(新课标)高中化学 第3章 第1节 水溶液 精品导学案 鲁科版选修四
化学:3.1《水溶液》(鲁科版选修4)教案
第一节 水溶液[教学目的]1、使学生了解水的电离和水的离子积2、生了解溶液的酸碱性与pH 的关系3、通过水的离子积和溶液酸碱性等内容的教学,对学生进行矛盾的对立统一、事物间的相互关系和相互制约等辨证唯物主义观点的教育4、了解电解质在水溶液中的存在形态[教学重点]水的离子积,溶液酸碱性和溶液pH 值的关系 [教学难点]水的离子积 [教学过程][引入]水是不是电解质?研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性,而酸碱性与水的电离有密切的关系。
那么水是如何电离的呢?精确的实验证明,水是一种极弱的电解质,它能微弱地电离,生成H 3O +和OH —: 一、水的电离1、水的电离 H 2O + H 2OH 3O + + OH — 简写为:H 2OH + + OH—实验测定:25℃ [H +]=[OH -]=1710-⨯mol/L 100℃ [H +] = [OH -] = 1610-⨯mol/L水的电离与其它弱电解质的电离有何异同? 不同点:水是“自身”作用下发生的极微弱的电离。
相同点:均是部分电离,存在电离平衡[提问]请学生计算水的浓度,1L 纯水的物质的量是55·6mol ,经实验测得250C 时,发生电离的水只有1×10-7mol ,二者相比,水的电离部分太小,可以忽略不计。
因此电离前后水的物质的量几乎不变,可以视为常数,常数乘以常数必然为一个新的常数,用K w 表示,即为水的离子积常数,简称水的离子积。
2、水的离子积 K w = c (H +)·c (OH —) 由于250C 时,c (H +)= c (OH —)= 1×10-7mol/L所以250C 时,K w = c (H +)·c (OH —)=1×10-14(定值)(省去单位)[提问]当温度升高时,K w 如何变化?影响K w 的因素是什么?(电离过程是吸热过程) 1000C 时,K w = c (H +)·c (OH —)=1×10-123 、影响因素:温度越高,Kw 越大,水的电离度越大。
高中化学第3章第1节水溶液第1课时教案鲁科版选修4
水溶液[考纲要求] 1.了解水的电离、水的离子积常数。
2.了解溶液pH的定义,了解测定溶液pH 的方法,能进行pH的简单计算。
自主学习知识点一水的电离1.电离方程式1水是一种________的电解质,H2O+H2O=____________________,简写为__________________。
2.水的离子积常数(1)符号:__________。
(2)公式:K W=______________,25 ℃时K W=__________________。
3.影响K W大小的因素(1)水的电离过程是个________的过程,故温度升高,H2O的K W________。
(2)水的离子积是水电离平衡时的性质,不仅适用于纯水,也适用于稀的________水溶液,只要________不变,K W就不变。
4.影响水的电离平衡的因素(1)酸、碱均可________水的电离;(2)升高温度可________水的电离;(3)易水解的盐均可________水的电离;(4)活泼金属(Na)可________水的电离。
问题思考1.常温时,纯水的离子积K W=1×10-14mol2·L-2,那么酸、碱、盐溶液中,在常温时K W 的值如何?2.在pH=2的盐酸溶液中由水电离出来的c(H+)与c(OH-)之间的关系是什么?知识点二溶液的酸碱性与pH1.溶液的酸碱性溶液的酸碱性是由溶液中c(H+)与c(OH-)相对大小决定的:(1)c(H+)____c(OH-),溶液呈酸性;(2)c(H+)____c(OH-),溶液呈中性;(3)c(H+)____c(OH-),溶液呈碱性。
问题思考(1)某溶液的pH=7,该溶液是否一定为中性?(2)若已知c(H+)>c(OH-),该溶液是否一定为酸性?2.pH(1)计算公式:pH=________________。
(2)适用范围:________。
(3)表示意义:表示溶液酸碱性的强弱,pH越小,酸性越强;pH越大,碱性越强。
鲁科版选修4-4高中化学第三章第一节水溶液(第2课时)导学案
高中化学第三章第一节水溶液(第2课时)导学案鲁科版选修4-4☆授予鱼不如授予渔☆学习目标:1. 学会有关PH的相关计算2. 掌握弱电解质电离平衡的影响因素学习重点:1.溶液中有关离子积常数和pH值的相关计算2. 影响电离平衡因素的认识学习难点:不同温度下,不同溶液中不同离子积常数和PH值之间的求算问题教学课时:共2课时本课时:第2课时▲导学提纲▼1.有关pH值的计算问题【知识链接】强、弱电解质的定义:●电解质在水溶液中的存在形态1.强电解质:特点:举例:2.弱电解质:特点:举例:3注意事项:(1).强、弱电解质的本质区别:(2).溶液的导电能力与强、弱电解质溶液,只与溶液中有关。
附:“无关”、“阴、阳离子的浓度”▲预习新知▼P154 交流研讨●溶液酸碱性强弱的判断标准①比较[H+]、[OH-]的相对大小如:[H+] [OH-] 则为酸性溶液,且[H+]越大酸性越强。
