机械创新设计结业报告
(硕士)学术交流与学术报告心得体会
通过这次讲座,我不再对论文的写作和投稿感到无法入手，已经明白如何去做才能提高论文的质量和被期刊录用的概率，这是对我的极大帮助！陈老师对我和同学们的帮助是巨大的。学院举办这种讲座，也是很有意义的。
谢谢陈老师！谢谢学院领导!
研究生：xx
2011年9月21日
报告2
创新创业成果展
时间
2011。10。16
报告人
最后，要有坚韧不拔的精神.心理脆弱是大多大学生的通病，遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得终极成功的。创业的道路没可能一帆风顺,以是，大学生在心理上的准备也是必不可少的。
研究生：xx
2011年10月16日
报告3
创新创业培训
时间
2011.11.02
报告人
杨芳
地点
机电大楼C502
心得体会：
杨芳，中南大学创新创业教育办公室主任，常年从事创新创业教育，具有丰富的创新创业教育的教学经验。
田晶晶觉得“不错”的产品，是她们曾经设计的几款残疾人辅具产品。“刚才我们的一款轮椅被一家公司带走了，它可以让残疾人借助轮椅站起来,这在国内是十分领先的."田晶晶说,我们的电动轮椅集电动行走、靠背任意调节、平移侧翻、振动按摩、定位导航等多功能于一体。
作为一名学生，无论是本科生还是研究生,都有一些创业的梦想.但是，如果真是决定了要创业，我们又该如何做？
李涵雄，时任IEEE Fellow（美国电子电气工程师协会会士)，中南大学特聘教授、长江学者,曾任香港城市大学制造工程及工程管理系教授,2004年获得国家海外杰出青年基金，2010年入选“千人计划.1982 年毕业于国防科技大学，1997 年获新西兰奥克兰大学博士学位。主要研究智能控制、工业过程建模和控制、复杂分布式参数系统以及半导体封装,在国际一流期刊上发表论文（SCI)100多篇。
乐高结业报告
个看到它的小孩都抵挡不了如此巨大的诱惑，因此在欧美家庭， 乐高玩具一直享有很高的声誉，即使在亚洲，也有相当多的用户， 只是因为价格昂贵，放慢了它的进一步向市场扩展。
目前乐高积木走俏全世界，在 130 多个国家里占有市场。据 估计，拥有乐高积木的儿童在 3 亿以上。别看乐高在市场上取得 了巨大的成功，但是他们并没有因此松懈下来。如今的世界已是 PC 的天下，现实的玩具已不能满足孩子们的幻想和好奇，而电 脑内的虚拟空间才能完全容纳儿童的想象天地。为此，乐高公司 除了保持在玩具制造方面的巨无霸地位，还努力向电脑游戏的方 向发展，而他们的题材，仍然是自己最擅长的玩具积木方面。不 论男女老少，乐高的游戏系列都能适合他们，他们也必定能在其 中寻找到曾经经历的、或是未曾经历的感受。
201127140136 李路军
201127140122 201127140132 201127140101 201127140102
张鑫 白家宝 曹雪南 张胜
11 级嵌入式 技术与应用
（普）
模型搭建 造型设计
201127140106 郑焕科
程序设计
201127140125 孙宝旦
论文编写
整体评价
性能（70%）
创新实训 GROUP 1
乐高机器人创新设计结业报告
Group 1
【小组成员】 张胜 郑焕科 孙宝旦
王金 张鑫 李路军 白家宝 曹雪男
【指导老师】
许爽
【实训日期】
2012 年 5 月
创新实训 GR创OU新P实1 训
GROUP 1
课程成绩评价表
学号
姓名 年级专业 工作分工 成绩
201127140105 王金
1) 要考虑循环次数，在五次后能自动停止。 2) 要考虑机器人的惯性，冲出界的时间要尽量减少。 3) 在组装过程中，要考虑零件的配合，看是否能让小车沿直
机械课程设计设计小结
机械课程设计设计小结
在机械课程设计中，我选取了一种可以应用于农业领域的机械装置进行设计。
我首先进行了市场调研和需求分析，发现当前农业领域存在着对于高效自动化农具的需求，特别是对于农业植物的种植和收割方面。
基于这个市场需求，我决定设计一种智能化的种植和收割机器人，该机器人能够自动识别不同种类的农作物，并采取相应的操作，比如种植、浇水、农药喷洒等。
同时，它还能够精确判断农作物的成熟度，并在成熟时进行自动收割。
在设计过程中，我首先进行了机器人的构想和设计草图，确定了机器人的结构和功能模块。
然后，我选择了适合这种机器人的传感器和执行器，并进行了相关的参数设计和选型。
接下来，我进行了机器人的控制系统设计，包括硬件和软件的部分。
在制造过程中，我选择了适合机器人的材料和加工工艺，并进行了相应的制造过程控制和质量检测。
最后，我进行了机器人的系统集成和测试，确保其正常工作和性能指标达到设计要求。
通过这次机械课程设计，我不仅巩固了机械设计、控制系统和制造等方面的知识，还学到了如何进行市场调研和需求分析，并进行科学、系统的设计和制造过程控制。
通过这次设计，我对机械工程的实践应用有了更深入的了解，也为将来的工作和研究打下了良好的基础。
国培计划学员结业鉴定
国培计划学员结业鉴定免费分享创新员结业鉴定时间一晃而过，转眼间三个月的时间已接近尾声。
这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回亿。
在这三个月的时间里，在学院老师和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我在思想学习生活上都有很大的收获。
现将我的工作情况作如下汇报。
思想方面，我一直对自己有较高的要求。
