我爱班集体.doc

我爱班集体

——中心小学四（３）班班队活动一、活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二、活动准备排练节目，记下班级中的好人好事。三、活动过程１、主持人宣布活动开始。２、对口词《班级是个大家庭》。３、夸夸班级中的小雷锋。讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。４、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。（1）表演唱《让爱住我家》（2）小品《小喜鹊找家》、（3）小品《卖火柴的小男孩》（4）古诗朗诵（5）课本剧《贺龙看钓鱼》（6）小品《火鸡先生的好办法》（７）舞蹈《欢乐颂》（８）猜谜语（９）小品《没有牙齿的大老虎》（１０）独唱《我独自走在郊外的小路上》５、回顾我班所取得的成绩。６、讨论今后奋斗目标。７、学生发言。四、活动小结

——中心小学四（３）班班队活动一、活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二、活动准备排练节目，记下班级中的好人好事。三、活动过程１、主持人宣布活动开始。２、对口词《班级是个大家庭》。３、夸夸班级中的小雷锋。讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。４、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。（1）表演唱《让爱住我家》（2）小品《小喜鹊找家》、（3）小品《卖火柴的小男孩》（4）古诗朗诵（5）课本剧《贺龙

看钓鱼》（6）小品《火鸡先生的好办法》（７）舞蹈《欢乐颂》（８）猜谜语（９）小品《没有牙齿的大老虎》（１０）独唱《我独自走在郊外的小路上》５、回顾我班所取得的成绩。６、讨论今后奋斗目标。７、学生发言。四、活动小结

——中心小学四（３）班班队活动一、活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二、活动准备排练节目，记下班级中的好人好事。三、活动过程１、主持人宣布活动开始。２、对口词《班级是个大家庭》。３、夸夸班级中的小雷锋。讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。４、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。（1）表演唱《让爱住我家》（2）小品《小喜鹊找家》、（3）小品《卖火柴的小男孩》（4）古诗朗诵（5）课本剧《贺龙看钓鱼》（6）小品《火鸡先生的好办法》（７）舞蹈《欢乐颂》（８）猜谜语（９）小品《没有牙齿的大老虎》（１０）独唱《我独自走在郊外的小路上》５、回顾我班所取得的成绩。６、讨论今后奋斗目标。７、学生发言。四、活动小结

——中心小学四（３）班班队活动一、活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二、活动准备排练节目，记下班级中的好人好事。三、活动过程１、主持人宣布活动开始。２、对口词《班级是个大家庭》。３、夸夸班级中的小雷锋。讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。４、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。

（1）表演唱《让爱住我家》（2）小品《小喜鹊找家》、（3）小品《卖火柴的小男孩》（4）古诗朗诵（5）课本剧《贺龙看钓鱼》（6）小品《火鸡先生的好办法》（７）舞蹈《欢乐颂》（８）猜谜语（９）小品《没有牙齿的大老虎》（１０）独唱《我独自走在郊外的小路上》５、回顾我班所取得的成绩。６、讨论今后奋斗目标。７、学生发言。四、活动小结

——中心小学四（３）班班队活动一、活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二、活动准备排练节目，记下班级中的好人好事。三、活动过程１、主持人宣布活动开始。２、对口词《班级是个大家庭》。３、夸夸班级中的小雷锋。讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。４、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。（1）表演唱《让爱住我家》（2）小品《小喜鹊找家》、（3）小品《卖火柴的小男孩》（4）古诗朗诵（5）课本剧《贺龙看钓鱼》（6）小品《火鸡先生的好办法》（７）舞蹈《欢乐颂》（８）猜谜语（９）小品《没有牙齿的大老虎》（１０）独唱《我独自走在郊外的小路上》５、回顾我班所取得的成绩。６、讨论今后奋斗目标。７、学生发言。四、活动小结

——中心小学四（３）班班队活动一、活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二、活动准备排练节目，记下班级中的好人好事。三、活动过程１、主持人宣布活动开始。２、对口词《班级是个大家庭》。３、夸夸班级中的小

雷锋。讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。４、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。（1）表演唱《让爱住我家》（2）小品《小喜鹊找家》、（3）小品《卖火柴的小男孩》（4）古诗朗诵（5）课本剧《贺龙看钓鱼》（6）小品《火鸡先生的好办法》（７）舞蹈《欢乐颂》（８）猜谜语（９）小品《没有牙齿的大老虎》（１０）独唱《我独自走在郊外的小路上》５、回顾我班所取得的成绩。６、讨论今后奋斗目标。７、学生发言。四、活动小结

——中心小学四（３）班班队活动一、活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二、活动准备排练节目，记下班级中的好人好事。三、活动过程１、主持人宣布活动开始。２、对口词《班级是个大家庭》。３、夸夸班级中的小雷锋。讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。４、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。（1）表演唱《让爱住我家》（2）小品《小喜鹊找家》、（3）小品《卖火柴的小男孩》（4）古诗朗诵（5）课本剧《贺龙看钓鱼》（6）小品《火鸡先生的好办法》（７）舞蹈《欢乐颂》（８）猜谜语（９）小品《没有牙齿的大老虎》（１０）独唱《我独自走在郊外的小路上》５、回顾我班所取得的成绩。６、讨论今后奋斗目标。７、学生发言。四、活动小结

——中心小学四（３）班班队活动一、活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二、活动准备排练节

目，记下班级中的好人好事。三、活动过程１、主持人宣布活动开始。２、对口词《班级是个大家庭》。３、夸夸班级中的小雷锋。讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。４、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。（1）表演唱《让爱住我家》（2）小品《小喜鹊找家》、（3）小品《卖火柴的小男孩》（4）古诗朗诵（5）课本剧《贺龙看钓鱼》（6）小品《火鸡先生的好办法》（７）舞蹈《欢乐颂》（８）猜谜语（９）小品《没有牙齿的大老虎》（１０）独唱《我独自走在郊外的小路上》５、回顾我班所取得的成绩。６、讨论今后奋斗目标。７、学生发言。四、活动小结

——中心小学四（３）班班队活动一、活动目的增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。二、活动准备排练节目，记下班级中的好人好事。三、活动过程１、主持人宣布活动开始。２、对口词《班级是个大家庭》。３、夸夸班级中的小雷锋。讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。４、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。（1）表演唱《让爱住我家》（2）小品《小喜鹊找家》、（3）小品《卖火柴的小男孩》（4）古诗朗诵（5）课本剧《贺龙看钓鱼》（6）小品《火鸡先生的好办法》（７）舞蹈《欢乐颂》（８）猜谜语（９）小品《没有牙齿的大老虎》（１０）独唱《我独自走在郊外的小路上》５、回顾我班所取得的成绩。６、讨论今后奋斗目标。７、学生发言。四、活动小结