新航路开辟论文

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哥伦布航海历史小论文

哥伦布航海历史小论文

哥伦布航海历史⼩论⽂哥伦布航海历史⼩论⽂ 哥伦布的⾏为可以解析为时代⾏为和个⼈⾏为。

在履⾏时代⾏为时,他表现出⼀定的局限性,但这是时代造成的。

尽管如此,他的时代⾏为却昭⽰着历史发展⽅向。

以下是⼩编整理的哥伦布航海历史⼩论⽂,欢迎阅读! 克⾥斯托弗,哥伦布(145l-1506年)是西班⽛著名航海家,是地理⼤发现的先驱者。

哥伦布年轻时就是地圆说的信奉者,他⼗分推祟曾在热那亚作过监狱的马可.波罗,⽴志要做⼀个航海家。

他在1492年到1502年间四次横渡⼤西洋,发现了美洲⼤陆,他也因此成为名垂青史的航海家。

哥伦布是个意⼤利⼈,⾃幼热爱航海冒险。

他读过《马可﹒波罗游记》,⼗分想往印度和中国。

当时,地圆说已经很盛⾏,哥伦布也深信不疑。

他先后向葡萄⽛、西班⽛、英国、法国等国国王请求资助,以实现他向西航⾏到达东⽅国家的计划,都遭拒绝。

⼀⽅⾯,地圆说的理论尚不⼗分完备,许多⼈不相信,把哥伦布看成江湖骗⼦。

⼀次,在西班⽛关于哥伦布计划的专门的审查委员会上,⼀位委员问哥伦布:即使地球是圆的,向西航⾏可以到达东⽅,回到出发港,那⼳有⼀段航⾏必然是从地球下⾯向上爬坡,帆船怎么能爬上来呢?对此问题,滔滔不绝、⼝若悬河的哥伦布也只有语塞。

另⼀⽅⾯,当时,西⽅国家对东⽅物质财富需求除传统的.丝绸、瓷器、茶叶外,最重要的是⾹料和黄⾦。

其中⾹料是欧洲⼈起居⽣活和饮⾷烹调必不可少的材料,需求量很⼤,⽽本地⼜不⽣产。

当时,这些商品主要经传统的海、陆联运商路运输。

经营这些商品的既得利益集团也极⼒反对哥伦布开辟新航路的计划。

哥伦布为实现⾃⼰的计划,到处游说了⼗⼏年。

直到1492年,西班⽛王后慧眼识英雄,她说服了国王,甚⾄要拿出⾃⼰的私房钱资助哥伦布,使哥伦布的计划才得以实施。

1492年8⽉3⽇,哥伦布受西班⽛国王派遣,带着给印度君主和中国皇帝的国书,率领三艘百⼗来吨的帆船,从西班⽛巴罗斯港扬帆出⼤西洋,直向正西航去。

经七⼗昼夜的艰苦航⾏,1492年10⽉12⽇凌晨终于发现了陆地。

新航路开辟的原因

新航路开辟的原因

新航路开辟的原因新航路是相对于旧航路而言,是指15世纪末至16世纪初,西欧人开辟的不经过地中海,而直接通往世界各地的海上通道。

旧航路有许多局限,欧洲人不能直接、大批的得到亚洲的商品,只能从地中海沿岸的意大利市场上购买,之前经过了阿拉伯、印度、南洋和中国的商人多次转手,亚洲的商品运抵西欧时价格上涨了8~10倍,使欧洲人大受盘剥,而且主动权掌握在东方人手里,欧洲人处于被动的地位。

新航路的开辟则从根本上改变了这种状况。

新航路的开辟绝非偶然,它具有深刻的社会背景,是西欧社会进步的结果,体现了历史发展的必然趋势。

新航路的开辟,首先是西欧人对黄金的追求。

15世纪的西欧,商品经济得到了广泛的发展,货币关系渗透到社会生活的各个领域。

交换的扩大,导致了对货币需求量的增加。

当时,货币不仅取代土地成为社会财富的象征,而且是衡量社会地位的重要标志。

封建贵族用货币购买奢侈品,农民也用货币交纳地租,商人和手工工场主需要更多的货币以扩大经营,总之,货币成为普遍的交换手段。

这个时期,西欧的货币已由银本位制过渡到金本位制,黄金成为商业贸易中最重要的支付手段。

但是欧洲的黄金产量较少,逐渐不敷需要。

在与东方各国的贸易中,西欧处于逆差地位,导致黄金大量外流,更加剧了西欧黄金的匮乏。

西欧各国梦寐以求地企图获得更多的黄金,并把注意力集中到东方。

当时在欧洲流传很广的一本书《马可·波罗行纪》,对东方国家作了夸张性的描述,好像东方黄金遍地,珠宝成山。

该书的渲染为苦于缺乏黄金、急于寻找黄金产地的西欧人指明了圆梦之所,进一步激发了欧洲人到东方寻找黄金的热情。

正如恩格斯指出的:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

”14~15世纪以来,商品生产和交换的发展,特别是资本主义生产关系的萌芽,更加强了东西方的贸易联系。

随着对外贸易的不断扩大,西欧各国力图寻找通往东方的新航路,打破意大利和东方商人对东西方贸易的垄断,直接获得东方的商品。

高考历史小论文:资本主义世界体系的形成

高考历史小论文:资本主义世界体系的形成

高考历史小论文:资本主义世界体系的形成(2022春·河北邯郸·高一校联考期中)阅读材料,完成下列要求。

材料18、19世纪的两次世界性工业革命,是15世纪地理大发现以后的空前的人类历史大变革。

它把亚非拉和欧美、大洋洲紧密地联系在一起。

19世纪末20世纪初,世界历史才具有真正的世界性、全球性。

垄断组织的产生,推动着资本主义列强加紧殖民扩张,争夺原料产地、商品销售市场和输出资本势力范围的竞争异常激烈,这就把更多的亚非拉国家卷入资本主义的世界体系。

从整个发展来看,19世纪是一个又一个亚非拉国家变为殖民地半殖民地社会的历史,同时又是亚非拉国家民族民主运动由低级向高级发展的历史。

资本帝国主义借助现代化的大工业及其产物的交通工具和通信技术,借助军事优势,把世界变成由它统治和控制的整体。

资本帝国主义在这个过程中,成为最早促进亚非拉某些国家走向现代化的力量。

——摘编自彭树智、黄倩云《精粹世界史:第三世界的历史进程》根据材料并结合所学知识,围绕“资本主义世界体系”提出你的观点,并进行说明。

(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述成文。

)【参考答案】示例一观点:资本主义世界体系的形成是人类历史发展的产物。

说明:新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,加速了人口的流动。

欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展,人类社会开始进入大变革时代。

18世纪60年代至20世纪初,先后发生了两次工业革命。

工业革命极大地改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密。

19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成。

随着资本主义世界殖民体系的形成,世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。

在资本主义征服世界的过程中,先进的资本主义生产方式、生活方式、价值观念以及思想观念等传播到世界各地,有力地冲击着落后地区旧的、封建的、奴隶制的,甚至是原始的生产生活方式和观念,客观上促进了当地发生进步性的变化。

