地理人教版《地球和地球仪》公开课

合集下载

七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪公开课教案设计(新版)新人教版

七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪公开课教案设计(新版)新人教版
介绍与地球和地球仪相关的拓展知识,如地球的构造、地球仪的历史等,拓宽学生的知识视野。引导学生关注地理学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华:
结合地球和地球仪的内容,引导学生思考地理学科与生活的联系,培养学生的环保意识和国际视野。鼓励学生分享学习心得和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪公开课教案设计(新版)新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪公开课教案设计(新版)新人教版
教材分析
《七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪》作为初中地理的开篇,内容紧密联系实际,以地球和地球仪的基础知识为主体,旨在帮助学生建立空间概念,理解地球的基本结构和特点。本节教材从地球的自转和公转引入,逐步展开到地球仪的使用和地理坐标的识别,既注重理论知识,又强调实践操作。课程设计将紧密围绕教材内容,通过生动的实例和互动环节,使学生在探究中掌握地理知识,培养地理素养。
-合作交流:课堂讨论、小组合作等环节,培养学生的合作精神和沟通能力
-环保意识:结合地理知识,引导学生关注环境保护,培养环保意识
课堂小结,当堂检测
1.课堂小结
(1)地球的基本概念:本节课我们学习了地球的形状、大小和组成,理解了地球是一个不规则的椭球体,由地壳、地幔和地核组成。
(2)地球的自转和公转:掌握了地球自转和公转的方向、周期以及产生的现象,如昼夜交替、四季变化等。
-地球仪的经纬线:经线表示地球表面南北方向,纬线表示地球表面东西方向
-地球仪的时区:地球表面按经线划分的24个时区,每个时区相差1小时

人教新课标七年级上册《第一章第一节地球和地球仪》公开课教学设计

人教新课标七年级上册《第一章第一节地球和地球仪》公开课教学设计

人教新课标七年级上册《第一章第一节地球和地球仪》公开课教学设计一. 教材分析本节教材《地球和地球仪》是七年级上册地理的第一章第一节内容。

本节内容主要介绍了地球的形状、地球仪的构造及其作用。

教材通过生动的图片、地图和实例,使学生能够了解地球的基本形状和地球仪的功能,为后续学习地理知识打下基础。

二. 学情分析七年级的学生刚刚接触地理学科,对于地球和地球仪的认识基本为零。

因此,在教学过程中,需要从最基本的概念入手,通过生动形象的讲解和实际操作,让学生能够理解和掌握地球和地球仪的相关知识。

三. 教学目标1.知识与技能:了解地球的形状,掌握地球仪的构造及其作用。

2.过程与方法:通过观察、操作、讨论等方法,培养学生的地理实践能力和团队协作能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对地理学科的兴趣,提高学生关爱地球、保护资源的意识。

四. 教学重难点1.地球的形状2.地球仪的构造及其作用五. 教学方法1.情境教学法:通过设置情境,激发学生的学习兴趣。

2.观察法:引导学生观察地球仪,了解其构造。

3.讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力。

4.实践操作法:让学生亲自动手操作地球仪,加深对知识的理解。

六. 教学准备1.地球仪模型:每个小组准备一个地球仪模型。

2.PPT:制作与本节课相关的PPT,包括图片、地图等。

3.黑板:准备一块黑板,用于板书。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用PPT展示地球的美丽图片,引导学生关注地球,激发学生的学习兴趣。

