调高一度 节能又健康-节能环保宣传活动策划书
调高一度节能又健康-节能环保宣传活动策划书
一、活动主题：调高一度，节能又健康-节能环保宣传活动
二、主办单位：混凝土青年志愿者协会
三、活动时间：9月4日上午9：30-12：00
四、活动地点：五一路步行街口
五、活动背景：
路灯减半开启、霓虹灯不再闪耀、商场餐厅不开空调、市民争相购买蜡烛、娱乐场所贴封条断电、企业产能受影响......出现上述现象的湖南省已经成为眼下“电荒”的重灾区。
随着气温的升高，长沙电网用电负荷开始攀升。在用点需求高居不下的同时，湖南水电来水严重不足，火电厂电煤库存持续下降，湖南电网电力供应面临严峻形势，因此电力部门提醒市民节约用电。省电力部门表示，除电煤供应紧张因素外，近期电力供应紧张主要还受全省经济发展势头强劲，全省用电负荷增幅居全国前列。
根据实际电力紧张情况，长沙市有序用电办公室从今年五月份开始进行有序的拉闸限电。电力的紧缺不仅影响现在夏季的用电需求，还关系到迎峰度冬成败的冬储煤的储存。某电厂搞成表示，以目前状况看，迎峰度冬期间紧张态势肯定无法缓和。如果今年的秋汛量少的话，则今年迎峰度冬的拉闸限电也将成定局。
除此之外，高温天气下，市民大多不太留意的习惯都是导致热感冒的“元凶”。空调温度最好保持在26℃左右，以免空调吹久了四肢发冷，到室外被热气一蒸，易引发热感冒。现在有些大商场为了吸引顾客乘凉，中央空调开到很低，18℃甚至更低，这样不仅浪费了电力，还增加了市民得热感的概率。
如果每台空调在国家提倡的26℃基础上调高1℃，每年可节电22度，相应减排二氧化碳21千克。如果对全国1.5亿台空调都采取这一措施，那么每年可节电约33亿度，减排二氧化碳317万吨。
所以，我们发起这个活动，提出“调高一度，节能又健康”的口号，倡导节能低碳的环保概念。
六、活动目的：
一是为了能够加强大家节能低碳的环保意识，宣传节电措施，提高长沙群众的节能意识，缓解夏季以及冬季的电力紧缺态势。
二是让大家在集体活动中相互交流、相互帮助、增进感情，培养团队精神和写作精神。
三是展现中联重科员工的社会责任感，体现当代职工的风采，提高公司的社会形象。一个大的企业不止要自己做大做强，还应该担当起高度的社会责任感，用自己的力量使我们赖以生存的环境更加美好。
七、活动内容：
前期准备：
1：筹备具体活动策划书
在活动确立下来之后，召开一次青协例会，把整个活动过程再考虑一遍，以及可能发生的情况及相应的应对措施。
2：宣传
由理事会成员在oa或群组中做宣传，全面调动参加活动的积极性，以及宣传一些节能低碳的意识。
3: 准备工作
节能环保进校园活动方案
节能环保进校园活动方案 节能环保进校园活动方案 美术学院 “节能环保进校园”活动策划书 活动背景 节能减排是当今时代和社会的号召，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在校党委、学生处的领导下，本次“节能进校园环保你我他”系列主题活动已如火如荼的展开。作为艺术学院的一员，我们应该为本次环保活动做点实事，节能环保刻不容缓，同时节能环保本又是我美术学院的一大特色，随着学院不断发展，本次活动的开展必将丰富我院同学课余生活，提升同学们的环保意识，更进一步提高校园文化中的品味。活动目的： 1、增强我院学生参与环保、节能的意识 2、培养学生养成爱护环境，节能减排的意识 3，增强同学们节能减排方面的知识，为以后做相关方面发明做准备活动意义：通过这次活动提高院校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的校园。活动对象 美术学院全体同学 活动时间：20xx年4月225月20日活动内容1宣传
我们将在活动期间做海报若干，并定时定期张贴在学院各个区域，向同学们宣传节能环保知识和最新的节能环保信息，并随时通报更新本次活动的最新进展，广泛宣传珍惜自然资源，促进生态平衡的重要意义。 2“环保回收利用我最棒”创作活动 为充分体现艺术学院特色，我院决定做一次具有美术学院特色的回收利用制作大赛。 参赛者可以以班级、个人或者是自由组成的小组为单位，利用美术学院在平时的教学和学习中产生的废旧物品进行再次的艺术创作。 由各级评委从参评作品中选出优秀作品代表美术学院参加山东艺术学院组织的大型评选活动。 评奖过程由美术学院学生会主席团做初选，选送一定数量的作品参与大院的评选。 美术学院学生会自律部部长赵翔宇20xx年5月7日 扩展阅读：节能环保进校园活动方案 凯里市赏郎中学“节能进校园”活动策划 活动背景 节能减排是当今时代和社会的号召，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在校团委的领导下，本次“节能进校园”系列主题活动已如火如荼的展开。 作为赏郎中学的一员，我们应该为本次环保活动做点实事，节能环保刻不容缓，同时节能环保本又是我校的一大特色，随着学校不断发展，本次活动的开展必将
节能宣传活动总结
节能宣传活动总结 在200８年《公共机构节能条例》宣传活动当中，我校师生齐动员，同动手，提高了节能宣传的意识和认识，在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到做好节能工作的重要性，有效的培养起学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传活动中，我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下：1.我校结合上级活动中工作安排，本次节能活动宣传一开始便带领全体师生学习上级的相关文件精神，统一认识，明确本次节能宣传的活动主题是“节能”，围绕主题开展了大量的工作。 我们迅速成立了本次节能宣传活动领导小组，在领导小组的统一筹划下，突出了创新意识和创新精神。 3.活动初始，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的文件精神，使全体师生充分认识到开展节能宣传教育的重要意义，紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣传教育活动。 4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。 5.我校继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。积极开展了“我为节约做贡献”活
