2017年八年级物理机械功功率练习题
人教版八年级下册 第十一章 功和机械能 第二节 功率 同步练习(含答案)
功率同步练习一.选择题(共12小题)1.关于功率的说法,正确的是()A.功率大的机器所作的功一定比功率小的机器大B.单位时间内所做的功越多,其功率则越大C.速度越大,功率越大D.作用力越大,功率也越大2.春游时,小明和小红决定爬山比赛,他们同时出发,结果又同时到达山顶。
想判断谁的功率大,还需知道的物理量是()A.山的高度B.二人的体重C.爬山的时间D.二人身高3.4月23日,南宁市某商场举行首届跑楼梯比赛,共有500多名选手参加。
若要比较参赛者的功率大小,需测出的物理量是()A.登楼所用的时间B.参赛者的体重,所登楼层的高度C.参赛者的体重,所登楼层的高度以及登楼所用的时间D.参赛者的体重,所登楼层的高度,登楼所用的时间以及参赛者通过的路程4.甲、乙两台起重机的功率之比是4:3,所吊起的重物质量之比是2:3,如果将物体吊到同样高度,它们所用的时间之比是()A.1:2B.8:9C.1:1D.2:15.某班准备组织一次爬楼比赛活动,要求从一楼登上五楼,比比谁的功率最大。
怎样比较谁爬楼的功率最大?讨论中,同学们提出测量的物理量有:①一楼到五楼的高度h;①从一楼到达五楼所用的时间t;①每个同学的质量或体重G.下面比较方案中可行是()A.比较t的大小B.比较G的大小C.比较的大小D.比较的大小6.一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做匀速直线运动,物体运动的路程(s)-时间(t)图象如图所示,根据图象,下列判断正确的是()A.物体10s时的速度等于4s时的速度B.0~6s拉力对物体所做的功大于6~12s拉力对物体所做的功C.0~6s物体所受的拉力大于6~12s物体所受的拉力D.0~6s拉力对物体做功的功率小于6~12s拉力对物体做功的功率7.如图中甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
下列说法正确的是()A.木块第1次受到的拉力较大B.木块第2次受到的摩擦力较大C.第1次拉力做的功较多D.第1次拉力做功的功率较大8.通过荆州的汉宜铁路上运营的列车是CRH2A和谐号动车组。
八年级下册物理做功与功率练习题
做功概念与条件:1.具备做功的两个必备因素和.2.如图所示,用10N的水平推力推重为20N的物体沿水平方向做匀速直线运动.若5s内推力对物体做了80J的功,则在这一过程中,物体沿水平方向运动了m,推力做功的功率为W.3.一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,此过程中他对鸡蛋做的功约为()A.0.lJ B.1J C.10J D.100J4.小明用100N的力踢一个5N的足球,球离脚后在草地上向前滚动了20m.在球滚动的过程中()A.小明对足球做功2000J B.重力对足球做功100JC.小明对足球做功2100J D.小明和重力对足球做功都是0J5.下列实例中,人对物体做功的是()A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.人推车,车未动C.足球被踢后,在草地上滚动一段距离D.举重运动员将杠铃举起6.关于1焦的功,下列说法正确的是()A.把质量为1千克的物体沿力F的方向移动1米,力F所做的功等于1焦B.把质量为1千克的物体竖直匀速举高1米,举力所做的功等于1焦C.把重为1牛的物体沿水平方向移动1米,水平推力所做的功为1焦D.把重为1牛的物体竖直匀速举高1米,克服重力所做的功为1焦7.装卸工人用沿斜面的力F=200N,匀速将G=800N的货柜从斜面底端推上1m高的货车,下列分析正确的是()A.此过程中,斜面对货柜支持力做功0J B.此过程中,推力做功800JC.货柜受到的重力和斜面对货柜的支持力二力平衡 D.货柜受到的重力和货柜对斜面的压力二力平衡8.用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动,若推力对物体做了60J的功,则在推力做功的过程中,下列说法不正确的是()A.物体一定运动了6m B.物体克服摩擦力做的功可能小于60JC.物体受到的摩擦力可能大于10N D.推力一定大于摩擦力9.如图,用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在这一过程中()A.重力做的功一定为40J B.物体一定受到20N的摩擦力 C.物体一定运动了2m D.物体一定运动了4m10.物体在一水平面上做直线运动,先在大小为F的水平推力作用下匀速前进了一段距离,接着在方向不变大小为2F的推力作用下继续前进了相同距离,下列说法正确的是()A.整个过程重力对物体做了功B.前一段距离物体所受力合力为零C.后一段距离物体仍匀速运动D.前、后两段距离物体受到的摩擦力不相等功率:1.甲、乙两台机器所做的功与时间的函数关系图象,由图可知甲机器的功率P甲与乙机器的功率P乙相比是()A.P甲>P乙B.P甲<P乙 C.P甲=P乙D.条件不足无法判断2.在施工现场,利用如图所示的挖掘机挖土,比起人工挖土而言,相同时间内挖掘机做的功远大于人力做的功,说明挖掘机做功速度较大,即挖掘机做功的较大.3.如图是使用汽车打捞水下重物示意图,在重物从水底拉到井门的过程中,汽车以恒定速度向右运动,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,四位同学画出了汽车功率(P)随时间(t)变化的图象(如图),其中正确的是()A. B.C.D.4.汽车上坡,一般都是低挡减速,其原因是()A.汽车功率一定,减速可以增大牵引力 B.有用功一定,减速能提高机械效率C.减速上坡,安全第一 D.减速上坡可增大摩擦,防止车下滑5.中国某型号的水陆两用坦克(如图所示),它的总质量22t,配备发动机的额定功率420kW.水上最大速度14km/h,陆地最大速度54km/h.该水陆两用坦克在陆地上以最大速度匀速行驶54km(发动机正常工作),行驶过程中受到牵引力为 N.(g取10N/kg)6.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s﹣t 图象分别是图乙中的图线①、②.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2.则F1 F2,P1P2.(均选填“<”、“=”或“>”).7.甲机械比乙机械的功率大,表示两机械在工作时()A.甲做功多B.甲更省力C.甲做功快D.甲用时少做功功率结合:1.青少年在安静思考问题时,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在理综考试的150min内,心脏做功约为J;用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高m.(g取10N/kg)2.要在高为500米的山顶上开发一个旅游景点,需要建设一条长为2500米的盘山公路.设计成的公路路面摩擦阻10牛的载重货车,用 8分20秒的时间从山脚匀速行驶到山顶,发动机牵力是车重的0.1倍.若有一辆重为 6×4引力做的有用功是焦.发动机的总功率是千瓦(把盘山公路看成是一个斜面).3.起重机将建筑材料由地面提升到楼顶,第一次用15000N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升15 m;第二次用10000N 的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15m.对于上述两个过程,下列说法中正确的是()A.甲的速度一定等于乙的速度 B.甲的质量一定大于乙的质量C.拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功 D.甲运动的时间一定小于乙运动的时间4.如图甲所示两个光滑的斜面,∠β大于∠α,将同一物体分别沿AC、BC以一定的速度从底部匀速拉到顶点C,运动快慢的图象如图乙所示,施加的力分别为F1、F2,且平行于各自斜面向上,拉力的功率分别为P1、P2,则F1F2,P1P2.(选填“>”、“=”、“<”)5.某同学质量是40Kg,在2016年体育中考“1min跳绳”测试中,她每次起跳的高度约5cm,测试成绩是150次,1min内该同学克服自身重力做功约为J,平均功率约为W.6.在水平地面上有一长方体木箱,小林用水平推力F把木箱向前推动,如图甲所示,此过程中,推力F随时间t 的变化情况如图乙所示,木块前进的速度V的大小随时间t的变化情况如图丙所示,则,从3s到5s内,推力对木块所做的功J,第2秒木块受到的合力为N.7.假期,小明坐客车去旅游.当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0m处时,恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁.此时客车上速度计显示为80km/h.当客车匀速行驶到标识牌100m处时,小汽车匀速行驶到了标识牌200m处,小汽车(选填“已经”或“没有”)超速;若此时小汽车的功率为80kW,它的牵引力为N.以小汽车为参照物,客车是向(选填“前”或“后”)运动的.(此时高速路段限定小汽车最高速度为120km/h).8.刘明在0.5min内,用20N的水平推力使重120N的超市购物车在水平路面上匀速前进了15m,在此过程中购物车受到的摩擦力等于N,他做的功率是W,购物车重力做的功是J.9.某工人在水平地面上,用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体,使它沿水平方向移动10m,该过程中重力所做的功是,水平推力的功率是W.效率:1.甲吊车电动机比乙吊车电动机的效率高,当它们分别匀速提升物体时,则()A.甲吊车的电动机做的有用功较多 B.乙吊车的电动机做的额外功较多C.甲吊车的电动机做功较快 D.甲、乙两吊车做相同的有用功,乙耗电多2.人直接用F1的力匀速提升重物,所做的功是W1,若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度,则人的拉力为F2,所做的功是W2()A.F1一定大于F2 B.F1一定小于F2 C.W2一定大于W1 D.只有F2大于F1,W2才大于W1设计实验:1.请你设计出测量你从教学楼的一楼到你的教室要做多少功的实验方案.2.某同学用力推一块石头却没有推动.该同学的推力对石头是否做功?为什么?没有做功.这是因为该同学对石头有力的作用,但石头并没有在力的方向上移动.3.要探究你背着书包从一楼上到三楼对书包所做的功.(1)需要测哪些物理量?(2)需要用哪些测量仪器?(3)用所测的量表示出功的表达式.4.专题四:问题解决题小明在乘车进城的时候,发现公共汽车越到要爬坡的时候却减速慢行,请你帮小明解释一下这是为什么?计算题:1.为了迎新年联欢会,某同学一次将某品牌纯净水(外包装箱上的标识如图所示)2箱,由一楼搬到四楼会场中,用时1min.已知每层楼高3m.每层楼的楼梯长5m(g=10N/kg).求:(1)这名同学对这2箱纯净水做多少功?(2)这名同学对这2箱纯净水做功的功率是多少?2.送水工人把一桶重为190N的矿泉水(如图所示)扛在肩上从一楼的楼梯走上到20m高的七楼住户.已知工人的重量为590N,桶与肩的接触面积为5×10﹣3m2,登上七楼用时为120s.求:(1)桶对送水工人肩膀的压强是多少?(2)送达七楼时,工人对水做了多少功?(3)登上七楼,送水工人的总功率是多少?3.一台起重机把质量为4.5t的重物匀速提升了4m,起重机做的有用功是多少?如果起重机的机械效率为45%,起重机所做的额外功是多少?实验探究题:1.为了研究物体做功快慢,某实验小组分别将铁块匀速向上提升,所得实验数据如下表所示:实验序号铁块的重力G(牛)升高的高度h(米)功(焦)时间t(秒)1 5 1 5 22 2.5 2 5 43 4 3 12 34 5 2 10 4(1)比较实验序号2、4可得出的结论:(2)比较实验序号可得出的结论:做功相同时,做功所用时间短,做功越快.(3)如何比较实验序号1、3或2、3或1、4做功的快慢,该组同学经过思考、讨论后,他们在表格中增加了最后一列(空栏)项目,这个项目的名称是,为此物理学中引入了一个物理量叫,它能比较物体做功快慢.29.风车是利用风力做功的装置.小明制作了一架小风车,他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率,实验装置如图所示.(1)观察实验装置,小明是通过测量细线对做功的功率来测定风车做功的功率;(2)除了图中的实验器材,还必需的测量工具有:天平、和;(3)实验时,逐渐增加挂在细线下的回形针数量,直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止.若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m,则风车做功的功率P= (表达式中的物理量均用符号表示);(4)如果选用较粗重的线做实验,则与选用较细的线相比,测得风车的功率值偏;风车做功过程中,回形针获得了动能和能.。
八年级物理下册第十一章功和机械能经典大题例题(带答案)
八年级物理下册第十一章功和机械能经典大题例题单选题1、起重机用缆绳吊着货物竖直向上运动,货物在上升过程中的s﹣t图像如图所示。
