沪教版小学数学四年级下学期——小数点移动练习题

沪教版数学小学四年级（下）数学练习——小数点移动班级姓名1、判断题。

（1）0.001×1000＝10 ( )（2）15.6÷100＝1.56 ( )（3）0.207的小数点向右最多移三位,所以0.207最多只能扩大1000倍. ( )2、单选题。

（1）把40.28去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍（2）把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）A、2B、0.2C、20D、200（3）把一个小数的小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后的小数比原小数（）A、扩大3倍B、扩大100倍C、缩小1000倍3、在横线上填上适当的数或文字。

（1）把0.43扩大_________倍是430。

把0.1_ 倍是0.01。

把10.45扩大100倍是_________，小数点向左移动三位是_________。

（2）0.54扩大100倍是_________,再缩小1000倍是_________。

（3）有甲、乙、丙三个数，若把甲数的小数点向右移动三位，乙数的小数点向左移动四位，得到的两个数正好与丙数相等，若丙数是7.04，则甲数是_________，乙数是_________。

（4）把62.9缩小10倍，小数点向_________移动_________位是_________；缩小100倍，小数点向_________移动_________位是_________；缩小1000倍，小数点向_________移动_________位是_________。

（5）去掉84.2的小数点，原数就_________。

把84.2的小数点向右移动三位后是_________，所得的数比原数大_________倍。

4、在○里填上"×"或"÷"，在( )里填上适当的整数。

9.14○( )＝0.9148.46○( )＝8460 4.7○( )＝0.47 80○( )＝800 10.1○( )＝1.01 0.507○( )＝5.07 70○( )＝0.7 ( ) ○10000＝1705、在（）里填上适当的数。

52.7×1000＝( ) 24.7÷1000＝( ) 1.3×10÷100＝( )3.5×100＝( ) 1.06÷10＝( )23.7÷100×1000＝( )7.4×100＝( ) 0.09×1000＝( ) 0.02÷10×100÷1000＝( )0.5÷1000＝( ) 8.2×100＝( ) 50÷1000×10÷100＝( )52.7×1000＝( ) 24.7÷1000＝( ) 1.3×10÷100＝( )6、填上适当的数。

7、填空（1）把0.011扩大10倍，得()；把0.011扩大100倍，得()；把0.011扩大1000倍，得()．（2）把530缩小10倍是()；把530缩小100倍是()；把530缩小1000倍是()．（3）()扩大100倍是0.2．4扩大()倍是100．8．判断(对的打“√”，错的打“×”)（1）把0.08扩大100倍是0.08。

()（2）三位小数比两位小数大。

()（3）2缩小1000倍就是2÷1000.()（4）甲数的100倍等于乙数的100倍。

()9、选择（将正确答案的序号填在括号里）（1）在5.2的末尾添上两个“0”，这个数()．①扩大了100倍②缩小了100倍③大小不变（2）把7.1的小数点向()移动()位是0.071．①左②右③二④三（3）把0.06缩小10倍是()．①0.006②0.6③6（4）甲数扩大10倍()甲数增加9倍．①大于②等于③小于10、计算1.2×10＝ 3.9×100＝6÷10＝1.2÷10＝ 3.9÷100＝6÷100＝3.17×10×10＝ 3.17÷10÷10＝3.17×10÷10＝ 3.17÷10×10＝11、应用题（1）每一千克小麦可磨面粉0.85千克．1吨小麦可以磨面粉多少千克？（2）某地平均每10千克海水含盐0.3千克．100千克海水含盐多少千克？（3）一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平12、填空：1t=( )kg ( )g=1kg 1km=( )m1m ( )dm ( )cm=1m 1l=( )ml1m2=( )dm2 1dm2=( )cm2 0.85m=( )cm20.06t=( )kg 4850m=( )km 500kg=( )t3.07l ( )ml 4030ml=( )l 0.7 m2=( )dm23.05元=（）分 21.3kg=( )t 85mm=( )cm 45000kg=( )t 75mm=( )cm 5400g=( )kg 7050m=( )km 984m=( )km 657cm=( )m0.845dm=( )m 0.784t=( )kg 3.08t=( )kg9m=( )cm 10 m2=( )dm2 1.25kg=( )g3.05m=( )km 9.4cm=( )m 33ml=( )l 1505kg=( )g 6601m=( )km 15t3kg =( )t4150ml=( )l 260 cm2=( )dm2 5.2m=( )dm7.4kg=( )g 12.5m=( )km 62g=( )kg6角=（）元 2t=( )kg13、把下列各数改写成用“万”作单位的数：872000 355280000198400 6900000014、在（）里填上适当的数：9t56kg=( )t 6km32m=( )km 5m47cm=( )m6kg5g=( )kg 12m225dm2=( )m2 1吨30千克50克=（）吨15、改数（1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？0.6 2.050.27537.307（2）下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？5.825.2512700文- 汉语汉字编辑词条文，wen，从玄从爻。

天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。

故文即为符。

上古之时，符文一体。

古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。

--《尚书序》依类象形，故谓之文。

其后形声相益，即谓之字。

--《说文》序》仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。

--《古今通论》(1) 象形。

甲骨文此字象纹理纵横交错形。

"文"是汉字的一个部首。

本义:花纹;纹理。

(2) 同本义[figure;veins]文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。

古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。

古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。

折叠编辑本段基本字义1．事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。

2.刺画花纹：～身。

3．记录语言的符号：～字。

～盲。

以～害辞。

4．用文字记下来以及与之有关的：～凭。

～艺。

～体。

～典。

～苑。

～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。

～采（a．文辞、文艺方面的才华；b．错杂艳丽的色彩）。

5．人类劳动成果的总结：～化。

～物。

6．自然界的某些现象：天～。

水～。

7．旧时指礼节仪式：虚～。

繁～缛节（过多的礼节仪式）。

8．文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。

9．温和：～火。

～静。

～雅。

10．指非军事的：～职。

～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。

11．指以古汉语为基础的书面语：552～言。

～白间杂。

12．专指社会科学：～科。

13．掩饰：～过饰非。

14．量词，指旧时小铜钱：一～不名。

15．姓。

16．皇帝谥号，经纬天地曰文；道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；愍民惠礼曰文；赐民爵位曰文；勤学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定典礼曰文；经邦定誉曰文；敏而好学曰文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；坚强不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣谟丕显曰文；化成天下曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；与贤同升曰文；绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。

如汉文帝。

折叠编辑本段字源字形字源演变与字形比较折叠编辑本段详细字义〈名〉1．右图是“文”字的甲骨文图片，资料来源：徐无闻主编：《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。

1991年7月第一版。

“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。

许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。

“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。

“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。

“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。

以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。

这个“折”就是许慎所谓的“字”。

“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。

故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。

在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。

2．同本义[figure;veins]文，错画也。

象交文。

今字作纹。

——东汉·许慎《说文》五章以奉五色。

——春秋·左丘明《左传·昭公二十五年》。

注：“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。

”美于黼黼文章。

——《荀子·非相》茵席雕文。

——《韩非子·十过》织文鸟章，白旆央央。

——《诗·小雅·六月》斑文小鱼。