南京师范大学宣传介绍PPT
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学校宣传介绍高校招生简章PPT
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南京师范大学专用模板
活动流程
介绍与会嘉宾 领导致辞 学生代表风采 主题讨论 颁奖仪式
领导致辞
学生代表风采
基础教育 人才培养
一、概念界定
基础教育 人才培养源自基础教育：基础教育是指初中（含初中）以前的所有教育形式。狭义上是指九年义务教育， 广义上还包括家庭教育和必要的社会生活知识教育等。 ——《教育大辞典》上海教育出版社，1998 基础教育是向每个人提供并为一切人所共有的最低限度的知识、观点、社会准则 和经验”的教育。它的目的是使每一个人能够发挥自己的潜力、创造性和批判精神， 以实现自己的抱负和获得幸福，并成为一个有益的公民和生产者，对所属的社会发展 贡献力量。 基础教育是整个教育体系的关键部分。
二、基础教育人才培养模式历史演变及类型
三、我国基础教育人才培养存在的问题
定位方面的问题 实施方面的问题 观众互动
案例分析
小明（化名），男，12岁，小学六年级。 问题表现： 1.语文很差。不仅书面表达不好，而且口头表达也成问题。很难完整的说 出一句话，往往是“蹦词”。很难与人交流。 2.英语很好。听力、口语、拼写等都非常好，英语成绩一直在90分以上。 虽然难以用汉语与人交流，却能熟练的用英语与人沟通，甚至与外教交谈 都毫无障碍。 3.社会化程度低，容易出“洋相”。其在公共场合的表现不符合其年龄应 该有的特征。嘴里经常发出“怪叫”，总是能吸引别人“异样”的眼光。
成因分析：
1.过早的接触英语。由于家长望子成龙的心里，希望孩子赢在起跑线上，于
是在孩子还不会说话的时候就给他看英语动画片和英语音乐，教授其英语。 也就是当孩子什么都不会的时候，摆在他面前的有英语和汉语两种选择，而
依据孩子的天性，他选择了相对简单的英语。这形成了了他以后学习汉语的
介绍与会嘉宾 领导致辞 学生代表风采 主题讨论 颁奖仪式
领导致辞
学生代表风采
基础教育 人才培养
一、概念界定
基础教育 人才培养源自基础教育：基础教育是指初中（含初中）以前的所有教育形式。狭义上是指九年义务教育， 广义上还包括家庭教育和必要的社会生活知识教育等。 ——《教育大辞典》上海教育出版社，1998 基础教育是向每个人提供并为一切人所共有的最低限度的知识、观点、社会准则 和经验”的教育。它的目的是使每一个人能够发挥自己的潜力、创造性和批判精神， 以实现自己的抱负和获得幸福，并成为一个有益的公民和生产者，对所属的社会发展 贡献力量。 基础教育是整个教育体系的关键部分。
二、基础教育人才培养模式历史演变及类型
三、我国基础教育人才培养存在的问题
定位方面的问题 实施方面的问题 观众互动
案例分析
小明（化名），男，12岁，小学六年级。 问题表现： 1.语文很差。不仅书面表达不好，而且口头表达也成问题。很难完整的说 出一句话，往往是“蹦词”。很难与人交流。 2.英语很好。听力、口语、拼写等都非常好，英语成绩一直在90分以上。 虽然难以用汉语与人交流，却能熟练的用英语与人沟通，甚至与外教交谈 都毫无障碍。 3.社会化程度低，容易出“洋相”。其在公共场合的表现不符合其年龄应 该有的特征。嘴里经常发出“怪叫”，总是能吸引别人“异样”的眼光。
成因分析：
1.过早的接触英语。由于家长望子成龙的心里，希望孩子赢在起跑线上，于
是在孩子还不会说话的时候就给他看英语动画片和英语音乐，教授其英语。 也就是当孩子什么都不会的时候，摆在他面前的有英语和汉语两种选择，而
依据孩子的天性，他选择了相对简单的英语。这形成了了他以后学习汉语的
南京师范大学 PPT课件
