五年级科学《自行车》PPT课件
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《自行车的科学》课件
安全骑行的注意事项
佩戴头盔
遵守交通规则
骑行时必须佩戴头盔，以保护头部安 全。
骑行时应遵守交通规则，如红灯停、 绿灯行等。
检查车辆
在骑行前应检查自行车是否完好，如 刹车、车灯等是否正常。
骑行中的常见问题与处理
膝盖疼痛
长时间骑行可能导致膝盖疼痛， 应适当休息和调整骑行姿势。
手腕疼痛
长时间握把手可能导致手腕疼痛， 可以尝试使用护腕或调整把手角度 。
自行车的改进
1839年，麦克米伦改进了自行车 的设计，将两个轮子固定在同一 根车轴上，使自行车变得更加稳 定。
自行车的发展历程
19世纪的发展
随着工业革命的推进，自行车逐渐从 机械装置转变为实用的交通工具。 1888年，苏格兰的邓禄普发明了充 气轮胎，使自行车更加舒适和安全。
20世纪的革新
20世纪初，自行车赛事逐渐兴起，推 动了自行车技术的不断革新。如1937 年出现的钢制车架、1967年的变速器 等。
压铸
铝合金自行车采用压铸工 艺，制造速度快且成本低 。
编织
碳纤维自行车采用编织工 艺，可灵活塑造复杂的结 构。
自行车的设计与美学
功能性设计
强调自行车的性能和实用性，如空气 动力学设计。
艺术性设计
将美学与功能相结合，使自行车成为 艺术品。
品牌识别度
各品牌通过设计传达其品牌理念和特 色。
材料与工艺状况时，应减速或绕 行，避免发生意外。
05
自行车运动与文化
自行车运动的发展与种类
自行车运动的发展
从无到有，从小众到普及，从简单的 交通工具到竞技体育项目。
自行车的种类
公路车、山地车、竞速车、BMX车等 ，每种自行车都有其特定的使用场景 和特点。
青岛五年级下册科学自行车的科学(共18张PPT)
车把、前后闸、踏板利用的是杠杆。
轮轴
1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？
增大摩擦、减少摩擦等等。
2、其中应用了哪些简单机械？
增大摩擦、减少摩擦等等。
后轮
第9页，共18页。
观察一下，转动自行车的大齿轮一圈，会带动后轮小齿 轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转一圈？
第10页，共18页。
把我们的发现写下来：
2、其中应用了哪些简单机械？
1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？
前后齿轮利用的是齿轮。
4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。
1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？
1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？
滑轮的种类有（
）、（ ） 、（
）。
观察变速自行车的齿轮搭配，想一想，怎样才能使自行车跑得更快？
3、大齿轮转动速度比小齿轮快。（ ×）
4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。（ √
）
×
5、所有杠杆都是省力的。（ ）
第17页，共18页。
第18页，共18页。
杠杆。
2.螺丝钉利用的是斜面。 3.前后齿轮利用的是齿轮。 4.喷漆是为了美观防止生锈. 5.增大摩擦、减少摩擦等等。
第6页，共18页。
第7页，共18页。
链条 小齿轮
大齿轮
脚蹬曲柄
讨论：
1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？ 2、其中应用了哪些简单机械？
第8页，共18页。
把我们的发现写下来：
大齿轮带动小齿轮，转动速度变 。快
小齿轮带动大齿轮，转动速度变 。慢
第11页，共18页。
观察变速自行车的齿轮搭配，
想一想，怎样才能使自行车跑
五年级下册科学课件-1.5 自行车 ｜冀教版 (共20张PPT)
