西藏大学年人才引进计划.doc
学校 人才引进实施方案
学校人才引进实施方案学校人才引进实施方案。
为了提升学校的教学科研水平，加强师资队伍建设，我校制定了以下人才引进实施方案。
一、人才引进的目标。
学校人才引进的目标是引进一批学术造诣深厚、具有国际视野和国际影响力的高层次人才，以及一批具有创新精神和实践能力的青年人才，进一步提升学校的学术声誉和教学水平。
二、人才引进的政策支持。
1. 提供良好的工作和生活环境，为引进人才提供住房补贴和配套服务。
2. 给予引进人才科研启动经费和科研项目支持，提供实验室、设备和技术支持。
3. 提供优厚的薪酬待遇和福利保障，为人才提供职称评定和晋升机制。
4. 提供子女入学和配偶工作安置等便利措施，解决人才家庭的后顾之忧。
三、人才引进的程序。
1. 学校设立专门的人才引进工作办公室，负责人才引进工作的组织协调和服务保障。
2. 学校可以通过公开招聘、委托招聘或者引进合作等方式，广泛宣传招聘信息，吸引国内外优秀人才。
3. 学校将建立健全的人才引进评审机制，对申请人才进行资格审查和专家评审，确保引进人才的学术水平和专业能力。
4. 学校将与引进人才签订合同，明确工作职责、待遇和保障，为人才提供全方位的支持和服务。
四、人才引进的管理与激励。
1. 学校将建立健全的人才管理制度，对引进人才进行全方位的管理和服务，提供个性化的职业发展规划和支持。
2. 学校将设立人才奖励基金，对取得重大科研成果和学术影响的人才给予奖励和激励，激发人才的创新活力和工作热情。
3. 学校将加强对引进人才的关怀和帮扶，为人才提供学术交流、合作研究和国际合作的平台和机会，促进人才的成长和发展。
五、人才引进的效果评估。
学校将建立健全的人才引进效果评估机制，定期对引进人才的工作业绩和学术成果进行评估，对人才引进工作进行总结和改进，确保人才引进工作的科学性和有效性。
六、人才引进的保密措施。
学校将严格遵守国家有关人才引进的政策法规和保密制度，对引进人才的个人信息和工作情况进行严格保密，确保引进人才的合法权益和个人隐私。
西藏人才引进问题研究
西藏人才引进问题研究作者：孟凡东来源：《速读·下旬》2016年第09期摘要：由于西藏的特殊地理环境，人才培养能力及层次的不足和相对落后的经济条件，要在短期内改变人才资源的现状，以适应经济迅速发展的需要，现阶段采取人才引进的方式是主要手段。
虽然在党中央、国务院的亲切关怀和全国人民的大力支持下，西藏的人力引进工作比之以前有了显著的发展。
然而西藏地区现存的人才引进制度仍然存在问题。
本文通过对西藏人才引进现存问题就行讨论，并对引起问题的可能性原因进行分析，最后提出相对的建议举措。
关键词：人才引进；问题；原因；对策一、西藏人才引进的必要性随着西藏地区的不断开发和发展，其对人才需求方面出现了人才总量不断扩大、人才结构不断优化的要求。
虽然在党中央、国务院的亲切关怀和全国人民的大力支持下，三十多年来，西藏的人力资源开发工作有了显著的发展。
但目前西藏人力资源中存在明显的问题：人才总量不足；人才结构不合理，配置不平衡；人才素质整体文化素质不高；自身培养能力不能满足地区人才需要；高层次人才缺口大；核心竞争力弱等。
改善人力资源的途径主要有两个：一是对现有的人才进行培训：二是引进外来高水平人才。
针对西藏地区，要在短期内改变人才资源的现状，以适应经济迅速发展的需要，现阶段的主要手段是采取人才引进的方式。
二、西藏人才引进现状人才引进数量少，层次低。
以西藏大学为例，作为西藏自治区最高学府及国家211大学，目前西藏大学引进人才仍以硕士为主。
这实际上反映出了西藏地区人才引进困难的情况。
西藏特殊的地理及气候环境，形成了高原缺氧，极度干燥等恶劣的自然环境，更多成分为想象中的政治氛围，落后的经济，人文和社会环境，缺乏物资，相对较低的实际工资指数，滞后的教育水平等都成为西藏人才引进难，留不住的状况。
国家援藏政策对西藏的发展有着至关重要的作用，然而随着经济的发展和社会的进步，相应的问题也逐渐突显。
在人才引进的过程中，把西藏作为“跳板”的人才比例逐年增大，人才结构与经济结构差距大，使很多真正想留在西藏的人才用不上或无处可用等状况，而一些“跳板”人才对西藏地区也没用相应的忠诚感和归属感，基本靠不住。
人才引进工程实施方案高校
人才引进工程实施方案高校为了适应当前经济社会发展的需要，提高我校服务地方经济社会发展的能力，推动学校特色专业建设和高质量发展，充分发挥学校优势，现制定本实施方案。
一、实施目的为了进一步促进学校教学科研和社会服务的深度融合，提高学校的学术水平和社会影响力，引进高层次人才，增强我校的学科建设和创新能力。
二、实施范围本方案适用于引进高层次人才，包括学科带头人、优秀青年教师及其他具有丰富实践经验和创新能力的人才。