提问:“你们对地球有什么了解?”2.呈现(10分钟)通过PPT呈现地球的形状,讲解地球的赤道、南极、北极等基本概念。

同时,介绍地球仪的构造,包括经纬网、国家边界等。

3.操练(15分钟)将学生分成若干小组,每组提供一个地球仪模型。

引导学生观察地球仪,了解其构造。

让学生动手操作地球仪,寻找自己所在的城市、省份等。

4.巩固(10分钟)针对地球仪的构造和作用,进行课堂提问。

鼓励学生积极参与,回答问题。

初中地理人教新课标七年级上册《地球和地球仪》课件PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

初中地理人教新课标七年级上册《地球和地球仪》课件PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

地球仪旳诞生
地球仪(globe):
人们根据地球
旳形状,并按照一 定旳百分比缩小,
制成地球旳模型。
这就是地球仪:地球旳模型
观察地球仪:看看陆地、海洋、山脉、等
是怎样表达旳?
山地 陆地 海洋
认识地球仪上旳“装备”
纬线
仔细观察 地球仪,能够 看到上面有诸 多点和线,你 懂得它们旳名 称和作用吗?
义务教育课程原则试验教科书 地理 七年级 • 上册
徐志摩《想飞》
朗诵 “飞上天空去浮想 看地球这弹丸在太空滚动着 从陆地看到海 从海再看到陆地 凌空去看一种明白。”
地球旳形状和大小
1、人类认识地球形状旳过程
“天圆地方” 旳想像:古人因 为认识上旳局限, 以为宇宙是由天 地构成旳,天是 圆旳,地是方旳。
想一想:还有什么方法能够证明地球是 球形旳?
1.站旳高 看旳远 2.麦哲伦航线
人类对地球形状 旳认识经历了漫 长旳过程,你从 中感悟到了什么?
3.最科学旳证明——人造卫星旳拍摄旳地 球照片
地球旳大小
地球表面 积5.1亿 平方千米
平均半径6371千米
最大周长约4 万千米
人们渴望能看到地球家园旳全貌,希 望能借助某种物体来研究地球,于是……
“盖天说”:但一圆
一方怎样联接起来呢?为 了回答这个问题,于是就 有人对“天圆地方”旳说 法加以修改。以为天像一 斗笠,中间高四面低,盖 在地旳上面;而地像一种 倒扣旳大盘子,也是中间 高四面低。这么天和地旳 连接问题就能够处理。因 为此种看法是把天比做大 盖子盖在地上,所以称为 “盖天说”。
不断旳探索:麦哲伦船队环球航行,首次证明地球 不是平面旳,而是一种闭合体。目前我们懂得是一 种球体。

人教版七年级地理上册《地球和地球仪》精品课件

人教版七年级地理上册《地球和地球仪》精品课件

20°
40°
80°
180°
20°
40°
60°
90°W
30°W
60°W

60°E 30°E
90°E
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
90°W 60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
40°w 20°w 0° 20°E 40°E
160°E 170°E 180° 170°W 160°W
66.5o
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度 0°-30°N 0°-30°S
中纬度
高纬度
30°N -60°N 60°N -90°N
30°S -60°S 60°S-90°S
P6活动
纬线
形状特征: 圆 指示方向: 东西方向
长度特点: 赤道最长,向南北两极逐渐缩短 度数范围: 0°~90°
纬线条数:

(1)经线的形状 半圆形
北极
(2)经线是否等长 等长
(3)经线所指示的方向
南北
南极
P8活动
形状特征: 半圆
指示方向: 南北方向
经线
长度特点: 所有经线的长度都相等
度数范围: 0°~180°
度数变化规律: 从本初子午线向东、西逐渐增大至180°
度数表示方法: 东经用E,西经用W
半球划分: 20°W和160°E划分东、西两半球 经线: 条
纬线
纬线与纬度
世界上最雄伟的赤道纪念碑
• 厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑, 碑高30米,四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的 四面刻有代表东、南、西、北四 个方向的西班牙文字母E、S、O、 N,并书有“这里是地球的中心” 字样。碑顶放置直径4.5米的铝 质大地球仪,北极朝北,南极朝 南,中间用白线标示的赤道从球 面一直延伸到碑底部的石阶上。 慕名而来的游客都喜欢两脚踏在 赤道线两侧,拍一张跨“世界之 半”的照片作纪念。

人教版七年级上册地球和地球仪公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

人教版七年级上册地球和地球仪公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

互相帮助找找看!
第30页
你读对了吗?
地名 上海 伦敦 纽约
经度 121ºE
0º 74ºW
纬度 31ºN 51ºN 40ºN
第31页
小结
1.人类通过漫长摸索,结识了地球形状; 2.知道了要用平均半径、赤道周长和表面积描述
地球大小; 3.地球仪是地球缩小模型,利用地球仪能够研
究诸多地理问题; 4.地球仪上经线和纬线构成经纬网,能够在地
第19页
南北半球划分
第20页
经线和经度
第21页
经线和经度
西经 (W)
东经 (E)
向西度数增大 向东度数?