控制部分
车闸和车把
工作部分 车轮
动力部分 脚蹬踏板
传动部分 链条、链盘、飞轮
自行车的各部分是由哪些简单机械组成的？
自行车是一种设计合理、广泛应用的机器，由许多的简单 机械构成。 车把是变形的轮轴； 脚蹬子、中轴、前后轮和前后轴分别组成了轮轴； 车闸应用了杠杆原理； 螺丝应用了斜面原理。
拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？ 它们是怎样工作的？
拖拉机的动力部分是柴油机；传动部分 是齿轮；工作部分是车轮；控制部分是 点火器、离合、方向盘和制动。它通过 柴油机产生动力,由齿轮把动力传到车轮 而工作。
找出生活中常见机器的4个组成部分
选择自行车的某一部分进行研究
如何观察研究自行车？观察 时要注意哪些问题？
1.小组内要分工 2.观察要有顺序 3.可以动源自操作 4.要有观察记录 5.要注意安全
义务教育课程标准实验教科书
冀教版科学五年级下册
第一单元 巧妙的用力 5 自行车
东旺乡李东旺小学 程新亮
钳子应用了杠杆原理
水龙头应用了轮轴原理
升 降 国 旗 的 旗 杆 上 应 用 了 滑 轮
斧头应用了斜面原理
利用斜面搬运重物
我们以玩具车为例，了解机器的组成部分
你能指出自行车的 四个组成部分吗？
五年级下册科学课件-5自行车 ｜冀教版 (共21张PPT)
工作部分：车轮
传动部分：链接车轮的轴
控制部分：车头控制室
找找拖拉机的四部分
这节课你有哪些收获？
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
作业：设计未来自行车，找 出你设计的自行车的四部分。
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
自行车还有很 多奥秘值得我
们去探索
生活中大部分机器也和 自行车一样分为四部分：
动力部分、传动部分、 工作部分、控制部分
本单元所学的简单机 械有哪些？
杠杆、轮轴、滑轮、斜面
车把
脚踏板与齿轮
车闸 螺丝
轮轴 轮轴 杠杆 斜面
轻松地控制方向 省 力，提高转速
省力 省力，固定
还记得自行车等机器分为哪几部分吗？
找一找火车的四部分
动力部分：内燃机
自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。 关于自行车，你想了解哪些内容？
1、你知道的自行车的款式有哪些？ 2、自行车有什么作用？
折叠自行车
变速山地赛车
车座
车把、车闸
后车轮
齿轮、链条
脚蹬子
前车轮
你知道自行车的主要零部件分 为几部分吗？
控制部分
工作部分
传动部分
动力部分
工作部分
自行车的科学课件PPT
减少碳排放，保护环境
低碳出行
自行车作为一种零排放的交通工具，骑行过程中不会产生尾气和噪音污染，有助 于减少城市的碳排放。
缓解交通压力
在拥堵的城市中，自行车出行可以缓解交通压力，减少汽车尾气的排放，从而改 善空气质量、保护环境。
节约交通成本，提高出行效率
经济实惠
自行车的购买和维护成本相对较低， 骑行出行可以节省大量的交通费用。
便捷高效
在拥堵的城市中，自行车出行可以避 免堵车等待时间，提高出行效率。同 时，自行车可以灵活穿梭于城市的大 街小巷，方便到达目的地。
倡导绿色出行，提升城市形象
绿色出行
自行车出行符合绿色、低碳、环保的出行理念，有助于推 动城市的可持续发展。
健康生活方式
骑自行车不仅是一种出行方式，更是一种健康的生活方式 。骑行可以锻炼身体，增强体质，提高生活质量。
Chapter
锻炼身体各部位肌肉群
腿部肌肉
骑自行车主要依赖大腿的肌肉力量，包括大腿前侧的股四头肌和后 侧的腿筋。通过骑自行车，可以增强腿部肌肉的力量和耐力。
腹部肌肉
骑自行车需要核心肌群的稳定性，尤其是腹部肌肉。长时间的骑行 有助于锻炼腹肌，增强核心力量。
背部和手臂肌肉
骑自行车时，背部和手臂的肌肉群也会得到锻炼。这些肌肉在保持身 体平衡、控制方向和刹车等方面发挥重要作用。
常见故障排查及修复方法
车轮故障
如车轮偏摆或轮胎漏气，可调整辐条张力或 更换内胎。
传动系统故障
