5.各种各样的矿物

合集下载

矿物质的种类

矿物质的种类

矿物质的种类
矿物质呀,那可是大自然给我们的宝贝呢!就像我们生活中的各种调料,让这个世界变得丰富多彩。

你想想看,铁就像是我们身体里的大力士。

要是没有铁,我们就会变得没力气,容易疲劳,就像汽车没了油一样跑不动啦。

女孩子们可要注意啦,要是缺铁,那脸蛋可就没那么红扑扑的好看咯。

钙呢,那简直就是骨骼的好朋友呀!要是没有足够的钙,我们的骨头就会变得脆弱,像饼干一样容易碎掉。

小朋友们要是缺钙,就长不高啦,那多可惜呀!所以呀,小朋友们要多喝牛奶,多吃豆制品,把钙补得足足的。

锌就像是身体里的小助手,帮助我们的身体正常运转。

要是缺锌,可能就会食欲不振,不想吃饭,那可怎么行呢?我们可得好好吃饭才能长得壮壮的呀。

还有钾呢,它就像身体里的平衡大师。

它能帮助我们的肌肉和神经正常工作,要是缺了钾,可能就会觉得浑身没力气,还可能会抽筋呢。

再说说硒吧,这可是个厉害的角色呢!它就像身体的小卫士,能帮我们抵抗一些有害物质的侵害,让我们更健康。

矿物质们虽然小小的,但是它们的作用可大啦!就像一颗颗小螺丝钉,虽然不起眼,但是少了它们可不行。

我们每天吃的食物里就有这些矿物质哦,所以我们要好好吃饭,不挑食,这样才能把各种矿物质都装进我们的身体里。

你说,要是没有这些矿物质,我们的生活会变成什么样呢?肯定会变得乱七八糟吧!我们的身体会不健康,会容易生病。

所以呀,我们要珍惜这些大自然赐予我们的宝贝,可不能随便浪费呀!
大家一定要记住哦,矿物质是我们健康的好伙伴,我们要和它们好好相处,让它们为我们的身体保驾护航。

不要小看这些小小的矿物质,它们可是有着大大的能量呢!让我们一起好好爱护自己的身体,从关注矿物质开始吧!。

矿石种类资料

矿石种类资料

矿石种类在地球上,存在着各种各样不同类型的矿石。

矿石是地壳中的矿物质掺杂着其他成分形成的矿藏,具有一定的经济价值。

矿石作为一种重要的自然资源,在人类的生活和工业生产中扮演着重要的角色。

本文将介绍一些常见的矿石种类。

金属矿石金属矿石是指含有金属元素的矿石。

金属在地球上广泛存在,其中铁、铜、铝、锌等金属是人类生产和生活中的重要材料。

金属矿石主要包括:•铁矿石:是制造钢铁的主要原料,主要成分为赤铁矿、磁铁矿和褐铁矿。

•铜矿石:含有铜元素的矿石,常见的有黄铜矿、辉铜矿等。

•铝矿石:主要矿石有赤土矿、脱硅赤铁矿等。

•锌矿石:主要成分为闪锌矿和方铅锌矿。

非金属矿石除了金属矿石外,地球上还存在着大量的非金属矿石,主要用途是制造建筑材料、化肥、玻璃等。

非金属矿石包括:•石灰石:主要成分为碳酸钙,是制造水泥、玻璃、石膏等的原料。

•硫磺:是一种黄色固体,主要用于制造化肥和硫酸。

•石膏:主要用于建筑材料制造和农业改良土壤。

•煤炭:虽然并非矿石,但是也是一种重要的矿产资源,主要用于发电和工业生产。

稀有矿石一些含有珍贵金属(如钨、锗、铀等)或者具有高技术含量的矿物也被归类为稀有矿石。

这些稀有矿石主要用于高科技产业和军事领域,包括:•钨矿石:主要用于制造高温合金、钨丝等。

•铀矿石:是核能的主要燃料。

•锗矿石:用于半导体材料和光电器件。

结语矿石是地球的宝藏,不同类型的矿石在人类的生活和工业中发挥着不可替代的作用。

对于这些珍贵的资源,我们应该珍惜并合理利用,以促进人类社会的可持续发展。

愿人类在探索和开发矿石资源的过程中更加注重环境保护和可持续发展,让地球上的矿石资源得到合理开发和利用。

2019年五年级科学上册 各种各样的矿物教案3 青岛版

2019年五年级科学上册 各种各样的矿物教案3 青岛版

2019年五年级科学上册各种各样的矿物教案3 青岛版教学目标:1、引导学生认识煤、石油、天然气等都属于能源矿产,以及探究它们是怎样形成的。

2、培养学生的观察能力和知识的迁移能力和综合分析能力。

3、认识能源与人类的关系。

4、意识到合理开发、利用能源矿产的重要性教学重难点认识煤、石油、天然气等都属于能源矿产,以及探究它们是怎样形成的。

了解能源矿产的开采方法。

教学准备教师准备:煤、石油、天然气开采图片或制成的课件、录像;煤、石油提炼物的图片制成的课件;煤、石油、天然气的形成过程课件;能生产"石油"的植物图片。

学生准备:学生搜集的相关资料。

教学过程一、导入新课:提问:同学们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?(学生根据经验交流。

)师小结:把生米做成熟饭、把生水烧开都需要能量。

煤、煤气、柴火、天然气等在燃烧时都能提供能量。

提问:开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢?(学生根据经验交流。

)师小结:汽油、柴油燃烧时也能提供能量,它们是从石油中提炼出来的。

像煤、天然气、汽油等等能够提供能量的物质资源,我们把它们都叫作能源。

人们的生活、生产、科研都离不开能源。

今天我们一起研究能源矿产方面的知识。

二、师生互动学新课活动一:认识能源矿产教师设疑:同学们应该都见过煤吧?现在请你们谈谈对煤的印象和它有哪些用途?(学生根据自己的经验和查阅资料相互交流)教师小结:是的,煤是我们日常生活和生产中经常使用的燃料,除此之外还有其他方面的用途,例如制取燃料、提取杀虫剂为原料。

