人教版七年级生物上册第一章第一节生物的基本特征课件

述生命特征。 ▪ 各小组为一个调查小组，确定一人
为组长，一人为记录员，一人为纪 律监督员，一人为代表发言人。
今天我们学习了什么…. …. ….???
本
课 一种技能：
小
如何认识生物？
结 二点知识：
1. 生物与非生物的区别；
2.生物的特征。
得出 生物的共同特征
结论 1.除病毒外，生物都是有细胞构成的； 2.生物具有新陈代谢的现象； 3.生物具有遗传和变异现象； 4.生物能适应环境也能影响环境； 5.生物能对外界刺激作出反应； 6.生物能生长、发育和繁殖；
任选一种你所熟悉的 生物，分析它是否具有上 述生命现象？
巩固练习：请判断它们是生物吗，为什么？
第一节 生物的基本特征
学 科网
图片中哪些是生物，哪些是非 生物呢？说说你的理由。
什么组是卷网 生物？
生物可以分为几大类？
生物大家族中，包括植物、 动物、真菌、细菌、病毒。
ຫໍສະໝຸດ Baidu物
动物
微生物
(ˇˍˇ） 想～ 想
1、在你知道的生物中， 它们都需要什么才能存活 呢？
2、你是如何判断一个物 体是否具有生命的？
不断长大的 钟乳石
正在推小车 的机器人
思考：珊瑚是生物吗？为什么？
珊瑚
珊瑚虫
为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？
为什么珊瑚虫一般生长在浅水 区？
▪ 因为浅水区可获得较多的阳光，有 适宜的温度，这些有利于藻类植物 的生长，从而为珊瑚虫提供更多的 氧气。
课后实践：
▪ 调查校园的生物种类 ▪ 选择其中一种生物，看是否具有上
植物也产生废物。落 叶能带走一部分废物。
生物能排出身体内的废物
狮发现猎物后迅速出击；斑马发 现敌害后迅速奔逃。
含羞草在受到碰触时，展 开的叶片会合拢。
生物能对外界刺激做出反应。
生物能够生长和繁殖
生物能够生长、发育；
根据你现有知识和生活经验，你 还能说出其他的生物特征吗？
•生物有寿命 •生物都由细胞构成，病毒除外 •。。。。。。
议一议
zxxkw
生物有哪些共同特征？
植物从外界吸收水、无机盐和二 氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡 萄糖、淀粉等有机物。
动物不能自己制造有机物， 他们以植物或别的动物为食， 从中获得营养物质。
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸 （获得能量）
动物和人通过多种方式排出体内废物。 例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿 将废物排出体外。