如链条脱落或变速器失灵，可清洗链条、齿 轮并调整变速器。
刹车系统故障
如刹车失灵或异响，可调整刹车线松紧度或 更换刹车片。
车把、车架和座垫故障
如车把松动、车架断裂或座垫损坏，可紧固 车把、更换车架或座垫。
(五下)科学PPT课件5自行车 冀教版 (13张)
传动部分
自行车
1、自行车组成部分：车把、刹车、链条、 大、小齿轮、脚踏板、车轮的等。
2、车把、刹车：
控制部分
大、小齿轮、链条： 传动部分
车座、脚踏板：
动力部分
车轮：
工作
部分
车把 脚踏板
刹车装置 大、小齿轮 螺丝
轮轴、杠杆 轮轴 杠杆、滑轮 齿轮
斜面
转向、平衡 传动 刹车 传动 固定、连接
1、
不同款式自行车
机器
大部分机器组成：
动力部分、传动部分、工作部分和控制 部分。
车把
刹车 装置
自行车 结构
大齿轮
小齿轮
脚踏板
链条
活动二：
找出“动力、传动、工作、控 制” 四部分各有哪些组成的？
控制部分
控
车把
制 部
刹车把
分
刹车
工作部分
轮子 工作部分
动力部分
动 力 部 分
脚 踏 板
传动部分
小 齿
链
大 、
儿童自行车
电动车
设计新型自行车
提出自己的新款自行车设计方向： •选择自行车的一个组成部分进行研究 •根据社会发展需要可以改进哪一部分
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
冀教版(冀人版)五年级下册科学《自行车》精编PPT课件
自行车是一种设计合理、广泛应用的机器， 由许多的简单机械构成。 车把是变形的轮轴； 脚蹬子、中轴、前后轮和前后轴分别组成了 轮轴； 车闸应用了杠杆原理； 螺丝应用了斜面原理。
拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？ 它们是怎样工作的？
动力部分 传动部分 工作部分 控制部分
拖拉机的动力部分是柴油机；传动部分是齿轮；
2.滑轮分为（两）类，有（定滑）轮和（ 动滑）轮,它们 可以组合起来使用叫（滑轮组）。
3.用大齿轮带动小齿轮，可以使小齿轮的工作速度 变（ 快）。
4.当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 时，杠杆能（省力）。
自行车
是简单、方便、 环保的交通工具， 很多人喜欢使用 它。
双人自行车 三人自行车
你能指出自行车的 四个组成部分吗？
控制部分
车闸和车把
工作部分
车轮
动力部分 脚蹬踏板
传动部分 链条、链盘、飞轮
自行车的组成
自行车部件 组成部分及对应的简单机械类型 动力部分 脚踏板（轮轴) 传动部分 链条、大齿轮和小齿轮（轮轴）
工作部分 控制部分
车轮（轮轴） 车把（轮轴)、刹车(杠杆）
自行车的各部分是由哪些简单机械组成的？
工作部分是车轮；控制部分是点火器、离合、 方向盘和制动。它通过柴油机产生动力,由齿轮 把动力传到车轮而工作。
找出生活中常见机器的4个组成部分
选择自行车的某一部分进行研究
如何观察研究自行车？观察 时要注意哪些问题？
1.小组内要分工 2.观察要有顺序 3.可以动手操作 4.要有观察记录 5.要注意安全
冀教版科学五年级下册
第一单元 巧妙的用力
5 自行车
钳子应用了杠杆原理
水龙头应用了轮轴原理
拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？ 它们是怎样工作的？
动力部分 传动部分 工作部分 控制部分
拖拉机的动力部分是柴油机；传动部分是齿轮；
2.滑轮分为（两）类，有（定滑）轮和（ 动滑）轮,它们 可以组合起来使用叫（滑轮组）。
3.用大齿轮带动小齿轮，可以使小齿轮的工作速度 变（ 快）。
4.当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 时，杠杆能（省力）。
自行车
是简单、方便、 环保的交通工具， 很多人喜欢使用 它。
双人自行车 三人自行车
你能指出自行车的 四个组成部分吗？
控制部分
车闸和车把
工作部分
车轮
动力部分 脚蹬踏板
传动部分 链条、链盘、飞轮
自行车的组成