所以,把煤单独作为燃料,实际上是对能源的一种浪费,现在世界各个国家都要对煤进行综合利用。

教师提问:同学们对煤用途已经有了初步了解,那么你们对石油和天然气又了解多少?(学生交流各自资料,讨论石油和天然气用途)活动二:能源矿产的形成1、教师引导谈话:人类之所以是"万物之灵",最重要的是因为人类懂得运用工具,因为人类懂得追求更美好的生活,能够运用智慧从事各种各样的活动。

各种各样的矿物习题

各种各样的矿物习题

5.各种各样的矿物
一、填一填:
1.通常人们把叫做矿产。

2.矿产的开采方法是不同的。

分布于地表或埋藏得较浅的煤,可以
开采;埋藏得较深的煤,需要开采。

3.在我国著名的地质学家的学说指导下,我国相继开发了一个又一个大油田,使我国的资源得到了充分的利用。

4.地球上矿产资源,又不可,必须有计划地开采、利用。

二、当好小法官:
(1)煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。

()
(2)从金属矿产中提炼金属的过程十分简单,只要敲敲打打,挑出金属就行了。

()
(3)“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。

()
(4)我国矿产资源丰富,许多矿产的储量居世界前列,但是我国人口多,矿产资源人均占有量非常低。

()
(5)我国是一个矿产资源大国,因而可以尽量开采,放开使用。

()
5.各种各样的矿物
参考答案
一、填一填:
1.聚集在一起具有开采价值的矿物
2.露天地下
3.李四光石油
4.有限再生
二、当好小法官:
(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×。

五年级科学上册第5课

五年级科学上册第5课

5、各种各样的矿物教材分析:在人类利用的自然资源中,70%以上是矿产资源。

矿产资源泛指一切埋藏在地下或露出地表的、可供人类利用的矿物资源。

人类的衣、食、住、行等各个方面都离不开矿物。

教学目标:1.会查阅书刊及其他信息源;能运用简单的工具(放大镜、小刀等)对常见矿物进行观察研究;能倾听和尊重其他同学的不同观点。

2.愿意合作与交流;意识到人与自然要和谐相处。

3.知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称;认识到保护资源的重要性。

活动过程:活动一:各种各样的矿物。

教科书中提供了部分常见矿物的图片:硫磺、石墨、石英、石膏、黄铁矿、正长石、方解石、白云母等一些矿物。

“我再来给大家介绍些矿物”提示学生研究更多的矿物,认识矿物的多样性,丰富学生对矿物的了解。

教科书中的文字“岩石是由矿物组成。

聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。

”对矿物与矿产进行了概述,使学生明确科学概念。

活动二:矿产和人类的关系。

本活动包括两个环节:第一个环节:教科书利用两幅组图,引导学生了解矿产与人类的关系。

教科书先展现了以铁矿石为主题的组图,以铁矿石为中以,意图让学生认识到汽车、轮船、飞机及一些日常生活用品的原材料都来源于铁矿石。

当然,教学活动中,学生对一些数据不需要知道,在讨论中也可能不会了解很多,只要能让学生体会到矿产在生活是不可缺少的资源就可以了。

第二幅组图,是认识能源矿产与人类的关系。

如:炼铁时,主要用煤作为燃料,并可起到一定的催化作用;利用提取成分制成杀虫剂、消毒剂、染料、药品,以及作为制作电话的合成材料中的一部分,说明煤是重要的工业原料,煤的全身都是宝。

本环节设计的目的是让学生了解煤在生产、生活中的广泛用途,意识到人类的生活离不开矿产。

第二个环节:教科书利用文字介绍了能源矿产分类的情况,目的是让学生明确能源矿产的种类。

活动三:人类对矿物的开采、加工和提炼。

教科书中展示了几幅图,左上图为陆地开采石油的设备,右上图为西气东输工程中的输气管道,左下图为海上开采石油的设备,中下图为我国古代炼铁图,右下图为我国现代冶炼钢铁的一道流水线。

各种各样的矿物

各种各样的矿物

滑石是一种常见的硅酸盐矿物,它非常软并且具有滑腻的 手感。人们曾选出10个矿物来表示10个硬度级别,称为 摩斯硬度,在这10个级别中,第一个(也就是最软的一个) 就是滑石。柔软的滑石可以代替粉笔画出白色的痕迹。滑 石一般呈块状、叶片状、纤维状或放射状,颜色为白色、 灰白色,并且会因含有其他杂质而带各种颜色。滑石的用 途很多,如作耐火材料、造纸、橡胶的填料、农药吸收剂、 皮革涂料、化妆材料及雕刻用料等等。
主要有露天开采和井下开采,露天开采一般 是利用大型机械设备从地表自上而下进行采 掘,这种开采方式适合矿体出露在地表或覆 盖不太厚的矿山,井下开采一般是通过竖井、 平硐、斜井等方式进行地下掘进开采的采矿 方式,此方法适合矿体埋深较大的矿山开采。 露天开采一般比井下开采要安全,成本较低。
Байду номын сангаас
斜长石是陶瓷业和玻璃业的主要原材料,色泽美丽、 优良者可作为宝玉石材料,如日光石。
由二氧化硅组成的矿物,半透明或不透明的 晶体,一般乳白色,质地坚硬。
石英因含有各种杂质,颜色各异。有以下异 种 水晶:无色透明。
紫水晶:紫色透明或半透明,加热可脱色。
蔷薇石英:浅玫瑰色,致密半透明。 黄水晶:黄金色或柠檬黄色。
硫磺外观为淡黄色脆性结晶或粉末,有特殊 臭味。分子量为32.06,蒸汽压是0.13kPa, 闪点为207℃,熔点为119℃,沸点为 444.6℃,相对密度(水=1)为2.0。硫磺不溶 于水,微溶于乙醇、醚,易溶于二硫化碳。 作为易燃固体,硫磺主要用于制造染料、农 药、火柴、火药、橡胶、人造丝等。可用来 紧急处理实验时,打碎的水银温度计的汞。 常温下,硫与汞反应形成硫化汞固体。
金刚石的颜色取决于纯净程度、所含杂质元 素的种类和含量,极纯净者无色,一般多呈 不同程度的黄、褐、灰、绿、蓝、乳白和紫 色等;纯净者透明,含杂质的半透明或不透 明;在阴极射线、X射线和紫外线下,会发出 不同的绿色、天蓝、紫色、黄绿色等色的荧 光;在日光曝晒后至暗室内发淡青蓝色磷光; 金刚光泽,少数油脂或金属光泽,高折射率, 一般为2.40-2.48。