根据图像,下列判断正确的是()A.货物0~6s内的速度小于6~12s内的速度B.缆绳0~6s内的拉力大于6~12s内的拉力C.缆绳的拉力在0~6s内做的功大于6~12s内做的功D.缆绳的拉力在0~6s内的功率小于6~12s内的功率答案:CA.由s﹣t图像可知,0~6s的时间内通过的路程为3m,6~12s的时间内通过的路程为1m,因为相同时间内通过的路程越长,速度越大,所以货物0~6s内的速度大于6~12s内的速度,故A错误;B.由图可知,在这两个时间段内,物体都在做匀速直线运动,所以拉力等于滑动摩擦力,而在这两个时间段内,物体对水平面的压力相同,接触面的粗糙程度相同,所以受到的滑动摩擦力也相同,拉力也相同,即缆绳0~6s内的拉力等于6~12s内的拉力,故B错误;C.由B可知,缆绳0~6s内的拉力等于6~12s内的拉力,由A可知,0~6s的时间内通过的路程为3m,6~12s的时间内通过的路程为1m,根据公式W=Fs可得,缆绳的拉力在0~6s内做的功大于6~12s内做的功,故C正确;D.由B可知,缆绳0~6s内的拉力等于6~12s内的拉力,由A可知,货物0~6s内的速度大于6~12s内的速度,根据公式P=Fv可得,缆绳的拉力在0~6s内的功率大于6~12s内的功率,故D错误。
故选C。
2、如图甲所示,在一个罐子的盖和底各开两个小洞。
将小铁块用细绳图的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定,如图乙为其截面图。
做好后如图丙所示,将该罐子从不太陡的斜面A点由静止释放,滚到水平面D点停止,下列说法正确的是()A.罐子在A点的重力势能最大,橡皮筋在D点的弹性势能最大B.罐子从A点滚动到C点的过程中,重力势能只转化为动能C.若罐内没有橡皮筋和小铁块,罐子可能返回滚上斜面D.第一次返回斜面,向上滚动的过程中,罐子整体在C点时的机械能小于在B点时的机械能答案:AA.罐子在A点时高度最大,所以重力势能最大;到达D点时罐子移动最远,橡皮筋缠的最多最紧,所以弹性势能最大,故A正确;B.罐子从A点滚动到C点的过程中,重力势能转化为动能和橡皮筋的弹性势能,故B错误;C.罐子返回是靠橡皮筋的弹性势能转化为动能,若罐内没有橡皮筋和小铁块,罐子不可能返回,故C错误;D.返回时,由于罐子在地面上滚动,一部分能量会转化为地面的内能,造成能量损失,运动的时间越长,能量损失越大,故罐子整体在C点时的机械能大于在B点时的机械能。
八年级物理第十一章功和机械能基础练习题
第九讲功和机械能第1节功功率基础题一、选择题1. 如图所示的情境中,对物体不做功的是()第1题图A. 图甲:用力搬石头,没有搬动B. 图乙:将重物从地面拉到高处C. 图丙:推车向前运动D. 图丁:挺举杠铃的过程2. 现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(m甲>m乙>m丙),在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s,如图所示,F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙,三者大小判断正确的是()A. W甲>W乙>W丙B. W甲<W乙<W丙C. W甲=W乙=W丙D. W甲=W乙<W丙3. 一物体在拉力的作用下沿水平方向做直线运动,物体在前5 s内加速行驶了30 m,后5秒内以10 m/s的速度做匀速直线运动,若物体在运动的过程中所受的阻力大小始终为20 N,通过计算可知()A. 前5 s内,物体的平均速度为5 m/sB. 前5 s内,物体的拉力等于阻力为20 NC. 后5 s内,拉力做的功为1 000 JD. 后5 s内,拉力做功的功率为100 W二、填空题4. 小丽穿上旱冰鞋,向前推墙,她会向后运动,这说明物体间力的作用是________.小丽推墙的过程,她对墙________(选填“有”或“没有”)做功.5. 如图所示,在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动了0.5 m,弹簧测力计的示数为4 N.该过程中,木块所受的摩擦力为________N,拉力做功为________J.第5题图6. 小丽和小敏一起从一楼爬到五楼.已知小丽的体重为500 N,小敏的体重为400 N.小丽在相同时间内比小敏做的功多.在物理学中用________表示做功的快慢.若每层楼高为3 m,则小敏爬到五楼至少做功________J.7. 2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用,一款智能送餐机器人的重力是500 N,如果机器人在水平路面上以0.8 m/s的速度沿直线匀速运动50 m ,它所受到的阻力为60 N.机器人的重力做功______J,牵引力对机器人做功______J.8.某校体育教师将引体向上项目制成如图所示的动作分解图.小明的质量为60 kg,每做一个引体向上,身体的重心向上移动的距离为0.5 m,他按照动作分解图在30 s内做了10个引体向上,则这段时间内他共克服重力做功________J, 克服重力做功的功率为________W.(g取10 N/kg)第8题图9. 如图所示,某工人师傅用平行于斜面向上、大小为500 N的推力,把木箱从长4 m的斜面底端推到顶端用时10 s,整个过程木箱的平均速度为_________m/s,推力的平均功率为________W.第9题图三、计算题10. 如图所示,某电动叉车抬升石材的情景.电动叉车将1 500 kg石材完成一次最大起升高度,用时30 s,其项目参数如下表.(g取10 N/kg)(1)求石材被抬升的速度;(2)求电机对石材做的功及做功功率;(3)求额定载重下的电动叉车静止时对水平地面的压强.11. 抗击新冠肺炎疫情期间,某省用负压救护车转运患者集中隔离治疗.该车配置了负压装置,负压仓内气压小于外界气压,将内部空气“吸入”排风净化装置进行处理,有效避免了病毒的传播.某次转运病人时,救护车以90 kW的恒定功率在平直公路上匀速行驶54 km,用时30 min.请解答下列问题:(1)救护车在这段时间内的速度;(2)救护车匀速行驶54 km动力做的功;(3)救护车所受的阻力.(4)按照标准,负压仓内外气压差应在10~38 Pa之间.经测量发现,该车负压仓0.9 m2的面积上内外气体压力差为18 N,通过计算判断负压仓内外气压差是否符合标准.12. 如图所示,质量为50 kg 的同学在做仰卧起坐运动.若该同学上半身的质量约为全身质量的35 ,则她上半身的重力约为_____N.她在一段时间内做了40个仰卧起坐,每次上半身重心上升的距离均为0.3 m ,则她在这段时间克服重力做的功约为_____J.13.如图所示,物块在水平拉力F (大小未知)的作用下,在水平直线轨道上运动.其中AB =CD =10 m ,已知物块在AB 段和CD 段分别以2 m/s 和4 m/s 的速度匀速运动,且在AB 段、CD 段所受摩擦力分别为1 N 和2 N ,则该物块通过AB 段和CD 段所用的时间之比为_______,拉力F 在AB 段做功的功率为_______ W .第2节 机械能及其转化1. 第十三届中国国际航空航天博览会在珠海成功举办,如图所示为我国自主研制的水陆两栖飞机“鲲龙-600”洒水演练的情景.飞机在同一高度匀速演练过程中( )A. 动能变小B. 动能变大C. 重力势能变大D. 重力势能不变2. 如图所示的是神舟十三号载人飞船返回舱返回地面时的情境.打开降落伞后,若返回舱在一段时间内的运动可看作是竖直向下的匀速运动,则关于返回舱在这段时间内,下列说法正确的是( )A. 返回舱的动能不变B. 返回舱的重力势能不变C. 返回舱的机械能不变D. 返回舱所受重力不做功3. 在2022年北京冬奥会自由式滑雪比赛中,某运动员在雪道上自由下滑的过程中,如果不计雪道阻力和空气阻力,下列说法中正确的是( )A. 动能不变,重力势能不变,机械能不变B. 动能增大,重力势能增大,机械能不变C. 动能增大,重力势能减少,机械能不变D. 动能减少,重力势能减少,机械能减少4. 篮球是很多同学喜爱的运动项目,某次打篮球时,篮球的部分运动轨迹如图所示,下列说法正确的是( )A. 篮球经过相同高度的B 、C 两点时,机械能相等B. 篮球第一次反弹后到达最高点D 时,动能为0C. 篮球经过B 、E 两点时,动能可能相等D. 篮球从D 点到E 点过程中动能转化为重力势能5. 用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关,实验时让小车从斜面上某点由静止开始下滑,撞击置于水平面上的木块.关于该实验,下列说法中错误..的是( ) A. 小车从斜面下滑过程中重力势能转化为动能B. 小车撞击木块对木块做功,使木块获得动能C. 木块被撞击后移动的距离可反映小车动能大小D. 本套器材只能探究小车动能大小与速度的关系6. 孔明灯俗称许愿灯,放孔明灯是我国的一种民俗文化. 如图所示,孔明灯在点燃后加速上升的过程中,忽略其质量的变化,则孔明灯的动能________,重力势能________(均选填“增加”或“减少”).第6题图7 滑板是深受青少年喜欢的一项体育运动.如图是U型滑台和运动员姿势的简化示意图.运动员在滑台A处由静止自由下滑,不计滑台摩擦和空气阻力,仅依靠滑行过程中运动员姿势的自然(不用力)变化,最有可能滑到滑台C处的是( )。
(完整word版)八年级功和功率练习题(含答案),推荐文档
功和功率一、单项选择题1.以下事例中,重力做功的是 ( )A.冰球在水平的冰面上滚动B.皮划艇在平静水面快速滑行C.跳水运动员下落D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动2.如图所示,四幅图是小新提着包回家的情景,小新提书包的力不做功的是哪幅图 ( )3.在图中的几个情形中所提到的力没有做功的是( )4.下列各种情况中做功的是( )A.用竖直向上的力提水桶在水平面行走B.用水平力推重物在水平地面上行走C.运动员举高1800牛的杠铃坚持10秒钟D.水球重50牛,沿光滑水平面运动10米5.用三种方法来提升同一个重物:a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ;b.沿光滑斜面将重物提高h;c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是:( )A.a方式做功最少B.b方式做功最少C.c方式做功最少D.三种方式做功一样多6.汽车在平直道路上做匀速直线运动,下列说法中正确的是()A.汽车的牵引力为零 B.汽车所受的摩擦力为零C.汽车牵引力所做的功为零D.汽车所受的合力为零7.)以下估测中,基本符合实际情况的是( )A.人正常步行的速度约5m/s,B.某同学走路时对地面的压强约1.5×103PaC.中学生的体重约50ND.把一个鸡蛋举高1m做的功约0.5J8.某学生用40牛的力将重60牛的铅球抛出5米远,则铅球在空中运动过程中,人对铅球所做的功是:( ) A.200焦B.300焦C.0焦D.500焦9.重50N的重物,在10N水平力的作用下,沿水平方向移动了5m,那么重力对重物做的功是 ( )A.50JB.250JC.0D.上述都不对10.在2000年9月22日悉尼奥运会上,我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌,她的挺举成绩是165kg。
估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为( )A.3×102JB.1×103JC.3×103JD.5×103J11.教学大楼每层楼高为3m,小明提着一重为50N的箱子,沿楼梯从一楼登上三楼,再沿三楼水平走廊走了4m进入课室,从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为( )A.0 J B.300 J C.450 J D.500 J12如图所示,用水平力F拉着重为100N的物体,在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则( )A.重力做的功是500JB.拉力大小为100NC.拉力大小为120ND.拉力做的功为100J13如图,在水平拉力F作用下,使重40N的物体A匀速移动5m,物体A受到地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦,拉力F做的功为()A.50J B.25J C.100J D.200J14.下列说法中正确的是( )A.有些简单机械省功B.斜面越长越省功C.使用任何机械都不省功D.定滑轮在使用过程中虽不省功,但是能省力15.当两台机器正常工作时,功率大的机器一定比功率小的机器()A.做功多 B . 做功少 C . 做功快 D . 做功慢16.下面说法中正确的是( )A.浸没在水中的物体,密度越大,受到的浮力越小B.既省力又省距离的机械是不存在的C.机械的功率越小,做功越小D.一块冰熔化成水后,体积、密度、质量和比热容均发生变化17.以下说法正确的是 ( )A.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性B.做功越多,功率就越大C.浮在水面上的木块所受浮力大于重力D.坦克履带的作用之一是为了减少对地面的压强18.班里组织一次比赛活动,从一楼登上三楼,看谁的功率最大。
八年级下册物理机械和功计算大题专项练习附答案 教师版
一、计算题(共 40 题;共 478 分)
