家长辅导孩子阅读的心得
家长读书心得体会
家长读书心得体会家长读书是一件非常重要的事情，它不仅可以提高家长自身的素养和知识水平，更重要的是可以对孩子的成长和教育产生积极的影响。
在这个信息爆炸的时代，家长们需要不断地充实自己，不断地学习，才能更好地引导孩子，给予他们更好的教育。
首先，家长读书可以带来积极的影响。
家长是孩子最重要的榜样和引导者，他们的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。
如果家长自身素养和知识水平不高，那么就很难给孩子提供一个良好的成长环境。
而通过不断地读书，家长可以提高自己的素养和知识水平，从而更好地引导孩子，给予他们更好的教育。
其次，家长读书可以帮助家长更好地与孩子沟通。
在孩子成长的过程中，家长和孩子之间的沟通非常重要。
而通过读书，家长可以拓宽自己的视野，增加自己的知识储备，从而更好地与孩子进行沟通。
在与孩子的交流中，家长可以借鉴书中的知识和经验，更好地引导孩子，给予他们更好的教育。
另外，家长读书还可以帮助家长更好地了解孩子。
每个孩子都是独一无二的，他们的性格、爱好、特长都各不相同。
而通过读书，家长可以更好地了解孩子，了解他们的内心世界，了解他们的需求和烦恼。
这样，家长就可以更好地与孩子沟通，更好地引导他们，给予他们更好的教育。
最后，家长读书还可以帮助家长更好地应对教育难题。
在孩子成长的过程中，家长们常常会遇到各种各样的教育难题，比如孩子的学习成绩、行为习惯、人际关系等问题。
而通过读书，家长可以获取更多的教育知识和经验，从而更好地应对这些教育难题，给予孩子更好的教育。
总之，家长读书对于孩子的成长和教育有着非常重要的作用。
家长们应该不断地充实自己，不断地学习，从而更好地引导孩子，给予他们更好的教育。
希望每位家长都能够重视起来，将读书作为一种习惯，让自己和孩子共同受益。
教育孩子的心得体会(15篇)
教育孩子的心得体会(15篇)教育孩子的心得体会教育孩子的心得体会1一、坚持阅读，培养语言表达能力首先，从孩子六个月开始，就开始接触贴在墙上的挂画，一些颜色卡片，从7、8月开始，给他读了拉拉布书，识物卡等。
从1岁开始给他读《弟子规》、幼儿画报等，虽然他听不懂，但是你能发现他感兴趣了。
从那时候开始一直到现在，雷打不动的坚持每天睡前半小时读故事时间，读过的故事书已不下百本，书的内容不一，有童话故事、成语故事、寓言故事、友爱故事、百科知识、兵器知识、地理知识等，还有内心养成类的、习惯养成类的、两性启蒙类的图画书等等。
在给孩子读书的过程中你就会发现孩子能够进入到书的世界，他会融入到故事中去，发挥自己的想象力。
这七年来的坚持，让我的孩子深深喜欢上了阅读，现在每天不读一会故事，他是不会开心的睡觉的。
其次，从孩子三岁半进入幼儿园学习开始，就给他报了幼儿阅读班，每周坚持去阅读班学习两个小时的阅读课程，一直到幼儿园学习结束，孩子坚持了四年的阅读学习，通过阅读课的学习，大大增加了他的识字量，五岁的时候他就能够读出街道上的各式广告牌，那个时候我就特别惊讶，这些字没有系统学习过，他是怎么认识的呢？当时儿子笑嘻嘻的告诉我“妈妈，阅读书上有那些字啊”，你会发现父母的坚持得到了回报，六岁的.时候他基本上能够完整阅读一篇600字左右的故事了。
可以说读故事与阅读学习对他的语言表达能力起到了很大帮助。
而且，我们家奖励孩子的方式也很特别，如果孩子在某一段时间的表现特别好，奖励的方式除了买一些益智性的玩具以外，就是爸爸妈妈一起带孩子去北京图书大厦买图书，作为礼物送给他，每当这个时候都是他最快乐的时候。
二、引导孩子寻找自己的感兴趣的爱好孩子从小就喜欢图图画画，从四岁开始我们就给他准备好油画棒、铅笔、图画纸、画板，报了美术绘画班，就是希望能够通过绘画开发他的想象力。
从四岁半开始，我就让他学习游泳，目的不是让他成为像孙杨一样的世界冠军，而是我觉得游泳是生存的需要，在突发自然灾害面前能够自我保护，而且还可以在游泳池中得到锻炼，提高肺活量、增强身体抵抗力等等。
最新家长们应该怎样辅导孩子学习心得体会【六篇】
家长们应该怎样辅导孩子学习心得体会【六篇】好多年没做过老师交代的命题作文了，几乎忘光了如何把一件事情写得非常有意义的技能，好在这次不用费力去拼凑“意义”，因为确实有不少感想：第一，多陪伴孩子，再多的玩具也取代不了父母。
父母的陪伴能带给孩子更多的安全感，玩得更开心，因此我总努力抽出一些时间陪陪孩子，玩玩游戏，做做小东西，或者讲个故事，发现这些会让小孩情绪更好，也更加愿意遵从父母的要求。
合格的父母，就是要做小孩的“好朋友”，而不只是叫他起床、叫他吃饭，甚至动辄以打骂来威胁。
爱心比权威更有效，孩子能感受到你是否真诚和耐心。
第二，理解小孩在不同阶段的心智，循序渐进的培养。
我小时候的幼儿园其实就是学前班，我三岁多就去试了试，据说我爷爷一走，我也会跟着回去，除非他一直站在窗口。
后来还是等过了一年到四岁多再去，我能记得一些这时候的事情，那时基本能适应教室，不过其他小朋友大多比我大半岁以上，而我经常不会做那些作业，比如做连连看，把1+2连一根线到3，我只好抄别人的作业，另外跳兔子舞好像也跳得不够好，被老师说了一句，很受打击，印象中幼儿园除了出去郊游、老师弹风琴的音乐课、用蜡笔画画的课，其他无疑是很痛苦的。
而我到了小学的时候，却能很好的做好功课，成绩一般在前五名的样子。
从幼儿园到小学什么神奇的事情都没发生，只是我长大了。
所以，现在如果我小孩没有很快理解一个逻辑数学题目时，我并不会多震惊和失望，我知道，我只是需要再给她多一点点时间。
第三，要鼓励孩子多尝试，不要过多的限制。
有次去参加家长会，有个剪纸的手工，我看到女儿第一个完成了，比其他孩子快几分钟，剪的东西也比较圆滑，能基本按照线把图形剪出来。
我突然想起，她两岁就喜欢撕纸条，玩剪刀了，好在剪刀并不十分锋利，那时她的成果就是一堆堆的纸条和纸片，而她在这个过程中得到了基本的锻炼，但是大部分其他的孩子一般是不会允许玩剪刀的，这就是尝试和练习所造成的差别。
我不是说要鼓励每个孩子去玩危险的工具，只是借这个现象说明一个道理，适当的尝试和练习会有利于孩子的成长。
幼儿阅读家长工作总结
幼儿阅读家长工作总结
作为家长，我们时刻关注着孩子的成长，而阅读是孩子成长过程中非常重要的一部分。
在过去的一段时间里，我认真地参与了孩子的阅读活动，并总结了一些关于幼儿阅读的家长工作。
首先，我发现给孩子选择适合他们年龄和兴趣的书籍是非常重要的。
我会花时间去了解孩子的喜好，然后根据他们的兴趣和能力给他们选择适合的书籍。
这样可以激发他们对阅读的兴趣，让阅读变得更加有趣。
其次，我会和孩子一起阅读。
我发现和孩子一起阅读不仅可以增进亲子关系，还可以帮助他们更好地理解故事内容。