历史三种类型小论文专练10篇

历史三种类型小论文专练10篇

历史三种类型小论文专练10篇展开全文(一)年代尺小论文要求:观察下面年代尺,请选取年代尺所示事件2—3例,结合所学知识写一篇80---120字小短文,(要求:题目自拟,史实正确,表述完整,体现历史发展趋势)范文如下:1、事件:文艺复兴与英国资产阶级革命思想解放推动社会变革(资本主义制度的确立)由于资本主义萌芽,14世纪意大利兴起以人文主义为核心的文艺复兴运动。

文艺复兴为英国资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

因为封建专制统治阻碍了资本主义的发展,1640—1688年进行了英国资产阶级革命,为资本主义发展扫清了道路。

它们反映了世界历史发展的趋势是:资本主义社会取代封建社会。

(资本主义的产生与发展) 2、事件:启蒙运动与法国大革命思想解放推动社会进步(资本主义制度的确立) 18世纪,法国兴起启蒙运动,宣传自由、民主、平等的思想。

启蒙运动为法国大革命作了重要理论准备。

由于封建专制制度阻碍了资本主义的发展,1789年爆发法国大革命。

革命摧毁了君主专制统治,传播了资产阶级自由民主思想,它们反映了世界历史发展的潮流是资本主义社会取代封建社会。

(资本主义的产生与发展) 3、事件:《共产党宣言》发表与巴黎公社国际共产主义运动的兴起(思想解放推动社会变革)1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》。

《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生。

从此,无产阶级斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。

1871年,3月28日,世界上第一个无产阶级政权----巴黎公社建立。

它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,它们表明国际共产主义运动的潮流在世界兴起。

4、事件:英国资产阶级革命与工业革命英国的崛起(英国资本主义的产生与发展)17世纪,英国封建专制统治阻碍了资本主义的发展,1640年—1688年英国爆发资产阶级革命,最终确立了君主立宪制的资产阶级统治。

君主立宪制的确立为英国工业革命提供了政治前提,18世纪60年代---19世纪上半期英国进行了工业革命,使英国成为世界第一个工业化国家。

[历史]【教学论文】新航路开辟前茶叶输入西欧市场说献疑【教师职称评定】

[历史]【教学论文】新航路开辟前茶叶输入西欧市场说献疑【教师职称评定】

新航路开辟前茶叶输入西欧市场说献疑周明学(江西九江市一中,九江332000)[关键词]东方茶叶,西欧市场,新航路东方茶叶何时开始输入西欧市场?新课标人教版教科书《历史2(必修)》(2006年修订本)第5课《开辟新航路》有一个全新的说法,即在新航路开辟之前,东方的茶叶像丝绸、香料一样,已经运销到西欧市场,并有丰厚的利润①。

这一“新说”应该有误,因为目前还没有发现任何文献和研究成果能够支持它。

从已有的研究成果来看,一方面,学界都认为,在新航路开辟之前,西欧人对茶叶还一无所知;另一方面,学界对于东方茶叶开始输入西欧市场的时间问题,尽管尚未取得一致的看法,但笔者所见,最早的也是在16世纪初的1517年,多数学者则认为是在17世纪初,所以不管是哪一种观点,都认为东方茶叶开始输入西欧市场是发生在15世纪末新航路开辟之后的事,东方茶叶输入西欧市场不会在新航路开辟之前。

佐证理由和资料如下:1、茶叶在新航路开辟之前,通过丝绸之路被带进西欧的证据目前还没有。

有的学者认为,茶叶进入西欧极有可能是在宋元时期,因为当时许多欧洲商人沿丝绸之路来到中国贸易,但论者也认为这只是一种推测,因为还没有发现任何证据②。

现有的证据表明,新航路开辟之前,西欧人对茶叶还一无所知,连马可•波罗的《马可•波罗行纪》也没有出现对茶叶的记载。

西欧人何时开始注意到东方的茶叶?学界一般认为是在16世纪中期,因为这一时期西欧人的书中才开始出现有关茶叶的记载。

1545年前后,意大利人赖麦锡在《游记丛书》(Navigationi et Viagi)中提到了中国茶叶,英国近代汉学家亨利·玉尔(Henry Yuie)在《契丹及通向契丹之路》一书中称赖麦锡此书为欧洲各种文字中第一部记载中国茶叶者③,日本学者角山荣在《茶入欧洲之经纬》一文中也认为“该书的记载当是最早的”④。

所以徐中约先生说,欧洲“在1550年之前对茶叶还一无所知。

”⑤当然,也有学者明确认为《游记丛书》是写于1559年,如美国学者威廉·乌克斯的《茶叶全书》(中译本)⑥和约翰·鲍尔斯(John Z.Bowers)的《封建日本里的西方医疗先锋》⑦。

《新航路的开辟》说课稿

《新航路的开辟》说课稿

《新航路的开辟》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的题目是《新航路的开辟》。

接下来,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析《新航路的开辟》是人教版高中历史必修二第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》中的第 5 课。

这一单元主要讲述了资本主义世界市场的形成与发展历程,而新航路的开辟则是这一历程的开端,具有重要的历史意义和深远的影响。

新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态,使世界开始连成一个整体,为欧洲资本主义的发展提供了广阔的市场和丰富的资源,同时也引发了欧洲的商业革命和价格革命,加速了欧洲封建社会的解体和资本主义的发展。

