高一历史必修一第七课

高一历史必修一第七课《英国君主立宪制的建立》教学设计

安徽省灵璧中学张占先

一教学目标与要求:

<一>知识方面:

1.掌握“光荣革命”的基本史实

2.掌握<<权利法案>>的制定和责任内阁形成的基本史实

3.掌握君主立宪制的含义和特点，作用

<二>能力方面:

1.提高学生阅读和通过多种途径获取信息的能力

2.通过探究体验练习，培养学生知识运用的能力

3.通过探究合作学习，培养学生合作学习的能力

<三>情感态度价值观方面:

1.根据英国君主立宪制度确立的基本史实,认识民主与专制斗争的复杂性和

曲折性

2.培养历史唯物主义世界观,能够历史地客观地看待英国君主立宪制度的建

立,她的建立\发展和完善是人类社会不断发展的阶段性产物.

3.认识人类社会发展的统一性和多样性,理解和尊重世界各地区\各国\各民

族的文化传统.汲取人类创造的优秀文明成果.

4.理解资产阶级代议制的局限性

二教学重点:对英国君主立宪制度的确立及特点的分析理解与掌握

三教学难点:英国君主立宪制度\议会民主制的特点

四教学构想与方法（多媒体教学）

1.历史溯源----图片再现“光荣革命”的过程,体会“光荣革命”与君主

立宪制建立的关系.

2.历史新貌----相关材料分析\比较\归纳\概括<<权利法案>>内容\核心\作

用.同时学以致用

3.历史荣光----情境设置,学生演示,再现难点议会民主制下各机构权利关

系.

4.探究学习,发现问题,积极探索解决问题的途径

五..教学过程设计:

导入:

音乐\图片导入---听着悠扬的爱尔兰风笛,欣赏着美丽的英伦风光,今天我们要跨越时空, 一起去追溯大西洋彼岸英国的那段光荣历史,去了解英国创新的一种民主政治制度-----君主立宪制.

图片导入:展示英国女王图片

师:英国是什么政体的国家?与之相类似政体的还有哪些国家?

生:君主立宪制国家,与之相类似的还有日本(导入日本天皇图片)荷兰\比利时\卢森堡\加拿大\澳大利亚等

师:是的,英国是最早确立君主立宪制的国家,而日本也是具代表性的君主立宪国家.从古代希腊罗马到近代欧美，西方哲人一直在探索：权力应当如何行使才能至善而合乎正义？漫长的探索因国情各异而呈现出的民主制度多样化特点。在英国确立了君主立宪政体,在美国确立了联邦制共和政体，在法国确立了资产阶级共和政体,在德国确立了君主立宪政体。各国都依据自己的国情建立了适合本国人民的民主方式,但总的趋势是资产阶级代议制的建立。所谓代议制就是议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力。其两大主要表现形式一是民主共和制，一是君主立宪制，他们是当代社会政治文明的标志。这就是我们要学习的第三单元《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》内容。今天我们就来学习其中的一节《英国君主立宪制的建立》。那么，君主立宪制是如何形成的？有哪些特点?它对我们今天的政治制度产生了哪些影响？这就是我们在本课探究的内容。

导入教材课题----第七课英国君主立宪制的建立

the establishment of constitutional monarchy system in england

图片导入本课知识四大板块:历史溯源\历史新貌\历史荣光\延伸拓展

图片导入—英国女王伊丽莎白二世和英国首相布朗

师:他们究竟是谁在统治英国?

生:(各有所答.)

师:我们先将他们放一放,不急作出答案.

讲授新课之历史溯源-----光荣革命

师:提到英国资产阶级革命,我们必须先了解英国传统的议会制度(导入早期英国议会图片)

13世纪时英国就有了议会,分为上议院(贵族院)和下议院(平民院),传统上英国议会有赞成或拒绝征收新税的权力,国王要征新税必须获得议会的同意.英国国王认为议会妨碍其专制统治,常使议会处于休会状态.1640年为镇压苏格兰起义,国王不得不召开休会多年的议会,要求征收新税以筹军费.议会拒绝并要求进一步限制王权,双方矛盾激化终于引发一场资产阶级革命,从而诞生了一种崭新的制度.让我们一起了解英国资产阶级革命的背景\经过\结果.

(导入相关历史图片\历史资料\战争示意图-------图片解说历史)

背景:

(1)经济基础---英国资本主义经济的发展(根本原因)

(2)阶级基础---资产阶级和新贵族(有着共同的经济利益)

(3)政治状况---斯图亚特王朝的君主专制(直接原因)

(4)思想基础---清教运动

爆发标志:1640年新议会召开,要求限制国王权利

经过: (播放视频《大国崛起》片段----资产阶级革命过程）。

结束:“光荣革命”glorious revolution

师:这就是英国历史上有名的“丈人逃亡,女婿登基”的“光荣革命”. “光荣革命”之后议会的权力大增,资产阶级和新贵族在议会通过了一系列旨在限制国王权利的法案.其中1689年颁布的<<权利法案>>影响最为深远.它也标志着一种新的制度-------资产阶级君主立宪制度的确立.

讲授新课之历史新貌---------资产阶级君主立宪制的确立

师：为了更好了解君主立宪制的内容，我们不妨看看《权利法案》的内容:其一是限制王权,其二是保证议会权利.

历史最重要的是论从史出.

(导入历史材料---《权利法案》的内容，出示问题：《权利法案》限制了国王哪些权利？)

凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力。

凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。