《时代广场的蟋蟀》阅读题库
《时代广场的蟋蟀》前四章问题
孩子们，《时代广场的蟋蟀》这部写于20世纪60年代的童话故事感动了全世界，受到各国读者的喜爱，成为充满友爱与温情的经典之作。
相信你们一定会爱不释手的！
1、请告诉我这部经典之作的作者和绘图各是谁？获得了什么奖项？
2、阅读《第一章塔克》《第二章玛利欧》，完成以下互动交流：
（1）初识塔克，从他那么关注玛利欧，你觉得他是一只怎样的老鼠？读了第一章，你最大的疑问是什么？
（2）玛利欧拥有了一位新朋友，他是谁？妈妈、爸爸对待玛利欧的这位新朋友态度如何？请你选择几个最有代表性的词语或句子打在下面。
（3）你积累了哪些好词、哪两个好句？
阅读《第三章柴斯特》，完成互动交流：
1、塔克最大的爱好和享受是什么？
2、柴斯特以前生活在哪里？那的环境怎样？
3、塔克为什么把本来要当第二天早餐的腊肠拿出来与柴斯特分享？
4、为什么塔克说柴斯特初次光临纽约的方式太特别了？
阅读《第四章亨利》，完成交流互动内容：
1、柴斯特为什么觉得挺丢人的，自己居然大惊小怪的，搞出个大笑话来？
2、柴斯特不知道该怎样回家，塔克告诉他什么办法？同时还劝他做什么？
3、柴斯特见识了时代广场为什么惊讶得差点停止了呼吸？请用书中语言描述一下。
4、经历了新奇又陌生的遭遇后，是什么让柴斯特感觉好过了许多？。
时代广场的蟋蟀阅读题及答案
时代广场(de)蟋蟀阅读题及答案一、填空题1、塔克住在（纽约市时代广场地铁站一个废弃(de)排水管出口）.2、柴斯特是在（垃圾堆下面(de)一个缝隙里）被找见(de).3、柴斯特(de)家乡在（康涅狄格州）.4、玛利欧给柴斯特(de)新家在（火柴盒中一个蟋蟀笼里）.5、玛利欧(de)爸爸叫（白利尼）.6、文中指出报刊亭里有（收音机）、（闹钟）、（面纸盒）、（火柴盒）、（钱箱）.7、柴斯特是一只（蟋蟀）.塔克是一只（老鼠）.8、玛利欧(de)爸爸(de)工作是（报刊亭老板）.9、列车靠近前,玛利欧在（听收音机）.10、蟋蟀唱歌不是用嗓子而是用它(de)一对（）.11、在冯赛讲(de)故事里,蟋蟀原名叫（）.12、在白利尼(de)报摊音乐会上,柴斯特为大家演奏(de)华尔兹舞曲叫（）而首次打动白利尼妈妈并让她决定把它留下来(de)是意大利民谣（）和歌剧（）.13、请写出玛利欧家报摊里五种报刊杂志(de)名字（）、（）、（）、（）、（）.14、请写出你在本书中积累(de)五个四字词语（）、（）、（）、（）、（）.二、选择题.1、时代广场(de)蟋蟀作者是（ C）A、蒙哥马利B、E.B.怀特C、塞尔登2、一开始,玛利欧给蟋蟀柴斯特一个安身(de)处所是一个（A ）A、火柴盒B、竹笼子C、报纸堆3、塔克喜欢玛利欧吗（A）A、喜欢B、不喜欢4、保罗是做什么(de) （A）A、列车长B、乘务员5、柴斯特在乡下是在哪居住（ A）A、草丛B、树桩6、柴斯特来到纽约最后坐(de)是什么（B）A、汽车B、地铁C、走路7、柴斯特来纽约时被什么压在下面（A）A、烤牛肉三明治袋子B、虾肉馅(de)汉堡8、蟋蟀柴斯特是跟随（B）落在时代广场地铁车站(de)一堆垃圾里(de).A、火柴盒B、野餐篮C、垃圾车9、当玛利欧(de)妈妈准备将蟋蟀赶走时,柴斯特无意中奏响了一曲意大利民歌,这正是妈妈最爱听(de)那首——（ B）.A、蓝色多瑙河B、重归苏莲托C、红河谷10、蟋蟀音乐事业达到巅峰时,它却突然做出(de)决定是（B）.A、用自己(de)名气帮玛利欧一家赚大钱B、回归康涅狄格州(de)老家C、找一家公司包装自己11、“既然柴斯特(de)一生是它自己(de),它就应该去做它想做(de)事.如果成名只是让它觉得不快乐(de)话,那成名又有什么意义呢” 这句话是（ B）说(de).A、玛利欧B、塔克鼠C、亨利猫12、时代广场(de)蟋蟀中柴斯特是个伟大(de)音乐家,它是（D）A、有副好嗓子B、会拉小提琴C、自身有魔力D、用两只翅膀摩擦发音13、柴斯特梦游中吃(de)是（A）A、二元钱B、柳树叶C、腊肠14、塔克最喜欢收集（A）A钱 B纸 C食物15、柴斯特最喜欢吃（A）A腊肠 B桑叶 C钱16、柴斯特因为（ B）而被带到纽约.A贪玩 B贪吃 C被捉住17、“他穿(de)上衣上装饰着好些用红丝线绣(de)龙,外面还加了件丝质背心.老人正衔着一根好长(de)白色泥质烟斗抽着烟.”这段话描写(de)是是（ B）A、中国绅士B、冯赛C、史麦德利18、蟋蟀柴斯特是跟随（ B）落在时代广场地铁车站(de)一堆垃圾里(de).A、火柴盒B、野餐篮C、垃圾车19、柴斯特(de)老家在（ D ） .A、时代广场(de)地铁站B、排水管C、纽约D、康涅狄格州乡下(de)草场20、在纽约,第一个看到柴斯特(de)是（） .A、亨利B、玛利欧C、塔克D、保罗21、柴斯特(de)那个漂亮(de)笼子来源于（） .A、冯赛B、白利尼C、玛利欧D、塔克22、柴斯特离开纽约时只带走（）.A、笼子B、桑叶C、小铃铛D、钞票1.它回想起在康涅狄格州(de)时候,也见过猫和（A）在草地上打架.A：老鼠 B：狗 C：蟋蟀2.就在这两只可怕(de)利爪中间,老鼠塔克却浑然不觉地坐在敌人(de)下巴底下,它正好奇地望着柴斯特呢这只（ C ）开始疯狂地打着手势,暗示老鼠赶紧抬起头来看看,在它(de)上方是何等可怕(de)威胁啊A：猫 B：狗 C：蟋蟀3.“也许在乡下是这样吧”塔克说,“但是在纽约,我们可早就冰释前嫌了.亨利是我认识最久(de)老朋友了.它就跟我一起住在（C）里.今天晚上(de)收获如何,亨利”A：地洞 B：下水道 C：排水管4.柴斯特抬起了那对小心折叠在它背上(de)黑色翅膀,娴熟、快速地举起上面那只,拉过了底下(de)那只,整个车站都应声回荡起美妙(de)（B）. A：声音 B：乐音 C：曲子”5.它们全都笑了起来.塔克(de)笑声尖尖(de),听起来有点儿像（C）.柴斯特现在觉得快乐多了,感觉前途也不再像当初它独自缩在角落那堆灰尘里时那样阴沉可悲了.A：尖叫 B：打鼓 C：打嗝6.“这倒是真(de).”塔克也悲哀地搭腔,“他们可能很快就要（A）了.”它跳上一堆杂志,借着从木盖隙缝透进来(de)一点儿微光,读着那些杂志(de)名称：“艺术新闻、美国音乐,除了那些留长发(de),谁要读这些玩意儿呢”A：破产 B：完蛋 C：玩完7.