班主任工作考核细则量化表.doc

小学班主任工作量化考核表

4、制定班级工作计划，写好工作总结
7
班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质（满分）。有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4-6分；检查或收缴时不及时或下载应付，只得3-5分；计划、总结，每缺一项扣分。
学校检查记录
5、填写《班主任工作手册》情况
7
充分使用好《班主任工作手册》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是（满分）。能基本填写完整，但有虚编现象，扣2-4分；不能正常填写或条目不全，扣4-6分。
证明材料或获奖证书
19、学生数加分
按上报学生数，每生加分
按上报材料
20、获流动红旗加分
每次获得流动红旗一次加分
值周检查记录
21、拾金不昧加分
5
学生拾到的东西，备价后进行加分，价值1元的加分，以此类推，最多加5 分。
值周检查记录
合计
考核得分：分，校长签字：被考核人签字：
13、运动会、文娱汇演等）活动，都能认真组织学生参加，纪律好、秩序井然。学生出现纪律松懈，每次扣分；班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣1分。
2、（5分）学生课堂（含晚自习）纪律好。如有打闹、随意走动、说话等与学习无关每次扣分。
值周检查记录
“红领巾检查记载”
（六）
学生管理（32分）
11、学生出勤
10
每天上、下午两次检查，少一人次扣分。另“两操”时间，不定期抽检少1人次扣分。
值周检查记录
12、学生巩固率
5
学年初的注册学生到本学年末仍然在册在班就读为班级学生巩固率（正常减少学生除外）98%以上、95%%、92%%分别为5、4、3分。
学校检查
查阅资料
项目

班主任工作考核细则量化表

榆中县河湾小学班主任工作考核量化表检查评估人: 填表日期: 年月日1、总分=基分+工作分+奖励分2、加分用正数，减分用负数小学班主任工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。

一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。

班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。

为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。

二、考核的方法：（一）师德师风（10分）1、体罚学生或变相体罚学生每次扣2分，同一班级有5名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。

2、不服从领导、不听从指挥，并和校领导发生正面冲突，每次扣5分；3、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣1分4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分。

5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。

（二）每日常规检查（60分），以值周领导和校长的考核为依据。

1、教室内卫生10分，每天检查两次：①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整洁；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。

有不足之处，酌情扣0.5—2分。

2、环境区卫生（含走廊、楼梯）10分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.5—2分。

3、出勤5分：学生按时出勤，无迟到、早退现象。

班主任考核表

1、班级主动承担学校重要工作或临时任务视贡献加1—3分。 2、班级获得文明班级称号或流动红旗加0.5分/次。 3、学生有拾金不昧、帮助他人等好人好事，视情节加0.5—2分。 4、参加集体活动获得1—3名的，分别加4分、3分、2分，得到组织奖励的加分1分。 20 5、及时发现学生打架苗头并采取恰当措施进行处理，避免安全事故发生的每次加1—3分（校长办公会认定）。 6、及时发现学校有重大安全隐患，经学校确认必须立即整改的，每次加分2分。 7、制定班规具有较强的可操作性，被学校采纳作为推广制度的，加1-5分。
班主任：
班级：
班主任工作考核量化表
项目
分值
考核细则要求及打分标准
出勤考核
1、班主任例会（5分） 20 2、晨会、班会（10分）

3
4
5
6
学生管理加分项目
1、学生课堂出勤（10分） 2、班级课堂纪律（10分） 3、集会、活动出勤（10分） 4、班级卫生（10分） 80 5、宿舍卫生（10分） 6、公物损坏（5分） 7、重大违纪（10分） 8、班级文化建设（10分） 9、学生稳定（5分）
扣分项目
1、对班级管理不负责任，被学生投诉经查属实，扣3—5分。
10
2、未经学校许可，涉及乱收费行为的，视情节轻重扣5—10分。 3、代收学校安排费用，未按时全部上交财务部门的（学生自身原因未收到的例外），一
次性扣分10分。
总计

小学班主任工作量化考核表

班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。

二、考核的原则1、坚持实事求是、公平、公正的原则。

2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。

3、注重工作实效，全面考核，综合评定。

二、考核办法班主任考核以学校办公室、教导处、政教处的检查、记载为依据，由分管的副校长及政教处（少大部）集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。