此外,新航路的开辟还促进了世界各地文化的交流与融合,推动了人类文明的进步。

二、学情分析授课对象是高一年级的学生,他们在初中阶段已经对新航路的开辟有了初步的了解,但对于新航路开辟的背景、过程和影响等方面的认识还不够深入和全面。

高一学生思维活跃,好奇心强,具备一定的自主学习能力和探究精神,但他们的历史思维能力和分析问题的能力还有待提高。

因此,在教学过程中,我将注重引导学生自主思考、合作探究,培养他们的历史思维能力和综合分析能力。

三、教学目标1、知识与能力目标(1)了解新航路开辟的背景,包括经济根源、社会根源、商业危机、宗教因素等。

(2)掌握新航路开辟的过程,包括迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家的航海路线和成就。

(3)理解新航路开辟的影响,包括对欧洲、对世界以及对亚非拉地区的影响。

2、过程与方法目标(1)通过引导学生分析新航路开辟的背景和影响,培养学生的历史思维能力和综合分析能力。

(2)通过让学生绘制新航路开辟的航海路线图,培养学生的动手能力和空间想象力。

3、情感态度与价值观目标(1)通过学习新航路开辟的过程,感受航海家们勇于探索、不畏艰险的精神。

(2)通过分析新航路开辟的影响,使学生认识到人类文明的发展是在不断交流与融合中实现的,培养学生的全球视野和开放意识。

新航路的影响及分析论文

新航路的影响及分析论文

新航路开辟影响的地区分析新航路开辟的影响,结合世界近代史和中国古代史,可以按照欧洲、非洲、美洲、亚洲、中国五个地区来分析它的影响。

一.对欧洲的影响对欧洲的影响是最大的,在经济、政治、外交、科学文化四方面全面促进欧洲进步。

在经济上,引起商业革命,商业革命的内容一是商品数量品种的激增,二是商路的增多,三是贸易中心转移,四是商业霸主易手;引起价格革命,价格革命的内容一是贵重金属等特殊商品大量涌入欧洲,二是金银价值下降,三是物价爆涨,四是资本原始积累加速;总的来说,资产阶级获取暴利,发展壮大,而封建阶级相对贫困,逐渐衰落。

在政治上,资产阶级开始参与或掌握政权。

资产阶级、新贵族因为掌握大量财富,开始要求政治权利,以便更大规模赚取利润。

他们反抗封建政府压迫的力度更大,其中,尼德兰和英国爆发了资产阶级革命,法国有路易十四改革,俄国有彼得一世改革。

革命和改革反过来又推动资本主义的发展。

在外交上,殖民扩张开始成为欧洲的历史潮流。

葡萄牙的殖民扩张开始最早,主要是沿非洲西岸南下,然后扩展到非洲东岸、亚洲、美洲;西班牙的殖民扩张从哥伦布首航美洲开始;紧接着就是尼德兰、英国、法国。

欧洲国家确立了开放的侵略性的外交体系,对整个世界的了解日益深入、全面、正确。

在科学文化上,新航路开辟本身就被称为“地理大发现”,推动了地理学革命;当时的航海主要靠观察天象来确定方位,推动了天文学发展;它打破了天主教会神学理论基础托勒密体系,为天文学革命提供实践基础,推动文艺复兴向更深更广的方向发展;它在美洲等地发现了大批新的物种,推动了生物学的发展;它是人类征服自然的杰出表现,在文学艺术上也有反映;还反过来推动对造船、火炮制造、气象等方面的研究。

二.对非洲的影响殖民者首先侵略非洲,主要是欺诈性贸易,掠夺大量贵重金属和非洲特产;其次是贩卖黑人到欧洲、美洲充当奴隶;第三是将基督教传播到部分非洲黑人中;第四是在非洲建立殖民据点和商站,部分欧洲人移居非洲,夺取非洲人的土地和财富。

新航路开辟与文化交流

新航路开辟与文化交流

新航路开辟与文化交流在人类历史上,航路的开辟促进了不同文化之间的交流与融合,有来自不同地域的外来文化,也有被广泛传播的本土文化。

从《丝绸之路》到《海上丝绸之路》,再到如今的“一带一路”倡议,航路对于文化交流的重要性不言而喻。

在本文中,我们将讨论新航路开辟如何促进文化交流。

一、新航路的历史新航路指各种各样的航线,从欧洲到亚洲,跨越大西洋,至南极洲和北美洲,以及从亚洲到南美洲和非洲。

这些航线都是在过去500年里发现或开辟的。

其中最著名的当属哥伦布发现的新大陆,其发现引发了文艺复兴时期的欧洲大陆对新世界的热烈探索。

另一个著名的新航路就是东西方在15世纪互通有无的“海上丝绸之路”,葡萄牙水手达·迪亚士和巴斯科·达·伽马的航行将其开辟。

这一航路贯穿了印度洋,连接了欧洲、非洲和亚洲的文化与财富。

许多灿烂的文明在这条航路上交流互鉴,虽然有时候会产生冲突与矛盾,但也促进了文化的进化。

二、新航路的优势伴随着全球化和科技进步的发展,新航路的开辟在文化交流中具有至关重要的作用。

首先,开辟新航路能够大幅度缩短距离和时间,深度打破了地域的界限,使得文化交流更加便捷。

其次,新航路的开辟能够将不同的经济和文化中心连接起来,促进商业和贸易的发展。

他们之间可以互相购买和推广自己的商品和文化,从而增进彼此间的了解和信任。

三、新航路的文化交流作用新航路的开辟对于文化交流的作用非常明显。

它使得人们在不同的地方接触到来自其他文化的思想、艺术和习俗。

这些文化到达一个新的目的地时,不但转化为本土文化的一部分,还引发当地文化的进化。

同时,互通有无的文化也促进了世界各地的文明之间的互通与贡献。

这些交流形式包括音乐、电影、哲学、文学、美术、建筑和科学。

与此同时,文化交流的过程也促进了语言的交流与发展。

航路的开辟让不同文化的人们开始使用多种语言,他们的语言可以借鉴和借鉴其他语言,并逐渐融合为全新的语言。

这些语言的发展也进一步促进了文化交流的深入发展。

论文新航路开辟对中国商品贸易和市场交流的意义

论文新航路开辟对中国商品贸易和市场交流的意义

论文新航路开辟对中国商品贸易和市场交流的意义新航路的开辟是人类迈向资本主义,迈向近代的关键一步,有着极为重要的意义。

新航路的开辟是世界市场联系之路。

市场是资本主义发展的- -大重要因素,当时,资本主义已经在欧洲萌芽,人们急需扩大市场。

而新航路的开辟尤其是美洲大陆的发现满足了人们的这一大愿望,贸易的范围也空前扩大以至于形成了全球市场的统-化--美洲的原料+东方的奢侈品+非洲的劳动力+西欧的贸易指挥,世界逐渐形成-一个经济单位。