管子里好像有上百个弯弯曲曲(de)转弯,还有好多好多其他(de)水管从一条主要管道里通出去,简直就像个（C）似(de).但是就算是在黑暗里,塔克老鼠对所有(de)通道也都了如指掌.好不容易,柴斯特终于看到了上面(de)亮光,于是奋力一跳,登上了人行道.然后它就目瞪口呆地蹲伏在水泥地上,惊讶得差点儿停止了呼吸.A：防空洞 B：九曲洞C：迷宫8.一阵心悸让柴斯特不禁闭上了眼睛.对于一个到目前为止,向来靠（B）高度来度量事物,用潺潺(de)溪水声来评价周围声音(de)蟋蟀而言,这幅景象未免太可怕也太艳丽了一点儿.A：杨树 B：柳树 C：枫树9.玛利欧带了点儿面包、一块糖和一点儿冷(de)甘蓝菜,给柴斯特当早餐.他也拿不准,蟋蟀究竟喜欢吃些什么,所以就决定每样都让它试试看.柴斯特跳上了玛利欧(de)小指头,爬到他手心里放食物(de)地方.在老家(de)（ C ）上,它通常是吃树叶和青草,偶尔还会来点儿嫩树枝；在纽约却吃起了面包、糖果和腊肠,而且还发觉它们挺好吃(de).A：麦场 B：玉米地 C：草地10. 冬天里(de)每个星期天,他们一定会围在报摊(de)收音机旁边,聚精会神地在地铁乱哄哄(de)喧闹声里,聆听广播中(de)（ B ）. A：戏曲 B：歌剧 C：音乐11.他(de)演奏是如此美妙,不但人类喜欢,就连岩石、树木和瀑布都会停滞不动留心倾听他(de)演奏.狮子不再追逐麋鹿,河川也停住不流,风也屏息倾听.（C）都安静下来了.”A：城市 B：森林 C：全世界12.玛利欧搭乘市内线(de)地铁上市中心去.他把火柴盒搁在胸前,好让蟋蟀看得到外面.这是柴斯特第一次看到地铁沿线(de)风光.上回它一直被埋在牛肉三明治下面,什么也没瞧见,这次它得好好抓住这个机会.于是它爬了出来,身体挂在盒子外头,上上下下地打量着这节车厢.柴斯特显得非常好奇,它还想：只要能在（ A ）多待一天,它就要随时随地好好见识一下这个城市A：纽约 B：伦敦 C：巴黎13.柴斯特把脖子伸得老长老长(de),它平生第一次见到纽约(de)白昼光景.虽然这个区域(de)建筑物不如时代广场那边(de)高,但也足够让柴斯特自觉（B）A：弱小 B：渺小 C：微小14.一位中国老人正跷着二郎腿坐在门口.他穿(de)上衣绣着好些红丝线(de)（ C ）,外面还加了件丝质背心.A：中国结 B：凤凰 C：龙15.他(de)声音听起来有点儿奇怪,但是却很好听,很像（ B ）拨弦时发出(de)乐音.A：钢琴 B：小提琴C：大提琴16. 冯赛是很多年前从中国来到这里(de),他讲话(de)方式很奇特,但是玛利欧却很（ C ）.A：讨厌 B：爱听 C：喜欢17.他欣赏人类各种不同(de)独特发音方式,几乎不亚于他对（ C ）乐音(de)喜好A：青蛙 B：蝉 C：蟋蟀18. 玛利欧从来没见过这么杂乱(de)房间,里头堆满了杂七杂八(de)（ A ）玩意儿.A：中国 B：美国 C：印度19.从丝质长袍、筷子到一包包(de)手洗衣物,各式各样(de)东西堆得满架子和椅子上都是.空气里飘散着一种淡淡(de)、甜甜(de)（ C ）(de)气味.A：香水 B：香草 C：焚香20.玛利欧静静地坐着.他很怕一动,那一大堆稀奇古怪(de)中国玩意儿全都会坍塌下来,把他给埋在下面.他看见面前(de)一个玻璃箱里,摆着一整排（ B ）雕刻(de)中国女神像.A：水晶 B：象牙 C：玉石21.她们(de)（ C ）上都带着一抹非常奇异(de)微笑,就好像她们知道些别人都不知道(de)事情,而且她们仿佛正目不转睛地直视着玛利欧. A：脸颊 B：面容 C：嘴唇22.他也想注视她们,但是没办法保持住凝视(de)目光,只好把（ B ）移开了.A：眼神 B：视线C：眼睛23.这个笼子一共有（ C ）层,每层都比下面一层稍小一点儿,最上面则是个细细(de)尖顶.A：五 B：六 C：七24.笼子底层漆成红色和绿色,塔尖则是（ B ）色(de),有一边还有个带小闸锁(de)门.A：黄 B：金 C：红25.玛利欧爱死这个小笼子了,一股想拥有它(de)强烈欲望使他兴奋得全身都颤抖了起来.但它看起来实在是很（ C ）(de).A：值钱 B：珍贵 C：昂贵26.冯赛竖起右手大拇指,很郑重地说：“这是个很古老(de)蟋蟀笼子,以前是专门为中国（ A ）养蟋蟀预备(de).”A：皇帝 B：皇子 C：皇宫27、（）吃早饭总是吃得很慢.A、亨利猫B、塔克老鼠C、蟋蟀柴斯特28、塔克老鼠除了四处挖宝外,它最大打享受就要数（）A、吃东西B、偷听人类讲话C、睡觉28、冯赛(de)宝塔型蟋蟀笼子一共有（）层.A、七B、八C、九29、玛利欧最喜欢（）口味(de)汽水.A、桔子B、草莓C、西瓜。
语文四年级上册课外阅读专项训练：《时代广场的蟋蟀》
语文四年级上册课外阅读专项训练：《时代广场的蟋蟀》姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（）A．公园B．教堂C．农田阅读《时代广场的蟋蟀》，选一选。
2 . 柴斯特来纽约时被什么压在下面？（）A．烤牛肉三明治袋子B．虾肉馅的汉堡3 . 柴斯特来到纽约最后坐的是什么？（）A．汽车B．地铁C．走路4 . 在纽约，第一个看到柴斯特的是（）A．亨利B．玛利欧C．塔克D．保罗5 . 柴斯特的主人是（）A．玛利欧B．塔克C．亨利6 . 玛利欧最喜欢哪种口味的汽水？（）A．桔子B．草莓C．西瓜7 . 《时代广场的蟋蟀》中,（）舞兴大发，踢翻火柴盒,烧掉了玛利欧家的报摊。
