川大《培训开发与职业发展1171》20春在线作业1答案
川大人力资源开发与管理118春在线作业2
（单选题 ） 1: 因员工的行为过失导致组织要求员工离开组织，这一行为称为：A: 调出 B: 辞职 C: 派遣D: 辞退 正确答案 : （单选题 ） 2: 能够比较快且可撤回程度高的避免预期出现的劳动力短缺的方法是： A: 再培训后换岗B: 临时雇佣 C: 外部招聘D: 技术创新 正确答案 : （单选题 ） 3:A: 行为B: 学习 C: 反应 D: 成果 正确答案: （单选题 ） 4: A: 直接成本 B: 间接成本C: 人事成本 D: 重置成本 正确答案 : （单选题 ） 5: 合起来使用？ A: 岗位工资 B: 奖金C: 结构工资 D: 浮动工资 正确答案 : （单选题 ） 6: A: 成长阶段 B: 探索阶段 C: 确立阶段 D: 维持阶段 正确答案 : （单选题 ） 7: A: 结构化面试 了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标？个人为接受教育、训练而放弃的收入是： 为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结一般来说，大多数人职业生涯发展的核心阶段是：）是一种灵活性很大的面试形式，它不限制范围，面试官可以让应聘者自由地发表见解。
B: 非结构化面试 C: 压力面试 D: 行为而试 正确答案 : （单选题 ） 8: 一个完整的职位说明书所包含的主要内容有： A: 绩效指标和薪酬等级 B: 工作描述和工作规范 C: 绩效指标和工作规范 D: 工作描述和薪酬等级 正确答案 :（单选题） 9: “人业互择理论”的提出者是：A: 帕森斯B: 霍兰德 C: 勒温D: 沃克 正确答案 :（ 单选题 ） 10: 如果在一次人才测评中，选出的人员得分都较高，但是后来的工作绩效皆比较差，则可能表明 这次测评的：A: 信度低效度低B: 信度低效度高C: 信度高效度低D: 信度高效度高 正确答案 :（单选题 ） 11: 绩效反馈最主要的方式是：A: 书面通知B: 绩效面谈C: 口头通知D: 工作告示 正确答案 : （单选题 ） 12: 在培训中， 先由教师综合介绍一些基本概念与原理， 然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是： A: 讲授法 B: 研讨法C: 角色扮演法D: 案例分析法 正确答案 : （单选题 ） 13: （ ）是培训活动的首要环节。
奥鹏教育-四川大学网络教育-川大培训开发与职业发展第一次答案
奥鹏教育-四川大学网络教育-川大培训开发与职业发展第一次答案第一篇：奥鹏教育-四川大学网络教育-川大培训开发与职业发展第一次答案培训开发与职业发展第一次作业答案一、单项选择题。
本大题共10个小题，每小题4.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.企业在制定员工培训和发展的策略时，需要做出下列哪些决定（）A.企业希望员工按照既定的方法办事B.招募富有经验的员工C.终止同绩效差劲的员工的雇佣关系D.企业的文化和企业总体策略配合得宜2.为了有效的培训企业员工，培训和发展的方式可分为正式培训和非正培训，其正式培训的方式有（）A.一般传授B.教练法C.特别工作指派D.工作轮换3.合适的训练方法，能有效发展管理人员，以下哪些方法可适合训练（）A.非正式发展B.在职发展C.实地研习D.ＡＢＣ4.理想地说，任何培训计划都由（）四个步骤组成的。
A.评价--建立培训目标--培训--评估B.评估--建立培训目标--培训--评价C.评估--评价--建立培训目标--培训D.评价--培训--建立培训目标--评估5.（）可以使各级主管人员全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同的经验，为其今后在较高层次上任职打下基础。
A.理论培训B.提升C.职务轮换D.辅导6.编制的资料要有意义，显然，内容清晰、目的明确的资料更易于受训者理解和记忆。