常见矿物物理性质及鉴定特征

常见矿物物理性质及鉴定特征

常见矿物物理性质及鉴定特征自然金:物理性质:颜色和条痕均为金黄色,金属光泽、无解理;硬度2-3,比重15.6-18.3,纯金为19.3,具有延展性。

鉴定特征:金黄色、强金属光泽、比重大、富延展性;在空气中不氧化、化学性质稳定,只溶于王水。

自然硫:物理性质:硫黄色,条痕白色至淡黄色,晶面呈金刚光泽,断口油脂光泽,透明至半透明。

鉴定特征:黄色、油脂光泽、硬度小、性脆,有硫臭味,易溶于CS2,易燃、火焰呈蓝紫色。

石墨:物理性质:铁黑至钢灰色,条痕光亮黑色,金属光泽,隐晶集合体呈土状者光泽暗淡,不透明。

性软,有滑腻感,易污染手指。

鉴定特征:铁黑色、条痕亮黑色,一组极完全解理,硬度小、染手。

与辉钼矿相似,但辉钼矿具更强的金属光泽、比重稍大,在涂釉瓷板上辉钼矿的条痕色黑中带绿,而石墨的条痕不带绿色。

辉铜矿(Cu2S):物理性质:新鲜面铅灰色,风化表面黑色,常带锖色;条痕暗灰色;金属光泽,不透明。

解理{110}不完全,硬度2.5-3,比重5.5-5.8,略具延展性。

鉴定特征:铅灰色,硬度小、弱延展性,小刀刻划可留下光亮沟痕。

方铅矿(PbS):物理性质:铅灰色、条痕黑色,金属光泽。

有平行{100}三组完全解理解理面互相垂直。

鉴定特征:铅灰色,黑色条痕,强金属光泽,立方体完全解理,硬度小、比重大。

有Pb的被膜反应,溶于HNO,并3白色沉淀。

有PbSO4闪锌矿(ZnS):物理性质:颜色变化大,从无色到浅黄、棕褐至黑色,随成分中铁含量的增加而变深,亦有绿、红黄等色、系由微量元素引起;条痕由白色至褐色,松脂光泽至半金属光泽,透明至半透明,具平行{110}的六组完全解理,硬度3.5-4、比重3.9-4.2,不导电。

鉴定特征:颜色变化大,可据晶形、多组解理、硬度小鉴别。

辰砂(HgS):物理性质:鲜红色,表面呈铅灰色之锖色;鲜红色条痕;金刚光泽,半透明。

鉴定特征:鲜红色的颜色和条痕,比重大。

黄铜矿(CuFeS2):物理性质:黄铜黄色,表面常有蓝、紫褐色的斑状锖色;绿黑色条痕;金属光泽,不透明,硬度3-4,比重4.1-4.3,性脆。

《各种各样的矿物》 学习任务单

《各种各样的矿物》 学习任务单

《各种各样的矿物》学习任务单一、学习目标1、了解常见矿物的种类和特征。

2、掌握矿物的形成过程和用途。

3、学会鉴别不同矿物的方法。

4、培养对地质科学的兴趣和探索精神。

二、学习内容(一)矿物的定义和分类1、矿物的定义矿物是由地质作用形成的、具有一定化学成分和物理性质的天然单质或化合物。

2、矿物的分类(1)按照化学成分,矿物可分为单质矿物(如金、银、石墨等)和化合物矿物(如石英、方解石、长石等)。

(2)按照晶体结构,矿物可分为结晶质矿物(具有规则的晶体结构)和非晶质矿物(如蛋白石、琥珀等)。

(二)常见矿物的特征(1)外观:通常呈无色、透明或半透明的晶体,有时也会呈现出各种颜色。

(2)硬度:7,硬度较大。

(3)用途:广泛用于玻璃制造、电子工业、光学仪器等领域。

2、长石(1)外观:多为肉红色、白色或灰色,晶体呈板状或柱状。

(2)硬度:6 65,硬度中等。

(3)用途:是陶瓷和玻璃工业的重要原料。

3、云母(1)外观:具有薄片状的形态,颜色多样,常见的有白云母和黑云母。

(2)硬度:2 3,硬度较低。

(3)用途:常用于电气绝缘材料、化妆品等。

4、方解石(1)外观:常为白色或无色,晶体呈菱面体。

(2)硬度:3,硬度较小。

(3)用途:在建筑材料、化工等行业有应用。

(1)外观:黑色,具有磁性。

(2)硬度:55 65。

(3)用途:是重要的铁矿石。

6、黄铁矿(1)外观:金黄色,常被误认为是黄金,故又名“愚人金”。

(2)硬度:6 65。

(3)用途:用于制造硫酸和硫磺。

(三)矿物的形成过程1、内生作用(1)岩浆作用:在岩浆冷却过程中,各种化学成分按照一定的规律结晶形成矿物。

(2)伟晶作用:在岩浆作用的后期,富含挥发分的岩浆形成巨大的晶体,产生如石英、长石等矿物。

2、外生作用(1)风化作用:岩石在地表遭受物理、化学和生物等因素的作用,使其成分发生改变,形成新的矿物。

(2)沉积作用:在水体中,矿物质沉淀下来形成沉积岩,其中包含了各种矿物,如石灰岩中的方解石。

食物中的矿物质有哪些

食物中的矿物质有哪些

食物中的矿物质有哪些关于《食物中的矿物质有哪些》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。

我们的身心健康与食材之中带有了各式各样的营养成分存有着息息相关的联络,我们平常的身心健康需要各式各样的矿物,以便确保自身的身心健康我们就需要从许多的食材中汲取营养成分,可是许多的人不留意自身的身心健康,下边我们就来详尽的了解一下。