虽然我还没有加入党组织，但我始终以共产党员的标准要求自己。
我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线方针政策，自觉遵守法律法规。
我始终以一个老师的身份严格要求自己，做到德高为师，身正为范。
对个人的人生理想和发展目标，我也有了更成熟的认识和定位。
学习方面，凭着对成为一名优秀的人民教师的目标，我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研修方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。
在英语专业知识的学习方面，我具备了较强的英语听说读写能力。
特别是学院的各位老师给我们讲的专业理论课程，给我留下了深刻的印象。
同时也丰富了我对英美国家的文化知识，这样更便于我以后的教学。
生活方面，我尊敬学院老师，团结班上学员，并积极参加学院各种活动。
尽管身体有些不方便，但我还是努力和其他学员一样，按时上课，完成老师布置的各项作业，参加学院安排的各项活动。
接以后的的教育生涯里，我会努力学习，不断提高自身的教学能力。
认真钻研专业知识，用有限的生命投入到无限的教师工作中。
从而使自己的理论知识及教学技能更上一个台阶，以便能更好的服务于社会。
争取做一名优秀的人民教师，以无愧于园丁的光荣称号!时间一晃而过，转眼间三个月的学习时间已接近尾声。
这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回亿。
在这三个月的时间里，在学院老师和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我在思想学习生活上都有很大的收获。
现将我的工作情况作如下汇报。
思想方面，我一直对自己有较高的要求。
个人业务自传
个人业务自传本人XXXXXX，于2013年7月入职XXXXXXXXXXXXXXXX有限公司，是技术部门的一名助理工程师。
在领导和部门的关怀指导下，我在工作和学习上取得了一定的业绩，总结如下：一、工作实践方面，扎实提高业务能力、务实推进技术创新。
（1）玻璃机械。
在2015年4月完成对安徽凤玻脱硫塔制造安装的技术指导工作，提前竣工并顺利验收。
通过投料机、退火窑、密封箱、脱硫塔等制造过程中的交流和实践，对机械加工的工艺、零部件装配有了较为成熟的掌握。
在2018年4月完成公司玻璃下片端的关键设备移动旋转台的开发，该设备在传动方式、结构布局上均有市场竞争优势。
（2）容器设计。
2014年6月开始独立设计容器产品，从强度计算、方案出纳到技术洽谈，再到正式出图、编制工艺流程，对一台压力容器从无到有再到交付客户使用，有了全程链的技术理解。
在2017年3月至2018年4月期间，担任公司压力容器质量保证体系金工、铆工工艺工程师；在2018年5月至今担任公司压力容器质量保证体系材料工程师。
（3）非标设备。
通过现场测绘、强度计算和方案出图，设计满足客户需求的单机设备。
分别在2015年9月、2016年5月、2017年12月和2018年11月设计了V型混料机、螺旋给料机、周抛机和滚筒式混料机。
尤其在滚筒式混料机的设计中，我针对客户生产中的漏料问题，深入分析、选择并优化了密封结构，在交付使用后取得了客户满意的优良效果。
二、专业学习方面，加力夯实基础功底、紧跟公司发展步伐。
（1）专利申请。
针对公司申请高新技术企业的需要，我从2016年5月开始强化对专利撰写水平的提高。
结合公司产品的特点、结构创新的特征、专利保护的要点等为专利申请阐述原理方案。
我先后参与申请专利数为2016年5件，2017年6件，2018年6件，其中本人作为共同作者已获授权的有6件。
（2）取证学习。
紧跟公司A2类压力容器设计资质取证的步伐，我在2018年6月开始着手A2类压力容器加氢釜产品的试设计，通过对标准、法规、手册的查阅、学习和应用，完成试设计任务，并在2019年2月顺利通过评审专家组的考试和答辩。
机械设计实训总结报告
机械设计实训总结报告
一、实训目标
本次机械设计实训的目标是培养学生掌握机械设计的基本原理和方法，提高学生的实际操作能力和创新思维能力。
通过实训，希望学生能够掌握机械设计的基本流程，熟悉常用机械零件的设计和选用，掌握常见机构的设计和分析，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训内容
实训的内容主要包括：机构运动分析、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动机构、带传动机构、链传动机构、蜗杆传动机构、滚动轴承、轴的设计与分析、联轴器与离合器、弹簧等。
通过这些内容的学习，学生可以全面了解机械设计的基本知识和技能。
三、实训过程
实训过程包括以下几个方面：
1. 理论知识学习：通过教师的讲解和示范，学生掌握机械设计的基本理论和技能。
2. 实际操作训练：学生在教师的指导下进行实际操作训练，掌握常用机械零件的设计和选用，熟悉常见机构的设计和分析。
3. 创新设计实践：学生根据所学知识，进行创新设计实践，提高自己的创新思维和实践能力。
4. 成果展示与评价：学生将自己的设计成果进行展示和评价，互相学习和交流，进一步提高自己的设计水平。
四、遇到的问题和解决方法
在实训过程中，学生可能会遇到各种各样的问题，例如机械零件的加工精度不够、机构的运动不协调等。
