实践探究题复习2

模拟演练
为迎接3月28日第十七个“全国中小学安全教育日” 的到来， 某中学开展了一系列安全教育活动，请你参 与其中回答下列问题： 1、老师要求同学们收集一些相关知识卡片，请你作答 ：卡片一：目前还存在不利于青少年健康成长的安全隐 食品和饮食卫生安全、校舍安全、各种自然灾害和 患有： 突发事件、大型集会活动的拥挤踩踏问题、打架斗殴 等暴力事件。 卡片二：我国保护未成年人健康成长的四道防线是： 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 2、 针对校车事故频发，某班决定举办一次安全教育演 讲比赛，请你帮忙写一封演讲稿。 3、为确保学生安全上学，请你写两条警示语。
评分说明：以上范文仅为此题的参考范本，评分时 。 。 参考以下思路及相关要求。
①肯定煤炭对山西经济发展的贡献。（1分） ②分析造成现状的原因。（1分）（如过度依赖煤炭，一味追求 GDP，缺乏科学发展的理念等） ③分析现状产生的危害。（4分）（如造成环境污染，生态环境 恶化，资源浪费严重；不符合可持续发展等） ④今后如何发展。（2分）（如科学发展观，转型发展，保护环 境、节约资源的基本国策，科教兴国和人才强国战略等 共8分 。
此外，考生如果对知识点只做机械的罗列，没有形成说 理的篇章，应酌情扣分。
第三板块 未来山西 在畅想山西的未来之后，大家编了一 副对联，请你给这幅对联加一个横批。（2分） 横批： 科教兴晋 （科教兴国 、 跨越发展 、再造山西等 ） 兴于煤炭累于煤炭走出困境路何方 重在转型难在 转型再上层楼天地宽
分析感悟：
归纳整理
要顺利地解答实践探究题，应该 做到“四结合”
1、和课本知识相结合。 2、和文体特点相结合。 3、和社会实践活动体验相结合。 4、和学生本人思想实际相结合。
题型特点
• 综合性 • 开放性 • 实践性 • 自主探究性
黑板报、板报
• ①主题名称 • ②板块设计：编者按（主要内容简 介及编者的希望）、主要栏目名称及 内荣、名言警句或座右铭 • ③编后语 • ④版面设计效果图
小评论范文：
从这幅漫画我们可以看出，多年来煤炭资源支撑起了山西GDP ，为山西经济的发展作出了突出的贡献。（现状） 然而，由于过度依赖煤炭，经济发展的观念滞后，一味追求 GDP，山西暴露的问题日益严重：环境污染、生态恶化，资源消耗 过度；同时还出现了科技创新能力不足，经济结构不合理的被动 局面。很显然，这种只顾眼前，不及长远，以环境为代价的经济 发展模式，已经严重制约了山西经济的可持续发展，这样的GDP必 须赶紧下来！（成因和危害 ） 因此，我们应该抓住山西综改区的历史机遇，按照“十二五 ”转变经济发展方式的核心思想，摆脱煤的束缚，转型发展，跨 越发展，科教兴晋，人才强省，将生态环保、资源节约、环境友 好为内涵的科学发展观理念，有效地纳入经济建设中来，真正再 造一个山川秀美的新山西.（措施）
拓展训练
1.请你结合课本知识，就校车安全事故频发向有 关部门拟写一封建议书。
校车安全 关于________________________的建议 尊敬的交通执法部门领导 ________________ （部门或上级领导或他人的称 呼）：校车安全事故频发 保证我们上 下学安全 鉴于_________ 的情况，为了__________ ， 特向贵部门提出如下建议： 要加大对校车的安全检查 ①__________________________ 加强对校车司机交通安全意识的监督检查 ②__________________________ 此致 敬礼 建议人：ＸXＸ X年Ｘ月Ｘ日
如：
解答此类试题应注意的问题：
格式正确。 （1）标题清晰居中。（可写“建议书”或“关于ＸＸ的 建议书”） （2）顶格写称谓明确接受建议的有关单位或人员。 （3）正文：简介建议的原因、目的等。 写明建议内容。这是建议书的中心和关键部分， 应力求达到下列要求：第一、具体。要有可行性、建设 性和针对性，第二、正确。建议观点正确，符合国家有 关政策和法律法规，并能准确反映存在的实际问题。第 三、简洁。只要把建议内容表述清楚即可，不需要分析 论证。应尽量使用课本语言或迁移运用课本语言。
迁移运用
你认为以上方法还适用于解决 哪些文体类实践探究题？
发言提纲 、演讲稿、小论文、 倡议书和建议书的主体部分等
甘肃校车Baidu Nhomakorabea故
制订《校车安全条例》
校车安全事故频发 超载超速
相关材料
校车安全：