食材中的矿物有什么?几类普遍的食材中的矿物。

钙:含钙量较多的食材有豆类食品、奶制品、鸡蛋黄、骨骼、墨绿色蔬菜水果、谷糠、麸皮、花生仁、海带丝、海菜等。

钙在我们人体中的矿物约占休重的5%,钙约占休重的2%。

人体的钙大多数遍布在骨骼和牙中,约占总产量锝99%,其他1%遍布在血液、体细胞间液及软组织中。

生活起居中,假如钙摄取不够,身体便会出現生理性钙透现,导致血钾水准降低。

饮食中的钙关键在pH较低的结肠上段消化吸收。

钙的消化吸收与年纪相关,随年纪增长其消化率降低,婴儿钙的消化率超出50%,少年儿童约为40%,成年人仅为20%上下。

一般在40岁之后,钙消化率逐渐降低,老年人骨质疏松与此有关。

[1] 钙在人体里能加强中枢神经系统的传输作用,保持肌肉神经的一切正常激动,减少(调整)体细胞和毛细管的渗透性,推动身体多种多样酶的活动,保持酸碱,参加血液的凝结全过程。

钙的缺失会导致人体系统阻碍,从而引起一系列比较严重病症。

磷:它在食材中遍布很广,不管畜类食材或天然植物食材,在其体细胞中,都带有丰富多彩的磷,小动物的奶水中也带有磷,因此磷是与蛋白共存的,猪瘦肉、蛋、奶、肉禽畜、鱼、小动物的肝、肾成分都很高,海带丝、海菜、花生酱、花生仁、干豆类食品、干果、杂粮含磷量也较丰富多彩。

不有酒精含量的饮品,非常是各种各样可口可乐,通常带有很多的磷。

但粮谷中的磷为植酸磷,不历经生产加工解决,消化吸收使用率低。

磷是身体中第二种最丰富多彩的矿物(仅次钙),约占人休重的1%,成年人身体可带有600~900g的磷,它不仅组成人体成分,且参加生命活动中十分关键的新陈代谢全过程。

青岛版五年级上册科学教案《各种各样的矿物》教案教学设计

青岛版五年级上册科学教案《各种各样的矿物》教案教学设计

青岛版五年级上册科学教案《各种各样的矿物》教案教学设计一、教学目标1.掌握矿物的基本概念,了解矿物的分类和性质。

2.理解矿物在人类生产和生活中的应用。

3.初步掌握某些矿物的区分方法,提高观察能力和实验技能。

4.培养学生的科学探究精神和实验态度。

二、教学内容《各种各样的矿物》三、教学重难点1.矿物的定义和分类。

2.矿物的应用。

四、教学方法1.演示法:让学生观察、比较、分类、描述等方法,了解矿物的外观、颜色、质地等性质。

2.实验法:通过实验让学生深刻理解矿物方面的知识,提高学生观察、分析、探究的能力。

3.讨论法:通过现实问题和学生生活中的例子,引导学生深入思考和探究,激发学生学习的兴趣和动力。

五、教学流程安排时间教学内容教学方法第一课时矿物的定义和特点。

引入现象:在日常生活中,哪些物体是矿物,哪些不是。

演示法观察:让学生观察并比较宝石和岩石的不同之处,引导学生探讨矿物的基本特征。

实验法第二课时矿物的分类。

引入分组:把学生分成若干组,每组分别讨论一类物质是不是矿物,并给出判断依据。

讨论法实验:让学生运用实验方法,观察各种矿物的外观,形成简单的矿物分类。

实验法第三、四课时矿物的应用。

引入话题:通过讨论,了解矿物在我们日常生活和生产中的应用。

讨论法观察:让学生观察并使用矿物的性质,在实验中探究矿物的应用。

实验法第五课时矿物的区分方法。

引入观察:让学生观察并比较石英和方解石的外形及颜色差异,让学生掌握简单的矿物区分方法。

实验法实验:让学生运用实验方法,通过矿物硬度测试的方法区分不同的矿物物质。

实验法第六课时课程总结和展示。

引入结束:通过小组展示的形式,总结之前学过的知识。

讨论法六、教学评价标准1.学生能够正确理解矿物的基本概念和基本特征。

2.能够进行简单的矿物分类,具有初步的观察能力和实验技能。

3.能够理解矿物在人类生产和生活中的应用,展现科学探究精神和实验态度。

七、教学资料准备1.展示用的石英和方解石。

2.硬度表和硝酸等实验工具及材料。

各种矿物及元素种类介绍[详细]

各种矿物及元素种类介绍[详细]

磁铁矿
磁铁矿
卤化物
卤化物矿物:金属阳离子和卤族阴 离子(F-、Cl-、Br-、I-)化合而成的 矿物 分布有限,矿物种类不多,已知
的约120种。约占地壳总重量的0.5%。 以氯化物和氟化物最为重要。
卤化物
化学组成:
阴离子: F- 、Cl- 、Br- 、I-
阳离子: 主要为惰性气体型离子中的 轻金属(碱金属和碱土金属)离子 Na+、 K+、Ca2+、Mg2+、Al3+;其次为Rb、Cs、 Sr、Y、TR、Mn、Ni、Hg等离子;铜型 离子Ag+、Cu2+、Pb2+、Hg2+等极少见, 仅在特殊地质条件下形成。
鉴定特征:浅铜黄色,完好的晶形和晶面 条纹,小刀刻不动。
黄铜矿:CuFeS2
化学组成:其成分中可有Mn、As、Sb、 Ag、Au、Zn等元素。
鉴定特征:黄铜矿与黄铁矿相似,但可以 其更黄的颜色和较低的硬度加以区别。 与自然金的区别在于绿黑色的条痕,性 脆及溶于硝酸。
辰砂:HgS
鉴定特征:鲜红的颜色和条痕色,相对密 度较大,硬度低,金刚光泽。
不含 N 或
含 N< .001%
不含 良好 的导热
B性
在金刚石矿床中 的含量一般<2 ~ 3%
天蓝色,
含B 具半导体
性能
罕见
在同一颗粒中
混合型 N的分布不均 匀
硫化物及其类似化合物大类
• 硫化物及其类似化合物大类:指金属元素与S、 Se、Te、As等相化合的化合物。已发现的该大类 矿物种类有370多种。其中硫化物矿物种类占2/3 以上,而其中又以Fe的硫化物占了绝大部分。该 大类矿物是工业上有色金属和稀有分散元素矿产 的重要来源。