这大大加快了人类文明前进的步伐。

新航路的开辟是,人类文明交流之路。

这主要体现在美洲大陆的发现上。

当哥伦布登上美洲大陆时,那里还是土著人的天堂,而美洲早期唯一比较繁荣的玛雅文明,也在当时趋于消亡。

西欧殖民者的侵入,客观上冲击了美洲地区落后的制度,传播了新兴的资本主义的生产方式和思想观念。

而非洲地区也是如此。

所以新航路的开辟为人类文明的进步起了至关重要的作用。

新航路的开辟是人类社会发展之路。

新航路的开辟推动了资本主义的发展。

在黑死病席卷欧洲时,封建社会的劣势暴露无遗,因为封建制度,使得各个阶层人民社会矛盾尖锐。

而资本主义的萌芽给人们带来一丝曙光,新航路的开辟促进了封建社会向资本主义社会的过渡,是人类历史的一个重大转折点。

新航路的开辟是人类思想震撼之路。

新航路的开辟,地圆学说从冲击神学理论。

但是,新航路的开辟也是殖民掠夺之路。

殖民扩张事实上是人类探索新航路的根本目的之一。

因此,在美洲大陆被发现以后,西欧国家地疯狂殖民掠夺,给当地土著带来了巨大的灾难,据统计。

仅16世纪上半叶就有1200万- -1500万人死于非命,而西班牙也从美洲平均每年运回黄金5500公斤,白银24.6万公斤,使得16世纪欧洲贵金属储蓄量剧增。

不得不说,这些野蛮的-点也不像是一个先进民族做出来的行为是极其罪恶的,反映了当时人类在金钱面前表现出来的赤裸的野心及欲望。

可以说,这一点,是在这一伟大时代的一大污点。

总的来说,新航路的开辟加快了人类文明前进的步伐,推动了人类经济文化的发展,同时也给亚、非、美人民带来空前的浩劫。

九年级上册历史小论文示范

九年级上册历史小论文示范

九年级上册小论文示范1、观点:开放包容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。

论述:6世纪,查士丁尼统治时期,拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,还编纂了《罗马民法大全),在世界上产生重大影响,强大的拜占庭帝国逐渐陶醉于已有的辉煌成就,故步自封,不再吸收其他文明的先进成果,最终于15世纪中期被奥斯曼帝国所灭。

综上所述,对外开放、积极交流推动国家兴盛,文明繁荣;而封闭保守、不思进取则导致国家灭亡,文明衰落。

2、观点:新航路的开辟促进了文明的交流。

论述:新航路开辟后,世界开始连为一个整体,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。

哥伦布发现新大陆后,推动了新、旧大陆之间的物品交流,促进了世界各地间的经济文化发展。

粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海,极大地影响着全世界的各个社会。

结论:综上所述,新航路的开辟促进了社会进步和资本主义发展,物品相互交流促进了双方经济、文化的发展,我们要坚持对外开放,加强与其他的国家合作。

3、观点:改革是推动社会前进的动力。

论述:日本通过向中国隋唐学习,进行大化改新,改变了落后的社会面貌,使日本建立起中央集权制的封建国家,推动了日本社会的进步。

为了富国强兵,秦国利用商鞅进行变法。

商鞅变法使秦国强大起来,成为战国后期最富强的国家,为最终兼并六国奠定了基础。

结论:由此可见,改革能够推动社会发展,是社会前进的动力。

所以我们应该坚持改革创新。

4、观点:民主、法治一资产阶级革命的重要成果(法律推动社会进步)论述:英国在“光荣革命”后颁布《权利法案》,逐渐确立了君主立宪制,推动了世界民主政治的进程。

独立战争后,美国制定了1787年美国宪法,这是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

法国大革命期间颁布的《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

初中历史教学论文 从“新航路开辟”透视历史现象背后的诸多根源

初中历史教学论文 从“新航路开辟”透视历史现象背后的诸多根源

从“新航路开辟”透视历史现象背后的诸多根源新航路的开辟绝非偶然,它有着深刻的经济根源、社会根源、宗教根源、思想根源,从本质上反映了资本主义对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求。

商品经济的发展和资本主义的萌芽是新航路开辟的经济根源。

西欧各国的商品经济发展和资本主义萌芽造成了货币需求量的增加,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。

黄金或寻金热是新航路开辟的社会根源。

当时欧洲人渴望得到黄金,加上《马可•波罗行纪》在欧洲的影响,西方人认定只有到中国等东方国家才可以实现他们的“黄金梦”。

文艺复兴时期的人文主义思潮是新航路开辟的思想根源。

当时社会盛行的人文主义思潮,激励了西欧人的进取精神,鼓励他们向海外传播和扩大基督教影响、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值,特别是探寻新航路和从事冒险事业。

弘扬、传播基督福音是新航路开辟的宗教根源。

探寻新航路的始终,都渗透着浓厚的宗教情绪。

根源是事物的根本和源头,今指事物产生的根本原因,是最基本的因果关系。

从“新航路开辟”的根源中可以看出,根源也有许多种:有经济根源,也有政治根源、思想根源,有社会根源,也有阶级根源、历史根源。

因此,我们需要注意不同根源之间的区别,学会从不同的角度分析历史现象的不同根源。

经济根源一般是从与一定的社会生产力相适应的生产关系或社会经济制度的角度分析历史现象产生的原因。

如苏联解体的经济根源。

苏联解体的经济根源在于苏联经济模式本身,是这种模式的历史局限性阻碍生产力发展而又长期未得解决的结果。

其主要表现,一是高度集中的计划体制和粗放发展方式导致经济危机,使联盟总体经济没有搞好;二是高度集中的管理体制造成共和国经济权限过小,使联盟与共和国的经济关系没有处理好;三是高度集中的经济体制只考虑全国生产专业化分工,忽视地区经济综合发展,使共和国的经济没有发展好。

这一切导致社会主义凝聚力的减弱,形成共和国分离倾向的土壤。

政治根源一般是从国家性质、政治制度或政治体制的角度分析历史现象产生的原因。

新航路开辟与殖民扩张展开-近代史论文

新航路开辟与殖民扩张展开-近代史论文

新航路与殖民扩张展开摘要: 洲从15世纪开始,为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要,开辟了新航路. 为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。

但另一方面,他也给美洲和亚洲等国家带来了沉重的灾难.本文就新航路的开辟与殖民扩张的展开进行浅谈.新航路开辟新航路开辟的历史背景公元15世纪至17世纪,欧洲人开辟了通往印度和美洲的航路,从而发现了美洲大陆,这个事件在历史上习惯称为“地理大发现”。

欧洲人开辟新航路绝非历史的偶然,它有着深刻的社会根源和经济根源。

(1)15世纪以后,随着封建经济的急速发展,商品货币关系开始从内部侵蚀封建自然经济的基础,瓦解封建制度,促进资本主义萌芽。

西欧社会各阶层,尤其商人和资产阶级,非常热衷于追求金银、财富,然而欧洲大陆所产金银有限,于是他们把注意力转到了东方。

(2)东方通往西方的道路原来有三条:一条陆路,由中亚沿里海、黑海到达小亚细亚;两条海路,即由海路入波斯湾,然后经两河流域到地中海东岸叙利亚一带,或先由海路至红海,然后由陆路到埃及亚历山大港。