1.如图所示,斜面长 5m,高 2m,小明用 200N 恒力沿斜面将重为 300N 的木块由斜面底端匀速拉到顶端。 求:
(1)小明做的有用功;
(2)斜面的械效率。
【答案】 (1)解:小明做的有用功为 W 有用=Gh=300N×2m=600J (2)解:小明所做的总功为 W 总=Fs=200N×5m=1000J
(2)由图知 n=3,弹簧测力计移动的距离为 s=3h=3×0.5m=1.5m
在此过程中拉力做的功 W 总=Fs=0.4N×1.5m=0.6J
该滑轮组的机械效率 = 有 × tt = t.45J × tt = 为5
总
t. J
答:该滑轮组的机械效率为 75%;
(3)0.6
第 1 页 共 36 页
【解析】【解答】解:(3)由 = 动 可得,动滑轮受到的重力 G 动=3F-G=3×0.4N-0.9N=0.3N 若用该滑轮组改将 1.5N 的物体提升相同高度,弹簧测力计示数为 = 动 = .5N t. N = t. N 答:若用该滑轮组改将 1.5N 的物体提升相同高度,弹簧测力计示数是 0.6N。
(2)解:不计绳重和摩擦,根据 F= (G+G 动)可得,动滑轮的重力:
G 动=3F﹣G=3×20N﹣45N=15N; 答:动滑轮的重力为 15N;
(3)解:用此滑轮组将重 90N 的重物匀速提起 10m, 不计绳重和摩擦,此时滑轮组的机械效率:
有用
t
η′=
=
总
t
动t =
= th ×100%≈85.7%。
求:
(1)此时滑轮组的机械效率; (2)动滑轮的重力; (3)若用此滑轮组将重 90N 的重物匀速提起 10m,则滑轮组的机械效率为多少? 【答案】 (1)解:由图知,n=3,
2024学年人教版八年级物理上册第十一章功和机械能单元练习试卷(精品)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版人教版八年级物理上册第十一章功和机械能单元练习试卷(精品)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、当两台机器正常工作时,功率大的机器定比功率小的机器()A.做功多B.更省力C.做功快D.用时少2、一辆自行车在匀速上坡的过程中,关于该自行车,下列说法正确的是()A.机械能不变,重力势能不变B.机械能变小,动能变小C.机械能变大,动能不变D.机械能变大,重力势能不变3、一足球运动员用50N的力,用脚把足球踢出100米,则运动员对足球做的功()A.100J B.50J C.5000J D.无法计算4、杂技演员在表演“水流星”节目,演员将一根细绳系着盛水的杯子,让杯子在竖直平面内做圆周运动,水不从杯里洒出,甚至当杯子运动到最高点时,已经杯口朝下,水也不会从杯子里洒出来。
则在演员停止用力转绳时,下列关于其中的一只杯子的说法正确的是()A.受平衡力作用B.重力势能保持不变C.机械能不变D.运动状态不断改变5、将一本九年级上册物理课本从地面捡起放到课桌上,所做的功大约是()A.200J B.20J C.2J D.0.2J6、一小球被竖直上抛,先后经过P、Q两点,到达最高点后又落回抛出点,如图所示。
整个运动过程忽略空气阻力,则()A.小球上升经过PQ的过程,其所受的重力不做功B.小球先后两次经过Q点时的速度大小是不同的C.上升时,小球在Q点的机械能一定大于在P点时的动能D.在整个运动的过程,小球的动能在不断减少7、我国成功利用长征系列运载火箭执行过多次太空发射任务,下列有关说法正确的是()A.火箭加速上升过程中,重力势能转化为动能B.火箭点火升空过程中,火箭的惯性消失C.火箭点火升空过程中,内能转化为机械能D.火箭加速上升过程中,只受到重力和空气阻力8、如图,小球先以速度v竖直向上抛出,后以速度v沿光滑斜面向上运动(斜面足够长),两次上升的高度分别为h1和h2,则h1和h2的关系是(不计空气阻力)()A.h1>h2B.h1<h2C.h1=h2D.无法确定二、填空题(每小题4分,共计40分)1、2017年5月18日,由中国自主研制的“直﹣19E”出口型武装直升飞机首飞成功。
八年级下册物理第11章功和机械能 习题
第十一章功和机械能第1节功1、下图所示的几种情况中,人对物体做了功的是()A、静止的小车在拉力的作用下向前运动B、搬而未起C、提着小桶在水平路上前进D、运动员将杠铃举起后停留的3秒2、下列过程,哪个情况小明对桶做了功()A、小明提着桶站立不动B、小明提着桶水平移动C、小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内D、小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内3、一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m。
在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为()A、3000JB、500JC、150JD、0J4、如图,装卸工人用沿斜面向上大小为200N的推力,匀速将G=800N的货物从斜面底端推上1m高的货车,下列分析正确的是()A、此过程中,斜面对货物支持力做功0JB、此过程中,推力做功800JC、货柜受到的重力和斜面对货物的支持力二力平衡D、货柜受到的重力和货物对斜面的压力二力平衡5、如图所示,两个滑梯高度相等,如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面,小玲所受重力做功分别为W1和W2,则下列说法正确的是()A、W1>W2B、W1<W2C、W1=W2D、无法比较6用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s,拉力F做功为W1;用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s,拉力F做功为W2,则()A、W1=W2B、W1>W2C、W1<W2D、条件不足,无法比较7、体育课上两位同学进行爬杆比赛,假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端。
如果要粗略比较一下两人做功的大小,需要知道的物理量是()A、爬杆的速度B、爬杆的时间C、两人的体重D、杆的具体高度8、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图象如图所示。
其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是()A、F1>F2W1>W2B、F1=F2W1>W2C、F1=F2W1<W2D、F1<F2W1<W29、如图,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,在下面的四个选项中,描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是()A B C D10、图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为F A、F B,所做功分别为W A、W B,则()A、F A=F B,W A=W BB、F A<F B,W A=W BC、F A<F B,W A<W BD、F A>F B,W A>W B11、如图所示,从射击架上有高压水枪竖直向上喷水柱,可以将一个底面积为150cm2开口向下的小铁盒顶在空中静止不动,已知高压水枪对小铁盒向上的压强为1000Pa。
八年级物理下册第十一章《功和机械能》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第十一章《功和机械能》测试卷-人教版(含答案)一、单选题1.下列生活实例中,没有力对物体做功的是()A.起重机向上吊起重物的过程B.跳水运动员从跳台跳下的过程C.马拉车,车未动D.举重运动员将杠铃举起的过程2.汽车关闭油门后,行驶一段距离后停下来,下列说法正确的是A.汽车的动能转化为汽车的势能B.汽车克服重力做功而动能减少C.汽车克服摩擦力做功而动能减少D.汽车的动能转化为其他形式的机械能3.关于功和功率的说法正确的是()A.做功快的机器,它的功率一定大B.做功多的机器,它的功率一定大C.做功时间短的机器,它的功率一定大D.做功多且用的时间长的机器,它的功率一定大4.某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是A.750J B.150JC.没有做功D.无法确定做功多少5.如图所示,物块在光滑斜面上由静止开始下滑,依次经过a、b两个点,不计空气阻力,比较物块在a、b两点的能量,下列说法正确的是()A.物块在a点动能大B.物块在b点动能大C.物块在b点重力势能大D.物块在a、b两点的重力势能一样大6.在同一根弹簧下分别挂5N和2N重物时,弹簧具有的弹性势能是()A.两次具有相同的弹性势能B.第一次比第二次的弹性势能大C.第一次比第二次的弹性势能小D.无法确定其大小关系7.如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙壁上,另一端连接一个小球。
弹簧未发生形变时,小球静止在A点。
用手把小球向左运动压缩弹簧至B点后松开手,小球在水平光滑地面BC间来回运动。
不计空气阻力,下列说法中正确的是()A.小球在A点时的弹性势能最大B.在来回运动中,系统的机械能保持不变C.当小球从B运动至A的过程,弹簧产生的弹力不变D.当小球从B运动至C的过程,弹簧的弹性势能转化为小球的动能8.在水平路面上,额定功率相同的两辆汽车均正常匀速行驶,在相同时间内两汽车通过的路程之比为3∶2,牵引力所做的功之比为()A.1∶1B.1∶3C.3∶2D.2∶39.如图所示两个滑梯高度相等,如果小丽分别从∶号直梯和∶号旋转滑梯上端滑到地面,小玲所受重力做功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,所用时间t1<t2,则下列说法正确的()A.W1>W2P1=P2B.W1=W2P1>P2C.W1<W2P1<P2D.W1=W2P1=P210.如图所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是()A.0-2秒,物体处于静止状态,推力对物体做了功B.2-4秒,物体运动速度越来越快,推力对物体做功越来越慢C.4-6秒,推力对物体做功8JD.4-6秒,推力的功率为8W二、填空题11.小明把质量为600g的篮球推出去后,篮球在空中运动过程中,小明对篮球_____(填“做功了”或“没有做功”);篮球从2m高地方自由下落到地面,重力做功_______J12.用50N的水平推力,推着一个重300N的购物车,前进20m,松手后,购物车又向前运动了5m才停下,此过程中,手对购物车做的功为______J。
人教版八年级下册 第十一章 功和机械能 第2节 功率 同步练习(含答案)
功率同步练习一.选择题(共12小题)1.当两台机器正常工作时,功率大的机器一定比功率小的机器()A.做功多B.做功少C.做功快D.做功慢2.下面说法中正确的是()A.从P=可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大B.功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大C.功率大的机器比功率小的机器做功多D.甲每小时做的功比乙每小时做的功多,甲的功率比乙的功率大3.一台机器的功率是150W,它表示的含义是()A.这台机器所做的功只能是150JB.这台机器每分钟内做功150JC.这台机器每秒钟所做的功是150JD.这台机器在每秒钟内所做的功是150W4.下列关于功和功率的说法中,正确的是()A.物体做功时间越短,功率越大B.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对它做了功D.物体做功越快,功率越大5.利用拖拉机耕地时总比在道路上行驶时速度慢,这是为了()A.提高拖拉机的效率B.增大柴油机的功率C.提高燃料的利用率D.增大拖拉机的牵引力6.如图1所示两位同学将相同重物从一楼搬到三楼,所用时间不同。
由图中提供信息,判断以下说法正确的是()A.a图中同学做功多,做功快B.b图中同学做功多,做功快C.做功相同,a图中同学做功时间少,做功快D.做功相同,b图中同学做功时间多,做功快7.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线①、①.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别是P1、P2,则()A.F1=F2,P1>P2B.F1>F2,P1>P2C.F1=F2,P1=P2D.F1>F2,P1<P28.如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同,所需拉力分别为F1和F2,所做的功的功率分别为P1和P2..则,()A.F1<F2,P1=P2B.F1<F2,P1<P2C.F1>F2,P1>P2D.F1>F2,P1=P29.如图所示,用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移动的距离s AB=s CD,比较两种情况下拉力F所做的功及其功率()A.AB 段做的功较多B.CD 段做的功较多C.AB 段与CD 段做的功一样多D.AB 段的功率比CD 段的功率大10.如图所示,甲、乙两物体在拉力F的作用下,沿竖直向上方向做匀速直线运动,不计空气阻力,则()A.甲的速度一定大于乙的速度B.甲的重力一定大于乙的重力C.拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D.拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率11.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P0,牵引力为F0.t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v.已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示,则()A.v0=2vB.F0=2fC.t1至t2时间内,汽车做加速运动D.t2时刻之后,汽车将保持功率P0行驶12.超市进了一批洗衣粉,每箱10kg,搬运工要把它们搬到二楼的柜台上,假设他身体可以提供的功率P与他所搬运物体的质量m的关系如图所示。