青岛版(六年制)五年级上册科学课件:5、《各种各样的矿物》(共28页)PPT

青岛版(六年制)五年级上册科学课件:5、《各种各样的矿物》(共28页)PPT

分类标准
岩石或矿物名称
冶炼金属 赤铁矿 方铅矿 黄铜矿 金矿
建筑材料
大理石 花岗岩 板岩 石灰岩
生活用品
食盐 石英 铜 铝


石膏 朱砂 硼砂


水晶 金刚石 铂金 黄金
18
岩石和矿物的开采
19
岩石和矿物的开采及冶炼
20
一些非法采矿及加工行为
非法采矿造成的地陷 非法采矿小矿井
采矿造成的环境恶化

4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。

5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
27
谢谢观看!

1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。

3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。 Nhomakorabea•
12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。

6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。

五年级青岛版科学上册第一单元集体备课

五年级青岛版科学上册第一单元集体备课

单元名称:《地球和地表的变化》中心发言人: 吴素美出席教师: 【单元教学目标】1、能够通过制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果。

2、学生通过自主探究学习,互相协作,知道火山的形成,了解火山的分类、益处与害处。

3、初步知道地震的原因(地下岩层断裂造成地震),以及预防地震伤害的方法。

4、了解卵石的形成原因。

5、引导学生认识煤、石油、天然气等都属于能源矿产,探究它们是怎样形成的。

【单元知识结构】:本单元均以学生的“生活经验”为线索切入到基础性的、规范的科学探究活动之中。

《地球和地表的变化》单元,以学生对地球表面的认识以及对火山、地震现象的了解为主要内容,以“解暗箱”为主要探究方式,引导学生经历由表象推测事物内部变化规律的科学探究方法。

本单元之前,学生对地球的概貌已有了初步的探究和了解,从知识和能力上对本单元的探究活动打下了一定的基础。

本单元在学生原有知识经验的基础上,引导学生从地球内部的构造、火山和地震现象、卵石的形成、地球上各种各样的矿物以及地表变化等有关地球与地表变化等内容进行探究活动。

学习本单元之后,可以为学生进一步探究地球外部及内部变化打下良好的基础。

本单元课与课之间有着紧密的联系。

《地球内部有什么》主要让学生认识地球的内部构造,知道地球内部有炽热的岩浆;在此基础上,再学习《火山和地震》一课,目的是让学生利用知识的迁移,认识火山和地震现象是如何发生的;通过《卵石的自述》,初步认识各种自然力量对地表的改变作用;《各种各样的矿物》主要是让学生了解地球上的能源矿产和金属矿产,认识它们与人类的密切关系;《变化的地表》让学生认识地球的表面是不断变化的,各种自然力量和人类的活动都会对地表的改变发生作用,意识到保护陆地物质对人类社会可持续发展的重要性。

【单元重、难点】能够通过制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果。

知道火山的形成,了解火山的分类、益处与害处。

能对周围事物提出问题,;能提出进行探究活动的大致思路;能应用已有知识和经验对所观察的现象作假设性解释;能选择适合自己探究的问题,会查阅书刊及其它信息元;能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。

