地方病预防主题班会
小学预防常见病班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：预防常见病，健康快乐成长二、班会时间：2022年10月26日三、班会地点：小学多功能厅四、主持人：班主任五、参会人员：全体同学、班主任及任课老师六、班会记录：一、开场1. 班主任宣布班会开始，全体同学起立，向国旗敬礼。
2. 班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
二、常见病知识普及1. 班主任向同学们介绍常见的几种疾病，如感冒、流感、手足口病、水痘等。
2. 结合具体案例，讲解这些疾病的传播途径、症状及预防措施。
3. 邀请任课老师分享他们在教学中遇到的常见病案例，提醒同学们重视预防。
三、预防常见病措施1. 健康饮食：班主任强调合理膳食的重要性，要求同学们多吃蔬菜、水果，少吃油炸、高热量食品。
2. 适量运动：鼓励同学们参加户外活动，增强体质，提高免疫力。
3. 保持良好作息：班主任提醒同学们要按时作息，保证充足的睡眠。
4. 个人卫生：教育同学们养成良好的卫生习惯，勤洗手、剪指甲，保持环境卫生。
5. 预防接种：提醒同学们按时完成预防接种，增强免疫力。
四、互动环节1. 班主任组织同学们进行“预防常见病知识竞赛”，巩固所学知识。
2. 同学们分享自己在生活中如何预防常见病的经验。
3. 班主任针对同学们提出的问题进行解答。
五、总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调预防常见病的重要性。
2. 鼓励同学们在日常生活中积极践行预防措施，保持健康。
3. 班主任宣布班会结束，全体同学起立，向国旗敬礼。
六、班会效果1. 同学们对常见病的认识更加深入，提高了预防意识。
2. 同学们在互动环节中积极参与，分享经验，共同学习。
3. 班级氛围融洽，同学们对健康生活有了更加明确的认识。
4. 班主任对同学们的预防措施给予了肯定，为班级健康工作奠定了基础。
本次班会旨在提高同学们的预防常见病意识，培养良好的生活习惯，为同学们的健康成长保驾护航。
相信在今后的日子里，同学们能够将所学知识运用到实际生活中，远离疾病，快乐成长。
第2篇一、班会主题预防常见病，健康伴我行二、班会时间2023年X月X日三、班会地点小学多功能厅四、班会主持人五年级一班班长李明五、参会人员五年级一班全体同学、班主任六、班会流程一、班会开场（主持人李明）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们五年级一班全体同学在这里举行主题为“预防常见病，健康伴我行”的班会。
地方病预防主题班会
汝阳县试验小学地方病预防主题班会.6地方病概念.特色和分类地方病指在某些特定地区内相对稳固并经常产生的疾病．顾名思义是指有地区性发病特色的一类疾病.这类疾病有严厉的地区性,往往只在发病地区人群中产生,分开病区的健康人一般不会再患该病,从非病区迁入的健康人生涯一段时光后有可能发病.是以,在地方病病区消失着决议该地方病在当地消失的决议因子,若除去此因子则该地方病可能得到掌握..碘缺乏病 1.碘缺乏病是因为天然情形碘缺乏造成机体碘养分不良所表示的一组联系关系疾病的总称.它包含地方性甲状腺肿.克汀病和亚克汀病.单纯性聋哑等.地方性甲状腺肿大是碘缺乏引起的甲状腺代偿性增生.肥大性疾病,临床上可分为漫溢型.结节型和混杂型.我们知道,在每小我喉头的前下方,有一个分为阁下两叶的腺体,即为甲状腺.甲状腺排泄的激素称甲状腺素,它的量固然很少,但对人体的代谢.发展.发育等有着极重要的感化.甲状腺激素促进婴幼儿发展发育的感化是经由过程促进细胞的决裂和加强细胞内DNA的合成而实现的,它能帮忙发展激素施展感化,假如缺乏了它,发展激素的促发展感化便不克不及很好地施展.碘对脑发育的影响是经由过程甲状腺激素来实现的;在人和多种动物模子如大鼠.绵羊.绒猴.山羊等不雅察得到充分证据;甲状腺激素重要影响了神经细胞的增殖.迁徙.分化.发育以及功效完美;甲状腺激素有直接感化及间接感化(经由过程调控发展激素而间接施展感化);2.碘缺乏病的预防(1)食盐加碘对预防缺碘性疾病是行之有用的措施.加碘办法简略,费用不高,有利于大面积推广.很多地区进行食盐加碘后,比年不雅察地甲肿和地克病发病率,经由数年后,前者大幅度降低,后者不再产生,地方性氟中毒地方性氟中毒（Endemic Fluorosis）,是在特定的地理情形中产生的一种地球化学性疾病.主如果经由过程饮水.食物.空气等介质长期摄入过量的氟而导致的全身慢性蓄积中毒.是我国散布普遍.对人体健康伤害轻微的一种地方病.它不但伤害牙齿.骨骼等硬组织,并且伤害全身其他各组织器官.轻者消失骨骼及关节痛苦悲伤.柔软,轻微者消失功效障碍,脊柱及四肢关节变形,甚至瘫痪,造成毕生残废.氟对硬组织的毁伤1.牙齿：伤害胚芽期的造釉母细胞,阻碍牙釉质的发育和正常矿化,釉柱松散,分列杂乱,间隙扩展.轻微时釉细胞坏逝世,造釉停滞,釉面缺损.牙本质矿化不良,牙小管形成不佳,牙齿变脆,易磨损.牙概况无光泽,光滑,白垩样黑点.斑纹.斑块,或有色素惊慌.2.伤害:轻者牙齿掉去光泽和透明度,呈白垩色,牙体粗大.肥笨,重者色素惊慌,牙齿呈现棕色.