单词记忆法大全
单词的快速记忆法
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单词的快速记忆法
1. 分解单词法。
将单词分解成几个有意义的部分,逐个记忆,比如:electricity(电)= electric(电的)+city(城市)。
2. 联想记忆法。
将单词和生活中的经历、形象及情境联系起来,形成印象,比如:remember(记得)可以联想为“重复多次进
入脑海”。
3. 缩略记忆法。
将单词的首字母缩略下来,形成一个容易记忆的缩略词,比如:NASA(美国国家航空和宇宙航行局)= National Aeronautics and Space Administration(国家航空航天局)。
4. 关联记忆法。
将相同或类似意义的单词进行搭配、归类,形成关联,方便记忆,比如:happy(开心的)和glad(高兴的)都表示快乐的状态。
5. 反义词记忆法。
将单词和它的反义词进行对比记忆,比如:hard(困难的)和easy(容易的)。
6. 形近字记忆法。
将形状、音调、音韵相似的单词进行对比,比如:station(车站)和stationary(固定的)。
7. 词根记忆法。
类似中文中的部首,单词中的一些根部可以加深对单词的记忆,比如:biology(生物学)= bio(生命)+log (学)+y(的)。
记忆英语单词方法20种(一篇)
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记忆英语单词方法20种(一篇)记忆英语单词方法20种 12 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣coo 咕咕声。
3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆:1)英汉比较如:mama, cigar, beer, bar,fee等。
2)单复数的比较如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如:actor-actress host-hostess8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。
1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。
巧记英语单词的20种方法
![巧记英语单词的20种方法](https://img.taocdn.com/s3/m/a0812db9760bf78a6529647d27284b73f24236b6.png)
巧记英语单词的20种方法
1.聚焦重要单词:将重要的单词放在脑海中的特定位置,形成一个连接点,以便在需要时立即想起。
2.使用联想法:将英语单词与自己熟悉的事物或图片进行联想,以便更容易记忆。
5.制作关键词表:将具有相同意思的单词进行分类,并创建一个关键词表,以便在需要时能够一目了然地记得这些单词。
6.制作记忆卡片:将单词写在一张卡片上,并在另一面写上该单词的释义、例句或其他相关信息,以便进行复习。
7.利用音乐:将单词的发音与一首熟悉的歌曲或音乐相关联,以便更容易记忆。
8.制作关键字:将单词的关键字写在纸上,并将其与单词一起记忆,以提醒自己。
12.创造故事:将一组单词组合成一个有趣的故事,并将故事的细节与每个单词相关联,以便更容易记忆。
13.制作观察法:观察一张包含许多单词的图片,并尝试记住其中的每个单词。
14.利用单词游戏:玩一些与单词相关的游戏,如单词接龙、填空或拼字游戏等,以帮助记忆和练习单词。
15.与他人一起学习:与他人分享单词记忆方法,互相帮助记忆和理解单词。
16.制作反义词和同义词列表:将单词的反义词和同义词写在一张纸上,以便更容易记忆。
17.运用重复:多次重复学习和使用单词,以加深记忆。
18.制作示意图:将单词的释义绘制成示意图或图表,以帮助记忆。
19.制作闪卡:将单词写在闪卡上,并进行反复复习和背诵,以帮助记忆。
20.利用应用程序或在线工具:使用手机应用程序或在线工具来练习和记忆单词,并跟踪自己的进度。
英语单词记忆方法技巧总结
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英语单词记忆方法技巧总结一、利用音标记忆(音标:[fəʊnɪtɪk sɪmbl],n. 音标)1. 音标与字母组合对应。
- 许多字母组合有固定的发音。
例如,“ee”通常发[i:]音,像bee(蜜蜂,[bi:],n.)、see(看见,[si:],v.)。
“ea”也经常发[i:]音,如tea(茶,[ti:],n.)。
- 对于长元音和短元音,通过音标记忆单词拼写。
例如,“bit”([bɪt],n.一点)中的“i”发短音[ɪ],而“bite”([baɪt],v. 咬)中的“i”发长音[a ɪ]。
2. 音节划分。
- 根据音标划分音节有助于记忆单词的拼写和发音。
例如,“hospital”([ˈhɒspɪtl],n. 医院)可以划分为“hos - pi - tal”三个音节。
一般来说,一个元音或元音组合可以构成一个音节。
二、联想法(联想:[lɪˈeɪʒn],v. 联想,n. 联想物)1. 形象联想。
- 对于一些具体的单词,可以将其与形象联系起来。
例如,“pest”([pest],n. 害虫),可以想象一只害虫在破坏庄稼的画面。
“ambulance”([ˈæmbjələns],n. 救护车),它的读音“俺不能死”就可以和救护车紧急救人的形象联系起来。
2. 词形联想。
- 观察单词的形状进行联想。
例如,“broom”([bru:m],n. 扫帚),单词中的“oo”像扫帚的两个扫把头。
三、词根词缀法(词根:[ru:t],n. 词根;词缀:[ˈsɪflɪks],n. 词缀)1. 常见词根。
- “port”表示“携带,运输”,如“import”([ˈɪmpɔ:t],v. 进口,n.进口商品),“ex - ”表示“向外”,所以“export”([ˈekspɔ:t],v. 出口,n. 出口商品)。
- “vis”表示“看”,“visit”([ˈvɪzɪt],v. 参观,n. 参观;访问),“tele - ”表示“远”,“television”([ˈtelɪvɪʒn],n. 电视)。
13种简单有效英语单词记忆方法
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13种简单有效英语单词记忆方法
1.分类记忆法:将单词根据主题或词性进行分类,帮助记忆和联想。
2.词根记忆法:了解英语单词的词根和词缀,帮助记忆和理解单词的
意思。
3.卡片记忆法:将单词写在卡片上,一边背诵一边翻转卡片,检查自
己的记忆。
4.关联记忆法:将单词与已知的词语、图片或场景进行关联,帮助记忆。
5.反复朗读法:多次重复朗读单词,强化记忆。