为了做到这一点，则应该（）A.在介绍资料时运用各种不同的实例B.在培训开始时，给受训者提供所有资料的概览，使之了解整个学习资料的状况C.尽可能少运用直观教材D.对受训者尽量使用其已熟悉的术语和概念7.一种对新雇员实施在岗培训十分有用的渐进式工作指导方法，通常可分为四个步骤、①操作说明②学习者准备③定期检查④试做，其中在下列按列正确一项有（）A.②①④③B.①②③④C.②①③④D.①②④③8.一些小企业可使用的行之有效的程序，包括①建立培训目标②制定任务分析记录表③写一个详细的工作说明书④制作工作指导书⑤为特定工作设计培训计划，五个步骤，其排序正确的一项（）A.①③②④⑤B.①②③④⑤C.②①③④⑤D.①③②⑤④9.确定合理的管理幅度是进行组织计划的一项重内容，关于什么合理管理幅度，对下列四种说法，你最赞同哪一种？（）A.管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低B.管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会大幅度上升C.管理幅度应视管理者能力，下属素质，工作性质等因素的不同而定D.管理幅度的确定并不是对任何组织都是普遍重要的问题，无须考虑10.某公司将从基层选拔了一批管理人员担任中层管理职务，上岗之前，公司委托你对他们进行培训，你认为，这种培训的重点应当放在（）A.总结他们在基层工作的经验教训B.熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度C.促进他们重新认识管理职能的重点所在D.帮助他们完成管理角色的转变二、多项选择题。
四川大学网络教育《人力资源开发与管理》答案
请自己瞧题目就是否相符人力资源开发与管理第一次答案欢迎您,您得得分: 100、0一、单项选择题。
本大题共10个小题,每小题 2、0 分,共20、0分。
在每小题给出得选项中,只有一项就是符合题目要求得。
1、不属于人性得内容: ( D )A、自然属性B、生物属性C、心理属性D、社会属性2、20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了( )假说: ( A )A、社会人B、经济人C、管理人D、复杂人3、( )不符合人本管理思想:( D )A、完善人B、开发人C、发展人D、约束人4、( )对人力资本得理解不正确( C )A、人力资本就是活得资本B、人力资本凝结于劳动者体内C、人力资本就是有形资本D、人力资本内含一定得经济关系5、( )不属于人力资本投资支出得形式 :( B )A、教育支出B、管理支出C、培训支出D、流动支出6、( )不属于人力资源开发目标得特性: ( D )A、多元性B、层次性C、整体性D、针对性7、( )不体现人力资源开发目标得整体性 ( D )A、目标制定得整体性B、目标实施得整体性C、各个目标间不孤立D、目标设计得针对性8、( )就是人力资源开发得最高目标: ( A )A、人得发展B、社会发展C、企业发展D、组织发展9、( )不属于人力资源管理开发得手段: ( C )A、法律手段B、行政手段C、科技手段D、经济手段10、在管理内容上,现代人力资源管理( ):( C )A、以事为中心B、以企业为中心C、以人为中心D、以社会为中心二、多项选择题。
本大题共10个小题,每小题 4、0 分,共40、0分。
在每小题给出得选项中,有一项或多项就是符合题目要求得。
1、( )说明了现代化得人力资源管理在现代企业中得作用 ( AC )A、推动企业发展得内在动力B、促进企业社会化C、能使企业赢得人才制高点D、促进社会科学化E、能使员工随心所欲得工作2、( )符合现代人力资源管理哲学思想 ( BCDE )A、采取使员工“遵守规则”得策略B、采取使员工“自立自强”得策略C、采取使员工“乐于成事”得策略D、采取使员工“主动创新”得策略E、采取使员工“积极主动”得策略3、( )属于现代人力资源管理得基本原理 ( ABCDE )A、动态优势原理B、同素异构原理C、互补增值原理D、激励强化原理E、公平竞争原理4、( )属于现代人力资源管理得原则 ( ABCDE )A、完整全面得瞧待人得因素B、因人而异C、员工与企业共命运D、随机制宜E、公正平等得对待人5、( )属于员工得基本特征( ABCE )A、生理性行为与生理性需要B、社会性行为与社会性需要C、道德性行为与道德性需要D、自我保护德行为以及需要E、心理性行为与心理性需要6、( )属于员工得动态特征 ( BCD )A、员工学习B、员工自我保护机制C、员工激励D、员工得成熟与发展E、员工培训7、( )属于企业人力资源管理得职能 ( ACE )A、吸收、录用员工B、培养、教育员工C、保持、发展员工D、招收、配置员工E、评价、调整员工8、( )属于现代人力资源管理得基本测量技术 ( AE )A、工作岗位研究B、KPI技术C、关键事件访谈D、BSC技术E、人员素质测评9、( )属于人力资源开发得主要内容 ( ABCDE )A、人才发现B、人才培养C、人才教育D、人才调剂E、人才发展10、 ( )说明了人力资源开发目标得多元性 ( ABCD )A、社会发展需要得多元化B、不同员工得发展需求不同C、个体发展需求得多元化D、员工得发展需求可能改变E、现有培训机构得多元化三、判断题。