棕黄色,甚至黑色斑块,更轻微者牙齿消失缺损,轻微影响美不雅.氟斑牙使牙齿表层釉质变得光滑,自洁力差,口腔内细菌.食物残渣轻易附着在牙面上,易形成菌斑.较垢和牙石,从而使牙龈出血.水肿,产生牙龈炎.牙周炎,甚至牙齿松动.脱落.氟病区 90%以上的人患有牙龈炎,很多人在40岁阁下就消失牙齿脱落现象.易激发口腔.咽部及食管部的癌症. 氟斑牙时菌斑等增长使大量细菌在口腔内滋生,潜在的病灶在机体抵抗力差的情形下,可激发远行脏器疾病,如肾炎等.除了从饮食中摄氟外,儿童摄氟的另一重要门路是吞入含氟化物的牙膏,所以,儿童运用含氟牙膏必定要郑重.2.骨骼重要转变成骨质硬化.异位钙化骨化.刺激成骨细胞和ALP,造骨感化加强,导致骨硬化和骨旁软组织的骨化.刺激破骨细胞,使骨接收加强,导致骨质松散.。
“预防秋季传染病”主题班会
“预防秋季传染病”主题班会预防秋季传染病主题班会一.引言随着秋季的到来，各种传染病的发病率逐渐增加。
为了保护同学们的身体健康，预防秋季传染病的爆发和传播，特举行此次主题班会。
二.常见秋季传染病及预防措施1. 流感- 病原体：流感病毒- 传播途径：飞沫传播、接触传播- 预防措施：- 注射流感疫苗- 勤洗手、使用免洗洗手液- 避免去人多拥挤的地方- 注意个人卫生，保持室内通风2. 感冒- 病原体：鼻病毒、腺病毒等- 传播途径：飞沫传播、接触传播- 预防措施：- 勤洗手、使用免洗洗手液- 避免与感冒患者亲密接触- 保持室内空气流通，避免长时间在封闭空间3. 感染性腹泻- 病原体：病毒、细菌- 传播途径：飞沫传播、粪口传播- 预防措施：- 勤洗手，特别是接触食物和饮水前后- 饮用煮沸消过毒的水食用煮熟的食物- 避免生吃海鲜、肉类等生熟不分4. 手足口病- 病原体：肠道病毒- 传播途径：飞沫传播、接触传播- 预防措施：- 勤洗手，特别是接触口腔、鼻子、眼睛等部位前后- 避免接触患者的分泌物、排泄物等- 保持个人卫生和通风三.法律名词及注释1. 传染病防治法：我国针对传染病的预防和治疗制定的一部法律法规，旨在控制和遏制传染病的传播范围和危害程度。
2. 预防性隔离：对病原体携带者和可疑传染病患者进行隔离，以防止疾病的传播。
3. 疫苗接种：通过注射疫苗，引起人体的免疫反应，以达到预防和控制传染病的目的。
四.附件附件1：预防秋季传染病宣传海报附件2：流感疫苗接种通知书。
反疾病主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着生活节奏的加快，工作压力的增大，疾病已经成为影响人们健康的重要因素。
为了提高同学们的健康意识，增强预防疾病的能力，我校于XX年XX月XX日组织了一次以“反疾病，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强同学们的健康意识，提高预防疾病的能力。
2. 学习疾病预防知识，养成良好的生活习惯。
3. 倡导健康的生活方式，营造良好的校园氛围。
三、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的健康意识，共同预防疾病。
接下来，请同学们踊跃发言，分享自己在生活中如何预防疾病。
2. 同学们分享预防疾病的方法（1）王同学：我觉得预防疾病首先要从生活习惯做起，比如保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
（2）李同学：我认为合理饮食也很重要，要多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣的食物。
（3）张同学：适当的运动可以增强体质，提高免疫力。
我平时喜欢打篮球、跑步，感觉身体状态不错。
（4）刘同学：保持良好的心态也是预防疾病的关键。
遇到压力时，要学会调整自己的情绪，保持乐观的心态。
3. 专家讲座为了使同学们更全面地了解疾病预防知识，我们邀请了一位健康专家为同学们进行讲座。
专家：大家好，很高兴今天能为大家讲解疾病预防的相关知识。
首先，我想强调的是，预防疾病的关键在于养成良好的生活习惯。
以下是我为大家总结的几点建议：（1）保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
（2）合理饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣的食物。
（3）适当运动，增强体质，提高免疫力。
（4）保持良好的心态，学会调整情绪。
（5）定期进行体检，及时发现并治疗疾病。
4. 互动环节为了使同学们更好地掌握疾病预防知识，我们进行了一个互动环节。
主持人：接下来，请同学们根据刚才的讲座内容，谈谈自己在生活中如何预防疾病。
（同学们纷纷发言，分享自己的经验）5. 总结发言主持人：通过今天的班会，相信大家对疾病预防有了更深入的了解。
希望大家能够将所学知识应用到日常生活中，养成良好的生活习惯，共同预防疾病。
地方病防治知识教案2篇
地方病防治知识教案一、教学目的：1、让学生知道什么是地方病，以及地方病的种类。
2、让学生能判断某病属于地方性疾病的依据。
二、教学重点、难点：1、重点：知道什么是地方病，地方病的种类。
2、难点：如何判定地方病。
三、教学时数：1课时。