动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。 6.各班增添节能环保相关知识，对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和鼓励，把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。 7.以少先队和兴趣小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪明才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的教育实践活动 8.在周五下午我校组织全体师生收看了有关节能环保教育的专题片，观看完后，各班进行了组织讨论，学生写出了自己的观后感，对学生起到了很好的教育作用。本次节能宣传活动中，我们全体师生通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中，我们应该更好的增强节能意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起，把我们的能源有效充分的利用起来，为社会主义建设节约每一点资源。此次节能活动是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。
节能减排策划书
精品文档你我共享 安徽理工大学 2013“节能减排” 策 划 书 主办单位：共青团安徽理工大学委员会安徽理工大学学生会承办单位：安徽理工大学学生会
精品文档你我共享 协办单位：后勤与国有资产管理处 一、活动背景 当前，实现节能减排目标面临的形式十分严峻。2006年以来，全国上下加强了节能减排工作，国务院发布了节能减排的一系列政策措施，各地区各部门相继作出了工作部署，节能减排工作取得了积极进展。 二、活动目的 开展此次“倡导节能减排”活动，主要是为了在校园里对节能减排进行宣传介绍和低碳节约理念的倡导，让在校大学生体会自己所必须承担的社会责任，也是为我们每个人健康生活做出的贡献和努力。 三、活动主题 优化低碳生活、倡导节能减排 四、活动流程 1、前期宣传（12月2日—12月6日）：
精品文档你我共享 ①搜集相关节能减排宣传资料，做海报宣传。大致四方面内容： a、结合我国目前现状，简要介绍高校节能减排意义。 b、简要介绍我校水电浪费情况。 c、同学在日常生活中可做的节能减排。 d、结合图片宣传节能减排。 ②书写倡议书，以校学生会的名义在校会网站上发表。 ③以微博、空间说说的形式进行网络宣传。 ④在全校范围内粘贴节能减排小标语，主要地点：教室、宿舍、 洗手间等。 ⑤制作一条大横幅悬挂在爱情湖畔的梧桐道上。 ⑥晚自习下课后，由校会人员协助楼管做好关灯工作。 2、活动开展 12月3日(周二)—12月5日（周四），第一、六节上课前由校会人员骑自行车，分三路在校园内骑车宣传，每队四辆车，每辆车都由一男生载一女生，队形为菱形，由领头一辆车的女生举“节能减排”旗，后三辆车的女生手中都握写有“节能减排”的彩色气球。此活动北区、西区同时开展。其中，北区：从校会办公室出发，分三路：①校会—图书馆—经济与管理学院—实验楼；②校会—爱情湖畔—三号楼；③校会—开水房—小食堂—光棍桥—操场—一二号楼（第一节课
学校“环保节能”综合实践主题活动方案
学校“环保节能”综合实践主题活动方案 有关学校“环保节能”综合实践主题活动方案 根据2009年海口市全民科学素质工作要点要求，以及海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神，配合全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。具体活动方案如下： 一、活动目的： 为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。 二、环保节能工作领导小组： 为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组： 组长：彭涛 副组长：李安平、冯东云、杜小山 成员：梁昌慧、陈举雄、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥 三、活动要求： 采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节
能的`窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。 四、活动内容： 1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。 2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。 3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。 4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。 5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时间：12月1日 6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求： ①作品反映一个主题：“环保节能”。 ②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。 请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交