自行车部件 组成部分及对应的简单机械类型 动力部分 脚踏板（轮轴) 传动部分 链条、大齿轮和小齿轮（轮轴）
工作部分 控制部分
车轮（轮轴） 车把（轮轴)、刹车(杠杆）
自行车的各部分是由哪些简单机械组成的？
工作部分是车轮；控制部分是点火器、离合、 方向盘和制动。它通过柴油机产生动力,由齿轮 把动力传到车轮而工作。
找出生活中常见机器的4个组成部分
选择自行车的某一部分进行研究
如何观察研究自行车？观察 时要注意哪些问题？
1.小组内要分工 2.观察要有顺序 3.可以动手操作 4.要有观察记录 5.要注意安全
冀教版科学五年级下册
第一单元 巧妙的用力
5 自行车
钳子应用了杠杆原理
水龙头应用了轮轴原理
青岛版五年级科学下册22自行车的科学PPT课件.ppt
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
说说你对自行车的了解。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
观察一下，转动自行车的大齿轮一圈，会带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
小 法官
√ 1、动力臂＞阻力臂时，是省力杠杆。（ ） √ 2、利用滑轮组既改变用力方向又能省力。（ ） × 3、大齿轮转动速度比小齿轮快。（ ） √ 4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。（ ） × 5、所有杠杆都是省力的。（ ）
把我们的发现写下来：
大齿轮带动小齿轮，转动速度变 快 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 慢。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
观察变速自行车的齿轮搭配， 想一想，怎样才能使自行车 跑得更快？
前面的大齿轮和后面的小 齿轮搭配，可以让自行车 跑的更快。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
说说你对自行车的了解。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
观察一下，转动自行车的大齿轮一圈，会带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
小 法官
√ 1、动力臂＞阻力臂时，是省力杠杆。（ ） √ 2、利用滑轮组既改变用力方向又能省力。（ ） × 3、大齿轮转动速度比小齿轮快。（ ） √ 4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。（ ） × 5、所有杠杆都是省力的。（ ）
把我们的发现写下来：
大齿轮带动小齿轮，转动速度变 快 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 慢。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
观察变速自行车的齿轮搭配， 想一想，怎样才能使自行车 跑得更快？
前面的大齿轮和后面的小 齿轮搭配，可以让自行车 跑的更快。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
五年级科学《自行车》PPT名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
自行车旳构成
自行车部件 ❖ 构成部分及相应旳简朴机械类型 动力部分 脚踏板（轮轴) 传动部分 链条、大齿轮和小齿轮（轮轴）
工作部分 控制部分
车轮（轮轴） 车把（轮轴)、刹车(杠杆）
动力部分 传动部分 工作部分 控制部分
拖拉机旳主要构成部分
❖ 构成部 分
动力部分 传动部分
工作部分 控制部分
部件名称
柴油机 齿轮、轴
承 车轮 方向盘、 刹车
机械类型 ❖ 起到旳 作用
轮轴 提供动力