三、引进方式1. 面向全球公开招聘：通过在国内外知名官方及专业招聘平台发布招聘信息，引进高级人才。
2. 全方位推介：学校将通过校园巡回招聘、短期专题主题招聘会、校园宣讲等方式，全方位推介学校并吸引高层次人才。
四、引进条件引进的高层次人才需符合学校相关岗位聘任条件，具备在所属学科领域具有积极的学术研究或者专业实践成果，且具有独立学术研究或者团队带领能力。
五、政策支持引进高层次人才的配偶子女可享受学校相关政策，包括配偶安置工作、子女就学等支持。
六、资金支持学校将提供一定的引进资金支持，并按规定给予配套科研设备和实验室等支持。
七、实施机制学校将设立高层次人才引进工作领导小组，明确工作责任和考核机制，加强内外协作，积极推进高层次人才引进工作。
八、实施时间本方案自印发之日起开始实施，持续时间暂定为两年。
以上为我校高层次人才引进工程实施方案，望各相关单位和人员认真贯彻执行。
九、实施效果评估为了确保高层次人才引进工程的实施效果，学校将建立健全的评估机制，定期对引进人才的工作业绩、学术成果、科研项目等进行评估，并根据评估结果进行奖惩。
十、宣传推广学校将通过网站公告、校园宣传栏、校园微信、学术交流会议等多种方式，广泛宣传高层次人才引进工程的相关政策和举措，积极营造良好的引进氛围。
十一、督促落实学校将建立定期跟踪督促机制，及时掌握工作进展情况，对各相关单位的引进工作进行督导，确保实施方案落到实处。
针对当前学校的实际情况和未来发展需求，本实施方案制定了明确的政策和具体措施，旨在吸引更多高水平人才加入学校，不断提升学校整体实力和竞争力。
西藏高等学校人才引进的问题与对策
WISDOM EXCHANGE智 汇区域治理西藏高等学校人才引进的问题与对策西藏大学经济与管理学院 黄丽筠一般意义上，此处所说的高层次引进人才是指接受过较为高等的学历教育而且在某一领域取得了所从事领域高职称的人，在其从事的学科或领域必须有专业的、足够的知识及素养等，同时在创新能力独特、综合素质优良，有发散性、创造性思维能力。
[1]一、选题背景与研究意义现在各行各业越来越重视人才，高等学校的发展也离不开人才，而引进高层次优秀人才已成为各高校人才发展战略中非常重要的工作。
（一）选题背景西藏作为青藏高原一颗新兴的明珠，各方面发展前景也越来越好。
近年来，“西藏各高等学校愈发重视师资队伍的建设，也认识到加大引进高层次人才是促进自身发展的重要因素之一”。
[2]西藏的建设和发展离不开人才，不仅是引进高层次人才，更应该通过高层次人才培养、影响本土人才，让各类人才为西藏的发展助力。
（二）研究意义人才竞争因科技进步发展的影响不断加剧，高等学校是各类人才的培养者，也是引进者。
本文通过研究和分析西藏高等学校引进高层次人才的问题，结合西藏实际情况，对西藏高等学校人才培养及引进，对提高自身学科建设和竞争力都具有积极的作用。
二、文献研究（一）国内研究在国内研究方面，黄艳指出我国高校人才的问题：“总量不足和结构不合理。
主要原因集中于三个层面。
具体的说，宏观层面表现为：在高层次人才建设方面政府和高校政策不太清晰，没有健全相应的法律及法规；中观层面表现为：在组织管理方面高校创新不足，文化建设缓慢对高层次人才缺乏吸引力；微观层面则表现为：留住人才的方式不太符合实际，导致高层次人才流动性加大。
”[3]李璞认为：“要有明确的标准和清楚的条件以此留住不同层次的人才，各高校应以自身的层次或者类别制定符合自身的标准和条件，不能一味盲目跟风其他高校的做法。
”[4]崔之余认为“引进高层次人才的工作特征包括预估性、整体性与动态性，各高校应根据在引进高层次人才工作中的经验总结出切实可行的方法。
西藏人才引进计划
西藏人才引进计划西藏，位于中国的西南边陲，素有“世界屋脊”的美誉。
这片神秘而美丽的土地，拥有着丰富的自然资源和独特的民族文化，吸引着无数人的向往和探寻。
然而，由于地理位置偏远、气候条件恶劣等因素的影响，西藏地区的人才引进一直面临着诸多困难和挑战。
为了加快西藏地区的发展步伐，提高当地人民的生活水平，实施西藏人才引进计划势在必行。
一、政策支持。
为了吸引更多的人才来到西藏地区工作和生活，政府可以出台一系列优惠政策，例如提供住房补贴、税收优惠等。
同时，加大对西藏地区的教育、医疗等基础设施建设投入，为人才的生活提供更好的保障。
二、人才选拔。
针对不同领域的人才需求，可以设立专门的人才选拔机构，通过公开招聘、引进人才等方式，吸引具有专业技能和经验丰富的人才来到西藏地区工作。
同时，可以加强与国内外知名高校和科研机构的合作，引进更多的高层次人才和科研团队。
三、人才培养。
除了引进人才，西藏地区还需要加大对本地人才的培养力度。
可以通过设立专门的人才培训基地、提供奖学金资助等方式，培养更多的本地人才，为西藏地区的发展注入新的活力。
四、营造良好的发展环境。