节能环保宣传活动总结
节能环保宣传活动总结 【节能环保宣传活动总结一】 按照总公司关于转发市交通局、市节能减排领导小组《关于开展xxxx年节能宣传活动周通知》，电子商务分公司结合实际，紧 密围绕节能领跑绿色发展的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现 将有关情况总结如下： stron一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观，贯彻落实国务院《关于加强节能工作的决定》，以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传 党中央、国务院、省委、省政府及市委、市政府实现节能减排目 标的坚强决心和采取的重大举措，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识， 增强紧迫感和责任感，倡导全社会共同节能，努力营造浓厚的节 能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。 二、认真落实 按照通知制定了电子商务分公司节能宣传周活动计划，并召 开针对性的讨论工作会，会上传达了关于xxxx年节能减排宣传周 活动安排意见，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。 三、活动情况 (一)多方位多渠道开展宣传活动
通过口头、书面、互联网等渠道，利用监督、奖惩等方式加 大节能宣传，使工作人员和周边的人了解节约能源的重要性和紧 迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日 常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。 (二)制定方案，切实降低能耗 1.开展以绿色办公、低碳生活为主题的节能宣传周活动。在 办公室悬挂节能宣传周活动横幅标语1幅，在办公区域醒目位置 张贴节能宣传画5张，普及节能知识。组织开展能源紧缺体验活动。6月12日为绿色出行日，领导及所有职工出行乘公共交通工具、骑自行车或步行。 2.开展抵制商品过度包装和节约粮食、反对浪费活动，向大 家发出了提倡节俭、反对浪费，树立节俭文明生活消费观念的活动。并利用网站推广宣传抵制商品过度包装和限制使用塑料制品 和一次性制品活动，让人们一起行动起来参与节能降耗和保护生 态行动，并大力提倡节约用水、节约用电、节约用气。 3.加强用电设备节能管理力度 一是照明系统的限制使用。提倡办公室、会议室等场所尽量 采用自然光，除阴雨天外，原则上白天不开照明灯具，室内亮度 足够时不开灯。 二是节约办公设备用电成本。在计算机、打印机、复印机及 传真机等办公设备不用时，做到了随时关闭;在长时间不使用以及
精选2020年节能宣传周活动主题宣传资料 2020节能宣传周主题
2020年节能宣传周活动主题宣传资料 2020节能宣传 周主题 2020年节能宣传周活动主题宣传资料一、活动时间2020年6月29日- 7月5日二、活动主题节能宣传周活动主题:绿水青山节能增效全国低碳日活动主题:工业低碳发展活动简介 全国节能宣传周活动是在1990年国务院第六次节能办公会议上确定的。从1991年开始，全国节能宣传周活动每年举办。鉴于全国性的缺电状况，2004年全国节能宣传周活动由原来的11月改为6月举行，目的是在夏季用电高峰到来之前，形成强大的宣传声势，唤起人们的节能意识。全国节能宣传周经历十几年的发展与完善，已经发展为由国家发展和改革委员会、教育部、科学技术部、工业和信息化部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、商务部、国资委、国家广播电影电视总局、国务院机关事务管理局、中华全国总工会、共青团中央十四个部门联合主办，在社会上形成强大的影响力。每届全国节能宣传周都会有其特有的宣传主题与宣传口号，并且结合该主题在全国各地开展各项不同的活动，旨在不断地增强全国人民的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。 全国节能宣传周和全国低碳日由来心
据发展改革委介绍，“全国低碳日”活动的安排，将突出气候变化问题的特点，注重普及气候变化的科学知识，宣传绿色低碳发展的理念;通过开展宣传教育活动，讲清楚能源优化开发、能源节约使用、温室气体排放控制之间的相互关系,促进各项工作的统筹协调;坚持“以人为本”的理念，加强适应气候变化和防灾减灾的宣传教育。 根据联合国政府间气候变化专门委员会第四次评估报告，大气中二氧化碳浓度已从工业革命前的280ppm(百万分之-单位). 上升到2005年的379ppm，超过了近65万年以来的自然变化范围，近百年来全球地表平均温度上升了0.74°C。 2011年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》将应对气候变化作为重要内容，明确提出了减缓温室气体排放、适应气候变化、加强国际合作等方面的任务，并提出了单位国内生产总值二氧化碳排放比2010年降低17%的目标。 据发展改革委介绍，“全国节能宣传周”自1990年设立以来，已经形成很大的社会影响力。在时间上把气候变化宣传活动和节能宣传活动结合起来，有利于全社会从整体上认识应对气候变化与我国长期坚持的节约资源能源基本国策
节能减排策划书方案
节能减排策划书方案 Energy saving and emission reduction plan 汇报人：JinTai College
