《好性格成就孩子一生》读书心得
小学家长读书心得体会（精选6篇）
小学家长读书心得体会小学家长读书心得体会（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编整理的小学家长读书心得体会（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学家长读书心得体会1按照老师的要求，我通读了《小学生家长手册》，感觉受益匪浅。
以前对孩子的教育也掌握一些片面的知识，但不系统，只是想到哪做到哪，通过阅读本书使我体会到作为新时期家长应当紧跟时代步伐，更新和树立正确的教育观念，作真正履行职责的父母。
在孩子成长的过程中家长不能只扮演教育者的角色，而应当是孩子的教育者、关心者、期望者、鼓励者、指导者、奖励者、合作者、评价者、约束者、惩罚者等，作为家长我们要充分的扮演好这些角色。
通过家长自测，我感觉自己作为家长，大多数是做到了，但个别问题还需要在今后的生活中多注意。
比如第（10）条让孩子承担力所能及的家务劳动，我做的就不太好。
总感觉有时间应该让孩子多学习、看书，再就是想给孩子留点自由空间，所以就没有强调让其做家务，其实这样是很不好的，做家务本身就是一个学习的过程，俗话说“心灵手巧”，做家务是一种手脑并用的工作，在做家务的过程中可以很好的锻炼孩子的协调能力。
第（27）条要求家长与学校和老师保持经常联系，以前对孩子的了解只能从孩子的描述中得知，这样的了解是很片面的，不能对孩子其他方面有针对性的教育，以后要加强与学校和老师之间的联系。
在学习方面，不能一味地追求孩子的高分，而应该从小培养其良好的学习方法和习惯。
生物学家、进化论的奠基人达尔文曾说“最有价值的知识是关于方法的知识。
”在辅导孩子时，要重视指导，应告诉孩子方法而不是结果。
在孩子日常生活方面，通过第三章的学习，使我懂得了如何去培养一个好孩子，如何塑造孩子的良好行为，如何指导孩子去花钱，以及如何有效纠正孩子的不良行为。
在日常生活中，其实家长的作用是很大的，“家长是孩子的第一任老师。
《慢养，给孩子一个好性格》读后感
【导语】我们作为⽗母在教育孩⼦的问题上⼜有哪些想法呢？下⾯是精⼼为您整理的“《慢养，给孩⼦⼀个好性格》读后感”，仅供参考，希望您喜欢！ 《慢养，给孩⼦⼀个好性格》读后感1 《慢养，给孩⼦⼀个好性格》读这本书，看⼀眼题⽬我就喜欢上了，因为这和我最近悟得的道理是相同的，再看了序，觉得有许多想法不谋⽽合的，⼀路读来亲切⽽感动，所以迫不及待要读完，再推荐给周围的⼈。
培养孩⼦⾃信、沟通以及跟别⼈相处的能⼒，才是最重要的。
“家是⼀个很奇妙的地⽅，有⼈在这⼉得到爱，有些⼈却得到伤害。
⽗母们给孩⼦爱的时候，应该想想，你给孩⼦的是控制、伤害，还是真正⽆怨⽆悔的爱？爱，是慢慢‘养’出来的……”⿊家培养孩⼦的⽅式真的很令⼈吃惊，不过冷静下来也令⼈佩服。
读到其中描述⿊⽴国时最令我感叹，看看他做的那些事，哪⾥仅仅是调⽪捣蛋就可形容的啊，简直不可思议，简直就是品质低下，就算是⽗母能容忍，但内⼼也必定会对这个孩⼦忧⼼忡忡，从⽽可能就会处处⼩⼼翼翼地另眼看待。
把鞭炮丢进草堆、想把⽕柴丢进汽车的汽油⾥（好险没有酿成⼤祸），扮演怪盗，在卖场“偷”⼿套……哪样事情不值得引起⽗母情绪上惊天动地的反应，可是⽗母却并没有给他贴上坏孩⼦的标签。
若是我们平常⼈⼀定会觉得这个孩⼦思想有问题，道德品质差之类的，你看故意捣乱搞破坏，还想着“偷”东西，这不是有问题吗？可是谁能想到其实这样的孩⼦仍然是⾮常有爱⼼的，在⼤⼈眼⾥孩⼦的那些错误，其实并⾮是⼤⼈⼼⾥想的那样坏透到极点，他们有各种各样的想法，其实他们并不坏，他们还有很多的可塑性的。
就像⽴国⾃⼰所说：“当我们做错事时，其实⾃⼰⼼⾥不是不知道，但是若是遇到有⼈⽤训斥的⽅式来责备我们，那只会激发我们的防卫⼼理，我们反⽽死不认错。
”“⼀个孩⼦⼀⽣的环境，每个⼈对待他的⽅式就是这个⼩孩世界的⾃然规律，也会影响他的⼀⽣，他的世界是充满美好还是充满仇恨与怀疑，都是通过和周遭环境互动得来，从这个⾓度看，⽗母跟⼦⼥的很多互动，⽼师和孩⼦的许多互动，都不能那个太低估对孩⼦的影响⼒。
亲子共读读书心得8篇
亲子共读读书心得8篇亲子共读读书心得篇1非常感谢马寨学校刘老师关于每天读书的好建议，让我的女儿们养成了从小爱读书的好习惯。
在没有上小学之前，孩子只是会每天要求我读故事给她们听，没有一种自己读书的意识；进入一年级之后，在刘老师的引导和鼓励下，孩子们读书的兴趣越发的浓厚了，从开始读带注音的短故事，到读长一些的童话故事，一直到现在她们可以读一些不加注音的儿童文学类书籍，比如《杨红樱童话》、《如何让自己成为最出色的女孩儿》、《儿童百科全书》之类的书。
对于孩子这些变化，我作为母亲真的很欣喜，同时也非常感激老师的辛勤教导。
小时候，我也非常喜欢读书，读书总能带给我最隽永的乐趣，让我的童年时光变得丰富，让我学会用善良和纯真的目光看待一切。