四川大学网络教育《人力资源开发与管理》答案（五篇范例）
四川大学网络教育《人力资源开发与管理》答案（五篇范例）第一篇：四川大学网络教育《人力资源开发与管理》答案请自己看题目是否相符人力资源开发与管理第一次答案欢迎你，你的得分： 100.0一、单项选择题。
本大题共10个小题，每小题2.0 分，共20.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.（）不属于人性的内容：(D)A.自然属性 B.生物属性 C.心理属性D.社会属性2.20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了（）假说：A.社会人 B.经济人 C.管理人 D.复杂人3.（）不符合人本管理思想：(D)A.完善人 B.开发人 C.发展人 D.约束人4.（）对人力资本的理解不正确(C)A.人力资本是活的资本B.人力资本凝结于劳动者体内 C.人力资本是有形资本D.人力资本内含一定的经济关系5.（）不属于人力资本投资支出的形式：(B)A.教育支出 B.管理支出 C.培训支出 D.流动支出6.（）不属于人力资源开发目标的特性：(D)A.多元性 B.层次性 C.整体性 D.针对性(A)7.（）不体现人力资源开发目标的整体性(D)A.目标制定的整体性 B.目标实施的整体性 C.各个目标间不孤立 D.目标设计的针对性8.（）是人力资源开发的最高目标：(A)A.人的发展 B.社会发展 C.企业发展 D.组织发展9.（）不属于人力资源管理开发的手段：(C)A.法律手段B.行政手段 C.科技手段 D.经济手段10.在管理内容上，现代人力资源管理（）：(C)A.以事为中心B.以企业为中心 C.以人为中心 D.以社会为中心二、多项选择题。
本大题共10个小题，每小题4.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
1.（）说明了现代化的人力资源管理在现代企业中的作用(AC)A.推动企业发展的内在动力B.促进企业社会化C.能使企业赢得人才制高点 D.促进社会科学化 E.能使员工随心所欲的工作2.（）符合现代人力资源管理哲学思想(BCDE)A.采取使员工“遵守规则”的策略B.采取使员工“自立自强”的策略C.采取使员工“乐于成事”的策略D.采取使员工“主动创新”的策略E.采取使员工“积极主动”的策略3.（）属于现代人力资源管理的基本原理(ABCDE)A.动态优势原理B.同素异构原理C.互补增值原理D.激励强化原理E.公平竞争原理4.()属于现代人力资源管理的原则(ABCDE)A.完整全面的看待人的因素 B.因人而异 C.员工与企业共命运 D.随机制宜 E.公正平等的对待人5.（）属于员工的基本特征(ABCE)A.生理性行为与生理性需要B.社会性行为与社会性需要C.道德性行为与道德性需要D.自我保护德行为以及需要 E.心理性行为与心理性需要6.（）属于员工的动态特征(BCD)A.员工学习B.员工自我保护机制C.员工激励D.员工的成熟和发展E.员工培训7.（）属于企业人力资源管理的职能(ACE)A.吸收、录用员工B.培养、教育员工 C.保持、发展员工 D.招收、配置员工 E.评价、调整员工8.（）属于现代人力资源管理的基本测量技术(AE)A.工作岗位研究B.KPI技术C.关键事件访谈D.BSC技术E.人员素质测评9.（）属于人力资源开发的主要内容(ABCDE)A.人才发现B.人才培养 C.人才教育 D.人才调剂 E.人才发展10.（）说明了人力资源开发目标的多元性(ABCD)A.社会发展需要的多元化 B.不同员工的发展需求不同 C.个体发展需求的多元化 D.员工的发展需求可能改变 E.现有培训机构的多元化三、判断题。
17秋川大网院《人力资源开发与管理》第一二次作业答案
