幼儿园大班英语课教案

幼儿园大班英语课教案

Whiteandblack(白和黑)

活动目标：

1、在游戏中学习单词white，black,能大胆地运用“it's…”的句型来表达。

2、愿意与同伴共同游戏并大胆表达。

活动准备：

黑兔白兔图片各一、黑白圈圈各一、颜色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只;黑色和白色各形象图片若干。

活动过程：

一、情景引趣

1、歌曲“babybunny”

2、兔妈妈找宝宝

t:i'mmummyrabbit.icannotfindmybabies.canyouhelpme?yousho uldanswerthequestion“whatcolorcanyousee?”

c:icanseered.

二、学习新单词white,black

1、黑兔和白兔——

thankyouforyourhelp.look,whatcolorismybaby?

2、黑兔或白兔——

nowmybabiescanchange.lookcarefully,isitwhiteorblack?

3、送给小兔子的礼物——iwanttogivesomegiftstomybabies.iwillaskmybabiesfirst,andcan yousendittothem?

三、游戏：badwolf

1、小兔乖乖

t:doyouwanttoberabbitsnow,youcanputonyourears.ifyourears arewhite,youarewhiterabbits,ifyourearsareblack,youareblackr abbits.

2、大灰狼来了

t:nowi'mabadwolf.iamsohungry.iwannahavemylunch.musicon,y oucanjumphereandthere.musicoff,ifyouarewhite,youshouldrunto thewhitecircle.ifyouareblack,youshouldruntotheblackcircle.

玩法：教师扮演大灰狼，幼儿做小兔子，音乐响起，幼儿可四散在教室中，音乐停，不同颜色的兔子需回答不同颜色的家中。

SlowlyandFast

【活动目标】

1、通过观察和自身的动作体验，初步感受slowly、fast的不同含义，在游戏中鼓励幼儿跟说slowly、fast。

2、引导幼儿积极参与游戏活动。

【活动准备】

1、布袋一只内装玩具狗、兔、鸭子，磁带、录音机。

2、胸饰狗、兔、鸭子若干。

3、幼儿已学过动词run、jump、swim

【活动过程】

一、singasong“clapyourhands”

二、通过身体动作初步感知slowly、fast

1、t：great!sitdownplease.lookatme(教师先慢后快拍

手)lookagain(边拍边

说)slowlyslowlyslowly,fastfastfaststop!followme.

2、t：now,lookatmyhands.touchshoulders(边说边

做)slowlyslowlyslowly,fastfastfaststop!followme.(师生共同做)

3、t：lookatmyhands(绕手

臂)canyou?letsdoittogether.xx,ehere,please.plea sedoitforus.(在孩子做的同时教师在旁

说)slowlyslowlyslowly,wonderful!lookatme,fastfastfast(快速

绕手臂)followme.fastfastfastslowlyslowlyslowly,verygood!

三、通过模仿各种动物动作，进一步感知slowly、fast，鼓励

幼儿跟说slowly、fast。

1、学习runslowly、runfast

t：now,closeyoureyesslowly(拿出布

袋)openyoureyesfast.look,ihaveabag.guess,whatsinit?(让幼儿

充分猜)letmetouchit,(把手伸入布袋中)touchtouch(拿出

dog)whatsthis?

c：dog.

t：

it’sadog.dogdogrunrunrun.standup,please.followme.runrunrun .sitdownplease.lookatme,runslowlyslowlyslowlyfastfastfastst op.standupfollowme..sayitafterme.(鼓励幼儿跟说)

2、通过玩具兔学习jumpslowly、jumpfast(方法同上增加个别

幼儿练习的机会)

3、通过玩具鸭子学习swimslowly、swimfast(方法同上增加教

师说幼儿做的练习)

【结束活动】

t：

todayyoualldidverywell.nowletsgooutandplaywithdograbbitandd uck.standuppleasefollowme.(把玩具给个别幼儿抱好，师生共同听音乐离开活动室)

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