节能减排策划书方案 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一．活动背景 20XX年是“十二五”开局之年，要充分总结和宣传“十 一五”节能减排成就，为“十二五”节能减排工作营造良好社会氛围，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，同时国家发改委提出举办全国节能宣传周，在全社会强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高全民节能意识。 二．活动主题 节能我行动、低碳新生活 三．活动目的 节能减排工作是保持我国经济持续、稳妥、快速发展， 调整经济发展布局，构建和谐社会、节约型社会的一项重要举措。为了响应国家节能减排号召，切实加强国民的节能意识，xxx大学中海地产第三期『职业发展研习营』全体营员借着本
校举办的节能减排宣传周这一主题活动。积极发挥我们优秀大学生的作用，将校内活动推广到出去，号召在校学生，西安市民，陕西省人民，乃至全国人民一起加入到“节能低碳”的新生活中。 四．活动时间 20XX年6月12日-7月18日 五．活动参与对象 xxx大学中海地产第三期『职业发展研习营』全体营员。 六．活动形式 1.组织全体营员在校内各主干道和主要学生集合地点， 发放关于节能减排的相应宣传单和彩页。 2.组织营员，成立在校节能小分队，走进学生宿舍，走 进社区，进行节能减排工作的监督和提醒，以便于节能减排，真正能够落到实处，真正做出效果。 3.进行营内宣传，倡导营员通过文字表达自己对节能减 排的真实感受和具体执行方式，与校内进行的节能减排征文比赛相接轨。让节能减排的思想，真正扎根于每一位营员的心中。
学校环保节能综合实践主题活动方案
学校环保节能综合实践主题活动方案 School environmental protection and energy saving comprehe nsive practice theme activity plan 汇报人：JinTai College
学校环保节能综合实践主题活动方案 前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动目的： 为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。 二、环保节能工作领导小组： 为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组： 组长：彭涛 副组长：李安平、冯东云、杜小山 成员：梁昌慧、陈举雄、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥 三、活动要求：
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传 形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。 四、活动内容： 1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并 要求全校师生参加环保节能活动。 2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。 3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。 4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。 5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时间：12月1日
节能环保工作总结
节能环保工作总结 6月26日，是我们建筑环保节能实践小分队第一次正式出征的 日子，由于是第一天队员们都比较兴奋，干劲儿也比较足，所以我 们一行人来到了大型的建材市场。 我们都知道建筑的节能主要体现在保温隔热，保温隔热从墙体和门窗开始，随之我们到了门窗和幕墙的店面，询问了和了解了这些 材料的保温隔热情况。做好了建筑的节能自然也就达到了环保的目的。 我们的社会实践就这样开始了，接下来我们做了问卷调查、走访建筑工地、访问了设计施工人员、走访市建委以及和科教处人员做 了交流。虽然在走访和调查的过程中我们遇到了各种各样的问题， 但是通过队员一致的分析和讨论，我们都一个个克服过来，虽然我 们的实践算不上圆满的完成，但也还算顺利。 在做调查问卷的时候，我们遭到了误解，大家都对发放传单或做调查问卷的举动比较反感，我们好多队员在做调查的时候遭到拒绝，可是大家都不放弃，当然也有好多市民在了解我们的目的以后也很 热心的填写了问卷，我们一起努力完成了初定的调查问卷量。但是 问卷统计总结后的结果不尽人意，现在的市民对国家在建筑节能方 面的政策措施都不是很了解，不知道何为节能，为何要做节能，当 然我们在做调查问卷的同时，也做了很好的讲解和宣传，相信接受 过我们问卷的市民一定对建筑节能有了一定的了解。 走访杭州市建委的时候，碰巧赶上了省里有领导过来检查建筑节能减排这一块的事项，所以第一次没有成行，经过多番协调我们终 于见到了市建委科教处的黄教授，他给我们概括地讲，节能就是 “四节”，即节能、节水、节地、节材。大多数人对建筑节能的了 解仅仅局限于建筑材料、水电气等方面的节能，而最重点的采暖、 照明等在建筑使用过程中的节能问题往往被忽视掉。其实，建筑围 护结构材料和建筑设备的使用是相辅相成的。把建筑围护结构做好，
节能减排绿色环保宣传资料