第22页
本初子午线
在英国格林尼治天 文台旧址,有座子午 宫。那里有一条铜制子 午线。铜制子午线嵌在 大理石中间,笔直地从 子午宫伸出,它就是本 初子午线地面标志。
第23页
东西半球划分
第24页
小结——经线和纬线
经线
纬线
• 在地球仪上,连

• 在地球仪上,沿着东西
定义 • 南北两极并同纬 方向,围绕地球仪一周
线
圆圈。
•圆 弧
•情 况
• 垂直相交线。 • 半圆,两条相相

• 经线构成经线 圈。
圆,每一条纬线自成纬线圈。
• 就半球来说,每一条纬 第25页
小结——经度和纬度
经度Biblioteka 度数起 止点经度 117°E 123°W 151°E
纬度 39°N 49°N 32°S
地名 天津
互相帮助找找看!
第28页
你找对了吗啊?
经度 117°E 123°W 151°E
纬度 39°N 49°N 32°S

人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪课件-公开课-ppt下载

人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪课件-公开课-ppt下载

( 教 学 提 纲 )人教 版初中 地理七 年级上 册第一 章第一 节地球 和地球 仪课件 -公开课 -ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
纬 度 的 划 分
( 教 学 提 纲 )人教 版初中 地理七 年级上 册第一 章第一 节地球 和地球 仪课件 -公开课 -ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
( 教 学 提 纲 )人教 版初中 地理七 年级上 册第一 章第一 节地球 和地球 仪课件 -公开课 -ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
长度
从赤道向两极逐渐递减, 赤道最长,两极分别收缩成一个点 南、北两极度数相同的纬线长度相同
形状
圆形; 每一条纬线形成一个纬线圈, 只有赤道平分地球
指示方向
N
形状
半圆形; 两条相对的经线组成一个
经线圈(相加为180ํํํ°),
每个经线圈平分地球
北极点
( 教 学 提 纲 )人教 版初中 地理七 年级上 册第一 章第一 节地球 和地球 仪课件 -公开课 -ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
南极点
( 教 学 提 纲 )人教 版初中 地理七 年级上 册第一 章第一 节地球 和地球 仪课件 -公开课 -ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
相互关系
N
所有的经线都相交于南、北 两极
( 教 学 提 纲 )人教 版初中 地理七 年级上 册第一 章第一 节地球 和地球 仪课件 -公开课 -ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
S
( 教 学 提 纲 )人教 版初中 地理七 年级上 册第一 章第一 节地球 和地球 仪课件 -公开课 -ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
长度 所有经线长度都相等
指示 方向
指示南北方向
S

人教初中地理七年级上册 第一节 地球和地球仪 公开课优质课课件教案

人教初中地理七年级上册 第一节 地球和地球仪 公开课优质课课件教案

人教初中地理七年级上册第一节地球和地球仪公开课优质课课件教案人教初中地理七年级上册第一节地球和地球仪公开课优质课课件教案视频 -《地球仪》教学设计【课程标准要求】课题:人教版地理七年级上册——1.1地球仪课程标准的内容:1。