当我成了一名母亲以后，我也希望我的孩子用他们善良可爱的童心在书中品味这个世界，让一本好书教会他们识别善与恶；让他们从书中学会欣赏，学会懂得真、善、美。
我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
在阅读的过程中，我会耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要她们回答，启发她们主动思考，引导她们说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕她们的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。
我会尽量耐心的跟她们解释，也会进行激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，我们会再一起查资料，一起看书，寻求最佳答案，这样可以使她们接受的心悦诚服而又自然而然。
此时，我也随之增长了一些以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
在和孩子一起读书的过程中，我还发现了一个很大的好处，那就是和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和孩子心贴的更近，彼此间没有隔阂，可以象朋友那样亲密无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。
参加读书会心得体会10篇
参加读书会心得体会10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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跟家长读书的心得体会范文5篇
跟家长读书的心得体会范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书心得体会40字
读书心得体会40字篇一：读书推荐词的心得体会读书心得体会话说得好，“男不看红楼，女不看西厢”。
其意白见。
但碍于《水浒》、《三国》等从牙牙学语起就阅读，再读已无多大意义。
无奈之中，捧起那“石头”硬啃起来，倒别有一番“胭脂”味。
下有几条真四大名著之一，描写了宋代奸臣当道，正直之人无生存之地，很多英雄好汉最终被逼上梁山，形成了与朝廷对抗的一种势力，但他们还是摆脱不了封建思想，还希望受到朝廷的重用，最终还是被朝廷利用了，在付出巨大的牺牲之后，落到了非常悲惨的结局。
此书看时要汲取精华，去其糟粕。
3、（1）学生的语言表达和阅读能力下降。
（2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。
建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多的阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。
（3）提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，你认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢?提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，你认为语文老师应该怎样改变这一现状？提问三：在语文教学中，你认为应该怎样处理好’“读图“与读书的关系？4、（1）读一本好书就像和许多高尚的人谈话。
/书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。
书籍是最好的朋友。
(2)周游列国；杏坛讲座哦；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。
孟母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。
（3）拓展提高②示例一：鲁智深——拳打镇关西；倒拔垂杨柳武松——斗打西门庆；醉打蒋门神；大闹飞云浦；血溅鸳鸯楼5、①我平时读书时注重勤积累，勤摘抄，做到“不动笔墨不读书”。
摘抄做笔记的过程就是静下心来深入理解、吸收、消化揣摩作者的思想的过程。
如果只看，一则不能深入理解，二则不能消化吸收，三则不能便于日后急需之时查找。
②余伯伯，我很荣幸能够当面向你请教。
我不知道读哪一类的书才会提高写作能力，你能谈谈你的看法吗？篇四：上传》》读书推荐词中国历来有治史的传统，史籍因而浩瀚；国人素重读史，以鉴古知今。
如何分享育儿心得体会5篇
如何分享育儿心得体会5篇如何分享育儿心得体会1时光飞逝，我的儿子已经四周岁了，是实验幼儿园贝贝四班的孩子，想起养育他的点点滴滴，有辛苦，但更多的是快乐与幸福。
孩子的养育是一门学问，我一直在学习摸索。