一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是：A.因素分解法B.因素比较法C.评分法D.排序法2.人与职业相匹配的职业选择理论最早是由（）提出的。
A.美国波士顿大学教授帕森斯B.美国霍普金斯大学教授约翰·霍兰德C.中国人民大学萧鸣政教授D.中国清华大学赵平教授3.拟定招聘简章，这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段？A.筹划与准备阶段B.信息发布阶段C.考核与录用阶段D.岗前教育与安置阶段4.传统人事管理的特点之一是：A.以事为中心B.把人力当成资本C.对人进行开发管理D.以人为本5.人员报酬中最重要的部分是：A.工资B.奖金C.津贴D.加班工资6.马尔科夫模型用于：A.人员需要B.人员预测C.质量分析D.招聘评估7.在应聘人员较多的情况下，为了在短时间内筛选一部分人员，最好采用：A.笔试B.面试C.情景模拟D.心理测试8.内部招募的优点是：A.招募花费的费用较低B.带来新思想、新方法C.有利于招到一流人才D.有利于树立企业形象9.衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的：A.学习评估B.反应评估C.行为评估D.结果评估10.绩效面谈的主要目的是：A.绩效改进B.告知结果C.员工满意D.营造氛围11.对工作任务进行详细研究以确定工作中需要哪些知识和技能，从而制定培训计划。
这个过程指的是培训前的：A.组织分析B.任务分析C.绩效分析D.员工分析12.第一次真正有系统地对各项工作进行科学分析的是：A.苏格拉底B.泰勒C.欧文D.吉尔布雷斯13.组织制定人力资源规划的依据是：A.社会的经济状况和政治局势B.社会的就业观念和失业人数C.企业的地理位置和自然环境D.组织的战略目标和外部环境14.朝霞公司需招聘一名销售主管，要求有销售工作经验两年以上、中级以上职称、大学本科以上学历。
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你的得分：100.0完成日期：2014年12月30日17点21分说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。
一、单项选择题。
本大题共10个小题，每小题 4.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.企业在制定员工培训和发展的策略时，需要做出下列哪些决定（）( D )A.企业希望员工按照既定的方法办事 B.招募富有经验的员工 C.终止同绩效差劲的员工的雇佣关系 D.企业的文化和企业总体策略配合得宜2.为了有效的培训企业员工，培训和发展的方式可分为正式培训和非正培训，其正式培训的方式有（）( A )A.一般传授 B.教练法 C.特别工作指派 D.工作轮换3.合适的训练方法，能有效发展管理人员，以下哪些方法可适合训练（ ）( D )A.非正式发展 B.在职发展 C.实地研习 D.ＡＢＣ4.理想地说，任何培训计划都由（）四个步骤组成的。
( B )A.评价--建立培训目标--培训--评估 B.评估--建立培训目标--培训--评价 C.评估--评价--建立培训目标--培训 D.评价--培训--建立培训目标--评估5.（）可以使各级主管人员全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同的经验，为其今后在较高层次上任职打下基础。
( C )A.理论培训 B.提升 C.职务轮换 D.辅导6.编制的资料要有意义，显然，内容清晰、目的明确的资料更易于受训者理解和记忆。
为了做到这一点，则应该（）( D )A.在介绍资料时运用各种不同的实例 B.在培训开始时，给受训者提供所有资料的概览，使之了解整个学习资料的状况 C.尽可能少运用直观教材 D.对受训者尽量使用其已熟悉的术语和概念7.一种对新雇员实施在岗培训十分有用的渐进式工作指导方法，通常可分为四个步骤、①操作说明②学习者准备③定期检查④试做，其中在下列按列正确一项有（）( A )A.②①④③ B.①②③④ C.②①③④ D.①②④③8.一些小企业可使用的行之有效的程序，包括①建立培训目标②制定任务分析记录表③写一个详细的工作说明书④制作工作指导书⑤为特定工作设计培训计划，五个步骤，其排序正确的一项（）( A )A.①③②④⑤ B.①②③④⑤ C.②①③④⑤ D.①③②⑤④9.