人教版七年级上册历史1-12课知识点整理
人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)
最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、使用打制石器、木棒;(生产工具)4、生产生活状况采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活,原始社会。
6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?河姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。
(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。
(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。
(4)从中得到什么启示?人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。
★★比较河姆渡人和半坡人的异同:第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
历史1-12课复习资料(人教版)
七年级历史上册第1—12课知识点第1课中国早期人类的代表——北京人1、我们通常所说的母亲河指的是黄河。
2、我国境内目前已确认的最早的古人类是在云南省元谋县（属于长江流域）发现的，距今约一百七十万年的元谋人。
▲▲3、1929年，裴文中在北京周口店龙骨山发现了第一个北京猿人头盖骨和用火遗迹。
4、火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？▲答：1烧烤食物，增强体质；2防寒取暖，适应自然；3用于照明，征服黑夜；4驱赶野兽，确保安全。
5、使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
6、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2 课原始农耕生活1、我国原始农耕生活的两个代表：▲▲▲（1）黄河流域：距今约6000年的陕西省西安市的半坡居民（种植粟，住半地穴式圆形房屋）（2）长江流域：距今约7000年的浙江省余姚市的河姆渡居民（种植水稻，住干栏式房屋）2、使用磨制石器的时代，称为新石器时代。
4、中国的原始农业兴起于黄河、长江和淮河流域，并由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。
▲5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
第3课远古传说1、华夏族的形成：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤（涿鹿中原），从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。
（华夏族是汉族的前身）因此他们被尊崇为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。
2、黄帝，姓公孙，名轩辕。
“人文初祖”（贡献：制衣、挖井、舟车、养蚕缫丝、文字、乐谱）▲3.禅让制---原始的民主政治。
将部落首领位子传给贤德之人。
（“天下为公，选贤任能”，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹）▲4、大禹（治水时）为什么三过家门而不入？▲答：（1）治理水患时间紧、任务重，没空回家；（2）水患没治好，心存羞愧，无脸回家；（3）水患严重，心系百姓，不愿回家。
5、大禹有什么历史贡献？▲答：（1）治水有功；（2）建立夏朝第4课早期国家的产生和发展1.约公元前2070年，禹建立中国历史上的第一个王朝——夏朝，标志着中国早期国家的产生。
人教版七年级历史上册知识点1
人教版七年级历史上册知识点七班级上册历史必背知识点第一章中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人, 距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中, 劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火, 山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—56、北京人过群居生活, 山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域, 都已经使用磨制石器P7—88、河姆渡人栽培水稻, 半坡人种粟, 我国是世界上最早（种植）水稻和粟的国家。
P7—89、大汶口（文化）晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟, 形成了日后的华夏族, 炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P1312、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的（方法）。
P14第二章夏商西周春秋战国(13-40)1、公元前2070年, 禹建（立夏）朝, 这是我国历第一个奴隶制王朝。
P152、汤灭夏, 建立商朝, 盘庚迁殷后, 商朝统治稳定。
P213、公元前1046年, 周武王经牧野之战灭商, 建立周朝, 定都镐。
P234、西周实行分封制, 加强了对各地的统治。
P23—245、公元前771年, 西周灭亡。
P246、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器, 湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P267、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P278、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣, 形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P279、公元前770年, 周平王东迁洛, 史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P3010、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—3211、齐桓公提出“尊王攘夷”的（口号）。