针对这些问题，学生应该积极思考，寻求解决方法，同时也可以向教师请教。
通过解决问题，学生可以提高自己的实践能力和创新思维能力。
五、实训成果
通过本次实训，学生应该掌握机械设计的基本知识和技能，能够独立完成简单的机械设计任务。
同时，学生还应该具备了一定的创新思维和实践能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
加强农业院校工科专业学生创新能力培养的研究与实践
Ｖ １ １ Ｎ ．４ ｏ．３ ｏ
农 业 与 技 术
２ １ 年 ８月 ・ ８ ０１ １ ・ ０
实验室 、农建与能源 实验室六个模块。各模块的 教学 目标在学生培养方案中规定 。“ 中心”根据实 际情况 ，制定实训培养 目 。“ 标 中心”按能力训练 模块设立实验 室。可以更好 的满足学生培养的需
个 ；同时建有校外签协议基地 １０ ，其 中挂牌 ８个 基地 ５ 个 ，科技示范 园区校外基 地 ４ 个 。多元 ４ ２ 化 的实习基地模式 ，为多种形式的实践教学提供
设备资源共享 。工程训练中心组成和功 能设置如 图１ 所示 。工程训练中心分为金工实习工厂、动 力实验室、农机实验室、驾驶员培训学校、机 电
书。
现已与一 汽集 团、长春第二机床 有限公 司、 长春骏升农用运输机械制造有 限公司、长春齿轮 厂等多家单位建立 了良好 的关系。作为第二实习 基地 ，已经为学生进行创新训练提供了优 良的实
习条件 和 “ 刀实 枪” 的创新 环境 。 真
（）实习成绩考核 ３ 上述考核合格后 ，根据各个环节 的实习成绩 ， 最终确定实习成绩 ，分为优、良、中、及和不及
【 关键词】 院 工 专 ； 新能 农业 校； 科 业 创 力
中 图分 类 号 ：Ｇ６ ２ ４ 随着社 会 的发 展 和 科 学技 术 的进 步 ，在 农 业 文献标识 码 ：Ａ
与社会需求的错位 问题 ，以及人才培养过程 中的 各环节不协调 问题 ，既能提高培养学 生的质量 ， 又可以为其产生创新性思维奠定基础。
我校早在 １ ９ ９ 年在吉林省属高校中率先实行 ９
完全 弹性 学分制 、辅修 制 ，本 科 生修 习年 限 ３ ６ 年 ，学生 可 以提 前一 年或 延后 两 年 毕业 。弹性 学 分制 的实 施 ，有 利 于 知识 的更 新 和补 充 ，有 利 于 因材 施教 ，发 展 学生 的多 样个 性 ，有 利 于激 发 学
机械设计制造专业自我鉴定(精选多篇)自传自我鉴定
机械设计制造专业自我鉴定（精选多篇)—自传自我鉴定第一篇：机械设计制造专业自我鉴定机械设计制造专业自我鉴定我是＊＊大学机械设计制造专业的大学本科毕业生。
在校期间,曾做过多份兼职，毕业一年来我做过一年与机械操作、数控加工中心、塑模设计、绘图相关的全职工作,有一定的工作能力和语言的沟通能力,做事也比较认真付责任。
下面就是我个人鉴定,希望能够更好的了解我.专业技能加优异的成绩,我所学的是机械设计制造专业，四年的理论学习，让我渴望在中得到锻炼，通过我想学习到自己的专业能力，不愿做只有理论的空架子，虽然学习过,但是在过程中，我不会因此而骄傲,仔细虚心的求教，师傅引进们门修行在个人,英语和计算机已经结业，在空闲时间我仍会继续学习，争取在将来做个有用人才。
我热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。
良好协调沟通能力,适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要.。
热情加自信,我们都知道要做一件事首先你必须热爱他,才能全心全意去做，才可做好,我喜欢这工作，虽然很苦很累,这并不能影响我对他的投入，工夫就怕有心人，我是能够把他做好的,我已做好充分的准备去做好他.坚固的理论知识和丰富的经历让我在专业方面已经具备了独当一面的能力，而坚韧的是我不断拼搏的动力，在以后工作我将不断学习，不断充实自己，做一个有为的青年。
第二篇：机械设计制造专业本科生的自我鉴定给大家提供一篇一名机械设计制造专业的本科生的自我鉴定。
我是**大学机械设计制造专业的大学本科毕业生。
在校期间,曾做过多份兼职,毕业一年来我做过一年与机械操作、数控加工中心、塑模设计、绘图相关的全职工作,有一定的工作能力和语言的沟通能力，做事也比较认真付责任。
专业技能加优异的成绩，我所学的是机械设计制造专业，四年的理论学习，让我渴望在中得到锻炼，通过我想学习到自己的专业能力，不愿做只有理论的空架子,虽然学习过，但是在过程中，我不会因此而骄傲，仔细虚心的求教，师傅引进们门修行在个人，英语和计算机已经结业，在空闲时间我仍会继续学习，争取在将来做个有用人才.我热情随和，活泼开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。
中职机械设计制造及自动化专业创新性应用型人才培养
中职机械设计制造及自动化专业创新性应用型人才培养发布时间：2023-03-23T06:44:53.594Z 来源：《教育学文摘》2023年1期10月作者：苏朝兴[导读] 制造业的转变是制造业转型升级的关键，也是从“制造大国”到“制造强国”的出路，是“2025中国制造”苏朝兴浦北县第一职业技术学校，广西钦州市浦北县535399）摘要：制造业的转变是制造业转型升级的关键，也是从“制造大国”到“制造强国”的出路，是“2025中国制造”的核心目的。
这给制造业专家在职业技术水平的提高带来了新的要求，并给出了新的问题。