节能减排绿色环保宣传资料 一、节能知识 1、每节约1度电就相应减少997克二氧化碳的污染排放或30克二氧化硫的污染排放。 2、我们现在的许多时装习惯于干洗，而干洗时衣服接触了四氯乙烯；它会引起动物癌症，对人体同样也有危害，所以干洗衣服取回后不要立即穿上，应在室外晾一晾。 3、节能灯可比普通灯泡节约75%的电能，比普通灯泡耐用5-10倍。 4、节能灯每开关一次，灯的使用寿命大约降低3小时左右。 5、节能灯的光效一般比白炽灯高5倍。 6、13瓦自镇流器荧光灯的光通量相当于60瓦普通白炽灯的光通量。 7、在同样的亮度下，节能灯比白炽灯可节约用电80%。 8、夏季使用空调时，将温度设置在26-28度最好。 9、空调器的设置温度不宜过低，过低则空调器的耗电量将增加。最好设定在室内与室外温差为4～5℃。 10、空调温度设定值每提高1℃就可省下6%的电。 11、家用空调器温度设定值每提高1℃，大约可节省6%的电能。 12、空调机制冷时，配合电风扇一起使用，可以增加室内空气流通，加快降温速度，减少耗电量。 13、将脏衣物先浸泡20分钟左右，再放入机内洗涤。机器有强、中、弱三挡，其耗电量逐挡减少。一般使用中、弱两挡，只有洗绒毯、沙发布、帆布时才用强挡。采用集中洗涤方法。即一桶洗涤剂连续洗几批衣物，先洗浅色，后洗深色，洗衣粉可适当增添，全部洗完后再逐一漂清。 14、用同样多的水，节能洗衣机比普通洗衣机洗得衣服多一倍。 15、电视机插人电源，就会预热显像管，不看电视时，要把电源插头拔下，既省电又安全。电视色彩、音量及亮度调至人感觉最佳状态，能延长电视机的使用寿命，且一般能节电50%。 16、电熨斗应选购调温型，这种熨斗既升温快，达到使用要求后又会自动断电。熨烫衣物时，在通电初始阶段先熨耐温较低的，待温度升高后，再熨耐温较高的，断电后，再熨一部分耐温较低的。 17、待机能耗是指产品在关机或不行使其主要功能时的能源消耗。我国首先对打印机和打印/传真机产品开展了待机能耗的节能产品的认证。 18、电脑在睡眠状态下有7.5W的能耗，即便关了机，只要插头还没拔，电脑仍有4.81W的能
节能减排策划书
节能减排策划书 植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。我们认为可以改进的方法： 1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。 5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 7、尽量不用一次性碗筷。 8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 9、不要用机械的方法破坏、损害树木。 10、多种植植物。 11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。 12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。我们的改进方案所面临的问题： 1、大家没有重视对植物的保护。 2、用过的废纸没有恰当的去处。
3、同学们有大手大脚的坏习惯。金点子二：我们所关注的环境问题：水资源的紧缺我们认为可以改进的方法： 1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。 3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。我们的改进方案所面临的问题： 1、等待二次使用的水平时放在哪里。金点子三：我们所关注的环境问题：电资源的节约使用我们认为可以改进的方法： 1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。 2、离开房间后随手关灯。 3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。我们的改进方案所面临的问题：同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。金点子四：我们所关注的环境问题：塑料袋的使用我们认为可以改进的方法： 1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。 2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。我们的改进方案所面临的问题：大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。金点子五：我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境我们认为可以改进的方法： 1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。
“节能进校园”活动方案
凯里五小“节能进校园”活动 实施方案 为进一步增强师生生态环保意识，引导广大青少年学生树立勤俭节约节能低碳的绿色生活理念，落实好《凯里市中小学校节能进校园活动实施方案》文件精神，特制定本方案。 一、任务目标 积极发挥学校在节能低碳工作中的教育带动作用，充分挖掘学校的节能潜力，全面推动学校节能低碳工作的开展，弓I导广大师生树立节能低碳的环保意识，养成珍惜能源爱护环境的良好行为习惯，为建设绿色、低碳、生态文明的大凯里做贡献。 二、实施内容 在学校广泛开展节能低碳行动，强化师生员工的节能低碳环保意识。 （一）建立健全节能环保制度。做到人人重环保，事事讲节能，处处践低碳，建立学校节能工作目标责任制，建立完善学校节能环保制度，健全节能工作考核评价体系，落实水、电、油、办公用品的节能工作措施，完善学校节能管理体系。 （二）加强节能环保知识教育。在学校教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，将节能、节水、节地、节粮、节材 等，与学科教学中的国情教育、资源开采与保护、环境教育、可持续发展等内容相结合，与研究性学习的课题研究相结合，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。利用各种方式，在广大师生中开展节能、低碳、环保宣传活动，营造良好的校园节能氛围。 （三）组织开展以节能低碳为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。学校建立各类志愿者服务队伍，积极开展低碳