在阅读过程中，我会和孩子一起讨论书中的情节和人物，这样可以帮助他们培养批判性思维和阅读理解能力。
另外，我还会给孩子提供一个良好的阅读环境。
我会在家里设置一个舒适的阅读角落，放上一些孩子喜欢的书籍和玩具，让他们可以自由地选择自己喜欢的书来阅读。
这样可以让他们在一个舒适的环境中享受阅读的乐趣。
最后，我会定期检查孩子的阅读进度。
我会询问他们最近读了哪些书，了解他们的阅读情况，并鼓励他们继续保持阅读的习惯。
同时，我也会给予一些奖励和激励，让他们对阅读保持持续的兴趣。
通过这段时间的家长工作，我深刻地意识到了幼儿阅读对孩子成长的重要性，也明白了家长在孩子阅读过程中的重要作用。
我会继续努力，给孩子提供更好的阅读环境和支持，让他们在阅读中获得更多的乐趣和收获。
希望每个家长都能认识到幼儿阅读的重要性，并积极参与到孩子的阅读活动中去。
让我们一起为孩子的阅读之路添上更多的光彩！。
书香家庭心得家长怎么写
书香家庭心得家长怎么写作为家长，书香家庭心得是指在家庭生活中如何培养孩子热爱阅读、获得知识和塑造良好的品格。
以下是一些家长可以写的书香家庭心得：1.养成家庭阅读的习惯：在家中建立一个阅读的环境，设置一个专门的阅读角落，并鼓励孩子每天阅读一段时间。
家长可以给孩子提供丰富多样的书籍，以满足他们的兴趣和需求。
2.以身作则：作为家长，我们要向孩子展示自己对阅读的热爱和重视。
我们可以经常读书，与孩子分享我们的阅读体验，并与他们一起讨论书中的内容和故事。
3.设定阅读目标：为孩子设定每个月或每个学期的阅读目标，鼓励他们选择自己感兴趣的书籍，并在达到目标后给予奖励，以激发他们的阅读兴趣和动力。
4.参与阅读活动：鼓励孩子参加学校或社区举办的阅读活动，如书展、读书俱乐部等。
让孩子与其他热爱阅读的孩子相互交流，分享自己的阅读体验。
5.创造阅读的时间和空间：在孩子的课外时间安排一定的阅读时间，鼓励他们每天都能找到独立阅读的机会。
同时，为孩子提供一个安静、舒适的空间，让他们专注、投入地沉浸在阅读中。
6.多样化的阅读材料：除了传统的纸质书籍，我们也可以让孩子接触到电子书籍、有声读物等不同形式的阅读材料。
这样可以扩大孩子的阅读范围，让他们选择更适合自己的阅读方式。
7.鼓励孩子写作：让孩子在阅读的基础上，培养写作能力。
可以给孩子提供写作任务，鼓励他们写读后感、书评等。
同时，家长也可以给予正面的反馈和鼓励，帮助孩子提高写作水平。
8.和孩子一起选择适合的阅读材料：了解孩子的兴趣和阅读水平，帮助他们选择适合的书籍。
可以陪伴孩子一起去书店、图书馆等地方挑选书籍，让孩子感到参与和满足。
9. 培养书籍的收藏习惯：教育孩子爱护书籍，让他们明白书籍的价值，并建立起收藏书籍的习惯。
可以为孩子提供一个书架，让他们自己收纳和整理自己的书籍。
10.提供复习和辅导的资源：书籍不仅是娱乐工具，也可以用于学习和辅导。
家长可以为孩子提供一些辅导书籍，帮助他们学习和复习课程内容。
家长阅读心得
家长阅读心得作为家长，我们总是希望能够为孩子提供最好的教育和成长环境。
阅读是孩子成长过程中不可或缺的一部分，而家长的阅读习惯和态度对孩子的阅读习惯和认知能力有着重要的影响。
因此，作为家长，我们需要不断提升自己的阅读水平，以更好地引导孩子走向阅读的世界。
首先，作为家长，我们要有自己的阅读习惯。
孩子很容易受到家长的影响，如果家长平时不爱读书，那孩子也很难培养起对阅读的兴趣。
因此，我们要给孩子树立一个好榜样，让他们看到我们在家中阅读的场景。
这样，孩子会自然而然地对阅读产生兴趣，从而愿意花更多的时间去读书。
其次，家长要选择适合孩子阅读的书籍。
在选择书籍的过程中，家长要考虑到孩子的年龄、兴趣爱好和认知水平，选择适合他们的书籍。
不同年龄段的孩子对书籍的需求是不同的，家长要有针对性地选择适合孩子的书籍，这样才能引起他们的兴趣。
比如，对于幼儿，可以选择图画书或者有趣的故事书；对于学龄前儿童，可以选择富有想象力的童话故事；对于学龄儿童，可以选择一些有启发意义的读物，如科普读物、历史故事等。
此外，家长要与孩子一起阅读。
家长可以和孩子一起选择书籍，一起阅读，一起讨论书中的内容。
这样不仅可以增进家长和孩子之间的感情，还可以让孩子在阅读中得到指导和启发。
在阅读的过程中，家长可以给孩子一些提示和引导，帮助他们更好地理解书中的内容，培养他们的阅读能力和思维能力。
最后，家长要给孩子营造一个良好的阅读环境。
家里可以准备一些适合阅读的场所，如书房、阅读角等，让孩子有一个安静、舒适的地方去阅读。
此外，家长还可以给孩子提供一些阅读的工具，如书架、灯具等，让他们在阅读时更加方便和舒适。
总之，作为家长，我们要不断提升自己的阅读水平，以更好地引导孩子走向阅读的世界。
我们要有自己的阅读习惯，选择适合孩子的书籍，与孩子一起阅读，给孩子营造一个良好的阅读环境。
只有这样，我们才能培养出一个热爱阅读的孩子，让他们在阅读中获得快乐和成长。
亲子阅读讲座家长的心得体会5篇
亲子阅读讲座家长的心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是小编带来的有关亲子阅读讲座家长的心得体会，希望大家喜欢#亲子阅读讲座家长的心得体会1#读书是一件快乐的事情，和孩子共读一本书，我们收获的不仅仅是知识。
而是由于聚焦了一个共同的内容和话题，陪着孩子畅游在一个个全新的世界里，所引发出的一种极大的情感共鸣，你会觉得他和你贴得很近很近，一种从未有过的幸福感我想这种友谊的加深，情感的增进，是我们每个做家长都渴望得到的，也是我们最大收获。
读书、读好书、会读书非常重要，共读使我们多了一份责任。
通常我们对孩子的学习不够尽责，会有很多个理由。
但是在这里我要提醒家长朋友们，一旦你安排了共读时间，就要全身心地投入其中，切记你不是主角，你要让他充分发挥自己的想象力，并遵循他的思维模式稍加解释与引导就够了。
但你必须是认真的，必须进入到故事的意境里，因为孩子的思维是纯真的、丰富的，它很容易被故事的情节打动。
如果你在那里麻木不仁，不知所云，敢问情感从何而来，友谊如何加深!共读是通往孩子心灵的桥梁，通过这座桥梁，我们学习了知识，更收获了真情和爱心!#亲子阅读讲座家长的心得体会2#1、亲子阅读的氛围正好首先真的得感谢这个时代，让我们的孩子拥有了更多的可能，单就书籍这块，他们可以接触到比上世纪出生的我们更丰富的资源，比如现在的童书除了绘本以外，还有翻翻书、立体书、AR互动书等诸多品种。
在如此丰沛的资源下，只要作为家长的我们稍加引导，其实很少有孩子会不喜欢书，而今天23万的直播观看人数，就足以证明，新一代的爸爸妈妈对亲子阅读的重视!2、亲子阅读非功利化相信很多小伙伴们都有一个疑问，那就是绘本阅读过程中是否需要认字?其实，这不是矛盾的事，如果我们的孩子刚好处于识字敏感期，那么阅读过程中进行指读并无不可。