人教版七年级上册历史1-12课复习提纲
人教版七年级上册历史1-12课复习提纲第一单元中国境内的人类活动（原始社会）第1课史前时期：早期人类的代表（我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一）一、元谋人：1、发现地点：云南省元谋县（2、生活时间：距今约170万年3、生活状况：制作工具（打制石器），知道使用火。
4、地位：我国境内目前已确认的最早的古人类二、北京人（P3头骨）：1、发现地点：北京西南周口店龙骨山2、生活时间：距今约70万-20万年3、生活状况：使用打制石器使用打制石器称为“旧石器时代”北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨，反映出北京人学会使用_火___，还会长时间保存__火种_______，这是人类进化史上的里程碑过群居生活4、地位：是世界上最重要的原始人类之一。
周口店北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5、山顶洞人（旧石器时代晚期）：具有现代人类特征；穿孔骨针；钻孔和磨制技术。
第2课原始农耕生活1、1、兴起地点：南方（人工栽培水稻）、北方（粟和黍）时间：距今10000年左右2、生产方式：刀耕火种，发展到耒（lei）耜（si）3、兴起和发展标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具4、兴起意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础第3课远古的传说一、炎黄联盟1、时间：四五千年前2、地点：黄河流域3、主要战役：阪泉之战：黄帝打败炎帝，合并成炎黄部落联盟涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落4、华夏族的形成：炎黄部落逐渐形成华夏族，后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的人文始祖。
华人自称“炎黄子孙”。
二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝（神农氏）：教民开垦耕种，制作生产工具，制作陶器，具有最早的天文历法知识等。
2、黄帝（轩辕氏）：黄帝建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭。
仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
嫘（lei）祖纺织、缫丝。
三、禅让制1、含义：将部落首领的位子传给贤德之人的方法2、主要时期：尧→舜→禹第4课早期国家的产生与社会变革（夏商西周春秋战国时期）一、夏朝的建立与家天下1、建立概况：公元前2070年建立者：禹都城：阳城2、国家机器：军队、刑法、监狱等（奴隶制压迫奴隶的工具）。
人教版历史七上第1--20课知识点总结
第一单元史前时期中国境内人类的活动第1 课中国最早期人类的代表—北京人1、元谋人距今发现地点、距今时间、历史地位、生活状况是什么？发现地点：云南省元谋县距今时间：距今约170万年历史地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
生活状况：能够制作工具和知道用火。
2、北京人的发现地点、时间、体质特征是什么？发现地点：北京西南周口店龙骨山时间：距今70万----20万年体质特征：①头部：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻子扁平，嘴巴前伸脑容量比现代人小。
②四肢：平均身高157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
3、北京人的生产生活状况是什么？①生产工具—打制石器（使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。
）②生产：狩猎采集③社会组织：群居生活，共同劳动。
④用火状况：已经学会使用火并保存火种，改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑。
4、北京人的历史地位是什么？（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一。
（2）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5、北京人发现有什么意义？（1）对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
（2）为人类起源的研究提供了可靠的证据。
第2课原始农耕生活1、半坡人距今时间、发现地点、房屋类型、生产工具是什么？距今时间：距今约六千年发现地点：陕西西安的半坡村房屋类型：半地穴式圆形房屋生产工具：磨制石器（使用磨制石器的时代叫新石器时代）2、半坡人的生产生活状况是什么？①种植：粟②饲养猪狗等家畜③渔猎：弓箭、长矛、石球；渔叉、渔钩、渔网④采集：⑤原始手工业制作彩陶：人面鱼纹盆、装饰品、乐器（陶埙）会纺织、制衣3、半坡人距今时间、发现地点、房屋类型、生产工具是什么？距今时间：距今约七千年发现地点：浙江余姚河姆渡房屋类型：干栏式房屋 (中国最早的木结构建筑)生产工具：磨制石器骨耜4、河姆渡人生产生活状况是什么?①种植水稻②饲养猪、狗、水牛③原始手工业：制作陶器、玉器、简单乐器雕刻技术：中国最早的象牙雕刻使用天然漆比较河姆渡原始居民与半坡原始居民的主要的相同点与不同点。
人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)
人教版历史七年级上册单元知识点(1-10课)第一单元史前阶段：中国境内早期人类与文明的起源第一单元内容要点：一具制度:禅让制（是指原始社会末期实行的把部降联盟领袖之位传给贤德之人的制度。
）两种原始农耕文明的代表:南方的河姆渡人和北方的半坡人。
两位中华民族的人文初祖:炎帝和黄帝三个原始人类的代表:元谋人，北京人，山顶洞人。
第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.我国的古人类遗址：(1)地位：中国是世界上发觉古人类遗址最多国家之一(2)代表：元谋人、北京人和山顶洞人（我国远古人类遗址要紧分布在长江、黄河等大江、大河流域，这些地区土地胖沃、水源充脚，适合人类生存。