金点子”创意大赛、无车日、能源短缺体验日、世界环境日等活动；实施多渠道多层次的科普创新、环境保 护、循环经济、节约能源的创意教育，充分利用网络、板报、校园广播、宣传栏等媒体，采取知识竞赛、征文、演讲、曲艺、参观等各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生从身边的小事做起，树立节能环保的观念，倡导节能低碳生活”关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。 （四）开展节能环保社会实践活动。结合地方实际，组织学生参观考察节能科技单位、节能示范单位、循环经济示范单位；组织学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，开展低碳主题教育观摩活动；引导学生了解资源的生产过程、开展废物回收利用、节能技术课题研究等活动，提高学生环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。 （五）组织学生开展节能低碳科技创新活动。 （六）推广教科书的循环使用工作。结合农村义务教育试行免费教科书制度，选择适宜循环使用的学科，开展校内或校际教科书的循环使用。 （七）切实抓好维修节能。校舍维修改造要严格执行国家有关建筑节能设计、施工、调试、验收等方面的规定和标准；采用高标准的节能建材、用能系统及其相应的施工工艺和技术，积极应用节能新技术、新产品、新材料；严控办公楼、会议室装修标准，杜绝过度装修。 （八）积极推进高耗能设备改造。推广利用校园太阳能集热系统、地源热泵、光电转换、绿色照明等技术，提高锅炉、变压器、泵类等用能设备的用能效率，淘汰高耗能落后设备；加强用水设备的维护管理和更新，杜绝跑、冒、滴、漏和长流水现象；严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设
绿色建筑节能宣传资料
绿色建筑节能宣传资料 什么是建筑节能？ 建筑节能是指建筑在规划、设计、建造和使用过程中，通过采用节能型材料和技术，加强用能管理，在保证建筑节能和室内环境质量的前提下，降低建筑能源消耗。所谓建筑节能，在发达国家最初为减少建筑中能量的散失，现在则普通称为"提高建筑中的能源利用率"，在保证提高建筑舒适度的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用效率。所界定的范围指建筑使用能耗，包括采暖、空调、热水供应、炊事、照明、家用电器、电梯等方面的能耗。 目前所称的节能建筑是指按国家和省建筑节能标准进行设计和建造，能明显提高室内舒适度，同时能够降低采暖、空调等能耗的建筑。 什么是节能型住宅? 节能型住宅通过严密的保温隔热设计来节能。设置隔热层和隔热门窗，相当于为建筑穿上“棉袄”；设置层顶保温层，相当于为建筑戴上“冬帽”；给水管包裹保温材料，相当于给水管穿上“冬衣”，这些措施大大提高了住宅的保温性能。此外，加强空调送风管道的气密性和隔热性，安装太阳能热水器，配备中水设施和雨水储存系统，集中供热，注意空调的合理匹配等等，都可节能。 什么是绿色建筑？
为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间，同时在建筑全生命周期中实现高效率地利用资源(节能、节地、节水、节材)、最低限度地影响环境的建筑物。所以绿色建筑是通过科学的整体设计，集成绿色配置、自然通风、自然采光、低能耗维护结构、新能源利用、中水(城市污水经处理后的再生水，可实现灌溉、洗涤、环卫、造景等非饮用功能)回用、绿色建材和智能控制等高新技术，具有选址规划合理、资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适、废物排放减量无害、建筑功能灵活适宜等六大特点。它不仅可以满足人们的生理和心理需求，而且能源和资源的消耗最为经济合理，对环境的影响最小。 为什么国家高度重视建筑节能？ 我国是人口多、资源贫乏的国家，煤炭只有世界人均水平的１／２，原油只有１／７，天然气只有１／１０，水只有１／４。建筑能耗（包括：建材生产、建筑施工和建筑使用能耗）是建筑、制造、交通三大能耗之首，约占全社会总能耗的近一半，实行建筑节能，降低建筑能耗，减少环境污染，已刻不容缓。开展建筑节能是国家实施节能战略的重要方面。必须在住宅外墙保温、门窗设计、屋顶保温这三方面下大功夫，努力达到节能住宅的设计标准。 外墙外保温系统的优势与应用 近年来由于建筑节能的需要，单一材料导热系数过大，
节能减排项目策划书
节能减排策划书 一、工程概况 市海棠湾青田风情小镇工程（安居工程），用地面积为683000㎡，总建筑面积445400 ㎡，住宅建筑面积共计371100㎡，商业及配套设施建筑面积74300㎡。 结构形式为框架结构。坐落于海棠湾开发区南区的西南部，田岸后大岭的东南侧山脚下，地界东南侧临223国道，处于海棠湾规划区的C7-01和C6-01地块。 2.1、目的 指导本项目施工过程中的节能减排要求，以满足国家、地方政府和节能减排环境管理体系标准、公司管理手册等要求。
2.2、法律、法规 2.2.1项目技术部应根据本项目施工涉及节能减排管理的情况，结合局总部或公司下发的有效法律法规要求和其它要求，识别确认形成本项目环境法律法规要求和其它要求清单，收集与本项目适宜的有效环境法律、法规要求和其它要求文本或摘录,供项目有关人员使用。 2.2.2将法律法规要求和其它要求体现在制定的节能减排目标指标中,有的要求直接转化成作业规定,作为培训、教育和与相关方交流的重要容。 2.3、主要控制方法 2.3.1在项目策划、施工准备和整个施工过程中，要严格按照项目部规定措施及相关要求实施。 2.3.2本项目将在每季度的考评中同时考评节能减排管理有关要求。 2.3.3本策划书各项措施涉及到分包方、供应商的，通过在合约中明确，在履约中监控、考评控制。 2.4、项目应办的相关手续 2.4.1对于污水 项目应根据地方政府主管部门对生产、生活污水排放规定，施工前及时与市政主管部门联系，办理相应排放许可及检测手续；对化粪池的清掏、消纳与有资格的单位签订协议，并收集其资质证明、消纳许可证明。 