[H+] [OH-] 则为中性溶液[H+] [OH-] 则为碱性溶液,且[OH-]越大碱性越强。
②在确定温度(水的离子积常数即可确定)的前提下,比较PH的大小如何表示PH: pOH:如:在25℃时,Kw=1.0×10-14mol·L-1,纯水的[H+] 1.0×10-7 mol·L-1 PH 7,则溶液为性;酸性溶液的[H+] 1.0×10-7 mol·L-1 PH 7,则溶液为性;碱性溶液的[H+] 1.0×10-7 mol·L-1 PH 7,则溶液为性;在100℃时,Kw=5.5×10-13mol·L-1,纯水的[H+] 1.0×10-7 mol·L-1 PH 7,则溶液为性;③通过酸碱指示剂的颜色变化判断如:滴入紫色石蕊试液后显红色,则为,滴入无色酚酞显红色,则为。
●如何计算未知溶液的pH1.单一溶液:(1).强酸溶液:求出[H+]的浓度,在结合PH的定义求出pH(2).强碱溶液:求出[OH-]的浓度,再结合Kw求出[H+],从而求出pH例:0.01 mol·L-1的HCl及0.01 mol·L-1NaOH溶液计算pH2.稀释溶液:一般稀释问题:对于酸性溶液,由于酸电离出大量的H+,所以可以忽略水电离出的H+;同理,对于碱性溶液,由于碱电离出大量的OH-,所以可以忽略水电离出的OH-。
(新课标)2015-2016学年高中化学 第三章 第1节 水溶液导学案 鲁科版选修4
第3章 物质在水溶液中的行为第1节 水溶液第1课时 水的电离和溶液的酸碱性★【课前学案导学】 ■精准定位——学习目标导航1.理解水的电离过程以及水的离子积常数的含义,并能应用水的离子积常数进行相关的计算。
2.了解溶液的酸碱性与溶液中的[H +]和[OH —]的关系。
3.知道pH 的定义,了解溶液的酸碱性与pH 的关系。
4.能够进行有关pH 的简单计算。
■自主梳理—基础知识导航 一、水的电离 1.水的电离水是一种________的电解质。
电离方程式为____________________,也可以简写为_________________。
2.水的离子积常数(1)水的电离常数:K 电离=________________。
(2)水的离子积常数K W =______________=__________,随着温度的升高,水的离子积_________增大,在室温下,K W =cH cOH +-∙=__________。
3.影响水的电离平衡的因素(1)温度:水的电离是__________的过程,温度升高会使水的电离平衡向____移动(选填“左”“右”“不”)(2)浓度:加酸,水的电离平衡向_______移动(选填“左”“右”“不”);加碱,水的电离平衡向______移动(选填“左”“右”“不”)。
可见,加酸、加碱都会________(选填“促进”“抑制”“不影响”)水的电离,但水的离子积_____。
二、溶液的酸碱性与pH1.溶液的酸碱性与c (H +)和c (OH —)的关系酸性溶液:c (H +)_______c (OH —);中性溶液:c (H +)________c (OH —);碱性溶液:c (H +)________c (OH —)。
2.溶液的酸碱性与pH 的关系 (1)溶液的pH 的定义 pH = ________如:0.01mol/L 的盐酸的pH=_______;c (H +)=101.010-⨯mol/L 的NaOH 溶液,pH=______。
化学:3.1《水溶液》学案(鲁科版选修4)
《水溶液》第一课时水的电离及溶液计算【课时目标】.知道水是弱电解质并存在电离平衡,能够用表示其电离平衡常数.理解酸、碱能使水的电离平衡移动而水的不变.能初步运用表示溶液的酸碱性【自主探究】.纯水的导电性实验说明,水的电离方程式。
在纯水中,水的主要存在形态是(填、+、-) .水的离子积用符号来表示,其表达式为,常温下,。
纯水中[][]。
.水的电离是吸热过程。
随着温度的升高,水的离子积常数(填增大、不变、减小),[][]·- (填<、>或)..()水的电离平衡本质上是化学平衡,一定温度下,向纯水中通入少量气体,水的电离平衡(填向右、向左、不)移动,水的电离程度(填增大、不变、减小),(填增大、不变、减小),水电离产生的[](填增大、不变、减小),水电离产生的[](填增大、不变、减小) 。
溶液中[] [](填<、>或) 。
()向纯水中加入少量固体,[]·[](填增大、不变、减小),溶液中[][](填﹥、﹤或﹦);()已知溶液呈中性,向纯水中加入固体,水的电离平衡(填向右、向左、不)移动,[ ]·[](填增大、不变、减小),溶液中[][](填﹥、﹤或﹦)。
.溶液的定义(用数学表达式表示)。
室温下,酸性溶液中[]·[]=·-,[] [](填﹥、﹤或﹦),(填﹥、﹤或﹦);碱性溶液中[]·[]=·-,[] [](填﹥、﹤或﹦),(填﹥、﹤或﹦);[]·;中性溶液中[][]·。
【合作探究】.在电解溶液时,在阴极放电的离子是;该离子来自,其浓度-·-,在电解稀硫酸溶液时,在阳极放电的离子是,该离子来自,其浓度-·-。
.①②[]·-③[-]·-④[+][-]的四种溶液一定呈中性的是。
.的溶液是酸性最强的溶液,的溶液是碱性最强的溶液。