确定合理的管理幅度是进行组织计划的一项重内容，关于什么合理管理幅度，对下列四种说法，你最赞同哪一种？（）( C )A.管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低 B.管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会大幅度上升C.管理幅度应视管理者能力，下属素质，工作性质等因素的不同而定 D.管理幅度的确定并不是对任何组织都是普遍重要的问题，无须考虑10.某公司将从基层选拔了一批管理人员担任中层管理职务，上岗之前，公司委托你对他们进行培训，你认为，这种培训的重点应当放在（）( D )A.总结他们在基层工作的经验教训 B.熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度 C.促进他们重新认识管理职能的重点所在 D.帮助他们完成管理角色的转变二、多项选择题。
2020专业技术人员职业发展与规划考试习题答案
1.许多社会经济因素，比如（），也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。
A．人口老龄化
B．夫妻都工作的双职工家庭模式
C．信息技术本身的发展
D．经济全球化与世界性竞争
2.继续教育能够（），它是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。
A．更新知识和提升深度技能
B．拓展相关技能适应跨领域技能能力要求
A．以人为本
B．因材施教
C．与时俱进
D．技能提升与管理能力发展相结合
15.（B）是指在职业生涯规划方面，组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。
A．利益整合原则
B．公平、公开原则
C．协作进行原则
D．动态目标原则
16.（C）是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。
106职业生涯计划表包括的内容是（ABD）
A职业 B职业发展通道 C职业生涯周期 D职业生涯目标 E职业生涯选择
107在实施岗位轮换制的过程，应坚持以下原则：（ABDE）
A合理时间原则 B自主自愿原则 C差异化原则 D合理流向原则 E用人所长原则
108组织职业生涯规划的特征包括（ACDE）
A一致性 B发展性 C持续性 D动态性 E可行性
A 职业生涯准备期 B职业生涯早期 C职业生涯中期 D职业生涯晚期
114组织在完善新员工导师制的过程中任重而道远，包括（ABD）
A 对直接主管的激励监督机制 B 建立导师制支持系统
C 被指导者考核 D 导师培养
115职业生涯中期阶段的组织管理原则包括（ABCD）
A 有重点地进行动态管理的原则 B 双赢原则 C 沟通原则
四川大学网络教育人力资源开发与管理第一次作业答案
四川大学网络教育人力资源开发与管理第一次作业答案一、单项选择题。
本大题共30个小题，每小题2.0 分，共60.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.与物质资源和其他资源相比，人力资源最重要的特征是（）。
( B )A.生物性B.能动性C.时效性D.社会性2.作为群体，完全可以通过个体间取长补短而形成整体优势，达到组织目标，实现1＋1 >2。
这说明的是：（）。
( C )A.分类管理原理B.系统优化原理C.能级对应原理D.要素有用原理3.组织文化是一个组织长期发展过程中，把组织内部全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范。
它对组织成员具有巨大的凝聚作用，使组织成员团结在组织内，形成一致对外的强大力量。
这说明的是（）。
( D )A.分类管理原理B.系统优化原理C.能级对应原理D.文化凝聚原理4.工作的（）程度，就是企业各职能工作分工的精细程度。
( D )B.复杂化C.形式化D.专门化5.以同类性质的活动作为划分基础的部门化（）。
( B )A.顾客部门化B.职能部门化C.产品部门化D.生产过程部门化6.（）就是根据组织的人员分布状况和组织的层级结构，制定人员的提升政策。
( B )A.职业生涯规划B.晋升规划C.工资规划D.补充规划7.（）是工作活动中达到某一工作目的工作要素集合。