1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。

2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。

①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。

②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。

③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。

⑤不服从学校领导安排工作的。

3、考核办法中的部分分值的判定由学校行政随机抽查，或其它文字记录为依据。

三、考核内容1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。

2、班级学生常规管理及班队活动的组织。

3、班级安全管理及教育活动。

4、班级文化建设。

5、学校活动的组织参与。

6、家长学校工作。

四、班主任的权益及奖惩1、学校保留班主任津贴，期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。

2、每学年度定为优秀等次的班主任，优先参与本年度的评优树先的评选。

五、计算方法全校班主任每月津贴总和（元）的10％÷全校班级每月量化考核分值之和（分）×每班每月量化考核得分（分）＋班主任每月津贴的90％＝各班主任每月所得班主任津贴总数（元）。

班主任工作考核量化表

班主任工作考核量化表该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。

常规工作：班主任必须参加早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动，并协作相关教师或部门开展工作。

缺勤扣20分/次（包括事假），迟到扣10分/次，病假扣10分/次（请人带班不扣分），公假不扣分。

上交工作材料：班主任必须按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务（如：学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等），未按时上交工作材料的扣10分/次，未交工作材料的扣20分/次。

上交材料马虎了事的扣5—10分/次。

学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖延或不交的扣30分/次。

学生宿舍管理：班主任必须按照学校要求到学生宿舍入住协作生活老师加强管理，使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。

班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。

学生寝室卫生及内务整理未达标的，重点班扣2分/人.次，普通班扣1分/人.次。

学生在寝室违纪的，重点班扣5-30分/人.次，普通班扣2—20分/人.次。

大扫除未打扫的扣20分/次，平时未打扫的扣10分/次。

班级卫生管理：班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生，做到一日三扫，随时保洁，保持校园环境的干净整洁。

乱扔乱丢的学生被发现核实后扣5分/人.次。

损坏设备的发现核实后扣10分—30分/人.次，并照价赔偿。

学生纪律管理：学生在校内一般违纪的，重点班扣5分/人.次，普通班扣2分/人.次。

学生在校内重大违纪达到开除的，该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。

应该控制在这个范围内。

如果班级学生流失率在2%到5%之间，班主任将会被扣除20分/人.次的分数。

班主任应该积极采取措施，与学生和家长沟通，解决问题，尽可能减少学生的流失率。

2、班主任未按时上交各种统计表格和资料的扣10分/次。

3、班主任未按时上交各种调查问卷和反馈表的扣10分/次。

1、班级学生未按规定佩戴校徽的扣10分/人.次。

班主任工作量化考核细则(Word最新版)

班主任工作量化考核细则通过整理的班主任工作量化考核细则相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！**乡明德学校班主任工作考核细则班主任是贯彻学校教化教学思想的重要载体，是班集体建设的组织者和领导者，是学校德育工作的骨干力气，是班集体建设的总设计师。

为全面贯彻党的教化方针，强化对班主任工作的管理，加快班主任队伍建设，激发班主任工作热忱，调动班主任的工作主动性，结合我校实际，特修订《**乡明德学校班主任工作考核细则》。

一、考核目的对班主任履行工作职责状况逐项考核，依据考核实绩，计发班主任工作津贴，实行责、权、利相结合，从而更好地调动和发挥班主任的工作主动性和创建性，提高班级管理水平，进而使我校学风、校风得到不断改善，教化教学质量得以稳步提升。