这一说法对吗?.的硫酸溶液中,[+]·-,[-]·-,[-]·-,由水电离产生的+的浓度是·-。
2019精选教育学年鲁科版选修4 第三单元第一节 水溶液(共2课时) 学案.doc
第一节水溶液第1课时水的电离及电解质在水溶液中的存在形态1.理解水的电离过程以及水的离子积常数的含义,并能应用水的离子积常数进行相关计算。
(重点)2.知道强弱电解质的区别,理解弱电解质的电离特点。
(重点)3.能够书写常见弱电解质的电离方程式。
教材整理1水的电离1.纯水具有导电性,是因为纯水中存在能够自由移动的离子:H+、OH-。
水的电离方程式为H 2O H++OH-。
2.25 ℃时,纯水中[H+]=[OH-]=1.0×10-7mol·L-1。
3.水的电离平衡常数表达式为K=[H+]·[OH-][H2O]。
教材整理2水的离子积常数1.表达式:K W=[H+][OH-]。
2.影响因素:(1)25 ℃时,K W=1.0×10-14_mol2·L-2。
(2)水的电离是吸热的可逆过程,故温度升高,K W增大。
(3)水的离子积常数只受温度的影响,与[H+]、[OH-]的变化无关。
[探究·升华][思考探究](1)某温度下,测得纯水中的[H+]=2.5×10-7 mol·L-1,则[OH-]为多少?【提示】只要是纯水,水电离出来的氢离子浓度就等于水电离出来的氢氧根离子浓度,故[OH-]=2.5×10-7 mol·L-1。
(2)25 ℃时,0.01 mol/L的HCl溶液中H+和OH-的来源是什么?溶液中[H+]和[OH-]为多少?水电离出的[H+]水和[OH-]水是多少?【提示】H+来源于盐酸电离和H2O电离,OH-只来源于水电离。
[H+]=0.01 mol/L+[H+]水≈0.01 mol/L,[OH-]=K W[H+]=1×10-12 mol/L,[OH-]水=[H+]水=1×10-12 mol/L。
(3)25 ℃时,0.01 mol/L的NaOH溶液中H+和OH-来源是什么?溶液中[H+]、[OH-]为多少?水电离出的[H+]水和[OH-]水为多少?【提示】H+只来自水电离,OH-来源于NaOH和H2O电离。
鲁科版高中化学选修4全册教案第3章 鲁科版高中化学选修4全册教案第1节
(3)NH4HSO4___________________,(4)NaHCO3________________,
13.现有以下物质:a.NaCl晶体;b.液态SO2;c.液态醋酸;d.汞;e.固体BaSO4;f.纯蔗糖(C12H22O11);g.酒精(C2H5OH);h.熔化的KNO3,请回答下列问题(用序号):
执笔人:韩立娜审核人:丁五洲2008年10月26日
课题学时
第3章第1节物质在水溶液中的行为
学习目标
1.能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论。
2.知道水的离子积常数,能进行溶液pH的简单计算。
3.初步掌握测定溶液pH的方法,知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。
4.弄清强弱电解质及其溶液导电性的关系。
A.1×10-8mol.L-1B.1×10-7mol.L-1C.1 ×10-6mol.L-1D1×10-5mol.L-1
5.pH=1.2的强酸溶液,加水稀释,若溶液体积扩大10倍,则[H+]或[OH-]的变化
A、[H+]和[OH-]都减少B、[H+]增大C、[OH-]增大D、[H+]减小
6、下列说法正确的是()
A.V1=102V2B.V2=102V1C.V1=2V2D.V2=2V1
15.取pH=4的某电解质溶液1.0L,用Pt电极进行电解,经过一段时间后,测得溶液pH=1,且阴、阳两极产物的物质的量之比为2:1,则该电解质溶液是()
A.盐酸B.氢氧化钾溶液C.硝酸银溶液D.硫酸铜溶液
16.将200mL0.1 mol.L-1Na2C03溶液与含有1.7gBa(OH)2的溶液混合(过滤)后,为使混合液显中性,需1 mol.L-1盐酸的体积是( )mL
3.1《水溶液》第一课时原创教案(鲁科版选修4)
氢氧化钡:氢氧化铜:
碳酸钠:硫酸氢钠:
3、溶剂化作用:
电解质溶于水后形成的离子或分子并不是单独存在的,而是与水分子相互吸引、相互结合,
以或的形态存在的。这种溶质分子或离子与溶剂相互吸引的作用叫做。
【跟踪训练】
1.在某温度时,测得纯水中的[H+]=2.0×10-7mol·L-1,则[OH-]为()
可见,加酸、加碱都会水的电离,但水的离子积常数不变。
【自主学习】课本P74-75
【知识归纳】
二、电解质在水溶液中的存在形态
1、强电解质与弱电解质:
强电解质
弱电解质
概念
键型
化合物类型
电离程度
溶液中电解质微粒的存在形式
实例
2、电离方程式的书写
请写出下列物质的电离方程式(水溶液中)
盐酸:醋酸:
硫酸:碳酸:
(4)在酸溶液中,[H+]近似看成是酸电离出来的H+浓度,[OH-]则来自于水的电离。
(5)在碱溶液中,[OH-]近似看成是碱电离出来的OH-浓度,而[H+]则是来自于水的电离。
(6)任何水溶液中,由水所电离而生成的C(H+)C(OH-)。
【交流研讨】
结合下表,利用平衡移动原理分析温度、酸碱性对水的电离平衡有何影响?