四、教学过程：（1）引言导入：我省曾是地方病流行较为严重的省份之一，11个市不同程度存在地方病的危害，主要有碘缺乏病饮水型地方病氟中毒、水源性高碘、克山病和大骨节病。
省委、省政府历来高度重视地方病防治工作，近年来相继出台了加强地方病防治工作的一系列政策文件，全省各地区、各有关部门依法履行地方病防治职责、加大投入，大力落实综合防治措施，进一步健全地方病防治服务体系，社会广泛参与，取得了显著成效，大多数地区的地方病危害得到了有效控制或消除。
但是，我省的地方病防治工作距离实现控制和消除地方病危害的目标仍有一定差距，为了更好的防治地方病，今天我们对地方病的防治进行学习。
（2）什么是地方病？地方病是指在一定地区内发生的生物地球化学性疾病、自然疫源性疾病和与特定的生产生活方式有关的疾病的总和。
（3）判断某病属于地方性疾病的依据是：A、居住在该地区的人群组发病率均高。
B、迁入该地区的人居住一段时间后，发病同当地居民。
C、当地易感动物发病同当地居民。
（4）分类自然环境：碘缺乏病、地方氟中毒、地方砷中毒自然疫源：鼠疫、布鲁氏菌病（5）传播途径：触摸、呼吸道、消化道（6）传播源：牲畜（猪、狗、猫、牛、马、羊、鹿、家兔、骆驼等）（7）症状：发热；多汗；骨痛、关节肿胀；全身乏力；食欲不振；（8）预防：切断传播途径；控制传播源；（9）治疗：早发现、早诊断、早治疗；休息；营养。
五、观看相关视频资料。
六、布置课后作业积极宣传自己所学知识，引起共同重视，及早做好防范。
地氟病防治主题班会教案活动目的1、通过学习让学生知道什么是地氟病，地氟病的症状以及如何防治等。
2、在活动中通过讨论交流，培养学生预防地氟病的能力，掌握基本方法。
(完整版)预防登革热主题班会
登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一，主要媒介是伊蚊（花斑蚊）。本病的流行与蚊密度有关，流行季节一般在每年的5～11月，高峰在7～9月。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。
三、临床表现
登革热的潜伏期3～14天，前驱症有鼻炎、结膜炎，主要临床表面为突然高热、恶寒，剧烈性头痛、眼眶痛、关节肌肉痛“三痛”，伴有恶心、呕吐、乏力、厌食。第1次发热可达39～40。持续4～5天下降，症状减轻约1～3天后再次出现高热(双峰热)，在发病3～5天，多数病人首先在躯干两侧出现麻疹样红斑，逐渐向四肢发展，以前臂屈侧为多，呈猩红热样皮疹，向颜面、四肢扩展。有的病例在手足、掌跖、踝及小腿可见紫癜样斑丘疹，伴瘙痒，消退后有脱屑。病人多伴浅表淋巴结肿大。
在环境处理方面，一是要控制水生和陆生植被；二是要冲刷河道水闸；三是定期清洗家庭水缸与养花容器；四是定期清洗家禽和家畜饲养环境；五是上门收集垃圾并推行垃圾分类管理。
五、《登革热知识-你知多少》知识问答
附：知识问答
登革热是由什么传播的？（C）
A老鼠B苍蝇C蚊子2、家中什么地方孳生蚊子？(B) A卫生间B花瓶中的积水C厨房
（4）其他全身淋巴结可有轻度肿大，伴轻触痛。可有肝大，脾大少见。个别病例有黄疸。病后患者常感虚弱无力，完全恢复常需数周。病毒治疗药物，主要采取支持及对症治疗措施为主。治疗原则是早发现、早诊断、早治疗、早防蚊隔离。重症病例的早期识别和及时救治是降低病死率的关键。
在各级政府的统一领导下，卫生计生、爱国卫生等部门密切协作，发动群众深入开展以灭蚊及清除蚊虫孳生地为重点的卫生运动。
学校作为人口密集的场所很容易爆发疫情，另外我校地处山脚，背面靠山，蚊虫较多，给疫情的发生提供了条件，所以很有必要做好防虫防疫工作。
预防生病的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和生活节奏的加快，人们的健康问题日益凸显。
为了提高同学们的健康意识，普及预防疾病的知识，增强自我保健能力，我校决定于XX年XX月XX 日举办以“预防生病，健康生活”为主题的班会。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 健康知识讲座3. 预防疾病经验分享4. 互动环节5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会是以“预防生病，健康生活”为主题。
希望通过这次班会，大家能够提高健康意识，掌握预防疾病的方法，共同营造一个健康的生活环境。
2. 健康知识讲座主讲人：校医老师（1）讲座主题：常见疾病的预防与治疗（2）讲座内容：- 常见疾病的类型及症状- 常见疾病的预防措施- 常见疾病的早期发现与治疗- 健康生活习惯的培养（3）讲座总结：校医老师结合实际案例，深入浅出地讲解了常见疾病的预防与治疗知识，使同学们对健康有了更深刻的认识。
3. 预防疾病经验分享分享人：优秀学生代表（1）分享主题：我的健康生活之道（2）分享内容：- 合理安排作息时间- 均衡饮食- 增强体育锻炼- 保持良好心态- 定期体检（3）分享总结：优秀学生代表通过自己的亲身经历，向大家分享了预防疾病、健康生活的经验和心得。
4. 互动环节（1）问答环节：同学们就健康知识讲座和经验分享环节提出问题，主讲人和优秀学生代表现场解答。