6.语境记忆法:将单词放入句子或段落中,帮助理解单词的用法和意义。
7.音标记忆法:学习国际音标,帮助发音和记忆单词。
8.音乐记忆法:将单词配上旋律或歌曲,帮助记忆和提高记忆效果。
9.意象记忆法:将单词形象化,想象单词的形状、颜色、味道等,帮
助记忆。
10.缩写记忆法:将单词的每个字母用首字母缩写表示,帮助记忆。
11.呼应记忆法:将单词与其他语言中的类似单词或同源词进行联想,帮助记忆。
12.故事记忆法:将一系列单词串成一个有趣的故事,帮助记忆和理
解单词。
13.创造性记忆法:自己编造一些有趣的方法,如字谜、拼字游戏等,帮助记忆。
英语单词记忆方法20种
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英语单词记忆方法20种1.制定学习计划:安排每天学习一定数量的单词,确保有足够的时间和精力来记忆和巩固。
2.分组记忆:将单词分成几个小组,每天学习一个小组的单词,以避免过多的记忆负担。
3.制作单词卡片:将单词写在一个卡片的一边,释义写在另一边,随时拿出来看,提醒自己记忆。
6.反复读音:重复地朗读单词,熟悉其发音,并注意语音语调的规律。
7.听音辨词:听录音或者交流中出现的单词,凭借发音判断其意思。
8.练习写字:通过手写来巩固单词的记忆,将单词写在纸上,并检查拼写是否正确。
9.定期回顾:每隔一段时间回顾之前学习的单词,巩固记忆。
10.制定记忆规则:为了记忆一些难记的单词,可以制定一些记忆规则,比如记忆单词的词根、词缀等。
11.利用网络资源:使用在线词典、单词卡片应用或者单词记忆网站,通过互动学习提高记忆。
12.学习词组:将单词组成词组或者短语,有助于记忆更多的词汇和搭配。
13.多种方式学习:除了阅读和听力,还可以通过写作、口语和歌曲等方式来学习和巩固单词。
14.创造语境:将单词放入实际的语境中使用,理解其意思和用法。
15.视觉记忆:将单词写在可见的地方,比如墙上、桌面等,每天经过时可提醒自己记忆。
16.制作词汇表:将新学的单词整理成词汇表或者笔记,方便随时翻阅和回顾。
17.制定目标:设定每天学习一定数量的单词,并将进度记录下来,提高学习的动力和效果。
18.多角度学习:从不同的角度学习单词,比如词义、拼写、发音、同义词等。
19.创造情境:将单词放入具体的场景中,想象真实的情景,加深记忆。
20.练习应用:通过练习题、测试或者语境应用,将单词融入到具体的语言运用中,加深记忆。
六种实用的英语单词记忆方法
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六种实用的英语单词记忆方法英语词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读,写能力的前提,因此,单词的学习是英语教学的重点。
小编整理了六种实用的英语单词记忆方法,欢迎参考借鉴。
实用的英语单词记忆方法一、巧用“记忆元"法英语单词记忆元,它是英语单词记忆的最基础的单位,一共分为三类第一类叫做小词(也就是这些词原本就是一个单词)第二类是常见字母组合第三类是英语单词的前缀、后缀和词根举例来说:记忆元:andband(乐队)—brand(品牌、商标)—grand(宏伟的) —grandfather、grandmother(爷爷、奶奶)hand(手)—handle(把手)—candle(蜡烛)sand(沙子)—stand(站立)—sandal(凉鞋)land(陆地)— island(岛屿)记忆元:earhear(听)—heart(心)dear(亲爱的)—near(附近)—tear(眼泪)—fear(害怕)bear(熊)—pear(梨)—wear(穿)只要发挥我们的想象,将所学的单词串联成一个故事线索加以记忆。
一个记忆元一般可以拓展出十几单词。
二、分解单词法如果碰到一些不合习惯的单词我们该怎么把它记牢呢?这时我们不妨试试分解记忆法。
举例来说:area(地区)分解成are(是)和 aowe (欠债)分解成 o 和 we(我们)almost(几乎)分解成 al 和 most(最多的)把单词分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。
三、翻转单词法有些单词好像除了死记硬背就没有更好的方法了。
这些单词我们常常记了忘,忘了又要记。
举例来说:evil(邪恶)—live(居住)trap(陷阱)—part(部分)ton(吨)—not(不)把这些单词倒过来看看,是不是就很容易记了呢?四、字母调换法有的时候我们是可以用以前学过的单词来记忆新单词的。
举例来说:peach(桃子)—cheap(便宜)dear(亲爱的)—read(读)teach(教)—cheat(欺骗)deal(处理)—lead(带领)team(队)—meat(肉)late(迟)—tale(传说)melon(瓜)—lemon(柠檬)将单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置,记忆起来是不是容易多了。
十大英语单词记忆方法
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十大英语单词记忆方法一、联想法。
- 例如“ambulance”([ˈæmbjələns],n. 救护车),可以联想为“俺不能死”,这样就很容易记住这个单词的发音和意义。
通过把单词的发音或者部分字母与一些有趣的、容易记忆的事物联系起来,能加深对单词的记忆。
二、词根词缀法。
- 词根“vis”表示“看”,像“visible”([ˈvɪzəbl],adj. 可见的),词缀“ -ible”表示“可……的”。
很多单词都有共同的词根词缀,掌握常见的词根词缀可以帮助记忆大量单词。
例如“invisible”([ɪnˈvɪzəbl],adj. 不可见的),“in -”表示否定。
三、语境记忆法。
- 例如“bank”这个单词,[bæŋk],n. 银行;岸。
可以通过句子“I went to the bank to deposit money.”(我去银行存钱。
)和“He is fishing on the bank of the river.”(他正在河岸上钓鱼。
)这样在不同语境下记忆,能更准确理解单词不同的含义。
四、分类记忆法。
- 比如将表示颜色的单词归为一类:“red”([red],adj. 红色的)、“blue”([bluː],n. 蓝色;adj. 蓝色的)、“green”([ɡriːn],n. 绿色;adj. 绿色的)等。
把单词按照类别如动物、植物、生活用品等进行分类记忆,有助于系统地掌握单词。
五、谐音记忆法。
- “pest”([pest],n. 害虫),谐音“拍死它”,看到害虫就想要拍死它,这样利用谐音就能快速记住单词。
六、对比记忆法。
- 像“big”([bɪɡ],adj. 大的)和“small”([smɔːl],adj. 小的),“tall”([tɔːl],adj. 高的)和“short”([ʃɔːt],adj. 矮的;短的)。