十五世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起后,占领了巴尔干半岛和小亚细亚地区,不久又占领了克里米亚,控制了东西方间的传统商路,于是西欧各国贵族、商人和资产阶级急切的想绕过地中海东部,另外开辟一条航路通往印度和中国,从亚洲直接获得大量奢侈商品。

(3)西欧生产力的发展,科学技术的进步,为发现新航路创造了必要的条件,使远洋航行成为可能。

十五世纪西欧出现了适于在大海里航行的多桅快速帆船,中国四大发明之一的罗盘针,由阿拉伯人传入欧洲,这时得到普遍应用,欧洲人利用它来辩明地理方位,确定航向。

十五世纪天文地理知识的进步,世界各地航海经验的积累,使欧洲的航海员敢于远离海岸,到从未去过的大洋里航行,从而导致新航路的开辟最终获得成功。

(4)政治原因,欧洲各国为了强化皇权,不惜用武力进行扩张,葡萄牙和西班牙首先把目光投向了欧洲以外的地区。

(5) 宗教因素,为了天主教的传播,欧洲人不惜用武力进行圣战。

新航路開闢是世界從分散走向整體的轉折點小論文

新航路開闢是世界從分散走向整體的轉折點小論文

新航路開闢是世界從分散走向整體的轉折點小論文十五、十六世纪之交,西欧各国探索出通往东方的航线,即通往印度和美洲等世界各地的航路,史学界道常把它们叫致“新肮路”,新航路的开辟,是世界历史上最为重大的历火事件之一,它既加强了世界各地的联系,更为欧洲资本主义的迅速发展,最终改变整个世界面貌创造了有利的条件。

作为揭开整体世界历史序幕的新航路开辟,它带给人类的是曙光,还足灾难?一、新航路密切了世界各地之间的联系,是人类文明交流之路。

新航路开辟之前,整个欧洲还处于保守、愚味和落后的中世纪,人们提到中世纪,就不免会想起那高高的围墙、阴森森的城鱼、呆滞古板的教徒以及身着铠甲的骑士,他们共同构成了维护封述旧制度的铜墙铁壁。

为了巩固自己的特权地位他们因循守旧,即使是点滴的社会改革,他们也会坚决反对。

历史是不会停止的。

新航路的开辟打破了欧洲与世界其它地区的隔绝状态,加速了人类文明的交流。

此后,中国的四大发明在欧洲进一步发挥了改造世界的巨大作用:从此,廉价的纸张取代了欧洲长期使用的羊皮和小牛皮,火器的发展使封建城堡更是不堪一击,骑士阶层日益衰落;印刷机的飞速旋转,打破了教士对教育的垄断,促进了人们思想的解放和社会的进步;小小的罗盘又促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代,这一切的一切,都加速了欧洲封建制度的解体,促进了资本主义生产关系的前芽,新兴的资产阶级阶级受人文主义的影响,他们有若不同于封建主的新思想,他们一旦学握了技术,社会必然会发生新的变化,这一变化反映在经济领域,我们就不能不想到新航路开辟的重大作用。

新航路的开辟。

加强了欧洲同亚洲、非洲以及美洲等地的联系,逐渐结束了世界各地相互孤立的状态,各地文明发生接触和碰撞,开始了汇合与交融,日益连成一个整体,可见。

新航路的开辟在促进世界文明交流的同时,也敲响了欧洲中世纪的丧钟。

二、新航路引发了“商业革命”和“价格革命”,是世界市场的联系之路。

新航路发现以后,欧洲商人的贸易范围迅速空前地扩大,世界市场的雏形开始形成。

大变局中的中国与世界论文800字

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1500年前后新航路的开辟,使得原本在世界上处于相对平衡的多元文明格局逐渐被打破,形成了以西欧为中心的国际格局。

到19世纪末20世纪初,走上帝国主义道路的欧美资本主义国家,已经把世界瓜分完毕,亚非拉广大地区变成了它们的殖民地或半殖民地,这就形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。

一战结束后,战胜国建立了以欧美资本主义大国为主导的国际体系、国际格局与国际秩序,其代表就是凡尔赛—华盛顿体系,以英法为代表的欧洲和以美国、日本为主要力量的多极格局,以及以国际联盟为代表的国际秩序。

后来,德国、意大利和日本不断挑战凡尔赛—华盛顿体系,各个大国的实力对比不断消长,欧洲的世界中心地位摇摇欲坠。

二战导致欧洲衰落,形成了建立在雅尔塔体系之上的以美、苏为首的两极格局,同时带来了新的以联合国和布雷顿森林体系为代表的战后国际政治经济秩序。

鸦片战争的爆发及一系列不平等条约的签订,使中国逐渐沦为一个半殖民地半封建社会的国家。

进入20世纪后,为争取民族独立,在中国共产党的领导下,中国人民进行了长期斗争和努力。

中华人民共和国的成立,使得中华民族从此开启了新纪元。

新中国提倡并积极践行和平共处五项原则,与联合国所提倡的维护世界和平与安全等理念相一致。

随着中国恢复联合国合法席位、中美关系正常化以及改革
开放政策的实行,中国在国际秩序中的角色从一个被排斥者转变为参与建设者。

尤其是冷战结束后,中国作为国际政治经济秩序建设者的作用更为明显。

中考历史小短文word版本

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中考历史小论文历史小论文的要求1、所给的条件:3-5个重点词,或一两幅图片2、要求:要用完整的句子表达观点的题目,要用上所给关键词或图片代表事物的词语,事物之间要有紧密的联系。

句子通顺,80-120字之间。

评分标准:史实正确,出现一处错误扣0.5分,1分;体现两者之间的联系,分别代表不同领域,1分;。

语句通顺,1分;表述完整,1分。

历史小论文范例1、大河文明和海洋文明地理环境决定着两种不同的文明方式三千多年前,亚非地区的中国、印度、巴比伦河埃及,因为河流横穿,水源充足,土地肥沃,非常适宜农业耕作,所以人口众多,产生了相应的君主专制和农耕文化奠基的大河文明。

而在爱琴海上克里特岛、意大利半岛,希腊和罗马,因为山峦众多,临近海域,适宜手工业和商业的发展,成就了民主制度和商业发展的海洋文明。

不同的地理环境决定了两种不同的文明方式。

2、和平交流、暴力冲突、文明交流和平交流和暴力冲突都是文明交流的方式从丝绸之路到郑和下西洋,从阿拉伯数字的传播到马可波罗来华,这些和平交流的方式有力的促进了东西方经济文化的交流。

