网络信息资源及其利用

0 网络基础
0.1 认识IP地址 0.2 认识网络地址和域名 0.3 域名与网络信息资源有什么关系？
0.1 认识IP地址
• 人们为了通信的方便给每一台计算机都事先分 配一个类似我们日常生活中的电话号码一样的 标识地址，称作网络协议地址，是分配给主机 的一个32位地址，由4个字节组成。分为动态IP 地址和静态IP地址两种。动态IP地址指的是每 次连线所取得的地址不同，而静态IP地址是指 每次连线均为同样固定的地址。如在图书馆无 线上网就是动态IP地址，每次所取得的地址不 同。
网络信息资源及其利用
“闲话”开篇
请先考虑以下问题： 你为什么上网（或上网干什么）？ 你认为网络上有什么？ 你希望通过这次课学到什么？
信息环境的变化……
科技文献检索
信息检索与利用 文献信息检索与利用
来自百度文库
小结：通过这门课程的名称变化的讲解，我 们应该了解：
1. 我们所处的信息环境是在不断变化的
2. 信息技术条件对信息环境的变化是革 命性的。
域名前加上传输协议信息及主机类型信息就构成了网址 (URL），例如我校www主机的URL就是： “http:// www.nit.net.cn”。
通常，进行网络访问时，域名的www可以省略。如 http://www.edu.cn/，可以直接输入http://edu.cn。不能 省略的与域名服务器的配置有关。
用，其对人的影响更为深远。
所以本节不仅仅介绍网络信息资源及其利， 还对网络学习与网络交流方面的内容做了介绍。
“闲话”开篇
一个小调查： 你为什么上网（或上网干什么）？ 你认为网络上有什么？ 你希望通过这次课学到什么？
网络信息资源及其利用【目录】
0 网络基础 1 网络信息资源概念、类型及其特点 2 网络信息资源的评价与选择 3 网络信息检索工具 4 开放获取信息资源及其利用 5 e_print信息资源及其利用 6 博客与RSS信息资源利用 7 FTP资源及其利用 8 Maze、BT、eMule资源及其利用 9 网络交流与学习：电子邮件BBS新闻组的使用 10 咨询服务系统和答案搜索引擎 11 百科全书、字（词）典、辞典黄页白页 12 *学术与教学信息资源及其利用 13 因特网上的免费信息资源(P61~70)
中国已经建成了世界第一个同时也是规模最大 的纯IPv6网
更多……
www指的是什么？ 即是万维网(WWW-World Wide Web)：是基于超文
件的、方便用户在因特网上搜索和浏览信息的信息服务 系统。它将位于全世界因特网上不同地点的相关数据信 息有机地纺织在一起。媒体形式可以是文本、图片、动 画、声音等，可以跳转，“网上冲浪”。 浏览web信息的网络浏览器有哪些? 微软IE (Internet Explorer ) 网景(Netscape) 遨游(maxthon) 腾讯TT浏览器 MYIE
由于国际域名资源有限，各个国家、地区在域名最后加上了国家标识 段，由此形成了各个国家、地区自己的国内域名，如： .com.cn 中国的商业.org.hk 香港的组织.net.jp 日本的网络
对网络信息资源的获取与评价有参考作用
全世界为美国打工
目前，全世界共有13台根服务器，其中10台在 美国，而且2台由美军使用，1台由美国国家航 空航天局使用。也就是说，每天世界各地的电 子邮件有很多要先由美国人“过目”之后才能 去它该去的地方。此外，美国私营公司掌握着 全世界互联网域名的分配大权。假如美国与日 本的关系急剧恶化，只要美国通过技术手段删 去日本的域名“. jp”，日本马上就会成为“网上 孤岛”，无法通过网络与外界联系。全世界的 网络用户都要向美国支付费用，“全世界都在 为美国打工”。
域名一般不会变动。
网络地址---网址---URL
网络地址是URL（Uniform Resource Locator）的俗称，一 般由三个部分构成，各个部分如下： 1. 服务器标识符 通过选择服务器标识符能够确定将 要访问的服务器的类型，URL中的服务器标识符可以有 HTTP://、FTP://、GOPHER://、TELNET://、 NWES://等等类型，分别指定为采用超文本传输协议连 接、采用文件传输协议连接、与GOPHER服务器连接、 与TELNET会话连接、与USENET新闻组相连接。 2. 信息资源地址 信息资源地址是由两部分构成的， 一是机器名称，如www.edu.cn是用来指示资源所存在的 机器，另一个是通信端口号，如HTTP的标准端口号为 80，TELNET的标准端口号为23，FTP的标准端口号为 21等等。 3. 路径名 路径名是给出资源在所在机器上的完整文 件名. 如：http://lib.nit.net.cn/index.php
0.3 域名与网络信息资源有什么关系？
由于Internet最初是在美国发源的，因此最早的域名并无国家标识，人 们按用途把它们分为几个大类，它们分别以不同的后缀结尾：
.com 商业公司
.edu 教育机构
.org 组织、协会等
.gov. 政府部门
.net 网络服务
.mil 军事领域
随着Internet向全世界的发展，除了edu、gov、mil、一般只在美国专 用外，另外三个大类com、org、net则成为全世界通用，因此这三 大类域名通常称为国际域名。ac 代表科研机构
3. 信息环境影响、催化或在一定程度上 决定了人们的信息需求。
4. 教材永远跟不上信息环境和人们信息 需求的变化。
网络社会
在现在的网络信息环境下，网络信息资源是 我们学习、工作、生活中利用率最高的信息资
源之一。对网络信息资源的利用是终身学习的
需要，也是个人信息素养中的重要内容。相对 与本馆纸质文献信息资源和数字资源的检索利
• 如学校网站的IP 10.80.96.202
0.2 网络地址和认识域名
虽然可以通过IP地址来访问每一台主机，但是要记住那么 多枯燥的数字串显然是非常困难的，为此，Internet提 供了域名(Domain Name）。
域名也由若干部分组成，各部分之间用小数点分开，例如 我校主机的域名是 ：“www.nit.net.cn”。