二、考核原则（一）公允、公正、公开原则。

（二）多劳多得、优质优酬原则。

三、考核方法：（一）班主任考核分为春秋两学期综合考评。

（二）学校每学期都有重点检查内容和常规检查内容。

（三）学期综合考评包括支配、总结、教室布置、防流控辍、后进生转化、民主评议、教学成果、公物管理及其它项。

四、常规考核内容：（一）行为规范学生有下列行为，每人次扣0.5分。

1、不敬重师长，有对老师不敬重的言行、对老师的指责诡辩、顶撞者；2、欺侮同学，有不文明语言，进嬉戏厅、网吧，吸烟、喝酒者；3、涂改板报、通知，毁坏标语、牌匾、宣扬栏张贴内容，随处乱涂乱写，爬墙、跳窗者；4、将手机、MP3及等带入学校，损坏花木或私自进入草坪、花池者；5、同学之间不正常交往，打架斗殴者；6、有偷盗、敲诈、有意破坏公物行为的，乱扔垃圾者；7、望见废弃物不顺手捡拾者；8、住校生在就餐、就寝时，违反相关规定（见宿舍、餐厅管理制度），不听从值周老师管理者；9、考试舞弊，照抄作业或其它违反中小学行为规范者；10、在楼道、教室、宿舍内乱跑、打闹、高声喧哗，上下楼梯不按规定行进，拥挤，不相互礼让者；11、有其它违反纪律的行为且造成确定负面影响者；（二）卫生1、教室、宿舍卫生室内地面保持光滑，无废纸、痰迹、积水及沙土。

班主任考核细则量化表

每月不少于两次的安全教育，并有详细的记载。（2分/月）
出
勤17分
1、住校生接送工作：
5
班主任要做好每周五住宿生的离校工作，有事要向学校领导请假，不得擅自让他人代替，存在问题有一次减2分，认真负责每月得5分
2、学生
放学疏散
工作
8
班主任老师在放学时组织学生安全有序出校门，组织时间不少于10分钟，不组织者每有一次减2分，认真负责每月得8分。
班主任--------月考核量化表
检查时间：检查人：
班级
人数
班主任姓名
项目
分值
考核内容
得分
常规管理30分
1、组织建设
5
能按规定每月组织2次班级学生干部会议，要求会议有主题，并有详细的会议记录。（5分/月）（以会议记录表为依据）。
2、《班务日志》
8
健全班级管理制度，并按班规来约束指导学生行为，认真填写《班务日志》，每月查一次，（8分/月）。
思
想
教
育34+6分
1、班队主题活动
4
完成校级中队活动（得4分）。（以活动记录和学校听取班队活动为依据）
2、观摩中队会
1
班主任老师每月观摩其他中队活动不少于一次。（1分/月）
3、晨会
4
将晨会内容记录在晨会本上，每周不少于2次，晨会、每周班会效果好。（得4分/月）（以晨会记录为依据）
3、个别
教育
2
每学期至少召开2次以上的学习差异生会议，做好提优补差工作。满分为2分，每组织一次得1分。（以会议记录和学生座谈为依据）
2、班主任工作会议
4
能按时参加学校组织召开的德育（班主任）会议、班主任培训、班主任工作经验交流、班主任论坛等活动，会上能积极交流，认真记录（得2分，每月不超过4分），不参加、不交发言稿减2分。

班主任工作考核细则量化表

得分
备注
自评
考核分
计划、总结
5分
1、班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。（满分）2、有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4分。3、简单、应付检查得3分。
学校检查记录
班级日志
20分
1、充分使用好《班级日志》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是，满分2、能基本填写完整，但有虚编现象，扣1分。3、不能正常填写或条目不全，扣2分。
大队部检查
集会
5分
1、周一的升国旗仪式,学校的各种集会活动，都能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然、队伍整齐，得5分。2、学生出现纪律松懈，有迟到现象，扣1分。3、班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣1分。
大队部检查
上厕所
3分
1、上下厕所讲文明，不将大小便随地乱拉，且不破坏厕所内的设施，得3分。2、上下厕所乱冲、乱跑，每抓到一个扣0.5分。
大队部卫生检查检查
学校各种活动
家长会
5分
1、重视家教指导工作，每学期至少召开一次家长会，定期进行家访，与家长开展正常的联系工作，并做好记录得5分。2、每学期对没有召开家长会，扣2分。
查阅资料
总分
以上总分100分
100分
加分项目
10分
1、额外承担学校布置的相关活动，每次加2分。2、厕所打扫班级，且基本干净，加2分。3、为学校培养班队优秀干部，且有显著成效的，加1分。4、突出的好人好事并产生较大影响的，校内记2分，校外记4分（经学校领导认可）。5、为班级或学校献计献策、出力流汗，属于特别有成效的工作，个人可以申请，学校视其成效情况酌情加分，最多加3分。
总计
大队部检查评比