通过对比意义相反的单词,能更好地理解和记忆它们的含义。
七、卡片记忆法。
英语单词的八大记忆法
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英语单词的八大记忆法记忆词汇是一个长期的过程,需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆,这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。
下面就是小编给大家带来的英语单词的八大记忆法,希望大家喜欢!英语单词的八大记忆法:第一部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮参考词: staff(n.全体职员)hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗记法 1: 音"吓得"→吓得发抖参考词: judder(n./v.颤抖)lobster [5lRbstE]n.龙虾记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾参考词: bolster(n./v.支持)第二部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如:astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途记法1: astray→a+strange+way→迷路参考词: ashtray(n.烟灰缸)brace n.支撑物记法1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物flair [fleE]n.天赋,眼光记法1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)lackey [5lAkI]n.仆人记法1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)参考词: legacy(n.遗产)pigsty [5pI^staI]n.猪圈记法1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱记法1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱参考词: induce(v.诱导)第三部分同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.awl [C:l]n.尖钻,锥子记法1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子参考词: owl(猫头鹰)bale [beIl]n.灾祸记法1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的参考词: bail(保释),label(n.标签)snug [snQ^]a.温暖的,舒适的记法1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家tow [tEJ]n./v.拖记法1: tow→two(二)→一拖二vile [vaIl]a.可耻的,可恨的记法1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)第四部分异构法异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.abut [E5bQt]v.接界,毗连记法1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)cant [kAnt]n.隐语,术语记法1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语参考词: scant(不足的)shirk [F\:k]v.规避,逃避记法1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)weld [weld]v.结合,焊接记法1: weld→wild(野的)→野合参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)第五部分对比法之一对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼参考词: globe(球),lodge(住宿)记法1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波palings [5peIlINz]n.篱笆sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人记法1: palings::sapling→用篱笆保护树苗prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物参考词: pry(打听),reply(回答)pyre [5paIE]n.火葬柴堆参考词: repay(偿还),byre(牛栏)记法1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 //第六部分对比法之二对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.1.词形相近,词义相同或相近amble [5Amb(E)l]v.缓行ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思render [5rendE]v.提出tender [5tendE]v.提出记法 1: 两者词形相近,词义相同2.词形相近,词义相反covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\:rt]a.秘密的,隐秘的参考词: convert(改变信仰者)overt [EJ5v\:t]a.公开的,非秘密的参考词: voter(选民)germinate [5dV\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽terminate [5t\:mIneIt]v.结束,(使)中止记法1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;而terminate则指一件事情或一个生命结束了3.