但是,亚历山大大帝东征,罗马帝国的扩张,这些血腥的暴力冲突,在带来灾难的同时,也给东方国家带来文明的交流,促使东方学习了西方的建筑、医学和农业、商业的很多内容。

和平交流和暴力冲突都是文明交流的方式,我们应该根据不同的文明特点,给予尊重。

3、文艺复兴、新航路的开辟、资本主义的产生和发展文艺复兴和新航路的开辟促进了资本主义的产生和发展以但丁为代表的欧洲文艺复兴,有力的推动了欧洲文化思想领域的繁荣,而哥伦布、麦哲伦等人的新航路的开辟,使欧、亚、非、美交往更加紧密,使世界连成了一个整体。

思想文化的繁荣与商业合作的密切来往,都大大的促进了欧洲资本主义的产生和发展。

4、英国资产阶级革命、英国议会、《权利法案》、君主立宪制、资本主义的发展英国资产阶级革命推动了资本主义的发展英国资产阶级革命的爆发和发展,推翻了封建君主专制,是历史进步的一场必然的革命。

中国通史结课论文——郑和下西洋

中国通史结课论文——郑和下西洋

中国通史结课论文试分析郑和下西洋与对外交流学院:班级:姓名:学号:指导教师:试分析郑和下西洋与对外交流摘要:本文通过对郑和下西洋的简介,历史意义分析,总结本事件对当今国际间相互合作与交流所留下的宝贵经验。

面对经济全球化时代的到来,如何利用好经济全球化这把双刃剑,在对历史事件的分析中,我们由史鉴今,在对过去的总结中提出解决新问题的思路与方法。

关键词:郑和下西洋交流文化1405年7月11日明成祖命郑和率领庞大的二百四十多艘海船、二万七千四百名士兵和船员组成的船队远航,访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,加深了中国同东南亚、东非的友好关系。

作为中国历史上大规模的对外交流,其历史与现实意义在当今世界仍然对后人产生深远影响。

作为一个云南人,我们从小听着英雄的故事长大,也为这位家乡的英雄而深感自豪。

本人对郑和下西洋整个历史事件经过多方面了解与分析,获得一些经验总结,希望能对当今国际交流与合作提出一些建设性意见。

一、寻踪探古:郑和与郑和下西洋概况郑和(明洪武四年1371年—宣德八年1433年),原姓马,小字三保,云南昆阳(今昆明市晋宁县)人,回族。

中国明代航海家、外交家、武术家。

郑和刚正不阿,为人正直,乐善好施,加之其对外界事物强烈的好奇心等性格特点,也成为他日后航海事业起步的重要因素。

从1405年一直到1433年,郑和一共远航了有七次之多。

郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、阿丹、天方(阿拉伯国家)、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家,最远曾达非洲东海岸,红海、麦加(伊斯兰教圣地),并有可能到过今天的澳大利亚。

由于郑和下西洋的政治目的大于经济目的,全部的开支都依赖明朝强大的国力来支撑,没有对中国带来什么经济实惠,于是,明朝全盛时期过后,再也没有雄厚的经济实力来支持这项庞大的工程了,下西洋随之停止。

郑和七次下西洋规模之大,范围之广,使之成为中国古代第一次也是最后一次大规模的对外交流,为中国古代与世界各国之间的联系做出突出贡献。

【近代史纲要结课论文】驳殖民化在世界范围内推动了现代化

【近代史纲要结课论文】驳殖民化在世界范围内推动了现代化

驳殖民化在世界范围内推动了现代化世界近代史的开端是以新航路的开辟为标志的,伴随而来的便是世界范围内的殖民化。

对于殖民化对世界范围内的现代化产生的作用,却是千百年来的学术争端。

60年代以前,东西方的马克思主义者则谴责侵略并强调殖民化对世界各国的现代化发展的阻碍作用。

60年代之后情况有所变化,原先持马克思主义方法论的一部分学者则向相反方向变化,转而正面肯定殖民主义的历史作用。

百年来人们对于殖民战争的影响一直在进行研究,出现过分歧,也曾有过共识。

近年来,一些人提出了“如果没有近代西方殖民征服,人类,特别是东方各民族所有优秀的自然才能将永远沉睡,得不到发展”,中国要当“三百年殖民地”,,“如果没有近代西方殖民征服,人类,特别是东方各民族所有优秀的自然才能将永远沉睡,得不到发展”等等观点,我认为这是在为帝国主义的殖民化歌功颂德,片面地看待殖民化对现代化的影响,扭曲了是非黑白,过分的夸大了殖民化的积极影响,更是一种停留在殖民现象表面的浅显的看法,很有必要加以辨析和驳斥。

首先,我们应该了解什么是殖民化。

“殖民化”是指一个国家采取军事、政治和经济手段,占领、奴役和剥削弱小国家、民族和落后地区,将其变为殖民地、半殖民地,把自己的政治统治和社会制度等挪用到被征服的国家。

自新航路开辟以来,世界逐渐成为统一的整体,伴随而来的却是西方强国压迫、奴役和剥削…落后‟国家,把它变成自己的殖民地、半殖民地的一种侵略政策。

其表现形式随着资本主义发展阶段的不同而发生变化。

在资本主义发展的不同时期,殖民主义有不同的表现形式。

在资本原始积累时期,大都采取赤裸裸的暴力手段,如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等。

在自由资本主义时期,主要通过“自由贸易”形式,把不发达国家、民族和地区变成自己的商品市场、原料产地、投资场所,以及廉价劳动力和雇佣兵的来源地。

其次,我们需知道什么是现代化。

现代化是一种世界性的历史活动。

《开辟新航路》历史材料与解析

《开辟新航路》历史材料与解析

《开辟新航路》历史材料与解析新航路开辟的背景1.欧洲中世纪晚期的“淘金热”欧洲对亚洲的渗透可上溯到13世纪中期,教皇英诺森四世和法国的路易九世派遣一些芳济各会派教士到中亚大可汗宫廷中布道。

1294年,马可·波罗在中国居住了17年之后回到欧洲。

由两名托钵僧,普兰·卡皮尼和卢布鲁克撰著的《联系》一书,特别是马可·波罗游历的故事,激起了欧洲的好奇心和商业欲望。

蒙古人将亚洲和东欧联为一体曾便利了此种商业交往。

但是,如我们曾经谈到过的,帖木儿掠夺性的征服和奥斯曼土耳其的扩张越来越阻隔了此种交往。

土耳其人并非有意损害贸易,而是他们没有能力促进贸易。

──詹姆斯·W·汤普逊①著:《中世纪晚期欧洲经济社会史》【解读】这条资料摘自商务印书馆1992年出版的汉译世界名著《中世纪晚期欧洲经济社会史》,该书系统地研究了中世纪晚期欧洲经济和社会发展的全貌,对于我们了解新航路开辟前夕的欧洲社会,具有重要的参考价值。