关于优秀家长教子读书心得体会
关于优秀家长教子读书心得体会作为家长，我们都希望自己的孩子能够成为学有所成、品学兼优的人才。
而阅读是培养孩子综合素质的重要途径之一。
通过阅读，孩子可以获得知识、拓宽眼界、培养思维能力等。
然而，要培养孩子的读书习惯和兴趣并不是一件容易的事情。
下面，我将分享我作为家长的一些心得和体会，希望对其他家长有所帮助。
首先，作为优秀家长，我们自己首先要具备阅读的兴趣和习惯。
孩子天生喜欢模仿父母，他们会更愿意去做自己看到父母在做的事情。
如果我们自己不喜欢读书，那孩子很容易产生厌倦阅读的心理。
因此，我们要做到言传身教，让孩子从小就看到我们阅读的场景。
可以在家里设置一个舒适的读书角落，每天固定的时间段阅读，让孩子在这个氛围中感受到阅读的乐趣。
其次，要为孩子选择合适的书籍。
孩子的阅读兴趣是多样化的，我们要因材施教，为他们选择适合他们年龄和兴趣的书籍。
可以带孩子一起去图书馆或书店，让他们自己挑选自己喜欢的书籍。
同时，我们也要关注孩子的学习和成长需求，给他们提供一些适合学习的书籍，培养他们的知识和思维能力。
不过，在选择书籍时，我们也要注意适量、适度，不要给孩子压力过大，要让他们在阅读中保持愉悦和放松的状态。
第三，要给孩子提供良好的阅读环境。
一个安静、宽敞、明亮的阅读环境是培养孩子阅读习惯的关键。
我们可以在家里设置一个专门的书房或阅读角落，让孩子有一个安静的地方专心阅读。
同时，家庭成员要共同维护这个环境，避免嘈杂的声音和干扰，创造一个良好的阅读氛围。
此外，要与孩子一起分享阅读的乐趣。
阅读是一种享受，是一种探索和思考的过程。
我们可以在孩子读书时与他们进行互动，让他们将阅读当作一种乐趣而不是任务。
可以与他们一起讨论书中的情节、角色或作者的写作技巧，让他们从中学到更多的东西。
而且，我们也可以给孩子讲故事、编故事，培养他们对故事的兴趣，提高他们的想象力和创造力。
另外，要给孩子留下足够的自由和时间。
孩子的阅读习惯需要一个较长的时间来培养，我们要给孩子足够的时间让他们安静地阅读。
阅读随笔陪孩子读书的日子5篇
阅读随笔陪孩子读书的日子5篇通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜.智慧.希望.勇气.热情和信心.以下是为您整理分享的暑假亲子阅读心得及感言大全集,欢迎您的参阅.阅读随笔陪孩子读书的日子1快乐的暑假到了,利用暑假的时间,陪伴孩子读了几本好书——《历险故事》《格林童话》《阶梯新世纪百科全书》等.暑假里与孩子一起读书学习,读到高兴时,我和孩子都开心的笑了,听着小果那稚嫩的童音,心里感到很满足.与孩子一起阅读,感觉自己的思维倾向于理性,而孩子的思维却趋向于感性,在看同一本书时,家长和孩子的出发点和思考方式往往是不能同步的,家长的思维许多时候并不太适合幼年的孩子.读《格林童话》时,孩子的认识往往和我截然不同,我老是习惯把我的想法传递给她,而不考虑孩子想法的合理性,下来静下心来反思了一下,原来是要学会换位思考,要用孩子的心理来看待读书这件事,不要过早的将社会的浮躁带入孩子那天真无邪的心灵,要保持孩子的童真.体会到在陪孩子阅读时要有耐心,更重要的是自己要有一份平静的心情,用孩子思维体会孩子的内心世界和生活,这也是一种亲情的收获吧.与孩子一起阅读,通过一些小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,让她知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上的生活态度,积累正能量.给孩子一个〝爱和自由,规则与平等〞的环境,让孩子有一个完整的成长过程,而不只是被灌输属于父母的认知和技能,那样的人生无味而无趣.〝勿以善小而不为,勿以恶小而不为之〞,几段引人入胜的《历险故事》,就让孩子心中开始有了对梦想的憧憬,一切从小事做起,因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多.与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨.在与孩子学习的过程中,有快乐,也有心情不好的时候,但想一想,这就是生活,这其中的滋味只有慢慢品尝,才感到弥足珍贵.与孩子一起阅读,让我感到心境平和,看到的是一份纯真,不掺杂半分浮华,来的都是那么自然真情流露,我愿陪伴孩子读一本好书,多一点快乐,守望着她成长.阅读随笔陪孩子读书的日子2天天从小就喜欢阅读,很多时候看着书就可以静静地一个人坐上一个多小时.所以,当一年级下学期老师布置亲子阅读任务的时候,他非常的高兴,因为又可以接触到很多优秀的图书.但是亲子阅读对我来说真的是一次全新的体验,从孩子幼儿园中班开始我都是让他自己阅读,很少和他一起读书.通过亲子阅读的活动,我和孩子一起度过了许多美好的阅读时间.读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得.而且阅读活动让孩子学会了在阅读之后进行总结,并做记录,这对于孩子以后的写作奠定了一个非常良好的基础.刚入学的时候,我就带着天天去办了一张借书卡,每个星期抽两个小时的时间让他在图书馆里面静静地看书,同时借阅一本他自己喜欢的书带回家在课余时间看,本学期开学之后,这项活动还要继续下去,并且要加上读书笔记的记录以及好的词句的摘抄.指导孩子去开始品读中国古典文学,诵读《三字经》.《弟子规》等经典国学作品.读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力.有道是〝腹有诗书气自华〞,养成阅读习惯将受用终生.在今后的日子里,我要继续和孩子一起,读更多的好书,让孩子和我都养成良好的阅读习惯,和孩子一起进步.阅读随笔陪孩子读书的日子3孩子们快乐的暑假来了!本来早就计划在暑假带孩子出去玩一趟,让她亲眼看看她念叨许久的香港迪士尼乐园,但因为我生病的原因没能出行.不过剩余在家的时间内,倒是可以陪她完成假期阅读的作业.一开始我们接着读《格林童话》,但有些偏长或较枯燥的故事让她没坚持几天就罢工了,每次提到读书就开始找借口拖延.我很纳闷,我小时候的假期经常是被锁在家里,自己最爱做的事就是把翻了很多遍的各种连环画再翻一遍.实在没看的了,就爬到床底打开一个大大的旧箱子,里面有被老鼠啃过边儿的《水浒传》等等,虽然还有很多字都不认识,但依然看得津津有味.可现在的小孩多幸福啊,各类故事书一大摞,书本漂亮,色彩鲜艳,配有拼音,字体大小正合适.可为什么她还不愿读呢?在又一次的争执中,她大叫一声〝每天都是我读,你怎么不读〞?