班主任工作考核细则量化表

就餐
15分
按学校抽查记录记分，学校一周抽查一次，每月就餐率都合格且就餐纪律好得15分（就餐率合格为90%），有一次就餐率不合格和纪律不好各减1分。
重大事项
10分
班级学生遵规守纪，未出现重大违纪学生和安全事故的记10分。出现重大违纪学生和安全事故能及时处理的记8分，不及时或没有处理的不记分。
加分
项目
1、积极主动承担学校布置的临时工作任务（每次开会安排的，如征订、保险等），按排名记分，最高记3分，最低记1分，其它记2分。2、突出的好人好事并产生较大影响的，记2分。3、班级管理有创新，为班级、学校着想的加3分(指学校没安排的事务，班主任按自己的理想目标对学生进行教育培养)。
马良镇小学班主任工作考核细则量化表
______班班主任______考核时间______周次被考核人签字：
项目
分值
考核细则要求及打分标准
得分
备注
材料
上交
10分
在规定时间内及时上交各种材料且质量高得10分，晚交或质量不高得5分，不交不得分。
班队
活动
30分
1、按学校要求上好常规班会课，对学生进行鼓励、表扬与批评反思教育，或对班级进行小组学习汇总，得10分。做其它事不得分。
总计
备注：为加强过程管理，从2014年开始，班主任考核每月一考核，每月一公示，每月按时兑现班主任津贴。
2、按照学校和少先队的安排，按要求上好专题班会课和队会课，积极宣传和准备安排的主题德育活动和主题队会活动。通过检查专题班会课和询问学生，准备充分的得5分，一般得3分，没有准备的不得分。具体活动效果良好，按三档得分，即15分、12分、9分，不参与者不得分。（三档是按学校每次活动设奖：一、二、三等来记分。活动按次数加分，可累计。包括黑板报，按规定时间和主题完成。）

班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化表

班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化表精品文档，仅供参考班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化表班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

他与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级!下面是本站为大家带来的班主任工作量化考核的实施细则 ,希望能帮助到大家!班主任工作量化考核实施细则班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。

班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。

为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任心，提高班级管理成效，特制定班主任量化考核实施细则。

一、考核内容：第一部分：班主任常规管理工作1、班主任会议要准时参加，认真、记录，严格执行会议精神，无故迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。

2、开学和期末及时制定并上交学期班主任工作计划和总结，班级基本情况、学生报到情况等，迟交扣1分，未交扣3分。

3、认真指导班级组织开展好主题活动，每月不少于2次(以政教处主题班会安排表为准)，努力提高班级主题活动的质量，每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交政教处，少一次扣3分，效果较好并取得一定成效加2-5分。