从原本仅重视理论教学，解决学生实际水平提高的问题出发，传统的教学模式已经不能与时俱进，必须顺应新形势，进行创新教学方法。
关键词：机械设计制造及自动化；创新；应用型人才引言机械设计和自动化技术，从宏观上讲，既是不同的机械产品和设备的交叉学科，也是技术的多元化。
该专业具有很好的发展前景，今后无论是轻重的工业，重过的工业，这个学科会帮助更多的工人从繁重的工作岗位上解放出来，而且也会改变传统的劳动生产的方式，不光是给企业带来很大的好处，对我们来说也是很方便的。
另外，当前我国在应用型人才上存在着较大的发展，从而为该专业带来了机遇。
但是，由于我国的专业发展，尤其是在人才培训与教学方面，也存在着许多问题，需要相关负责人注重创新和改变。
1 机械设计制造及自动化专业教学现状学习机械制造及其自动化专业的学生，是国家需求的创新人才，也是国家需求的技术人才，因此，机械制造及其自动化专业的学生是国家需求创新人才。
这一行业的经济发展很大，有大量的专业人才，而国内和职业学校并不需要相应的可操作人才，从而导致教育与市场脱节。
而目前这样的情况，就是缺少人才机制的培育。
“创新”是当前我国一个民族发展的主题词，只有一个创新，才能促进国家和国家的发展。
而机械制造又是一个需要不断的实践中检验问题，实现技术革新的专业，这个国家的专业人才中非常缺乏，是一个偏于动手和操作的专业。
机械类毕业实习报告总结和格式范文
机械类毕业实习报告总结和格式范文
实习报告总结范文：
尊敬的领导：
本人于X年X月X日至X年X月X日，在XX公司进行了为期X个月的机械类实习工作。
在这段时间里，我深刻体会到了实习对我的职业发展的重要性，并取得了一定的
成果。
以下是我实习工作的总结：
一、实习工作内容：
1. 参与机械设计项目的讨论和策划，负责部分设计方案的制定和优化。
2. 参与机械零部件的制造和装配工作，熟悉并掌握了各种机械加工工艺。
3. 参与机械设备的调试和维护工作，学习了各类机械设备的工作原理和维护方法。
4. 结合实际情况，提出了一些改进建议，得到了部门领导的认可。
二、收获与体会：
1. 通过实习，我加深了对机械行业的认识，提高了自己的实操能力和解决问题的能力。
2. 在团队协作中，我学会了与同事有效沟通和合作，培养了团队精神。
3. 通过实践，我发现了自身的不足和需要提高的地方，这将对我未来的职业发展起到
积极的促进作用。
三、感谢与展望：
感谢XX公司领导和同事们对我的关心和指导，感谢实习期间给予我的支持和帮助。
在未来，我将继续努力学习，不断提升自己，为机械行业的发展贡献自己的力量。
以上是我在XX公司机械类实习工作的总结报告，希望得到您的认可和指导。
谢谢！
此致
敬礼
XXX
XX年X月X日
（注：以上只是总结的一般范文，具体内容应根据实际情况进行调整。
）。
工程与创新心得(精选10篇)
工程与创新心得(精选10篇)工程与创新心得篇1来到公司已经一年多了，从对项目的初步了解，到熟悉各个模块的工作原理，再到独自承担起项目中模块的研发，我看到我自己在成长，在进步、在成熟。
在工作中也意识到配合的重要性，我们电台系统非常复杂，我们每个人就是电台复杂系统的一部分，因此各自的配合很重要。
工作中存在的不足经过一年的工作学习，我也发现了自己对项目更深层次的理解还不够，对复杂问题的解决能力还不够，这是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。
细细总结一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不够好：1、工作的专业技术方面不够精通，对发射机的失真度问题没有找出解决办法，应该在这方面加强学习，为以后的工作提供指导。
2、工作环境不够清洁，实验台不够整齐，仪器摆放不到位，希望以后我约束自己将物品摆放到位，养成良好习惯。
习惯决定成败，良好的工作习惯会积极促进我们的工作。
3、工作总结做的不到位，没有积极总结自己工作中的得失和经验，导致在同一个地方跌倒两次，希望以后在这方面加强。
工作计划接下来的一年对公司而言非常重要，既要将电台送到民航去审核，复旦项目也将迎来复审，对我而言是机遇也是挑战，因此我要更加努力奋斗，为公司的新突破贡献所有力量。
其中，以下几点是我下年重点要提高的地方：1、继续改善工作方法，在工作中寻求新思路，将创新作为工作的一个目标，对待工作，力求完美，如果能绝不凑合。
2、加强员工的团结与配合，突出每个人的特点，举全员之力将项目做好。
3、加强专业技术知识的学习，提高实践能力和处理日常事务的能力。
总之，在过去的一年里，我能够恪尽职守，积极努力地完成好本职工作，工作量饱满，总体上对自己的工作是比较满意的。
在新的一年里，我将不断改进工作中存在的不足，一如既往，再接再厉干好自己的各项工作，也希望能够得到领导和同志们更多的理解和支持。
工程与创新心得篇28月22日-25日，20_年第三期“乌金蓝领工程”班组长素质强化培训班在威海举办。
机械工程创新实训总结
机械工程创新实训总结在机械工程创新实训中，我有幸参与了一个令人兴奋的项目。
本次实训旨在培养学生的创新思维和动手能力，让我们能够在实践中掌握机械工程的基本原理和技术。
通过这个项目，我深刻体会到了机械工程的魅力和挑战。
我们小组决定设计一个自动化生产线，用于加工零件。
我们从零开始构建了一个完整的系统，包括传送带、机械手臂和控制系统。
整个过程需要充分考虑每个零件的尺寸、形状和材质，以确保生产线的稳定运行。