从这条资料中可以看出,影响欧洲国家开辟新航路的几个重要因素:1.欧洲与东方之间的联系由来已久,但在中世纪晚期则受到奥斯曼土耳其帝国的阻碍;2.欧洲旅行家们在东方游历的故事,特别是马可·波罗的游记,激起了欧洲冒险家们对东方财富的贪欲,也推进了他们恢复东方贸易的愿望;3.到异教徒居住的东方传教,也是推动一些西欧寻求通往东方新航路的主要因素。

在15世纪末期的欧洲,由于商品货币经济的发展,货币的需要量大大增加。

货币不仅是商品交换的媒介,而且也是财富和权力的象征。

贵金属金银是理想的货币。

中古的西欧,最初实行银本位制,15世纪以后,逐渐过渡到金本位制,金银同是国际贸易的支付手段。

于是,西欧的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银,形成一股贵金属热。

然而,欧洲产金不多,而且又在同东方贸易中运进价格昂贵的丝绸和香料,使贵金属大量外流。

有些国家为缓解贵金属短缺,一再下令禁止金银出口,仍然不能解决问题。

以新航路开辟为题的议论文

以新航路开辟为题的议论文

以新航路开辟为题的议论文新航路开辟,那可是人类历史上一场超级大冒险。

想当年,欧洲那些人在自己的小地盘呆久了,就开始琢磨着外面的世界。

就像一群孩子在自己的小院子里玩腻了,想去外面的大天地闯闯。

那些探险家们啊,一个个都跟打了鸡血似的。

达伽马就这么开着船朝着印度洋去了,一路上海浪拍打着船身,那感觉就像在坐过山车,又刺激又危险。

他在海上漂啊漂,不知道吃了多少苦,终于到达了印度。

这一到啊,就像发现了一个装满宝藏的大箱子,各种香料啊,奇珍异宝啊,眼睛都看花了。

哥伦布也不示弱,他坚信一直往西走能到东方。

于是就这么出发了,他的船在茫茫大海上就像一片小树叶。

他的水手们一开始还充满期待,可时间一长,在海上看不到尽头,就开始害怕了。

有人说,这是不是走向死亡啊。

但哥伦布就跟中了邪似的,就是不回头。

嘿,结果还真让他撞到了新大陆。

这新大陆对当时的欧洲人来说,就像突然发现了一个新的游戏世界,充满了无限可能。

麦哲伦更是厉害,他带着船队环球航行。

那船队绕着地球转啊转,一路上什么狂风暴雨、疾病饥饿都经历了。

在那些狭窄的海峡里,船差点就被撞得粉碎,水手们的心都提到嗓子眼儿了。

新航路开辟改变了世界。

各个大陆之间不再是孤立的了。

欧洲人把自己的东西带到世界各地,也从世界各地带回来新鲜玩意儿。

像中国的茶叶、瓷器,以前欧洲人见都没见过,现在都成了宝贝。

这就像一群小伙伴开始互相分享自己的玩具一样,世界变得更加丰富多彩。

我觉得新航路开辟是人类的一次伟大壮举。

它是勇敢者的游戏,那些探险家们的冒险精神值得钦佩。

这一开辟让世界连成了一个整体,虽然过程中有很多不好的地方,像殖民掠夺啥的,但它毕竟让不同的文化开始交流碰撞,让人类向前迈进了一大步。

这就好比是一个大家庭,之前各个小家庭都关着门,现在门都打开了,大家开始互相认识、互相学习,这多好啊。

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《新航路的开辟》教学设计莱阳市第九中学孙姣凤课程标准:概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义教材分析:《新航路的开辟》是岳麓新版必修二第二单元第1课的内容,是工业文明崛起的开篇。

本课具有开篇点题承上启下的作用。

新航路的开辟,打破了世界各地之间相对隔绝的状态,世界各族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。

为世界市场的形成创造了重要条件,工业革命和工业文明的发展离不开世界市场的形成和发展。

因此,让学生充分了解这一历史事件具有重大的意义。

本课教学内容分为三部分“东方的诱惑”“开辟新航路”“世界市场的初步形成”学情分析:初中学生已经接触过新航路开辟的知识,但以其当时的认知能力,只是停留在感性认识阶段,经过历史教材必修一的学习,学生已经具备一定的历史分析能力,本课的学习要引导学生深入辩证的探究事件的本质和内在的规律。

教学目标(1)知识与能力:新航路开辟的原因、客观条件和经过(四位航海家和航线);新航路开辟对世界各地的影响。

学会辨证的认识评价历史人物和历史事件。

(2)过程与方法:通过创设情境、角色扮演,再现十五、十六世纪西方探险家开辟新航路的壮举;通过史料分析、问题探究,认识新航路开辟是偶然也是必然;通过情景再现、史料分析比较东西方航海史上的壮举;通过问题探究、反思,辩证的认识新航路开辟的进步性和血腥性、罪恶性。

(3)情感态度与价值观:体会新航路的开辟与资本扩张的实质之间的关系;感受探险家们勇于进取的开拓精神;充分认识到新航路开辟既是人类历史的进步,又充满着血腥和罪恶。

激发学生热爱独立、自由,反抗压迫的情感。

教学重点难点教学重点:新航路开辟的原因和影响。

教学难点:辨证的分析新航路开辟的影响。

教学过程课前探究让学生预习教材并回顾初中学习过的有关郑和下西洋和新航路开辟的知识,重点预习航海经过的内容,做好课前准备的准备。

设计意图:让学生熟悉已经学过的知识,为新课做好铺垫。

导入新课创设情景(课件展示)指定同学简单的说说明朝郑和下西洋的时间、规模、到过的国家。

(教师注意以提示的方式控制时间)设问:近一个世纪后的西方也出现了航海史上的壮举,是怎样出现的?情形如何?让我们一起来到十五世纪的欧洲看看吧。

(视频展示)讲授新课一、东方的诱惑创设情景(课件展示)图片和资料15世纪欧洲社会的商品经济发展和资本主义生产关系的萌芽,黄金成为国内外贸易的主要支付手段。

西欧的商人、封建主贵族、以及新兴的资产阶级都渴望获得黄金。

当时,《马可·波罗行纪》(一译《马可·波罗游记》)在欧洲广为流传,马可·波罗把东方描写成“遍地黄金,香料盈野”。

这本书进一步刺激了欧洲人的贪婪的欲望,他们渴望探险,开辟通往东方的新航路实现自己的黄金梦。

恩格斯指出:“…黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

”因此,“黄金梦”成了驱使西欧商人、航海家和探险家远航东方的一种动力。

想一想:假如你是生活在十四、五世纪的欧洲人面对《马可波罗游记》的描述,你会产生什么样的想法?(分不同角色鼓励学生回答:西欧商人、王室贵族、君主、教会)西欧商人:到东方去,寻找黄金满足赚钱的欲望;转口贸易妨碍我赚更多的钱。