【特别提醒】水分子之间的相互作用引起的。
⑵极难电离,通常只有极少数水分子发生电离。
⑶由水分子电离出 和O 数目相等。
⑷的电离过程是可逆的、吸热的。
【交流研讨】⑴根据水的电离方程式,写出水的平衡常数表达式?
⑵进一步测得在25℃时,1L纯水中只有1×10-7molH2O电离,因此纯水中[H+]和[OH-]各等于1×10-7mol/L。由此能得出什么结论?
鲁科版选修4-4高中化学第三章第一节水溶液(第1课时)导学案
高中化学第三章第一节水溶液(第1课时)导学案鲁科版选修4-4学习目标:1. 认识和理解水、醋酸、氢氰酸、氢氟酸等弱电解质的电离过程2.学会有关PH的相关计算学习重点:1.电离平衡常数 2. 影响电离平衡因素的认识学习难点:有关PH值的相关计算教学课时:2课时本课时:第1课时▲导学提纲▼☆缺什么都可以,唯独不能缺自信!☆认真预习课本P73 P74 P75 P79 P80 P81 P82一、弱电解质的电离问题1、水、醋酸的电离2、电离平衡常数的相关计算二、影响弱电解质电离的因素1、温度2、浓度3、其他试剂▲知识整合▼☆你可以做得更好! ☆【知识链接】回顾课本P42化学平衡常数的概念,并复习P46反应条件对化学平衡的影响,为更好地学习本节内容打下坚实的基础。
例如:3A(g)+2B(g)=5C(g)+2D(g) △H<0 的化学平衡常数应该如何表示:改变如下之一条件:⑴增大压强⑵提高温度⑶加入催化剂⑷增加C物质的量平衡将向哪个方向移动?【预习新知】●水的电离导学:认真阅读课本73页联想·质疑,思考其中的问题。
1.根据所学知识写出水电离方程式:(有时也写成:)2.意义:由于水是最常用的重要溶剂,因此务必要理解水的电离问题!3.特点:实验证明水是一种,电离极其微弱,有微弱的导电能力。
其电离过程也存在电离平衡,可用化学平衡原理来进行解释。
依所学内容写出纯水电离并达到平衡时的平衡常数表达式:附:“极弱的电解质”●水的离子积常数(简称水的离子积)导学:课本P73下面1定义:在水溶液中和浓度的乘积2表达式:Kw=3常温下(25℃)数值为:1.0×10-14 mol2·L-2 (其中[H+]=[OH-]=1.0×10-7mol·L-1)4由此可知Kw与平衡常数K的关系:因为在一定温度下,K和[H2O]都是常数,其乘积也必然是常数,故Kw也是只与有关的常数。
5几点注意事项:(1).K w只与温度有关,即只受温度影响,并且随温度升高其值逐渐增大。
高中化学 第3章 第1节 水溶液 第1课时教案 鲁科版选修4-鲁科版高二选修4化学教案
水溶液[考纲要求] 1.了解水的电离、水的离子积常数。
2.了解溶液pH的定义,了解测定溶液pH 的方法,能进行pH的简单计算。
自主学习知识点一水的电离1.电离方程式1水是一种________的电解质,H2O+H2O=____________________,简写为__________________。
2.水的离子积常数(1)符号:__________。
(2)公式:K W=______________,25 ℃时K W=__________________。
3.影响K W大小的因素(1)水的电离过程是个________的过程,故温度升高,H2O的K W________。
(2)水的离子积是水电离平衡时的性质,不仅适用于纯水,也适用于稀的________水溶液,只要________不变,K W就不变。
4.影响水的电离平衡的因素(1)酸、碱均可________水的电离;(2)升高温度可________水的电离;(3)易水解的盐均可________水的电离;(4)活泼金属(Na)可________水的电离。
问题思考1.常温时,纯水的离子积K W=1×10-14 mol2·L-2,那么酸、碱、盐溶液中,在常温时K W的值如何?2.在pH=2的盐酸溶液中由水电离出来的c(H+)与c(OH-)之间的关系是什么?知识点二溶液的酸碱性与pH1.溶液的酸碱性溶液的酸碱性是由溶液中c(H+)与c(OH-)相对大小决定的:(1)c(H+)____c(OH-),溶液呈酸性;(2)c(H+)____c(OH-),溶液呈中性;(3)c(H+)____c(OH-),溶液呈碱性。
问题思考(1)某溶液的pH=7,该溶液是否一定为中性?(2)若已知c(H+)>c(OH-),该溶液是否一定为酸性?2.pH(1)计算公式:pH=________________。
(2)适用范围:________。
(3)表示意义:表示溶液酸碱性的强弱,pH越小,酸性越强;pH越大,碱性越强。
鲁科版化学选修4《水溶液》学案
鲁科版化学选修4《水溶液》学案第1节水溶液第1课时水的电离电解质在水溶液中的存在形态【目标要求】 1.理解水的电离过程以及水的离子积常数的含义,并能应用水的离子积常数进行相关计算。
2.知道强、弱电解质的区别,理解弱电解质电离平衡的含义。
3.能够书写常见弱电解质的电离方程式。