为了实现这个目标，我们研究了各种机械工程原理和技术，并进行了大量的实验和模拟。
在实践过程中，我们遇到了许多挑战。
首先，我们需要设计一个高效的传送带系统，以确保零件能够顺利地从一个工作站传送到另一个工作站。
为此，我们使用了先进的传感器和控制技术，以保证零件的准确传送和定位。
其次，我们需要设计一个灵活的机械手臂系统，以适应不同零件的加工需求。
我们通过优化机械结构和控制算法，实现了精确的操作和高效的生产。
在整个实训过程中，我学到了很多关于机械工程的知识和技能。
我不仅学会了如何设计和构建一个自动化生产线，还学会了如何解决实际问题和应对挑战。
我学会了如何利用现有的资源和技术，创造出更加高效和可靠的机械系统。
通过实践，我深刻认识到机械工程在现代工业中的重要性和广泛应用。
除了技术方面的收获，我还从这个项目中获得了很多宝贵的经验和教训。
我学会了如何与团队成员合作，如何有效地沟通和协调。
在项目的不断推进中，我们遇到了各种问题和困难，但是通过团队的努力和智慧，我们成功地克服了这些障碍，取得了令人瞩目的成果。
总的来说，机械工程创新实训是一次宝贵的经验和机会。
通过这个项目，我不仅掌握了机械工程的基本原理和技术，还培养了创新思维和动手能力。
我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和能力将会对我产生重要的影响和帮助。
我将继续努力学习和探索，为机械工程的发展做出自己的贡献。
机械加工技术项目总结报告
机械加工技术项目总结报告一、建设工作机制与举措1、组织保障措施组织落实，成立专业项目建设实施小组组长：刘协猛副组长：王雄袁景阳成员：曲琦（中兴通信机械事业部技术经理）余陆军王必胜张昭云陈建平金拓夏三红2、制度保障措施建立健全项目建设责任制度和项目负责人制度，做到机构落实、人员落实、责任落实、方案落实、资金落实、奖惩落实，使专业建设的各个环节都有规范的制度管理作支撑。
3、经费保障措施为确保专业建设有稳定的经费保障，学校根据专业建设计划，制订两年的专项预算，确保专业建设评估顺利通过。
超出中央财政的部分由地方政府和其他投入补足。
4、质量保障措施制定配套的文件、制度，保障规划的正常实施和运行。
对项目完成情况进行定期检查、通报、公示，保证专业建设落到实处、评估顺利通过。
二、项目建设进展（一）人才培养模式与课程体系改革1、人才培养模式改革通过为期一年的国示范校建设，我校机械加工技术专业通过完成专业调查及就业岗位要求分析，实现需求对接、资源共享，即产业结构与专业布局对应、人才需求与培养目标对接、职业技能与课程教学转换、企业资源与教学资源共享，培养学生综合素质，完善并坚持推行“校企合作、工学结合”“教、学、做”一体化人才培养模式。
具体完成情况如下：1、做出了咸宁及周边地区机械加工技术人才现状与需求分析报告；2、制定了机械加工专业人才培养的课程标准及教学计划；3、完成了安排顶岗实习的相关资料。
2、教学模式改革通过一年的国示范校建设，机械加工技术专业以实践为先导，以能力为本位不断深化行动导向的教学模式改革。
具体完成情况如下：1、建设机械制造基础技术理实一体化教室1间，并配齐设备；2、引入行动导向的教学方法，制订机械加工技术应用专业实施性教学计划；3、收集完整的企业项目实例及项目式教学数据。
3、课程体系改革及课程建设通过一年的国示范校建设，机械加工技术专业通过校企合作，与企业专家、技术人员，共同制定课程考核标准、建设课程习题库、试题库，完成核心专业课程的课程内容重构、教学设计、教学评价和课程考核标准，加强专业信息化建设。
大创结业作业总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言大学生创新创业训练计划（以下简称“大创”）是我国高等教育教学改革的重要举措，旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
本人参与了本次大创项目，经过近一年的努力，项目已圆满结业。
现将本次大创结业作业总结如下。
二、项目背景及目标1. 项目背景随着我国经济的快速发展，创新驱动发展战略日益凸显。
高校作为人才培养和科学研究的重要基地，肩负着培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的重要使命。
大学生创新创业训练计划正是为了响应国家创新驱动发展战略，培养大学生的创新意识和创业能力。
2. 项目目标本项目旨在通过研究（项目名称），探索（项目领域）领域的创新点，为我国（项目领域）的发展提供理论支持和实践指导。
具体目标如下：（1）掌握（项目领域）的基本理论、研究方法和实践技能；（2）培养团队成员的团队合作精神、创新意识和创业能力；（3）提高项目成员的综合素质，为将来的就业和创业打下坚实基础。
三、项目实施过程1. 项目启动阶段在项目启动阶段，我们进行了充分的准备工作。
首先，对项目进行了详细的论证，确保项目具有可行性和创新性。
其次，制定了项目实施方案，明确了项目的研究方向、研究内容、进度安排和预期成果。
2. 项目实施阶段在项目实施阶段，我们按照项目实施方案，开展了以下工作：（1）查阅文献资料，了解（项目领域）的最新研究动态和发展趋势；（2）进行实地调研，收集相关数据和资料；（3）开展实验研究，验证研究假设；（4）撰写项目研究报告，总结研究成果。
3. 项目总结阶段在项目总结阶段，我们对项目进行了全面总结，包括：（1）对项目实施过程中的亮点和不足进行分析；（2）对项目成果进行梳理，总结研究成果；（3）撰写项目结业报告，为项目评审提供依据。
