办单位对活动成果进行宣传，对本次比赛获奖选手进行表彰，并在校园媒体以及其他媒体上进行宣传。
企业经营模拟比赛总结与感悟
企业经营模拟比赛总结与感悟在企业经营模拟比赛中，我扮演了一家小型企业的经营者，通过模拟真实的业务环境和竞争，收获了一些宝贵的经验和感悟。
首先，我学会了战略规划的重要性。
在比赛开始之前，我认真分析市场和竞争对手，制定了明确的目标和发展方向。
然后，我结合自身的资源和优势，制定了一系列的战略和计划，包括推行降本增效的措施、拓展新市场的策略等。
通过不断修正和调整，我实现了既定的目标，并取得了不错的成绩。
其次，我意识到团队合作的重要性。
在比赛中，我组建了一个高效的团队，并充分发挥每个成员的优势和特长。
我们互相协作，共同解决问题和应对挑战。
团队合作的力量非常强大，能够有效提高工作效率，加快任务完成的速度。
另外，我也深刻认识到创新的重要性。
在市场竞争中，只有不断创新才能赢得优势。
在比赛中，我创新了产品的设计和生产工艺，提高了产品的质量和性能，赢得了客户的青睐。
同时，我还创新了销售渠道和推广策略，加强了品牌的影响力和市场份额。
通过持续的创新，我能够不断提高自己的竞争力，赢得更多的市场份额。
此外，比赛也让我深刻认识到了市场营销的重要性。
在竞争激烈的市场中，仅有良好的产品和服务是不够的，还需要有有效的市场推广和销售策略。
在比赛中，我学习了如何分析市场需求、定位目标客户群体、制定个性化的市场推广策略。
通过市场营销的手段，我能够更好地满足客户的需求，提高产品的竞争力。
最后，比赛也让我认识到了风险和压力的存在。
在企业经营中，风险和压力是无法避免的。
在比赛中，我面临了很多问题和挑战，比如市场变化、供应链问题等。
在这些困难面前，我学会了沉着应对，勇敢面对，并努力找到解决问题的方法和思路。
我用积极的态度和创新的思维去处理困难，最终成功克服了挑战并取得了成功。
通过这次企业经营模拟比赛，我不仅学到了很多有关企业管理和经营的知识，还培养了自己的团队合作能力、创新思维和解决问题的能力。
这些经验将对我未来的职业发展和创业之路产生积极的影响。
企业沙盘经营模拟技能大赛内容
企业沙盘经营模拟技能大赛内容企业沙盘经营模拟技能大赛是一项通过模拟企业经营环境和情景，提高参赛者经营管理能力的比赛。
在比赛中，参赛者将扮演企业经营者的角色，通过分析市场环境、制定策略、管理资源等一系列决策，来提高企业的竞争力和盈利能力。
以下是对该比赛内容的详细介绍。
企业沙盘经营模拟技能大赛的核心是沙盘模拟。
沙盘模拟是一种基于实际情景的模拟方法，参赛者可以在模拟的企业经营环境中进行各种经营决策。
通过对市场情况、竞争对手、产品研发、生产运营、人力资源等方面的分析，参赛者需要制定全面的经营策略，并在模拟环境中实施和调整。
参赛者需要具备一定的经济、管理和市场营销知识。
比赛中，参赛者需要对市场需求、竞争对手、成本控制等进行准确的分析，以制定合理的经营决策。
同时，参赛者还需要了解企业管理的各个环节，如人力资源管理、财务管理、供应链管理等，以全面提高企业的运营效率和竞争力。
比赛中的时间压力也是一项挑战。
参赛者需要在有限的时间内做出决策，并及时调整策略。
在真实的企业经营环境中，时间是非常宝贵的资源，参赛者需要灵活运用时间，高效地做出决策，以应对市场的变化和竞争的压力。
在比赛中，参赛者的决策将通过计算机模拟系统进行评估和反馈。
这个系统能够模拟真实的市场环境和企业运营情况，对参赛者的决策进行模拟和预测，以评估其经营策略的有效性和可行性。
参赛者可以通过这个系统来了解自己的决策是否正确，以及在不同情况下应该如何调整策略。