4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。

提倡班主任到场督促指导，提高出勤率。

组织不好者视情节扣1-6分/次。

5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加各种教育教学活动能到场，并维持好纪律。

无故迟到、早退各扣1分/次，无故缺席扣3分/次。

6、资料上交:能及时上交学校要求班主任做的材料,迟交者一次扣2分,不交者一次扣5分(以实际检查为依据)。

7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣3分/次。

8、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣3分。

班主任工作考核量化表

02.上交工作材料
按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务如：学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等
1、未按时上交工作材料的扣10分/次,未交工作材料的扣
20分/次;
2、上交材料马虎了事的扣5—10分/次;
3、学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖
延或不交的扣30分/次;
2、学生不交作业,重点班扣10分/人.次,普通班扣5分/人.次;
3、考试作弊,重点班扣20分/人.次,普通班扣扣10分/人.次;
4、学生在会考、省市摸底考和学科竞赛中作弊的扣20分/人.次;
以班务日志和思教处检查记载为准进行考核;
05.学生仪容仪表
班级学生必须按照学校要求着校服和学生装,严禁学生着奇装异服、染发烫发、留奇须怪发、凃画脚手指甲和化妆;
2分/人.次;
2、学生在校内重大违纪达到开除的,重点班扣20分/人.次,
普通班扣10分/人.次;
3、学生在校外违法乱纪受到公安机关处罚的,重点班扣
20分/人.次,普通班扣15分/人.次;
以思教处违纪记载和行政值班检查记载为准进行考核;
06.家校联系工作
按照学校要求,小学部班主任每周不得少于一次与学生家长电话联系,初高中部班主任每月不得少于两次；并按学校安排定期召开学生家长会和在校讯通平台上建立班级管理群,每月至少与家长们交流两次;
1、缺勤扣20分/次包括事假;若因事请其他老师带班扣5
分/次;；迟到扣10分/次,病假扣10分/次请人带班
不扣分,公假不扣分;
2、因缺勤造成学生一般事故的,视其情节轻重扣30—50分/
次,若造成重大事故的除追究法律责任和经济责任外,班
主任月考核分为零,取消该班班主任资格;

班主任工作考核细则量化表

学校行政值班检查
10分
行政值班记录中受表扬的班级或班主任本人每次加0.25分；受到批评的每次扣0.25分；没有受表扬和批评的得基础分10分。
学校中心工作
15分
按照学校中心工作检查次数和评比结果，每次活动（包括卫生检查、黑板报展评、班集体各项比赛、学校特色建设等中心活动）评出一二三等，进入一等的班级每次加1分，进入二等的班级不加分也不减分，进入三等的班级每次扣1分。
教学成绩
25分
依据各班所有教师的教学检测分数之和进行排列，各单位依据班级数分为三等，一类三个班级计25分，二类三班级计23分，三类两个班级计19分。
奖励加分
10分
1、学生好人好事受到学校表扬加2分，受到社会相关组织表彰，每件加5分。
2、代表学校参加市、县、联校、本校活动，并获奖者依次加5分、3分、2分、1分。
3、学校内部活动加分不超过15分，对不参加活动班级，每次扣10分。
4、学生在正式报刊上发表文章，每篇计2分。
5、上述4项得分之和，最高的班级得分折合成10分，其它班级依次折算计分。
。
总计
班主任工作完成情况
35分
20111工程
24分
班主任每学年写20篇教育教学随笔（9分），研究一位教育名人（5分），读一本教育名人的专著（5分），写一篇结合自身实际的论文（5分）。
阳光家访
5分
阳光家访记录真实、翔实，材料齐全，每学期每班不少于四次。每少一次扣1.5分
班主任手册
6分
班主任工作手册有时间、安全教育、班会内容、少先队活动情况、周总结，每少一项扣1分。
班主任工作考核细则量化评分记录表
被考核班主任______考核时间______年月日
项目
分值

班主任考核细则及考核表

评价
指标
基本职责和要求
评分标准
权重
自查
考核
成绩
备注
班
主
任
基
本
要
求
1、师德师风:
（1）坚持四项基本原则、遵纪守法、工作责任心强，积极教育管理学生，注重师德、身体力行、为人师表。
（2）不得体罚和变相体罚学生，不得向家长索取和变相索取钱财或物品，不向学生直接和变相推销教辅资料或试卷。
（3)不得阳奉阴违，不做欺瞒学校领导和学生家长的事情,要与科任教师团结协作。
班级出现重大事故时，不能及时处理、对事件故意隐瞒、拖沓每次扣10分；
3分
9、班主任应认真完成以下资料：班级工作计划、总结、班务日志、点名册、班会记录、安全晨检记录、各种报表及各部门所要求的表册等。
不按时上交和不按要求填写的每次扣2分；
6分
10、班主任要组织本班按政教处和团总支的要求办好黑板报，每个年级每月两期，要主题鲜明，形式多样.
未办黑板报每次扣2分；应付差事不认真办的每次扣1分；
5分
校
产
和
班
级
公
物
管
理
1、班主任要教育学生爱护公物，发现有损坏的现象应督促学生及时修补或赔偿，需及时处理，对于非人为损坏的财产（门、窗、墙等物),要及时向学校上报.
(1)对人为损坏现象不闻不问不管和不追究的，每次扣5分；
（2）学生损坏严重无法赔偿，或非人为因素损坏未及时上报而造成安全隐患的每次扣5分；
3分
7、班主任必须与每位家长保持联系，以便交流情况，共同做好学生工作.对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因，期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长,必要时请家长签字或到校面谈。