【学习过程】一、水的电离和K W1.水的电离:水是电解质,发生电离,电离方程式为:水的电离平衡常数的表达式为【思考】实验测得,在室温下1L H2O(即 mol)中只有1×10-7 mol H2O电离,则室温下C(H+)和C(OH-)分别为多少?2.水的离子积水的离子积:K W= 。
【注】(1)一定温度时,K W是个常数,K W只与有关,越高K W越。
25℃时,K W= ,100℃时,K W=10-12。
(2)K W不仅适用于纯水,也适用于酸、碱、盐的稀溶液。
任何水溶液中,由水所电离而生成的C(H+) C(OH-)。
※影响水的电离平衡的因素:温度:水的电离是的过程(填吸热或放热),温度升高会使水的电离平衡向移动(填左、右或不)。
浓度:加酸,水的电离平衡向移动(填左、右或不);加碱,水的电离平衡向移动(填左、右或不)。
可见,加酸、加碱都会水的电离,但水的离子积常数不变。
(填“促进”“抑制”或“不影响”)【讨论】改变下列条件水的电离平衡是否移动?向哪个方向移动?水的离子积常数是否改变?是增大还是减小?①升高温度②加入NaCl ③加入NaOH ④加入HCl二、电解质在水溶液中的存在形态________________与________相互吸引的作用。
电解质溶于水后形成的离子或分子实际以“____________”或“____________”的形态存在。
知识点一 水的电离1.在某温度时,测得纯水中的[H +]=2.0×10-7 mol·L -1,则[OH -]为( )A .2.0×10-7 mol·L -1B .0.1×10-7 mol·L -1C .1.0×10-14/2.0×10-7 mol·L -1 D .无法确定2.在相同温度下,0.01 mol·L -1 NaOH 溶液和0.01 mol·L -1的盐酸相比,下列说法正确的是( )A .由水电离出的[H +]相等B .由水电离出的[H +]都是1.0×10-12 mol·L -1C .由水电离出的[OH -]都是0.01 mol·L -1 D .两者都促进了水的电离 知识点二 强电解质、弱电解质3.关于强、弱电解质的有关叙述错误的是( ) A .强电解质在溶液中完全电离成阴、阳离子 B .在溶液中,导电能力强的电解质是强电解质C .对同一弱电解质来说,当溶液的温度和浓度不同时,其导电能力也不相同D .纯净的强电解质在液态时,有的导电,有的不导电 4.下列叙述正确的是( )A .NaCl 溶液在电流的作用下电离成Na +和Cl -B .溶于水后能电离出氢离子的化合物都是酸C .二氧化碳溶于水能部分电离,故二氧化碳属于弱电解质D .硫酸钡难溶于水,但硫酸钡属于强电解质 知识点三 电离方程式的书写5.下列电离方程式书写错误的是( )A .NH 3·H 2O+4+OH - B .Ba(OH)2===Ba 2++2OH -C .H 2SO 4===2H ++SO 2-4 D .NaHCO 3===Na ++H ++CO 2-3 6.下列不属于电离方程式的是( )A .2H 2OH 3O ++OH -B .H 2O++OH -C .CH 3COOH +H 2O 3COO -+H 3O +D .CH 3COOH +NaOH===CH 3COONa +H 2O练基础落实1.下列电离方程式中,不正确的是( ) A .Ba(OH)2Ba 2++2OH - B .NH 3·H 2O+4+OH -C .CH 3COOH CH 3COO -+H +D .AgCl===Ag ++Cl -2.水的电离过程为H 2O++OH -,在不同温度下其平衡常数分别为:K (25℃)=1.0×10-14mol 2·L -2,K (35℃)=2.1×10-14 mol 2·L -2,则下列叙述正确的是( )A .[H +]随着温度的升高而降低B .在35℃时,[H +]>[OH -] C .水的电离程度α(25℃)>α(35℃) D .水的电离是吸热的 3.下列叙述中,不正确的是( )A .在水溶液里和熔融状态下均不导电的化合物,叫做非电解质B .电解质、非电解质都指化合物而言,单质不在此范畴C .在水中导电的物质一定是电解质D .水是极弱的电解质4.下列关于水的离子积常数的叙述中,正确的是( )A .因为水的离子积常数的表达式是K W =[H +][OH -],所以K W 随溶液中H +和OH -浓度的变化而变化B .水的离子积常数K W 与水的电离平衡常数K 是同一个物理量C .水的离子积常数仅仅是温度的函数,随着温度的变化而变化D .水的离子积常数K W 与水的电离平衡常数K 是两个没有任何关系的物理量 练方法技巧5.常温下,下列四种溶液:①1 mol·L -1的盐酸 ②0.1 mol·L -1的盐酸 ③0.01 mol·L -1的NaOH 溶液 ④0.001 mol·L -1的NaOH 溶液。
鲁科版高中化学选修四3.1《水溶液》教案