为了吸引人才留在西藏地区，政府需要加大对基础设施建设的投入，提高生活质量。
同时，加强对环境保护的力度，营造良好的生态环境，让人才们能够在这片美丽的土地上安居乐业。
五、加强政策宣传。
政府可以通过各种媒体渠道，加大对西藏人才引进政策的宣传力度，让更多的人才了解到西藏地区的发展机遇和政策支持，吸引他们前来投身西藏的建设事业。
六、加强人才交流合作。
西藏地区可以加强与国内外其他地区的人才交流合作，吸引更多的优秀人才来到西藏地区工作和生活。
同时，也可以借助人才交流的平台，推动西藏地区与其他地区的经济、科技、文化等方面的合作交流，实现资源共享、优势互补。
七、加强政府部门协调。
为了推动西藏人才引进计划的顺利实施，需要加强各相关政府部门之间的协调合作，形成合力。
同时，也需要建立健全的监督机制，确保政策的落实和效果的评估。
大学引才规划方案 (2)
大学引才规划方案引言随着经济发展和人口结构的变化，高等教育行业的角色也在不断变化。
大学作为高等教育的代表，需要承担社会责任，引领时代潮流。
而引才作为大学的重要工作之一，对于大学的发展至关重要。
因此，大学引才规划方案的制定也变得尤为必要。
1. 引才的重要性1.1 对大学发展的推动作用人才是现代社会中最重要的资源之一，对于大学而言也是如此。
大学引进高水平的教师和研究人员，能够提高大学的学术水平和办学层次，推动大学的发展。
1.2 对于学生的影响优秀的教师和研究人员能够为学生提供更好的教学和指导，促进学生的学术和个人发展。
同时，他们的学术成就和实践经验也能够为学生提供有力的支持和指导。
1.3 对大学影响力的提升高水平的教师和研究人员与大学的所有成就和荣誉紧密相连，并可以为大学树立有影响力的形象，提高大学的知名度和吸引力。
2. 大学引才规划方案2.1 引才目标的确定大学引才规划的首要任务是明确引才目标。
这包括招聘的职位、数量、方向和层次等，确保引进的人才符合大学的发展需求，更好地推动大学的发展。
2.2 引才渠道的建立引才工作需要依托各种渠道才能真正发挥作用。
大学可以通过发布招聘信息、参加招聘会、联合培养等方式，建立起多样化的引才渠道，吸引更多的优秀人才加入大学。
2.3 引才政策的制定制定合理的引才政策也是大学引才规划的重要组成部分。
这包括提供良好的工作环境和条件、制定有竞争力的薪酬体系、提供良好的职业发展空间、提供研究资金和资源等。
2.4 引才体系的建立引才的工作要有组织、有计划、系统化。
大学需要建立完善的引才体系，创新引才机制，完善职业发展路径，激发人才的创新潜能和积极性，使其真正融入大学发展。
3. 引才策略3.1 战略性引才大学需要在招聘方向、政策制定及引才渠道方面制定实用性、战略性的引才计划。
3.2 区别性引才大学需要通过具体、个性化的招聘方案，体现出其在学科领域的特殊化、差异化优势，通过精细化推广，增强大学品牌的影响力和危机应对能力。
涉藏地区人才工作计划范文
涉藏地区人才工作计划范文一、背景分析涉藏地区地处青藏高原，地势复杂，气候严寒，自然条件较为苛刻。
虽然这里有着美丽的自然风光和独特的民族文化，但由于地理位置偏远，交通不便，经济相对落后，人才流失现象较为严重。
因此，制定并实施涉藏地区人才工作计划显得尤为迫切。
二、总体目标涉藏地区人才工作计划的总体目标是通过一系列措施，加强对涉藏地区的人才吸引、培养、使用和管理，实现人才资源的有效整合和优化配置，促进经济社会的可持续发展。
三、具体措施1. 加大对涉藏地区人才的政策扶持力度在涉藏地区制定出台一系列人才政策，包括提高待遇、提供住房补贴、配备先进设备等，吸引更多的优秀人才前来涉藏地区工作和生活。
2. 加强对涉藏地区青年人才的培养建立涉藏地区青年人才培养计划，包括设立奖学金、引进培训项目、提供岗位实习等，鼓励更多的青年人才来到涉藏地区发展，为地方经济的持续繁荣做出贡献。
3. 加强对涉藏地区留学人才的回归引导对涉藏地区留学人才制定相应的回国创业政策，提供创业资金、税收优惠、政策支持等，鼓励留学人才回到涉藏地区投身创新创业，为地方经济建设注入新的活力。
4. 加大对涉藏地区人才的培训力度设立涉藏地区人才培训基地，引入国内外先进的培训资源和技术，对当地人才进行多层次、多领域的培训，提高其专业技能水平，促进当地经济结构调整和产业升级。
5. 加强对涉藏地区人才的使用和管理建立涉藏地区人才使用和管理机制，优化人才流动机制，提高人才的工作积极性和创造性，营造良好的人才发展环境，打造涉藏地区的“人才高地”。
四、组织保障1. 健全相关部门的责任体系和工作机制，明确涉藏地区人才工作的领导责任和具体分工，确保人才工作的合理落实。
2. 加强对涉藏地区人才工作的宣传和推进，倡导全社会关注和支持涉藏地区人才工作，形成良好的社会氛围。
