血透护士培训、考核计划(2014年)1

血透护士培训、考核计划（2015年）

一、目标：

随着我院二级甲等的成功建设，对在职护士提出了更高的要求，各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续学习，掌握新理论，新技术方法，提高护士的临床实践能力，满足临床护理需要。

二、要求：

(一)注重基础护理理论、技能的培训及考核。

(二)加强全体护士专科理论、技能的培训及考核。

(三)进行心电监护、CPR、吸痰等基本理论、操作培训，定期进行操作考核，随时接受抽考。

(四)加强突发事件的急救技能和应急处理培训及考核。

(五)加强医院感染预防与控制相关内容的培训及考核。

(六)加强护士岗前培训，制定相应的岗前培训计划，并认真落实，随时接受护理部督查。

(七)注重护士综合素质和能力的培训：

1.组织有关人文知识、沟通技巧、团队精神等培训。

2.不定期组织护理会诊、疑难危重护理讨论、三基操作培训、规章制度培训。

3.每月组织二次护理业务学习，护师主讲的小讲课一次。每月组织1次护理查房、每周2次专科护理知识提问。

4.积极创造条件，鼓励岗位成才、自学成才，提高急诊护理队伍学历教育。（八）每月对全院护理差错事故、护理质控进行分析讲评并有反馈。

（九）每月组织1次护理核心制度或护理流程、应急预案、三基知识理论考试和护理基础/专科操作考核。

（十）定期组织学习护理核心制度、相关法律知识、护理流程、重点环节、应急预案等。

（十一）参加护理部组织的护理专题讲座、护理专业技能培训、业务学习、理论考试和技术操作考核。

三、全科护士业务培训：

四、各级护理人员培训考核具体要求

（一）新毕业护士岗前培训计划

培训目标：通过岗前培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业，以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士职责，努力学习，刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

1、培训时间：护理部岗前培训3天

2、培训内容

（1）护理部领导与新护士见面，致词欢迎，介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员等。

（2）爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院纪院规、各项制度教育等。

（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。

A、护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。

B、医院防火防盗、灭火器应用等安全教育。

C、介绍医院内感染与护理五大质控内容。

（4）理论考试：及格者准予上岗，内容为岗前培训内容、护理规章制度。（二）、护士培训计划考核（毕业后1-5年）

分为二个层次，即毕业后第一年及毕业后2-5年，毕业后2-5年是指通过注册考试获得执业护士执照的临床护士。

毕业后一年的护士

1、培训内容

（1）护理部制定一年五阶段培训考核计划。

（2）专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。

（3）专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步掌握本专科急、重病人的抢救配合以及病情观察，初步学会急救技术及临床各种仪器的使用，了解整体化护理的过程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。

2、考核方法

（1）完成护理部一年五阶段培训考核，成绩达标。

（2）完成护理部每年理论考试、操作考试，成绩达标。

（3）参加院、护理部组织的、科内、病区内业务学习。

（4）护士长每月考核一次（专业理论、操作技能、服务态度等方面）。

（5）能胜任本护理单元的基础工作。

毕业后2-5年的护士

1、培训内容

（1）专业知识：掌握所在科室的基础及专业理论知识、掌握危重病人的护理知识，了解本专科的发展状况，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。（2）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。

2、考核方法

（1）参加护理部每年理论考试，操作考试，成绩达标。

（2）参加院、护理部、科室组织的业务学习，每年完成II类学分≥16学分。（3）护士长每月考核一次（专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面）。（4）能胜任本护理单元的各岗位工作，能应用护理程序对患者实施责任制整体护理。

（三）、护师培训考核计划

1、培训目标

（1）具有综合护理能力和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等）。

（2）具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。（3）熟悉危重患者的观察与护理，掌握配合专科抢救的知识和技能。

（4）具有一定的带教临床实习生的工作能力。

（5）具有一定的授课能力，对科室的护理人员进行专科讲座（小讲课），每年至少1-2次。

（6）能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

（7）参加护理继续教育学习，每年完成II类学分≥16学分。

（8）继续提高学历层次。

2、培训方法

（1）参与临床护理工作。

（2）参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。

（3）参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。

3、考核方法

（1）完成护理部每年理论考试、操作考试，成绩达标。

（2）参加院、护理部、科室组织的业务学习，每年完成II类学分≥16学分。（3）护士长每月考核一次（专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面）。（4）能胜任本护理单元的各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。（5）通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。