词形相近,词义相关或属同一类别babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)记法 1: 两者都有非正常讲话的意思comma [5kRmE]n.逗号coma [5kEJmE]n.昏迷记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂)debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡第七部分新构词法利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.arson n.纵火记法1: arson→ars(火)+on→纵火ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)deify v.奉为神记法1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神dei→die(死)→神是不会死的参考词: deity(n.神性)gynaecocracy n.妇女当政记法1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治参考词: gynaecology(a.妇科医学)第八部分音像法利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, youmust abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.例2: Dr.:Give in, sir, please.Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working as coolie.。
10个单词记忆法
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10个单词记忆法一、联想法。
1. ambulance [ˈæmbjələns] (n. 救护车)- 记忆法:“俺不能死”的谐音,联想在紧急情况下需要救护车,这样就很容易记住这个单词。
2. pest [pest] (n. 害虫)- 记忆法:谐音“拍死它”,看到害虫就想拍死它,通过这种联想记住单词。
二、词根词缀法。
3. unhappy [ʌnˈhæpi] (adj. 不开心的)- 词根“happy” [ˈhæpi] (adj. 开心的),前缀“un - ”表示否定,所以“unhappy”就是不开心的意思。
4. rebuild [ˌriːˈbɪld] (v. 重建)- 词根“build” [bɪld] (v. 建造),前缀“re - ”表示“再次,重新”,所以“rebuild”就是重建的意思。
三、拆分记忆法。
5. hesitate [ˈhezɪteɪt] (v. 犹豫)- 拆分成“he”(他)+“sit”(坐)+“ate”(吃的过去式),联想他坐在那里吃东西的时候很犹豫。
6. island [ˈaɪlənd] (n. 岛)- 拆分成“is”(是)+“land”(陆地),联想岛是一种特殊的陆地。
四、象形记忆法(部分单词适用)7. eye [aɪ] (n. 眼睛)- 这个单词看起来就像两只眼睛中间一个鼻子,字母“y”像鼻梁,通过这种象形的方式记忆。
8. broom [bruːm] (n. 扫帚)- 字母“b”像扫帚的把手,后面的“room”(房间),联想扫帚是打扫房间的工具。
五、对比记忆法。
9. big [bɪɡ] (adj. 大的) - small [smɔːl] (adj. 小的)- 这两个单词是一对反义词,通过对比它们的意思和用法来记忆。
10. tall [tɔːl] (adj. 高的) - short [ʃɔːt] (adj. 矮的)- 同样是一对反义词,对比记忆可以加深对这两个单词的理解和记忆。
背诵英语单词快速记忆法
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背诵英语单词快速记忆法一、利用音标记忆。
1. 音节划分。
- 对于多音节单词,划分音节有助于记忆。
例如:“hesitate”[ˈhezɪteɪt],它是双音节词,he - si - tate。
根据音节来记忆单词的拼写,同时注意每个音节对应的发音。
- 像“congratulation”[kənˌɡrætʃuˈleɪʃn],可以划分为con - gra - tu - la - tion。
通过掌握每个音节中的元音和辅音组合的发音规律,能更准确地记忆单词。
2. 音标与字母组合对应。
- 长元音与字母组合。
- [ɑ:]:通常由字母组合“ar”发出,如“car”[kɑ:r](名词,汽车),“far”[fɑ:r](形容词,远的)。
- [ɔ:]:字母组合“al”“or”“au”等可能发出这个音,例如“ball”[bɔ:l](名词,球),“box”[bɔ:ks](名词,盒子;动词,拳击)中的“o”发[ɔ],“author”[ˈɔ:θə(r)](名词,作者)。
- 短元音与字母组合。
- [ʊ]:字母组合“oo”在某些单词中发[ʊ],如“book”[bʊk](名词,书;动词,预订)。
- [əʊ]:字母组合“ow”“ou”常发[əʊ],像“cow”[kaʊ](名词,奶牛),“loud”[laʊd](形容词,大声的)。
3. 重音记忆。
- 重音位置不同,单词的词性和意义可能不同。
例如:“import”,作名词时[ˈɪmpɔ:t],重音在第一个音节,表示“进口;进口商品”;作动词时[ɪmˈpɔ:t],重音在第二个音节,意为“进口;输入”。
二、结合词性记忆。
1. 名词。
- 名词的复数形式规律。
- 一般情况加 -s,如“book” - “books”[bʊks]。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es,例如“box” - “boxes”[ˈbɒksɪz],“watch” - “watches”[ˈwɒtʃɪz]。
- 以辅音字母 + y结尾的,变y为i加 -es,如“city” - “cities”[ˈsɪtiz]。
六种记忆英语单词的方法技巧
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六种记忆英语单词的方法技巧英语单词的繁多复杂,记忆起来非常麻烦和辛苦,也是非常的枯燥乏味。
那么有什么轻松记忆单词的方法,下面小编整理了关于记忆英语单词的六大方法,希望能帮到大家。
一、分拆法分拆有三种方法。
一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆,二是根据词的长相进行分拆,第三种方法是根据发音单元进行分拆。
分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