人教版物理八年级下册:功和机械能 试题(含答案)
功和机械能试题附参考答案一.选择题(每题3分,共计30分)1.如图所示的四幅图是某人提包回家的情景,请你判断人提包的力对包不做功的是()2.沿水平方向分别拉重1000 N和500 N的两辆车做匀速直线运动,若两车都前进10 m,且所用水平拉力都是200 N,设拉力对较重的车做功为W1,对较轻的车做功W2,则()A.W1>W2B.W1<W2C.W1=W2D.无法判断3. 关于机械效率的问题,下列说法中正确的是()A.做功越多,机械效率一定越高B.单位时间内做功越多,机械效率一定越高C.省力越多的机械,机械效率一定越高D.额外功在总功中所占比例越小,机械效率一定越高4. 用滑轮或滑轮组提起同一重物如图所示,其中机械效率最高的是()5.小明和爸爸一起去登山,登到山顶时,小明用40 min,爸爸用45 min,爸爸的体重是小明的1.5倍,则小明与爸爸的登山功率之比为()A.3∶4 B.4∶3 C.16∶27 D.27∶166.到同样的楼层,跑步上去比慢走上去要累得多,这是因为()A.跑步做的功多B.跑步效率高C.跑步的功率大D.跑步要费力7.大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体,从滑轮正下方沿水平方向移动4m,如图14-49所示,若不计绳重和摩擦,他至少做了多少功A.200J B.300J C.400J D.500J8.如图所示,用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。
若推力对物体做了60J的功,则在这一过程中()A.物体一定受到10N的摩擦力B.重力做的功一定为360JC.物体一定运动了lm D.物体一定运动了6m9.篮球落到地面又弹起来,接触地面时被压缩,然后恢复原状,若不计一切阻力,以下说法中正确的是()A.下落过程中动能增加,机械能增加B.压缩过程中动能减小,弹性势能减小C.恢复过程中动能增加,弹性势能减小D.上升过程中动能减小,机械能减小10. 如图所示,一根不可伸长的细绳一端固定在O 点,另一端系一小球,O 点的正下方固定有一根钉子P 。
【教育资料】2017-2018学年北京课改版八年级物理 6.3机械功的原理 同步测试学习专用
2019-2019学年北京课改版八年级物理6.3机械功的原理同步测试一、单选题(共7题;共14分)1.小明骑车上学有一段上坡路,在骑车骑不动时他就会走..S”形路线,通过对简单机械的学习他知道了这样做的好处是()A. 省距离B. 省力C. 省功D. 费力但省时间2.如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验,将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端,下列说法正确的是()A. 若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额=W乙额B. 若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额<W乙额C. 若甲、乙斜面光滑,则拉力F甲<F乙D. 若甲、乙斜面光滑,则拉力所做的总功W甲总<W乙总3.小明同学的体重为500N,他用重为10N的水桶提着重100N的水登上5m高的教室使用,在这一过程中,他做的有用功和额外功分别是()A. 500J 50JB. 500J 2550JC. 550J 2500JD. 3000J 50J4.机械使工作变轻松的途径之一是()A. 减小做功B. 增加做功C. 改变力的方向D. 减小摩擦力5.骑自行车爬陡坡时,要沿S形的路线骑行,其目的是()A. 缩短爬坡所走的路程B. 降低爬坡所做的功C. 减小爬坡所用的力D. 节省爬坡所用的时间6.一个工人用如图所示的滑轮组提起2019N的货物,所用的拉力是800N,绳子自由端被拉下4m,下列说法中正确的是( )A. 总功是3200J,机械效率是40%B. 有用功是8000J,机械效率是40%C. 有用功是3200J,机械效率是62.5%D. 总功是3200J,机械效率是62.5%7.如果适当地把n种简单机械组合使用,就()A. 一定省力B. 一定省功C. 一定能省距离D. 一定不省功二、多选题(共3题;共9分)8.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s 内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中()A. 做的有用功是800JB. 拉力F的功率是100WC. 绳子自由端被拉下3mD. 滑轮组的机械效率是60%9.如图所示,用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组,乙滑轮组所挂重物的质量是甲滑轮组所挂重物的两倍.现用手分别以F1、F2的拉力拉住绳子的自由端,并将重物以相同速度匀速提升相同的高度,若不计绳重及摩擦,下列关于该过程的几种说法中正确的是()A. 拉力所做的总功相等B. 滑轮组乙的效率较高C. F1、F2的大小之比为3:2D. F1、F2的大小可能相等10.下列判断中正确的是()A. 不可能有既省力又省功的机械B. 不可能有省力但不省功的机械C. 可能有做功快但做功少的机械D. 可能有机械效率高但功率小的机械三、填空题(共5题;共18分)11.工人用如图所示的滑轮组将重为400N的重物提升了1m,滑轮组的机械效率为80%,则工人对重物做的有用功是________ J,工人对绳子的拉力为________ N(绳重和摩擦不计).12.小明把一桶水从一楼提到三楼,有用功是________,额外功是________.有用功500J,总功600J,则额外功是________ J.13.大量实验表明,使用机械时人们所做的功都________,也就是说使用任何机械都不能________,这个结论叫做________.14.不考虑人克服自身重力做功,我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方,我们对重物做了________J的功.如果人依然站在地面上,改用动滑轮来完成这件事,那么,我们在完成必须对重物做的________J的功外,我们还不得不克服动滑轮的________以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的________来做功.从完成任务的角度看,我们直接对重物所做的功是有用的,物理学就称这种功为________功.因为使用机械而导致的不得不做的功,其实不是我们做的目的所在,物理学把这部分功称为________功,也叫________功.15.人们为生活的方便,常常使用机械,使用机械时有时可以省力,有时可以省距离,但都不能省________ .如图所示使用的机械的目的是为了省________ .该同学把重为400N的物体从长为2m的木板上推到高0.5m的车上(假设木板光滑),则在此过程中,人施加的推力至少为________ N.四、解答题(共2题;共10分)16.使用动滑轮能省力,但不能省功,这个结论也适用于其他机械.大量的实验和理论研究表明:使用任何机械都不能省功,这个结论叫功的原理.任何复杂的机械都是由简单机械组合而成的,因此功的原理对一切机械都适用.这个结论在历史上曾被誉为“机械的黄金定律”,对机械的使用和研制都具有重要的指导意义.下面我们利用功的原理来解释一下使用斜面为什么省力?如图所示,物体所受重力为G,斜面长为L、高为h,F为沿斜面拉物体的力.根据功的原理,我们知道使用任何机械都不能省功.如果不计物体与斜面之间的摩擦,用力F沿斜面把物体匀速推上去所做的功,应该等于直接将物体举高所做的功.据此请你推导出F的计算公式.17.利用动滑轮提升物体,你能区别有用功和额外功吗?五、实验探究题(共2题;共27分)18.小红学习了简单机械后发现,所有的简单机械“省力、必然费距离”,没有既省力,又省距离的.如果想省一半的力,是否就要费一倍的距离呢?为了弄清这个问题,她设计了实验装置,如图所示来进行探究.请你回答:(1)实验中不用刻度尺能行吗?(2)应该记录的数据,除砝码和滑轮总重外,还应有哪些?画一个记录数据的表格(3)探究结论,有可能用一个等式来表示吗?19.某小组的同学在物理课上研究动滑轮的使用特点时,老师提醒同学们要正确分析现象和数据得出对应的结论.(1)小涵想知道在动滑轮中绳子两端的拉力是否相等?于是小涵在动滑轮左侧的绳端也挂了一个弹簧测力计,接下来小涵应该如何实验才能得出结论?(2)实验中应该________拉动弹簧测力计.观察图中信息,小涵发现与老师说的动滑轮可以省一半的力的结论不相符,主要原因是:________.(3)小涵还想继续探究使用动滑轮时的做功情况,看一看使用动滑轮能否省功.问小涵还需要测量什么?比较什么?从而得出结论.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】本题由斜面模型进行分析.从功的原理中可以知:当斜面长度越长时越省力.【解答】上坡时,不管路线如何,自行车上升的高度不变,走S形路线所走的路线较长,相当于增长了斜面的长度,由功的原理知,斜面越长越省力.故选B2.【答案】C【解析】【解答】解:AB、因为两斜面的粗糙程度相同,甲斜面的倾斜程度较小,所以甲斜面的摩擦力较大,同时甲斜面长度较大,由公式W额=fs知:拉力做的额外功W甲大于W乙;所以AB错误;CD、同一木块在高度相同的光滑斜面上运动,所以拉力做的功等于克服重力做的功,即Fs=Gh,所以D错误.由于甲斜面长度较大,所以拉力较小,即F甲<F乙;故选C.【分析】沿粗糙的斜面将物体由底端拉到顶端的过程中,克服摩擦力做的功是额外功;已知斜面的粗糙程度相同和倾斜程度关系,可以确定摩擦力的大小关系,额外功的大小用公式W=fs比较;沿光滑斜面将物体由底端接到顶端,不做额外功,Fs=Gh,由此判断拉力和拉力做功大小.3.【答案】B【解析】【解答】解:①有用功为W有用=Gh=100N×5m=500J;②额外功为W额=G0h=(500N+10N)×5m=2550J.故答案为:B.【分析】①已知物重和上升高度,利用公式W有用=Gh得到有用功;②已知体重、桶重和上升高度,利用公式W额=G0h得到额外功.4.【答案】C【解析】【解答】解:AB、使用任何机械都不能省功,AB选项错误.C、使用定滑轮目的就是为了改变力的方向,故C选项正确.D、使用机械不一定能够减小摩擦力,有时反而增大了摩擦力,故D选项错误.故选C.【分析】人使用机械的主要目的是省力、省距离或改变力的方向.5.【答案】C【解析】【解答】解:根据功的原理,骑自行车上坡时,做功一定,此时如果走“S”型路线,相当于延长了斜面的长度,斜面越长越省力.故选C.【分析】根据功的原理可以知道,在做功一定的情况下,如果费距离就一定能够省力,所以骑自行车上坡的人常走“S”型路线可以省力.6.【答案】D【解析】【解答】从图中可以看出,动滑轮上有4段绳子,绳子自由端移动距离S=4h=4m,则物体升高的高度h=1m;拉力做的总功:W总=FS=800N×4m=3200J,有用功W有=Gh=2019N×1m=2019J,滑轮组的机械效率:η=W有W总100%×100%=×100%=62.5%.故选D.【分析】(1)已知绳子自由端移动的距离和动滑轮上绳子的段数可求物体升高的高度;(2)根据公式W=FS可求拉力做的总功;(3)根据公式W=Gh可求做的有用功;(4)有用功与总功的比值就是机械效率.本题考查有用功、总功、机械效率等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是判断动滑轮上绳子的段数7.【答案】D【解析】【解答】解:由功的原理可知,任何机械都不省功,故D正确,B错误;因机械都不省功,则由功的原理可知,机械省力时,一定费距离;机械省距离时,一定不省力,故A、C错误;故选D.【分析】功的原理是使用任何机械都不省功,但是使用机械可以省力或省距离.二、多选题8.【答案】A,B【解析】【解答】解:A、有用功:W有用=Gh=800N×1m=800J,故A正确;BC、由图可知n=2,则绳端移动的距离:s=2h=2×1m=2m,故C不正确;拉力F做的功:W总=Fs=500N×2m=1000J,拉力F的功率:P==100W,故B正确;D、滑轮组的机械效:η=×100%=×100%=80%,故D不正确.