第3章物质在水溶液中的行为第1节水溶液知识与技能:使学生理解水的电离以及水的离子积常数的含义,并能应用水的离子积常数进行相关计算;认识溶液的酸、碱度与H+、OH—浓度,以及与PH的关系,会进行有关PH的简单计算;知道强、弱电解质的区别,理解弱电解质电离平衡的含义,并掌握其表示方法。
过程与方法:使学生了解从单一物质到多种物质、分清主次矛盾的研究思路,初步学会对复杂体系研究的一般方法。
情感态度与价值观:通过认识调控溶液的酸碱度、PH在工农业生产中的重要作用,使学生体会化学对人类生产、生活的作用。
教学重点:水的电离过程和Kw的含义的理解,有关PH、Kw的简单计算。
教学难点:水的电离过程和Kw的含义的理解,有关PH、Kw的简单计算。
课时安排:共两课时教学内容:第一课时【引入】通过必修课程的学习,我们知道:在水中加入可溶性的电解质所形成的溶液可以导电。
那么,纯水能导电吗?为了解决这个问题,有人曾经用经过很多次纯化处理的纯水来进行导电实验,最终发现它仍然导电,这是为什么呢?【学生】思考,预习。
【教师】这是因为纯水中存在自由移动的离子,是由水分子电离产生的。
【板书】一、水的电离H2O H+ + OH—△H <0【教师】这个电离是一个可逆过程,在一定条件下可以达到电离平衡,平衡常数可以表示为:【板书】K = [H+][OH—] [H2O]【教师】由这个式子可以知道:【副板书】K[H2O]=[H+][OH—]【教师】在一定温度下,K和[H2O]都是常数,其乘积必然还是常数,因此[H+][OH—]也是常数。
把这个常数写成Kw。
【板书】1、Kw=[H+][OH—]水的离子积常数(水的离子积)25℃,Kw=1.0x10—14 mol—2•L—2【练习】1、求纯水的近似浓度,若平均每n个水分子中有1个发生电离则n值是_________。
(令水的密度是1g/cm3)答案:55.56mol/L n=55.56×107【说明】水的离子积很小,说明水的电离程度很小,其主要存在形态还是水分子。
2021-2022学年鲁科版选修4 第三章 第一节 水溶液(第1课时) 教案
第三单元 物质在水溶液中的行为 第1节 水溶液 第1课时【教学目标】学问与技能1.理解水的电离、水的电离平衡和水的离子积2、了解电解质在溶液中的电离,会书写电离方程式过程与方法1.通过对水的离子积相关数据的分析,加深对离子积常数的生疏2.通过对水的电离平衡的分析,提高同学分析问题、解决问题的力量情感态度价值观通过对水的电离过程中H +、OH -关系的分析,理解冲突对立统一的辩证关系 【教学过程】 一、水的电离 1.水的电离水是一种极弱的电解质,能发生微弱电离,其电离方程式为H 2O+H 2OH 3O ++OH —,也可以简写为H 2OH ++OH —。
2.水的离子积常数水的电离过程也是一个可逆过程,因此也存在电离常数:K 电离=2cH cOH cH O+-•,则cH cOH +-•= K 电离⨯cH 2O 。
从试验可知,在25℃时1L 纯水中只有71.010-⨯ H 2O 电离,而c (H 2O )=55.6mol/L 可视为一常数,K 电离也为一常数,所以K 电离⨯cH 2O 必定也为常数,用Kw 表示,因此有cH cOH +-•=K W 。
K W 为水的离子积常数,简称为水的离子积。
在25℃时,水电离的c (H +)= c (OH —)=71.010-⨯mol/L ,所以K W =cH cOH +-•=141.010-⨯。
3.水的离子积常数与温度的关系K W 随着温度的上升而增大,但是在室温下,可忽视温度的影响,K W 为141.010-⨯,即K W =cH cOH +-•=141.010-⨯。
『特殊提示』(1)在任何水溶液中均存在水的电离平衡,H +和OH —共存,只是相对含量不同而已;(2)K W 只与温度有关。
(3)K W 不仅适用于纯水,还适用于酸碱的稀溶液,且由水电离的22+-H O H O c(H ) c(OH )=,此时水溶液中水的离子积常数不变。
在实际运算时,通常忽视算碱溶液中水电离产生的H +,碱溶液中忽视水电离产生的OH —。
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第3章 物质在水溶液中的行为第1节 水溶液第1课时 水的电离和溶液的酸碱性★【课前学案导学】 ■精准定位——学习目标导航1.理解水的电离过程以及水的离子积常数的含义,并能应用水的离子积常数进行相关的计算。
2.了解溶液的酸碱性与溶液中的[H +]和[OH —]的关系。
3.知道pH 的定义,了解溶液的酸碱性与pH 的关系。
4.能够进行有关pH 的简单计算。
■自主梳理—基础知识导航 一、水的电离 1.水的电离水是一种________的电解质。
电离方程式为____________________,也可以简写为_________________。
2.水的离子积常数(1)水的电离常数:K 电离=________________。