王室贵族:享受是人生最大的乐趣,东方的香料、黄金等吸引着我,我要去寻找财富。

君主:我要更多的财富,扩大领土,使我的王权更强大。

教会:我要把基督精神发扬光大,传播到富庶的东方。

共同探究:新航路开辟的原因1、经济根源:商品经济发展和资本主义的萌芽。

2、社会根源:欧洲社会各阶层人对香料和黄金的追求。

3、商业因素:欧洲对东方的转口贸易是西欧商人无法获取高额利润,渴望另辟一条到达东方的路。

4、政治因素:各国君主强化王权,积极扩张5、宗教:基督教会传教而进行的圣战,成为欧洲人向海外扩张的一个重要推动力设想:作为一个航海家,你认为航海需要哪些条件?(各抒己见)提示:造船和航海技术的进步,罗盘针的使用,绘图技术的进步,地理知识的进步,个人的冒险精神,强大的物质基础,政治上的保障(欧洲君主强化王权全力支持)设计意图:让学生扮演角色,激发学生的兴趣,使其积极的参与到学习过程;各抒己见和设想激发学生的灵活思维,引导学生探究、创新,培养从图片资料提取有效信息、多层次、深入思考问题的能力。

二、开辟新航路创设情景(课件展示)图片和资料师解说:万事俱备,只欠东风。

在强大的葡萄牙和西班牙王室的支持下,勇敢的探险者们踏上了海上探险之旅。

设想:假如你是其中的一个探险家,讲述你的探险历程。

(配合课件共同完成表格)自由论坛:你如何看待哥伦布发现新大陆?(师要适时引导:主题是把握进步和非正义的标准)设计意图:课件展示再现情景,角色扮演使学生积极参与其中,身临其境,增加对知识的掌握和理解。

“自由论坛”培养学生辨证的分析历史现象的能力。

三、世界市场的初步形成创设情景(课件展示)图片和资料共同探究:想一想,新航路开辟会给世界带来怎样的影响?提示:对欧洲:主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。

大量的财富流入欧洲,促进了欧洲封建制的衰落和资本主义的发展。

对亚、非、美洲:给美洲和非洲人民带来巨大的灾难。

美洲的传统社会遭到灭顶之灾;罪恶的奴隶贸易开始,非洲成为猎获黑人奴隶的场所;欧洲人用白银购买亚洲的商品,大量白银流入,刺激了亚洲的经济发展。

对世界:1、新航路的开辟,打破了世界各地之间相对隔绝的状态,世界各族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。

2、新航路开辟后,加强了欧洲与亚、非、美洲的商业联系,初步形成一个广阔的世界市场。

(视频)设计意图:以课件模拟互动的方式,让学生体验新航路开辟后,世界成为一个整体的史实。

视频展示专家对新航路开辟的评论,培养学生的反思、创新思维能力,使学生更深入的理解新航路开辟对人类文明发展的重大影响。

课堂活动:(展示郑和下西洋图)据《明史》,明朝奉行“厚往薄来”政策,对竭诚朝贡这“皆倍偿其价”;(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强。

…所取无名宝物不可胜计,而中国耗费亦不赀(赀:计算)合作探究:据材料结合所学知识完成下列表格(师引导学生讨论完成)反思:中国的日渐落后西方的逐渐强盛师:明清闭关自守、实行海禁,逐渐落后于世界文明的潮流,成为后来西方的殖民扩张对象。

这是我们以后将逐步学习到的内容。

现实反思:(自由论坛)对两种不同的航海结局,发表你的感悟提示:必须实现对外开放,发展经济,增强国力。

设计意图:论从史出,历史为现实服务,现实汲取经验教训于历史。

激发学生的创新意识。

巩固练习:美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大高涨。

…特别是流通的大量白银,冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模越来越大的扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

请回答1、美洲航路和东印度航路的发现者分别是谁?答:哥伦布、达·伽马2、下列航海家到过美洲的有( B )①哥伦布②麦哲伦③达·伽马④迪亚士A③④ B ①② C ①③D②④3、马克思在《共产党宣言》中说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟新天地。

东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,…是正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”马克思说的这种情况发生在(A)A欧洲B非洲C美洲D亚洲4、该文作者的观点是什么?做简要评价。

(论从史出)提示:从历史发展的角度看,新航路开辟加速了西欧封建制的衰落,促进了资本主义的发展促进世界市场的形成。

作者的观点是正确,因为新航路的开辟使西方殖民者开始大规模殖民活动,加速了西欧封建制度的衰落,促进了资本主义发展,同时,各大洲之间相对孤立状态被打破,世界日益成为一个互相影响、联系紧密的整体。

设计意图:巩固基础知识,深化课标要求,培养学生从史料中获取历史信息和辨证的评价历史事件的能力。

课堂小结十五世纪,随着社会商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽,欧洲探险家们在各种因素的推动下,踏上了开辟新航路的征程。

新航路的开辟是工业文明崛起的开篇。

也是欧洲国家踏上对外殖民掠夺的开始,给被征服地区的国家和人民带来了灾难和痛苦(下节课将要学到的内容);同时,也是人类文明史由区域历史向全球历史演变的开始,整个世界日益紧密联系为一个有机整体,世界市场开始形成。

尽管这种联系充满着血与火的斗争。

充分认识到新航路开辟是人类历史的进步,我们要以发展观和全球观念,辨证地看待历史事件。

作业:(任选一)1、任选一个航海家的角色写一篇航程经历的见闻录及对航行的感悟。

(要求体现出本课所学习的知识:探险的目的、支持者、到达的地方及所见所为等等)2、“新航路的开辟是工业文明崛起的开篇,但却充满着血腥和罪恶”。

你是如理解的。

结合当今现实谈谈你的感悟。

设计意图:既加强对基础知识的掌握理解和运用,落实本课教学任务,又开拓学生的思维灵活性和辩证看待历史事件的方法和能力;也落实了学史鉴今的教学目标。

教学反思历史教学的最终目的不是单纯的识记知识,而是以历史知识为载体对学生进行思维能力的训练。

顺应山东省新课程改革的潮流,本人在教学中,以烟台市历史教学“和谐高效思维对话”教学理念为指导,运用“情景-探究-反思-创新”的教学模式,利用用多媒体资料、角色扮演、质疑设思、合作探究等教学方式,创设情境,引导学生积极参与教学活动,在和谐高效的气氛中“畅所欲言”,能够学以致用、学能致用、学能创新。

在主动参与中体验学习的快乐,感悟课堂,感悟历史。

参考书籍和网站《“和谐高效思维对话”探究丛书》烟台教科院历史教研室主编陕西基础教育信息网资源中国教育网。

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