2.4.2对于废弃物 项目应根据地方政府主管部门及局公司对废弃物的管理规定，对有毒有害废弃物运输、消纳要与有资格的单位签订协议，并收集其资质证明、消纳许可证明。 2.4.3对于噪声 项目应根据地方政府主管部门及公司对噪声的管理规定，施工前与地方环保部门取联系，开工前15日办理噪声排放许可证明，作业过程中委托环保部门对噪声监测，夜间施工时办理夜间施工许可证明。 2.4.4对于有害气体 在装修工程完工后，按相关规定请有资质的单位对室有毒有害气体排放进行检测，出具检测报告。 2.4.5其它方面 对于运输遗洒、施工扬尘等项目应遵守地方政府主管部门及公司相应管理规定，办理相关手续。 2.5、对材料的控制 2.5.1禁止使用国家、地方已淘汰的产品和材料； 2.5.2优先选用环保产品、材料； 2.5.3按国家、地方工程验收要求对采购产品的有毒有害气体含量进行检测，不合格的不准使用；
节能减排校园宣传活动策划书范文.docx
一、活动引言 因为在“ 20to20 ”节能减排活动中出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果的考虑，我们将以环保知识有奖问答、环保话剧等形式开展大型的校内宣传活动，吸引同学们的注意，从而帮助同学们树立节能减排的环保意识，达到在校内推行节能减排的目的。 二、活动目的 为了加深人们对环保问题的了解，为了增强人们对节能减排理念的认识，这次的活动旨在能让更多的人亲身加入我们的行动，为节能减排事业贡献出一份力量。 三、活动形式 在园区内举行大型的宣传活动。不仅会采用海报展、横幅展等常规的宣传形式及环保知识问答等互动活动，还会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获得一些有关节能减排的环保小知识。 四、活动亮点 采用环保话剧的形式，宣传节能减排，更生动、形象，更能吸引同学们的目
光。 结合儿童时装秀。用一些生活废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同时，回收生活垃圾，将它们作成好看的饰品，变废为宝，正符合了本次活动“节能减排，保护环境”的主题。 有奖问答的形式，不仅能调动大家的积极性、增添宣传活动气氛，更能让参与者开动脑筋、积极了解环保知识，从而达到有效宣传的目的。 把印有日常生活中节水节电等节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们，便于同学们记忆。同时，让节能深入生活，加强了本次宣传的效果。 五、活动时间 3 月 x 日 六、活动地点 天马篮球场校区 七、活动人员
布置海报、横幅，举行大型横幅签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员负责;儿童剧《亲亲自然》、《大海笑了》演员由附近小学低年级(如矿山实验小学一、二年级 )的小学生担任 ;其余两个话剧的演员由本协会表演爱好者或者其他表演专业 协会成员担任。 八、活动流程 早上 8 点 30 分，全体人员在合肥旅行社天马篮球场集合，按照各自分配的 任务，准备活动。后勤人员分为2。 a 组成员负责布置海报，与将用于签名的横幅， b 组成员负责布置舞台，准备道具。 早上 9 点 30 分，活动正式开始。 30am. 有奖问答活动及横幅的签名正式开始。有奖问答活动采取将写好有关 节能减排的问题的题卡用线串联，悬挂于会场四周，由 1 到 2 名工作日人员保管答案，坐于兑奖台。知道答案的同学可以根据题号去兑奖台对答案，若答对即可 领取精美奖品。 0话剧正式演出 第一个话剧《大海笑了》，大约持续 15 分钟。
2020年节能宣传周活动总结
2020年节能宣传周活动总结 导读：范文 2020年节能宣传周活动总结 【范文一：节能宣传周活动总结】 根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。 学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。 二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演
讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应XX年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。 在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。 2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。 3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。 为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑
学校“环保节能”综合实践主题活动方案
学校“环保节能”综合实践主题活动方案 根据XX年海口市全民科学素质工作要点要求，以及海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神，配合全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。具体活动方案如下： 一、活动目的： 为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。 二、环保节能工作领导小组： 为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组： 组长：彭涛 副组长：李安平、冯东云、杜小山 成员：梁昌慧、陈举雄、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥 三、活动要求： 采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。 四、活动内容：