故选AB.【分析】(1)知道物体的重力和上升的高度,根据W=Gh求出有用功;(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出总功,利用P=求出拉力的功率;(3)根据η=×100%求出滑轮组的机械效率9.【答案】B,D【解析】【解答】解:A、由题意知,乙滑轮组所挂重物的质量是甲滑轮组所挂重物的两倍,所以乙的物重为甲的物重2倍,将其提升到相同的高度,根据W有用=G物h可知,做的有用功不同;而动滑轮重相同,动滑轮上升的高度也相同,则做的额外功相同,由W总=W有用+W额可知,总功不同.此选项错误;B、两滑轮组做的额外功相同,乙做的有用功大于甲做的有用功,根据机械效率的定义可知,乙的效率较高.此选项正确;C、甲由2段绳子承担物重,F1=(G甲+G动),乙由3段绳子承担物重,F2=(G乙+G动),物体重力不同.F1、F2的大小之比不等于3:2,此选项错误;D、若F1、F2的大小相等时,有:(G甲+G动)=(G乙+G动),即2G乙+2G动=3G甲+3G动,已知G乙=2G甲,则G甲=G动;即动滑轮重力等于甲的重力时,所用的拉力相等.此选项正确.故选BD.【分析】(1)拉力做的总功包括对物体做的有用功和额外功;(2)影响滑轮组机械效率的因素进行分析,所做额外功相同,有用功越大,机械效率越高;(3)根据滑轮组的省力特点,F=(G物+G动)进行分析拉力大小.10.【答案】ACD【解析】【解答】解:AB、使用机械可以省力、可以省距离、可以改变动力的方向,但都不能省功,故A 正确、B错误;C、功率反映机械做功的快慢,因此做功快的机械,可能做的功少,故C正确;D、功率反映机械做功的快慢;机械效率是指有用功与总功的比值,功率与机械效率没有关系,可能有机械效率高但功率小的机械,故D正确.故选ACD.【分析】使用机械可以省力、可以省距离、可以改变动力的方向,给人们带来方便;做到方便、快捷等;这是人们使用机械的目的,但使用任何机械都不能省功.功率反映机械做功的快慢;机械效率是指有用功与总功的比值.三、填空题11.【答案】400;250【解析】【解答】解:有用功为:W有=Gh=400N×1m=400J;由得:总功为:绳子通过的距离为:s=2h=2×1m=2m;由W总=Fs变形得:拉力为:故答案为:400;250.【分析】根据W=Gh求出有用功;再根据机械效率的计算公式,变形后可求总功;再根据功的计算公式W=Fs变形后可求出拉力.12.【答案】对水做的功;对桶做的功;100【解析】【解答】解:①小明把一桶水从一楼提到三楼,目的是提水,所以对水做的功是有用功;提水的同时,需要提桶,所以对桶做的功是额外功;②额外功是总功与有用功之差,为600J﹣500J=100J.故答案为:对水做的功;对桶做的功;100.【分析】使用机械时,①人们为完成某项任务必须做的功叫有用功;②对完成任务没有用,但不得不做的功叫额外功;③有用功与额外功之和叫总功.13.【答案】不少于不用机械而直接用手所做的功;省功;机械原理【解析】【解答】解:根据功的原理的内容可知:使用机械时人们所做的功都不少于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不能省功,这个结论叫做功的原理.故答案为:不少于不用机械而直接用手所做的功;省功;机械原理.【分析】使用机械时,人们所做功,都不少于不用机械而直接用手所做的功,也就是使用任何机械都不省功,这个结论叫做功的原理.14.【答案】200J;200J;重力;摩擦;有用;额外;无用【解析】【解答】解:W有=Gh=100N×2m=200J;改用动滑轮后,目的不变,所以有用功仍为200J;在此过程中要克服机械自重和摩擦做额外功.故本题答案为:200J;200J;重力;摩擦;有用;额外;无用【分析】使用机械的目的是把物体举高,所以有用功是克服物体重力所做的功;改用动滑轮后,目的不变,所以有用功不变;在此过程中要克服机械自重和摩擦做额外功.15.【答案】功;力;100【解析】【解答】解:(1)我们使用机械时,有时省力,但要费距离;有时省距离,但要费力;但都不能省功.(2)如图使用的是斜面,可以省力,但要多走距离;人克服货箱重力做功:W=Gh=400N×0.5m=200J,假设木板光滑,推力做功:W′=FS=Gh=200J,所以推力大小:F==100N.故答案为:功;力;100.【分析】(1)由功的原理知道,使用任何机械都不会省功,省力的费距离,费力的省距离.(2)图中使用的是斜面,可以省力;利用W=Gh求出人克服货箱重力做功,假设木板光滑,推力做的功等于直接提升h做的功,即FS=Gh,据此求出推力大小.四、解答题16.【答案】答:沿斜面对物体所做的功W=FL;直接将物体举高所做的功W′=Gh;由功的原理可知,W=W′,即FL=Gh;所以F= ,因L>h,所以F<G,因此会省力.【解析】【分析】因为使用任何机械都不能省功,所以沿斜面对物体所做的功等于直接将物体举高所做的功.17.【答案】答:将物体提升到一定高度所做的功是有用功,克服摩擦力及动滑轮的重力所做的功是额外功.【解析】【解答】解:用动滑轮提升物体时,人的目的是使物体上升,但同时动滑轮也上升了.虽然可以省力,却不能省距离.答:将物体提升到一定高度所做的功是有用功,克服摩擦力及动滑轮的重力所做的功是额外功.【分析】有用功是指对人有用的功,额外功是指对人无用却又不得不做的功.五、实验探究题18.【答案】(1)解:在使用动滑轮时,h、s之间存在这样的关系:s=2h,在计算分析时可以约掉,所以可以不用刻度尺.(2)解:如下图所示:(3)解:W G=Gh,W F=Fs,如果W G=W F,则说明猜想正确,即使用任何机械都不省功.答:Gh=FS.【解析】【分析】(1)运用使用动滑轮时h、s之间的关系分析;(2)物体所做的功等于力乘以在力的方向上通过的距离,据此,还需要测出钩码上升的高度、所用的拉力、拉力通过的距离.(3)根据F、s、G、h之间的关系分析.19.【答案】(1)解:因要研究动滑轮的使用特点,小涵想知道在动滑轮中绳子两端的拉力是否相,故应拉动右侧的弹簧测力计,读出两个测力计的示数,进行比较;(2)匀速竖直向上;没有考虑动滑轮的重力及没有考虑绳和轮之间的摩擦(3)解:小涵还想继续探究使用动滑轮时的做功情况,看一看使用动滑轮能否省功,据此要测量比较有用功即直接提起重物做的功Gh和利用机械做的总功Fs,故还要测量物体上升的高度h,绳子自由端移动s 的距离,比较Gh和Fs的关系.【解析】【解答】(2)实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计,此时,弹簧测力计的示数才等于绳子自由受到的拉力动滑轮可以省一半的力的条件是不计动滑轮的重力和绳和轮之间的摩擦,但因实际中,动滑轮自身有重力,且绳和轮之间有摩擦,故小涵发现与老师说的动滑轮可以省一半的力的结论不相符,主要原因是:没有考虑动滑轮的重力和没有考虑绳和轮之间的摩擦;【分析】(1)根据实验目的:研究动滑轮中绳子两端的拉力是否相等,确定实验步骤并进行比较;(2)匀速直线运动时,手对弹簧测力计向上的拉力与绳子自由端对弹簧测力计向下的拉力与是一对平衡力,则弹簧测力计的示数等于绳子自由受到的拉力;从动滑轮可以省一半的力的条件是不计动滑轮的重力和绳和轮之间的摩擦分析;(3)根据实验目的,比较有用功即直接提起重物做的功Gh和利用机械做的总功Fs,确定要测量的量.。
八年级下册物理《功和机械能》复习练习及答案
功和机械能练习试题.(70分)1、因地球自西向东自转的速度约为430m/s,所以世界各国在向太空发射航天器时,一般都顺着地球自转方向发射,这主要是航天器获取了一定的:A、动能B、势能C、质量D、引力2、当你把掉在地面上的物理课本捡回桌面时,你克服课本重力所做的功约为:A、0.1JB、10JC、1JD、0.01J3. 从雪山上匀速下滚的雪球越来越大,则下列说法正确的是:A. 雪球的动能一定增大B. 雪球的势能一定减小C. 雪球的机械能一定不变D. 雪球的动能一定不变4、“神舟”五号载人飞船成功返航,实现了中国人千年的“飞天”梦。
当飞船减速着陆时,“航天英雄”杨利伟的 :A、动能增大,重力势能减少B、动能减少,重力势能减少C、动能减少,重力势能不变D、动能不变,重力势能减少5、小明和小华分别购买了两种橡胶球,小明说:“我的弹性比你的好”。
小华说:“我希望你能证实你的说法”。
小明可选择下列哪个方案来解决这个问题:A把两球向墙扔去,比较它们反弹时离墙的距离B用手触摸两球,看哪一个球较硬C让两球于离地等高处由静止下落,比较它们反弹的高度D 把两球向地面掷下,比较它们反弹的高度6、小亮骑着一辆普通自行车,在平直的公路上以一定的速度匀速行驶,如果人和车受到的阻力为20N,通常情况下,小亮骑车消耗的功率约为:A、1WB、10WC、100WD、1000W二. 填空:(每空2分共24分).1 被拉长的弹簧具有能.2 .唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能,后一句表明长江水具有大量的能。
3. 如图所示,用手捻动滚摆使摆线缠在轴上,滚摆升到最高点,放开手可以看到滚摆旋着下降,越转越快。
在这个过程中,它的机械能中的能转化为能。
4.中国跳水队被称为“水上梦之队”,图是我国选手、雅典奥运会冠军——劳丽诗、李婷在女子双人十米跳台决赛中的“完美一跳”。
在下落过程中,运动员的速度不断增大是由于受到___________的作用,运动员的动能__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
机械功和机械能练习题(含答案)
机械功和机械能练习题(含答案)篇一:初二物理功和机械能练习题及答案功和机械能一、选择填空1. 如图3所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,以下说法中正确的选项(忽略空气阻力)()A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C.他的重力势能转化成了动能和内能D.他的重力势能减小,动能增大,机械能不变2. 直升机在匀速下降过程中,能量变化情况是()A.势能减少,动能增加,机械能不变B.势能减少,动能不变,机械能减少C.势能不变,动能不变,机械能不变D.势能减少,动能不变,机械能不变3. 关于机械能的阐述,以下说法正确的选项()A.在空中飞行的飞机只具有动能B.炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大C.质量和速度都一样的物体具有的动能一样大D.质量大的物体的具有的重力势能一定大4. 关于机械效率的说法正确的选项()A.越省力的机械,其机械效率越高B.做的总功越多,机械效率越高C.做的有用功越多,机械效率越高D.有用功一定时,额外功越少,机械效率越高5. 甲、乙两辆汽车,功率之比为2∶1,在一样时间内沿水平路面通过的间隔之比为1∶2.那么它们所做的功之比为()A.2∶1B.1∶1 C.1∶4 D.4∶16. 以下单位中不是功的单位的是()A.W·s B.J C.J/s D.N·m7. 某人用手将一物体竖直举高2m和用机械效率为80%的斜面将它升高2 m.比较两种情况()A.用手举高时做功多B.用斜面升高时做功多C.两种情况做功一样多D.两种情况都不做功8. 跳水运发动从最高点向水面下落的过程中,他的________能逐步减少,________能逐步增加.9. 一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能,假设它具有10J的势能,那么它具有________J的动能.10. 小明在水平面上用50 N的水平推力,加速推着一辆重120 N的小车,前进了10 m,小明的推力做功是________J.水平面对小车的支持力做功是________J.11. 甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶.假设它们的功率一样,行驶速度之比v甲∶v乙=2∶1.在相同的时间内,甲、乙两车牵引力做功之比为________.12. 用一只铁桶从深井中取水,第一次取半桶,第二次取满桶,两次相比:W1额_____W2额,η1___η2(填“>”“<”或“=”)二、计算题(每题5分,共10分)13.一人用如下列图.的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体,现在人对绳的拉力为120牛,不计绳重和摩擦.求:1)滑轮组的机械效率.2)假设人的体重为600牛,那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛?1)滑轮组的机械效率等于有用功除以总功,有用功等于物体的重力乘以物体上升的高度,总功等于拉力乘以绳子自由端挪动的间隔.2)当绳子的拉力和人的体重相等时,滑轮组所提升物体的物重最大,先计算出动滑轮的重力,最大拉力就等于最大物重与动滑轮重和的一半.从而求出最大物重.功和机械能参考答案1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B8.势动9.30 10.500 0 11.1∶1 12.=<13.解答:解:(1)η=Gh2Fh=200N2×120N=83.3% 答;滑轮组的机械效率为83.3%.(2)设动滑轮重G0,由2F=G+G0,得G0=40牛设提升的最大物重为G′,人的体重为G1,现在绳的拉力为F′,那么F′=G1,由2F′=G′+G0,得所能提起物体的最大物重G′=2F′-G0=2×600N-40N=1160N.