A．保罗B．亨利C．柴斯特D．塔克选择题8 . 《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（）礼物？A．玫瑰花B．百合花C．牵牛花9 . 《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（）治理苹果？A．脚B．大木棒C．铁锤10 . 《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（）治理苹果？A．脚B．大木棒C．铁锤11 . 《蛇与鹰》中（）救了鹰？A．蛇B．农夫C．狐狸12 . 《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（）？A．非常害怕B．喜欢C．不害怕13 . 老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）A．扬基队B．希鲁克林队C．费城队D．中国队选择题14 . 关于萤火虫以下说法错误的是（）A．萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B．两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C．雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响D．无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光15 . 下面的膜翅目昆虫中，哪些具有从陌生地方返回故居的能力？（）A．石蜂B．珠蜂C．红蚂蚁D．三叉壁蜂E．节腹泥蜂16 . 天牛幼虫有（）能力A．听觉B．嗅觉C．视力D．敏锐的味觉E．触觉F．预测17 . 下面说法正确的是：（）A．蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙。
最新部编版三年级语文上册判断题及答案(完美版)
最新部编版三年级语文上册判断题及答案（完美版）一、根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。
1．“带刺的朋友”指的是小刺猬。
（__________）2．《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。
（__________）3．鸟最快活的时刻，就是飞离树枝的那一瞬间，不容易被猎人打中。
（__________）4．《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。
（__________）二、小燕子写的比喻句是哪句呢？我来帮她找一找，对的画“√”，不是的画“╳”1．小鱼游过来，告诉我昨夜做的好梦。
（______）2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
（______）3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
（______）4．小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
（______）三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．《大青树下的小学》课文介绍的是一所美丽、团结、和睦的民族学校。
（_____）2．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
（_____）3．泰戈尔是英国诗人，曾获得诺贝尔文学奖。
（_____）4．《不懂就要问》讲了孙中山小时候在私塾读书时不懂就问这件事。
（_____）5．口语交际介绍“我的暑假生活”时要选择别人可能感兴趣的内容讲。
（_____）四、根据本学期学过的内容，判断下列说法的正误。
1．“文房四宝”是指琴棋书画。
（______）2．《燕子》一课描绘出的四幅画面分别是：燕子外形图、春光燕子图、燕子飞行图、燕子休息图。
（______）3．《鹿角和鹿腿》是《伊索寓言》中的故事，这个故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
（______）4．《蜜蜂》一文中，“我”通过做实验知道了蜜蜂是靠记忆力辨别方向的。
（______）5．方帽子店的主人因循守旧不懂变通，最终被时代淘汰了。
（_____）五、根据课外阅读，完成下列题目。
时代广场的蟋蟀阅读测试题答案
时代广场的蟋蟀阅读测试题答案一、选择题1. 在《时代广场的蟋蟀》一书中，蟋蟀柴斯特最初是从哪个地方来到纽约的？A. 乡间田野B. 城市公园C. 学校教室D. 宠物商店2. 柴斯特是如何与塔克老鼠和亨利猫成为朋友的？A. 他们共同经历了一场冒险B. 塔克和亨利在救助柴斯特C. 柴斯特通过音乐吸引了他们D. 他们在时代广场上偶遇3. 书中提到的“白氏报亭”的主人是谁？A. 白先生B. 塔克老鼠C. 亨利猫D. 柴斯特4. 柴斯特因为什么而成为了时代广场上的明星？A. 它的外表B. 它的音乐才华C. 它的冒险故事D. 它的财富5. 在故事中，柴斯特最终选择了怎样的生活？A. 继续在时代广场上表演B. 回到乡间田野生活C. 成为专业的音乐家D. 留在白氏报亭工作二、填空题6. 在《时代广场的蟋蟀》中，柴斯特的主人是一个名叫 ________ 的小男孩。
7. 书中描述了一个特别的音乐会，这个音乐会是在 ________ 举行的。
8. 柴斯特因为 ________ 而意外损坏了报亭的钱财。
9. 塔克老鼠和亨利猫为了帮助柴斯特，他们一起策划了一个________ 计划。
10. 故事最后，柴斯特收到了来自 ________ 的一封信，这封信对他的未来产生了重要影响。
三、简答题11. 描述柴斯特的性格特点，并举例说明它在故事中的行为是如何体现这些特点的。
12. 分析塔克老鼠和亨利猫对柴斯特的影响，以及他们之间的友情对故事情节的推动作用。
13. 讨论《时代广场的蟋蟀》一书中对“家”的概念的探讨，以及这一概念如何影响主要角色的决策和行为。
14. 故事中，柴斯特的音乐才华给时代广场的人们带来了什么影响？请结合具体情节进行分析。
15. 论述《时代广场的蟋蟀》通过柴斯特的故事传达了哪些关于梦想、友情和选择的主题。
四、论述题16. 以《时代广场的蟋蟀》为例，探讨儿童文学作品如何通过动物角色来反映人类社会的问题和价值观。
17. 分析《时代广场的蟋蟀》中的象征元素，如时代广场、报亭、音乐等，它们在故事中扮演了怎样的角色，并如何增强了故事的主题。
《时代广场的蟋蟀》阅读试卷及答案
《时代广场的蟋蟀》阅读试卷及答案《时代广场的蟋蟀》阅读试卷姓名班级得分一、单选题（每题4分，共88分）1.《时代广场的蟋蟀》的作者是美国的（）。
A.罗尔德·达尔B.廉姆斯C.乔治·赛尔登2.柴斯特是一只（）。