用地球仪告诉经纬度的划分,经纬度。

2. 在地球仪上确定某地点的经纬度。

【课标要求解读】纬线:所有与赤道平行的圆圈叫纬线。

经线:在地球仪上,连接南北两极并垂直于纬线的线,叫经线,也叫子午线。

纬度的划分:由赤道向南北各分为90°,从赤道向两极递增,极点为90°。

经度的划分:由本初子午线向东、西各分为180°,从0°经线向东、向西各增加180°。

经纬网定位:地球表面任何一个地方的经纬度位置都是一条经线和一条纬线的交点。

【教学目标设计】1.用地球仪,一边看数字地球仪演示,一边说出经纬度的形状、长度、数量、指示方向的特点,经纬度的度数范围,度数分布规律,半球的划分。

2.根据经纬度值(坐标值),可以在经纬度地图和地球仪上找到对应的点,区分不同地方的位置关系。

【教学活动设计】一、新课导入活动播放:观看2013年台风活动预报视频。

台风的中心位置是如何表示的?广播里的经纬度是什么意思?为了理解这个问题,我们必须用一个地球仪。

现在我们来看看地球仪,了解一下经纬度,找到具体位置。

二、主题探究活动探究活动(一)活动主题:读书观仪(地球仪和数字星球仪),感知经纬,懂划分(感知经纬线)教师的活动:1。

提问:比较并说出经纱和纬纱有什么区别?2.演示地球仪和数字星球仪。

3.指导学生通过列表对比、文字表达、绘图等形式探究经纬线的特征。

学生活动:(1)自主学习,读书本文字及插图。

学生在画图的过程中,产生疑问,相互解决。

(2)观察地球仪,看星球系统演示,观察经线和纬线的形状、长度等特点。

(3)小组内讨论,组内交流看法或观点。

(4)10-15分钟之后进行小组汇报讲解,汇报自己小组制定介绍经线与纬线的方法等。

《地球和地球仪》第1课时示范公开课教学课件【人教地理七年级上册】

《地球和地球仪》第1课时示范公开课教学课件【人教地理七年级上册】
分组制作地球仪并展示,评出制作最好的一组。
制作简易地球仪
地球的模型——地球仪

( 限时10分钟)
制作简易地球仪
制作地球仪的步骤:
沿着乒乓球的中部用红笔画一个圆圈,作为赤道。在乒乓球的两端各找到一点,使之到赤道上各点的距离相等,并在这两点各钻一个小孔,作为南北极点。
用铁丝弯出一个地轴、底座与支架的连体,注意倾斜的铁丝要与水平面成 66.5°角,同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。在倾斜铁丝两头,用胶布裹几圈,注意与乒乓球之间留些距离,这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间,同时又可以自由转动。在底座位置包上一些橡皮泥,使做好的小地球仪不会翻倒。
地球的形状和大小

生活中有哪些例子可以推测地球是球体?
( 限时2分钟)
1.远望海上来船,先看见桅杆,后看见船身。2.远望离去的帆船,船身先消失,桅杆后消失。
1.地球形状的认识过程——推测
地球的形状和大小
1.地球形状的认识过程——证实

麦哲伦船队的环球航行
实践证实
地球的形状和大小

1519~1521
地球的形状和大小
1.地球形状的认识过程——直觉

直觉认识:天圆地方
天坛
地坛
盖天说
方孔钱
地球的形状和大小
1.地球形状的认识过程——推测

地球也是球体
太阳是球体
月亮是球体
设想推断
地球的形状和大小
1.地球形状的认识过程——推测

生活中有哪些例子可以推测地球是球体?
( 限时2分钟)
根据月食时看到的地球的影子是圆的,推断地球是球形的。
根据月亮太阳形状推测

人教版初中地理七上1.1《地球和地球仪》 课件 (共43张PPT)

人教版初中地理七上1.1《地球和地球仪》 课件 (共43张PPT)
课程设计思路:
1、打破教材的编排体系,重新整合教 材; 2、通过创设情境导入新课学习,利于 学生遵循知识产生的脉络把握学习内
容;同时也通过创设情境,从学生已 有的知识和经验入手,学习新知识。
使教学过程更加顺畅,也更加符合
学生的认知规律。
我护航舰队一支小分队正在印度洋进 行护航巡逻任务,突然遭遇海盗袭击,情况 十分危急,队长迅速向护航指挥部发出紧急 救援信号及自己遇袭的位置,如果你是队长,
形状特征
纬线 圆
长度特点 赤道最长,向南 北两极逐渐缩短
经线 半圆
所有经线的 长度都相等
度数范围 0°~90°
0°~180°
度数变 化规律
度数区 分方法
从赤道向南北两 从本初子午线向东 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
北纬用N, 南纬用S
东经用E, 西经用W
你学会了吗?请试一试 台风的位置在:
90°W 60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
90°W 60°W 30°W 0° 30°E60°E 90°E
180°
经线
形状特征: 半圆
长度特点: 所有经线的长度都相等
度数范围: 0°~180° 度数变化规律: 从本初子午线向东西逐渐增大至
180° 度数区分方法: 东经用E,西经用W
180°160°E 20°W 0°