）2.元谋人(1)发觉地方：云南省元谋县；(2)日子年代：距今约170万年；(3)日子事情：能创造工具，懂用火；(4)发觉意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山上；2.日子年代：距今约70万—20万年；3.发觉：1929年，中国的少年学者裴文中发觉第一具北京人头盖骨化石。
4.体貌特征：(1)北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。
(2)上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，可以直立行走，保留了猿的某些特征。
5.生产日子：(1)使用打制石器（使用打制石器的时代叫做旧石器时代）、木棒；（生产工具）(2)采集、狩猎；(3)会使用天然火，会保存火种。
（注：①火的功能：用火烧烤食防寒、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
②学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑，增强了人类习惯自然的能力。
）6.社会组织：过群居日子，原始社会。
7.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8.意义：经过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1.发觉地方：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴；2.日子年代：距今约3万年；3.体貌特征：差不多具有现代人类的特征；4.生产日子：打制石器，但已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，缝制衣服。
七年级上册历史笔记1~19课。
七年级上册历史笔记第一课：史前时期1. 人类起源：非洲大草原2. 石器时代：旧石器时代、新石器时代3. 人类社会的发展：狩猎采集社会、农业社会的出现第二课：古代文明1. 三大文明古国：埃及、美索不达米亚、古印度2. 文明的特征: 写字、城市、农业、手工业、商业、宗教3. 古代文明对世界的影响：法老的金字塔、苏美尔的楼阁、孔老夫子的思想第三课：古代近东文明1. 阿凡提与古代文明：美索不达米亚文明2. 古代巴比伦、亚述、波斯帝国3. 古代近东文明的贡献：人类最早的法律——汉谟拉比法典第四课：古希腊文明1. 古希腊城邦：雅典、斯巴达2. 希腊的政治体制：民主政治的萌芽3. 希腊文化的影响：哲学、艺术、竞技运动第五课：古罗马文明1. 古罗马城邦的建立：罗马的传说2. 罗马的政治制度：共和制3. 古罗马的文化传播：法律、语言、建筑第六课：古印度文明1. 印度古代的社会制度：种姓制度2. 婆罗门教、佛教的创立及影响3. 印度文明对世界的影响：数字的发明、航海术的发达第七课：古埃及文明1. 尼罗河与古埃及文明2. 古埃及的政治制度：法老的统治3. 古埃及的社会制度：奴隶制、农民、工匠第八课：古代我国文明1. 黄河流域的古代华夏文明2. 我国古代的政治制度：封建制度的初步形成3. 我国古代文明的特点：文字、思想、科技第九课：中华五千年1. 我国古代的狩猎时期2. 我国古代的农耕时期3. 我国古代的手工业和商业第十课：周朝的覆灭1. 周朝的兴起2. 春秋战国时期的变革3. 周朝的覆灭：战国七雄的兴起第十一课：秦朝的统一1. 秦朝的建立2. 秦始皇的统一战争3. 秦朝的统一：统一的政治、经济、军事制度第十二课：秦始皇的坑兵1. 秦始皇的坑兵发现2. 秦始皇的统治政策3. 秦始皇统一币制、度量衡第十三课：汉朝的建立1. 汉高祖的建立2. 汉朝的政治制度：中央集权制3. 汉朝的文化：汉武帝的政治改革第十四课：汉武帝的改革1. 汉武帝的封禅之宝2. 汉武帝的郡县制度3. 经济、军事的变革第十五课：我国的探险活动1. 三圣之旅：张骞，班超，班固2. 东汉古代丝绸之路的开辟3. 古代探险活动的成就第十六课：东汉的覆灭1. 东汉末年的政治斗争2. 黄巾之乱3. 东汉的覆灭与三国的兴起第十七课：三国的兴起1. 曹操的统一2. 三国魏晋南北朝的政治制度3. 三国时期的诗词第十八课：北魏文化1. 北魏天文历法2. 北魏隋唐科学的发展3. 北魏的崇拜佛教第十九课：我国的北方民族1. 草原的游牧民族2. 我国的北方游牧民族的政治制度3. 我国的北方民族对中原的影响以上是七年级上册历史的全部内容，由于历史知识的丰富与繁杂，需要同学们结合教材内外的知识进行拓展，不能仅仅停留在书本知识的表面，要善于挖掘历史背后的文化内涵，从而全面了解历史，培养对历史的兴趣和爱好。
【最新版】人教版七年级上册历史第12课《大一统王朝的巩固》重要知识点总结
尊崇 目的 为稳固统治
1
儒术
①汉武帝接受董仲舒的建议， 把儒家学说立为正统思想， 使儒家忠君
守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。②还在长安兴办太学， 以儒 措施
家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材， 培养治国安邦
的人才， 儒士也进入各级政府机构
加强 手工业 纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展
经济 ①汉武帝把铸币权收归中央， 统一铸造五铢钱； ②把煮盐、冶
管控 加强朝 措施 铁、卖酒等经营权收归国有， 实行盐铁和酒的官营、专卖； ③
廷对社
在全国范围内统一调配物资， 平抑物价； ④对商人征收车船税
会经济 使中央对经济的掌控大大加强， 国家财政状况得到很大改善，
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第 12 课 大一统王朝的巩固
必背重点 汉武帝巩固大强大。地方豪强兼并土地， 欺压百 背景
姓。这两股势力成为危及国家统一的离心力量
目的 为了加强中央集权
削弱 地方 势力
措施
①汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地再次分封给其 子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。②又以各种理由 削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。③ 下令将一些郡国豪强迁往京师一带。这些豪强离开经营多年的故地， 势
西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域， 并在河西走廊设置武威、 影响
张掖、酒泉、敦煌四郡