常见矿物的肉眼鉴定

常见矿物的肉眼鉴定

常见矿物肉眼鉴定特征表矿物类型矿物名称及化学成分主要鉴定特征成因与产状用途图片硫化物方铅石Cu2S晶体呈立方体,八面体。

通常为粒状或块状集合体。

颜色铅灰,条痕灰黑色。

强金属光泽。

完全的立方体解理。

相对密度7.4~7.6,硬度2~3.性脆。

形成与气液或火山矿床。

与闪锌矿,黄铁矿,黄铜矿等共生。

为组成铅矿石的重要有用矿物。

黄铁矿FeS2晶体呈立方体或五角十二面体,相连晶面常有互相垂直的的晶面条纹,集合体呈致密块状,侵染状,结核状等。

浅黄铜色,表面常有蓝紫,褐等色,条痕绿黑色。

相对密度4.9~5.2。

硬度6~6.5。

金属光泽,性脆。

一般无解理,参差状或贝壳状断口。

分布极广,可形成与各种成因的矿床中。

具开采价值者,多为热液型。

能与氧化物,硫化物,自然元素等各种矿物共生。

主要用于制造硫酸或提制硫磺。

黄铜矿CuFeS2晶体少见,通常为致密块状及粒状块体。

铜黄色,条痕绿黑色。

相对密度4.1~4.3。

硬度3~4。

金属光泽。

性脆,能导电。

可形成与各种条件下,主要为气化,热液及火山成因矿床,常与各种硫化物矿物共生。

形成铜矿石的重要有用矿物卤化物萤石CaF2晶体为立方体,八面体,集合体常成粒状及块状。

无色透明者少见,常呈绿,黄,浅蓝,紫等各种颜色。

玻璃光泽。

相对密度3.18,硬度4。

性脆,大部分形成于热液矿床,与石英,方解石等共生。

也有沉积形成的。

可做冶金工业溶剂,也可用于化学工业,尖端技术;无色透明者可做光学仪器八面体的四组完全解理。

紫外线照射下发荧光。

氧化物赤铁矿Fe2O3J晶体呈片状或板状,通常呈致密块状,鱼子状,肾状等集合体。

常呈钢灰色或红色,条痕樱红色。

相对密度5~5.3,硬度5.5~6.半金属至土状光泽。

性脆,无解理,火烧后具有弱磁性。

结晶呈片状并具有金属光泽的赤铁矿,称为镜铁矿;红色粉末状的磁铁矿,称为铁赭石。

形成于各种不同成因类型的矿床和岩石中,在氧化条件下形成。

分布十分的广泛。

组成铁矿石的有用矿物。

[常识]各类矿物的晶体形状

[常识]各类矿物的晶体形状

各种矿物的晶体形态1、黄铁矿(pyrite) FeS2点群 m3晶形:常见立方体、五角十二面体及其聚形。

晶面上常见平行{100}和{210}的聚形纹。

浅铜黄色,条痕绿黑色,金属光泽,无解理,硬度较大:6-6.5它是制造硫酸和硫磺的主要原料。

是NaCl型结构的衍生结构总之:黄铁矿:结构(了解,并解释硬度和解理)雄黄(realgar) As4S4形态:柱状、短柱状或针状,柱面有纵纹。

常以粒状、土状产出。

环状分子型结构:2/m橘红色,金刚光泽,透明-半透明。

平行{010}完全解理。

硬度1.5-2。

总之:雄黄:结构(了解,并解释物性)化学式:As4S4颜色雌黄(Orpiment) As2S3柠檬黄色,油脂-金刚光泽,解理面珍珠光泽,平行{010}极完全解理,硬度1.5-2。

形态:板状、短柱状,晶面常弯曲,柱面有纵纹。

集合体呈片状、梳状、放射状和土状等。

层状结构:2/m雌黄:结构(了解,并解释物性)化学式:As2S3颜色、方铅矿( Galena) PbSNaCl型结构,典型的立方面心格子,化学键为离子键-金属键过渡型。

形态:高温呈立方体,低温呈八面体,集合体呈粒状。

结构:m3m铅灰色,条痕黑色,金属光泽。

{100}三组完全解理。

硬度2-3。

相对密度7.4-7.6。

总之:方铅矿:结构(掌握,并解释物性)化学式:PbS解理(组数、方向、产生原因)5、闪锌矿( sphalerite) ZnS结构:4 3mZnS型结构多为粒状集合体。

单晶体高温为四面体,中低温为菱形十二面体。

四面体晶面上常见三角形蚀象,常呈正、负四面体的聚形及聚形纹。

颜色由无色到浅黄、棕褐至黑色,随成分中含Fe量的增加而变深。

松脂光泽至半金属光泽;透明至半透明。

具平行{110}的六组完全解理。

硬度3.5-4。

相对密度3.9-4.2,不导电总之:闪锌矿:晶形化学式:ZnS解理(组数、方向、产生原因)辰砂( cinnabar) HgS结构:三方晶系,点群:32链状结构(变形的NaCl型结构形态:单晶常呈菱面体{1011}、平行{0001}厚板状或平行c轴延伸的柱状。

常见矿物介绍

常见矿物介绍
实际结构中,由于“氢氧铝石”片的 变形以及大小(a0=0.506nm, b0=0.862nm)与硅氧四面体片的大小 (a0=0.514nm,b0=0.893nm)不完全相同, 因此,四面体片中的四面体必须经过轻度 的相对转动和翘曲才能与变形的“氢氧铝 石”片相适应。
高岭石中结构层的堆积方式是相邻的结构层沿a轴
方解石是一种碳酸钙矿物,天 然碳酸钙中最常见的就是它。因此, 方解石是一种分布很广的矿物。方 解石的晶体形状多种多样,它们的 集合体可以是一簇簇的晶体,也可 以是粒状、块状、纤维状、钟乳状、 土状等等。敲击方解石可以得到很 多方形碎块,故名方解石。
方解石是地壳最重要的造岩矿石。英文 名;calcite,属变岩,碳酸盐矿物,化学成分: CaCO3 ,三方晶系,三组完全解理 ;玻璃光泽. 完全透明至半透明,普通为白色或无色,因 含有基它金属致色无素呈现出淡红,淡黄,淡茶, 玫红,紫,多种颜色,条痕白色,硬度2.703-3.0,比重2.6~2.8,遇稀盐酸剧烈起泡,非常 纯净完全透明的晶体俗称为冰洲石,具有强 烈双折射功能和最大的偏振光功能,是人工 不能制造也不能替代的自然晶体.。
辉石是一种硅存在的重要岩石形态,主要存在于火成岩 和变质岩中,是由硅分子链组成的单斜方系或正交晶系的晶 体。
理化性质
化学式为Ca(Mg,Fe,Al)【(Si,Al)2O6】,单斜 晶系,常含Na、Ti、Cr等混入物,连续链状构造,晶体常 呈短柱状,横断面呈八边形,集合体呈致密粒状,黑绿或黑 褐,少数呈褐色,条痕浅灰绿色,玻璃光泽,硬度5.5~6, 二组中等解理,解理面夹角为87 பைடு நூலகம்与93。,密度为 3.2~3.5g/cm3
赤铁矿的产状与组合
形成于氧化条件下,规模巨大 的赤铁矿矿床多与热液作用或沉积 作用有关。赤铁矿可成沉积变质型 铁矿,主要由磁铁矿、赤铁矿、假

矿物知识(石)

矿物知识(石)

矿物知识(石).txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜,如果上面没有我的名字,我就去上班。

谈钱不伤感情,谈感情最他妈伤钱。

我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。

矿物知识(石)萤石( Fluorite)一、概述萤石又称氟石,成分CaF2,晶体属等轴晶系的卤化物矿物。

其中含氟48.67%、钙51.33%,玻璃光泽,硬度4,性脆,有时含稀土元素,富含钇者称为钇萤石。

常与石英、方解石、重晶石及金属硫化物矿物共生。

在紫外线、阴极射线照射下、加热、撞击时发出蓝色或紫色萤光,并因此而得名。

等轴晶系,六八面体晶类,晶体常呈立方体、八面体或立方体的穿插双晶,集合体呈粒状或块状。

无色透明者极少,常呈各种美丽的颜色:蓝、绿、黄、紫、红、灰黑等,当加热时,其颜色可褪去,受X射线照射可恢复,颜色成因多样,值得注意的是,据统计, 60%的萤石具放射性,无色萤石含量1-3PPm,蓝紫色者达100PPm,某些紫黑色萤石中含有较高的放射性性元素.玻璃光泽,透明。