四、项目成果1. 研究成果本项目在（项目领域）方面取得了一定的成果，具体如下：（1）提出了（项目创新点）；（2）撰写了（项目研究报告），共（字数）字；（3）发表了（项目论文），共（篇数）篇。
设计工作专业技术总结报告
设计工作专业技术总结报告三、明年工作思路及措施1、图纸质量的好与坏，关系到公司开发节奏的快与慢，关系到成本能否降低，关系到工程是否顺利，关系到业主是否接受我们的产品，关系到公司品牌的建立与维护等等。
因此下一年设计部将树立质量第一的信念，把握好事前控制关，在设计院出正式结果前，做好审查工作，减少差错率。
在满足质量要求的前提下，抓好计划管理，通过计划细分，多督促，多审查等措施，避免设计计划延期。
2、项目开发不是某一个部门能独立完成的，而是由各个部门统一协作，共同努力的结果。
设计部只有尽力服务于其他部门，才能有力推动公司及本部门的工作。
帮助别人，就是帮助自己。
唯有创新，才能在竞争中脱颖而出，才能赢得市场。
我们不能满足于现有的、常规的产品模式，要取得突破，就必须下功夫，不怕麻烦、反复。
创新力的提高有赖于不断的学习、实践及宽广的视野。
不断的学习，才能不断的更新自己，不断的`提高自己。
设计部将在下一年形成良好的学习氛围，力求打造成自动自发的学习型团队，加强内部交流，以求共同提高。
3、通过专家库的建立，充分利用外部优质资源，使我们的开发产品更科学、合理。
设计优化是设计部重要工作之一，设计优化工作做的是否到位，关系到公司的成本目标能否实现，关系到开发产品是否让业主满意，关系到设计是否合理。
设计优化是设计部所有管理人员的责任，因此设计优化必须贯彻设计管理工作始终，是检验我们工作成果的重要尺度之一。
通过不断学习、实践，在工作中培养、提高设计优化能力。
四、合理化建议1、部门间增加沟通平台及机会：通过沟通平台的建立，使公司内部员工彼此更加了解、更加信任，工作沟通起来将更为主动、快捷、顺畅。
2、组织沟通技巧的培训。
工作过程、结果出现偏差，达不到自己希望的结果，往往归结于沟通不彻底，没有把自己的意思传达给对方，造成对方理解有误或对方认为已经明白对方的意图和要求。
沟通方式、沟通目的及如何才算沟通到位，沟通双方必须清楚。
沟通非常重要，它占据我们大量的时间和精力，良好的沟通效果将有利于我们高效率的工作。
实训报告收获和心得(通用5篇)
实训报告收获和心得(通用5篇)实训报告收获和心得篇1通过这周的实训，我学习到了很多从前没有接触过的知识，使我眼界打开，感受颇深。
基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
在实训中，我们认识了很多电动设备，了解了它们的性能，使用方法及作用。
它们为我们的生活带来了很多的便捷。
通过实训，同学们的友谊也增进了不少，很多不太会做的实验在同学们的帮助下完成了。
我们通过相互学习，相互沟通，一起研究，让很多的实验都做得相当的成功，心中的成就感与自豪感油然而生。
班级的那种团结氛围填满了整个实训间。
我们兢兢业业的老师，他们也顶着酷热和我们一起忙活，看着围在他身边的那一圈圈的人，他也总会耐心的为我们讲解，直到我们听懂为止。
最后我希望我们班能在以后的生活、学习中表现得更出色，更团结。
老师们能够笑脸常开，万事如意!实训报告收获和心得篇2重点就是销售技巧，这是我在服装销售工作总结中的领悟到的，好的服装销售技巧是获取成功的关键。
销售是针对于服装的设计、功能、质量，价格等因素，根据不同的消费人群，让顾客的心理由“比较”过渡到“信念”，最后销售成功。
销售中最重要的一个环节就是在短时间内让顾客有购买的信念。
那么销售有以下原则：1、对顾客说明服装特性时，要言简意赅，突出服装商品最重要的特点。
2、随即应变是营业员必备的素质，根据顾客的情况而制定推销语言，不可千篇一律。
3、营业员对服装流行趋势的把握很关键，只有自己先了解了流行动态，才能当顾客的解说员。
以上就是我的个人服装销售工作总结，虽不够完善，但却是这几个月通过自己的认真观察所得来的。
在以后的销售过程中，为有更好的营业效果，我将做更好，及时总结经验和工作中的不足，然后完成一份出色的服装销售工作总结，让自己有更多的收获。
实训报告收获和心得篇3社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。
2024年应届毕业生工作心得感悟样本（4篇）
2024年应届毕业生工作心得感悟样本我名为闫____，作为____届机械设计制造及其自动化专业的本科毕业生，现就职于柳工集团。
自____月____日加入柳工以来，历经一个多月的深入培训与实习，我深感获益匪浅，特此挑选几则经历向母校汇报，以表未辱师门之志。
在总部的培训环节中，我积极参与讨论，提出了诸多富有见地的观点；于培训结业晚宴上，我主动承担起座次编排工作，合理安排了包括公司领导、____机械及____ovm公司在内的近____名与会人员的座位；我还参与了挖掘机总装厂办公室的装修方案策划，所提出的多项建议均获得了领导的认可，并直接参与了实施过程，包括但不限于昨日下午亲自前往批发市场选购了一块45____37的大型办公室挂钟；作为____挖掘机事业部的代表，我参加了公司辩论赛，首战告捷，现已成功晋级八强（总计____支队伍参赛）；我还引领柳工挖掘机团委，在公司的定向越野比赛中荣获B组冠军。
在此，我首先要向我的毕业设计指导老师姜____老师致以诚挚的感谢。