总括：汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王 朝进入鼎盛时期。
2
力被削弱。④建立刺史制度， 把全国划分为13个州部。每州部派刺史
七年级历史上册《第一课至第十二课》知识点总结
七年级历史上册《第一课至第十二课》知识点总结元谋人：我国境内已知的最早人类是发现于云南元谋县的元谋人，距今约170万年，生产生活情况是他们已经会制造工具和知道用火了，会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。
发现意义：是我国境内已知的最早人类北京人：距今约七十万至二十万年在北京西南周口店龙骨山的山洞里发现的，北京人体形特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走（直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步），他们不仅会使用天然火，还会保存火种，过群居生活，还会打制粗糙的器和木棒作为工具石。
山顶洞人：距今约三万年在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生活着山顶洞人，他们的体形特征和现代人基本相同。
生产生活情况1、使用打制石器，掌握磨光钻孔技术；已会人工取火。
2、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。
用骨针缝制衣服，相互交换生活用品3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
第二课、原始的农耕生活半坡人河姆渡人发现地点黄河流域（陕西西安半坡村）长江流域（浙江余姚河姆渡）距今时间约五六千年约七千年生产工具普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。
磨制石器和木器（耒耜、石镰）生产情况原始农耕种植粟（小米），饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜等。
出现了原始农耕景象，种植水稻生活情况居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器文化会制造彩陶，已会纺线、织布、制衣还制造简单的玉器和原始乐器。
世界之最他们是世界上最早种植粟的居民他们是世界上最早种植水稻的居民第三课、华夏之祖涿鹿之战：时间：距今约四五千年双方：黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战地点：涿鹿结果：蚩尤战败影响：炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族（汉族）黄帝————人文初祖：黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础嫘祖：发明养蚕、缫丝仓颉：发明文字伶伦：编出了乐谱后世称黄帝为人文初祖，海外华人称自己为炎黄子孙尧舜禹的禅让：尧：生活俭朴，克己爱民舜：宽厚待人，以身作则禹：治理洪水，同甘共苦禅让：这种推举部落首领的办法，叫做禅让制原始社会的终结：原因：社会生产发展，人民的生活水平提高，私有财产更多了夏朝的建立时间：约公元前2070年人物：禹（从部落首领转变为奴隶制国家的国王）地位：这是我国历史上第一个王朝影响：我国漫长的原始社会到此结束，国家产生，奴隶社会开始了第四课、夏、商、西周的兴亡夏：标志：世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，我国早期国家的产生。
初一上册历史知识点总结人教版
初一上册历史知识点总结人教版初一上册历史知识点总结（人教版）一、古代文明与周边地区1. 旧石器时代旧石器时代是人类历史上最早的阶段，也是最长久的时期之一。
人类在这个时期使用石器作为工具，生活方式主要是以狩猎和采集为主。
2. 新石器时代新石器时代是旧石器时代之后的一个时代，人类在这个时期开始使用磨制工具，如石斧、石锛等。
在新石器时代，人类开始进行农业生产，并定居下来。
3. 殷商时期殷商时期是中国古代历史上的一个重要时期，是中国历史上最早的朝代之一。
商朝的首都在今天的河南安阳一带，商朝的统治者被称为商王。
商朝的经济主要是以农业和手工业为主。
4. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，这个时期是中国历史上分裂最为严重的时期之一。
在这个时期，中国分裂成了多个诸侯国，并且出现了大量的战争和混乱。
5. 古埃及文明古埃及文明是世界上最古老的文明之一，也是人类历史上最辉煌的文明之一。
古埃及人建造了众多的金字塔和神庙，他们还发明了象形文字和日历系统。
二、古代帝国的崛起与征服1. 罗马帝国罗马帝国是古代欧洲最重要的帝国之一，它位于今天的意大利，并且征服了大片的领土。
罗马帝国的法律和文化对现代世界产生了深远的影响。
2. 印度帝国古代印度曾存在过许多强大的帝国，如孔雀王朝和玛瑞揭帝国等。
这些帝国在政治、经济和文化等方面取得了巨大的成就。
3. 秦帝国秦帝国是中国历史上第一个由一个君主统一的帝国，也是中国历史上最短命的帝国之一。
秦帝国的统一尺度和强制措施对中国的政治制度和文化发展产生了重大影响。
4. 希腊帝国古希腊曾存在过多个帝国，如雅典和斯巴达等。
希腊帝国在政治、哲学、艺术等方面取得了重要的成就，对西方文明的发展产生了深远的影响。
三、世界各地的非洲人口1. 世界各地的非洲人口非洲是人类起源的地方之一，也是世界上最为多样化的地区之一。
非洲人口分布广泛，有数百个不同的民族和语言。
2. 埃及文明埃及文明是非洲最重要的文明之一，埃及的哈肯拉皮拉和金字塔是古代世界的奇迹之一。
人教版七年级历史上册知识点归纳整理完美版
人教版七年级历史上册知识点归纳整理完美版历史是人类社会发展的重要组成部分，通过学习历史可以更好地了解过去，指导未来。
人教版七年级历史上册涵盖了丰富的知识点，本文将对这些知识点进行归纳整理，以帮助同学们更好地掌握历史知识。
一、史前文化在史前时期，人类开始使用工具和武器，进而发展出各种文化。
他们是以部落为单位生活的，主要依靠狩猎和采集为生。
同时，他们还创造了石器、陶器，开展了最早的农业生产活动。
1. 石器时代：石器时代是人类历史的最早阶段，分为旧石器时代、中石器时代和新石器时代。
旧石器时代的人类主要依靠石器进行狩猎和采集。
中石器时代开始有了简单的农业生产活动。
新石器时代则是农业文明的开始，人们开始磨石为器，使用陶器等。
2. 农业文明的兴起：农业文明的兴起标志着人类社会进入了新的文明阶段。
人类开始种植农作物，养殖家畜，形成了氏族社会，开展了更为稳定的生产活动。