二、发音记忆法英文中大多数单词的发音都偶明显规律,如charisma(魅力),cholesterol(胆固醇),approximate(近似的),archaeology(考古学),characteristic(特征)等等。
这一记忆法的基本要求是会音标。
三、词群记忆法Abandon和abandonment(放弃),aggregate和aggregation(集合),assume assumption(假设),attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群,意思相同,词性不一样,只需记一个词即可,一般建议大家记忆其动词,了解动词的衍生词即可。
四、联想记忆法不知大家是否仍然记得我们第一次学英文,还不会音标时,是如何记住某个英文单词或短语的发音的。
我们用的是中文谐音帮助记忆—多么可爱的记忆方法,但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法记忆的最大特点就是反复性,而且需在短期内迅速反复。
六、滚动式记忆法这种方法的操作是这样进行的。
比如说,某天花了三个小时记忆了600个单词,第二天在记忆新的600个词汇之前,一定要先花半个小时复习前面的600个词汇,然后再向下进行。
在记忆第三天的600个单词之前,再花上半小时回顾第二天的词汇。
顺次滚动进行。
除上述方法外,记忆单词的方法还有同义词法,构词法等。
如果考生能够将这几种方法融会贯通,一天记忆600个单词,绝对不是难事。
一天记忆600个单词,没什么大了不起的。
最有效的英语单词记忆方法
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最有效的英语单词记忆方法一、联想法。
1. 示例单词:ambulance(救护车)[ˈæmbjələns](n.)- 联想:“俺不能死”的谐音,这样一联想就很容易记住这个单词表示救护车,是一种救命的车辆。
2. 示例单词:pest(害虫)[pest](n.)- 联想:“拍死它”,害虫嘛,看到就想拍死,通过这种有趣的联想可以加深对单词的记忆。
二、词根词缀法。
1. 词根“vis”表示“看”- 示例单词:visible(看得见的)[ˈvɪzəbl](adj.)- 由词根“vis”加上形容词后缀“ - ible”(能够……的)组成,表示能够被看见的。
- 示例单词:invisible(看不见的)[ɪnˈvɪzəbl](adj.)- 在“visible”前面加上否定前缀“in - ”,表示相反的意思,即看不见的。
2. 词根“port”表示“携带,运输”- 示例单词:import(进口)[ˈɪmpɔːt](v. / n.)- 前缀“im - ”(向内)加上词根“port”,向国内运输,就是进口的意思。
这里“import”还可作名词,表示进口商品等。
- 示例单词:export(出口)[ɪkˈspɔːt](v. / n.)- 前缀“ex - ”(向外)加上词根“port”,向国外运输,就是出口的意思,同样可作名词。
三、语境记忆法。
1. 示例句子:I like reading books in the library.(我喜欢在图书馆读书。
)- 在这个句子中,“library”(图书馆)[ˈlaɪbrəri](n.)这个单词就可以通过句子的语境来记忆。
想象自己在图书馆读书的场景,就更容易记住“library”这个单词以及它的含义。
2. 示例句子:She is wearing a beautiful dress at the party.(她在聚会上穿着一件漂亮的裙子。
)- 通过这个句子记住“dress”(裙子)[dres](n.)这个单词,同时也能记住“wear”(穿着)[weə(r)](v.)这个单词的用法。
英语单词的13种记忆方法
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英语单词的13种记忆方法英语单词的13种记忆方法单词是构成语言的三大要素之一,是语言的“建筑材料”,是构建英语知识大厦的基石。
在整个英语学习过程中,单词学习的任务是最繁重的。
下面是店铺为大家整理的英语单词的13种记忆方法,欢迎阅读。
一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。
就是利用英语国际音标来识记单词。
国际音标是标识标记英语语音的符号系统。
如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词。
例如:pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
比如:cow,how,now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。
如:computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分,important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。
例如: tank坦克,jeep吉普,Changjing长江,jacket夹克衫,New York纽约。
因此,教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则,学生一旦掌握了这个识记单词的方法,记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。
英语单词记忆方法
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ously
01
spontaneously 自发地,天生地
02
simultaneously 同时地
03
homogeneously 单一地,同样地
04
instantaneously 立即,立刻地
05
substitute for代替
06
constitute v.组成
institute n.学院学校
03
persist (一直总)坚持
04
assist 帮助
05
superior 优良的,卓越的
06
superable 可取的,可胜任的
07
supreme 最高的,至高无上的
08
superb 庄重的,
09
decline 下降
1
incline 倾向 be inclined to do 喜欢做
philosophy 哲学,爱智慧
sophy智慧
perform 演出
reform 一再地改变形式--> 改革
sophisticated 复杂的,老于世故的,聪明的,睿智的
deform 不好的形式-->畸形 不好
conform 共同->符合
form 形式
rupt=break(断裂)
02.
process 前进,加工
05.
excess 超过-->过渡,超出
03.