( C )A.职位B.职责C.任务D.职务8.（）指工作性质充分相似，但职责繁简难易、轻重大小及所需资格条件不同的所有职位集合。
( B )A.职务B.职系D.职级9.（）指同一职系中职责繁简难易轻重程度和所需任职资格条件充分相似的职位的集合。
( D )A.职等B.职务C.职门D.职级10.（）是指组织根据组织运转的实际情况，合理地在中长期内把组织可能产生的空缺职位加以补充的活动。
( D )A.职业生涯规划B.晋升规划C.工资规划D.补充规划11.（）是人力资源管理最基本的环节，是整个人力资源管理的基础。
北语15春《人员培训与开发》作业1答案
北语15春《人员培训与开发》作业1答案15春《人员培训与开发》作业1一、单选题（共8道试题，共32分。
）1.培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
A。
90年代末B。
80年代初C。
90年代初D。
80年代末正确答案：C2.()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
A.人力资源规划B.员工培训C.员工招聘D.绩效管理正确答案：B3.培训流程的第一步是()。
A.培训反馈B.需求确认C.培训计划D.培训实施正确答案：B4.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。
A.企业基层员工B.技术主干C.企业现有员工D.高层管理者正确答案：C5.在对在职员工进行培训需求阐发时，用()来评价其在工作中所需要的技术。
A.问卷调查法B.任务分析法C.绩效分析法D.组织整体分析法正确答案：D6.()的重点在于促成职工的个人行为产生所期待的改变，匡助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
A.组织阐发B.人员阐发C.义务阐发D.制度分析正确答案：B7.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A.占用大量的时间B.对培训者的面谈技巧要求高C.影响员工的工作D.会受到面谈者主观因素影响正确答案：C8.下列不属于战略性人员培训与开辟的主导原则的是()。
A.团体性B.差异性C.动态性D.灵活性正确答案：D15春《人员培训与开发》作业1二、判断题（共9道试题，共36分。
）1.人力资源的技能可以分为一般技能和岗位技能。
A.错误B.正确正确答案：A2.培训目标主要可分为知识传播、技术培养和态度改变等三大类。
A.错误B.正确正确答案：B3.影响培训需求的因素有常规因素和非常规因素。
A.错误B.正确正确答案：A4.人员培训与开发实质上是一种智力投资。
A.错误B.正确正确答案：B5.培训需求分析需要从组织、任务和企业三方面进行。
人员培训与开发-试题及答案(一)【范本模板】
人员培训与开发试题一、单选题（共10题,每题1分）1、在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（) （A）教师的教学经验(B)管理人员工积极性（C）教师的领导能力(D）管理人员的合作精神2、在培训方法中，（）适用于从事具体岗位所应具备的能力,技能和管理实务类的培训。
（A)实践法（B）讲授法（C)专题法（D)研讨法3、以下关于敏感性训练的说法错误的是（)（A）要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论（B）目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力（C）常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式(D）适用于组织发展训练,不适用于晋升前的人际关系训练4、针对（）的培训与开发，应采用头脑风暴法，形象训练和等阶变换思考等培训方法。
（A）基础理论知识（B)创造性（C）解决问题能力(D）技能性5、在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是（）①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案（A）①②③④⑤(B）①③②④⑤(C)①⑤②③④（D）①⑤③②④6、战略层次的培训需求分析一般由（）发起.（A）咨询小组(B)人力资源部（C)部门主管(D）高层管理者7、对于新员工的培训需求分析，通常使用（)来确定其在工作中需要的各种技能。