二、城市文明的诞生城市文明的诞生是人类社会发展的重要里程碑，它标志着社会的进一步发展，人们逐渐过上了定居的城市生活。
1. 黄河流域的古代文明：黄河流域是中国最早发展起来的地区之一。
在古代，这里孕育了许多伟大的文明，比如夏、商、周等。
2. 埃及文明：埃及文明是非洲地区最早的文明之一。
埃及人民拥有众多的科技创新，比如建造金字塔、制作药膏等，同时还形成了独特的文化和信仰体系。
三、中国古代历史的起源中国是世界上历史最悠久的文明之一，其历史可以追溯到五千多年前的夏朝。
1. 夏朝夏朝是中国的第一个封建王朝，建立者为禹。
夏朝人民开展了农业生产，制作了青铜器，使中国文明得以进一步发展。
2. 商朝商朝是夏朝之后的又一个封建王朝，商朝人民的主要经济活动是农耕和手工业，同时还用象形文字进行记载，商朝的正式建立标志着中国进入了封建社会阶段。
四、中华民族的形成与发展中华民族是中国历史上的主体，起源于远古世纪，经过多个朝代的演变和融合形成了今天的中国。
1. 春秋战国时期：春秋战国是中国历史上一个重要的时期，各诸侯国争霸，为战国七雄的形成奠定了基础，同时也是中国思想文化的重要时期。
人教版七年级上册历史知识点总结(第一到第四单元)
人教版七年级上册历史知识点总结（第一到
第四单元）
人教版七年级上册历史知识点总结（第一到第四单元）
第一单元中华文明的起源
第1课：祖国境内的远古居民
第2课：原始的农耕生活
第3课：华夏之祖
第二单元国家的产生和社会的变革
第4课：夏、商、西周的兴亡
第5课：灿烂的青铜文明
第6课：春秋战国的纷争
第7课：大变革的时代
第8课：中华文化的勃兴（一）
第9课：中华文化的勃兴（二）
第三单元统一国家的建立
第10课：秦王扫六合
第11课：伐无道，诛暴秦
第12课：大一统的汉朝
第13课：两汉经济的发展
第14课：匈奴的兴起及与汉朝的和战
第15课：汉通西域和丝绸之路
第16课：昌盛的秦汉文化（一）
第17课：昌盛的秦汉文化（二）
第四单元政权分立与民族融合
第18课：三国鼎立
第19课：江南地区的开发
第20课：北方民族大融合
第21课：承上启下的魏晋南北朝文化
历史的学习，就必须要系统，要熟悉知识框架。
希望提供的人教版七年级上册历史知识点总结，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!。
人教版七年级历史上册 第1~12课(考点清单)
七年级上册历史期中复习知识清单（1-12课）七年级上册中国古代史知识体系第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源清单01远古时期的人类活动考点一：我的境内的古人类1.人与动物的根本区别：已经能够制作和使用工具。
(1)元谋人距今约170万年；发现于云南元谋。
(2)蓝田人距今约160万年；发现于陕西蓝田。
(3)郧县人距今约100万年；发现于湖北郧阳。
考点二：北京人北京人复原头像北京人用火场景想象图(1)发现：1921年发现北京人遗址；1929年，我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
(2)时间、地点：距今约70万—20万年，北京周口店龙骨山上。
(3)体质特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小；能够直立行走。
(4)使用工具：打制石器(旧石器时代)。
(5)生产生活：猎取动物，采集植物果实；群体生活；已经会使用火(人类演化史上的里程碑)。
(6)意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
考点三：山顶洞人山顶洞人复原头像山顶洞人使用的骨针和装饰品(1)时间、地点：距今约3万年，周口店龙骨山顶部的洞穴里。
(2)模样：和现代人相同。
(3)使用工具：打制石器，制作骨器。
(4)生产生活：掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，有爱美意识，有埋葬死者的行为。
清单02原始农业与史前社会考点一：农业的起源与定居生活浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒(1)农业的起源：距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。
目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础(2)定居生活：农业的起源和发展促进了人类的定居生活。
人们磨制石器，制作陶器，饲养家畜。
原始社会的生产力水平得到提高。
考点二：河姆渡人与稻作农业的繁荣中国境内新石器时代重要遗址分布图(1)主要区域：长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。
人教版七年级上册历史1-12课知识点整理
人教版七年级上册历史1-12课知识点整理第一单元史前时期——中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人：1、我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人；距今时间约170万年；地点：云南省元谋县；元谋人已经能够制作工具，知道使用火。
二、北京人1、距今时间：约70万—20万年；2、地点：北京西南周口店龙骨山；3、发现者：裴文中；（发现第一个北京猿人头盖骨）4、北京人使用打制石器（旧石器时代），过着群体生活；5、北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
（北京人遗址中发现有灰烬、烧石、烧骨等）北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
6、意义：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人：北京周口店；距今约3万年；已经掌握钻孔技术和磨制技术，有审美观念。
◆史前时期：古人类化石、遗迹的发现为研究古人类提供了重要的证据。
第2课原始的农耕生活首先，半坡居民1、距今时间：约6000年2、地点：黄河流域，陕西西安；3、生产工具：磨制石器（新时期时代）4.生产活动：种植谷子，饲养猪、狗等家畜，狩猎捕鱼，采集野果；5、房屋：半地穴式圆形房屋（北方寒冷干燥，可防寒保暖）6、原始手工业：半坡人主要生活用具是陶器（彩陶上面有纹饰图案）、有装饰品、有乐器（陶埙）、会纺织、制衣（出土骨针、骨锥、纺轮）。
二、河姆渡居民1、距今时间：约7000年2、地点：长江流域，浙江余姚；3.制作工具：磨制石器(骨头)4。