3. 建立涉藏地区人才工作的考核和评估机制，定期对人才工作的进展情况进行评估，及时发现和解决存在的问题。
五、预期成效通过涉藏地区人才工作计划的实施，预期可以实现以下成效：1. 促进涉藏地区经济社会的快速发展，提高地方的整体竞争力和可持续发展能力。
人才引进计划第二批.doc
１。广播电视学或广播电视编导专业方向；ﻫ2。具备高校教师系列中级及以上专业技术职务或相关专业系列中级及以上专业技术职务优先。
曹树进
４３５6７８465
环境设计
专业教师
1
１。室内设计专业方向；ﻫ2．具备高校教师系列中级及以上专业技术职务优先。
视觉传达设计ﻫ专业教师
１
1.具备设计的能力，精通C4D软件；
计算机科学与技术专业教师
１
1.有企业工作经验者优先；ﻫ２.具备高校教师系列中级及以上专业技术职务或相关专业系列中级及以上专业技术职务优先。
通信工程ﻫ专业教师
１
1．有企业工作经验者或电子设计竞赛获奖者优先；ﻫ2。具备高校教师系列讲师及以上专业技术职务优先。
实验员
1
1.电子或计算机专业；
２。有高校电子类或计算机类实验实践管理经验优先。
5
建筑工程系
实验员
1
硕士研究生及以上学历
1.工科类专业;
2．熟悉相关专业实验课程;
3.土木工程专业优先。
刘琦良
11402１730
6
公共课部与文法系
体育教师
1
硕士研究生及以上学历
本科所学专业为足球专业或者武术专业优先。
刘慧
60１71４８36
法学ﻫ专业教师
2
具备高校教师系列中级及以上专业技术职务或工程技术系列中级及以上专业技术职务优先.
4
经济与管理学系
投资学ﻫ专业教师
1
硕士研究生及以上学历
1。金融学专业、投资学专业方向；ﻫ2。取得证券分析师证、理财规划师证、精算师证等经济类相关从业资格证书或有金融投资相关工作经验者优先；ﻫ3。具备高校教师系列中级及以上专业技术职务或相关专业系列中级及以上专业技术职务优先。
西藏引进并留住高素质人才的现状研究——以西藏高校为例
年03期(1月)计划执行结果进行全面的分析,明确是否需要落实设定目标。
例如,对于护理人员进行专业的培训,需要对培训进行核查,有效提升员工的责任意识与专业素质。
若医院在实际的人力资源管理过程中,设定了明确的目标,相关的工作人员就应当对产生的因素进行全面的分析,并提出相应的建议。
医院应当对培训方式、培训场所等因素进行全面分析。
加强绩效考核工作是一种高效的核查方式,也是医院人力资源管理的主要内容。
通过建立PDCA 循环体系,从绩效执行与考核工作入手,结合各个不同岗位的需求,细化医院的绩效考核指标,进而为职工提供足够的激励措施,利用适当的精神激励与物质激励方式,有效激发员工的工作热情,进一步提升医院的整体水平。
(四)A 处理阶段在PDCA 的循环过程中,处理阶段是最后的一个环节,也是进入下一个循环的起点。
涉及到以下几个部分:1.相关的工作人员应当对医院的人力资源管理成本进行总结,还要在医院各个部门中普及,在一定程度上提升医院的人力资源管理水平。
2.医院应当结合执行结果,对循环过程中存在的问题进行处理,并展开全面的探讨。
在处理的过程中,应当对人力资源管理过程中可能出现的因素进行预测,为医院人力资源管理工作的循环开展打下稳固基础。
四、结语综上所述,PDCA 循环管理应当贯穿于医院的人力资源管理过程中,对各项工作进行合理的配置、考评与培训。
医院应当逐步加强人力资源管理工作,建立健全PDCA 循环管理模式,优化工作流程,制定健全的规章制度,在一定程度上提升医院人力资源的管理效率,形成良性循环的轨道。
在激烈的市场竞争过程中,应当将人才作为基础,明确定位,对医院的资源进行合理的分配,进而激发员工的工作热情,保证工作人员明确自身基本职责,将员工的工作价值发挥到最大化,实现医院与员工的共同发展。
参考文献:[1]袁洁.人力资源薪酬激励策略的优化方式之研究[J].经济研究导刊,2018(30).[2]周纳新.PDCA 循环在医院科技档案管理中的运用[J].管理观察,2017(23).[3]陈忠勇.PDCA 循环在医院管理中的应用及体会[J].世界最新医学信息文摘,2017(57).[4]张柱.基于PDCA 循环的人事档案管理信息化[J].办公室业务,2017(19).(作者单位:内蒙古自治区中医医院)摘要:西藏地处我国西南边陲,由于历史和现实原因,西藏很难引进到高素质人才,难以打破自身发展的困境,要想突破这种尴尬窘境就不得不花大代价引进高层次人才,并培养优秀人才。
引进人才年度工作计划
引进人才年度工作计划一、引言人才是一个国家、企业发展的重要资源，引进优秀人才对于推动科技创新、提升企业竞争力至关重要。
本文将就如何制定并执行引进人才年度工作计划进行阐述。
二、背景和目标1. 背景（这里可以描述该组织所处的行业、市场竞争状态、目标国家的人才政策等信息）本组织处于技术创新行业，市场竞争激烈，面临一定的人才短缺问题。