班主任工作量化考核表完整

班主任工作量化考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）新华达利小学班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。

二、考核的原则1、坚持实事求是、公平、公正的原则。

2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。

3、注重工作实效，全面考核，综合评定。

三、考核办法班主任考核以学校、教导处、总务处、值周领导的检查、记载为依据，由考核领导小组集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。

1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。

2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。

①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。

②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。

③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。

⑤不服从学校领导安排工作的。

3、考核办法中的部分分值的判定由学校随机抽查，或其它文字记录为依据。

四、考核内容1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。

2、班级学生常规管理及班队活动的组织。

3、班级安全管理及教育活动。

4、班级文化建设。

5、学校活动的组织参与。

6、家长学校工作。

五、班主任的权益及奖惩1、学校班主任津贴，期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。

2、每学年度定为优秀等次的班主任，优先参与本年度的评优树先的评选。

六、计算方法全校班主任每月津贴300元×5的总和÷全校班级每月量化考核分值之和（分）×每班每月量化考核得分（分）＝各班主任每月所得班主任津贴总数（元）。

班主任工作考核细则量化表

榆中县河湾小学班主任工作考核量化表检查评估人:填表日期:年月日1、总分=基分+工作分+奖励分2、加分用正数，减分用负数小学班主任工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。

一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。

班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。

为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。

二、考核的方法：（一）师德师风（10分）1、体罚学生或变相体罚学生每次扣2分，同一班级有5名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。

2、不服从领导、不听从指挥，并和校领导发生正面冲突，每次扣5分；3、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣1分4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分。

5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。

（二）每日常规检查（60分），以值周领导和校长的考核为依据。

1、教室内卫生10分，每天检查两次：①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整洁；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。

有不足之处，酌情扣0.5—2分。

2、环境区卫生（含走廊、楼梯）10分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.5—2分。

3、出勤5分：学生按时出勤，无迟到、早退现象。

班主任工作考核量化表

绿汁镇中心小学班主任工作考核量化表考核学校：教师：年级：考评时间：年月日项目考核内容分值考核内容及办法得分班主任工作考核100 分教育引导关爱学生20分4及时制订切实可行的班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交学校得4分，不按时上交扣2分，不交扣4分。

4 体罚和变相体罚学生，被学校查到但没造成影响的扣1分。

若导致在班内或校内无法解决的，视其情节，每事例扣2-4分。

4 学生如遇特殊情况，班主任应及时到现场并进行处理。

缺一次扣1分。

学生之间发生矛盾，班主任不及时处理，上交到学校者，视其情节，每事例扣1—3分。

4 健全班级管理制度及相关表册，不断加强班级文化建设，以学校规定为准，缺一样扣1分。

4做到教室布置个性化，激励用语合理化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂规范，教室周围清洁。