生产活动：种植水稻，饲养猪、狗等牲畜；5.房屋：干栏建筑，发现木结构水井(南方温暖湿润，可通风防潮)。
6.原始手工艺品：制作陶器和玉器，乐器(骨哨)，雕刻技术，以及使用天然漆。
第三，原始农业的发展1、我国农业历史悠久：最早种植水稻和粟；2、地点：黄河、长江、淮河等流域；3、兴起和发展标志：农作物种植、家畜饲养出现、聚落、磨制工具（耒耜）发展。
七年级历史上册知识梳理(完整版)人教版
七年级历史上册知识梳理(完整版)人教版中国历史朝代顺序为：夏商周、秦汉、三国两晋南北朝。
要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主。
在周朝之后，历史上出现了汉朝、魏、晋、南北朝、隋、唐、宋等朝代。
第一单元：中华文明的起源。
在远古时期，人类由类人猿进化而来，其中最根本的区别是人类会制造工具。
远古居民的图为元谋人、北京人、山顶洞人。
这些居民代表了不同的文化和距今时间。
山顶洞人比北京人进步更大，他们掌握了磨人工、取火、懂得爱按血缘。
现代人基本上与山顶洞人相同，他们使用光和钻孔技术，会美化死者的葬礼，结合成氏族。
第二课：原始的农耕生活。
我国原始农耕生活的代表为河姆渡和半坡原始居民。
他们种植水稻、饲养猪狗牛羊、使用骨制耒耜和磨制石器。
他们居住在干栏式房屋中，穿着用具。
河姆渡距今约七千年，而半坡原始居民距今约五六千年。
第三课：华夏之祖。
中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”，因为炎帝和黄帝是华夏族的始祖。
黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
禅让制是尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法。
第二单元：国家的产生和社会的变革。
夏、商、周是中国历史上的三个朝代，他们的更替标志着国家的产生和社会的变革。
夏朝建立于约公元前2070年，商朝建立于约公元前1600年，而周朝建立于公元前1046年。
东周建立于公元前770年，这个时期是中国历史上分裂和动荡的时期。
开国君主中国历史上有很多开国君主，其中禹是最著名的一位。
禹是夏朝的开国君主，他治理水患，平定乱民，统一天下，为夏朝的建立做出了巨大贡献。
此外，商汤也是一位开国君主，他灭掉了夏朝，建立了商朝。
亡国之君桀和纣是中国历史上两位著名的亡国之君。
桀是夏朝的最后一位君王，他残暴无道，致使夏朝灭亡。
纣是商朝的最后一位君王，他奢侈淫乐，残暴无道，致使商朝灭亡。
周幽王周幽王是周朝的一位国君，他在位期间，周朝发生了几次迁都的事件。
人教版七年级历史上册必备知识点总结(全册)
七年级历史上册必备知识点总结（全册）第一单元史前时期：中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2、我国境内目前已知的最早的古人类是元谋人；距今时间约170万年；地点：云南省元谋县；知道使用火，会制造工具（两颗门齿化石）3、北京西南周口店龙骨山上，北京人距今约70万-20万年。
用打制石器（旧石器时代）。
群体生活，会使用（天然）火，会长时间保存火种，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
使用火的意义：用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑。
山顶洞人（北京周口店）约3万年，掌握磨制和钻孔技术，有审美观。
（钻孔表明人工能取火）第2课原始农耕生活4、我国原始农耕生活的两个代表：河姆渡原始居民和半坡原始居民。
5、半坡原始居民：黄河流域陕西西安，距今约六千年，种植粟，半地穴式圆形房屋（作用：避风、取暖、防沙），制造彩陶、会纺织、制衣6、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚，距今约七千年左右，磨制石器（新石器时代），种植水稻，干栏式房屋（作用：通风防潮、饲养家畜、防虫蛇猛兽等）（水井）乐器骨哨，会象牙雕刻技术、使用天然漆等。
7、河姆渡人和半坡人房屋不同的原因：自然条件（包括地理条件、气候条件）不同（因地制宜）。
8、黄河流域是栽培粟的最早起源地。
原始农业兴起于中国黄河，长江和淮河等流域。
9、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说（传说具有一定的历史价值，反映出当时的社会发展水平）10、距今约四五千年，中国进入部落联盟时期。
11、黄帝打败炎帝是阪泉之战。
炎黄部落涿鹿之战打败蚩尤，炎黄联盟以后逐渐形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为“人文始祖”，海内外华人也以“炎黄子孙”自称（龙的传人）。
12、炎帝（神农）贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
人教版七年级历史上册 重点总结
第3课 远古的传说
4000多年以前
（距今
时间5000-4000年）
黄帝、
炎帝
1.阪泉大战：黄帝VS炎帝---黄帝胜
2.涿鹿大战：黄帝、炎帝VS蚩尤--蚩尤大败，黄帝被推举为部落首领---华夏族
后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
经济方面
盐铁专卖
汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
光武中兴
西汉灭亡
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
东汉建立
外戚宦官交替专权
原因：皇帝年幼，无法主政。
概况：东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。
影响：外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。
黄巾起义
原因
根本原因
东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，
直接原因
自然灾害频繁发生，反抗情绪在民间蔓延。
经过
创立太平道教的张角， 领导了农民大起义。
3.工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范, 铸造法”，如著名的司母戊鼎。
甲骨文记事
1.甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.1899年，清朝人 王懿荣 首次发现甲骨文。
3.甲骨文 是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。（意义）