（2）小组讨论：同学们分组讨论如何将健康知识应用到日常生活中，提高自我保健能力。
5. 总结发言班主任：同学们，通过今天的主题班会，我们了解了预防疾病的重要性，也掌握了预防疾病的方法。
希望同学们能够将这些知识应用到日常生活中，养成良好的生活习惯，提高自我保健能力，共同营造一个健康的生活环境。
6. 班会结束主持人：感谢各位老师和同学们的积极参与，本次主题班会圆满结束。
2024年春季传染病预防主题班会教案
1.班会主题介绍随着春风的轻拂，大地复苏，万物生长，我们迎来了生机勃勃的春季。
然而，在这个季节里，除了春花烂漫、鸟语花香之外，也伴随着一些潜在的健康威胁——传染病。
今天，我们将在这次会议中聚焦“2024年春季传染病预防”，共同探讨如何守护我们的健康。
春天是新的开始，它象征着生命的重生和希望的萌芽。
但同时，请不要忘记春日也是病毒和细菌活跃的季节。
流感、水痘、腮腺炎等常见的春季疾病可能会悄然而至。
因此，在享受春光的同时，我们每个人都需要提高警惕，并采取有效的预防措施来保护自己和他人。
班会的主题不仅是为了增强同学们对春季传染病的认识与了解,更重要的是要通过这次主题班会的学习与讨论,使大家能够掌握正确的预防知识和方法,培养良好的卫生习惯,形成科学防控的理念。
让我们从自身做起：勤洗手、多通风、合理膳食、适量运动；在集体生活中积极倡导文明行为：咳嗽打喷嚏时遮住口鼻、不随地吐痰等；在校园内营造一个干净卫生的环境：垃圾分类投放、定期消毒公共区域等。
本次班会将引导大家认识到个人行动对社会健康的重要性，并激发每位同学参与到防疫工作中来的积极性。
我们会通过讲解知识要点以及开展互动活动的方式让同学们深刻理解并实践防疫措施。
最后，请允许我以一句古语结束我的介绍：“防患于未然”是我们对待任何问题应有的态度，“未雨绸缪”更是我们在面对未知风险时的最佳策略。
愿今天的班会成为我们健康成长路上的一个坚实的里程碑！现在，请让我们一起开启这场关于生命保护的知识之旅吧！2.春季常见传染病概述春风拂面，万物复苏。
然而，在这生机勃勃的季节里，我们也不能忽视那些潜藏在温和气候和繁花似锦背后的健康威胁——春季常见传染病。
它们如同春天的阴影，悄悄侵袭着我们的日常生活。
首先让我们来谈谈流感。
这是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，它传播迅速且影响广泛，在春季尤为盛行。
症状通常包括发热、咳嗽、喉咙痛以及肌肉疼痛等。
接着是水痘，一种由水痘-带状疱疹病毒引起的疾病，在儿童中较为常见。
地方病主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，地方病防治工作得到了广泛关注。
为了提高同学们对地方病的认识，增强自我防护意识，我校决定开展以“地方病防治知识宣传”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任及各班代表五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家进行地方病防治知识讲座3. 学生代表发言4. 观看地方病防治宣传片5. 分组讨论6. 总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：大家好！欢迎参加本次主题班会——“地方病防治知识宣传”。
地方病是我们生活中常见的疾病，了解和防治地方病对我们的身体健康至关重要。
希望通过本次班会，大家能够提高对地方病的认识，掌握防治知识，共同为我们的健康保驾护航。
2. 邀请专家进行地方病防治知识讲座专家：大家好，我是来自XX医院的医生，今天很高兴能在这里为大家讲解地方病防治知识。
地方病是指在一定地区内，由于自然、社会、经济、文化等因素，导致某些疾病的发生和流行。
下面我将为大家介绍几种常见的地方病及其防治措施。
（以下为专家讲座内容摘要）（1）碘缺乏病：碘缺乏病是一种由于人体碘摄入不足而引起的疾病，主要表现为甲状腺肿大、智力低下等。
预防措施：多吃含碘食物，如海带、紫菜等；使用碘盐；孕妇和哺乳期妇女要特别注意补碘。
（2）血吸虫病：血吸虫病是一种由血吸虫寄生虫引起的疾病，主要通过接触含有血吸虫卵的疫水传播。
预防措施：避免接触疫水；加强粪便管理，防止血吸虫卵污染水源。
（3）钩端螺旋体病：钩端螺旋体病是一种由钩端螺旋体引起的急性传染病，主要通过接触含有病原体的疫水传播。
预防措施：加强水源管理，防止疫水污染；使用防护措施，如穿戴防护服、手套等。
（4）克山病：克山病是一种由于缺硒引起的疾病，主要表现为心肌炎、心脏扩大等。
预防措施：多吃含硒食物，如大蒜、蘑菇等；使用富硒盐。
3. 学生代表发言学生代表1：通过这次班会，我了解到地方病对我们生活的影响很大，我会从自身做起，养成良好的生活习惯，预防地方病的发生。
小学地方病防治班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2022年9月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：地方病防治，健康你我他四、参会人员：全体班主任、学生及家长五、班会流程：1. 主持人开场致辞2. 邀请专家进行地方病防治知识讲座3. 学生分享地方病防治心得体会4. 家长发言，提出建议5. 班主任总结发言6. 互动环节，解答家长和学生疑问7. 班会结束六、班会内容：1. 主持人开场致辞尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开地方病防治班会，旨在提高大家对地方病的认识，增强防治意识，共同守护我们的健康。