我当时也吼了一声〝你才是学生,这些字我还不会吗〞.可过后仔细想想,孩子也许是不喜欢大人在一旁指手画脚的命令,在她眼中我什么也没做还要求她做那么多.为了激发她的阅读兴趣,我决定要改变方法,不能只做〝监工〞,而是真正和孩子一起阅读.于是,在又一次读书之前,我宣布柯霖可以自己选要读的书,不用一本一本按顺序读,可以要求妈妈当听故事的人或是当和自己一起阅读的人.接下来的日子我几乎都是被要求和她一起读故事.有困难的地方及时帮忙,有趣的地方一起呵呵,有时她又对报纸感兴趣了,就挑选她觉得有意思的一部分读.这些花样阅读让她对阅读不再抵触,愿意自觉开始阅读了.而最出乎我意料的是本以为很简单的儿童故事其实很打动我的内心,比如《我想做一片绿叶》和《蚕豆花》,里面浓浓的友情和亲情让我不觉湿了眼眶,转而再和柯霖讨论故事,解释故事中的情感.这样的阅读,绝不是简单的认字,而真正是情感的熏陶.柯霖也在这样的阅读中渐渐的喜欢上了更多一些交流,小小故事还让我们母女的感情更加贴近.我们现在很抱怨小孩子们过多的接触电脑.手机玩各种游戏,其实反省一下,很多机会是我们家长提供的.当我们不能或不愿陪伴孩子时,手机和电脑就成了最便捷的替代品.我们小时候缺少陪伴时书籍为我们开启另一个世界,而现在的游戏对孩子们的诱惑远比书籍大得多.所以想要孩子和自己更亲近,就要花时间陪伴孩子.曾经有一位同事对我说过,教育孩子就是和孩子一起成长:婴幼儿时期和她一起看图片.读故事;小学时期陪她一起读拼音.背口诀;中学时期边再学数理化边辅导孩子,更重要的是用真诚让孩子视你为知己愿与你交流……用心的陪伴远比只提供物资重要也有益处的多.孩子的成长只有一次,我们谁都不愿缺席了这重要的时段.陪伴孩子成长的过程,也是我们家长再次成长的过程.这种陪伴让孩子更快乐更健康的成长,也让我们家长的人生更丰富更幸福!阅读随笔陪孩子读书的日子4爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.在洋溢着新春喜庆的气氛中,属于孩子的第一个寒假已悄然离去了,我们从初春的气息中感受到了暖暖的春意,这不仅是春天的缘故,更是因为这个假期中有了书籍的陪伴.自孩子入金小就读以来,我们感受到了浓浓的书香气息.〝读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人明理,读书使人善辩,读书使人高尚〞.以前不知道给孩子读书能有这么大的好处,上幼儿园时的她认不了几个字,我也没怎么给她读过故事.上小学之后,听班主任李绍霞老师讲了读书的重要性,并时常提醒家长和学生读书.激发我们读书的兴趣.例如,定期填写阅读卡.推荐书目.写心得.进行经典诵读比赛等,督促我们一直坚持读了下来,小学一年级前半个学期下来,童话故事书俊霏已基本上自己能读下来,有时还读得津津有味.有时我认为较难的字她也能认读下来,以至于某时刻我都怀疑她的能力.这些成绩是老师不懈努力的结果,在老师指导下的亲子共读也起了重要作用!由于工作原因,平时对孩子关心较少,但是这个寒假,我们积极参与亲子共读活动,每天挤出时间和女儿一起读书,在充满父子.母子亲情的氛围中,我们陶醉在书的海洋里,共享读书带来的快乐与幸福.杂志《我们爱科学》为孩子们提供了丰富的科学知识和优质的精神食粮;图画书《猜猜我有多爱你》用两只兔子的形象表达了父母和孩子之间对爱的渴望,不仅使家长明白了孩子对自己的爱,也了解了孩子内心对爱的渴望;《一年级的花蕾蕾》使孩子明白原来上学这么有趣,让孩子轻松爱上学校,爱上学习!《小猪唏哩呼噜》让孩子明白他们要经历很多事情才能成长为一个善良.可爱.机智.勇敢的好孩子;《汤姆索亚历险记》告诉孩子们谁拥有一个灿烂的童年,谁就拥有了世界;《没头脑和不高兴》教育孩子们努力改正身上的每一处小毛病,养成好习惯,长大才能成才……我深切感悟到:亲子共读是一个非常有价值.非常有意义的活动.因为从孩子的角度看,它能让孩子掌握正确的阅读方法,能积累丰富的词汇量,培养孩子的阅读兴趣,更重要的是让孩子从中学会许多做人的道理.对家长而言,通过和孩子一起读书,可以准确掌握孩子的阅读情况,及时发现孩子阅读中的问题,更好地配合老师的教育好孩子,还能增进家长和孩子的感情.家长朋友们,让我们放下手机.PAD,关掉电视.电脑,陪同孩子,打开书页,开始阅读,点亮人生的航标,激起智慧的浪花,搏击人生的风浪,奔向成功的彼岸!阅读随笔陪孩子读书的日子5这次学校为了营造更好的家庭读书氛围,培养学生的知识素养,改善亲子关系,发出了《寒假亲子读书活动倡议书》,通过开展这一亲子读书活动,促进了父母与子女间的双向沟通,帮助父母与孩子建立了温馨.和睦.积极向上的亲子关系.同时,家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,不断地提高了语文阅读.表达能力和写作能力.我和孩子把学校推荐的阅读书目进行了认真研究,并从中选取了两本书做为本假期亲子共读的必读书目,并制定了切实可行的寒假读书计划.在亲子阅读过程中,我们与孩子一起阅读故事,一起感受故事,一起讨论故事,形成了一些适合我们家庭的读书方法.一是亲子共读的时间.因为我们家长要做杂务,孩子要写作业,而到晚上九点钟又要睡觉了,我就把亲子共读的时间定在晚上八点至九点.同时,为了发扬民主,给孩子一点自由的权利,我要求在这个时间段读书只要不低于半个小时就行了.那时,全家一起漫步在书的海洋里,享受着读书给我们带来的快乐.二是亲子共读的方式.目前,我们家的亲子读书方式主要有两种:第一种是父母与孩子一起参与,或搂着一起读,或父母先读.孩子再读,或父母与孩子分角色阅读等,我们叫它〝互动式〞阅读;另一种是父母读.孩子听.有时候,孩子因为累,不想读书,但为了给孩子养成坚持读书的好习惯,父母也要陪孩子读,可以让孩子躺在床上,父母读给孩子听,我们叫它〝催眠式〞阅读.三是亲子共读的收获.首先,陪孩子一起阅读,会发现孩子的思维和我们的不一样,总是发现孩子学的太慢,简单的知识理解不了,简单的故事记不住.后来,我告诉自己,要学会换位思考,要保持孩子的童真,要有耐心,要用孩子思维体会孩子的生活,这是作为父母的一种收获吧.其次,与孩子一起阅读,通过一些小故事,让孩子知道什么是对,什么是错,知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观.这应该是读书给予孩子的收获.亲子阅读使我们家从被动读书慢慢地转变成主动读书,虽然在与孩子读书的过程中,有快乐的时候,也有心情不好的时候,但我们的收获真的很多很多.以后我们会进一步激发全家人读书的热情,真正做到与书为友,与书为伴,使读书已成为我们全家人的一种习惯.。
家长陪读心得体会（精选6篇）