目录
CONTENTS
scend=climb (爬) ascend v.攀登,轻薄物体的上升,声音从远处传来 Descend:下来, 下降, 遗传(指财产,气质,权利), 突击 descendant n.后代(在你后面爬) transcend v.超越,胜过 cest 跑 ancestor 在前面跑-->祖先 cur跑 precursor 在前面跑-->祖先
12种单词记忆方法
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12种单词记忆方法
1.列表法:将要记忆的单词写成列表形式,逐个念出并加以记忆。
2.关联法:将要记忆的单词与已知的相关概念或经验进行关联,帮助记忆。
3.图像法:将要记忆的单词转化为形象的图像,以提高记忆效果。
4.视觉化法:将单词的拼写通过视觉化的方式进行记忆,比如用不同颜色的笔或高亮标记辅助记忆。
5.音韵联想法:通过单词的音韵特征进行联想,帮助记忆。
6.缩略法:将长单词缩短,或者取单词的前几个字母作为记忆依据。
7.分类法:将单词按照类别或者意义进行分类,然后分别记忆。
8.反复复习法:反复复习已经记忆的单词,增强记忆效果。
9.关键词法:将要记忆的单词与一个关键词进行联想,以便记忆。
10.故事法:将要记忆的单词编成一个故事,使记忆更加有趣且容易记忆。
11.发音重复法:反复念出单词的发音,加强记忆。
12.使用单词:通过使用和运用被记忆的单词,帮助巩固记忆。
英语单词记忆法ppt课件
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我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的,关键的;危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼 读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的,acceptable易接受的,movable可移动的, alterable可改变的,可改动的,available可用的,可得到的, uncomfortable不舒的。
2.-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的,special特别的,特殊的,spinal脊髓 的,central 中央的,vertrbral脊柱的,cervical颈的,mural壁的, terminal末端的,typical典型的,digital手指的,数字的,temperal 暂时的,短暂的,capital首要的,重要的,vocal有声的,声带的, several几个,parasternal胸骨旁的。
21
13.-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化,再通化,chatheterization插管, immunization免疫法,预防接种,organization组织,机构,机化, hospitalization住院,normalization正常化,ketonization酮化作用
22.-ure表示行为结果
• failure衰竭,pressure 压力,curvature弯曲,fissure裂隙,裂, puncture穿刺,rupture破裂,structure结构,seizure发作, nomenclature名称,术语。
单词记忆方法大全
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单词记忆方法大全在学习语言的过程中,记忆单词是不可避免的事情。
然而不同的人有不同的记忆方法,试图找到一个适合自己的方法来记忆单词便是关键。
下面是一些常见且实用的单词记忆方法,希望对大家有所帮助。
1. 记忆发音在学习一门语言时,发音是至关重要的。
一些人喜欢先记忆单词的发音再去拼写,因为这样做可以帮助他们更好地理解词汇。
在记忆发音时,可以将单词读出来并录下来,随后再听回放自己的录音,并逐步调整自己的发音,从而提升听说能力。
2. 使用联想联想是记忆单词的一种有趣而有效的方法。
以“apple”(苹果)为例,我们可以联想为“a piece of juicy fruit(一块多汁的水果)”,这样可以帮助我们更容易地记忆单词。
3. 利用词根和前缀许多单词有共同的词根和前缀。
例如,“bio”,表示“生命”,如“biology”(生物学),“geo”表示“地球”,如“geology”(地质学),“uni” 表示“一”,如“unicycle”(独轮车)。
可以将这些常见的词根和前缀单独记忆下来,再结合实际的单词来加深记忆。
4. 利用词义联想另一个常用的记忆方法是利用词义联想。
例如,“hotel”(旅馆)和中文里的“宾馆”很相似,直接联想就可以记住这个单词。
在学习时,可以尝试将陌生的单词与自己熟悉的词语进行联想,这样就可以很快地记住这个单词的意思。
5. 利用记忆工具现在有许多记忆工具可供选择,例如助记词卡片、记忆软件等等。
这些工具都可以帮助人们更加高效地记忆单词,例如通过制作助记词卡片可以帮助记忆生词、积累单词等。
6. 记忆成语和短语成语和短语常常是由几个单词组成的,同时也是日常口语中经常使用的表达方式。
因此熟悉成语和短语可以帮助人们更好地理解语言的运用,从而更加熟悉单词的用法和搭配。
总之,记忆单词需要投入一定的时间和精力,采用不同的方法可能会对不同的人效果不同。
因此,需要不断尝试各种方法,从而找到最适合自己的方式来记忆单词。
关于英语快速记忆法_16种单词记忆法
![关于英语快速记忆法_16种单词记忆法](https://img.taocdn.com/s3/m/2176a69d03d276a20029bd64783e0912a2167c33.png)
关于英语快速记忆法_16种单词记忆法英语的读音和拼写形式是两套符号,但它们是统一的,有规律的。
那么这些英语单词该怎样记忆呢?下面就是小编给大家带来的关于英语快速记忆法_16种单词记忆法,希望大家喜欢!16种单词记忆法一、音节记忆法英语的读音和拼写形式是两套符号,但它们是统一的,有规律的。
大多数单词的读音和拼写是一致的。
如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。