答:他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过1160牛.篇二:机械功与机械能练习题第十二章机械功与机械能(12.1-12.2)一、选择题(把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第1-10小题只有一个正确答案,每题2分;第11、12小题,每题有一个或几个正确答案,每题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全对得1分不选、多项选择或错选得0分,共28分)1.如图3-1所示的四种情景中,人对物体做功的是2.以下关于力做功的说法,正确的选项A.人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功B.人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功C.汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车有做功图3-2D.过山车向下运动过程中,车内乘客所受重力对乘客没有做功3.如图3-2所示,用水平力F拉着重为100N的物体,在水平地面上向左匀速挪动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,那么4.关于力、间隔、功与功率的关系,以下说法正确的选项A.力越大,功率越大B.间隔越长,功率越大C.做功越多,功率越大D.做功越快,功率越大5.林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于A.0.02J B.O.2J C.2J D.20J36.正值农忙季节,农田需要大量的灌溉用水,假设水泵在0.5h内把360m的水抽到5m高处(g取10N/kg),那么水泵对水做功的功率至少为667 A.1.8×10J B.3.6×10W C.10kWD.3.6×10W7.以下事例中,重力做功的是8.如图3-3所示,一个质量为50kg的人,在10s内连续向上跳12个台阶,已经明白每个台阶的高度为0.2m,那么这个人在这段时间内的功率是(g取10N/kg)A. 1200WB. 10WC. 12W D. 120W9.在2006年中考体能测试中,某同学选择跳绳。
人教版八年级物理下册功率练习题
人教版八年级物理下册功率练习题功率练题一、选择题1、关于功率概念的理解,下列说法中正确的是()A.功率大的机械做的功多B.功率大的机械做功时用的时间少C.单位时间内完成的功越多,则功率越大D.省力多的机械功率大2、甲、乙二人的体重相同,同时从一楼开始登楼,甲比乙先到三楼,则他们二人()A.做的功相同,但甲的功率较大B.做的功相同,功率也相同C.甲做的功较多,但功率相同D.甲做的功率多,功率也较大3、汽车上坡时,驾驶员要换成低档,以减小汽车的行驶速度,这样做的目的是:A、省功;B、安全;C、减小摩擦;D、增加爬坡的牵引力。
4、某人骑一辆普通自行车,在平直公路上以某一速度匀速行驶,若人和车所受的阻力为20N,则通常情况下,骑车人消耗的功率最接近()A.1WB.10WC.100WD.1000W5、甲和乙两位体重相等的同学进行登楼比赛,甲用2分钟登上10楼,乙用1.5分钟登上8楼,则…………()A甲和乙两位同学做功之比为10:8。
B甲和乙两位同学做功之比为9:7。
C甲和乙两位同学的功率之比为7:12。
D甲和乙两位同学的功率之比为28:27。
6、如图4所示,一个质量为50kg 的人,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,则这个人在这段时间内的功率是(g取10N/kg)()A. 1200WB. 10WC. 12WD. 120W7、如图所示,要粗测XXX同学做“引体向上”时的功率。
下面所列的物理量中,不需要测量的是:()A.他的质量;B.单杠的高度;C.每次身体上升的高度;D.做“引体向上”的时间.8、以下图,一瀑布的落差(瀑布顶端和底真个高度差)约为100m。
在.1s内有18kg的水流过瀑布顶端,经过4.5s落到瀑布底端。
质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中,重力的功率约为()A.4×102WB.4×103WC.1.8×104WD.1.8×105W9、机械甲的功率为1000W,乙的功率为750W,则:A、甲比乙做功多;B、甲比乙效力高;C、甲比乙做功快;D、甲比乙做功又快又多.10、XXX同学骑着一辆普通自行车,在平直公路上以某一速度匀速行驶,若他和车所受的阻力为20N,则通常情况下,XXX骑车时消耗的功率最接近A.1WB.0WC.100WD.1000W二、填空题11、国际单位制中,功率的单位是________,工程上还用_________,作功率的单位,1千瓦=__________瓦特。
人教版物理八年级下册第十一章功和机械能复习题(含答案)
⼈教版物理⼋年级下册第⼗⼀章功和机械能复习题(含答案)第⼗⼀章功和机械能复习题⼀.单项选择题(共22⼩题)1.光滑斜⾯甲与⽔平⾯PQ平滑连接。
从斜⾯甲⾼H处静⽌释放⼩球,⼩球运动到Q点静⽌,如图甲。
在PQ上的N点平滑拼接另⼀光滑斜⾯⼄,已知PQ=4PN,如图⼄。
⼩球冲到⼄斜⾯上的h⾼处。
则⼩球最终将停在()A.甲斜⾯上B.⼄斜⾯上C.P处D.N处2.⼩红在操场上将⽪球斜向上抛出,⽪球被抛出后的运动轨迹如图所⽰,a.c两点处于同⼀⾼度。
则下列判断正确的是()A.b点重⼒势能最⼤B.a、c 两点的动能相等C.d点的机械能⼩于e点D.b点到d点的过程中动能转化为重⼒势能3.如图所⽰为甲、⼄两个⼩球向右运动过程的频闪照⽚。
它表⽰两⼩球在相等的时间间隔所处的位置,则对甲、⼄两个⼩球的运动情况,判断正确的是()A.⼩球甲做变速直线运动,⼩球⼄做匀速直线运动B.⼩球甲受平衡⼒的作⽤,⼩球⼄受⾮平衡⼒的作⽤C.⼩球甲做功的功率⼀定⽐⼩球⼄做功的功率⼤D.⼩球甲的机械能⽐⼩球⼄的机械能⼩4.某同学站⽴在匀速上升的电梯⾥,则此过程中()A.⼈的动能转化为其重⼒势能B.⼈的机械能总量保持不变C.电梯对⼈的⽀持⼒做功为零D.电能转化为机械能5.请判断下列哪种情况下⼈对物体做了功()A.举着⼀个重物B.推墙C.推车上坡D.看书6.如图所⽰,重为12N的物体A放在⾜够长的⽔平桌⾯上,通过轻质细绳与滑轮相连,不计绳重与滑轮间的摩擦,动滑轮重为2N,重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线运动的速度为0.2m/s,2min后,物体B着地,以下说法正确的是()A.物体A受到的摩擦⼒为3N B.1min内拉⼒对物体A做功为36JC.2min内B物体的重⼒做功为144J D.若⽤⼀个向左的拉⼒F使A向左匀速运动,则F=8N 7.关于⽕箭加速上升的过程中,下列说法正确的是()A.动能变⼩,势能变⼤,机械能保持不变B.动能变⼤,势能变⼩,机械能保持不变C.动能变⼩,势能变⼤,机械能变⼤,内能转化为机械能D.动能变⼤,势能变⼤,机械能变⼤,内能转化为机能能8.如图所⽰是体能测试中掷出的实⼼球运动的情景,下列说法正确的是()A.实⼼球从a点运动到b点的运动过程中,惯性越来越⼩B.实⼼球在b点时,受推⼒和重⼒的作⽤C.实⼼球从b点运动到c点的过程中,重⼒势能转化为动能D.实⼼球在c点时,内能为零9.如图所⽰,钩码A的重⼒⼤于钩码B,⽤⼿托钩码A使两者处于静⽌状态。
八年级物理下功和机械能计算题专题练习
八年级物理下功和机械能计算题专题练习学校:姓名:班级:考号:一、计算题1. 如图所示,武汉同济医院光谷院区在抗击新冠肺炎疫情时,新来了集合最新IT技术的人工智能医护机器人。
该机器人质量为40kg,在水平地面上匀速直线行驶10m用时10s,行驶时所受阻力为重力的0.2倍。
(g取10N/kg)求:(1)机器人行驶时受到的阻力;(2)机器人牵引力做的功;(3)机器人的功率。
2.放假时小茹一家人去公园游玩,看到如图所示的新型太阳能电动三轮观光车,该车的整车质量为400kg…(1)若车上人的总质量是200kg,每个车轮与地面的接触总面积为250cm2,则观光车静止时对水平地面的压强是多大?(2)观光车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时,4min内做了3xlO5j的功,则观光车在此过程中受到的阻力是多少?3.端午节期间,高明区“农商银行杯”龙舟赛在沧江河段举行,26支来自区内外的龙舟代表队上演了一场精彩的水上竞技,吸引6.8万人呐喊助威,场面颇为壮观。
在率先举行公开组男子500米比赛中,放龙哨声一响,来自广州、鹤山、南海、高明等地的龙舟队选手在咚咚的鼓声中,整齐划一地挥起木桨,在沧江河道上急速飞驰。
最终,高明龙协体彩龙舟队以2分钟的成绩一举夺魁。
该队的龙舟和运动员总质量为2.0x103kg,在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.15倍,如果把比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动。
(g取10N/kg)求:(1)划船的动力是多大?(2)划船的动力所做功及功率各是多少?4.体育测试中,小伟质量为50kg,他跳绳时Imin跳绳90次,每次所跳的高度约为10cm。
(g 取10N/kg)求:(1)如果小伟双脚与地面的接触面积为400cm2,那么他双脚站立时对水平地面的压强是多少?(2)小伟跳一次时所做的功。
(3)小伟跳绳时的功率。
5.某旅游观光车的技术参数如下表:根据表中参数,解答下列问题:(g=10N/kg)(1)若乘员质量平均为50kg,求满载时观光车和人的总重是多少?(2) 满载时车对水平路面的压强是多少?(3)若观光车在水平路面匀速行驶1 X104m过程中,牵引力所做的功为1X107J,观光车匀速行驶时6.疫情阻击战,AI显身手,机器人送餐、送货也成为现实。
八年级物理下册第十一章功和机械能专题训练五功与功率的计算分层精炼新版新人教版
八年级物理下册第十一章功和机械能专题训练五功与功率的计算分层精炼新版新人教版专题训练( 五 ) 功与功率的计算功与功率的计算是中考考查的热点,常与生产、生活、科技等联系,与二力平衡、速度公式等相结合来考查。
题型有填空题、选择题和计算题。
类型1 功的相关计算1.( 山西中考 )小明利用“3D”打印机,打印出和自己大小一样的“自己”模型,但质量只有自己的,这个模型的密度是小明密度的。
小明把模型从一楼搬到二楼教室克服模型重力做功150 J( 估测,合理即可 )。
2.有一起重机,它将5000 N重的物体匀速提升高度h,后又水平移动距离s,而且h+s=10 ( m ),则钢丝绳对物体所做的功最大值是50000 J,最小值是0 J。
类型2 功与功率的综合计算3.某建筑工地上一台升降机的箱体连同货物的重量为1500 N,在10 s内从楼的1层上升到5层,如果每层楼高3 m,则升降机电动机至少做功 1.8×104J,功率至少 1.8×103W。
4.一个正常成年人的心脏推动血液流动的功率为1 W,则该成年人1 h心脏对血液做的功3600 J,这些功可以把360 N的水送到10 m高处。
5.如图,初三( 1 )班学生丹丹从地上拿起一个鸡蛋,并用大约2 s的时间将它匀速举过头顶,在这2 s时间内,丹丹做功的功率约为( B )A.0.25 WB.0.5 WC.1 WD.2 W6.一辆质量为1.4×104 kg的小型压路机,以2 km/h的速度在路面上匀速行驶。
在施工时可以等效为每次钢轮以2.5×105 N的恒力垂直作用在路面上,下压路面的距离为1 mm,钢轮每秒钟压路25次( g=10 N/kg )。