家长陪读⼼得体会（精选6篇） 当我们受到启发，对学习和⼯作⽣活有了新的看法时，常常可以将它们写成⼀篇⼼得体会，这样我们就可以提⾼对思维的训练。
那么好的⼼得体会是什么样的呢？下⾯是店铺整理的家长陪读⼼得体会，欢迎⼤家分享。
家长陪读⼼得体会篇1 有时候⼀想到陪读，就想到⽆数陪读家长的⼼酸，孩⼦成绩的好坏直接就影响到对家长陪读所付出的回报，有喜也有愁。
今天我们换种⼼境和孩⼦⼀起读书，这是另⼀种陪读，⽆需成绩的回报，却成了⽣活的另⼀种乐趣。
难得的周末，是不是也想睡睡懒觉、到户外⾛⾛？却不知静静地陪孩⼦读读书也挺悠闲，瞬间将⽣活与⼯作的琐事置之脑后，⼼境开始变得空灵。
⼀家⼈没了⽇常的烦躁，原来孩⼦看的书也有很深的意义与⼈⽣哲理。
我们⼩时候也看过同样的故事，却只明⽩的肤浅，现在再读读这些⼩故事，其中隐含着太深的做⼈真谛。
孩⼦的成长与未来的社会⽣存的确需要很多很多的知识，但今天陪孩⼦读读书才深切体会到未来孩⼦不仅需要丰富的知识，更需要有端正的⽣活态度。
知识只是孩⼦未来谋⽣的技能，⽽做⼈的道理与端正的态度才能决定孩⼦⼈⽣的⾼度与价值。
让我们多陪孩⼦读读书吧，⽤我们的⼈⽣历练与领悟去读读孩⼦的书，因为我们的体会更深刻与真实，我们有必要将孩⼦理解不到的东西结合我们的体会早早的告诉给孩⼦，让他更多更深刻的理解未来他要⽤什么样的态度去做⼈、去实现⾃⼰的梦想。
今天陪孩⼦读的这篇故事所得到的⼼得我们就可以分享给孩⼦，告诉他贪婪与不切实际的索取、内⼼的狠毒与⾃私，最终会让⼈的⼀⽣⼀败涂地。
⼈⽣的美好是要⾃⼰真真切切的去创造，这样的⼈⽣才有价值与意义。
让我们⽤另⼀种⼼态去做陪读吧，多给孩⼦⼀些课堂上学习不到的知识，不要⽤索取孩⼦成绩的⼼态去做陪读。
与孩⼦共同学习，与他分享我们的⼈⽣经历与对⽣活的理解，这会是家庭⽣活的最⼤乐趣，也是真正意义的陪读。
让我们将陪读进⾏到底吧！ 家长陪读⼼得体会篇2 ⼀，家长要做好榜样，贵在坚持。
家庭教育阅读心得(精选10篇)
家庭教育阅读心得（精选10篇）家庭教育阅读心得篇1今天在西师附小听了家庭教育报告，深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。
而这门课程是需要全方位重视和成长的。
作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。
而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。
在《亲子共成长》中的一位专家就这样说道：“不要做一个有知识没文化的家长”。
这句话值得我们深思。
并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。
因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。
我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素，而家庭教育中的环境因素我简单的把他们分了以下四个方面：语言环境；亲子环境；个性发展环境；硬件环境。
语言环境：有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。
而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心，惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。
比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不小心？你怎么每次都这样粗心？不许吃饭了。
”这样的话语是最伤害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。
孩子如果常常被这样的话语评价批评的话，就会没有了自信心，总觉得自己什么都做不好。
所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。
我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。
教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很伤心很难过对吗？你觉得为什么会导致这样的事情发生？让孩子思考后想出解决方法，并让他认识到这样的后果是不好的，充分让他认识到自己失误的原因即可。
而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
因此语言环境造就孩子良好的身心健康和积极向上的精神面貌。
家长辅导学习心得体会
家长辅导学习心得体会
作为家长辅导孩子学习的过程中，我有以下体会和心得：
1. 发现并尊重孩子的学习方式：每个孩子的学习方式和习惯是不同的，所以不要期望
孩子像自己一样学习。
要尊重孩子的学习方式，鼓励他们发展自己的学习方法，并为
他们提供适当的支持和指导。
2. 制定学习计划和目标：与孩子一起制定学习计划和目标是非常重要的。
这可以帮助
孩子养成良好的学习习惯和时间管理能力。
同时，确保目标是具体可量化和可实现的，以激励孩子的学习动力。
3. 给予积极的回馈和认可：当孩子取得进步和成就时，要及时给予积极的回馈和认可。
这种正向反馈可以增强孩子的自信心和学习动力，让他们更加努力地学习。
4. 培养自主学习能力：作为家长，我们的目标是培养孩子的自主学习能力，而不仅仅
是把知识灌输给他们。
要鼓励孩子主动思考和解决问题，并提供必要的指导和支持。
这样可以促进他们的学习兴趣和创造力的发展。
5. 与学校保持良好的沟通：与孩子的老师保持良好的沟通是非常重要的。
了解孩子在
学校的表现和需求，可以帮助我们更好地指导他们的学习。
同时，与学校建立合作关系，共同制定孩子的学习计划，可以更好地支持孩子的学习。
总而言之，家长辅导学习需要耐心、理解和支持。
在这个过程中，我们不仅要帮助孩
子掌握知识，还要培养他们的学习能力和良好的学习习惯。
同时，我们也要保持与学
校的良好沟通，共同促进孩子的学习和发展。
家长辅导记录
家长辅导记录近年来，家长辅导已成为学生学习中不可或缺的一环。
我作为一名家长，也积极参与孩子的学习，并记录下了一些辅导过程中的经历和感悟。
一、阅读指导作为家长，我十分重视孩子的阅读能力培养。
每天晚上，我都会和孩子一起阅读，分享我们的感受和心得。
在阅读过程中，我会引导孩子理解文章的主题和情感，并提问引导孩子思考。
一次，我们阅读了一篇关于友谊的故事，我问孩子：“你觉得故事中的小猫和小狗是真正的朋友吗？为什么？”孩子思考片刻后回答道：“是的，因为他们互相帮助，一起玩耍，彼此关心。