(2)水的离子积常数K W =______________=__________,随着温度的升高,水的离子积_________增大,在室温下,K W =cH cOH +-•=__________。
3.影响水的电离平衡的因素(1)温度:水的电离是__________的过程,温度升高会使水的电离平衡向____移动(选填“左”“右”“不”)(2)浓度:加酸,水的电离平衡向_______移动(选填“左”“右”“不”);加碱,水的电离平衡向______移动(选填“左”“右”“不”)。
可见,加酸、加碱都会________(选填“促进”“抑制”“不影响”)水的电离,但水的离子积_____。
二、溶液的酸碱性与pH1.溶液的酸碱性与c (H +)和c (OH —)的关系酸性溶液:c (H +)_______c (OH —);中性溶液:c (H +)________c (OH —);碱性溶液:c (H +)________c (OH —)。
2.溶液的酸碱性与pH 的关系 (1)溶液的pH 的定义 pH = ________如:0.01mol/L 的盐酸的pH=_______;c (H +)=101.010-⨯mol/L 的NaOH 溶液,pH=______。
(2)pH 与溶液酸碱性的关系室温下,酸性溶液:c (H +)_________71.010-⨯mol/L ,pH____7;中性溶液:c (H +)______71.010-⨯mol/L ,pH______7;碱性溶液:c (H +)________71.010-⨯mol/L ,pH__7。
★【课堂探究导学】 ■合作探究-名师保驾护航 探究一:水的电离 1.水的电离水是一种极弱的电解质,能发生微弱电离,其电离方程式为H 2O+H 2O H 3O ++OH —,也可以简写为H 2OH ++OH —。
O H 3O ++OH O H ++OH —左 左 抑制不变O H ++OH —,故任何水溶液中都会存在【答案】判断溶液酸碱性的标准是比较[OH2.水的离子积常数水的电离过程也是一个可逆过程,因此也存在电离常数:K 电离=2cH cOH cH O+-•,则cH cOH +-•=K 电离⨯cH 2O 。
从实验可知,在25℃时1L 纯水中只有71.010-⨯ H 2O 电离,而c (H 2O )=55.6mol/L 可视为一常数,K 电离也为一常数,所以K 电离⨯cH 2O 必然也为常数,用Kw 表示,因此有cH cOH +-•=K W 。
K W 为水的离子积常数,简称为水的离子积。
在25℃时,水电离的c (H +)= c (OH —)=71.010-⨯mol/L ,所以K W =cH cOH +-•=141.010-⨯。
3.水的离子积常数与温度的关系K W 随着温度的升高而增大,但是在室温下,可忽略温度的影响,K W 为141.010-⨯,即K W =cH cOH +-•=141.010-⨯。
『特别提醒』(1)在任何水溶液中均存在水的电离平衡,H +和OH —共存,只是相对含量不同而已;(2)K W 只与温度有关。
(3)K W 不仅适用于纯水,还适用于酸碱的稀溶液,且由水电离的22+-H O H O c(H ) c(OH )=,此时水溶液中水的离子积常数不变。
在实际运算时,通常忽略算碱溶液中水电离产生的H +,碱溶液中忽略水电离产生的OH —。
探究二:溶液的酸碱性与pH1.水的电离平衡与溶液的酸碱性关系水的电离是一种动态平衡,在纯水中加入酸,则抑制了水的电离平衡,使c (H +)>c (OH —),溶液显酸性。
同理,向纯水中加碱,溶液中的c (OH —)> c (H +) ,溶液显碱性。
2.溶液中的pH(1)pH 与溶液的酸碱性关系。
对于酸碱性较弱的溶液,用c (H +)或c (OH —)的浓度大小表示溶液的酸碱性强弱很不方便,化学上常用pH 来表示溶液酸碱性的强弱。
pH = —lg[H +]。
溶液的酸碱性与c (OH —)和c (H +)相对大小、c (H +)和pH 的关系如下表所示:(2)溶液的pH 测定方法①pH 试纸:常用的pH 试纸有广泛pH 试纸(pH 范围1—14或0—10,可识别的差值为1)和精密pH 试纸(pH 范围较窄,可以判别的pH 差值为0.2或0.3)。
pH 试纸的使用方法:取一片pH 试纸,放在洁净的表面皿或玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液点于试纸中央,然后与标准比色卡对照。
②pH 计法精确测量溶液的pH 的方法。
探究三:pH 的应用1.医疗山:当体内的酸碱平衡失调时,血液的pH 是诊断疾病的一个重要的参数,而利用药物调控pH则是辅助治疗的重要手段之一。
2.生活中:人们洗发时用的护发素,其主要功能就是调节头皮的pH使之达到适宜的酸碱度。
3.在环保领域中,酸性或碱性废水处理常常利用中和反应,在中和反应处理的过程中可用pH自动测定仪进行检测和控制。