在比赛中，参赛者还可以通过与其他选手进行交流和合作，共同解决经营难题。
这种合作模式能够培养参赛者的团队合作精神和沟通能力，在实际的企业经营中也同样重要。
企业沙盘经营模拟技能大赛的目的是通过模拟真实的企业经营环境，提高参赛者的经营管理能力。
通过参加这样的比赛，参赛者可以更好地理解企业经营的复杂性和挑战性，锻炼自己的决策能力和应变能力。
同时，比赛还能够促进不同选手之间的交流和学习，推动整个行业的进步和发展。
模拟经营大赛策划书2篇
模拟经营大赛策划书 (2)模拟经营大赛策划书 (2)精选2篇（一）策划书1. 背景和目标：经营大赛是为了模拟真实商业环境，提供培养学生实战经验和创业意识的平台。
本次大赛旨在锻炼学生的团队合作能力、市场营销策划能力、财务管理能力等，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
2. 时间和地点：时间：大赛将于xx年xx月开始，在xx年xx月结束。
地点：大赛将在学校的多功能厅内举行。
3. 参赛规则：a) 参赛对象：全校学生均可参加，每队选手不超过5人。
b) 报名：参赛队伍需在xx年xx月前提交报名表，得到评审团的通过后方可参赛。
c) 获奖：将根据经营策略、结果和创新性评选出一等奖、二等奖、三等奖等。
d) 评审：由专业评审团组成，对参赛队伍的经营方案、商业模型和财务报告等进行评审。
4. 比赛流程：a) 组队和报名：参赛队伍需在xx年xx月前组队并提交报名表。
b) 导师指导：每个参赛队伍将分配一位导师，负责指导他们在比赛中的策略和经营决策。
c) 初赛：参赛队伍将提交他们的经营方案，并进行口头演示。
评审团将根据方案的创新性、可行性和市场潜力等因素评选出晋级队伍。
d) 决赛：晋级队伍将在决赛中进行商业模型演示，并根据模型的可行性、财务报告的准确性和商业策略的创新性进行评选。
e) 颁奖典礼：在比赛结束后举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰。
5. 奖项设置：a) 一等奖：奖金xx元，证书和奖杯。
b) 二等奖：奖金xx元，证书和奖杯。
c) 三等奖：奖金xx元，证书和奖杯。
d) 最佳创新奖：奖金xx元，证书和奖杯。
e) 最佳商业模型奖：奖金xx元，证书和奖杯。
6. 赞助和合作伙伴：本次大赛需要赞助商和合作伙伴的支持，为获奖队伍提供奖金和其他奖品。
7. 宣传推广：a) 学校内部宣传：通过校园广播、海报和学校网站等途径，向学生宣传大赛的举办和参赛要求。
b) 社交媒体宣传：在微博、微信等社交媒体平台上发布大赛的信息，吸引更多的参赛队伍和赞助商。
企业运营模拟仿真比赛方案
企业运营模拟仿真比赛方案1. 引言企业运营模拟仿真比赛是通过虚拟模型模拟真实企业运营环境，帮助参赛者了解企业运营的全过程，并通过参赛者对各种因素的决策来评估企业运营的效果。
本方案将详细介绍该比赛的目的、参赛规则、比赛流程以及奖项设置等内容。
2. 目的本次比赛的目的是培养参赛者的企业运营意识和决策能力，帮助他们了解企业运营的各个环节，并通过实践来提高运营管理的能力和经验。
3. 参赛规则3.1 参赛队伍参赛队伍可以由学生、企业员工以及创业者自由组建，每个队伍人数不超过5人。
参赛队伍需提供团队介绍和成员简介。
3.2 比赛模型本次比赛基于一个虚拟企业运营模型，参赛队伍将通过软件模拟企业运营环境，并对企业各个方面进行决策。
模型将包括市场营销、生产管理、财务管理等方面的内容。
3.3 决策周期比赛将分为若干个决策周期，每个周期涵盖一定的时间段。
参赛队伍需要在每个周期内做出相应的决策，并根据决策结果进行调整和优化。