接下来，让我们进入今天的主题——地方病防治，健康你我他。
2. 邀请专家进行地方病防治知识讲座为了让大家更加深入地了解地方病，我们特别邀请了一位地方病防治专家为我们进行知识讲座。
专家首先介绍了地方病的概念、种类、传播途径等基本知识。
接着，针对我校所在地区常见的几种地方病，如血吸虫病、疟疾、登革热等，详细讲解了它们的症状、预防措施以及治疗方法。
3. 学生分享地方病防治心得体会在讲座结束后，我们邀请了几位同学分享他们在地方病防治方面的心得体会。
张同学说：“我家里有一位亲戚患有血吸虫病，当时全家都非常担心。
后来，在医生的指导下，我们采取了预防措施，现在亲戚的病情已经得到了控制。
这让我深刻认识到，地方病防治真的很重要。
”李同学表示：“学校定期开展地方病防治宣传教育活动，让我们了解了很多预防知识。
同时，我们还要注意个人卫生，养成良好的生活习惯，才能有效预防地方病。
”4. 家长发言，提出建议在家长代表发言环节，王女士说：“学校举办这样的地方病防治班会非常好，让我们家长对孩子的健康更加关注。
我希望学校能继续加大宣传教育力度，让更多的家长和学生了解地方病防治知识。
”另一位家长李先生建议：“学校可以组织一些实地考察活动，让学生亲身体验地方病防治工作，增强他们的责任感和使命感。
”5. 班主任总结发言班主任在总结发言中表示，地方病防治工作任重道远，需要我们共同努力。
地方病知识宣传主题班会ppt课件
早期诊断，早期治疗。
地方性甲状腺肿大
甲状腺功能亢进
〔二〕地方性克汀病
智力低下突出，聋哑最常见，生长发育落 后，身体矮小，还可伴有神经系统受损、 甲状腺功能低下、甲状腺肿等表现。概括 为呆、小、聋、哑、瘫。
克汀病患者
五、诊断根据
〔一〕地方性甲状腺肿
〔1〕居住在地方性甲状腺肿病区 〔2〕甲状腺肿大超越受检者拇指末节，或小于 拇指末节但有结节者 〔3〕排除甲状腺功能亢进症、甲状腺炎及 甲状腺癌等其他甲状腺疾病。 〔4〕实验室检查可见甲状腺吸碘率呈饥饿曲线〔受 检者口服一定量的放射性碘后，各个时间段吸131 碘率都较正常值为高，且峰值多在24h甚至48h出现〕。
氟斑牙
氟骨症
五、诊断规范
1、长期居住在高氟地域 2、有氟斑牙、氟骨症临床表现 3、骨及骨周软组织具有氟骨症X线特征 4、实验室检查尿氟浓度升高超越正常值
ห้องสมุดไป่ตู้
六、地方性氟中毒的预防
〔一〕第一级预防 改用低氟水源、降低水氟、改灶、少 用或不用高氟劣质煤、安装排烟设备、 进展防氟安康教育、限制含氟“三废 〞的排放，禁用高氟磷肥和含氟农药。
三、碘缺乏病的流行特征 〔一〕地域分布 世界性分布，我国除上海外其他省、市、 自治区、都有该病流行，普通流行规律是： 山区＞丘陵＞平原＞沿海，乡村高于城市。 〔二〕人群分布
发生在任何年龄，地甲肿多发生在儿童、 青少年及育龄妇女，女性的最高患病率多 在12～18岁，男性在9～15岁。普通女性 患病率明显高于男性，而地克病的男女患 病率无显著差别，多发生在地甲肿严重流 行地域，有家族多发倾向。
六、碘缺乏病的预防
〔一〕第一级预防 1．食盐加碘是防治碘缺乏病简单
预防秋季疾病的班会记录(3篇)
第1篇主题：预防秋季疾病，共建健康校园时间：2023年9月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学参会人员：全体学生一、班会开场（主持人张老师）尊敬的各位同学，大家好！随着秋季的到来，气温逐渐降低，湿度增大，各类疾病也进入了高发期。
为了提高大家的健康意识，预防秋季疾病，今天我们在这里召开“预防秋季疾病，共建健康校园”的主题班会。
希望大家积极参与，共同学习预防秋季疾病的知识。
二、班会内容1. 张老师发言张老师首先强调了秋季疾病预防的重要性，指出秋季是流感、呼吸道感染、腹泻等疾病的高发季节。
她提醒大家要注意以下几点：（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩，避免接触感冒患者。
（2）加强体育锻炼，提高自身免疫力。
（3）合理饮食，多吃蔬菜水果，补充维生素和矿物质。
（4）保持室内空气流通，避免长时间待在封闭、潮湿的环境中。
2. 学生代表发言接下来，由学生代表李同学分享了自己在预防秋季疾病方面的经验：（1）我每天都会坚持锻炼，增强体质。
（2）我会按时作息，保证充足的睡眠。
（3）我会注意饮食卫生，不食用过期食品。
（4）我会及时接种疫苗，提高免疫力。
3. 专家讲座为了让大家更全面地了解秋季疾病预防知识，我们特别邀请了校医王医生为大家进行讲座。
王医生从以下几个方面进行了讲解：（1）秋季常见疾病的种类及传播途径。
（2）如何预防秋季疾病，包括个人卫生、饮食、锻炼等方面。
（3）如何正确使用药物，避免滥用抗生素。
（4）遇到紧急情况时的应对措施。
4. 学生提问环节在王医生讲解完毕后，同学们纷纷举手提问，王医生耐心解答了同学们的疑问。