如:car,far,bar等这些单词,词尾相同,读音也相同,皆读[a:],只是首字母不同而已。
如:late[leit], tie[tai], lamp[lamp], stick[stik]。
辅音字母的读音一般是固定的,如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais],city['siti],bicycle[baisikl]。
双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。
学习多音节时首先要弄清单词重读音节,做到按音节背字母单词。
如:famous['feimrs]-fa-mous著名的。
二、合成记忆法英语中有许多单词是合成词,都是由不同的单词构成的。
因此,只要把合成词进行分解,知道每个单词的含义,这个合成词的意义就很容易理解了,并且新的合成词也能很快被记住。
如,water + bottle→ water - bottle,black + board = blackboard(黑板),foot + ball= football(足球),he + goat = hegoat(公山羊)。
三、派生记忆法派生法,即一个词根加前缀或后缀构成不同的词,而这些新词都和词根有着一定的联系。
如,teach + er →teacher。
前缀记忆英语单词前缀很多,常用前缀有:anti-(反对,防止),co-(共同),de-(离开,除去),dis-(否定,相反),en-(放进),ex-(超过,向外),fore-(先,前,预),pro-(预先,向前),re-(回,重新),un-(不,无非),等等。
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1、音义联想记忆法英语学习中,虽然英语单词整体较为复杂、难记,但是其中有些类型的单词,记忆起来却挺简单!音译词就是其中一种。
例如:bowling /'b?uli?/ n.保龄球cola /'k=Ul=/ n.可乐饮料cigar /sI'G1:/ n.雪茄烟engine /'end3In/ n.发动机,引擎,机车,火车头typhoon /taI'fu:n/ n.台风为什么同学们都乐于记这类词?因为音译词的英语发音与单词词义很近似。
换句话说,只要听到它们的发音,就知道汉语意思,绝不会出现“明明很眼熟,就是不知道汉语意思”这种情况!然而,这类词毕竟是少数!如果能像音译词那样将单词发音与词义联系起来,单词的记忆难度岂不是会降低很多?音义联想记忆法就是通过联想,在单词英语发音与单词词义间建立联系,从而记住单词的方法,也就是俗称的谐音记忆法。
实质上,音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。
所以,音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法!例如:silver /'sIlv=/ n.银,银子【洗油碗儿】暑假在饭店里洗油碗儿,为的是“银子”。
liquid /'lIkwId/ n.液体,液态物【李逵的】李逵的最爱——酒(酒是“液体”)。
2、拼合联想记忆法相信同学们除了乐于记音译词外,对合成词也是“情有独钟”。
合成词正是这一形式的典型代表,比如:classroom,bedroom,blackboard等。
然而,还有一部分合成词却不是十分明显,需在原有词义上有所延伸。
例如:handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的,大方的,美观的hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的,大方的,美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性,此类人通常是英俊的(handsome)。
birdman /'b+:dm7n/ n.飞行员bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人,人)→birdman(n.飞行员)上面的例子,都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。
在日常单词记忆中,往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。
例如:closet /'kl^zIt/ n.壁橱,储藏室close(/kl=Uz/ vt.关闭,封闭vi.关闭,结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备,设备vt.放,安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱,储藏室)储藏室(closet)一般是关着(close)门的,是用来放(set)东西的。
(2)、字母+单词→新单词broad /br6:d/ adj.宽阔的,广泛的b(象形:大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.宽阔的,广泛的)人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。
beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须,络腮胡子b(象形:人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音:的)→beard(n.胡须,络腮胡子)人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。
拼合联想记忆法就是告诉我们:当我们再遇到一个新单词时,不要把它看做新单词,而是把它看作熟单词的新组合!没有新的单词,只有新的组合!3、汉语拼音联想记忆法汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系,将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式,进而将英文词义与拼音对应的汉字组合,建立联想来记忆单词的方法。
例如:damage /'d7mId3/ n.&vt.损失,损害da(大)+ma(马)+ge(歌)→damage(n.&vt.损失,损害)骑着高头大(da)马(ma)唱着歌(ge),却突然摔了下来,你很受损失(damage)。