虽然网络上充斥着众多的育儿经验，也邮购了不少育儿方面的典籍，那些堪称完美的育儿理念在具体的实践过程中总是步履维艰，因为每个孩子的成长历程都不尽相同，在照搬经典的过程中总感觉孩子不按套路出牌。
因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和方法。
恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育我家宝贝的一些体会。
一重视教育现如今，怎样如何引导孩子身心健康、快乐幸福地成长就成了育儿的重中之重。
我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习知识更重要。
在孩子还没入园以前，我就买了许多故事书，比如《安徒生童话》、《格林童话》、《婴儿画报》等，每天都是伴随一个个既优美动听又蕴含哲理的童话故事入睡。
直到现在，孩子每晚都必须听完至少一个故事才肯睡觉。
孩子最喜欢的影片是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我希望他能从童话的精彩中感悟人生的真善美，培养他自由、乐观、积极、快乐的人生态度，有益于未来成长的习惯。
而对于教他学写字、学拼音等，我则不是那么热衷。
为孩子选择一所适合的幼儿园非常重要。
我比较了附近众多的幼儿园，最终觉得实验幼儿园的教育理念跟我们一贯秉承的育儿理念很相似。
著名的教育家叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。
他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。
我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。
习惯越自然越好，能力越增强越好”。
儿童期是形成习惯的关键时期。
孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。
二尊重孩子我家的宝贝还算是个比较懂事的孩子。
幼儿园阅读教育心得体会(精选5篇)
幼儿园阅读教育心得体会(精选5篇)幼儿园阅读教育心得体会（精选篇1）暑假时看了《用尊重成就孩子的一生》，心里感慨良多。
从根本上说，尽管东西方文化上存在差异性，尽管东西方在人种上也存在差异，其实育儿理念是一致的。
本书是从理念和具体操作的层面为我们提供了很好的指导和帮助。
让我们体会到与孩子共同成长的乐趣。
读书的收获是读完后忘却内容而沉淀在思想深处的东西。
没有一本书可以完全教会我们该做什么，该怎么做，关键要能掌握其精髓，这样，我们才能在遇到任何问题和困惑时都能保持清醒的头脑，才能采取科学的方法，只要努力这样做，所有的困难都能迎刃而解。
现在的很多中国的父母都非常注重孩子的教育，从出生到上学，德智体美恨不得样样优秀，可结果怎么总是事与愿违呢?付出那么多，怎么没有成绩呢?原因是出在孩子身上吗?不是，关键还是在于家长。
功利心太强，愿望很美好，可是不是孩子想要的，如果不理解孩子，怎么能让他听你的话呢?其实关键是没找到技巧。
这本书通过引导你去体会孩子的感受，从而和孩子建立起有效的沟通。
书中利用一些生活中与孩子相处的常见情景做为案例，通过漫画和文字两种形式，分别使用正确和错误两种沟通方式来进行对比训练，来启发读者掌握孩子易于接受的沟通技巧。
我曾跟孩子一起来看这本书，每个正确和错误的案例用四格漫画来表现时，左面一页是负面教材，右面一页就是正面教材，然后问他“你喜欢左边的妈妈(爸爸)，还是喜欢右边的妈妈(爸爸)呢?”无一例外，孩子总是选择右边那个书中推荐的沟通方式。
在我读的过程中，感觉书里面那些反面教材就像一面镜子似的，从里面仿佛看到了自己的影子，不禁自我反省……这本书写得让人有身临其境的感觉，是我一直渴求的良师益友。
最后书中的结尾写道，我们用适当的方法跟孩子交流，更让孩子学会怎么与人交流，使他长大以后也用适当得体的方法与他的同学、朋友相处融洽，甚至是很好地处理他自己与他的孩子之间的关系。
合上这本书，书中的方法、作者的感受都历历在目，我如获至宝，把它放在床头，时刻提醒我，用智慧的方式与孩子交流。
好习惯成就幸福人生心得体会3篇_心得体会范文_
好习惯成就幸福人生心得体会3篇要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起。
下面是为大家带来的好习惯成就幸福人生，希望可以帮助大家。
好习惯成就幸福人生心得体会范文1：良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的德育资本。
习惯的资本由于使用就不断的增大着，而且使人能够象经济界的物质资本一样，有成效地利用自己最宝贵的力量----有意识的意志的力量，把自己生活中的道德大厦建筑得越来越高。
9月23日上午，昆铜中学举行了“养成良好习惯，成就幸福人生”的主题晨会讲话，谢校长做了精彩而又生动的演讲。