2. 目标（这里可以描述引进人才的目标，如数量目标、质量目标、专业领域目标等）- 招聘年度计划的各职位数量完成率达到80%；- 引进至少10位具有高级职称或博士学位的优秀人才；- 每个核心团队至少引进一名有丰富行业经验的专家顾问。
三、计划步骤1. 团队规划（这里可以描述组织现有的团队结构，从组织战略目标出发，分析未来人才需求）- 确定核心团队，并制定完善该团队的发展计划；- 评估现有团队的人员配置和人才短缺情况；- 分析未来发展需要，确定引进人才的职位和数量。
2. 人才需求（这里可以描述拟引进人才的职位需求、技术背景、能力要求等）- 通过调研和分析市场需求和竞争状况，确定合适的职位需求；- 确定具体的技术背景和能力要求，以确保招聘到适合的人才；- 制定职位描述和职位要求，明确招聘方向。
3. 招聘策略（这里可以描述基于目标人才的招聘渠道、招聘方式和招聘策略）- 针对不同职位需求，选择合适的招聘渠道和方式，如招聘网站、校园招聘、猎头等；- 制定有效的招聘策略，如制定招聘计划、招聘流程和面试评估标准；- 加强公司品牌宣传，提高公司吸引力，吸引更多优秀人才。
4. 社会招聘（这里可以描述社会招聘的具体步骤和措施）- 制定社会招聘的具体步骤和时间表，如发布招聘信息、筛选简历、组织笔试和面试等；- 设定严格的评估标准，结合专业背景、技能水平和工作经验进行综合评估；- 建立招聘候选人库，为未来的招聘提供备选人才。
5. 校园招聘（这里可以描述校园招聘的具体步骤和措施）- 制定校园招聘的具体步骤和时间表，如参加招聘会、组织校园宣讲会等；- 与重点高校建立校企合作关系，提供实习机会和培养计划，吸引优秀人才；- 发放校园招聘宣传材料，提高公司知名度。
西藏大学人才招聘计
2014年西藏大学人才招聘计划一、拟招聘岗位及相关要求见需求附表。
二、应聘材料1.填写《2014年西藏大学人才招聘登记表》2.书面申请书3.本人简历含个人详细信息、受教育经历及工作经历（如有工作经历）。
4.相关证件在学期间的学习成绩登记表、计算机等级证书、英语等级证书和相关获奖证书复印件。
5.科研成果主要论文论著目录（请注明期刊名称、年、卷、期、起止页码）等材料。
6.导师推荐信。
7.本人联系电话、地址、邮政编码、电子邮箱。
注：以上1-7材料（包括扫描件）用Word文档合在一起，文件名格式：姓名-学历-专业-毕业学校.doc。
便于我们及时处理您提交的材料。
另外请您把电子版都压缩到一个文件中，再发给我们。
发电子邮件时请在主题栏里以这样的格式填写：高校人才网+姓名+专业+学历毕业院校+应聘部门名称。
请将简历投至相关学院（部、中心），同时发一份到人事处电子邮箱：****@***.c*m。
三、招聘程序1.应聘材料投递。
应聘人员与我校具体用人单位指定的联系人取得联系，并将应聘材料投递给联系人。
2.用人单位初选。
用人单位负责对拟引进的人员所提供的应聘材料及其思想政治表现、学术水平、业务能力进行综合评议，提出意见报人事处。
3.人事处初审。
根据应聘者投递的材料和所在单位的意见，由人事处进行初步审查。
4.学校审批。
人事处负责将用人单位的考核意见及人事处的初审意见报学校党政联席会审批。
5.上级主管部门审批。
学校研究通过后，报上级主管部门最终审批。
四、求职截止日期2014年6月30日。
五、附表西藏大学2014年人才招聘计划电子邮箱：****@***.c*m邮寄地址：西藏自治区拉萨市城关区江苏路36号西藏大学人事处邮寄方式：EMS（邮政特快专递）收件人：扎央（电话：158*********）邮政编码：850000春季上班时间：9:00——13:0015:30——18:30秋季上班时间：9:30——13:3015:30——18:30TrueTrueTrue2015年西藏大学专业教师人才引进计划西藏大学2015年专业教师人才引进计划学校简介：西藏大学是西藏自治区所属的综合性大学，“211工程”重点建设大学，西藏自治区人民政府与教育部共建高校，2013年5月列入中西部高等教育振兴计划，2013年7月成功获批为博士学位授予单位。
学院高层次人才引进工作方案
学院高层次人才引进工作方案一、引言高层次人才的引进对于学院的发展至关重要，可以提升学院的学术水平和科研实力，推动学院在教学、科研、社会服务等方面取得卓越成就。
本工作方案旨在制定一套科学合理的高层次人才引进政策，提供有效的引进渠道和激励措施，为学院培养和引进一批有影响力的优秀人才，助力学院的长远发展。
二、目标1.增强学院的学术领域影响力：引进一批在学术领域有影响力的知名学者；2.提升学院的研究能力：引进一批在科学研究方面具有突出成就和潜力的人才；3.改善学院的教学水平：引进一批具有优秀教学经验和方法的高层次人才。