材料一：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事 故已致20死44伤。2011年12月13日，江苏丰县校车坠河 事故已致15人死亡。 材料二： 第五次全国妇女儿童工作会议11月27日在 北京召开。温总理在讲话中说，国务院已经责成法制办 在一个月内制订出《校车安全条例》， 2012年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大五次 会议作政府工作报告时指出，加强校车安全管理，确保 孩子们的人身安全。这是校车安全管理问题被首次写入 政府工作报告。
实践探究题专题复习
寿阳三中
张小萍
学习目标：
1.了解实践探究题的基 本特点。 2.把握解答这类题型的 基本步骤和方法，提高解 题能力。
探究一：题型归类
请同学们列举平常考试 和练习中见过的实践探究 题类型（活动形式）
试 题 类 型
小评论（包括小论文） 应用文类 倡议书 建议书 演讲词 辩论会 主题会议类 主题班会
(4)右下角写时间和署名文中不得出现本地区真实的地 名、校名和人名。
2.请你以学生会的名义拟写一封倡议书 ，号召同学们增强安全意识。
倡议内容： ①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交 通规则； ②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全， 不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯 处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)： ③正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛 盾； ④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源： ⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力 事件不要围观，要远离开并及时报警．
写演讲稿要观点明确，思路清晰，语言 通俗明了、生动幽默、真切感人、发人深省 ，富有鼓动性。
一般而言，发言[或演讲或宣传]稿的格式和 内容包括： ①标题。放在上方正中，可写“关于___的发言稿 ”，也可只写"发言稿"三个字。 ②称呼。放在左上角，应顶格。 ③正文，就是内容。属文章的重点部分，开头应 空两格，按提出问题（是什么）→分析问题（为 什么）→解决问题（怎样做）思路展开。 ④署名和日期。先署名后日期，放在右下角。
• 感悟材料（体现地方特色、具有时代 性、表现形式灵活多样） • 感悟设问（打破学科界限、具有开放 性、综合多个知识点、综合多学科知 识能力、答题要求体现思维的过程） • 感悟答案（具有多元化、开放性、有 一定的逻辑关系） • 感悟得分（打破思维定势，分值分配 具体）
感悟方法
撰写小评论
• 1、确定标题或主题。领会材料的中心思想， 找出其与教材知识的结合点，从中提炼出符合 题意的标题。 • 2、开头：引出主题，提出问题或摆出观点。----是什么（回归教材，找出教材与材料主题 相一致的观点。） • 3.主体;分析问题----为什么（要把课本中讲 述的理论知识与材料密切结合起来。） • 4.结尾：解决问题----怎么样。（针对中心论 点，联系实际，提出可行性的解决办法。）
社会调查类：设计调查提纲 宣传板报类 标语口号和活动方案类（包括研 究性学习报告）
探究二：中考回放
1. 请同学们完成下列中考实践探 究题。 2. 对比研究参考答案和评分说 明，寻找失分原因。 3.探究此类试题的特点和答题方 法。
（2011山西中考）四、实践探究题（共12分） 18. 今年春天，山西某初中要举办校园文化节，该校的板报组准 备出一期“我爱山西”的专刊，内容分成三个板块。请你参加板报 组，完成以下任务。 第一板块 文化山西 请从下列4张照片（仅提供名称）中任选一张作题头照，并说明其 体现的时代精神。（2分） 照片名称：①右玉县生态林 ②平遥日昇昌票号 ③太钢渣山公 园 ④永济鹳雀楼 所选照片： ①、②、③、④任选一张 （ 请写出照片名称） 时代精神（或内涵）： 第二板块 反思山西
该板块有一幅漫画，请你结合初中思品所学知识写一则小评论，配 发在漫画旁边。（不要求写小标题）（8分） 第三板块 未来山西 在畅想山西的未来之后，大家编了一副对 联，请你给这幅对联加一个横批。（2分）
参考答案和评分说明
时代精神（或内涵）： ①右玉县生态林： 执政为民 尊重科学 百折不挠 艰苦奋斗 生态保护 ②平遥日昇昌票号： 诚实守信 敢于冒险 勇于开拓 敢于创新 ③太钢渣山公园： 节约资源 低碳环保 艰苦奋斗 社会责任感 不怕困难 ④永济鹳雀楼： 奋发向上 崇高理想 宽广胸怀 远大的追求（目标） 评分说明：所选照片不计分；只要答出所选照片上述精神 中的一种即可得2分。另外，写成“右玉精神”、“晋商 精神”等概括性答案同样给分。