A.老鼠B.蟋蟀C.猫3.柴斯特的老家在（）。
A.时代广场的地铁站B.排水管C.康涅狄格州的乡下4.在纽约，（）第一个看到柴斯特。
A.亨利B.玛利欧C.塔克5.一开始，玛利欧给柴斯特的安身处所是一个（）。
A.火柴盒B.竹笼子C.报纸堆6.柴斯特因为（）而被带到时代广场地铁站的。
A.贪玩B.贪吃C.被捉住7.柴斯特演奏了（）曲子，让玛利欧妈妈决定留下它。
A.《蓝色多瑙河》B.《重归苏莲托》C.《阿依达》8.冯赛的宝塔型蟋蟀笼子一共有（）。
A.五B.六C.七9.塔克老鼠除了四处挖宝外，它最大的享受就要数（）。
A.吃东西B.偷听人类讲话C.睡觉10.柴斯特睡梦中把（）吃了一半。
A.二元钱B.桑树叶C.腊肠11.塔克最喜欢收集（）。
A.钱B.废纸C.食物A.冯赛B.白利尼C.玛利欧13.柴斯特拉的曲子是从（）里学来的。
A.广播B.电视C.收音机14.柴斯特是个巨大的音乐家，是由于它（）。
A.生成有副好嗓子B.会拉小提琴C.会用两只翅膀摩擦发音15.冯赛的房间里头堆满了杂七杂八的（）玩意儿。
A.中国B.美国C.英国16.是一位（）。
A.列车长B.乘务员C.清洁工17.玛利欧的爸爸是一名（）。
A.列车长B.乘务员C.报刊亭老板18.柴斯特的事业到达巅峰时，它却突然做出的决意是（）。
A.用自己的名望赚更多钱B.回归乡间老家C.找一家公司包装自己19.“既然柴斯特的终身是它自己的，它就应该去做它想做的事。
如果成名只是让它感觉不康乐的话，那成名又有甚么意义呢？”这名话是（）说的。
A.玛利欧B.塔克C.亨利20.柴斯特离开纽约时只带走了（）。
A.笼子B.钞票C.小铃铛21.玛利欧第一次见到的冯赛穿着的上衣上装饰着好些用红丝线绣的（）。
《时代广场的蟋蟀》 练习与测试
《时代广场的蟋蟀》一、阅读速递这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。
来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声。
无意间，它被地铁送到了纽约，一个地铁站报刊亭的主人收养了它，并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。
柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。
秋天来临，柴斯特在亨利猫与塔克老鼠的帮助下离开了纽约，回到家乡，纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。
二、走近作者乔治.塞尔登（George SelD. En）1931年生于美国康涅狄格州，原名乔治•塞尔登•汤普森。
自耶鲁大学毕业后，他本有意朝剧本写作的方向发展，但却在朋友的鼓励下走上了儿童小说的创作道路。
他的第一本书出版于1956年，不过并没有引起很多人的注意。
真正使他一举成名的，是他1961年获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的《时代广场的蟋蟀》。
这本描写一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪不寻常友谊的故事书，出版后即佳评如潮，一直到今天仍风行在美国市场，奠定了塞尔登在儿童文学界的地位。
三、精彩瞬间【原书摘选】1.老鼠的名字叫塔克，它正坐在美国纽约市时代广场地铁车站一个废弃的排水管出口上。
这根排水管就是它的家。
从这儿往后几米、靠墙的地方，可以直通进一个洞穴，不过那儿早已经被塔克到处捡来的纸屑和布条给塞满了。
平常，塔克不四下挖宝穴它称做“搜索”雪或不睡觉的时候，它就爱坐在排水管的出口上，看着外面来来往往的花花世界——嗯，至少是时代广场地铁车站上行色匆匆的这部分世界。
【赏析】塔克是一只有趣的小老鼠，他常常带着可笑又可爱的笑容，它就住在美国纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管中，家里乱糟糟的，全都是一些零钱，废纸。
猫和老鼠本来是天敌，后来它却和亨利猫、柴斯特成为了好朋友。
2.它可不想看到它新交的朋友——塔克老鼠，就这样遭到杀身之祸。
《时代广场的蟋蟀》阅读指导单
《时代广场的蟋蟀》阅读指导单班级_______________姓名________________人物小讲台1.蟋蟀柴斯特来到城里，认识了哪些朋友？并在书中画出最能表现这些人物特点的句子。
柴斯特2.在作者笔下柴斯特是个了不起的人物，完成下列图形。
外貌：所说：柴斯特所想：所做：交流小平台玛利欧一家经济拮据，却让人感觉很温暖；三个小伙伴一无所有，却让人觉得很快乐；柴斯特在登上成功巅峰的那一刻，选择回到属于自己的那片秋天的田野。
这说明幸福快乐和金钱、地位并不相关，你能告诉我们，三个小伙伴幸福快乐的原因吗？绘画小天地冯赛先生是个什么样子的老人？你能画出来吗？再画一个书中和中国有关的人或物或风景。
冯赛先生书中和中国有关的人或物或风景读写小展台1.这本书写于上个世纪五六十年代，那个时代中国人在西方人眼中就是冯赛先生的形象。
今天，你觉得哪些东西可以代表当今中国的形象呢？（可以写也可以画）每一个人，每一个家庭都有属于自己的幸福和快乐，写出你觉得快乐的事和我们一起分享吧！2.面对柴斯特的不辞而别，玛利欧并没有表现出太多的伤感，而是坚定平静的表示“我很高兴是这样的”，为什么呢？如果让你给这本书换个结尾，你会怎样写呢？阅读对对碰《重归苏莲托》是一首意大利民歌，生于意大利的白利尼妈妈一听到这首歌，就不由自主的开始轻轻和着曲调，唱出了里面的歌词。
你在日常生活中，听到什么歌曲或音乐，能让你想起一个地方或一个人呢？歌曲（音乐）地方（人名）互动小天地老鼠塔克是个怎样的人物？你能画出来吗？根据书中的介绍好好读一读，然后用自己的话写下来。
老鼠塔克用自己的文字描述你印象中的老鼠塔克————————————————————————————————————————————————————————————————。
四年级11月份课外阅读测试题《时代广场的蟋蟀》含答案
四年级十一月份课外阅读测试题姓名：等级：一、填空题。