八面体解理完全。

摩氏硬度4,比重3.18g/cm3。

阳光照射后可发磷光,古代的夜明珠可能有部分是萤石。

多成因矿物,内生作用、沉积作用、表生作都可形成。

二、用途萤石是氟化物中最主要的工业矿物。

在冶金工业中作炼钢,炼铁的助熔剂,生产铝的添加剂。

在化学工业中,是制造人造冰晶石、氢氟酸及其它盐类如氟化钠、氟硅酸钠等的原料。

萤石在水泥、陶瓷建材工业中,可作矿化剂、加速剂及乳浊剂,是玻璃工业的重要附加剂,还用于精密光学仪器、医药、农业等部门。

颜色、晶形完美的块状萤石,可用作美术工艺品和雕刻原料。

三、工业要求根据质量和工业用途、将萤石矿石分为冶金用(熔剂)萤石、化工用(酸级)萤石、玻陶、建材用萤石和光学萤石等四类。

各类萤石的工业应用对矿石质量的要求不同。

冶金:CaF2>65%、S:0.2~0.3%、P<0.06%、其它:块度10~15mm<3mm小粒<3%冶炼优质钢:CaF2>85%、SiO2<14%、化工:CaF2:93~98% 、S:0.03~0.1% 、 SiO2:0.8~2 %、CaCO3 :1~1.5 %、其它:100~200目玻陶:CaF2:83-93%、CaCO3 :1-1.5 %、 Fe2O3:0.2-0.12%水泥:CaF2:60 %、其它:对有害杂质无规定四、萤石的产地中国是世界上萤石矿产最多的国家之一,主要产于浙江、湖南、福建等地。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

煤和石油能 再生吗? 过度开采……
我们要研究、 开发新的能源。
新型能源是相对于常规能源而言的,包括太阳能、 风能、地热能、海洋能、生物能、氢能以及用于核能 发电的核燃料等能源。 煤和石油都是古生物的遗体被掩压在地下深层中, 经过漫长的演化而形成的(故也称为“化石燃料”),一 旦被燃烧耗用后,不可能在数百年乃至数万年内再生, 因而属于“不可再生能源”。
5







人们生活必需的矿物 在人们的生活中几乎每天都离不开矿物。有的矿物被直接利用,而更多的矿物是间 接利用。 直接被利用的矿物在身边随处可见,食盐类就有产自青海省盐湖内结晶出的石盐、 四川省的井盐以及沿海省份所产的海盐等。用于医药的有辰砂、黏土类矿物以及钾盐 和卤砂等。天然矿物可以作颜料,如海南岛石绿铁矿床产的蓝铜矿,是非常好的蓝色 原色料,据调查使用永不褪色。 间接用的矿物就更多了。在建筑用材上,钢铁材料是由磁铁矿、赤铁矿、萤石等矿 物,再用煤制的焦炭熔融这些矿物后才能炼出钢铁。建造高楼大厦用的高品位的水泥 除了石灰岩之外还需加入沸石矿物。人造建筑板材有的是用方解石,有的用长石混合 水泥,制成的地板和墙壁美观大方。此外,在各种房屋建筑和家具设计上都使用玻璃, 而玻璃是由石英矿物制成的。 在高科技上使用矿物的数量更是可观,例如:无线电工业用的压电性材料就是天然 的石英晶体。由于不同矿物的导电性不同,可以直接用作电气工业材料。如白云母作 为绝缘材料,石墨用作电极材料。还有一部分是由矿物提炼成钛(钛铁矿)、铜(黄铜矿 等)、铝(铝土矿等)、锡(锡石等)等制成管、板、丝等产品用在各个方面。含有稀有元素 和贵重元素的矿物有绿柱石、自然铂、自然金、自然银、锂云母、硼酸铵石、硬硼酸 钙石、各种稀土矿物、还有各种含镁的矿物、含铝的矿物等等。含铌和钽的矿物也非 常重要,它们都是国防工业的重要物质源料。 在农业上,各种化肥如磷(磷灰石)、钾(钾盐)等几乎都是从天然矿物中提取的。 除此之外,核材料的生产,是从铀矿中提炼得到的。防辐射的矿物有蓝石棉,它可 以织布,制作成防辐射产品。方铅矿提炼出铅金属,制作成铅板、铅丝、铅玻璃后是 公认的防放射线辐照的产品。另外,耐高温的矿物还有石棉、火山玻璃等。 矿物对人类来说,衣、食、住、行都离不开。
图片

简介
斜长石是长石引矿物中的一 个系列, 包括钠长石、奥长 石、中长石、拉长石、倍长 石和钙长石。斜长石中的大 多数品种会在表面产生细而 且平行的条纹,有的还会有 蓝或绿色的晕彩发生,这是 由于它们的双晶结构引起。 斜长石可用来制造玻璃和陶 瓷。最常见的斜长石是奥长 石,最少见的是倍长石。
图片
3 由于地壳的运动,泥炭层下沉了。 泥炭层被泥沙、岩石等沉积物覆盖起来。 在泥沙、岩石等的沉重压力和地热的共 同作用下,泥炭层开始进一步发生变化: 先是脱水,被压紧,从而比重加大,而 且石炭的含量逐渐增加,氧的含量逐渐 减少,腐殖酸的含量逐渐降低。完成这 几个过程以后,泥炭就变成了褐煤。
4 褐煤如果继续不断地受到增高的温度 和压力的作用,就会引起内部分子结构、 物理性质和化学性质的进一步变化,褐 煤就逐渐变成了烟煤或无烟煤了。
常见的矿物有:硫磺、石墨、石英、滑石、黄铁矿、斜长石、方 解石、金刚石等。能源矿产有煤、石油、天然气,金属矿产有金、 银、铜、铁、铝,非金属矿产有石英、石膏、滑石。 岩石由矿物组成,聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。 煤的形成:很早以前,地球上的植物被埋入地下,由于巨大压力 和适宜温度的作用,逐渐变为煤。 人类对矿产的开采要领:接纳露天开采、地下开采。像石油这样 液体质的矿产,接纳管道开采。 矿产的开采方法不同。分布于地表或埋藏得较浅的煤,可以露天 开采;埋藏得较深的煤,需要地下开采。 在我国著名的地质学家李四光的学说指导下,我国相继开发了一 个又一个大油田,使我国的 石油 资源得到了充分的利用。 地球上矿产资源 有限 ,又不可再生 ,必须有计划地开采、利用。 煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。 我国矿产资源丰富, 许多矿产的储量居世界前列,但是我国人口多,矿产资源人均占 有量非常低。
图片