他首先引用了大教育家叶圣陶先生的一句话：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。
”接着，又给老师和同学们讲述了美国福特汽车公司前总裁福特先生当年应聘时因注重细节而被录用的故事。
通过这个故事，学生们深刻地体会到“细节”重要性。
注重细节，就是要求我们要培养自己的良好习惯。
谢校长以这个故事为载体，提出了学校生活就是培养良好的习惯。
多一个好习惯，就多一份自信;多一个好习惯，就多一份成功的机会;多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。
好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。
之后，谢校长又表扬了同学们开学以来的一些好的行为习惯。
比如，学校卫生包干到人后，同学们对个人包干区认真负责的态度及学校卫生状况取得了显著提高;还有，表扬了703班学习委员，将学习卫生的得分誊抄在周评表中。
另外，又批评了少数同学在众人面前表现不错，但独处时却不太注意自己的言行，要求大家要心存善念、修正行为、约束自我、持之以恒、养成良好习惯。
同时，列举了一些我们还没有做到的习惯，如晚自修结束后排队下楼、大课间结束后把鞋底的泥弄干净后再进教室、自学时要用双色笔在书上作批注等。
今天谢校长的晨会讲话不仅使学生们得心灵受到了震撼，同样的也使老师们的思想受到了一次深刻的洗礼。
实施养成教育的最终目的：一是通过养成良好习惯，解放学生的大脑，以便学生学会学习，学会创造，提高成绩;二是健全人格，以便学会做人，健全心理，建立良好的自我概念。
家长上台分享孩子教育心得体会（精选20篇）
家长上台分享孩子教育心得体会家长上台分享孩子教育心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人。
下面是小编为您精心整理的家长上台分享孩子教育心得体会（精选20篇），希望可以帮助到大家！孩子就像一块璞玉，从她出生的那一刻起，我们就应该精心的打磨。
不仅是对孩子的负责，每当看到孩子点点滴滴的成长，自己也会由衷的有一种成就感。
那种喜悦，是付出多少汗水都不会在意的。
下面，我就说一下我在教育女儿方面的一些小窍门吧。
一、培养孩子的学习兴趣让孩子树立正确的学习动机，激发孩子求知的欲望。
经常对孩子进行学习目的的教育，引导孩子明确学习的目的，是学习变成自觉强烈的需要，树立正确的学习动机。
同时要保护孩子的好奇心理，鼓励孩子大胆提出问题，对某些比较枯燥无味的科目，也对孩子讲清学好本科的重要意义，并设法控制孩子学习兴趣，不偏科，保持孩子学习情趣饱满，积极稳定。
二、培养孩子的独立性在日常生活“大人放手，孩子放手”的原则，让孩子做一些力所能及的事情。
在家里，可以让孩子擦擦桌子、扫扫地或洗洗碗等小事情，然后家长再给予孩子适当的表扬和鼓励，既给孩子锻炼的机会，又在很大程度撒谎那个增进了孩子的自信心，并且引发孩子劳动的兴趣。
在培养孩子热爱劳动的基础撒谎那个还要适当的培养孩子选择和处理问题的能力。
让她们在失败中吸取教训而成长起来。
我们做家长的也以身作则，言传身教，给孩子树立良好的榜样。
因为我们家长的一举一动，还有我们的品质，都是孩子模仿和学习的榜样，所以，从我们自己做起。
不要什么事情都拿不定注意，懂不懂就寻求别人帮助。
三、培养孩子有良好的道德观念怎样培养孩子做一个有道德的人？我认为首先要从身边的小事情做起，严于律己。
那么，我们每座一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
《儿童的人格教育》读书心得
1.【摘记】“孩子对事物的个体性的理解决定着他的成长，记住这一点很重要，如果儿童陷入新的困难处境时，他的行为会受制于自己已经形成的错误观念。儿童在情境中获得印象的强度和方式，绝不取决于客观的事实或情况，而取决于儿童看待和判断事实或情境的方式。”
【心得】孩子生活中的各种事物并不决定着他的成长。真正起着决定作用的，是他自己对于周围事物的理解方式，即他如何看待和判断发生在自己身上或者身边的事情。在Alfred Adler看来，如何遭遇了新的困难，不是麻烦找上了他，而是他自己固有的看待事物的方式一次又一次地给自己找麻烦。所以，新的困难，新的麻烦，如果我们透过这个表象看本质，就会发现，从孩子的理解方式上来说，他一直在反复犯同一个错误。与此同时，作为教师的我们也应该认识到，在教育小孩时，关键是抓住他在理解事物方面究竟有了什么偏差，才导致他出现了这种行为，继而帮助他去矫正理解上的偏差，而非纠着他的行为不放，一遍又一遍地说教。
7.【摘记】重要的是，我们要以儿童的视角来看待他的处境，以他的错误判断来理解他们。我们不要期望儿童行为不会出错，不要期望他们会按照成人健康的理智而行动，而是要认识到，儿童在理解自身的处境时会犯错误。的确，我们应该记住，如果儿童不犯错误，儿童教育不仅不可能，也不必要。