3.4 决策因素参赛队伍将根据模型中给出的信息和数据，决策企业运营的各个方面。
决策因素包括但不限于市场需求、销售价格、生产数量、人力资源、财务预算等。
4. 比赛流程4.1 报名阶段参赛队伍需在规定时间内完成报名，并提交团队介绍和成员简介。
主办方将审核报名材料并确定参赛队伍的资格。
4.2 培训阶段针对参赛队伍，主办方将组织企业运营相关培训，包括市场营销、生产管理、财务管理等方面的知识培训。
培训内容可以是线上课程、讲座、讨论等形式。
4.3 比赛决策参赛队伍将根据比赛模型，在规定周期内进行决策。
主办方将提供相应的软件工具供参赛队伍进行决策，并根据决策结果进行反馈和评估。
4.4 结束评选所有决策周期结束后，主办方将对参赛队伍的决策结果进行评估，评选出优秀队伍，并颁发奖项。
5. 奖项设置本次比赛将设立以下奖项：5.1 冠军奖：根据参赛队伍在决策周期内的综合得分评选出一支队伍为冠军，并颁发奖杯和奖金。
5.2 亚军奖：根据参赛队伍在决策周期内的综合得分评选出一支队伍为亚军，并颁发奖杯和奖金。
企业模拟运营大赛攻略秘籍
企业模拟运营大赛攻略秘籍企业模拟运营大赛是一种以模拟实际企业运营为目标的竞争活动。
参与者需要模拟经营一家企业，并通过制定策略、做出决策，来提高企业的盈利能力和竞争力。
下面是一些攻略秘籍，可以帮助参赛者在比赛中取得较好的成绩。
1.团队合作：良好的团队合作是取得成功的关键。
确保团队中的每个成员都理解自己的角色和职责，并掌握团队中其他成员的角色和职责。
及时沟通、协调和合作，确保团队协同工作，达到最佳效果。
2.制定明确的目标：在比赛开始之前，团队应该共同明确企业的目标。
例如：是追求最大的市场份额？还是追求最高的利润？明确的目标可以帮助团队更加专注和有效地制定和执行策略。
3.深入分析市场：了解市场情况是制定正确决策的基础。
团队应该对市场的规模、增长潜力、竞争对手和消费者需求进行深入分析。
通过收集和分析数据，团队可以更好地了解市场趋势和机会，从而制定相应的营销和销售策略。
4.制定合理的定价策略：定价是提高盈利能力的重要因素。
团队应该综合考虑成本、竞争对手的定价和消费者需求来制定合理的定价策略。
定价过高可能导致销量减少，而定价过低则可能导致盈利能力不足。
5.精细管理成本：成本管理是保持盈利能力的重点。
团队应该重视对生产成本、销售成本和管理成本的精细管理。
通过降低成本、提高生产效率、优化供应链和资源利用，团队可以提高企业的盈利能力。
6.注重品牌建设：品牌是企业竞争力的重要组成部分。
团队应该注重品牌建设，通过差异化的产品和服务、独特的品牌形象和有效的市场推广，来增强企业的品牌价值和竞争力。
7.灵活应对市场变化：市场变化是难以避免的，团队应该及时、灵活地应对市场变化。
当市场需求发生变化时，团队应该及时调整产品组合、销售策略和供应链管理，以保持竞争优势。
8.关注员工培训和激励：员工是企业成功的重要因素之一、团队应该注重员工培训，提高员工的能力和专业素养。
同时，团队应该设计激励机制，激励员工的工作积极性和创造力。
9.及时反馈和调整：比赛中，团队应该及时反馈和调整策略。
企业经营模拟大赛策划书
企业经营模拟大赛策划书随着经济全球化不断推进，经济的快速发展带动了企业发展的浪潮。
大小企业如雨后春笋般迅速成长，在蓬勃发展的大环境下给管理层带来了新的挑战。
如何将各管理理念运用到实际中，将企业做的更好成为了每位高层管理心中一直探索的课题。
现今同学理论知识完备而实际操作空缺，很多同学空有毕业后起家创业的热情而无实际经验。
