《武术——二十四式太极拳》教学设计

二、学习武术仆步抡拍动作。
要点：
1、向上抡臂时要贴近耳，向下抡臂时要贴近腿。
2、开步站立，由慢到快做抡臂练习，然后逐步过渡到完整的“仆步抡拍”练习。
4
6
多次
一、组织：组织成四列体操队形。
教法：
1、教师领作一遍。
2、教师巡回指导。
3、教师个别指导。
4、口令，学生练习。
学法：
1、跟教师认真练习。
2、互相讨论学习。
2、轻松愉快结束本课
场地
器材
1、场地：篮球场
2、哨子、秒表、示意图。
课后记
《武术——二十四式太极拳》教学设计
教材
内容
1、复习简化二十四式太极拳。
2、学习武术仆步抡拍动作。
教学
目标
1、通过复习使学生理解太极拳的神、形、气统一结合的特点，激发学生对太极拳的爱好。
2、通过学习仆步抡拍动作，达到基本掌握的目的。
3、通过练习增强体质，提高技术技能，开发智力，培养仔细观察，严肃认真、团结互助的精神。
教学
方法
讲解示范分解组合引导领做语言提示自主练习图示法
教学
重点
学习掌握动作技术要领，胜利完成学习内容
教学
难点
观察学习动作细节，力求动作到位完整流畅。
教学
设计
时
间
教学内容
次
数
组织、教法、学法与要求
开
始
部
分
4分钟
课堂常规：
1、体育委员整队，报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课内容。
4、检查服装，安排见习生。
3分钟
一、积极休整，相互交流感受
二、小结本课、布置课后多加练习加强巩固。
三、宣布下一课主要内容。
四、解散，师生再见，下课。
组织：四列体操横队变四列横队
教法：
1、学生相互交流，畅谈感受，教师适当点评，表扬鼓励，激励上进，组织学生积极放松
2、重点说明并示范学生没有领会的关键动作。
要求：
1、善于畅谈自己的感受
要求：队形整齐，步伐一致，反应灵敏、互相配合。
二、组织：接上节队形，教师组织并口令。
要求：积极配合，动作有力、到位。
三、组织：教师做，学生学。
要求：反应敏捷，练习认真。
基Fra Baidu bibliotek
本
部
分
28分钟
一、复习简化二十四式太极拳。
动作要求：
1、能充分体现太极拳动作的柔和、缓慢、圆活、连贯的特点。
2、精神贯注，上下相随，虚实分明，连贯圆活，速度均匀，动作运行路线处处带有弧形，如行云流水，连绵不断。
3、纠错改错。
要求：
学生认真练习及时纠正自己的错误动作，多动脑子，牢记动作顺序，注重动作细节。
二、组织：四列体操队形
教法：
示范，领做、语言提示、纠正辅导、完整练习、图示法
学法：
学生积极参与，体验动作，相互观察，相互讨论学习、自主练习
要求：
积极体验动作、纠正错误及不规范动作、体会其特点和风格。
结
束
部
分
组织：
一、四列横队站立。
二、体育委员检查人数，报告人数
三、教师宣布内容、目标、注意事项。
要求：思想集中，精神饱满，动作做到快静齐
准
备
部
分
11分钟
一、游戏:报数找朋友
二、徒手操
1、上肢运动2、扩胸运动
3、腹背运动4、弓步压腿5、侧压腿6活动三大关节
三、素质练习
跟我学动作
4*8
一、组织：教师展示示意图讲解并安排队伍成两个圆圈形跑。