【心得】如果儿童不犯错误，儿童教育不仅不可能，也不必要。同理，如果学生从来不犯错误，学校教育不仅不可能，也不必要。所以作为老师，我们要学会接受“学生会犯错”这个事实，并且与此同时要坚信，“不管出现什么情况，总能找到挽救儿童的办法”。
2.【摘记】儿童生活中的所有活动，都为其自身的目的所决定；因此，他的整体人格不允许偏离他的目的。另一方面，学校则期望每一个孩子都有正常的生活方式。因此，两者之间产生冲突就不可避免了。
[论文]《好性格成就孩子一生》读书心得
![[论文]《好性格成就孩子一生》读书心得](https://img.taocdn.com/s3/m/806bbea264ce0508763231126edb6f1aff007176.png)
好性格成就孩子一生精彩摘录：人的性格不是天生就有的，是在先天素质及儿童不成熟性格特征的基础上，在后天环境，即家庭、学校和社会影响下，通过儿童自己主动、积极的社会实践活动逐渐形成的。
当然，遗传因素为孩子性格的发展提供了自然基础和发展的可能性，而后天的环境影响对孩子性格的形成起着决定性作用。
读了好性格成就孩子一生这本书，我非常喜欢，我是一个五岁孩子的妈妈，如何培养孩子性格是此时最值得我关注的一个问题。
这本书给了我很大的指引和启发。
每位父母都希望自己的孩子好性格，孩子好性格对于孩子将来的发展可是非常重要的。
但是如何培养孩子好性格呢？我们都知道孩子性格的形成主要受其父母潜移默化的影响。
所以，做为父母，我们在生活中注重自己的言行举止非常重要。
心理学研究表明：人的性格基本在3～6岁之间形成。
对于大部分的孩子来说，这个年龄主要是和父母呆在一起，潜移默化影响其性格的就是父母。
首先要给孩子创造一个良好的家庭环境，所谓良好的家庭环境就是全家人要融洽、和睦、团结友爱，这样才能培养出一个活泼开朗、热情率真的孩子。
其次家长一定要加强自身修养，给宝宝树立一个良好的性格典范，孩子的模仿能力是很强的，他做每一件事都会以自己的父母为榜样的。
第三家长要注意自己的教育方式，对孩子的教育要以引导和说理为主，严格而民主，自由而不放纵，对孩子太过溺爱或太过严厉都会让孩子胆小怕事的。
另外对孩子的教育要根据年龄的特点来定，不要制定超过孩子能力的目标，这样容易使孩子失去自信，当孩子有了好的表现时，对孩子要多表扬和鼓励，这样孩子才能拥有强烈的自信。
自己孩子性格养成固然重要，学生进入学校后老师对他的影响也会决定他的性格，特别是小学阶段，老师的一言一行会潜移默化的影响着他们，所以我们要注重自己的言行。
1.尽量不当众批评学生.言语上的粗暴同样也是对学生的变相惩罚.他们和其他孩子一样,希望得到老师的夸奖,但由于各方面的原因使得他们不能够自觉的遵守各项要求,教师做为引导者,应抓住一切机会教育他们,既要尊重他们的人格,还要让他们心服口服.但如果当众羞辱,只能令他们产生厌恶心理,并且同你的距离越拉越远.教师对被批评的学生要有一颗关爱之心，要做到思想教育与情感交流并重。
孩子教育的心得体会9篇
孩子教育的心得体会9篇孩子教育的心得体会篇1“习惯形成性格，性格决定命运”。
小学时期是人生成长过程中的一个关键时期。
这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。
班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。
下面谈几点自己培训的体会。
一、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。
我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。
每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。
二、培养学生的集体荣誉感培养学生的集体荣誉感，我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。
我用一根筷子易折断，一把筷子难以折的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。
三、注重多方面习惯的培养1、行为习惯孔子曰：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。
2、生活习惯“好的生活习惯有利于一生的身体健康。
”对于学生，在学校里就必须注重自己的衣着整洁，头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。
自己的学习用品也要摆得整整齐齐。
3、学习习惯（1）制定计划的习惯。
（2）上课认真听讲的习惯。
（3）积极完成作业的习惯。
（4）养成正确书写的习惯。
四、注重学校与家庭的有机结合一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。
