作文课(有趣的彩泥)PPT
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授課老師：唐芳
有趣的彩泥
第二站：点亮桔灯——闪闪闪
Biblioteka Baidu
我是小手真灵巧
写 作 技 法
一.交代时间、地点、人物、事件。
时间：一天上午
地点：教室 人物：我和同学们 事件：别开生面的DIY制作大赛
写 作 技 法
二.详细、生动地描写制作的过程。
写作小锦囊
如何使制作过程写得更有条理？
运用表示时间先后顺序 的词语：如“先、然后、 再、接下来、最后 ……”
三.抒发自己的内心感受。
再
见
写作小锦囊
如何使制作过程写得详细、生 动？ 运用细节描写：
动作描写、语言描写、神态 描写、心理描写
写 作 技 法
三.抒发自己的内心感受。
写 作 技 法 一.交代时间、地点、人物、事件。 二.详细、生动地描写制作的过程。
1.运用表示时间先后顺序的词语：如“先、 然后、再、接下来、最后
……”
2.运用细节描写： 动作描写、语言描写、神态描写、心理描 写
有趣的彩泥
第二站：点亮桔灯——闪闪闪
Biblioteka Baidu
我是小手真灵巧
写 作 技 法
一.交代时间、地点、人物、事件。
时间：一天上午
地点：教室 人物：我和同学们 事件：别开生面的DIY制作大赛
写 作 技 法
二.详细、生动地描写制作的过程。
写作小锦囊
如何使制作过程写得更有条理？
运用表示时间先后顺序 的词语：如“先、然后、 再、接下来、最后 ……”
三.抒发自己的内心感受。
再
见
写作小锦囊
如何使制作过程写得详细、生 动？ 运用细节描写：
动作描写、语言描写、神态 描写、心理描写
写 作 技 法
三.抒发自己的内心感受。
写 作 技 法 一.交代时间、地点、人物、事件。 二.详细、生动地描写制作的过程。
1.运用表示时间先后顺序的词语：如“先、 然后、再、接下来、最后
……”
2.运用细节描写： 动作描写、语言描写、神态描写、心理描 写