为此，经管学院特策划此次活动，以多种形式锻炼同学们的实际操作能力，加强实际训练意识，以使同学们的理论知识可以与实际操作相辅相成，达到理论与实际相结合的学习效果。
一、活动名称皖西学院企业经营模拟大赛二、活动目的在大赛过程中，同学们将遇到企业经营中常出现的各种典型问题。
同学必须和团队成员一起去发现机遇、分析问题、制定决策，公司才能保持成功及不断的成长。
在寻找市场机会、分析规律、制定策略、实施全面管理的过程中，同学们经历着各种决策和执行所带来的成功及失败的体验，这可以让同学们学习管理知识、掌握管理技巧，同时深刻充分体验到团队协同、信息共享的重要性。
三、活动对象皖西学院全体全日制在校本科生四、活动时间、地点1、初赛：各学院自主决定（经管学院：2012年11月25日19:00 D316教室）2、复赛：2012年11月30日12:30 C102教室3、ERP培训：2012年12月1-2日逸夫楼五楼ERP沙盘教室4、决赛（1）ERP考试：2012年12月8-9日逸夫楼五楼ERP沙盘教室（2）PPT演讲：2012年12月9日18:30 逸夫楼五楼ERP沙盘教室五、活动主办方经管学院团总支学生会六、活动内容1、选手构成比赛以小组形式参加，每组4人，可跨专业跨年级。
每人至多参加一组，重复参加一经发现，将取消所在组参赛资格。
2、比赛形式本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个环节，力求通过多种方式展现同学们对于企业经营模拟的创造性思维和对各项突发事件的合理判断。
初赛：PPT演讲比赛，演讲内容为企业经营模拟，并择出成绩优异的前二十九组进入复赛。
企业模拟经营大赛比赛规则
企业模拟经营大赛比赛规则一、比赛目的：通过模拟真实企业经营环境，培养参赛者的企业管理能力和战略思维能力，提高团队合作与沟通能力，为未来的职业发展做准备。
二、参赛队伍：1.参赛队伍为2-6人组成，每队必须指派一名队长。
2.参赛队伍可以来自同一个学校、企事业单位或其他组织，也可以由不同单位组成。
三、比赛过程：1.初赛：1.1参赛队伍通过线上平台进行初赛，完成一定的经营任务。
1.2初赛采用积分制，根据参赛队伍的成绩排名，前50%的队伍晋级到决赛。
2.决赛：2.1决赛采用线上和线下结合的方式进行，线上为模拟经营环境，线下为竞赛答辩。
2.2参赛队伍在决赛开始前，会收到一份详细的参赛说明和企业经营情况。
2.3参赛队伍需要在规定的时间内，根据所收到的情况制定企业经营策略，并进行模拟经营。
2.4比赛中，参赛队伍需要决策各种经营活动，包括生产、销售、采购、研发、财务等，以实现最大化利润。
2.5比赛结束后，参赛队伍需要准备一份答辩材料，向评委会展示他们的经营决策和成绩。
四、比赛内容：1.模拟经营环节：1.1参赛队伍需要运用经营知识和技巧，在规定时间内进行企业模拟经营。
1.2每轮模拟经营时间为几个小时至几天不等，根据比赛情况而定，参赛队伍在此时间内需要做出各种决策，推动企业运营。
2.答辩环节：2.1参赛队伍需要准备答辩材料，向评委会展示他们的经营决策和成绩。
2.2参赛队伍需要在规定时间内进行答辩，回答评委的问题，展示他们的项目和经验。
五、评审标准：1.模拟经营环节：1.1以企业利润、市场份额、产品质量、创新能力等指标作为评比标准。
1.2根据参赛队伍的经营决策和实际运营情况，给予相应的分数。
2.答辩环节：2.1评委会根据参赛队伍的答辩材料、回答问题的能力和表现等，给予相应的分数。
2.2评委会注重参赛队伍的沟通能力、团队合作能力、逻辑思维和展示技巧等方面的评估。
六、奖项设置：1.决赛：1.1根据比赛成绩，评选出冠亚季军队伍，并授予奖金和奖牌。
2024年沙盘模拟经营大赛总结