只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。
教师教育学生是非常辛苦的，但教师默默的奉献也是有意义的。
播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。
我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。
孩子教育的心得体会篇2开学来，有幸拜读了顾明远老先生写的《站在孩子的视角谈教育》一书，深有感触。
书中精选了数十篇顾明远老先生的教育随笔，内容涵盖：教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面。
读书心得400字左右(精选10篇)
读书心得400字左右(精选10篇)读书心得400字左右精选篇1读了优势谈判真的有些心得，把它写出来更能够深刻理解充分运用，人生中谈判无处不在，不是讲条件、不实在，而是为自己为公司争取应得的最大利益。
记住谈判的最初一定要开出超过自己预期的条件，要用肢体语言表达对对放开出条件的吃惊，一定要学会索取回报(如果我们为你做了这个，你又能为我们做些什么呢)，要集中当前主要的关键的问题(不要被对手分散注意力，尤其是一些小问题)，要学会使用时间压力(要坚持到最后)，谈判结束一定要恭喜祝贺对方(不论你认为他的水平有多差)。
谈判所赚到每一分钱都是你的净利润，学会谈判就会明白，你取胜的关键不是权力而是你的谈判力。
优势谈判就是在离开谈判桌时(或者说结束谈判时)，让双放都感到自己是个赢家。
要让你的对手觉得和你谈判是一件很愉快的事，还很期待和你的下一次谈判。
永远不接受第一次报价，不要因为不好意思或难为情而羞于开口，一定要硬着头皮压价。
结束谈判一定要考虑我是不是应该做到更好，如果对方很容易接受你的条件就要反应我是不是哪里出错了。
要学会先同意再反驳，不要言辞激烈强对抗。
要学会推脱，找到你的上级(最好是空洞的，虚无的，或她害怕不敢求证的)。
读书心得400字左右精选篇2我们是一个爱读书的三口之家。
在我眼里，我老爸是一个高大帅气的大男孩。
因为工作时间早，小时候没有读太多的书，现在特别爱读书。
妈妈是读理科的，听外婆外公讲在妈妈像我这么大的时候，因为家里条件不太好，没有太多的书可读，自己只有十本书左右。
后来工作了读书的时间也变少了。
但是自从我上学以后，妈妈就经常陪着我一起读书，有时老爸也会陪我，有时间时我们三个人也会一起读书，老爸妈妈还会为了一个小问题争论得面红耳赤。
我最喜欢的是我和爸妈一起把书中的人物分别扮演了去读。
但因为爸妈又要上班又要照顾我，一直以来觉得陪我读书的时间太少。
正好这次班级组织书香家庭比赛，爸妈和我商量一致决定，我们每天都会坚持多读一点书，也要一起讨论书的内容。
名著读书笔记读书心得《每个孩子都能成功》
名著读书笔记读书心得《每个孩子都能成
功》
《每个孩子都能成功》是一本关于教育的名著，作者通过自己
的亲身经历和观察，提出了许多对于孩子成功的重要观点和方法。
阅读这本书，我受益匪浅，深受启发。
首先，作者强调了每个孩子都有成功的潜力。
他认为，孩子的
成功与天赋并不完全相关，更重要的是家庭环境、教育方式和孩子
自身的努力。
这一观点让我明白，作为家长和老师，应该重视每个
孩子的特长和潜力，给予他们充分的支持和鼓励。
其次，作者提出了一些实用的教育方法。
他认为，父母和老师
应该注重培养孩子的自信心和责任感，要给孩子适当的自由和挑战，让他们学会独立思考和解决问题。
同时，要注重培养孩子的学习兴
趣和习惯，让他们在学习中找到快乐和成就感。
最后，作者还强调了家庭和学校的合作。
他认为，孩子的成功
需要家庭和学校共同努力，要建立良好的家校沟通机制，让家长和
老师能够共同关注孩子的成长和发展，共同制定教育计划和目标。
通过阅读《每个孩子都能成功》，我深刻认识到教育的重要性，也明白了孩子成功的关键在于全面的培养和关爱。
作为家长和教育者，我们应该不断学习和探索，为孩子的成长提供更好的支持和指导。
希望更多的家长和教师能够读到这本书，从中受到启发，为孩
子的成功创造更好的条件。
《成就孩子一生的好习惯》读后感
《成就孩子一生的好习惯》读后感好的习惯是一种财富，是成就孩子一生的秘密武器。
人生的成败并不是简单地取决于智商或运气，在很多时候，一个好的习惯和性格，能为你带来莫大的好处。
这种习惯和性格在很大水准上并不是与生俱来的，而是一点一滴长时间积累和培养起来的。
假如你养成了好习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；假如你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它持续增长的利息让你最好的计划破产。
幸福人生的基础是源自良好的习惯，不管是美好的品德，还是较强的学习水平，都依靠儿时养成的良好习惯。