三、政策和措施1.引进渠道的拓宽：通过多种途径扩大引进渠道，包括但不限于以下几种方式：（1）与国内外知名高校和科研机构建立战略合作关系，开展长期合作项目；（2）参与国际学术会议、交流活动，广泛宣传学院的研究成果和合作意向，吸引有潜力的学者关注；（3）通过学院自身的网络平台和招聘网站发布高层次人才招聘信息；（4）采取猎头招聘和推荐等方式，积极主动寻找有潜力的高层次人才；（5）与人才引进政策相关部门合作，争取政策支持和资金补贴。
2.激励措施的完善：为吸引高层次人才，需要提供有竞争力的激励措施，包括以下几个方面：（1）薪酬待遇：提供具有吸引力的薪酬待遇和福利；（2）科研经费支持：为科研团队提供充足的科研经费，并建立科研项目评审和管理机制；（3）住房和子女教育支持：提供优惠的住房政策和子女入学优惠；（4）职称晋升机制：建立透明、公正的职称晋升机制，为高层次人才提供职业发展空间；（5）研究条件保障：提供先进的实验设备和研究条件，确保科研工作的顺利开展；（6）团队建设支持：为高层次人才搭建良好的团队合作平台，促进交流和合作。
3.培养和引进相结合：除了引进已经有较高水平的高层次人才外，还需要注重培养和引进相结合，即引进一批潜力股，并给予充分培养和发展的机会。
（1）设立研究生项目：为优秀毕业生提供免试进入研究生阶段并培养成为高层次人才的途径；（2）赴国内外学术机构交流：通过派遣教师到国内外知名学术机构交流学习，培养自身的学术能力；（3）设立科研启动基金：设立科研启动基金，资助刚加入学院的高层次人才开展科研项目，提高科研水平。
高校人才引进工作计划
高校人才引进工作计划引进高校人才是现代高校发展的重要举措之一，也是推动国家创新型人才培养和科学研究的关键环节。
为了促进高校人才引进工作的顺利进行，制定一套科学的高校人才引进工作计划是非常必要的。
一、引进目标确定高校人才引进工作计划的第一步是明确引进的目标。
这需要高校根据自身发展战略和需求，确定引进的人才类型、数量和领域。
可以根据学科建设、科研创新、人才培养等方面的需求，确定引进目标，确保引进的人才能够为学校的发展提供有效支撑。
二、制定引进政策高校人才引进工作计划的第二步是制定引进政策。
制定引进政策需要考虑到人才的各种需求，包括薪酬待遇、科研经费支持、住房安排、职称评定等方面。
政策要具有吸引力和竞争力，激励优秀人才的到来，并为他们提供良好的工作和生活环境。
三、招聘渠道开展高校人才引进工作计划的第三步是开展招聘渠道。
可以通过多种方式进行招聘，如在高校官网发布招聘信息、参加高校人才招聘会、与相关学术机构合作等。
同时，还可以通过高校内部推荐、外部专家评审等方式，发现和挖掘优秀人才。
四、选拔评审流程高校人才引进工作计划的第四步是制定选拔评审流程。
这个流程应该是公开、公正、透明的，确保选拔出的人才能够真正符合学校的需求和要求。
可以通过简历筛选、面试、学术报告、论文评审等方式，对候选人进行综合评估，选出最适合的人才。
五、引进条件协商高校人才引进工作计划的第五步是引进条件的协商。
学校需要与引进人才进行深入的沟通和协商，明确双方的权利和义务，确保双方达成共识。
可以协商薪酬待遇、科研经费、住房条件、职务职称等各个方面的具体内容，以满足人才的需求。
六、落实引进措施高校人才引进工作计划的最后一步是落实引进措施。
学校需要为引进的人才提供良好的工作和生活环境，确保他们能够顺利开展工作和研究。
可以提供优质的实验室设备、丰富的科研资源、良好的团队合作氛围等，为人才的发展提供有力支持。
通过制定科学合理的高校人才引进工作计划，可以有效提高高校引进人才的质量和效益，促进高校的发展和创新。
西藏引进并留住高素质人才的现状研究
西藏引进并留住高素质人才的现状研究作者：魏泽玺张开来源：《中国集体经济》2020年第03期摘要：西藏地处我国西南边陲，由于历史和现实原因，西藏很难引进到高素质人才，难以打破自身发展的困境，要想突破这种尴尬窘境就不得不花大代价引进高层次人才，并培养优秀人才。
文章主要以西藏大学为例，分析西藏高校发展存在的机遇与挑战，旨在为建设西藏高校人才队伍提出具有可行性的建议。
关键词：西藏高校;西藏大学;高素质人才引进;建议;对策人才匮乏是长久以来一直阻塞西藏发展的首要问题。
西藏高校人才匮乏是长久以来一直存在的问题。
由于西藏地处高原，氧气稀薄、空气干燥等自然因素，还有基础设施建设相对落后、交通不便利、地处我国西南边境、经济发展相对滞后等社会因素，都限制了人才的流入。
西藏高校竞争力较弱的原因就在于缺乏人才，且人才普遍趋向于年轻化，缺乏完备的知识体系，在培养人才上容易形成断层。
我们在对西藏人才的现状进行调研后，针对存在的问题提出了一些建议，希望这能够对西藏人才的培养及引进起到一定积极作用。
一、人才概念界定西藏对于人才的需求无疑是非常巨大的，西藏经济发展、教育发展、社会生活水平提高都需要以人才作为杠杆，借以撬动发展的难题。