秦朝
疆域
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
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第一单元史前时期——中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人：1、我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人；距今时间约170万年；地点：云南省元谋县；元谋人已经能够制作工具，知道使用火。
二、北京人1、距今时间：约70万—20万年；2、地点：北京西南周口店龙骨山；3、发现者：裴文中；（发现第一个北京猿人头盖骨）4、北京人使用打制石器（旧石器时代），过着群体生活；5、北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
（北京人遗址中发现有灰烬、烧石、烧骨等）北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
6、意义：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人：北京周口店；距今约3万年；已经掌握钻孔技术和磨制技术，有审美观念。
◆史前时期：古人类化石、遗迹的发现为研究古人类提供了重要的证据。
第2课原始的农耕生活一、半坡居民1、距今时间：约6000年2、地点：黄河流域，陕西西安；3、生产工具：磨制石器（新时期时代）4、生产活动：种植粟、饲养猪狗等家畜、狩猎捕鱼、采集野果；5、房屋：半地穴式圆形房屋（北方寒冷干燥，可防寒保暖）6、原始手工业：半坡人主要生活用具是陶器（彩陶上面有纹饰图案）、有装饰品、有乐器（陶埙）、会纺织、制衣（出土骨针、骨锥、纺轮）。
二、河姆渡居民1、距今时间：约7000年2、地点：长江流域，浙江余姚；3、生产工具：磨制石器（骨耜）4、生产活动：种植水稻、饲养猪狗等家畜；5、房屋：干栏式建筑，发现木结构水井（南方温暖潮湿，可通风防潮）6、原始手工业：制作陶器和玉器、乐器（骨哨）、雕刻技术、使用天然漆。
三、原始农业的发展1、我国农业历史悠久：最早种植水稻和粟；2、地点：黄河、长江、淮河等流域；3、兴起和发展标志：农作物种植、家畜饲养出现、聚落、磨制工具（耒耜）发展。
第3课远古的传说一、炎黄联盟：1、部落联盟时期：距今约四五千年，黄河流域有炎帝、黄帝、蚩尤等较大的部落。
2、华夏族形成（1）阪泉之战：炎帝失败归顺黄帝，炎黄联盟形成；（2）涿鹿之战：炎黄联盟打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。
（3）炎黄联盟逐渐形成了华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。
二、传说中炎黄的发明1、炎帝：教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、制作陶器、发明纺织、会煮盐、教人们通商交换、制作乐器琴瑟、具有最早的天文和历法知识。
2、黄帝：建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、会炼铜、发明弓箭和指南车；仓颉创造文字、伶伦制作音律、隶首发明算盘、他的妻子嫘祖擅长纺织缫丝。
◆远古传说不一定全部是真实的，只有经过考古文物证实的才是真实的。
三、尧舜禹的禅让：禅让制：将部落联盟首领位子传给贤德之人。
用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
尧舜禹优秀品质：1、尧：鼓励人们开垦农田、适时耕种；2、舜：制定刑法、完善制度，稳定局势、派禹治水，解除水患；3、禹：用疏导的方法治理洪水，解除水患。
第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生与发展一、夏朝：（约公元前2070年——约公元前1600年）1、约公元前2070年，禹建立夏朝——中国历史上第一个王朝，标志中国早期国家产生。
都城是阳城；2、启继承禹的位置——世袭制代替禅让制。
3、夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法“夏历”。
4、夏王朝都城遗址——二里头遗址。
反映夏朝的阶级分化和等级界限以及夏朝的文明进程。
4、夏朝灭亡：夏桀暴政，约公元前1600年，商汤灭夏。
二、商朝：（约公元前1600年——公元前1046年）1、商汤灭夏，建立商朝，都城在亳。
（约公元前1600年）2、盘庚把都城迁到殷（今河南安阳）3、商纣王的残暴统治：公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。
三、西周：（公元前1046年——公元前771年）1、武王伐纣：牧野大战，商朝灭亡，西周建立，定都镐京。
2、西周的分封制：★①目的：加强周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
②内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
诸侯具有较大的独立性，可以在自己的领地内进行再分封。
但要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③实质：是西周奴隶制社会森严的等级制度。
周代贵族等级分为周天子-诸侯-卿大夫-士。
④作用：西周开发了边远地区，巩固了统治，成为一个强盛的国家。
3、“国人暴动”（周厉王，公元前841年）4、西周灭亡：周幽王时期，公元前771年，西周被犬戎族所灭。
第5课青铜器与甲骨文一：青铜器的高超工艺1、出现—原始社会后期（甘肃齐家文化）2、发展—商周时期（1）特征：种类丰富、数量众多、制作工艺高超（“泥范铸造法”）（2）功能：饮食、祭祀及军事等方面，并逐渐由食器等发展为礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。
（3）代表性的青铜器：迄今世界上出土的最重的青铜器—司母戊鼎；工艺精美的青铜器—四羊方尊（4）金文（铭文）——刻在青铜器上的文字。
二、甲骨文1、含义：商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字；2、发现者：王懿荣；3、价值：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
4、造字特点：象形、会意、指事、形声等。
已具备汉字的基本结构。