有了好的习惯，才会有好的人生。
每一个孩子在日常生活中都有各种各样的习惯，单从表面来看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人的失败就败在不良习惯上。
播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
习惯是人生之基石.在书中我阅读了大量的事实,它们证明了一个道理;习惯能够决定一个人的成败,让孩子从小养成一个好的习惯对他们来说有多么重要的影响，它将伴随着他们的一生，无论学习还是生活，做人还是处世。
这些好的习惯都将以一种无比顽强的姿态干预着他们生活中的细枝末节，从而主宰他们的人生。
习惯一旦形成，便会成为一种潜意识行为，在人的日常行为中自然流露出来。
所以，对于每一个孩子来说，要想成就学业、事业，要想拥有美好人生，就必须养成好的习惯。
习惯决定人的一生，良好的习惯会让孩子受益终生。
引导孩子理解好习惯的重要性，并养成良好习惯，让孩子健康﹑快乐地成长，这是我们每一位老师的心愿。
我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。
我想应该从一下几个方面来做：一、生活习惯的重要性：它包括饮食、起居、卫生等习惯，起床安静，睡眠并有准确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后准确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。
如：玩具玩完后必须放回原处，爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。
陪孩子读书的心得体会(15篇)
陪孩子读书的心得体会(15篇)陪孩子读书的心得体会1古人说，“读书破万卷，下笔如有神”。
这句名言道出了阅读的重要性。
书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的世界充满着青春，洋溢着快乐。
我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正的零距离接触。
亲子阅读就是一种快乐的体验。
我深深体会到，阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
作为家长，在阅读的过程中，我们也回味到了学生生活的幸福，也能体会孩子们的酸甜苦辣。
为了让孩子尽可能多的接触书籍，扩充他的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，而不宜对孩子的.阅读管得太死。
同时，还要与孩子一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。
如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
这是一个培养他观察力和想象力的好方法。
如果我们再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看、自己去想，这样的阅读过程，就不知不觉地让我们和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间。
我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。
通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。
和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。
陪孩子读书的心得体会2与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。
好教师也是好父母读书心得
好教师也是好父母读书心得作为一名教师和一位孩子的母亲，深知教育责任的重大。
我们不能给予孩子无与伦比的聪明，但能够教会孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何工作，这是我作为教师和母亲的教育根本。
在任教的班级中，看到很多孩子因为家庭环境不好，父母从小忽视对孩子习惯的培养或者一手包办孩子所有的事情，孩子会出现这样那样的问题，老师都觉得很遗憾。
父母不可能一生代替孩子，培养孩子健全的人格，成功的品质，独立解决困难，自信面对挑战，远离恶习，主动承担责任，热情地投入生活，友好地看待他人，是每一位父母和老师努力的方向。
有一句话说得好，选择一行，爱一行，我也是这样，我不知道选择教师这个职业对还是不对，但是当我面对那一帮小鬼时，我觉得我应该做一个最好的老师，至少我要对得起这帮孩子!不知道我的将来会是怎样的，但是至少我现在一直在努力，尽我的心去做我作为一名教师应该做的，应尽到的一切义务与责任。