（40分）1．《时代广场的蟋蟀》的作者是美国的乔治·塞尔登，这本书曾荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。
2．蟋蟀唱歌不是用嗓子而是用它的一对翅膀。
在冯赛讲的故事里，一个叫西帅的人被玉皇大帝变成了蟋蟀。
3.玛利欧给柴斯特的家先是一个火柴盒，后是一个蟋蟀笼子。
4.玛利欧的爸爸叫白利尼，他的工作是经营报摊。
5.来到纽约时代广场以前，蟋蟀是靠柳树高度来度量事物，用溪水声来评价周围声音的。
6. 玛利欧的朋友保罗，是班车上的列车长，他对玛利欧很好，经常买他的报纸。
7. 玛利欧在水泥墙边垃圾堆下面的找到了蟋蟀，它有六条腿，头上有两根长长的触须，真正的颜色是黑色的。
8. 柴斯特用绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助了玛利欧一家摆脱了困境。
9. 柴斯特因为贪吃一根腊肠跳进了野餐盒，被带到纽约最繁华的地方——时代广场。
10.为了解救柴斯特出狱，塔克拿出了它一生的积蓄。
它之前将它的积蓄藏在排水管里。
11. 在纽约，第一个看到柴斯特的是玛利欧，他是跟着柴斯特的叫声才找到它的。
12. 柴斯特、塔克、亨利三个伙伴在举行派对时，塔克的疯狂大旋转让报亭失火了，柴斯特启动闹铃进行报警。
13. 柴斯特正式接受音乐教育，用的是收音机，因为第二天是礼拜天，所以它决定从一首圣歌开始音乐会。
14. 蟋蟀笼子塔尖是金色的，一共有七层。
15.那位中国绅士告诉玛利欧蟋蟀应该吃桑叶，冯赛摘了十二片桑叶给他。
16. 冬天里的每个星期天，玛利欧一家一定会围在报摊的收音机旁边，聚精会神地聆听广播中的歌剧。
17. 报亭失火后，玛利欧是心情悲痛的一行人里走在最后面的一个，他最先想到的是那只蟋蟀的安全。
18. 那只蟋蟀乘火车离开了纽约，为它送行的是两个好伙伴。
19.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
是宋代诗人赵师秀《约客》中的诗句。
20.《肩上的童年》这本书的作者是曹文芳，书中讲述了她和哥哥曹文轩的童年往事。
现代文阅读专项训练(一)-2022-2023学年语文四年级上册(部编版)
现代文阅读专项训练（一）-小学语文四年级上册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读。
西门豹治邺＜节选＞巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。
那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。
西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
（1）选文中画“”的句子是对西门豹的描写，其中“”一词把西门豹表面的不露声色与内在的威严淋漓尽致地表现了出来。
（2）“那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出”写出了官绅们。
试着仿照这个句子，写一写自己慌张的样子：。
（3）西门豹为什么对着漳河站了很久？体会西门豹这样做的意图。
（4）联系全文，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？2．课内阅读ㅤㅤ爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺．儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点缝隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）文中有好几个“一”组成的词语，选出“一”在词语中的正确意思①数量②一律③表示数量最小④满，全叶尖一顺儿一阵风一墙的叶子不留一点儿空隙A.②①④③B.①②④③C.②①③④D.①②③④（2）爬山虎叶子的颜色变化过程是：A.嫩红→绿得新鲜→嫩绿B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜（3）文中画横线的句子，体现作者细致认真的观察。
它们运用的描写方法是A.静态描写B.动态描写C.先描写静态，后描写动态（4）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
”句中的“拂”可以改为“吹”吗？为什么？3．阅读。
普罗米修斯＜节选＞ㅤㅤ火神不敢．． （抵抗 违抗）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
《时代广场的蟋蟀》课外阅读题电子版本
《时代广场的蟋蟀》课外阅读题《时代广场的蟋蟀》课外阅读作者简介：乔治·塞尔登(George Selden)1931年生于美国康涅狄格州，原名乔治·塞尔登·汤普森。
自耶鲁大学毕业后，他本有意朝剧本写作的方向发展，但却在朋友的鼓励下走上了儿童小说的创作道路。
他的第一本书出版于1956年，不过并没有引起很多人的注意。
真正使他一举成名的，是他1961年获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的《时代广场的蟋蟀》。
这本描写一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪不寻常友谊的故事书，出版后即佳评如潮，一直到今天仍风行在美国市场，奠定了塞尔登在儿童文学界的地位。
人物分析：塔克：它是一只有趣的小老鼠，他常常带着可笑又可爱的笑容，它就住在美国纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管中，家里乱糟糟的，全都是一些零钱，废纸，柴斯特和亨利猫都是它的朋友，塔克的性格十分开朗，也很容易激动。
它曾经在柴斯特出名时做过它的经纪人，甚至用自己一生的积蓄，[刚才提到的那些捡到的零钱]，换回了柴斯特的自由。
柴斯特：它是一只特别有音乐天分的蟋蟀，甚至可以说是个音乐天才。