一、纬线和经线
60°
90°
60° 0°
你是怎么样确定自己位置的?
还有很多类似的问题:地震,台风等都会给我 们的生产、生活造成巨大的危害,所以相关部
门必须在第一时间确定他们的准确位置。
那么在广袤的地球表 面我们也是用类似的 方法来确定地理事物
的位置的。

1.2地球和地球仪(第4课时 经纬网)七年级地理课件(人教版2024)

1.2地球和地球仪(第4课时  经纬网)七年级地理课件(人教版2024)


100°E


80°E
80°W 60° W 40° W20° W
午 线 0° 20°
E
60° E 40° E
西经 东经
南纬北纬的判断
东经西经的判断
北大北纬,南大南纬 赤道以北为北纬,以南为南纬
西大西经,东大东经 0°经线以东为东经,以西为西经
地球 地球仪
坐标判定
例1 写出图中两点的坐标。
位于A点的正西
S
地球 地球仪
谢谢合作
地球 地球仪
七年级·上册·第一章·第二节
新版教材
2024
4课 时
地球和地球仪
第四课时·经纬网
地球 地球仪
JINGWEIWANG 经纬网
学 在地球仪或经纬网的地图上读出任何地
习 点的经纬度,并能说出任一点所处的半球 位置。

利用地球仪或带经纬网的地图找到与给 出的经纬度对应的地点。
标 利用经纬度判断地球仪上任意两点的方
· ·
·
40° 20° 0° 20° 40°
·
40°
20°

20°
40°
作用 地球上任意一点位置,都可以用经纬网来确定
地球 地球仪
经纬网
常见的几种经纬网
地球 地球仪
旧知复习
旧知复习再现一
地轴 与地 球表 面相 交的 两点
认识地球仪上的线与点
北 极 对着北极星方向的点。地球最北点。
经线横 纬 竖
2.东西半球看经度 20°E位于东半球(小小为东大大为西)
A
A点位于南半球和东半球
地球 地球仪
巩固练习
写出图中三点的经纬度位置、半球位置及所处的纬度带

1.2.1地球和地球仪 课件(共18张PPT) 人教版(2024)地理七年级上册

1.2.1地球和地球仪 课件(共18张PPT) 人教版(2024)地理七年级上册

A、①②③④ B、②③④ ⑤ C、③④⑤⑥
D、①③④⑤
结同 束学 再
们见
- 人教版七年级上册 -
Earth And Globe
了解人类认识地球形状的过程, 感受前人勇于探索的精神
会用相关数据对比分析描述地球 的大小。
地球的形状 |人类对地球形状的认识过程
我们生活的家园是什么样的呢? 古人有过许多猜想......
地球的形状 |人类对地球形状的认识过程
盖天说
浑天说
推测
地球仪 |地球仪上的点和线
材料:乒乓球一个,约20cm细铁丝一根 工具:钳子,笔
小试牛刀 |练习题
1、在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所 示的现象,这种现象反映的地理事实是( )
A.地球自西向东自转 B.地球是个球体 C.地球绕太阳公转 D.海平面上升
小试牛刀 |练习题
2、下列哪些语句和现象能证明地球是个球体( ) ①欲穷千里目,更上一层楼。 ②太阳的东升西落。 ③站在海边,看远处归来的船总是先看到船的上部,再看到船的下部。 ④登高望远 ⑤哥伦布发现新大陆。 ⑥麦哲伦环球航行成功。
地球的形状 |人类对地球形状的认识过程
1519年,麦哲伦率领船队, 经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类 历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。
地球的大小 |相关数据
当航船从远方来时,人们总 是先看到桅杆后看到船体, 这同样证明了地球是球形的
当发生月偏食时,地球的 影子投射在月球表面,形 成了一个圆弧形的阴影, 这证明了地球的球体形状
们真正认识的彩色地球的模型——
地球仪 |地球仪上的点和线
在地球仪上人们用不同的颜色、符号和
文字 来表示

地球和地球仪七年级地理上册优质课件(人教版)