下列判断中正确的是( D )A.压路机静止时对水平路面的压力是1.4×104 NB.压路机在5 min内通过的路程是200 mC.压路机在1 min内对路面做功是3.7×103 JD.压路机在1 min内对路面做功的功率是6.25×103 W7.学校进行实验室仪器升级工程,买了30套、每套质量为10 kg的物理实验器材,每套器材一箱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017年机械、功、功率练习题一.选择题1.如图是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是()A. B. C. D.2.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判断3.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列说法中正确的是()A.将支点两侧钩码都向右移动一格,杠杆仍平衡B.在支点两边的钩码下各增加一个钩码,杠杆仍平衡C.将支点左边加上二个钩码,右边加上一个钩码,杠杆仍平衡D.将支点左边的钩码向左移动两格,将支点右侧的钩码向右移动一格,杠杆仍平衡4.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是()A. B. C. D.5.在不计机械自重和摩擦的情况下,能用10N力刚好提起重20N的简单机械,下面不可能的是()A.一个动滑轮B.一个定滑轮C.杠杆D.一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组6.如图所示,弹簧测力计和细线的重力不计,一切摩擦不计,重物的重力G=10N,则弹簧测力计A和B的读数分别为()A.10N,20NB.10N,10NC.10N,0D.0,07.一年一度的中考体育测试将在5月初进行,下列与中考体育加试相关的物理知识,分析正确的是()A.抛出去的实心球离开手后继续运动过程中,手的推力做了功B.抛出去的实心球在空中运动到最高点时,速度为零C.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,利用物体间力的作用是相互的D.做俯卧撑时,手只是施力物体8.如图所示,一人推着重物在水平路面上匀速向前运动的过程中,重物受到重力、推力、滑动摩擦力和支持力的作用,其中做功的力是()A.推力、支持力B.滑动摩擦力、支持力C.推力、重力D.推力、滑动摩擦力9.如图8所示,小明的体重为G,支架横杆到地面的高度为h,小明第一次顺着竖直的杆从杆顶匀速下滑到地面,第二次沿比杆粗糙的绳从杆顶匀速下滑到地面,第一次比第二次需要的时间短,两次重力做的功为W1、W2,功率为P1、P2.则()A.W1=W2B.W1<W2C.P1<P2D.P1=P210.如图所示,一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起.如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是()A.W 1=W2、P1=P2B.W1>W2、P1=P2C.W1>W2、P1>P2D.W1<W2、P1<P2二.填空题11.如图一重力为120N的物体在大小为20N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,如果物体运动了6m,则拉力所做的功为 J,重力对物体所做的功为 J.12.如图所示的滑轮中,属于定滑轮是(选填“A”或“B”),使用它的好处是可以 .在不计滑轮重力和各种摩擦的情况下,匀速提升重为120N重物G,F1的大小为 N,F2的大小为 N.13.如图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内,他至少用 N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止.(g=10N/kg)14.如图所示,利用滑轮组匀速提升重物,经过10s,重物被提升了3m,则绳子自由端移动的速度是m/s.15.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干.(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向调.(2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图(甲)这一组数据得出探究结论?(填“能”或“不能”).理由是 .(3)如图(甲)所示,杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆(填“左”或“右”)端将下沉.(4)如图(乙)所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉.当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将(选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是: .16.如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则重物G= N.若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将(选填“增大”、“不变”或“减小”)17.如图所示,物体重G=50N,OB=0.4m,OA=1m,使杠杆在水平位置平衡时,F1的力臂L1=m,F1= N.(杠杆重忽略不计)18.如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为重心,他的体重为550N.地面对手的支持力F的力臂是 m,大小为 N.三.作图题19.如图所示杠杆中,O为支点,请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2.20.请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起.21.用如图所示的滑轮组提升重物,已知物重为250N,每只动滑轮重15N,绳重及摩擦不计,给你一根能承受60N拉力的绳子,画出滑轮组的绳子绕法.四.实验探究题22.在“探究杠杆平衡条件的实验”中:(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量 .(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆(选填“能”或”不能“)在水平位置保持平衡.(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动b位置时,其示数大小将 .(4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为 cm,弹簧测力计示数的大小为 N.23.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置.他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如表所示钩码重G/N 钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离S/m甲 1 0.2 1 0.2乙 1 0.2 1 0.2丙 1 0.2 0.55 0.4请你分析:(1)比较甲乙两图及实验数据,可得到的初步结论是:使用定滑轮;(2)比较甲丙两图及实验数据,可得到的初步结论是:;(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可得到的初步结论是:使用动滑轮可以;但必须费;(4)如果要得到正确的结论,还必须进行多次测量,目的是A.从三次实验中选取最准确的数据B.三次测量取平均值,减小误差C.从特殊现象中得到普遍规律D.利用控制变量法.24.某班同学进行登楼比赛,看谁做功快.甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中.学生实验序号学生的质量(千克)楼梯的高度(米)登梯做的功(焦耳)所用的时间(秒)甲 1 50 3 1500 52 503 1500 8乙 3 54 6 124 54 3 1620 5(1)第3次实验乙同学做的功 J.分析比较实验次数,可以得出的初步结论是:当做功所用时间相同时,做功越多,做功越快.(2)分析比较实验次数1和2,可以得出的初步结论是 .(3)分析比较实验次数2与3,若要比较甲乙两位同学做功的快慢,则可以比较来确定哪位同学做功快.因此为了比较做功快慢,还应在表格中添加栏目是 .(4)分析比较以上实验数据,可以得出登楼做功最快的学生是(选填“甲”或“乙”).五.计算题25.根据如图所示的信息,请利用杠杆平衡条件计算要撬动石头应在撬棒上施加的力是多大?26.如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计.在竖直向上的拉力F的作用下,将物体提升了2 m.求:(1)绳子自由端移动的距离;(2)拉力F的大小.27.如图所示,用一动滑轮拉物体A以0.5m/s的速度在水平面上匀速运动,物体A重为20N,受到摩擦力是物重的0.2倍,若忽略绳子与滑轮间的摩擦,则:(1)拉力F的大小是多少?(2)在2s内绳的自由端被拉过了多少米?28.一列火车以450kW的功率在平直轨道上匀速行驶,速度为50m/s.求:(1)机车的牵引力多大?(2)火车行驶1min,机车牵引力做了多少功?29.一个物体重50N,在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面向右匀速直线运了 0.5m,所用的时间为10s,拉力F的大小为10N,求:(1)拉力F做的功为多少?(2)拉力F做功的功率为多少?30.某型号汽车发动机的额定功率为4×104W,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1600N.在额定功率下,当汽车匀速行驶时,求:(l)发动机所提供的牵引力大小;(2)汽车行驶10min牵引力所做的功;(3)汽车行驶速度的大小.2017年机械、功、功率练习题参考答案与试题解析一.选择题1.(2017•南沙区一模)如图是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是()A. B. C. D.【考点】杠杆及其五要素.【专题】简单机械.【分析】(1)瓶盖紧紧的套在瓶口上,要使瓶盖打开,要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力,瓶盖给起子的力是向下的,利用杠杆克服这个摩擦力.(2)动力F1使杠杆绕固定点转动,阻力F2阻碍杠杆转动,杠杆在动力和阻力的作用下,保持静止状态或匀速转动状态.【解答】解:A、如图,动力和阻力都使起子绕支点O顺时针转动.故A错误;B、要把瓶盖打开,要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力,瓶盖给起子的阻力是向下的.故B错误;C、瓶盖给起子的阻力是向下的.动力是起子绕支点O逆时针转动,阻力绕支点O顺时针转动.故C正确;D、动力和阻力都使起子逆时针转动.故D错误.故选C.【点评】(1)掌握杠杆的五个要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂.(2)起子的使用有两种方法:可以以前面为支点,也可以以后面为支点,(如图)只要能克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力就可以.2.(2017•和平区一模)如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法判断【考点】杠杆的平衡条件.【专题】应用题;简单机械.【分析】原来杠杆平衡,是因为两边的力和力臂的乘积相等,现在各加一个相同质量的钩码,就要看现在的力和力臂的乘积是否相等,据此分析得出结论.【解答】解:设一个钩码重为G,一格为L,由杠杆平衡条件可得:原来2G×4L=4G×2L,杠杆平衡,现在在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码:3G×4L>5G×2L,所以杠杆不再平衡,杠杆左端下沉.故选A.【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用,杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等,只比较力或力臂大小不能得出正确结果.3.(2017•磴口县一模)如图所示,杠杆处于平衡状态,下列说法中正确的是()A.将支点两侧钩码都向右移动一格,杠杆仍平衡B.在支点两边的钩码下各增加一个钩码,杠杆仍平衡C.将支点左边加上二个钩码,右边加上一个钩码,杠杆仍平衡D.将支点左边的钩码向左移动两格,将支点右侧的钩码向右移动一格,杠杆仍平衡【考点】杠杆的平衡条件.【专题】应用题;简单机械.【分析】根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,对各选项逐一进行分析,选出符合要求的选项.【解答】解:设杠杆上每格长度是L,每格钩码的重力是G,原来杠杆:G×2L=2G×L,处于平衡状态,A、将支点两侧钩码都向右移动一格,左侧=G×L=GL,右侧=2G×2L=4GL,左侧<右侧,右端下倾,故A错误;B、在支点两边的钩码下各增加一个钩码,左侧=2G×2L=4GL,右侧=3G×L=3GL,左侧>右侧,左端下倾,故B错误;C、将支点左边加上二个钩码,右边加上一个钩码,左侧=3G×2L=6GL,右侧=3G×L=3GL,左侧>右侧,杠杆左侧下倾,故C错误;D、将支点左边的钩码向左移动两格,将支点右侧的钩码向右移动一格,左侧=G×4L=4GL,右侧=2G×2L=4GL,左侧=右侧,杠杆保持平衡,故D正确.故选D.【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用,杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等,只比较力或力臂大小不能得出正确结果.4.(2017•广州模拟)如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是()A. B. C. D.【考点】滑轮组绳子拉力的计算;杠杆的平衡条件;轮轴及其他常见简单机械.【专题】简单机械.【分析】根据简单机械的原理:不省功和杠杆平衡条件,分别求出四个力,再确定最小的动力.【解答】解:设物体重力为G,不计机械自重和摩擦:A、图中为斜面,F1×4m=G×2m,得到F1=0.5G;B、图中为滑轮组,与动滑轮相连的绳子段数是3,因此F2=G;C、图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轴上,则F3=2G;D、设杆与水平面的夹角为α,则F4×4cosα=G×1×cosα,解得F4=0.25G;因此动力最小的是D.