从前它居住在康涅狄格州，一次偶然事件，使它来到了纽约，从此便被一个叫做玛利欧的小男孩当作宠物收留了，住在美国纽约市时代广场地铁站，白利尼家的报摊里，曾经因为自己的音乐天分，让白利尼一家人兴奋了好几天。
亨利：它是一只可爱的猫咪，同样在美国纽约的那个废弃的下水道居住，它遇事不易慌，做事十分稳重，看起来就像一个绅士，它和塔克，柴斯特是非常要好的朋友，它和塔克曾经一起想办法帮柴斯特解围，[虽然没有成功，但也是一片心意呀!]还邀请柴斯特到它们家吃饭。
玛利欧；一个家庭贫困的小男孩，十分喜欢小动物，收养了柴斯特，还用自己的零用钱给柴斯特买了一个十分美丽的小笼子，曾经因为柴斯特无意中吃掉了半两元钱，而要去打工，换回柴斯特的自由。
当然玛利欧也是很懂事的，除非是特殊情况[妈妈要赶走柴斯特]，否则，玛利欧是决对不会反对妈妈的。
龙集中心小学五年级上语文周周练(时代广场的蟋蟀)有答案
龙集中心小学五年级语文周周练班级_____ 姓名_______内容：时代广场的蟋蟀编辑：尹寒一、填空。
《时代广场的蟋蟀》主要讲柴斯特是康涅狄格州乡下的一只（），因为贪吃跳进了野餐盒，来到了纽约（）。
柴斯特被（）收留了，还遇到了（）和（）并成了好朋友。
柴斯特用绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助了玛利欧一家摆脱了困境。
在他功成名就后又返回自己的家乡。
二、选择。
1.柴斯特的老家在（）。
A、时代广场的地铁站B、排水管C、康涅狄格州乡下的草场2．在纽约，第一个看到柴斯特的是（）。
A、亨利B、玛利欧C、塔克D、保罗3．“他穿的上衣上装饰着好些用红丝线绣的龙，外面还加了件丝质背心。
老人正衔着一根好长的白色泥质烟斗抽着烟。
”这段话描写的是是）A、中国绅士B、冯赛C、史麦德利4.这个笼子一共有（）层，每层都比下面一层稍小一点儿，最上面则是个细细的尖顶。
A：五 B：六 C：七5．三个小伙伴曾闯了一次祸，引起了（）。
A、火灾B、打花瓶C、偷吃奶酪6“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。
如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”这句话是（）说的。
A、玛利欧B、塔克C、亨利三、判断题，正确的打“√”，错误的打“ⅹ”。
1．白利尼在玛利欧爸爸说服下，终于答应留下了柴斯特。
（）2．亨利是塔克的敌人（）3．柴斯特“鸣唱”的《重归苏莲托》，让白利尼妈妈真正喜欢上了柴斯特。
（）4．玛利欧给《纽约时报》的编辑写了一封信，使柴斯特出了名。
（）5、柴斯特不小心吃掉了白利尼家的两块钱后，是亨利拿出了自己的积蓄。
（）四、问答题。
1、这本书中有哪些角色？请列举出来。
你最喜欢这本书中的谁？为什么？2．柴斯特梦游时把玛利欧家的两块钱给吃掉了，面对这样惨痛的结果，柴斯特、塔克、亨利是如何对待这件事的？就这件事，你能分别用一个词来形容它们的性格特点吗？3．柴斯特从一只乡下蟋蟀成为了一只闻名大城市纽约的音乐家，你觉得它成名的原因是什么？4．柴斯特震动了整个纽约，可以说是功成名就了，可是它为什么不当明星而要回家呢？它的朋友分别是什么态度？5．时代广场上的蟋蟀的传奇经历，给你带来了怎样的思考？五、阅读后完成题目：玛利欧蹲下身，伸出手去轻柔地掀开那一堆报纸，然后一张一张地检视着，再放到一边去。
《时代广场的蟋蟀》知识点
1.《时代广场的蟋蟀》作者是美国作家乔治•塞尔登。
2.柴斯特是一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀，是个伟大的音乐家，它是用两只翅膀摩擦发音。
它大约有两三厘米长，全身沾满了灰尘。
它有六条腿，头上有两根长长的触须，还有一对翅膀的东西折起来弓在背上。
它最喜欢吃腊肠。
因为贪吃被野餐篮带到纽约，它是在垃圾堆下面的一个缝隙里被找见的。
柴斯特的老家在康涅狄格州乡下的草场，它住在一根老树桩里面，来纽约时被烤牛肉三明治袋子压在下面。
来到纽约最后坐的是（地铁）。
在纽约，第一个看到柴斯特的是玛利欧，离开纽约时只带走小铃铛。
3.在老家的草地上，蟋蟀通常是吃树叶和青草，偶尔还会来点儿嫩树枝；在纽约却吃起了面包、糖果和腊肠。
在家乡的草地上云雀会与柴斯特来一段音乐对话。
4.塔克是一只聪明、仗义、有攒钱癖好的、全纽约最有钱的一只老鼠。
它最喜欢收集钱。
它一共储蓄了两块钱又九十三分。
后来因为蟋蟀柴斯特梦游吃了半张两元钱，而仗义赔偿给白利尼妈妈两元钱。
它除了四处挖宝外，它最大的享受就要数偷听人类讲话。
它的笑声尖尖的，听起来有点儿像打嗝。
5.亨利是一只忠厚老实、热爱音乐的猫，塔克和亨利是最好的朋友，他们住在纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管里。
6.玛利欧是守报摊的男孩，蟋蟀的主人。
他最喜欢（草莓）口味的汽水。
(保罗)是玛利欧的朋友，列车长。
(米奇)是快餐服务员，对玛利欧很友好。
7.玛利欧的爸爸叫白利尼，个子很高，稍微有点儿驼背，但整个人总是流露出一种和善的神采，他的工作是报刊亭老板，以自己的书报摊能够拥有《美国音乐》这样的“高品位”的杂志而自豪。
他们一家人最最喜欢的莫过于歌剧了。
玛利欧妈妈耳环的形状像贝壳。
她出生于意大利，是个矮胖的女人，一爬楼梯就气喘吁吁，满脸涨得通红。
8.玛利欧家的报摊里有旧收音机、面纸、火柴、钱箱、闹钟。
9.玛利欧家报摊里报刊杂志的有《精粹指南》、《生活周刊》、《时代周刊》、《纽约时报》、《美国音乐》、《财富杂志》等。
《时代广场的蟋蟀》阅读手册
《时代广场的蟋蟀》阅读手册深圳市南山实验学校余虹好书知多少这本书荣获了纽伯瑞儿童文学银奖，是美国的乔治.赛尔登的作品，一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。
这本书还入选了“1900——1999年全球五十本最佳童书”，当然值得我们一读。
任何一个读过这本书的人，无论孩子还是成人，都会永远记得那只叫做柴斯特的蟋蟀，记住它嘹亮而韵味无穷的鸣叫。
1.关于作者，我知道它的作者是（），他是（）的著名作家，他其他作品还有（）。
2. 关于这本书，我知道这本书曾经获得了等奖励，受到了各国读者的喜爱，成为了充满爱和温情的经典之作。