5. 分组讨论为了让大家更好地掌握预防秋季疾病的知识，我们将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）秋季常见的疾病有哪些？（2）如何预防这些疾病？（3）在日常生活中，我们应该如何做到预防秋季疾病？各小组讨论热烈，同学们积极发言，分享了自己的经验和看法。
三、班会总结（主持人张老师）通过今天的班会，相信大家对预防秋季疾病有了更深入的了解。
地方病防治主题班会
发病机制
地质因素
一． 碘摄入量减少 二． 抑制甲状腺对碘的
摄取能力
水质因素
甲状腺素激素合成减少
膳食因素
甲状腺肿大 克汀病
致甲肿物质
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流行特征
地理分布 地方性氟病分布 广泛，遍及于全世界。我国 除上海市外，其余省市均有 流行。危害面积大，受害人 数多，病区人口达3亿多。
人群分布 氟斑牙多发生在7～12岁，氟骨 症多发生于青壮年，发病率随年龄的增长 而上升。有资料表明，氟骨症患者女性要 多于男性，病后病情也重。另外，外地迁 入病区的人群易感性高，更容易患病。
单击添加副标题
地方病防治主题班 会
2015年5月
一、地方病概述
地方病，也称为地方性疾病。 《中国医学百科全书 地方病学卷》
将地方病定义为在某些特定地区相 对稳定并经常发生的疾病。 地方病不需从其他地区输入。长期 居住在病区的人群均有可能发病。
地方病的判断依据
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该地区的各类 居民，任何民 族其发病率均 高。
三．饮茶型 我国西藏、青海、四川等少数民族地区居民经常饮用的砖茶中，氟 的含量很高，长期饮用也会导致氟中毒。
四．工业污染型病区 含氟废气及废水污染周围环境，引起人、畜氟中毒。
病因、发病机制
过量氟摄入体内
沉积于 牙组织
氟＋ 钙
氟化钙
形成不规则 的球状结构
氟斑牙
甲状旁腺 功能亢进
骨骼脱钙 氟骨症
沉积于 骨组织
先儿儿下汀肿 。摄不
冬天防流感主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长代表一、班会背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，流感病毒也进入了活跃期。
为了提高同学们的防病意识，保障大家的身体健康，我校决定召开以“冬天防流感”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 流感知识讲座3. 学生分享经验4. 家长代表发言5. 互动问答6. 总结与号召7. 班会结束三、班会内容1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，流感是一种常见的呼吸道传染病，尤其在冬季，流感病毒的传播更加迅速。
希望通过本次班会，让同学们了解流感的相关知识，提高自我防护能力。
2. 流感知识讲座由校医李医生主讲流感知识。
李医生从流感的定义、传播途径、症状、预防措施等方面进行了详细讲解。
重点介绍了以下内容：流感的定义：流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
传播途径：主要通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等。
症状：发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉痛等。
预防措施：保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩。
加强锻炼，增强体质。
避免去人多拥挤的地方。
接种流感疫苗。
3. 学生分享经验班级中曾患流感的同学分享了自己的治疗经历和预防经验。
他们表示，流感虽然可怕，但只要做好预防措施，就能有效降低感染风险。
4. 家长代表发言家长代表王女士表示，作为家长，非常关心孩子的健康。
她建议家长们要重视孩子的饮食卫生，保证营养均衡，同时也要关注孩子的心理状态，避免过度紧张和焦虑。
5. 互动问答在互动环节，同学们就流感相关问题向李医生提问，李医生耐心解答了同学们的疑问。
6. 总结与号召班主任张老师对本次班会进行了总结，并号召全体同学提高防病意识，积极做好流感预防工作。
同时，张老师还提醒同学们，如果出现流感症状，要及时就医，避免病情加重。
7. 班会结束在轻松愉快的氛围中，本次班会圆满结束。
地方病防治主题班会ppt课件
氟 ＋ 钙
氟化钙
形成不规则 的球状结构
甲状旁腺 功能亢进 骨骼脱钙 氟骨症 沉积于 骨组织
氟斑牙
地方性氟中毒的特征
（一）氟斑牙 最早出现的症状，釉面失 去光泽、色素沉着、釉面缺损。
（二）氟骨症 骨骼关节疼痛最为常见，随病程进展日益加 重，一般呈持续性酸痛，无游走性，活动后可 缓解，静止则加重 还可有神经系统表现及肢 体畸形。
克山病的预防 1.改善膳食结构 多吃蔬菜、豆类食品
2.注意休息及加强管理 劳逸结合。休息能减轻心脏负担促进损伤心肌恢复避 免上呼吸道感染及精神刺激。病情不稳定者应加强随访观察。