• 南京师范大学不断推进“厚生育才”战略，深化教育教学改革，提高 人才培养质量。拥有国家级精品课程13门，国家特色专业8个，教育 部双语教学示范课程7门，国家级教学成果奖11项，国家级人才培养 模式创新实验区3个，国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、 国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、国家体育与艺术师资培 养培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、大学生文化素质教 育基地、国家实验教学示范中心建设单位各1个，以及4个省级人才培 养培训基地（中心）。本科教学工作水平被教育部评为优秀；学生在 “挑战杯”等全国竞赛中多次获得特等奖或一等奖，3篇论文入选全 国百篇优秀博士论文。
• 南京师范大学一贯重视对外交流与合作，坚持国际化发展战略。 学校是全国首批对外开放高校之一，是国家对外汉语教学基地 和国务院侨办首批华文教育基地。拥有联合国教科文组织国际 农村教育研究与培训中心南京基地等4个国际性人才培训基地和 研究中心，与世界上28个国家和地区的144所大学建立了校际 交流关系，聘请的长短期外国专家为101人，有来自123个国家 和地区的长期留学生1200人，每年接收外国留学生1600余人。 目前，与国外大学开展合作办学项目4项，学生海外学习计划学 校15所，在美国北卡罗来那州立大学、佩斯大学和法国阿尔萨 斯大区建有3个孔子学院。
历史渊源可以追溯到二十世纪初三江学堂的农学博物科，以及金陵女子文理学院的生
物系和东吴大学的生物系。1999年5月成立南京师范大学生命科学学院。
•
学院拥有江苏省生物多样性与生物技术重点实验室等四个省级重点实验室（工程
中心）；以及江苏省生物学实验教学示范中心。学院的动物学科为国家重点学科，生
物学、细胞生物学为省级重点学科。
• 本科毕业生一次性就业率达91%.其中.师范 生的就业率近10年始终是100%
南京师范大学专用-艺术风格-PPT模板
右侧 刷漆风格
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三幅作品集
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左侧 刷漆风格
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南京师范大学简介(PPT)25页
著名经济学家，南京大学党委书记。经济学博士，商学院教授，博士生导师。1993年经国 务院学位委员会评审获得博士研究生导师资格。
中国银行业监督管理委员会主席、党委书记。1987年获得英国伦敦城市大学研究生院工商 管理学硕士学位。2000年获得英国伦敦城市大学名誉博士学位。 开创了“1200工程”、“3C模式”、“5315工程”、“3C+模式”、“旗舰店战略”、 “后台战略”等系列经营管理创新模式，领导开发了全球领先的SAP/ERP系统。
仙林校区
仙林校区
仙林校区地理科学学院
随园校区逸夫教育馆
张大千 二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师。
徐悲鸿 中国现代美术事业的奠基者之一，杰出的画家和美术教育家。
陈之佛 中国画家，工艺美术家。
吴宓 中国比较文学研究奠基人，著名文学评论家，教育家，诗人，著名西洋文学家，
国学研究大家。
陈鹤琴 中国近现代教育家。1914年获得哥伦比亚大学师范学院教育学硕士学位。
南京师范大学正门
南师大仙林校区校门
南京师范大学随园校区主楼
南京师范大学随园校区内的金陵女子大学纪念碑
两江师范学堂全景画
南京高等师范学校一字房，建于1909年。后为中央大学教育学院所在地
中央大学教育学院艺术科音乐组教学用房
校内两棵高大的银杏树
南师大特色的跨路走廊，民国建筑
南京师范大学图书馆
江苏卫视著名主持人， 主持过节目《南京零距离》《绝对唱响》《名师高徒》《非诚勿
扰》。1971年10月出生于重庆市。 后就读于南京一中、三中、七中、南京师范大学中文系 汉语言文学专业、中共江苏省委党校哲学研究生专业。 2019年被评为“中国十大新锐主持 人”、“中国百优电视节目主持人。2019、2019、2009年 主持江苏卫视《绝对唱响》、 《名师高徒》， 2019年主持《非诚勿扰》收视率在全国同时间段获得第一，节目受到观众 和网友的广泛关注。