3、我知道这本书获得了不少好评，比如4、我知道这本书的姊妹篇是《》，我也会找来认真阅读的。
《时代广场的蟋蟀》阅读学习单(一)请认真阅读第一、二章。
一、在这两章中，我积累了不少的好词好句，找一找、抄一抄、读一读。
自言自语1、2、二、玛利欧在报刊亭发现了一只蟋蟀，全家人对待蟋蟀的态度却截然不同，他们各自都是什么态度呢？（可以摘抄说中的相关语句，也可以用自己的语言来概括）玛利欧：妈妈：爸爸：《时代广场的蟋蟀》阅读学习单（二）请继续阅读第三、四章。
一、在这两章中，我积累了不少的好词好句，找一找、抄一抄、读一读。
1、2、二、好书认真读1、柴斯特来到了纽约时代广场的经历，用一个成语来形容，那可真是，来到纽约后，它的心情可以说是2、柴斯特唱歌可不是用嗓子的，而是3、大家都为柴斯特感到高兴，因为他在这个陌生的环境中终于有了关心自己的朋友塔克和亨利，享受到了朋友之间的关爱与温暖，但在柴斯特心里似乎隐隐有一些别的东西，你知道是什么吗?并说明理由。
《时代广场的蟋蟀》阅读学习单（三）请继续阅读第五、六章。
柴斯特因为贪吃被带到了世界上最繁华的大都市——美国纽约的时代广场。
在这里，开始了一段不平凡的经历——一、请阅读后选择：1.在这一章中，柴斯特开始了它陌生而又奇妙的大都市生活，它要慢慢地适应这和康涅狄格州完全不一样的日子，都有哪些不一样呢？（）A、要从杯子里喝水B、吃面包、糖果和腊肠C、要睡到床上D、喜欢喝草莓味的汽水2.史麦德利先生认为柴斯特最好的老师就是（）。
《时代广场的蟋蟀》章节阅读练习
《时代广场的蟋蟀》阅读题单（一）
请认真阅读《时代广场的蟋蟀》的第一章《塔克》，完成以下练习:
1、我能从这一章找到以下词语并工整地写出来。
（）的花花世界（）地说道（）的杂志和报纸（）的声音（）的吵闹声（）的奔驰声（）的喇叭声（）的窝
行色（）静（）
我还能把写声音的词语圈出来。
（1）我认真地读了这一章，下面的问题难不住我。
【
读了这一章，我知道（）替他爸爸照顾报摊，可当来往于（）和（）的短程列车在报摊边停下后，（）吆喝着（“”）和（“”），却根本就没什么人注意到他，只有他的朋友（）掏了一个五角钱的银币买了一份星期天的（），让他一晚上卖出去了（）份报纸和（）本杂志。
这一切都是（）望见的。
（2）塔克在时代广场几乎听遍了纽约市各式各样的声音，请在下面的横线上工工整整地抄出它听到过的声音：。
时代广场的蟋蟀阅读测试题答案
时代广场的蟋蟀阅读测试题答案时代广场的蟋蟀阅读测试题是一道看似简单实则极具深意的文学题目，要求读者通过细致入微的阅读和相关知识的联想来回答相关问题。
本文将针对这些测试题给出详细的答案，以帮助读者更好地理解和解答。
题目一：描写蟋蟀在时代广场的声音特点。
答案一：蟋蟀在时代广场的声音特点主要表现为清脆悦耳、如同丝竹乐器般的音质。
蟋蟀发出的声音宛如琴音，即使在嘈杂的时代广场也能清晰可闻。
这表明蟋蟀具有轻盈、纯净的音色，正如文中所描述的：“那声音幽远悦耳，宛如远方传来的丝竹乐器。
”这样的特点使蟋蟀在喧嚣的都市中显得与众不同，它的音色宛如一曲天籁之音，引人入胜。
题目二：蟋蟀的音乐才能为什么会在时代广场上引起轩然大波？答案二：蟋蟀的音乐才能在时代广场上引起轩然大波，主要是源于它与现代文明的对比冲击。
时代广场作为一个现代都市的象征，嘈杂喧闹的环境中充斥着机械声、汽车喇叭声等不愉悦的噪音。
与此相反，蟋蟀发出的音乐是清幽、悦耳的，它的音色完全不同于现代城市环境中的喧闹声。
这样的反差使得蟋蟀的音乐才能得到强烈的关注和赞美，引起了轩然大波。
题目三：为什么作者要把蟋蟀比喻为“奇才”？答案三：作者将蟋蟀比喻为“奇才”，是因为蟋蟀展现出了超凡的音乐才能，超越了人们对于昆虫的普遍认知。
传统上，人们对蟋蟀的认识主要停留在它们的叫声和出没的地方，并没有将其与音乐才能联系在一起。
然而，文中所描绘的蟋蟀完全打破了这种认知框架，展现出了令人惊叹的音乐天赋。
因此，作者以“奇才”形容蟋蟀，意在强调其与众不同和超乎寻常的才能。
题目四：文中的蟋蟀与现代文明的关系是什么？答案四：文中的蟋蟀与现代文明之间存在着一种鲜明的对比关系。
时代广场作为现代文明的象征，是一个喧嚣且忙碌的场所，充斥着各种机器声。
而蟋蟀作为文中的主角，则用它清脆悦耳的音乐打破了时代广场的嘈杂，为城市带来了一丝宁静和美好的氛围。
蟋蟀的音乐让人们对繁忙都市生活产生了反思，引起了对现代文明的思考和怀旧之情。
盐城市小学语文必读书目简介及检测题(四上)
四年级上册《我要做好孩子》内容简介《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
《我要做好孩子》阅读检测题1．金亦鸣对金铃的教育主张是（）A、尽力让金铃最好B、任其自然发展2．金铃的钢笔字（）A、很好B、很糟糕C、一般3．金铃的作文写得（）A、前言不搭后语B、妙语连珠4．金铃的爸爸是（）A、工程师B、医生C、教授5．金铃的妈妈是（）A、杂志社编辑B、作家C、记者、6．金铃学区里最好的中学是（）A、外国语学校B、育才中学C、新华街中学7．金铃最喜欢画（）A、鸟B、花C、美人8．邢老师为了孩子办起了（）A、强化班B、舞蹈班C、绘画班9．金铃在强化班上曾专心地（）A、看书B、画美女人像C、捉迷藏10．于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在强化班打搞的原因是（）A、怕打B、怕人家不给作业抄C、怕骂11．金铃收养了一段时间的小女孩是（）A、辛辛B、玲玲C、红红12．《我要做好孩子》中的金铃（）岁了A、11虚岁B、11周岁C、15周岁13．金铃的妈妈是（）A、金一鸣B、赵卉紫C、张云霞14．金铃最好的朋友是（）A、胡梅B、杨小丽C、尚海15．（）帮金铃提高了数学成绩A、金亦鸣B、李奶奶C、孙奶奶16．金铃的身材（）A、苗条B、胖乎乎17．金铃的爸爸是（）A、金亦鸣B、李尔东18．金铃的性格特点是（）A、孤癖B、自来熟C、热情19．金铃说：“请允许我有一个秘密”，这个秘密是（）A、考试成绩B、私人信件C、一起去做好事20．金铃家里（）操持家务，管理孩子。
《时代广场的蟋蟀》四年级上册课外阅读抽查
•10-12章 11月3日
1、在晚宴上，柴斯特发现，只要把（ ）倾斜一些，
就可以随心所欲地让音乐变高或变低。P93