2024年沙盘模拟经营大赛总结一、赛事背景及目标2024年沙盘模拟经营大赛是由某大型企业集团主办的一项企业管理竞赛。
赛事旨在通过模拟真实的商业环境和管理挑战，培养参赛团队的企业管理能力和团队合作意识，提升他们的战略思维、风险管理和决策能力。
本次赛事共有20支团队参赛，参赛队员来自各个专业领域，通过竞赛能够互相学习和交流，为未来的企业管理者培养积累经验。
二、赛事过程本次赛事分为三个阶段进行。
1. 预赛阶段在预赛阶段，参赛团队通过在线平台进行模拟经营，在一定时间内完成设定任务。
任务包括公司财务管理、人力资源管理、市场开拓等方面。
参赛团队需要根据自己的团队实力和对企业管理的理解，制定合理的经营策略，并在虚拟市场中进行操作。
预赛阶段主要考察参赛团队的分析能力、决策能力和团队协作能力。
2. 半决赛阶段在半决赛阶段，前一阶段表现优秀的10支团队将进入角逐。
这次比赛将更加接近现实情况，参赛团队将面对各种突发状况和挑战，需要通过合理调整策略和组织资源来应对。
参赛团队需要将他们的商业意识和管理技巧结合起来，做出正确的决策。
半决赛阶段的任务更加复杂和细致，主要考察参赛团队的实际操作能力和应变能力。
3. 决赛阶段决赛阶段是整个比赛的高潮，最终取得优胜的团队将获得奖金和认可。
决赛阶段的任务更加综合和细致，参赛团队将面对更加复杂和多变的市场环境，需要做出更加准确和果断的决策。
决赛阶段的任务还将突出企业社会责任和可持续发展的重要性，参赛团队需要在追求利润的同时，考虑到社会、环境和伦理等因素。
三、赛事亮点本次赛事的一个亮点是通过模拟经营来培养参赛团队的管理能力。
模拟经营可以让参赛者置身于真实的商业环境，面对真实的管理问题和挑战，让他们在竞赛中得到锻炼和成长。
同时，通过与其他团队的竞争和交流，能够激发参赛团队的创造力和合作精神，促进他们从竞争中共同进步。
另外，本次赛事还注重培养参赛团队的社会责任感和可持续发展意识。
现代企业管理需要考虑到利润和市场的同时，也要承担起社会、环境和伦理方面的责任。
中职沙盘模拟企业经营大赛竞赛规程
中职沙盘模拟企业经营大赛竞赛规程一、赛项名称沙盘模拟企业经营二、赛项组别中职组三、比赛内容与规则（一）竞赛内容沙盘模拟企业经营赛项将每个参赛队作为一个经营团队，每个团队分设总经理、财务总监、营销总监、生产总监4个岗位，各团队经营一个制造型企业，在仿真的竞争市场环境中，通过分岗位角色扮演，连续从事4个会计年度的模拟企业经营活动。
竞赛内容：考察参赛选手资金预算分析、妥善控制成本、编制财务报表、市场趋势预测、市场开发决策、营销策略策划、产品研发决策、生产采购流程决策、库存管理、产销结合匹配市场需求等财经商贸类会计、市场营销专业的核心技能。
竞赛中，参赛选手会运用到企业管理、基础会计、财务会计、统计分析、市场营销、市场调查与分析、EXCEL工具运用等财经商贸类专业核心课程知识。
竞赛中，参赛选手通过处理企业经营中常出现的各种典型问题，提升其团队协作能力、财务数据分析能力、计划预算能力、变化应对能力及临场决策能力等职业能力与职业素养。
（二）竞赛规则1、参赛资格。
参赛选手须为中等职院校全日制在籍学生。
2、报名要求。
每个参赛选手的比赛岗位由学校自行确定,角色一经确定，不得更换。
3、赛前准备。
凡参赛选手、裁判员、工作人员等均需按照赛项组委会要求准时到达赛项举办地点，办理相关手续。
比赛用计算机只允许安装规定的相关软件。
比赛过程中，参赛选手不得随意离开赛场。
参赛选手不得大声喧哗、使用通讯设备。
4.赛后管理。
比赛结束后，不得将比赛涉及的资料带出赛场。
5.其他。
参赛选手须按时检录。
检录时不到者，视为自动放弃本场参赛权。