（A)行为分析法(B）层次分析法（C)任务分析法（D）绩效分析法8、以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是（)。
（A）绩效差距分析是一种全面分析方法(B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距(C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段（D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方9、在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过( ）来判断.（A）笔试(B）问卷法（C)面谈(D）观察法10、以下关于培训效率评估的说法不正确的是（）。
（A)要向高层管理人员汇报（B)有利于提高培训效率(C）自省以前工作中的不足（D)获得领导支持的有效方式二、多选题（共10题，每题2分)1、场地拓展训练可以使团队在（)方面得到收益和改善.A 变革与学习B 团结合作C 心态和士气D 共同愿景E 沟通与默契2、选择培训方法时要与受训者群体特征相适应，分析受训者群体特征可使用的参数有（）A 学员构成B 工作程序C 工作压力D 工作内容E 工作可离度3、可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( ）。
奥鹏四川大学20秋学期 《培训开发与职业发展1171》在线作业1.doc
1.为有效培训员工，必须把握下列哪些学习原则的重点A.目标的设定B.操练C.学习的激励D.整体或分部学习【参考答案】: ABC2.企业对员工进行培训能够产生怎样的效果？A.提高工作绩效B.增强企业竞争实力C.提高满足满足感与安全感D.建立良好的企业文化【参考答案】: ABD3.以下关于不断培养原理的不正确叙述是A.刚毕业的大学生，一两年不学习，知识不会老化B.主管人员应注意对下级的培养C.应经常举办进修班和讨论会以帮助主管人员获取知识D.主管人员本人不必再进行自我培养【参考答案】: BCD4.无论用教科书还是计算机作为程序化教学手段，程序化教学都有其同功能A.为学习者搜集需要的信息B.向学习者提出疑问、事实或问题C.让学习者回答D.对学习者的回答给予反馈【参考答案】: BC5.开展培训活动的第一步就是要确定需要进行什么培训，其确定培训需求的两个主要技术A.任务分析B.责任分析C.工作绩效分析D.能力分析【参考答案】: AC6.培训和发展方案目标确定的内容包括方案目标和衡量标准，培训和发展目标可分为A.知识的获取B.技术的获得C.经验的增长D.企业目标【参考答案】: ABD7.培训效果的设计通常采用客观的衡量标准，其是将培训和发展方案的目标具体化，例如A.评估员工沟通能力B.设定员工生产的产品品质C.员工态度评分D.员工意外事故次数【参考答案】: BCD8.当工作行为和绩效差异对企业产生负面影响时，企业便要对这些差异进行分析，以确定培训和发展的需要，在进行分析时，要涵盖哪几个层面A.企业层面B.整体层面C.工作层面D.个人层面【参考答案】: ACD9.培训和发展企业员工的责任应由哪些方面分担A.人力资源部门B.直属上司C.企业策划部门D.员工【参考答案】: ABD10.一个高级管理人员开发计划的成功通常包括哪些要素A.最高经营管理者的广泛而直接参与至关重要B.高级管理人员开发成功的企业都有清晰、便于理解高级管理人员开发哲学C.成功的高级管理人员开发政策和战略直接与本企业经营战略、目标及面临的挑战相联系。
川大《培训开发与实务》16秋在线作业2
奥鹏17春川大《培训开发与实务》16秋在线作业2一、单选题（共15 道，共45 分。
）1. 完成需求评估之后，人力资源开发人员第一要做的是：A. 明确培训目标B. 确定培训课程C. 选择培训师D. 对培训与开发对象进行分类标准解：2. 根据培训课程的内容来划分，下列（）不属于课程目标的内容。
A. 认知目标B. 情感目标C. 技能目标D. 行为目标标准解：3. 在培训与开发效果评估阶段，一般采用（）来收集受训者认知结果的数据。
A. 纸笔测试B. 面试C. 行为测试D. 行为观察标准解：4. 下列（）不属于培训与开发需求分析“预备”阶段的工作。