七、布鲁氏菌病 布鲁菌病在国内，羊为主要传染源，牧民或兽医接羔为 主要传播途径。皮毛、肉类加工、挤奶等可经皮肤黏膜受染， 进食病畜肉、奶及奶制品可经消化道传染。不产生持久免疫， 病后再感染者不少见。
地方病防治主题班会
2018年5月
一、地方病概述 地方病，也称为地方性疾病。 《中国医学百科全书 地方病学卷》将地方病定义为在某些特 定地区相对稳定并经常发生的疾病。 地方病不需从其他地区输入。 长期居住在病区的人群均有可能发病。
地方病的判断依据 (1) 该地区的各类居民，任何民族其发病率均高。 (2) 在其他地区居住的相似的人群中，该病的发病频率均低， 甚至不发病。 (3) 迁入该地区的人经一段时间后，其发病率和当地居民一致。 (4) 人群迁出该地区后，发病率下降或患病症状减轻或自愈。 (5) 除人之外，当地的易感动物也可发生同样的疾病。
肺结核的预防 一、建立完善的结核病防治体系（国家） 二、控制传染源：是控制结核病流行的关键环节。
三、卡介苗接种：卡介苗是一种无毒牛型结核菌的活菌疫苗， 接种后人体获得一定的免疫力，对结核病有一定的特异性抵抗 力。
预防疾病班会课教案6篇
预防疾病班会课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地方病预防主题班会
汝阳县实验小学地方病预防主题班会2018.6地方病概念、特点和分类地方病指在某些特定地区内相对稳定并经常发生的疾病．顾名思义是指有地区性发病特点的一类疾病。
这类疾病有严格的地区性，往往只在发病地区人群中发生，离开病区的健康人一般不会再患该病，从非病区迁入的健康人生活一段时间后有可能发病。
因此，在地方病病区存在着决定该地方病在当地存在的决定因子，若除去此因子则该地方病可能得到控制。
.碘缺乏病1.碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组关联疾病的总称.它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑等。
地方性甲状腺肿大是碘缺乏引起的甲状腺代偿性增生、肥大性疾病，临床上可分为弥漫型、结节型和混合型.我们知道，在每个人喉头的前下方，有一个分为左右两叶的腺体，即为甲状腺。
甲状腺分泌的激素称甲状腺素，它的量虽然很少，但对人体的代谢、生长、发育等有着极重要的作用。
甲状腺激素促进婴幼儿生长发育的作用是通过促进细胞的分裂和加强细胞内DNA的合成而实现的，它能帮助生长激素发挥作用，如果缺少了它，生长激素的促生长作用便不能很好地发挥。
碘对脑发育的影响是通过甲状腺激素来实现的；在人和多种动物模型如大鼠、绵羊、绒猴、山羊等观察得到充分证据；甲状腺激素主要影响了神经细胞的增殖、迁移、分化、发育以及功能完善；甲状腺激素有直接作用及间接作用(通过调控生长激素而间接发挥作用)；2.碘缺乏病的预防(1)食盐加碘对预防缺碘性疾病是行之有效的措施。
加碘方法简单，费用不高，有利于大面积推广。
不少地区进行食盐加碘后，连年观察地甲肿和地克病发病率，经过数年后，前者大幅度下降，后者不再发生，地方性氟中毒地方性氟中毒（Endemic Fluorosis），是在特定的地理环境中发生的一种地球化学性疾病。
主要是通过饮水、食物、空气等介质长期摄入过量的氟而导致的全身慢性蓄积中毒。
是我国分布广泛、对人体健康危害严重的一种地方病。
它不仅损害牙齿、骨骼等硬组织，而且损害全身其他各组织器官。
地方病预防主题班会
汝阳县真验小教场合病防止中心班会之阳早格格创做.6场合病观念、特性战分类场合病指正在某些特定天区内相对于宁静并时常爆收的徐病．瞅名思义是指有天区性收病特性的一类徐病.那类徐病有庄重的天区性，往往只正在收病天区人群中爆收，离启病区的健壮人普遍没有会再患该病，从非病区迁进的健壮人死计一段时间后有大概收病.果此，正在场合病病区存留着决断该场合病正在当天存留的决断果子，若取消此果子则该场合病大概得到统制..碘缺累病1.碘缺累病是由于自然环境碘缺累制成肌体碘营养没有良所表示的一组闭联徐病的总称.它包罗场合性甲状腺肿、克汀病战亚克汀病、简朴性聋哑等.场合性甲状腺肿大是碘缺累引起的甲状腺代偿性删死、肥大性徐病，临床上可分为弥漫型、结节型战混同型.咱们知讲，正在每部分喉头的前下圆，有一个分为安排二叶的腺体，即为甲状腺.甲状腺分泌的激素称甲状腺素，它的量虽然很少，但是对于人体的代开、死少、收育等有着极要害的效率.甲状腺激素促进婴幼女死少收育的效率是通过促进细胞的团结战加强细胞内DNA的合成而真止的，它能助闲死少激素收挥效率，如果缺少了它，死少激素的促死少效率便没有克没有及很佳天收挥.碘对于脑收育的效率是通过甲状腺激素去真止的；正在人战多种动物模型如大鼠、绵羊、绒猴、山羊等瞅察得到充分凭证；甲状腺激素主要效率了神经细胞的删殖、迁移、瓦解、收育以及功能完备；甲状腺激素有曲交效率及间交效率(通过调控死少激素而间交收挥效率)；2.碘缺累病的防止(1)食盐加碘对于防止缺碘性徐病是止之灵验的步伐.加碘要领简朴，费用没有下，有好处大里积推广.很多天区举止食盐加碘后，连年瞅察天甲肿战天克病收病率，通过数年后，前者大幅度低重，后者没有再爆收，场合性氟中毒场合性氟中毒（Endemic Fluorosis），是正在特定的天理环境中爆收的一种天球化教性徐病.