”我对孩子的回答感到满意，这次阅读指导的效果很好。
二、数学辅导数学是孩子们学习中的一大难题，我在辅导孩子的过程中，尽量避免使用复杂的数学公式，而是采用生动有趣的方式进行讲解。
一次，孩子遇到了一个几何问题，我没有直接告诉他答案，而是通过画图和实例分析，引导他自己思考。
经过一番努力，孩子最终找到了解题的方法，并得出了正确的答案。
这样的辅导过程不仅提高了孩子的数学能力，还培养了他的思考能力和解决问题的能力。
三、语文写作在语文写作方面，我注重培养孩子的表达能力和写作技巧。
每天晚上，我都会和孩子一起讨论作文题目，并给予指导。
一次，孩子遇到了一个写人物形象的题目，我鼓励他观察身边的人物，并用丰富多样的词汇来描述。
孩子经过观察和思考，写出了一篇生动形象的作文。
我为他的进步感到骄傲。
四、时间管理除了学科辅导外，我还教导孩子合理安排时间，培养良好的学习习惯。
每天晚上，我都会和孩子一起制定学习计划，并督促他按时完成任务。
在这个过程中，我会提醒孩子注意休息，避免过度学习。
我相信良好的时间管理对孩子的学习效果有着重要的影响。
作为家长，我深知辅导的重要性和挑战。
通过与孩子的互动和指导，我不仅促进了他们的学业发展，还培养了他们的思考能力和解决问题的能力。
我将继续努力，与孩子一起成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
家长陪孩子学习心得5篇
家长陪孩子学习心得5篇家长陪孩子学习心得 (1) 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。
下面是辅导教育自己的女儿的一点体会：1.让孩子的心理从幼儿园到小学的过渡孩子在幼儿园学习与小学学习完全是两个学习概念。
要让孩子从幼儿园时较为懒散的学习态度向更有纪律性的学习态度转变，明白自己已经是小学生了，要更加认真的学习。
例如：幼儿园时放学回家没有作业;但上小学后，回家的第一件事情就是要先把作业做完，然后才能去做适量、适当的业余活动。
2. 养成良好的学习习惯孩子在小学前没有学习习惯的概念。
从现在起要让孩子养成良好的学习习惯，培养学习的兴趣，在快乐学习中保持注意力集中，能够坐得住。
另外让孩子自己整理书包，学习用品。
形成做事的条理性。
例如：回家做完作业后，先让小朋友了解明天需要上的课程，然后让她自己整理自己的书包，家长在边上看着即可，让孩子自己动手，养成自己的事情必须自己做。
3. 家长的榜样与引导作用作为家长，必须克制自己不在孩子面前做错误的事情或表现出不良的嗜好，因为孩子的模仿能力很强，在不经意间孩子可能会见样学样，对孩子要进行正确的引导。
在孩子表现优秀时要多表扬，让孩子在赞美中继续保持优秀的动力;在孩子表现不佳时，也不要过分责备，要与孩子一起分析，帮助孩子从表现不佳中找到原因，争取以后有好的表现。
例如：每次默写时，全对的时候给予适当的语言方面的表扬;有个别错误的时候，要引导孩子向为什么会错的方向去想，以后对于此类的错误不能再继续犯错。
以上是我在教育孩子方面的一些不成熟的观点，不当之处请班主任老师批评指正。
家长陪孩子学习心得 (2)1、专注儿童教育专家认为，孩子只有先形成一种专注的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心投入，不会被其他事情所干扰。
培养学生专注的习惯是一年级孩子最为重要的学习习惯。
目前从一年级的课堂上来看，有的孩子上课听讲的专著程度几乎能达到40分钟，孩子上课的思维始终为着老师转。
家长陪学生读心得体会8篇
家长陪学生读心得体会8篇家长陪学生读心得体会篇1周六上午参加了学校组织的家长会，这是儿子上小学之后的第三次家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益非浅。
一、为学校和老师的努力而感动每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。
家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。
学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。
而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。
我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧孩子上了小学以后，自己也是很上心的辅导孩子作业，苦口婆心的教育孩子，但孩子还是很不配合，让我觉得很累。
在看了柴洁心老师的讲座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因为没有掌握好的教育方法。
当老师，必须具有教师证；当医生，必须具有医师资格证；做司机，必须具有驾驶证；做一个合格的父母也需要培训、学习。
在孩子成长过程中，除了学校和老师的教育与关心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
三、通过其他家长的发言找到差距在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。
像做完作业要孩子检查这一项，我本身做的就不够好，为了节省时间，我常常是孩子做完作业后，没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字，这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯，考试的时候就是会做的题也可能丢分。
2024年家长陪小孩读书心得体会
2024年家长陪小孩读书心得体会近年来，随着人们生活节奏的加快和技术的快速发展，家庭中的阅读时间逐渐被其他娱乐方式所替代。
然而，阅读对于培养孩子的综合素质和提升孩子的认知能力仍然是至关重要的。
作为家长，我们应当重视并主动参与孩子的阅读活动，为他们营造一个良好的阅读氛围。
在陪伴孩子阅读的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我发现孩子们喜欢和家长一起阅读的主要原因是亲密感和陪伴感。
孩子们渴望和父母一同度过美好的时光，而阅读是一个可以拉近我们之间距离的活动。
每当我坐下来和孩子们一起读书时，他们总是很开心地卷起袖子凑到我跟前，期待着我们一起探索书中的故事和知识。
这种家庭阅读的亲密感让孩子们感到温暖和安全，也使我们之间的亲子关系得到了进一步的加强。
其次，在阅读的过程中，我发现孩子们的想象力和创造力得到了广泛的发展。