究竟什么是人才，针对西藏这个特殊的地方，对人才作出以下两方面的界定：对于企业及事业单位来说，有足够的知识作为储备、业务能力强、能为企业及事业单位高效率处理各种问题的人，就能被称为人才;对于高校来说，人才除了要具有较高的学历，较强的综合素质，扎实的专业知识技能，还必须热爱教育事业、有责任心以及能够踏实搞科研的心态，这些都缺一不可。
二、西藏高校人才现状及分析对于高校来说，人才就是以教师为主的群体;对于西藏高校的人才现状及分析，就是对师资力量的分析。
（一）西藏高校师资队伍建设分析1. 对于西藏高校的人才队伍建设分析，仍以具有代表性的西藏大学为例，现在西藏大学教职工总数1157人，教授以及副教授共有279人，专任教师和其他师资870人，占教师总数的75%之多。
学校引进工作计划范文模板
一、前言为适应新时代教育发展的需求，提高我校教育教学质量，增强学校的核心竞争力，我校决定引进一批优秀人才。
以下是我校引进工作计划的具体内容。
二、工作目标1. 引进一批具有较高学术水平、丰富教学经验和高尚师德的人才。
2. 优化师资队伍结构，提高教师整体素质。
3. 提升学校教育教学质量，打造品牌特色。
4. 促进学校与地方、企业的合作，拓宽学生就业渠道。
三、工作原则1. 坚持德才兼备、以德为先的原则。
2. 坚持公开、公平、公正的原则。
3. 坚持按需引进、注重实效的原则。
4. 坚持校内外结合、长期与短期相结合的原则。
四、工作步骤1. 组织筹备阶段（1）成立引进工作领导小组，负责引进工作的组织实施。
（2）制定引进工作方案，明确引进人才的条件、数量、专业、学历等要求。
（3）确定引进人才的途径和方式，如校园招聘、社会招聘、猎头公司推荐等。
2. 宣传推广阶段（1）利用学校官网、微信公众号、校园海报等渠道发布引进信息。
（2）邀请校友、社会各界人士参与推荐优秀人才。
（3）参加各类招聘会、人才交流会，扩大我校人才引进的影响力。
3. 招聘选拔阶段（1）对报名者进行资格审查，确保符合引进条件。
（2）组织笔试、面试、试讲等环节，全面考察应聘者的综合素质。
（3）对通过选拔的候选人进行背景调查，确保其品德、能力、业绩等真实可靠。
4. 落实聘用阶段（1）签订聘用合同，明确双方的权利义务。
（2）为引进人才提供良好的工作环境和生活待遇，确保其安心工作。
（3）对引进人才进行岗前培训，帮助其尽快融入学校、适应工作。
5. 跟踪服务阶段（1）定期了解引进人才的工作、生活状况，提供必要的帮助和指导。
（2）开展教师职业生涯规划，帮助引进人才实现个人价值。
（3）建立引进人才评价机制，对表现优秀的人才给予表彰和奖励。
五、保障措施1. 财政保障：学校将设立专项经费，用于引进人才的待遇、培训和奖励。
2. 人才引进工作领导小组要定期召开会议，研究解决引进工作中的问题。
学院人才引进实施方案
学院人才引进实施方案为了更好地推动学院人才队伍建设，提高学院整体教学科研水平，我校制定了学院人才引进实施方案，旨在引进更多高水平的人才，促进学院的发展和进步。
一、引进目标。
学院人才引进的目标是引进一批在教学科研领域有突出成就和丰富经验的高层次人才，包括学科带头人、青年拔尖人才等。
引进的人才需符合学院发展规划和学科发展方向，具有较高的学术造诣和教学水平，能够为学院的学科建设和人才培养做出积极贡献。
二、引进方式。
学院人才引进主要采取以下方式：1. 全职引进，通过公开招聘、定向委托等方式引进高级专业技术人才和学科带头人，提高学院整体教学科研水平。
2. 兼职引进，邀请国内外知名专家学者担任学院客座教授、兼职教授，开设专题讲座，为学院师生提供学术交流和指导。
3. 长期合作引进，与国内外知名高校、科研机构建立长期合作关系，共建联合实验室、共享科研资源，引进高水平科研团队，推动学院科研成果转化和创新发展。
三、引进政策。
为了吸引更多高水平人才加盟学院，学校制定了一系列人才引进政策，包括但不限于：1. 提供优厚的薪酬待遇和福利保障，为引进人才提供良好的工作和生活条件。
2. 提供科研启动经费和科研项目支持，鼓励引进人才开展创新科研工作。
3. 提供良好的职业发展平台和晋升机制，为引进人才搭建广阔的发展空间。
4. 提供配偶工作安置和子女教育资源，解决引进人才的后顾之忧。
四、引进评价。
学院将建立完善的人才引进评价机制，对引进人才进行定期评估和考核，根据其工作业绩和贡献情况，给予相应的奖励和激励，同时也对工作不力的人才进行相应的调整和处理。
五、引进保障。
学院将建立健全的人才引进保障体系，包括人才引进专项资金支持、人才引进服务机构、人才引进工作流程等，确保人才引进工作的顺利进行和有效实施。
六、引进效果。
学院将定期对引进人才的工作情况进行跟踪和评估，及时总结经验，不断改进和完善人才引进工作，确保引进人才的工作效果和学院整体发展水平的提高。