第6课动荡的春秋时期◆东周建立：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周建立。
东周前期称为春秋（公元前770年—公元前476年），东周后期称为战国（公元前475年—公元前221年）一、春秋时期经济发展1、农业：铁制农具和牛耕出现，提高农业生产力水平。
2、手工业规模扩大，商业活跃，金属货币更多被使用。
二、春秋时期的政治景象——王室衰微，诸侯争霸1、王室衰微（1）原因：分封制逐步瓦解；（2）表现：周王室地位下降，诸侯国势力崛起；（3）结果：诸侯争霸，社会动荡混乱。
2、诸侯争霸（1）原因：各诸侯国政治经济发展不平衡；（2）口号：“尊王攘夷”（3）霸主：齐桓公（首霸，任用管仲为相）、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践等；（4）影响：①利：促进大规模民族交融；大诸侯国疆域面积扩大，有利于局部统一；②弊：给社会和人民带来巨大灾难。
第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1、形成：三家分晋（韩赵魏），田氏代齐。
齐楚秦燕赵魏韩，东南西北三中间。
2、战国时期的战争：兼并战争，规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。
桂陵之战、马陵之战、长平之战（东方六国再也无力抵御秦军的进攻）二、商鞅变法1、背景：铁农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的实力增强。
为了适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革。
2、时间：公元前356年3、支持者：秦孝公4、改革者：商鞅（商鞅语“治世不一道，便国不法古”）5、内容：政治：①确立县制，由国君直接派官吏管理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。
经济：①废除井田制，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡；军事：①奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
6、作用：经过商鞅变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。
◆战国时期经过变法改革，奴隶制度逐步被封建制度取代，我国封建社会形成了。
三、造福千秋的都江堰1、修建时间：公元前256年，修建者：蜀郡郡守李冰，地点：成都岷江；功能：防洪、灌溉、水运2、影响：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
2200多年来一直发挥作用，充分反映我国人民的智慧。
第8课百家争鸣一、百家争鸣：春秋战国时代，社会处于大变革时期,社会生产力发展(根本原因)，产生了各种思想流派，如儒、道、法、墨、兵等，他们著书讲学，互相辩论，互相影响，出现了思想文化上的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
1、促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；2、为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有十分重要而深远的影响。
◆春秋战国的时代特征：兼并战争；制度变革；思想学术的繁荣。
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国一、秦灭六国1、秦国完成统一的原因（条件）：①连年战争影响经济发展和社会稳定，人民希望安定统一；②商鞅变法使秦国实力大增，具备了统一六国的条件；③秦王嬴政进行了充分的准备；（重用人才、远交近攻）。
2、统一过程时间：公元前230—公元前221；顺序：韩赵魏楚燕齐秦朝建立的时间：公元前221年；建立者：秦王嬴政；都城：咸阳；3、意义：结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（性质）。
二、确立中央集权制度（一）中央1、皇帝制度：皇帝称号显示了至高无上的权威，皇帝总揽全国一切军政大权。
特征：皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊（皇帝自称朕，命令称制或诏，印章称玺）2、中央政权机构：丞相—行政；太尉—军事；御史大夫—监察。
（二）地方：郡县制（取代分封制）1、内容：全国分为36郡，郡的长官为郡守；郡下设县，县的长官为县令或县长；郡县长官由朝廷直接任免；县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
2、作用：有利于加强对地方的控制管理，巩固中央集权；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、秦朝巩固统一的措施1、统一文字（小篆）：利于文化交流和发展；2、统一货币（圆形方孔半两钱）：利于国家管理经济和各地经济交流；3、统一度量衡：便利经济发展；4、统一车辆和道路宽窄，修筑贯通全国的道路；5、开凿灵渠：沟通湘江和漓江，便利南北水运交通；6、派蒙恬北击匈奴，并修筑长城（西起临洮，东到辽东）◆秦朝疆域四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
第10课秦末农民大起义一、秦朝的暴政：1、秦朝的暴政表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。
（赵高“指鹿为马”）二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起1、爆发的原因：①遇雨误期，按律当斩（直接原因）②根本原因：秦的暴政2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3、起义方式：农民揭竿而起4、口号：“王侯将相，宁有种乎”5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。
结果起义失败。
6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，革命首创精神.三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）1、项羽和刘邦起义：（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。