与孩子一起阅读，我常常通过引导孩子们思考、提问来激发他们的思维和想象力。
我们会一起探讨书中的情节、人物和事件，想象出不同的结局和发展。
例如，当我们读到一些悬疑类的故事时，我会鼓励孩子们猜测接下来会发生什么，或者和孩子们一起创作一个自己的故事。
通过这样的互动，孩子们的思维逻辑能力和想象力得到了锻炼和提升，不仅对他们的学业有所帮助，还能培养出他们独特的创造力和思考能力。
另外，阅读也有助于提高孩子们的语言表达和交流能力。
通过和孩子们一起阅读，我经常会遇到一些陌生的词汇和复杂的句子结构。
在解释和讨论这些内容时，我会引导孩子们积极思考、用自己的话表达出来。
同时，我也鼓励他们自己提问并与我分享自己的观点和理解。
通过这样的交流，孩子们的口语表达能力和思维逻辑能力得到了提升，不仅在学业上受益，也在日常生活中更加自信和积极地交流。
除此之外，阅读还帮助孩子们开阔眼界，增加他们对各种知识领域的了解。
我们常常选择一些具有启迪意义的优秀作品进行阅读，包括故事书、科普读物、传记等。
通过阅读这些书籍，孩子们能够了解不同领域的知识和文化，感受到世界的多样性和丰富性。
读《阅读与家教》心得体会(精选10篇)
读《阅读与家教》心得体会(精选10篇)读《阅读与家教》心得体会篇1"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
"在短暂的家教过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到"学无止境"的含义。
首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生，她九岁。
由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的朋友，知道与家长的沟通是十分的重要，毕竟，家长是孩子的第一任教师。
所以，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。
例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以希望我教一些有难度的题目。
还有她的语文认字能力较差，这表现在拼音的题目上。
英语由于三年级才开始接触，所以未够了解等。
这些信息对我之后的教学安排都是十分的重要的。
她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。
由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来，除了教授她三年级书本的理论知识和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。
实践出真知，经过几天的书本教学，我发现这些对于她来说很简单，所以后来我专于教她奥数。
我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。
例如"和倍问题"、"差倍问题"、"速算与巧算"、"填运算符号"、"找规律"等一系列专题。
在整个教学过程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。
所以，我必须要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否则一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要原因吧!在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它需要全面的考虑。
培养孩子的阅读和兴趣的教育心得
培养孩子的阅读和兴趣的教育心得宁宁快9岁了，现已成为二年级的小学生。
她乐于读书，也有点小小的思想。
看着她一天天的快乐成长，全家人都很欣慰。
过程中有着太多的点点滴滴，我真想把它一一呈现，与大家分享我的快乐。
但那与现实太远，现就“阅读和兴趣”方面与大家一起交流下我的做法和思考。
小学生活一年多，孩子的识字量越来越大，通过在校的学习，她掌握了很多字、词，同时为了让她能主动去学习，我也在不断地摸索教育的方式方法，也用了些方法。
孩子都快乐听到故事，以前每天晚上都必须我谈。
我归纳不好，就和她一起捧着故事书，一个字一个字地对着读。
她的眼睛就一直跟著大人的手指跑。
就这样日复一日，有时候我没时间吃饭她念，她也能够自己捧着书不好一会儿，也不晓得她看懂没有看懂。
只是，慢慢的她就不再缠着我讲故事了。
偶然间辨认出她的确可以自己写作了，尤其对街上的店面、一些播发的资料等上面的字词很感兴趣，也可以使我说道说道或者帮忙她推论一下是不是说道的.恰当，当获知自己说道的恰当时，非常存有成就感。
这个从质变至量变的过程很自然，就是有意无意间的不幸斩获。
无论工作有多忙，每天我都会抽三个小时左右辅导孩子学习，因为年纪小，宁宁的自控能力很弱，做作业时一会要要吃水果，一会要喝水，一开始我非常有耐心，也是觉得她念书很辛苦应该满足她，随着次数多了我逐渐怀疑，她是不是乘机玩玩，而且这样也不利于她专注学习，所以我在她学习时会提醒她不要随意分心，如果要吃什么的话一定是在学习前或学习后，基于我坚定的态度，逐渐把她的习惯慢慢改掉了。
提及自学就一定必须提下她的课外自学——古筝自学，大家都晓得自学乐器就是非常乏味的，宁宁也就是如此，并非一帆风顺，而是一路跌宕起伏。
她，最初因新奇整体表现出来极其的钟爱；慢慢因难学又每天练琴而丧失好感；后来因能弹出来一些奇妙的曲子赚取亲友赞扬，又点燃了一丝兴趣；在日复一日、月复一月、年复一年的长期重复下，练琴已经开始显得枯燥乏味，渐渐又发生厌烦与抵触情绪；这时，在老师与家庭轮番软硬兼施、威逼利诱，使得她能够坚持下去，这就是一段非常痛苦艰难又很关键的日子，很多孩子与家长都是因为难以忍受这种痛苦而丧失秉持的冷静，而中止了前进的脚步，非常可是。
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第一篇、家长陪孩子读书心得
家长辅导孩子阅读的心得
家长陪孩子读书心得为大家整理家长与孩子一起读书的心得及感受，家长陪孩子读书既可以增加孩子读书的兴趣，也可以与孩子一起探索书中的知识。
下面是整理的家长陪孩子读书心得
家长陪孩子读书心得一
伴随着孩子一天天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。
教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起分享。