在姜老师的悉心指导下，我深入学习了挖掘机的相关知识，这为我在柳工挖掘机分公司的快速融入与工作开展奠定了坚实的基础。
我能够初步理解挖掘机的构造，识别零部件，并熟悉各种工作装置及液压系统。
我也必须感谢大二时教授《机械创新设计方法》的孙____老师。
尽管当时我对许多机构与机器尚感陌生，但孙老师所传授的头脑风暴、5W1H等思维方法却对我产生了深远的影响，使我终身受益。
如今，柳工正积极运用5W2H（较传统5W1H多出一项成本考量：HowMuch）的工作方法，我亦能在车间中熟练运用此法，深入了解每个工位的输入输出、生产过程等关键信息。
当然，我也要感谢所有为我传授知识的老师们，是他们让我掌握了工程力学、机械设计、制造等基础知识，这些知识对我的工作与生活都产生了深远的影响。
我还要特别感谢社区文化管理委员会这一社团组织。
在大一期间，我在此学会了项目策划与定向越野的基本知识。
机械设计实训报告总结500字
机械设计实训报告总结
在为期两周的机械设计实训中，我深深感受到了机械设计的魅力。
实训中，我们通过理论联系实际，对机械设计的知识有了更深入的理解。
实训开始时，我们了解了各种机械零件的特性和应用，掌握了它们的基本参数和设计要求。
在老师的指导下，我们分组进行了各种实际操作，如零件测绘、装配图和零件图的绘制等。
这不仅锻炼了我们的动手能力，也提高了我们的团队协作能力。
实训过程中，我遇到了许多困难。
例如，在零件测绘环节，我发现实际零件的尺寸和理论值存在偏差，需要不断调整和修正。
在装配图的绘制中，我学会了如何考虑零件之间的配合关系和运动关系，以确保整体机械的稳定性和可靠性。
这次实训让我明白了机械设计的重要性。
一个优秀的机械设计不仅需要满足功能要求，还要考虑到安全性、经济性和环保性。
同时，我也意识到了自己的不足之处，如理论知识不够扎实、实际操作不够熟练等。
为了提高自己的机械设
计能力，我计划在今后的学习中更加努力，多做实践操作，增强自己的综合能力。
总之，这次机械设计实训是一次非常宝贵的学习经历。
通过实训，我不仅掌握了机械设计的基本技能，还对机械设计有了更深入的认识和理解。
我相信，在未来的学习和工作中，我会不断进步，成为一名优秀的机械设计师。
机械工程师工作成绩总结6篇
机械工程师工作成绩总结6篇机械工程师工作成绩总结 (1) 时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业一年多，来工作也已经一年多了，在工作的这些日子里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
xx公司具有国家市政公用工程施工总承包、公路路面工程施工专业承包、公路工程施工总承包、建筑防水工程专业承包、市政设施维护和科技咨询机构等多项行业综合资质，并通过了质量、安全、环境三位一体的管理体系认证；是目前国内的集钢桥面铺装工程的科研设计、材料加工、施工成套技术为特色的高新技术企业。
拥有国内沥青混凝土施工先进设备及工艺技术，主要从事钢桥面铺装及道路工程的科研、设计、试验检测、技术开发、咨询服务和工程施工，能够承担具有特殊技术要求的道路、桥梁路面铺装施工任务，以及部分路用特殊材料的开发、生产与销售，具有较强的科研开发、生产与施工能力。
过去的一年，我参与了较多的生产设备的操作和设备现场维修工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对公司设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。
同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。
我是一名刚踏入社会的大学毕业生，20xx年毕业于工业职业技术学院，机械设计与制造专业。
作为新员工，首先，参加公司的培训。
了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。
作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。
正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的，在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，基地是我学习和实践的好地方。
到基地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。
多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起，不怕不会，就怕不学、不问。
在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅教导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解。
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长江大学工程技术学院机械创新设计
结
课
报
告
系 (部) 机械系
专业班级机械61104班
学生姓名
学号/序号201161/0
指导教师杨勤 / 耿家源
完成时间2014-06-11
机械创新设计结业报告
通过这次的机械创新设计课程，我们受益非浅，它不仅锻炼了我们的动手能力，也培养了我们的团队精神，在实践中培养自己的创新能力和解决问题的能力。