4.农业生产中,因土壤的pH影响植物对不同形态养分的吸收及养分的有效性,各种植物的生长都对土壤的pH范围有一定的要求。
5.在科学实验和工业生产中,溶液的pH的控制常常是影响实验结果或产品质量,产量的一个关键因素。
探究四:溶液的pH的计算1.基本思路根据pH的定义:pH = —lg[H+],溶液的pH计算的核心是确定溶液中的[H+]的大小。
具体地,酸性溶液必先确定溶液中的[H+];碱性溶液必先确定[OH—],再由[OH—] [H+]=Kw换算成[H+],然后进行pH的计算。
2.计算类型及方法(1)单一溶液pH的计算①强酸溶液强酸溶液的pH计算方法是:根据酸的浓度选求出强酸溶液中的c(H+)然后对其取负对数就可求得pH。
②强碱溶液强酸溶液的pH计算方法是:根据碱的浓度先求出强碱溶液中的c(OH-)然后利用该温度下的Kw求出c(H+)然后求pH。
③其它溶液其它溶液的pH计算方法是:想办法求出溶液中的c(H+)然后取负对数(2)稀释型(指单一溶质加水稀释或相当于水的稀释作用)实质:稀释前后酸或碱的物质的量不变。
一般计算公式:C1V1=C2V2,据此求出稀释后酸或碱的物质的量的浓度。
特殊结论:①若为酸:强酸,pH=a,稀释10n倍,PH=a+n ;若为弱酸,pH=a,稀释10n倍,a< PH<a+n;②若为碱:强碱,PH=a,稀释10n倍,pH=a-n;弱碱,PH=a,稀释10n倍, a-n< pH<a;(3)混合型(多种溶液混合)①强酸混合强酸混合后溶液的pH求算的方法是:先求出混合后的c(H+)混,即:c(H+)混=[c(H+)1V1+c(H+)2V2]÷(V1+V2)再根据公式pH=-lg{c(H+)}求pH。
②强碱溶液混合强碱混合后溶液的pH求算的方法是:先求出混合后的c(OH-)混,即:c(OH-)混=[c(OH-)1V1+c(OH-)2V2]÷(V1+V2),再通过K W求出c(H+),最后求pH。
③强酸和强碱溶液混合这里的混合,实为中和,要发生反应:H++OH-=H2O,中和后溶液的pH有三种情况:若恰好中和,pH=7 ;若酸有剩,根据中和后剩余的c(H+)即C(H+)(过)=[C(H+)1V1-C(OH-)2V2)]/(V1+V2)再求pH。
此时pH<7;若碱有剩,根据中和后剩余的c(OH-),即C(OH-)(过)=[C(OH -)1V 1-C(H +)2V 2)]/(V 1+V 2),然后通过KW 求出c(H+),最后求pH 。
此时pH >7 『特别提醒』(1)若酸的溶液无限稀释,则无论酸的强弱,PH 一律接近于7;若碱的溶液无限稀释,则无论碱的强弱,PH 一律接近于7。
(2)若两强酸等体积混合,可采用速算法:混合后溶液的pH 等于混合前溶液pH 小的加上0.3;若两强碱溶液等体积混合,可采用速算法:混合后溶液的pH 等于混合前溶液pH 大的减去0.3。
■典例剖析-名师释疑助航例1.溶液的pH 定义为pH =-lg[H +],pOH 定义为pOH =-lg[OH -],Kw 表示25℃时水的离子积常数,则弱酸性溶液中[H +]可表示为() A..Kw/pOH mol ·L -1B.10pOH -14mol ·L-1C. 1014-p OHmol ·L-1D. 10-pOHmol ·L-1『答案』B『解析』因为pH =-lg[H +],故[H +]=10-pH;又因为pH =14-pOH ,则-pH =pOH -14,故[H +]=10pOH -14mol ·L -1。
【变式训练1】某地酸雨经检验其主要成分除含H +外,还有Na +、SO 42-、NO 3-、NH 4+,其浓度依次为:7.0×10-6mol •L -1,2.5×10-6mol •L-1,3.5×10-6mol •L-1,2.3×10-6mol •L -1,则该水样的pH 约为()A.4B.4.7C.5D.5.7【例2】往一定体积的Ba(NO 3)2溶液中逐滴加入pH =1的稀硫酸,至溶液中Ba 2+恰好完全沉淀,测得溶液的pH =2,则H 2SO 4与Ba(NO 3)2溶液体积比为(忽略混合时液体体积的变化)()A.1:10B.1:9C.10:1D.9:1 『答案』B『解析』当H 2SO 4与Ba(NO 3)2溶液混合发生反应时,只有Ba 2+与SO 42-结合生成BaSO 4沉淀,H +并不参加反应,对于变化实际上是溶液稀释问题。
根据稀释定律,pH 改变1个单位,[H +]改变10倍,那么应该符合下列关系:[H +]1V 1=[H +]2(V 1+V 2),即10-1V 1=10-2(V 1+V 2),V 1:V 2=1:9。
【变式训练2】某强酸溶液的pH =a ,强碱溶液的pH =b ,且a -b =13,酸、碱溶液混合后混合溶液的pH =7,则酸溶液的体积V 1与碱溶液的体积V 2之间的正确关系是() A. V 1=102V 2 B. V 2=10 V 1C. V 1=2V 2D. V 2=2V 1【例3】求25℃时,0.005mol/L 的H 2SO 4溶液的pH 。