书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。
有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。
用自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。
父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书
中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。
同时，为孩子营造一个家庭书香环境。
读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。
引用《阅读的妈妈》中的一段话你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。
孩子的智慧从哪里来?从妈妈讲的故事中来，从书本中来。
有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。
在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。
在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书。
在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。
常在书边逛，自会沾书香。
有时回家的时候再买上一两本。
现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬。
一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧!
家长陪孩子读书心得二
我喜欢读书，我的儿子也喜欢读书。
可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。
现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有兴趣也喜欢读，可我觉
着很多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。
而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜欢。
学校开展新教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校推荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的积极性。
儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。
儿子买到喜欢的书便是爱不释手。
按要求，我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。
在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用，于是开始抽空和孩子一起读书。
但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的。
于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。
在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。
有时间的时候我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐。
然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。
以前孩子读书是读书，懒得做笔记。
我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录
好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节。
一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。
孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。
如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
亲子共读，我们喜欢!
以上这篇家长陪孩子读书心得就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。
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更多经验心得尽在经验交流望大家多支持本网站，谢谢。
第二篇、家长陪孩子读书的心得体会
家长辅导孩子阅读的心得
亲子共读其乐无穷
忙碌一天，下班回到家，女儿马上高兴的跑过来“妈妈，我作业都做完了，还要背书，现在背给你听。
”听着女儿熟练地背着书，我心里十分高兴。
想起半年前，女儿刚上一年级，每天下班回到家，女儿的作业还没有做完，不会做的题还空着，我想起老师在家长会上建议不要直接把答案告诉孩子，要让孩子学会独立思考。
我试着让她把不会的题再多读两遍，女儿却是一脸的不乐意，匆匆读两遍就说自己不会，结果是大人小孩都不高兴。
后来和老公琢磨原因，孩子作业不会做，主要问题在于不能很好的理解题目的意思。
想想自从女儿上学以来，每天除了完成老师布置的家庭作业，几乎没有主动再看过课外书，也不愿意背书。
我们夫妻俩都觉得应该按老师的建议，让孩子多看看课外书，阅读的习惯是要从小抓起，这样学习起来也许会轻松很多。
达成共识后，我马上网购了几本适合小学一二年级的读物，这还多亏了孩子学校发的《语文主题丛书》，根据它推荐的课外阅读书目，我买了《小猪唏哩呼噜》《长袜子皮皮》《没头脑和不高兴》等书。
从这以后，我和老公每天晚上都会抽出时间，坐在床上给孩子读故事，很快孩子就被轻快活泼的故事吸引了，连续几天后，看孩子的兴趣十分浓厚，我们又邀请她给我们读故事，并且比赛看谁的发音最标准，感情最丰富，这一招取到了非常好的效果，孩子刚学完拼音，发音自然比我们大人要标准了，而且这些故事由孩子的稚嫩童声读出来格外的好听，所以每次“家庭读故事比赛”都是女儿第一名，坚持了一段时间之后，我发现女儿每天做完家庭作业，会主动的看书，这学期新发的《语文主题丛书》也是一拿到手就认真地看了起来。