地球和地球仪七年级地理上册优质课件(人教版)
弹力球
地球仪
人们仿照地球的形状,按照 一定的比例把它缩小,制作 的地球的模型。
北极点
北极星
地 球
地轴


地心



线
南极点
地 球 仪 上 的 点 和 线
南极点
地轴 北极点
经线
纬线 赤道
纺织机
经纬,本指织物的纵 线和横线,又比喻条 理秩序。
横纬竖经
树精
纬线
经线
地球仪
纬线的基本特征
阅读P6第一段,结合地球仪和图1.6,思考以下问题
第一章 第一节
地球和地球仪(一)
回顾历程
人类对地球形状的认识
天圆地方
直觉认识
地天 方圆 如如 棋张 局盖
月 亮 是 球 体
推测
太阳是球体
地球也是球体
麦哲伦 (葡) 1480-1521
麦哲伦船队的环球航行
麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行, 依次经过哪些大洋?
西班牙
西班牙
菲律宾群岛
大 好望角 印度洋
刻度表示什么?
纬线圈
与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
思考 纬线有何特征?
形状 长度
纬线都是圆圈(除极点) 从赤道向两极逐渐缩短
方向 纬线指示东西方向
相互关系
平行
纬度的划分
60oN
北半球 30oN
90oN
高纬度地区
中纬度地区
北纬用“N”表示
低纬度地区
赤道0o
南半球
南纬用“S”表示
90oS
纬度的变化规律
6378千米 (赤道半径)
问题思考
如果一个人展开双臂是2.0米,那么需要多少个人手拉手才能围绕赤道 一周?

【人教版】七年级地理上册《地球和地球仪》公开课教学课件

【人教版】七年级地理上册《地球和地球仪》公开课教学课件

你能否写出台风“天秤”
在8月23日和24日位置的经纬度?
学以致用—抗震减灾
北京时间2010年1
月12日下午,位于南北 美洲之间的加勒比地区
40o
(72.5oW,18.5oN)发生
里氏7.3级强烈地震, 该国大部分地区受灾情
30o
况严重,造成11.3万人
丧生,19.6万人受伤。 20o
地震发生后,国际社会
在右图中,指出A、B点的半球位置。并判 断A点在B点的什么方向
A B
经纬网
1.判断图中表示的是南纬还 是北纬?东经还是西经?
北纬、东经
判断A、B两点位于的半球位置
写出A、B两点的经纬度。
A:北半球,东半球
A:30°N, 110°E
B:北半球,东半球
B:20°N, 120°E
经纬网
2、⑴你知道A、B、C这 三个点在图中的什么位置 吗?
本初子午线以西为西经,代 号为W,越往西西经度越大
西
W W WWW
本初子午线以东为东经,代 号为E,越往东东经度越大

EEE E E
尝试给下图标上东西经代号
西
EE E E E

W WW W W
经线和经度
WW
EE
EE
练习:标注东西经代号
WW
E E E EE
W
E
W W WW
(2----3分钟)
目标:认识地球仪上的东西半球的划分
200 00 200
北纬150 ,东经 200 150
南纬150 ,西经 200 00
150
60°60°30°0° 30°60°90°120°150°
40° A ( 40°N, 60°W) 20°

【人教版】七年级地理上册《地球和地球仪》优质公开课-ppt下载

【人教版】七年级地理上册《地球和地球仪》优质公开课-ppt下载
30°
60° 南极圈66.5o
(教学提纲)【人教版】七年级地理 上册《 地球和 地球仪 》优质 公开课- ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
度纬
(教学提纲)【人教版】七年级地理 上册《 地球和 地球仪 》优质 公开课- ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
起点: 0°纬线即赤道 划分:以0°纬线为界,向南向北各划分90° 纬线。0°纬线以北为北纬(N),以南为南纬 (规S律):。北纬度数越往北越大,南纬度数越往 南越大 重要纬线:

线
初 子

(教学提纲)【人教版】七年级地理 上册《 地球和 地球仪 》优质 公开课- ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
(教学提纲)【人教版】七年级地理 上册《 地球和 地球仪 》优质 公开课- ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
1、经线和定义
经线:在地球仪 上,连接南北两 极并同纬线垂直 相交的线叫做经 线。也叫子午线。
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
西半球
160°E
(教学提纲)【人教版】七年级地理 上册《 地球和 地球仪 》优质 公开课- ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
20°W
东半球
160°E
(教学提纲)【人教版】七年级地理 上册《 地球和 地球仪 》优质 公开课- ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
(教学提纲)【人教版】七年级地理 上册《 地球和 地球仪 》优质 公开课- ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
(教学提纲)【人教版】七年级地理 上册《 地球和 地球仪 》优质 公开课- ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
读图总结经 线的特点
N
W 60° 45° 30° 15° 0°15° 30°45° 60° E
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

地球上的五带
纬线与纬度
定义
与赤道平行的圆圈
形状
圆,赤道是最大的纬线圈。
纬度相同的纬线长度相等。
长度 纬度不同的纬线长度不等:赤道最长,从赤道
向两极逐渐缩短,到南、北极缩小为零.
指示方向
东பைடு நூலகம்方向
º 纬度起点线 赤道(0 纬线)
纬度的划分 从赤道开始,向北、向南各分为90°
纬度数值 的变化
代号 半球划分
地球和地球仪
一、地球的形状和大小:
1.地球的形状:
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则球体。
2.地球的大小:
平均半径:6371千米 最大周长(赤道周长):约4万千米 表面积:5.1亿平方千米
二、地球的模型——地球仪
DISCOVERY:
说一说,地球仪与地球有哪些差异? 在地球仪上你发现了哪些地理信息?
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
某地点所在半球的判定方法
北纬即在北半球, 南纬即在南半球; <20度的经线均在东半球; >160度的经线均在西半球; 20—160度之间的经线, 东经度在东半球;西经度在西半球
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
40ºN
116ºE 116ºW
40ºS
小明收到美国朋友杰克寄来的一封信。杰克 在信中邀请小明国庆期间到经度116o、纬度 40o的地方参加游览活动。信中所写的地点在 哪里?表述有什么问题?
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
纬线的线叫经线,也叫子午线.
四、经纬线和经纬度
纬线和纬度
经线和经度
地球仪上的纬线
40° 40°

60°
90°
60° 0°
60° 40°
20° 0°
90°
20° 40°
90°
60ºN 90ºN
40ºN
60°
20ºN
40° 20°

20ºS
0° 20° 40°
40ºS
60°
90ºS
从赤道开始,向北度数增大的是
判断哪个半球? 中心点?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
特殊的 纬线:
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
900 N
高纬度
0
60
N
中纬度
0
30
N
低纬度 0
低纬度
0
0
30
S
中纬度 高9纬00度S
0
60
S
90ºN 66.5ºN 北 极 圈
23.5ºN 0º
23.5ºS
北回归线
赤道
南回归线
66.5ºS 南 极 圈
1.指示东西方向的是 纬 线, 人教版高中地理地球和地球仪PPT完美课件 指示南北的是 经 线. 2.所有经线都交于_南_ 北两__极_,长 度_相__等__,并与_纬__线垂直相交. 3.所有纬线都互相_平行___,由赤道 向两极_递__减_,到两极为__零______。
4.写出图中A、B、C三点的地理坐标: A( 20oN,40oW );B( 40oN,20oE );C( 0o,20oW )