A.头
B.身子
C√.翅膀
2、因为听了柴斯特演奏了《（ ）》，白利尼妈妈同
意让柴斯继续留下来。P106
A.蓝色多瑙河 B√.重归苏莲托 C.阿依达
3、史麦德利先生给（ ）的音乐编辑写信，想世界都
到了。”P145
语言描写
共有七层，塔尖是（ ）的。P50
A√.金色
B.红色
C.绿色
•4-6章 佳句欣赏
四下里一点儿声音也没有。柴斯特抬起头
来，小心翼翼地望了望身后。那只有着灰绿色
眼睛、全身黑色条纹的大猫，正端坐在自己的
后腿上，尾巴在前爪附近甩动着。而就在这两
只可怕的利爪中间，老鼠塔克却浑然不觉地坐
在敌人的下巴底下，它正好奇地望着柴斯特呢！
这只蟋蟀开始疯狂地打着手势，暗示老鼠赶紧
抬起头来看看，在它的上方是何等可怕的威胁
啊！P33
神态、动作描写
•7-9章 10月31日
1、塔克侧卧在那张新钞票上，头则枕在（ ）上，然 后把旧钞票拉上来，盖到了身上。P61
A.√耳环 B.戒指 C.面巾纸
2、猫和老鼠把这些硬币一个一个地递进笼子里，柴斯 特就用它们堆成了一根小钱柱，（ ）放在最源自面。来认识这只蟋蟀。P114
A√.纽约时报 B.美国音乐
C.时代周刊
•10-12章 佳句欣赏
柴斯特纵身一个大跳跃，飞到了闹钟上， 不偏不倚，正好落到那颗启动闹铃的按钮上。 老闹钟开始发狂似的响了起来，还在架子上疯 了似的不断抖动。 P97 动作描写、拟人
“我可以把它放到别的地方去。”这个男孩 央求着。
时代广场的蟋蟀全文指导阅读
时代广场的蟋蟀全文指导阅读LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】孩子们，《时代广场的蟋蟀》这部写于20世纪60年代的童话故事感动了全世界，受到各国读者的喜爱，成为充满友爱与温情的经典之作。
相信你们一定会爱不释手的！第一周1、请告诉我这部经典之作的作者和绘图各是谁获得了什么奖项2、作者简介，1931年生于美国，原名乔治·塞尔登·汤普森。
自毕业后，他本有意朝剧本写作的方向发展，但却在朋友的鼓励下走上了的创作道路。
他的第一本书出版于1956年，不过并没有引起很多人的注意。
真正使他一举成名的，是他1961年获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的《时代广场的蟋蟀》。
这本描写一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪不寻常友谊的故事书，出版后即佳评如潮，一直到今天仍风行在美国市场，奠定了塞尔登在儿童文学界的地位。
插图画家，他是一位享誉全球的童书插画大师。
1912年出生于美国纽约。
1922年随父母移居英国，并毕业于。
他原本想朝建筑、、发展，但在回到美国后，却开始对儿童书产生浓厚的兴趣。
1945年，坚持要为他的作品《》绘图，而这本书，也使得他从此成为画家中的一颗。
他曾经为多部着名作品插图，其中最着名的包括怀特的《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》，的“小木屋”系列，乔治·塞尔登的《时代广场的蟋蟀》，的《》等。
威廉斯除了替无数的绘本文字作家绘画，也创作了不少属于自己的作品。
其中，《》还登上了1958年《》的排行榜，是一本笔触写实、内容温暖的“爱的故事”。
他在1996年5月8日逝世，享年84岁。
2、阅读《第一章塔克》《第二章玛利欧》，完成以下互动交流：（1）初识塔克，从他那么关注玛利欧，你觉得他是一只怎样的老鼠读了第一章，你最大的疑问是什么（2）玛利欧拥有了一位新朋友，他是谁妈妈、爸爸对待玛利欧的这位新朋友态度如何请你选择几个最有代表性的词语或句子打在下面。
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《时代广场的蟋蟀》阅读题库
1．《时代广场的蟋蟀》作者是美国作家乔治•塞尔登，这只蟋蟀叫柴斯特，是个伟大的音乐家，它是用两只翅膀摩擦发音。
它因为贪吃而被带到纽约，它是在垃圾堆下面的一个缝隙里被找见的。
2．塔克是全纽约最有钱的一只老鼠(它一共储蓄了两块钱又九十三分)，亨利是一只猫，塔克和亨利是最好的朋友，他们住在纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管里。
保罗是列车长。
3．在纽约，第一个看到柴斯特的是玛利欧。
一开始，玛利欧给蟋蟀柴斯特一个安身的处所是一个火柴盒。
4．玛利欧的爸爸叫白利尼，他的工作是报刊亭老板，他们一家人最最喜欢的莫过于歌剧了。
玛利欧妈妈耳环的形状像贝壳。
5. 在塔克、柴斯特和亨利的晚宴上，塔克打翻了火柴盒而导致了火灾。
6.玛利欧的妈妈用《财富杂志》打中了塔克的左后腿。
7.塔克最喜欢收集钱，柴斯特最喜欢吃腊肠。
8. 玛利欧花十五美分从冯赛那里为柴斯特买了个漂亮的笼子，那个笼子一共有七层，最上面则是个细细的尖顶。
笼子底层漆成红色和绿色，塔尖则是金色的，有一边还有个带小闸。
冯赛还送了一个小铃铛和一块中国幸运饼干给玛利欧。
9. 柴斯特来到纽约最后坐的是地铁，他来纽约时被烤牛肉三明治袋子压在下面。
10.这是个很古老的蟋蟀笼子，以前是专门为中国皇帝养蟋蟀预备的。
在冯赛讲的故事里，蟋蟀原名叫西帅。
11.冯赛是很多年前从中国来到这里的，他讲话的方式很奇特，但是玛利欧却很喜欢。
冯赛的房间里头堆满了杂七杂八的中国玩意儿。
玛利欧看见冯赛房间里的一个玻璃箱里，摆着一整排象牙雕刻的中国女神像。
12.“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。
如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”这句话是亨利说的。
13.在白利尼的报摊音乐会上，柴斯特为大家演奏的华尔兹舞曲叫《蓝蓝色多瑙河》。
而首次打动白利尼妈妈并让她决定把它留下来的是意大利民谣《重归苏莲托》和歌剧《阿依达》。
14.在老家的草地上，蟋蟀通常是吃树叶和青草，偶尔还会来点儿嫩树枝；在纽约却吃起了面包、糖果和腊肠。
在家乡的草地上云雀会与柴斯特来一段音乐对话。
15.来到纽约时代广场以前，蟋蟀是靠柳树高度来度量事物，用溪水声来评价周围声音的。