四、比赛方式1、本赛项为团体赛。
2、本赛项所有参赛队伍将分为两个赛区，每一赛区将在同一环境下进行模拟操作。
3、以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，每个学校报名参赛队不超过2支。
每支参赛队由4名参赛选手、不超过两名指导教师，指导老师须为本校专兼职教师。
4、比赛平台采用新道新创业者电子沙盘系统。
5、本竞赛无理论测试。
企业模拟经营大赛比赛规则
企业模拟经营大赛比赛规则一、参赛资格1.参赛者必须是经过选拔的在校学生或企业在职人员，每个参赛队伍由4-6人组成。
2.参赛队伍必须由指导老师或企业主管推荐并报名参赛，参赛队伍需提交团队介绍和个人简历。
二、比赛流程1.队伍报名：参赛队伍需在指定时间内填写报名表格并提交相关材料，经过组委会审核后确定参赛资格。
2.比赛规则说明：比赛开始前，组委会将对参赛规则、比赛流程和评分标准进行详细说明。
3.经营模拟：参赛队伍将在比赛中扮演企业的经营者，通过模拟市场环境和经济条件来进行经营决策。
4.经营周期：比赛周期一般为几个月到半年不等，具体时间由组委会根据情况确定。
5.运营报告：每个队伍必须按要求提交定期经营报告，其中包括经营策略、市场销售情况、财务情况等。
6.决策分析：组委会将根据参赛队伍提交的报告进行决策分析，并提出建议和改进建议。
7.决赛答辩：根据报告内容和经营绩效，组委会将选拔出若干队伍进入决赛答辩环节，队伍需要对经营结果和决策进行演讲和回答问题。
8.决赛评审：决赛答辩结束后，评委会将根据答辩表现以及经营绩效等因素综合评定队伍的得分和名次。
9.颁奖典礼：根据评审结果，组委会将为表现优秀的队伍颁发奖项。
三、评分标准1.经营绩效：包括销售额、市场份额、利润等经营指标。
2.决策分析：参赛队伍必须能够对经营结果和决策进行清晰、准确的分析和演讲。
3.团队合作：评价参赛队伍在比赛过程中的团队合作和沟通能力，包括分工合作、决策共识等。
4.创新能力：评价参赛队伍在经营策略、市场营销等方面的创新能力和创造性思维。
5.影响力：评价参赛队伍在市场中的影响力、社会责任感和对社会环境的贡献。
四、奖项设置1.冠军奖：根据评分标准确定得分最高的队伍，颁发冠军奖杯和奖金。
2.亚军奖：根据评分标准确定得分次高的队伍，颁发亚军奖杯和奖金。
3.季军奖：根据评分标准确定得分第三高的队伍，颁发季军奖杯和奖金。
4.单项奖：根据评分标准确定在方面表现突出的队伍，颁发相应的单项奖。
企业模拟经营大赛比赛规则
企业模拟经营大赛比赛规则企业模拟经营大赛比赛规则一、参赛队每支参赛队5名队员，分工如下：总经理财务总监营销总监采购总监生产总监二、运行方式及监督本次大赛采用创业者电子沙盘（以下简称“创业者”）与实物沙盘相结合的方式运作企业，所有运作必须在“创业者”模拟平台上记录，手工沙盘只作为辅助运作工具。
考虑到商业情报的获取，每年运行完成后，必须按照当年末结束状态，将运作结果摆在手工沙盘上，以便现场各队收集情报用。
大赛设裁判组，负责大赛中所有比赛过程的监督和争议裁决。
三、企业运营流程企业运营流程须按照竞赛手册-经营记录表中列示的流程严格执行。
CEO按照经营记录表中指示的顺序发布执行指令，每项任务完成后，CEO须在只有空的并且已经建成的生产线方可转产；当年建成的生产线、转产中生产线都要交维修费；2．折旧(平均年限法)生产线购置费残值建成第1年建成第2年建成第3年建成第4年建成第5年手工线5M 1M 0 1M 1M 1M 1M半自动线10M2M 0 2M 2M 2M2M自动线15M3M 0 3M 3M 3M 3M柔性线20M4M 0 4M 4M 4M 4M当年建成的生产线当年不提折旧，当净值等于残值时生产线不再计提折旧，但可以继续使用。
