高中生物《41转基因生物的安全性》复习资料 新人教版选修3

江苏省邳州市第二中学高中生物《41转基因生物的安全性》复习资

料新人教版

（1）对于某一观点，要切实联系前面学过的生物学原理来分析，根据所掌握的生物学

（2

（3）采用辩证的观点看待问题，培养自己的辩证思维能力。

2.

美国政府为了获得国际贸易的有利地位，于1992年5月，宣布只要基因工程产品中蛋白质组成与天然的一样，就没有必要再通过FDA（药物和食品管理局）批准，可直接投放市“实质性等同”是指转基因生物与自然存在的传统生物在相同条件下进行性状表现的比较。比较的内容包括生理性状、分子特征、营养成分、毒素含量和过敏原等是否具有等同性。实质性等同是一种动态比较过程。美国FDA采用了二步评价法。第一步对目的基因及相应产物作出评价，它是反映外源基因及产物的安全性。第二步，对接受外源基因植物所出现的意外性状进行评价，它是反映该植物的属性。

3.

（1）首先认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的，以基因工程为代表的一大批生

（2）要正视转基因技术带来的安全性问题，切实认识到个别有害转基因生物的危害性，

（3

（4）增强科学家的法制意识，提高科学家的道德研究水平。

活学巧用

【例1】下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（

A.

B.

C.

D.

答案：C

【例2】20世纪90年代，乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点（

A.

B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重

C.转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的

D.