中国银行业监督管理委员会主席、党委书记。1987年获得英国伦敦城市大学研究生院工商 管理学硕士学位。2000年获得英国伦敦城市大学名誉博士学位。 开创了“1200工程”、“3C模式”、“5315工程”、“3C+模式”、“旗舰店战略”、 “后台战略”等系列经营管理创新模式，领导开发了全球领先的SAP/ERP系统。
仙林校区
仙林校区
仙林校区地理科学学院
随园校区逸夫教育馆
张大千 二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师。
徐悲鸿 中国现代美术事业的奠基者之一，杰出的画家和美术教育家。
陈之佛 中国画家，工艺美术家。
吴宓 中国比较文学研究奠基人，著名文学评论家，教育家，诗人，著名西洋文学家，
国学研究大家。
陈鹤琴 中国近现代教育家。1914年获得哥伦比亚大学师范学院教育学硕士学位。
南京师范大学正门
南师大仙林校区校门
南京师范大学随园校区主楼
南京师范大学随园校区内的金陵女子大学纪念碑
两江师范学堂全景画
南京高等师范学校一字房，建于1909年。后为中央大学教育学院所在地
中央大学教育学院艺术科音乐组教学用房
校内两棵高大的银杏树
南师大特色的跨路走廊，民国建筑
南京师范大学图书馆
江苏卫视著名主持人， 主持过节目《南京零距离》《绝对唱响》《名师高徒》《非诚勿
扰》。1971年10月出生于重庆市。 后就读于南京一中、三中、七中、南京师范大学中文系 汉语言文学专业、中共江苏省委党校哲学研究生专业。 2019年被评为“中国十大新锐主持 人”、“中国百优电视节目主持人。2019、2019、2009年 主持江苏卫视《绝对唱响》、 《名师高徒》， 2019年主持《非诚勿扰》收视率在全国同时间段获得第一，节目受到观众 和网友的广泛关注。
南京师范大学介绍 PPT课件
今日南师 科学研究
●学校拥有各类国家级、省级重点研究机构52个
部分重要哲学社会科学基地及机构
教育部人文社会科学重点研究基地—南京师范大学道德教育研究所 联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地 国家体育总局体育社会科学重点研究基地
国家体育总局重点科研机构—南京师范大学体育文化研究中心 全国妇联妇女/性别研究与培训基地
学校教职工人员分布图
700 600 500 400 300 200 100
0 正高级
副高级 中级
初级
本科毕业 硕士研究生 博士研究生
专任教师学历、职称分布图
今日南师 学科、学位点建设
国家重点学科
6
国家重点（培育）学科
3
江苏高校优势学科
7
江苏省一级学科国家重点学科培育建设点
5
江苏省一级学科重点学科
13
校 训
二、今日南师 ——深化内涵建设，实现办学转型
今日南师 学校师资队伍
中国科学院院士
1
教育部长江学者特聘教授
1
教育部长江学者创新团队
1
国家级教学团队
4
国家级有突出贡献专家
6
国家级教学名师
4
国家百千万工程培养对象
5
国家杰出青年科学基金获得者 2
江苏省特聘教授
4
特聘教授制度
讲座教授制度 杰出人才计划
江苏省重点学科
20
博士学位授权一级学科
22
覆盖博士学位二级学科专业
137
硕士学位授权一级学科
37
覆盖硕士学位二级学科专业
207
专业博士学位授权点
1
专业硕士学位授权点
16
南京师范大学PPT模板
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综述4
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PART 02
研究方法与思路
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重点阐述总结： 100153
研究 方法
3 4
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研究方法
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论文总结
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