3．融资贷款类型贷款时间贷款额度年息还款方式长期贷款 每年年初 所有长贷和短贷之和不能超过上年权益的3倍 10%年初付息，到期还本； 每次贷款为10的倍数 短期贷款 每季度初 5%到期一次还本付息； 每次贷款为20的倍数资金贴现 任何时间 视应收款额 10%（1季，2季） 12．5%（3季，4季），变现时贴息，可对1，2季应收联合贴现（3，4季同理）。
库存拍卖原材料八折，成品按成本价4．厂房厂房 买价 租金 售价 容量厂房出售得到4个账期的应收款，紧急情况下可厂房贴现（4季贴现），直接得到现金，如厂房中有生产线，同时要扣租金。
大厂房 40M 5M/年 40M 6条小厂房 30M 3M/年30M 4条 每季均可租或买，租满一年的厂房在满年的季度（如第二季租的，则在以后各年第二季为满年，可进行处理），需要用“厂房处置”进行“租转买”、“退租”（当厂房中没有任何生产线时）等处理，如果未加处理，则原来租用的厂房在满年季末自动续租；厂房不计提折旧；生产线不允许在不同厂房间移动。
大学生企业经营模拟沙盘大赛策划书
大学生企业经营模拟沙盘大赛策划书策划书题目：大学生企业经营模拟沙盘大赛1. 活动目的本次大赛旨在通过模拟实战，提高大学生对企业经营的认识和理解，同时增强学生们的沟通、团队协作和决策能力，培养他们的企业家精神和创新思维，以培养高素质创业人才为目标。
2. 活动形式本次大赛采取团队比赛的形式，每支队伍由 5-7 名成员组成。
比赛采用实战演练和评分制度，分为初赛、复赛、决赛三个环节。
3. 活动时间和地点本次大赛的时间定在XX年XX月XX日，比赛地点为学校的实验楼。
4. 活动流程（1）初赛环节初赛环节采用模拟经营模型的方式，在模拟的企业环境中，由各支队伍进行模拟企业经营实战。
在规定的时间内，团队要做出相应的决策，如生产上市售商品、人力资源管理等方面的决策，并按照实际的市场环境、政策和企业竞争对手的情况进行经营。
评分规则为：盈利、市场占有率和创新能力。
（2）复赛环节复赛环节为模拟企业的成长和发展阶段。
每支队伍要在前一轮比赛的基础上打破自己的经营极限，继续发展企业。
评分规则为：企业规模、产品升级、资本投入和创新型企业的等方面的表现。
（3）决赛环节决赛环节为企业运营的最高阶段，百花齐放，诸侯争相纷争。
每支队伍要在前两次比赛的基础上，做出最后的精密决策。
评分规则为：盈利、市场占有率、团队的沟通协调和策略实施等方面的表现。
5. 活动奖品（1）冠军：奖金2000元，荣誉证书，参加全国大学生企业经营模拟大赛的资格。
（2）亚军：奖金1500元，荣誉证书。
（3）季军：奖金1000元，荣誉证书。
（4）其他优秀队伍：荣誉证书。
6. 活动组织本次活动的组织由学校我系团委主导。
同时，我们将邀请我系的企业管理专业的老师担任评委，并邀请有经验的企业家参加评审。
7. 活动宣传我们将结合学校的网络平台和各大社交媒体宣传本次活动，并在校门、教学楼等学生经常出现的地方张贴宣传海报，提醒同学们努力参加。
8. 预算本次活动预估需要的经费为5000元，其中包括奖金、证书和活动宣传的费用，经费将来自学院资助和赞助企业的捐助。
企业模拟经营大赛比赛规则
第5年
手工线 5M
1M
0
1M
1M
1M
1M
半自动线 10M
2M
0
2M
2M
2M
2M
自动线 15M
3M
0
3M
3M
3M
3M
柔性线 20M
4M
0
4M
4M
4M
4M
当年建成的生产线当年不提折旧，当净值等于残值时生产线不再计提折旧，但可以继续使用。