故选D.【点评】此题主要是考查各种简单机械省力情况及省力的原理,属于基础知识的考查,关键掌握各简单机械的省力特点.5.(2017•枣庄模拟)在不计机械自重和摩擦的情况下,能用10N力刚好提起重20N的简单机械,下面不可能的是()A.一个动滑轮B.一个定滑轮C.杠杆D.一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组【考点】定滑轮及其工作特点;杠杆的平衡条件;动滑轮及其工作特点.【分析】在不计机械自重和摩擦的情况下,增大各种机械的省力情况.动滑轮可以省一半的力,但不能改变动力方向;定滑轮不省力,但可以改变动力方向;使用滑轮组时,有几段绳子承担物重,提起绳子的力就是物重的几分之一.【解答】解:在不计机械自重和摩擦的情况下:A、动滑轮可以省一半的力,所以用动滑轮提起20N的物体所用的力为10N.B、使用定滑轮不能省力,所以若用定滑轮则拉力为20N.因此使用定滑轮不可能.C、根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2得,若动力臂为阻力臂的2倍,则能用10N的拉力刚好提起20N的物重.D、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,若由2段绳子承担物重,则能用10N的拉力刚好提起20N的物重.故选B.【点评】本题考查定滑轮、动滑轮以及滑轮组的工作特点,本题的关键知道动滑轮和定滑轮的优、缺点;会根据已知的滑轮组分析最省力的绕线方法,并能区分杠杆和滑轮组的作用,会根据实际情况选择合适机械.6.(2017•云南一模)如图所示,弹簧测力计和细线的重力不计,一切摩擦不计,重物的重力G=10N,则弹簧测力计A和B的读数分别为()A.10N,20NB.10N,10NC.10N,0D.0,0【考点】定滑轮及其工作特点;弹簧测力计的使用与读数.【专题】重力、弹力、摩擦力;简单机械.【分析】定滑轮的工作特点是只改变力的方向,不改变力的大小;当弹簧测力计受到平衡力时静止,在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时,测力计示数显示其中一个力的大小.【解答】解:弹簧测力计A受到向右10N的拉力,保持静止,向左受的拉力也是10N,则弹簧测力计A的读数为10N;同理,弹簧测力计B两端受的力都是10N,仍然保持静止,则弹簧测力计B的读数也为10N.故选:B.【点评】此题考查了二力平衡条件的应用,根据物体处于静止状态,得出物体受平衡力的作用,从而得出弹簧测力计的读数,同时涉及到了定滑轮的特点.本题容易产生的错误是:认为弹簧测力计B读数是20N.7.(2017•宝应县一模)一年一度的中考体育测试将在5月初进行,下列与中考体育加试相关的物理知识,分析正确的是()A.抛出去的实心球离开手后继续运动过程中,手的推力做了功B.抛出去的实心球在空中运动到最高点时,速度为零C.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,利用物体间力的作用是相互的D.做俯卧撑时,手只是施力物体【考点】力是否做功的判断;力作用的相互性.【专题】运动和力;功、功率、机械效率.【分析】(1)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,据此分析判断;(2)抛出去的实心球做曲线运动,整个过程速度不为零;(3)物体间力的作用是相互的;(4)一个物体对另一个物体施力时,也一定会受到另一个物体的反作用力.【解答】解:A、抛出去的实心球离开手后继续运动过程中,不再受到推力的作用,所以手的推力不再做功,故A 错误;B、抛出去的实心球做曲线运动,在空中运动到最高点时,速度不为零,故B错误;C、立定跳远时,脚要用力向后蹬地,利用物体间力的作用是相互的,故C正确;D、做俯卧撑时,手是施力物体,由于力的作用是相互的,同时手也是受力物体,故D错误.故选C.【点评】本题考查了中考体育测试中遇到的一些现象及其涉及到的力学知识,有一定的综合性,但难度不大.8.(2017•钦州模拟)如图所示,一人推着重物在水平路面上匀速向前运动的过程中,重物受到重力、推力、滑动摩擦力和支持力的作用,其中做功的力是()A.推力、支持力B.滑动摩擦力、支持力C.推力、重力D.推力、滑动摩擦力【考点】力是否做功的判断.【专题】定性思想;功、功率、机械效率.【分析】本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力;.物体在力的方向上通过的距离;二者缺一不可. 【解答】解:物体在推力的方向上通过了距离,所以推力做了功;在推物体的过程中,人要克服滑动摩擦力做功,因此,做功的力是推力和滑动摩擦力;物体在重力、支持力的方向上没有通过距离,所以重力和支持力不做功.故选D.【点评】了解做功的两个必要因素,会根据必要因素来对每一个力做出判断,是解答的关键.9.(2017•番禺区一模)如图8所示,小明的体重为G,支架横杆到地面的高度为h,小明第一次顺着竖直的杆从杆顶匀速下滑到地面,第二次沿比杆粗糙的绳从杆顶匀速下滑到地面,第一次比第二次需要的时间短,两次重力做的功为W1、W2,功率为P1、P2.则()A.W1=W2B.W1<W2C.P1<P2D.P1=P2【考点】功的大小比较;功率大小的比较.【专题】应用题;功、功率、机械效率.【分析】(1)做功的条件是:作用在物体上有力,且沿力的方向移动一段距离;(2)据P=的知识分析判断即可解决.【解答】解:小明的体重为G,支架横杆到地面的高度为h,小明第一次顺着竖直的杆从杆顶匀速下滑到地面,第二次沿比杆粗糙的绳从杆顶匀速下滑到地面,都是重力做功,所做的功W1=W2=Gh,故A正确,B错误;小明做功的功率,根据P=的知识可得,所做的功一样,所用时间越短,功率越大,故P1>P2,故C、D错误.故选A.【点评】本题主要考查功、功率的比较,常见题目.10.(2017•桂林二模)如图所示,一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起.如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是()A.W1=W2、P1=P2B.W1>W2、P1=P2C.W1>W2、P1>P2D.W1<W2、P1<P2【考点】功的大小比较;功率大小的比较.【专题】定性思想;功、功率、机械效率.【分析】由题知甲比乙高,举起相同的杠铃时,举起的高度大,根据W=Gh分析做功大小;又知道所用时间相同,再利用P=比较功率大小.【解答】解:由题知两人举起杠铃重力相同,因为甲比乙高,所以举起的高度:h1>h2,因为举起杠铃做功W=Gh,所以举起杠铃做的功:W1>W2,因为P=,举起杠铃用的时间相同,所以做功功率:P1>P2.故选C.【点评】本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用,能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口.二.填空题(共8小题)11.(2017•益阳模拟)如图一重力为120N的物体在大小为20N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,如果物体运动了6m,则拉力所做的功为 120 J,重力对物体所做的功为 0 J.【考点】功的计算.【专题】计算题;功、功率、机械效率.【分析】(1)利用W=Fs求出拉力做的功;(2)物体在重力的方向上,没有移动距离,重力不做功.【解答】解:(1)拉力做功W=Fs=20N×6m=120J;(2)物体在重力的方向上,没有移动距离,重力不做功.故答案为:120;0.【点评】本题考查了学生对功的公式的了解与掌握,注意做功时两个必要因素(力和距离)方向的一致性,易错点.12.(2017春•浦东新区期中)如图所示的滑轮中,属于定滑轮是 A (选填“A”或“B”),使用它的好处是可以改变力的方向 .在不计滑轮重力和各种摩擦的情况下,匀速提升重为120牛重物G,F1的大小为 120 牛,F2的大小为 60 牛.【考点】定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点.【专题】应用题;简单机械.【分析】使用定滑轮可以改变力的方向,不能改变力的大小;使用动滑轮可以省一半的力.【解答】解:由图可知,A为定滑轮,可以改变力的方向,不能改变力的大小,故F1的大小为120N;B为动滑轮,可以剩一半的力,故F2的大小为60N.故答案为:A;改变力的方向;120;60.【点评】本题重点通过比较作用力的大小考查了定滑轮和动滑轮的特点,属于基础题目.13.(2011•兰州)如图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内,他至少用 225 N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止.(g=10N/kg)【考点】滑轮组绳子拉力的计算;二力平衡条件的应用.【专题】计算题;压轴题;整体思想.【分析】如图,两个滑轮都是定滑轮,但整个装置不是由一股绳子缠绕而成,绳子上的力不相等,F3=F1+F2=2F2;由题知人和吊篮在空中保持静止,人和吊篮受力平衡,人和吊篮受到向上的拉力和重力为平衡力,所以F3+F1+F2=G,又知道人的质量和吊篮的质量,据此求拉力.【解答】解:如图,两个滑轮为定滑轮,F1=F2,F3=F1+F2=2F2,人和吊篮的总质量: m=60kg+30kg=90kg,人和吊篮受到的重力: G=mg=90kg×10N/kg=900N,∵F3+F1+F2=G,F1=F2,F3=F1+F2=2F2,∴F2+F2+F2+F2=G,∴F2=G=×900N=225N故答案为:225.【点评】使用滑轮组时,能得出F=G,是因为滑轮组是由一股绳子缠绕而成,上面的力相同,理解这个条件是解本题的关键14.(2014•兰州)如图所示,利用滑轮组匀速提升重物,经过10s,重物被提升了3m,则绳子自由端移动的速度是0.6 m/s.【考点】滑轮组及其工作特点.【专题】简单机械.【分析】根据s=2h求出绳子自由端移动的距离,根据v=求出速度.【解答】解:滑轮组有2段绳子承担总重,绳子自由端移动距离s=2h=2×3m=6m,移动的速度v===0.6m/s.故答案为:0.6.【点评】本题主要考查的是学生对滑轮组特点的认识、速度大小计算的理解和掌握,基础性题目.15.(2014•锦州)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干.(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向左调.(2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图(甲)这一组数据得出探究结论?不能(填“能”或“不能”).理由是实验次数太少,得出的结论具有偶然性 .(3)如图(甲)所示,杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆左(填“左”或“右”)端将下沉.(4)如图(乙)所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉.当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是:其力臂变小 . 【考点】探究杠杆的平衡条件实验.【专题】压轴题;探究型实验综合题.【分析】(1)调节杠杆两端的平衡螺母,使平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡;(2)用实验数据总结实验结论时,要进行多次实验,总结的实验结论才具有普遍性,避免偶然性;(3)用杠杆的平衡条件来判断,力和力臂乘积大的一端,杠杆该端下沉;(4)阻力和阻力臂不变时,弹簧测力计倾斜,动力臂变小,动力变大.【解答】解:(1)杠杆右端下沉,左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动;(2)用实验来探究物理规律时,要采用多次实验,用多组实验数据来总结实验结论,实验结论具有普遍性,如果只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性,所以不能用一次实验数据总结实验结论.(3)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时,杠杆的左端:3G×3L=9GL,杠杆的右端:2G×4L=8GL,所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积,所以杠杆左端下沉.(4)乙图中,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力力臂为OC,弹簧测力计向右倾斜拉杠杆,拉力的力臂小于OC,拉力力臂变小,拉力变大,弹簧测力计示数变大.故答案为:(1)左;(2)不能;实验次数太少,得出的结论具有偶然性;(3)左;(4)变大;其力臂变小. 【点评】(1)利用杠杆平衡条件,可以求出力或力臂大小,也可以判断杠杆是否平衡,或杠杆的哪端下沉等,杠杆平衡条件应用很广泛;。