A. 获得高层管理者的支持B. 与其他关键成员沟通常态化C. 组建虚拟项目团队D. 分析任职者的知识、技术和能力差距标准解：5. 通用人才是指企业业务计划的执行者，具有相关领域的平均专业水平，属于人口学中的：A. 劳动力资源B. 人力资源C. 人才资源D. 天才资源标准解：6. 准备培训开发文本材料时，应遵循“三全一准”原则，其中的“一准“是指：A. 表达准确B. 内容准确C. 格式准确D. 逻辑准确7. 一般地，企业中的员工可以分为四种类型，按战略功能一专业水平划分，最高的一类人才是：A. 专业人才B. 通用人才C. 核心人才D. 辅助人才标准解：8. 培训与开发需求的三个层面包括组织层面、任务层面和：A. 绩效层面B. 人员层面C. 结果层面D. 质量层面标准解：9. 培训与开发需求分析指明了（）的问题。
A. “为什么做”和“做什么”B. “做到什么程度”C. “怎么做”D. “谁来做”标准解：10. 培训与开发课程目标的描述不包括：A. 受训者预期行动B. 执行条件C. 执行标准D. 执行人员标准解：11. 以个人为重心的培训与开发需求分析方法包括绩效差距分析法和：A. 360度反馈法B. 工作轮换法C. 7—S模型法法D. 四要素框架法标准解：12. 下列培训与开发需求信息收集的方法中，（）不适合用于工作任务安排非常紧凑的企业。
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《培训开发与职业发展1171》18春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、多选题(共15 道试题,共60 分)
1.主管人员及培训工作应注意
A.培训工作与组织目标结合
B.上级主管要支持参与
C.培训方法要有效
D.理论与实践相结合
答案:ABCD
2.员工在受到激励时最容易学习，为了有利于激发受训者则应
A.提供良好的受训环境
B.对受训者正确回答及时给予肯定
C.员工在工作中学习，学习效果最好
D.受训者在按自定的进度学习，其学习效果最佳
答案:BCD
3.企业的培训方法着重在以下哪些方面
A.表达能力
B.处事能力
C.知识
D.工作能力
答案:CD
4.企业的管理层若能对员工实施有效培训方案，就可以提高员工技能，对企业极有益处，那么成功的培训者应具备有下列哪些特点
A.熟悉培训全过程
B.熟悉培训主题
C.诚恳、幽默
D.对绝大部分学员提供协助
答案:BC
5.一个高级管理人员开发计划的成功通常包括哪些要素
A.最高经营管理者的广泛而直接参与至关重要
B.高级管理人员开发成功的企业都有清晰、便于理解高级管理人员开发哲学
C.成功的高级管理人员开发政策和战略直接与本企业经营战略、目标及面临的挑战相联系。
D.高级管理人员开发是人力资源部门的职能
答案:ABC
6.开展培训活动的第一步就是要确定需要进行什么培训，其确定培训需求的两个主要技术
A.任务分析
B.责任分析
C.工作绩效分析
D.能力分析
答案:AC
7.为了有效增进员工的知识、技能和能力，企业的培训和发展需订定原则，厘定合适的训练、激励受训者。
那么员工培训和发展的原则有
A.学以致用原则
B.专业知识技能和企业文化弃重原则
C.重点培训和重点提高结合原则
D.严格考核和择优奖励原则
答案:ABCD
8.在企业正式的欢迎新员工仪式上，有为期一至数周的培训课程，让新员工熟习企业文化和动作情况，要让员工在企业有一个好的开始，企业需留意
A.在员工上班的第一天，切勿把一大批文件堆在他前面
B.第一件事是安排新员工与直属上司进行详细会谈
C.让新员工认识一些企业专业的词汇
D.指派一名老员工，作为新员工的导师或友伴
答案:ACD
9.对新入职的员工，企业应安排一至数周的培训，使他们能够达到企业和工作岗位的基本要求，培训包括以下哪些内容
A.企业文化培训
B.员工责任意识培训
C.业务培训
D.素质培训
答案:AC
10.当工作行为和绩效差异对企业产生负面影响时，企业便要对这些差异进行分析，以确定培训和发展的需要，在进行分析时，要涵盖哪几个层面
A.企业层面
B.整体层面
C.工作层面
D.个人层面
答案:ACD
11.培训和发展方案目标确定的内容包括方案目标和衡量标准，培训和发展目标可分为
A.知识的获取
B.技术的获得
C.经验的增长
D.企业目标
答案:ABD
12.行为塑造是较新颖的管理人员发展方法，行为塑造的基本程序包括
A.培训
B.塑造。