李老师认为一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。
素质教育，首先应该是充满人情的教育，一个受孩子喜爱的老师，一定是最富有人情味的，我立志要做一名最好的教师。
从《好教师也是好父母》这本书中，我读出了自己的感悟：一、良好的家庭教育是孩子成功的基石“孩子们变好或变坏和他们受到的教育相关，有句话叫‘先入为主’，所以父母是第一个老师，不能把一切推给学校。
教育不一定是在学校里的教室里实行的，社会上处处是学校，生活中到处有老师。
但是，对孩子来说，家庭是人生的第一站，是人生的第一所学校。
父母便是孩子的第一任老师。
父母这样的老师是最亲近，也是最具权威、最有影响力的老师。
因为父母对孩子的影响，不但是经常的，而且是十分深刻而又牢固的。
从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。
孩子在父母的关怀抚爱中逐渐理解世界，在父母的行为中潜移默化，接受人格和行为的陶冶，孩子对父母是信赖和尊敬的，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。
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好性格成就孩子一生
精彩摘录：人的性格不是天生就有的，是在先天素质及儿童不成熟性格特征的基础上，在后天环境，即家庭、学校和社会影响下，通过儿童自己主动、积极的社会实践活动逐渐形成的。
当然，遗传因素为孩子性格的发展提供了自然基础和发展的可能性，而后天的环境影响对孩子性格的形成起着决定性作用。
读了好性格成就孩子一生这本书，我非常喜欢，我是一个五岁孩子的妈妈，如何培养孩子性格是此时最值得我关注的一个问题。
这本书给了我很大的指引和启发。
每位父母都希望自己的孩子好性格，孩子好性格对于孩子将来的发展可是非常重要的。
但是如何培养孩子好性格呢？我们都知道孩子性格的形成主要受其父母潜移默化的影响。
所以，做为父母，我们在生活中注重自己的言行举止非常重要。
心理学研究表明：人的性格基本在3～6岁之间形成。
对于大部分的孩子来说，这个年龄主要是和父母呆在一起，潜移默化影响其性格的就是父母。
首先要给孩子创造一个良好的家庭环境，所谓良好的家庭环境就是全家人要融洽、和睦、团结友爱，这样才能培养
出一个活泼开朗、热情率真的孩子。
其次家长一定要加强自身修养，给宝宝树立一个良好的性格典范，孩子的模仿能力是很强的，他做每一件事都会以自己的父母为榜样的。
第三家长要注意自己的教育方式，对孩子的教育要以引导和说理为主，严格而民主，自由而不放纵，对孩子太过溺爱或太过严厉都会让孩子胆小怕事的。
另外对孩子的教育要根据年龄的特点来定，不要制定超过孩子能力的目标，这样容易使孩子失去自信，当孩子有了好的表现时，对孩子要多表扬和鼓励，这样孩子才能拥有强烈的自信。
自己孩子性格养成固然重要，学生进入学校后老师对他的影响也会决定他的性格，特别是小学阶段，老师的一言一行会潜移默化的影响着他们，所以我们要注重自己的言行。
1.尽量不当众批评学生.言语上的粗暴同样也是对学生的变相惩罚.他们和其他孩子一样,希望得到老师的夸奖,但由于各方面的原因使得他们不能够自觉的遵守各项要求,教师做为引导者,应抓住一切机会教育他们,既要尊重他们的人格,还要让他们心服口服.但如果当众羞辱,只能令他们产生厌恶心理,并且同你的距离越拉越远.教师对被批评的学生要有一颗关爱之心，要做到思想教育与情感交流并重。
就如苏霍姆林斯基说的：“让每一个学生在学校里抬起头来走路。
”这当然包括犯错误被批评的学生。
教师工作事无巨细，需要耐心细致，与学生心贴心，心理相容，把他们看成需要
关心爱护的未成年子女一样的关心。
只要让学生从心灵深处尊敬老师，我们的工作才能事半功倍，才是真正意义上的教书育人。
现在我已经很注意这方面的做法,从学生的角度出发,希望能用我的宽容换来学生的爱戴.
2.耐心对待学生,特别是问题学生.在研究学生心理，做好学生思想工作时，非常重要的一点就是要有耐心：了解学生情况要有耐心；倾听学生心事要有耐心；处理学生事件要有耐心；批评教育学生要有耐心.从某种程度上讲，有无耐心是我们进行心理健康教育能否成功的关键。
学生是一个个拥有完整人格的独立个体，他们有独立的思想与个性。
因此，这就需要我们要有足够的耐心，不能因为一次两次的交流未见成效而生气气馁；不可因为学生行为上的反复而责怪埋怨学生，每一种心理的形成都是经过很多次才能形成。
同样，每一种的心理改变也要经过多次的反复方能形成。
心理辅导的对象决定了他的复杂性与反复性，同样决定了要具有很强的耐心方能完成。
心理健康教育是一件非常有意义而且非常复杂的事情。
但是只要我们能够用平等的态度对待学生，深入的了解学生，理智的分析学生，耐心的帮助学生，就一定能够取得成效。
在今后的工作中,遇到问题不会埋怨学生,而是要反思自己在教育方式上是否有所欠缺.。