山东大学网络教育期末考试试题及答案-家园社区合作共育模拟试卷B

一、名词解释

1、自我评价

2、音乐智能

3、儿童能力

4、家长的合作能力

二、简答题

1、应如何帮助家长提高孩子的空间智能？

2、家长的教育行为包括哪些方面？

3、如何有效的增强孩子识字的能力？

三、论述题

1、生物生态学理论的主要观点及给你的启示。

主要观点：1儿童的发展受到与其有直接或间接联系的生态环境的制约，这种生态环境是由若干个相互镶嵌在一起的系统所组成的。2这些系统表现为一系列的同心圆：微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统、时代系统。

启示：1要充分认识到家园社区的独特作用，2要重视家园社区之间的关系，3要加强家园社区之间的联系，4要不断扩大儿童认识世界的范围。

2、幼儿园利用家庭、社区资源对儿童进行合作教育的主要举措。

（1）发挥教师的示范作用

1）保教人员的合作

2）教师与家长的合作

3）教师与社区人士的合作

4）教师与儿童的合作

（2）形成合作的班级风气

1）帮助幼儿建立归属感

2）引导幼儿建立责任感

3）促使幼儿获得成功感

（3）创设合作的学习活动（4）安排多样的小组活动1）小组规模

2）小组类别

3）小组成员

4）小组协议

（5）推进儿童的交往活动1）生活活动中的交往

2）领域活动中的交往

3）游戏活动中的交往

4）特殊活动中的交往（6）关注儿童的学习方式