glove /Gl2v/ n.手套vt.戴手套g(哥)+love(/l2v/ n.爱,恋爱,爱情vt.爱,热爱,喜欢)→glove(n.手套vt.戴手套)哥哥(g)喜爱(love)收藏精致的手套(glove)。
4、词根词缀法一、前缀记忆法所谓前缀记忆法,就是把前缀同其后面的词(不是词根)分开,达到记一个词就等于记住两个词的目的。
il- 表示" 不,非 "il = in in before Iillicit 违法的licit 合法的mal- 表示" 不,非 "maladroit 笨拙的adroit 灵活的二、后缀记忆法所谓后缀记忆法,就是把后缀同其前面的词(不是词根)分开,达到记一个词就等于记住两个词的目的。
defend 维护defendant 被告assist 援助assistant 助手三、混成记忆法所谓混成记忆法,就是把某些既能当前缀又能当后缀用的词缀同具体词联系在一起集中强化记忆,扩展词汇量。
(1)前加 enlarge 大的enlarge 扩大gulf 海湾engulf 吞没;席卷noble 高贵的ennoble 使崇高(2)后加 enhard 硬的harden 硬化hardener 硬化剂soft 软的soften 软化softener 软化剂white 白色的whiten 漂白whitener 漂白剂deaf 聋的deafen 变聋deafener 消音器四、释义记忆法所谓释义记忆法,就是把词缀同其相连词汇的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。
(1)前加释义所谓前加释义,就是把前缀同其相连词汇的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。
pro-表示"在...之前"fane 神殿profane 不信神的;不敬神的;世俗的;亵渎的;外行的;没有专业知识的profane 亵渎;玷污现以前缀 ad- 为例,进一步探讨前加释义的意义和作用。
ad-表示" 强调 "apt 适当的adapt 使适应opt 抉择adopt 采纳verb 动词adverb 副词前缀 ad- 在某些辅音字母之前发生同化作用,ad 改为 af,ag,al , ap ,ar,as,at,在其他辅音字母和元音字母前前缀 ad 不变。
af ───> affray 吵架affray 闹事ad ───> aggrieve 悲伤aggrieve 悲痛ad ───> allure 诱惑allure 引诱ad ───> alpeal 钟声appeal 恳求;呼吁ad ───> alrear 后部的arrear 尾数;拖欠ad ───> alsure 确信的assure 使确信ad ───> altach 扣;钩attach 缚;系四、释义记忆法(2)后加释义所谓后加释义,就是把后缀同其相连词汇的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。
-arium 表示"作...用的地方"herb 草本植物herbarium 植物标本馆planet 行星planetarium 天文馆-ite 表示"...的产物"jade 玉石jadeite 翡翠meteor 火星meteorite 陨星(3)间接释义所谓间接释义,就是首先从某一具体词汇中间找出一个词,然后对该词添加前缀和后缀的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。
confiscate 没收;归公con- 表示"共同"-ate 动词或形容词后缀fisc 国库把一切都收归国库所有,其含义便是"没收;归公"pandemonium 魔窟;骚动;混乱;嘈杂pan- 表示"泛"-ium 表示"...地点"demon 魔鬼魔鬼聚居的地方,其含义便是"魔窟;骚动;混乱;嘈杂;乌烟瘴气;乱七八糟;无法无天"。
五、特例记忆法所谓特例记忆法,就是把某些形似词缀的字母组合看做是该词缀的特例予以强化记忆,扩展词汇量。
(1)前加特例 rebuild 建设rebuild 重建前缀 re 添加到一个已知词的左侧时表示"再;又",例如建设与重建这两个词。
如果知道单词的含义,同时就能知道该单词添加前缀之后的含义,我们称之为前缀的一般情况。
而所谓的前加特例,就是把某些形似前缀的字母组合看做是该前缀的特例予以强化记忆,扩展词汇量。
peal 泥炭repeal 重复search 寻找research 研究veal 小牛肉reveal 揭露(2)后加特例 erwork 工作worker 工人后缀 er 添加到一个已知词的右侧时表示"...者;...人",例如工作和工人这两个词。
如果知道单词的含义,同时就能知道该单词添加后缀之后的含义,我们称之为后缀的一般情况。
而所谓后加特例,就是把某些形似后缀的字母组合看做是该后缀的特例予以强化记忆,扩展词汇量。
broth 肉汤brother 兄弟mast 桅杆master 主人mist 薄雾mister 先生moth 蛾mother 母亲numb 麻木的number 数目6、循环记忆法问任何一个真正的专家该如何背单词的时候,他都会告诉我们,“单词就是反复背”。
因为这是人类学习的本质。
艾宾浩斯对记忆曲线的研究表明,人的大脑在学习了系列的信息之后会以很快的速度将大部分信息遗忘,这部分信息中有一些没有进入长时记忆,有一些储存于长时记忆中但失去了提取这些记忆的线索。
因此学习过后的新单词需要及时地复习,复习则很大程度上巩固了学习的成果。
因此背单词的本质应该归为两句话。
首先:背单词是重复的过程;其次:单词不是背来的,而是复习来的。
然而一味的没有技巧的重复,则不利于效率的提高,如果将一本单词书,从头背到尾之后再从新开始循环重复,则很多单词由于时间隔得太长已经彻底忘记了,那样前面对这个单词的记忆时间就等于是浪费时间了。
具体的方法举例:将要背的单词分成组,最好是50个左右一个组,每个组标号命名:组1 组2 组3…… 组N天数要背诵的组要复习的组第一天组1第二天组2 组1第三天组3 组2 组1第四天组4 组3 组2 组1第五天组5 组4 组3 组2 组1第六天组6 组5 组4 组3 组2………………第N天组N 组N-1 组N-2 组N-3 组N-4根据这样的复习,就可以很好的提高背单词的效率,这种方法无疑是最科学的,因为研究和分析的是人类记忆的本质。