政策工具视角下西藏高校高层次人才引进政策研究
政策工具视角下西藏高校高层次人才引进政策研究
朱华鹏;李晓洁
【期刊名称】《西藏教育》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】高层次人才引进政策作为高校吸引、培育和留住人才的强力依托,为西藏高等教育人才集聚提供了强有力的政策支撑。
本文基于政策工具、人力资源管理和“人才强校”政策目标三维分析框架,利用编码技术和内容分析法,对2015—2022年西藏高校高层次人才引进政策文本展开描述性统计和量化分析,并探讨了政策工具的使用情况与存在的短期缺陷。
对此,新时期引才政策的策略性调整,要在完善政策工具、优化比例结构,改进管理机制、规范“引育用留”和锚定“人才强校”、加大政策供给上下功夫。
【总页数】5页(P8-12)
【作者】朱华鹏;李晓洁
【作者单位】西藏大学经济与管理学院
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.海外高层次人才创新创业政策研究:政策工具与创新创业过程视角
2.基于政策工具视角的广西高层次人才政策研究
3.政策工具视角下高校人才引进政策研究——
基于石河子市/石河子大学人才引进政策文本分析4.大西安背景下普通本科高校高层次人才引进和激励政策研究
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人才援藏方案集
人才援藏方案集前言西藏自治区一直是一个具有特殊历史、地理、宗教和民族特色的地方。
在经济社会发展中，人才作为科技创新和产业升级的重要推动力，也在不断地得到重视。
而由于西藏自治区自然条件特殊、基础教育和职业培训相对落后等因素，导致该地区人才流失问题严重。
针对这一问题，国家和地方政府制订了一系列人才援藏方案，旨在引导高层次人才到西藏实施协作和交流，共同推动西藏经济发展和社会进步。
人才援藏方案1. 西藏自治区人才引进计划该计划针对乡村教育、医疗卫生、文化传承、环境保护等领域，每年招聘一定数量的优秀人才到西藏自治区工作。
引进的人才包括高校毕业生、中青年专家和企业家等，其中，优秀教师和医生可以获得一定的奖励和补贴。
2. 大学生支教到西藏计划该计划鼓励大学生积极参与西藏教育和文化事业的建设，通过组织志愿者支教、文化交流、环保科考等活动，提高大学生的社会责任意识和综合素质，同时也促进了西藏地区文化的传承和发展。
3. 西藏青年人才创业计划为了吸引更多具有创业精神和实践能力的年轻人到西藏地区发展，该计划提供技术、资金和场地等一系列扶持措施，帮助西藏青年创业成功。
同时，也鼓励西藏本土年轻人参与到这个计划中，共同探索西藏经济和社会的发展道路。
4. 西藏降低人才落户门槛为了更好地吸引人才到西藏地区发展，自治区政府对高层次人才和创业团队的落户门槛进行了一定程度的降低。
同时，对于通过自己努力在西藏地区实现自我价值的人才，也会给予相应的荣誉和奖励，以鼓励人才积极创新、奋斗拼搏。
结语人才是推动一个地区经济和社会发展的关键动力。
在西藏这片广袤而充满魅力的土地上，需要更多有才华、有激情、有责任感的人才，为推动西藏的发展事业和民族团结事业做出贡献。
我们相信，在各项人才援藏计划的推动下，西藏的明天会更加美好。
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西藏大学2012年人才引进计划
一、拟招聘岗位及相关要求
详见附件。
二、应聘材料
1．书面申请书
2．本人简历
含个人详细信息、受教育经历及工作经历（如有工作经历）。
3．相关证件
在学期间的学习成绩登记表、计算机等级证书、英语等级证书和相关获奖证书复印件。
4．科研成果
主要论文论著目录（请注明期刊名称、年、卷、期、起止页码）等材料。
5．导师推荐信。
6．本人联系电话、地址、邮政编码、电子邮箱。
三、招聘程序
1．应聘材料投递。
应聘人员与我校人事处和相应用人单位所指定的联系人取得联系，并将应聘材料投递给人事处联系人和
相应用人单位联系人。
2．用人单位初选。
用人单位负责对拟引进的人员所提供的应聘材料及其思想政治表现、学术水平、业务能力进行综合评议，提出意见报人事处。
3．人事处初审。
根据应聘者投递的材料和所在单位的意见，由人事处进行初步审查。
4．学校审批。
人事处负责将用人单位的考核意见及人事处的初审意见报学校党政联席会审批。
5．上级主管部门审批。
学校研究通过后，报上级主管部门最终审批。
四、求职截止日期
2012年6月30日。
相关附件：
·西藏大学2012年教学科研单位引进人才需求计划表.xls
·藏大高层次人才引进实施办法（2011年5月23日）.doc。