主假如通过饮火、食物、气氛等介量少久摄进过量的氟而引导的齐身缓性蓄积中毒.是尔国分集广大、对于人体健壮妨害宽重的一种场合病.它没有但是益伤牙齿、骨骼等硬构制，而且益伤齐身其余各构制器官.沉者出现骨骼及闭节痛痛、僵硬，宽重者出现功能障碍，脊柱及四肢闭节变形，乃至瘫痪，制成末死残兴.氟对于硬构制的益伤1.牙齿：益伤胚芽期的制釉母细胞，阻拦牙釉量的收育战平常矿化，釉柱紧集，排列混治，间隙夸大.宽重时釉细胞坏死，制釉停止，釉里缺益.牙真量矿化没有良，牙小管产死短安，牙齿变坚，易磨益.牙表面无光芒，细糙，黑垩样乌面、花纹、斑块，或者有色素重着.2.妨害:沉者牙齿得去光芒战透明度，呈黑垩色，牙体细大、肥笨，重者色素重着，牙齿浮现棕色、棕黄色，以至乌色斑块，更宽重者牙齿出现缺益，宽重效率好瞅.氟斑牙使牙齿表层釉量变得细糙，自净力好，心腔内细菌、食物残渣简单附着正在牙里上，易产死菌斑、较垢战牙石，进而使牙龈出血、火肿，爆收牙龈炎、牙周炎，以至牙齿紧动、脱降.氟病区90%以上的人患有牙龈炎，许多人正在40岁安排便出现牙齿脱降局里.易激励心腔、吐部及食管部的癌症.氟斑牙时菌斑等减少使洪量细菌正在心腔内繁殖，潜正在的病灶正在肌体抵挡力好的情况下，可激励近止净器徐病，如肾炎等.除了从饮食中摄氟中，女童摄氟的另一主要道路是吞进含氟化物的牙膏，所以，女童应用含氟牙膏一定要慎重.2.骨骼主要改形成骨量硬化、同位钙化骨化.刺激成骨细胞战ALP，制骨效率巩固，引导骨硬化战骨旁硬构制的骨化.刺激破骨细胞，使骨吸支巩固，引导骨量疏紧.。
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汝阳县实验小学地方病预防主题班会
2018.6
地方病概念、特点和分类
地方病指在某些特定地区内相对稳定并经常发生的疾病．顾名思义是指有地区性发病特点的一类疾病。
这类疾病有严格的地区性，往往只在发病地区人群中发生，离开病区的健康人一般不会再患该病，从非病区迁入的健康人生活一段时间后有可能发病。
因此，在地方病病区存在着决定该地方病在当地存在的决定因子，若除去此因子则该地方病可能得到控制。
.碘缺乏病1.碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组关联疾病的总称.它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑等。
地方性甲状腺肿大是碘缺乏引起的甲状腺代偿性增生、肥大性疾病，临床上可分为弥漫型、结节型和混合型.我们知道，在每个人喉头的前下方，有一个分为左右两叶的腺体，即为甲状腺。
甲状腺分泌的激素称甲状腺素，它的量虽然很少，但对人体的代谢、生长、发育等有着极重要的作用。
甲状腺激素促进婴幼儿生长发育的作用是通过促进细胞的分裂和加强细胞内DNA的合成而实现的，它能帮助生长激素发挥作用，如果缺少了它，生长激素的促生长作用便不能很好地发挥。
碘对脑发育的影响是通过甲状腺激素来实现的；在人和多种动物模型如大鼠、绵羊、绒猴、山羊等观察得到充分证据；甲状腺激素主要影响了神经细胞的增殖、迁移、分化、发育以及功能完善；甲状腺激素有直接作用及间接作用(通过调控生长激素而间接发挥作用)；
2.碘缺乏病的预防(1)食盐加碘对预防缺碘性疾病是行之有效的措施。
加碘方法简单，费用不高，有利于大面积推广。
不少地区进行食盐加碘后，连年观察地甲肿和地克病发病率，经过数年后，前者大幅度下降，后者不再发生，
地方性氟中毒地方性氟中毒（Endemic Fluorosis），是在特定的地理环境中发生的一种地球化学性疾病。
主要是通过饮水、食物、空气等介质长期摄入过量的氟而导致的全身慢性蓄积中毒。
是我国分布广泛、对人体健康危害严重的一种地方病。
它不仅损害牙齿、骨骼等硬组织，而且损害全身其他各组织器官。
轻者出现骨骼及关节疼痛、僵硬，严重者出现功能障碍，脊柱及四肢关节变形，乃至瘫痪，造成终生残废。
氟对硬组织的损伤
1.牙齿：损害胚芽期的造釉母细胞，阻碍牙釉质的发育和正常矿化，釉柱松散，排列紊乱，间隙扩大。
严重时釉细胞坏死，造釉停止，釉面缺损。
牙本质矿化不良，牙小管形成不佳，牙齿变脆，易磨损。
牙表面无光泽，粗糙，白垩样斑点、斑纹、斑块，或有色素沉着。
2.危害:轻者牙齿失去光泽和透明度，呈白垩色，牙体粗大、肥笨，重者色素沉着，牙齿呈现棕色、棕黄色，甚至黑色斑块，更严重者牙齿出现缺损，严重影响美观。
氟斑牙使牙齿表层釉质变得粗糙，自洁力差，口腔内细菌、食物残渣容易附着在牙面上，易形成菌斑、较垢和牙石，从而使牙龈出血、水肿，发生牙龈炎、牙周炎，甚至牙齿松动、脱落。
氟病区90%以上的人患有牙龈炎，许多人在40岁左右就出现牙齿脱落现象。
易引发口腔、咽部及食管部的癌症。
氟斑牙时菌斑等增加使大量细菌在口腔内繁殖，潜在的病灶在机体抵抗力差的情况下，可引发远行脏器疾病，如肾炎等。
除了从饮食中摄氟外，儿童摄氟的另一主要途径是吞入含氟化物的牙膏，所以，儿童应用含氟牙膏一定要慎重。
2.骨骼主要改变为骨质硬化、异位钙化骨化。
刺激成骨细胞和ALP，造骨作用增强，导致骨硬化和骨旁软组织的骨化。
刺激破骨细胞，使骨吸收增强，导致骨质疏松。