简介
黄铁矿是铁的二硫化物。黄铁矿(FeS2) 因其浅黄铜色和明亮的金属光泽,常被误 认为是黄金,故又称为“愚人金”。黄铁 矿成分中通常含钴、镍和硒,具有NaCl型 晶体结构。成分相同而属于正交(斜方) 晶系的称为白铁矿。成分中还常存在微量 的钴、镍、铜、金,硒等元素。含量较高 时可在提取硫的过程中综合回收和利用。 黄铁矿在氧化带不稳定,易分解形成氢氧 化铁如针铁矿等,经脱水作用,可形成稳 定的褐铁矿,且往往依黄铁矿成假象。这 种作用常在金属矿床氧化带的地表露头部 分形成褐铁矿或针铁矿、纤铁矿等覆盖于 矿体之上,故称铁帽。详细介绍了其物理 性质、产状、应用、分布以及特征等。

简介
石英是主要造岩矿物之一, 一般指低温石英(α-石 英),是石英族矿物中分 布最广的一个矿物。广义 的石英还包括高温石英 (β-石英)和柯石英等。 [1] 主要成分是SiO ,无色 2 透明,常含有少量杂质成 分,而变为半透明或不透 明的晶体,质地坚硬。
图片

简介
滑石是热液蚀变矿物。富镁矿物经热液蚀 变常变为滑石,故滑石常呈橄榄石、顽火 辉石、角闪石、透闪石等矿物假象。滑石 是一种常见的硅酸盐矿物,它非常软并且 具有滑腻的手感。人们曾选出10个矿物来 表示10个硬度级别,称为摩氏硬度,在这 10个级别中,第一个(也就是最软的一个) 就是滑石。柔软的滑石可以代替粉笔画出 白色的痕迹。滑石一般呈块状、叶片状、 纤维状或放射状,颜色为白色、灰白色, 并且会因含有其他杂质而带各种颜色。滑 石的用途很多,如作耐火材料、造纸、橡 胶的填料、农药吸收剂、皮革涂料、化妆 钻”。也就是我们常说 的钻石的原身,它是一种由碳元素组成的 矿物,是自然界由单质元素组成的粒子物 质,是碳同素异形体(金刚石,石墨烯, 富勒烯,碳纳米管,蓝丝黛尔石等)。金 刚石是目前在地球上发现的众多天然存在 中最坚硬的物质,同时金刚石不是只有在 地球才有产出,现发现在天体陨落的陨石 中也有金刚石的生成态相。金刚石的用途 非常广泛,例如:工艺品和工业中的切割 工具。石墨可以在高温、高压下形成人造 金刚石,也是贵重宝石。中国也拥有制造 金刚石的技术 。需要注意,石墨与金刚石 物理性质完全不同。
图片

简介
硫磺别名硫、胶体硫、硫黄 块。外观为淡黄色脆性结晶 或粉末,有特殊臭味。分子 量为32.06,蒸汽压是 0.13kPa,闪点为207℃,熔 点为119℃,沸点为444.6℃, 相对密度(水=1)为2.0。硫磺 不溶于水,微溶于乙醇、醚, 易溶于二硫化碳。作为易燃 固体,硫磺主要用于制造染 料、农药、火柴、火药、橡 胶、人造丝等。
虽然我国是世界上矿产资源丰富、矿种齐全、矿产资源量较大的 资源大国,但人均资源量少,资源劣势明显。目前我国石油、天然 气、铝、铁、铜、钾等矿产资源已无法满足国内需求,需要大量进 口。到2020年我国短缺的矿产资源将增至39种,供需矛盾十分严峻。 矿产资源是有限和不可再生的,对矿产资源的过度掘取和不合理 的开发利用,必将带来资源的枯竭和对地球生态环境的负面影响。 合理有效地利用地球资源,维护人类的生存环境,已经成为当今世 界所共同关注的问题。 中国政府正在以科学发展观为指导,加快发展现代能源产业, 坚持节约资源和保护环境的基本国策,把建设资源节约型、环境友 好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,努力增强可持 续发展能力,建设创新型国家,继续为世界经济发展和繁荣作出更 大贡献。
1
在地球的历史上,最有利于成煤的 地质年代是晚古生代石炭纪、二叠纪, 中生代的侏罗纪以及新生代的第三纪。 这是因为,在这几个时期内,地球上的 气候非常温暖潮湿,地球表面到处长满 了高大的绿色植物,尤其在湖沼、盆地 等低洼地带和有水的环境里,封印木、 鳞木等古代蕨类植物生长得特别茂盛。
2
当时,高大的树木倒下以后,就会 被水和泥沙淹没了。在缺氧的环境里, 植物体不会很快地分解、腐烂。随着倒 木数量的不断增加,最终形成了植物遗 体的堆积层。这些古代植物遗体的堆积 层在微生物的作用下,不断地被分解, 又不断地化合,渐渐形成了泥炭层,这 是煤的形成的第一步。
图片

简介
石墨是元素碳的一种同素异 形体,每个碳原子的周边连 结着另外三个碳原子(排列 方式呈蜂巢式的多个六边形) 以共价键结合,构成共价分 子。由于每个碳原子均会放 出一个电子,那些电子能够 自由移动,因此石墨属于导 电体。 石墨是其中一种最软 的矿物,它的用途包括制造 铅笔芯和润滑剂。碳是一种 非金属元素,位于元素周期 表的第二周期IVA族。
图片

简介
方解石是一种碳酸钙矿物, 天然碳酸钙中最常见的就 是它。因此,方解石是一 种分布很广的矿物。方解 石的晶体形状多种多样, 它们的集合体可以是一簇 簇的晶体,也可以是粒状、 块状、纤维状、钟乳状、 土状等等。敲击方解石可 以得到很多方形碎块,故 名方解石。
根据下图推想煤的形成原因。

相关文档
最新文档