每月由学校组织一次评比，一学期累计，获一、二、三等奖分别得4分、3分、2分。

班级管理26分4 每学期组织班会不少于10次，符合学生思想情感与生活成长，以《班主任工作手册》记录为准，每缺一次扣1分。

4 班主任认真做好班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。

每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，少一次扣1分。

4 能全面、科学、规范管理班级，无严重违纪违法事件发生，得4分。

如果发生重大违纪违法事件，扣3分，造成重大损失或产生较大影响，扣4分。

3 教室门窗、床铺、水管、电器、校园花草等公共财物出现人为损坏，按价赔偿，每件扣1分。

3 教室、保洁区坚持每天打扫，并且全天保持干净、整洁。

查到一次不清洁，除返工外，每次扣1分。

4 按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣1分，缺席一次扣2分。

4 积极配合学校工作，服从学校、后勤、少先队、教研组的管理，及时完成临时性任务。

根据完成情况分四类：优秀4分，良好3分，合格2分。

组织活动6分3升旗仪式和课间操，班主任必须到场。

4班主任工作考核细则量化表

10
10
教导处组织
班长检查
礼仪
10分
1、墙壁乱涂乱画发现一次扣2分。
2、学生要文明用语，语言不文明一次扣1分。
8
8
政教处
组织检查
就餐
就寝
10分
严格遵守学校就寝就餐制度，依据值班日志，有违纪现象一次扣1分，扣完为止。
7
8
查阅食堂和
宿舍值班日志
学风
20分
1、学生均出勤率90%以上得5分，其余得3分。
2、坚持培优转差工作，并做好记录3分，其余得2分。
10
9
教导处组织
班长检查
礼仪
10分
1、墙壁乱涂乱画发现一次扣2分。
2、学生要文明用语，语言不文明一次扣1分。
8
8
政教处
组织检查
就餐
就寝
10分
严格遵守学校就寝就餐制度，依据值班日志，有违纪现象一次扣1分，扣完为止。
9
9
查阅食堂和
宿舍值班日志
学风
20分
1、学生均出勤率90%以上得5分，其余得3分。
2、坚持培优转差工作，并做好记录3分，其余得2分。
9
8
学生会检查
家校联系
10分
1、每学期至少召开一次家长会，定期进行家访，并做好记录得10分，无记录或记录不全扣2分。
2、每学期没有召开家长会，扣5分。
8
8
教导处
查阅资料
总分
100分
86
按年度存档
谷堆二中班主任工作考核细则量化表
七年级1班班主任：***考核时间：2013年5月10日
项目
分值
考核细则要求及打分标准
4、简单、应付检查得5分。

班主任量化考核细则表

年组长常规工作
具体内容
1、配合并协助德育处管理年租常规工作的检查、考核。 2、因病事假、公出等原因缺勤，每天扣20元。 3、未按时到学校或早退，班主任例会迟到等每次扣2元。 4、大型活动配合学校组织好年组工作，缺勤一次扣10元。
班主任量化考核细则表
项目考核内容考核要求因病、事假、公出等原因缺勤，一天扣 20 元。3 天以下（含 3 天），由年组长带班，3 天以上（不含 3 天）由年组长指定科任老师带班，每日 20元。以上扣款在600元基数中扣除，机动款按天折算由带班老师支配。早检、班主任例会、学生活动等迟到一次扣 2元，缺席一次扣 5 元，早退一次扣2元。未经请假不在岗位一次扣10元。班主任进班管理午睡纪律和卫生清扫，一次不进班扣2元。自习课班主任进班管理，因个人原因班级无老师一次扣2元。班主任未按时上交计划、总结，扣5元班主任未按时上交德育处布置的各项材料，如班会纪实、活动纪实、征文、手抄报等，一份扣2元。班会间周一次，由德育处统一安排主题和时间，未按时认真召开主题班会一次扣5元。德育处常规检查（班级卫生、纪律）班主任必须在场听取反馈意见，否则一次扣5元。在校期间内严格按照学校日常规纪律管理要求进行检查，班主任应充分利用每日晨检时间对学生进行教育，并加强日常监管力度，做到随时发现问题立即解决。在校期间按时（早 7:10 前；午 12:25前）清扫班级卫生（早晨、课间、午睡、晚自习）；注意班级卫生的保持（地面、墙面、桌面、物品摆放及门窗黑板的卫生），按时倾倒垃圾。学校德育处统一组织的大清扫要按时完成，保质保量。
班主任考勤
班主任 பைடு நூலகம் 规工作
迟到早退午睡自习课计划总结上交情况布置材料上交情况班会召开常规检查反馈纪律总体要求

班主任工作考核细则量化表.doc

小学班主任工作量化考核表

班主任工作考核细则量化表

班主任考核表

小学班主任工作量化考核表

班主任工作考核量化表

班主任工作量化考核细则(Word最新版)

班主任考核细则量化表

班主任工作考核细则量化表

班主任工作考核细则量化表

班主任工作量化考核实施细则 班主任绩效考核量化表

班主任工作考核量化表

班主任工作考核细则量化表

班主任考核细则及考核表

班主任工作量化考核表完整

班主任工作考核细则量化表

班主任工作考核量化表

4班主任工作考核细则量化表

班主任量化考核细则表

班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化表