纬( N
80°
);
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线:——赤道
北半球的范围:0º——90ºN 南半球的范围:0º——90ºS
世界上最雄伟的赤道纪念碑
• 厄瓜多尔首都基多以北24千米的圣安 东尼奥镇上的赤道纪念碑,碑高30米, 四方塔体坐落在一个直径为100米的 大圆盘上。碑的四面刻有代表东、南、 西、北四个方向的西班牙文字母E、S、 O、N,并书有“这里是地球的中心” 字样。碑顶放置直径4.5米的铝质大地 球仪,北极朝北,南极朝南,中间用 白线标示的赤道从球面一直延伸到碑 底部的石阶上。慕名而来的游客都喜 欢两脚踏在赤道线两侧,拍一张跨 “世界之半”的照片作纪念。
长度
所有经线长度都相等
指示方向
经度 划分起点
南北方向 本初子午线( 0º经线)
(通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加;
变化规律 从180°经线向东向西,经度数值逐渐减小
代号
东经(E);西经(W)
半球划分 20°W 、 160°E把地球分为东西两半球
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①~②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发,分别沿0°
和180°经线向南行进,产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
西半球: 20oW向西到160oE 的经度范围
东半球: 20oW向东到160oE 的经度范围
东西半球的判定规律
<20度的经线均在东半球; >160度的经线均在西半球; 20—160度之间的经线, 东经在东半球;西经在西半球。
经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
三、地球仪上的点和线 地轴 北极(N)
纬线 经线
南极(S)
地球仪上的点和线:
1.地轴:穿过地心的假想的地球自转轴 2.地球两极:地轴与地球表面相交的两点 北极(N):对着北极星,是地球上的最北点 南极(S):与北极相对,是地球上的最南点 3.两线:——纬线和经线
赤道:在地球仪上,与南北极距离相等的大圆圈 纬线:所有与赤道平行的圆圈叫纬线. 经线: 在地球仪上,连接南、北两极并垂直于
纬线
经线
形状特征

半圆
指示方向
东西方向
南北方向
不等:赤道最长,到南
长度特点 北两极缩短为零;纬度
相同的纬线长度相同
所有经线 长度都相等
相对位置 相互平行
相交于南北两极
标度范围
0°—90°
0°—180°
度数变 从赤道向南、北两 从本初子午线向东、
化规律 极逐渐增大至90° 向西逐渐增大至180°
代号 北纬用N,南纬用S 东经用E,西经用W
20°
40°
90°
180°
20°
40°
60°
600W 900W 300W

300E
900E
600E
从本初子午线开始,向东向西各划分为180,0
E 向东度数增大的是东__经__,用 表示; W 向西度数增大的是西__经__,用 表示.
120ºE 180° 120ºW 90ºE 150ºE 150ºW 90ºW
5.读图判断方向 A在B的 西南 方向;A在C的 西北 方向;B在D的 西北 方向;D在B的 东南 方向;
6.图中描画出东西半球、南北半球的分界线。
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
从180°向东向西度数不断减小
60ºW 0º 60ºE 90ºW 30ºW 30ºE 90ºE
1. 和0°经线相对的是_18__0_°经线; 和20°W经线相对的是_1_60_°__E_经线。 2.两条相对的经线可以组成一个经线圈, 这两条线东西经_相_反__,度数之和为_18_0_°_。
东西半球的划分 划分界线:20oW和160oE组成的经线圈
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
经纬网
1.定义
地球仪或地图上 有经线和纬线交 织成的网。
注意:经纬线相 互垂直相交。
2.应用
A C
B D
①确定地球表面某一地点的经纬度位置 ②确定地球表面两地之间的相对位置
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
从赤道向南向北,纬度数值逐渐增加 南纬(S);北纬(N)
赤道把地球划分为南、北两个半球
地球仪上的经线
0º经线或本初子午线
本初子午线
• 在英国格林尼治天 文台的旧址,有座 子午宫。那里有一 条宽十几厘米,长 十多米的铜制子午 线。铜制子午线嵌 在大理石中间,笔 直地从子午宫伸出, 它就是本初子午线 地地面标志。
半球划分 赤道划分南北半球
20ºW和160ºE划分 东西半球
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
纬度与经度的划分
纬度
经度
度数划分起点
赤道
本初子午线
标注度数范围 度数变化规律
0—90o
从赤道向南北 两极逐渐增大
0—180o
从本初子午线开始 向东西逐渐增大
代号 南纬S、北纬N 东经E、西经W
划分半球的 赤道划分了 20ºW和160ºE的经线圈
界线
南北两半球 划分了东西两半球
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
人 教版高 中地理 地球和 地球仪 PPT完 美课件
经纬网中经纬度的判定方法 判断经纬看度数(变化),
向东(→)增大为东经(E) 向西(←)增大为西经(W) 向南(↓)增大为南纬(S) 向北(↑)增大是北纬(N)
相关文档
最新文档