3．融资 贷款类型
长期贷款 短期贷款 资金贴现
库存拍卖
贷款时间 每年年初
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处罚：按总分 1 分/分钟（不满一分钟算一分钟）计算罚分，最多不能超过 5 分钟。如果到 5 分钟后还不能完成相应的运行，将取消其参赛资格。
⑵ 报表错误扣分 必须按规定时间上报报表，且必须是账实相符，如果上交的报表与创业者自动生成的报表对 照有误，在总得分中扣罚 1 分/次，并以创业者提供的报表为准修订。 注意：必须对上交报表时间作规定，延误交报表即视为错误一次。由运营超时引发延误交报 表视同报表错误并扣分。 ⑶ 盘面不实扣分 考虑到商业情报的获取，每年运行完成后，必须按照当年末结束状态，将运作结果摆在手工 沙盘上，以便现场各队收集情报用。如果盘面与报表不符，扣 1 分/次。 ⑷ 其它违规扣分 在运行过程中下列情况属违规： a 对裁判正确的判罚不服从； b 在比赛期间擅自到其他赛场走动 c 指导教师擅自进入比赛现场 d 其他严重影响比赛正常进行的活动 如有以上行为者，视情节轻重，扣除该队总得分的 2-5 分。 17．破产处理 当参赛队权益为负（指当年结束系统生成生成资产负债表时为负）或现金断流时（权益和现 金可以为零），企业破产。 破产队伍如为某市场老大，继续经营不影响其资格。 参赛队破产后，由裁判视情况适当增资后继续经营。破产队不参加有效排名。 为了确保破产队不致过多影响比赛的正常进行，限制破产队每年投放的广告总数不能超过 6M 并且不允许参加招标。
企业经营模拟大赛分析报告
企业经营模拟大赛分析报告一、竞赛概况企业经营模拟大赛是一项旨在培养大学生创业意识和创新能力的赛事。
参赛团队通过模拟企业经营，进行市场调研、产品开发、生产管理、市场推广等全过程的决策，并与其他团队进行竞争。
本次比赛共有参赛团队100支，我们团队名为"创新共享"，由5名成员组成。
在比赛期间，我们积极参与各项活动，不断学习优秀的经营思路和策略。
二、竞赛策略1. 团队协作我们团队注重团队协作，充分发挥每个成员的才能，将各自的专业知识和经验进行整合，共同决策。
通过定期开展团队会议，每位成员负责一项特定的工作，确保工作的高效进行。
同时，我们鼓励团队成员提出各自的创新想法，共同探索解决问题的方案。
2. 市场调研在竞赛开始前，我们进行了深入的市场调研，在市场上找到了一些需求未得到满足的空白点。
我们利用这些市场机会，针对性地发展出一款新的产品。
通过市场调研，我们了解到消费者的需求和偏好，从而更好地进行产品开发和市场推广。
3. 产品开发我们注重产品的创新和独特性。
在产品开发阶段，我们提出了一些新颖的设计理念，并结合市场需求进行改进。
同时，我们注重产品的质量和品质控制，确保产品能够在市场上脱颖而出。
4. 生产管理为了提高生产效率和减少成本，我们不断优化生产流程，采用合理的生产方式，提高生产线的效率。
同时，我们注重仓库管理和物流配送，在保证产品质量的前提下，尽可能降低物流成本，提高客户满意度。
5. 市场推广我们采用多种市场推广手段，包括广告投放、线上推广、线下活动等。
我们注重品牌形象的塑造和产品宣传，以提高品牌的知名度和美誉度。
同时，我们通过与合作商家合作推出联合营销活动，增加产品的曝光度。
三、经营成绩在竞赛期间，我们团队充分发挥各自的优势，在各个环节中取得了不错的业绩。
以下是我们的经营成绩的主要指标：1. 销售额：我们在比赛期间取得了稳定的销售额增长，累计销售额达到500万。
2. 利润：由于我们注重成本控制和市场定位，我们的利润率保持在较高水平，累计利润达到100万。