除此，对于慧鱼小型机器人硬件原理及编程也有了进一步的认识。
慧鱼创意组合模型是一种技术含量很高的工程技术类拼装模型，是展示科学原理和技术过程的理想教具。
通过慧鱼模型的组装，程序的编制，任务的完成，阐述机械机构之间的配合关系，各种传感器的安装和使用，以及软件程序的编制思维，实现对伺服电机，电磁线圈的控制,不但操作简易，更可使我们了解机械运作的原理。
一般机械所用到的零组件如齿轮、马达、光电开关等，都可以在慧鱼创意积木中找到，且功能毫不逊色。
下面让我们来了解下慧鱼的物理元件吧。
一.了解慧鱼构件
1.机械构件
1.六面拼接体
六面拼接体的6个面各有U形槽或凸出的小方块，二者是相互配合的。
通过U形槽和小方块的相互拼接，可以实现构件之间的互连。
由于这些构件是六面体，因此接合的角度一般为0°或90°。
如果需要其他角度的连接，有专用的楔形体可供使用，这些楔形体提供的角
度有7.5°、15°、30°、60°
等，楔形体的角度已在其侧面标明。
2.齿轮、齿轮轴与齿条慧鱼模型提供的齿轮种类比较多，其中普通外齿合齿轮还可用作蜗轮。
3.蜗轮、蜗杆和螺旋传动
慧鱼模型提供的蜗轮蜗杆形式多样，除图中所示的蜗轮外，所有的外啮合齿轮也都可用作蜗轮。
小尺寸蜗杆还可以用作螺旋传动的蜗杆，如图Ⅳ-7所示。
4.导轨与连杆
慧鱼模型提供了多种长度的塑料或金属杆件，可用作导轨、连杆和传动轴等。
5.万向节、齿轮箱万向节用于和塑料传动轴配合以传递扭矩。
齿轮箱用于和电动机相连接，起减速器的作用。
6.链条和履带链条由链节连接而成，在链条上安装履带板后，就成为履带（输送带）。
链轮可以用齿轮代替。
2.电气构件
1.电动机与灯泡
慧鱼模型提供的电动机有普通迷你电动机和大功率电动机两种，提供的灯泡也有普通灯泡和聚光灯泡两种，可根据实际需要选用。
2.传感器
有光敏传感器，热敏传感器，磁敏传感器，触敏传感器等，根据
实际需要选用
3.电源 9V电压，可用电池串联使用。
4.接口电路板
接口板通过计算机的USB端口或串口进行通讯。
5.开关
此外，还有一些气动元件等。
慧鱼模型操作规程：
1、实验前先按照清单清点零件个数；
2、熟悉零件，了解零件的大致作用；
3、按照说明书拼装，并编写程序；
5、在模型基础上进行创新；
6、拆除模型后将零件放好；
7、按照清单清点零件。
二.任务分配
刘辉:小组长，方案设计，指挥团队工作，分配队员任务。
罗平：资料的查阅及整理，协助编程。
刘洋：器材清点及整理，协助编程。
骆海伟：模型的分析和协助安装。
刘杰：器材清点，拍照，模型拆装。
陆佳磊：模型的搭接与拆卸。
三.拼装模型
模型的拼装是由简单到难的，先看下这个很一般的模型吧。
1 小车
此模型由一些最基本的零部件拼接而成，没有加上传感器、电源之类的应用元件，很简单，这个模型主要就是让每个同学通过拼装的过程，了解一下各元件之间是怎样连接的，在认识零件的基础上，知道怎么样才能做到既快又准确的拼装好一个成品，以及明白一些元件
之间最常用的连接，防止在之后复杂模型拼接时出现错误连接而导致要不断拆装情况的发生。
该模型主要实现基本的转动，可以在外力作用下实现前进、后退、转弯等一些基本运动。
2龙门臂架型起重机模型
起升机构包括制动器、电动机、减速器、卷筒和滑轮组。
电动机通过减速器，带动卷筒转动，使钢丝绳绕上卷筒或从卷筒放下，以升降重物。
3 旋转木马
这是旋转木马的模型，相对于小车，还是复杂点，用上了电机，电池，导线等，还可以装程序，让它不只是单纯的正转反转，可以转下停下的都可以。
4吹风机
功能很简单，就像我们所用的吹风机一样，通电会转，有开关控制。
还可以编写程序控制灯泡和传感器来实现自动控制。
像干手机。
5洗衣机
当门关上时，灯亮，洗衣机开始工作，把门打开，则停止工作。
这里只用到了开关，当门关上时，触碰了开关，电机工作，还没用到程序，如果用程序的话还可以实现很多功能，像转多长时间，停下，或者是门关上后等几分钟了电机才开始工作都是可以通过程序来实现的。
这是洗衣机的程序，当程序运行后，灯亮，一秒钟以后，若按下开关则
继续循环，若没有按下开关，则电机转动五秒后，回到选择位置。
6叉车
样子看起来不是很美观，主要是线路看起来蛮乱的，不过它的功能还是很全的，可以显示工作状态，起重重物。
7循轨小车
看着小车自动的转圈，感觉是很神奇的事情，它会沿着轨道转圈，还是自动的，不过搞清楚它的原理，就撕开了它的神秘面纱。
它的结构中包含了两个光电传感器，可以用作光线探测器。
因此，每一个传感影响一个电机，使小车追踪光源成为可能。
这是循轨小车的程序图，程序由两个部分组成，一个部分来处理光源的寻找，另一部分来实现对光源的追踪。
这里我们同样用子程序
来实现它们。
小车通电之后，“轨道寻找”子程序就启动了，此子程序一直执行，直到检测到检测到一个轨道。
然后主程序控制着小车在轨道上行驶。
当小车偏离了目标轨迹的方向，其中一个传感器就不再检测到轨道。
小车应该能够改变自己的方向，直到两个传感器重新都能检测到轨道。
四心得体会
历时八周的机械设计终于结束了，因为对我们来说学到的不仅是那些知识，更多的是团队和合作。
在这个课程中，我们一起分享着学习的乐趣，虽然不是很辛苦，但也不是很轻松，但总的来说，还是学到了东西。
现在想来，也许学校安排的课程设计有着它深层的意义吧，毕竟学校也是花了不少钱购进这些设备，让我们来学习，和老师，同学们一起学习的时光真的很宝贵，也很快乐，这次实践一定会成为我们人生中美好的回忆。