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。 2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。 3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。 4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。 5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时间：12月1日 6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求： ①作品反映一个主题：“环保节能”。 ②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。 请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交教务处，教务处将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。 7、德育处、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由德育处组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。 8、推广教科书的循环使用。 9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。
节能环保宣传活动总结
节能环保宣传活动总结 【节能环保宣传活动一】按照总公司关于转发市交通局、市节能减排领导小组《关于开展xxxx年节能宣传活动周通知》，电子商务分公司结合实际，紧密围绕节能领跑绿色发展的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下： 一、指导 认真贯彻落实科学发展观，贯彻落实国务院《关于加强节能工作的决定》，以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传党中央、国务院、省委、省政府及市委、市政府实现节能减排目标的坚强决心和采取的重大举措，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，倡导全社会共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。 二、认真落实 按照通知制定了电子商务分公司节能宣传周活动，并召开针对性的讨论工作会，会上传达了关于xxxx年节能减排宣传周活动安排意见，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。 三、活动情况 (一)多方位多渠道开展宣传活动 通过口头、书面、互联网等渠道，利用监督、奖惩等
方式加大节能宣传，使工作人员和周边的人了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。 (二)制定，切实降低能耗 1.开展以绿色办公、低碳生活为主题的节能宣传周活动。在办公室悬挂节能宣传周活动横幅1幅，在办公区域醒目位置张贴节能宣传画5张，普及节能知识。组织开展能源紧缺体验活动。6月12日为绿色出行日，领导及所有职工出行乘公共交通工具、骑自行车或步行。 2.开展抵制商品过度包装和节约粮食、反对浪费活动，向大家发出了提倡节俭、反对浪费，树立节俭生活消费观念的活动。并利用网站推广宣传抵制商品过度包装和限制使用塑料制品和一次性制品活动，让人们一起行动起来参与节能降耗和保护生态行动，并大力提倡、节约用电、节约用气。 3.加强用电设备节能管理力度 一是照明系统的限制使用。提倡办公室、会议室等场所尽量采用自然光，除阴雨天外，原则上白天不开照明灯具，室内亮度足够时不开灯。 二是节约办公设备用电成本。在计算机、打印机、复印机及传真机等办公设备不用时，做到了随时关闭;在长时间不使用以及下班后，及时切断了电源，减少了待机消耗;在办
2016年节能宣传活动方案标准版本
文件编号：RHD-QB-K1180 （解决方案范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 2016年节能宣传活动方案标准版本
2016年节能宣传活动方案标准版本操作指导：该解决方案文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实十七届五中、六中全会和中央、省、市经济工作会议精神，围绕市委、市政府决策部署，突出稳中求进的工作基调，面向广大企业和公众，贴近生产生活，组织全民参与，宣传节约资源的基本国策，切实做到思想上坚定不移、工作上坚持不懈、节奏上均衡持续，促进资源节约型、环境友好型社会建设。 二、宣传重点 （一）加大宣传各级关于节能工作的重大战略部署，宣传以政府为主导、企业为主体、市场有效驱
动、全社会共同参与的节能减排工作格局和确保实现“十二五”节能减排约束性目标的政策措施，加快建设资源节约型、环境友好型社会。 （二）宣传全市节能工作取得的重大成就，宣传企业、机关、各行各业和社会公众在发展循环经济、推行清洁生产、建设资源节约型环境友好型社会等方面的先进典型和经验等。 （三）宣传《省节约能源条例》、《省清洁生产促进条例》及市“十二五”节约资源实施意见、循环经济发展实施意见等的主要内容和精神。 （四）宣传和推广节能降耗新知识、新工艺、新技术、新设备和新产品，宣传节能产品惠民政策和国家淘汰白炽灯的方案要求；宣传合同能源管理、节能自愿协议、企业能源管理中心、企业能源管理体系、能源管理师、能耗总量控制、碳交易、节能量交易等