轮轴 传送动力、 省力
轮轴
省力
轮轴、杠 杆
省力
第一单元 《工具和机械》单元练习
连线 脚蹬子 斧头 撬棍 旗杆顶端旳轮子 盘山公路 辘轳 刹车 车轮和车轴 车后架上旳弹簧夹 汽车方向盘
杠杆 轮轴 滑
判断 1、自行车只利用了一种简朴机械旳原理。（ × ） 2、杠杆、滑轮、轮轴、斜面都是√简朴机械。（ ） 3、只要使用轮轴都能省力。（× ） 4、杠杆旳支撑点离物体越近，离用力点越远时越省力。（√ ） 5、用力点、阻力点只能分别作用在杠杆支点旳两侧。（ × ） 6、斜面有省力旳作用，坡度越大越省力。（ × ） 7、自行车迈进时脚蹬子上旳齿轮肯定比后轮上齿轮转得快（× ） 8、自行车车胎上花纹是为了增长与地面之间旳摩擦力（ √ ）
五年级科学
自行车是简朴、 以便、环境保护旳 交通工具，很 多人喜欢使用它。
车把
刹车 装置
大齿轮
小齿轮
脚踏板
自行车旳构成
自行车部件 ❖ 构成部分及相应旳简朴机械类型 动力部分 脚踏板 传动部分 链条、大齿轮和小齿轮
工作部分 控制部分
车轮 车把、刹车
脚蹬板 大齿轮 链条 小齿轮 后轮
五年级科学下册_5自行车冀人版(15张)精品课件
是省力杠杆，人们用很小的力就能使车闸以比较大的压力压到车轮的钢圈上。 自行车中除车架外，多处使用了三角形稳定性，你还能发现几处？ 许多自行车后的红色反光镜，就是由许多个塑料材料压制成三垂面反射镜构成的。 从动链轮装在摩托车驱动轮上，通过链条将动力传递给驱动轮，一般主动链轮比从动链轮要小，可起到降速增扭的效果。
谢 谢 链轮分为主动链轮和从动链轮，主动链轮通过花键的形式装在发动机输出轴上；
自行车的反光镜有什么特别的构造呢？ (所谓压强指的是物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。 车架作为整个自行车的骨架，一般采用三角形样式，利用的是三角形稳定性，三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定 、耐压的特点。 大齿轮的齿数除以小齿轮的齿数就是“转速比”。 自行车中除车架外，多处使用了三角形稳定性，你还能发现几处？ 如果转速比为2，就表示大盘转一圈小盘转两圈。 控制前轮转向的杠杆:自行车的车把，是以轮轴连接的两个省力杠杆的原理，人们用很小的力就能转动自行车前轮，来控制自行车的运 动方向和自行车的平衡。 控制刹车闸的杠杆:车把上的闸把是省力杠杆，人们用很小的力就能使车闸以比较大的压力压到车轮的钢圈上。 除车座外，车架上也装有减震装置，减轻因颠簸造成人体的剧烈冲击力。
谢 谢 链轮分为主动链轮和从动链轮，主动链轮通过花键的形式装在发动机输出轴上；
自行车的反光镜有什么特别的构造呢？ (所谓压强指的是物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。 车架作为整个自行车的骨架，一般采用三角形样式，利用的是三角形稳定性，三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定 、耐压的特点。 大齿轮的齿数除以小齿轮的齿数就是“转速比”。 自行车中除车架外，多处使用了三角形稳定性，你还能发现几处？ 如果转速比为2，就表示大盘转一圈小盘转两圈。 控制前轮转向的杠杆:自行车的车把，是以轮轴连接的两个省力杠杆的原理，人们用很小的力就能转动自行车前轮，来控制自行车的运 动方向和自行车的平衡。 控制刹车闸的杠杆:车把上的闸把是省力杠杆，人们用很小的力就能使车闸以比较大的压力压到车轮的钢圈上。 除车座外，车架上也装有减震装置，减轻因颠簸造成人体的剧烈冲击力。
鄂教版科学五年级《自行车》课件
2023《鄂教版科学五年级《自行车》课件》contents •教材分析•学情分析•教学目标•教学内容与教学方法•教学设计思路•教学环节安排•教学方法与手段•教学资源准备目录01教材分析鄂教版科学五年级教材《自行车》一课是学生在科学探究过程中，对简单机械的探究内容的延续。
通过本课学习，可以培养学生科学探究能力，增强学生对简单机械的兴趣和爱好。
本课内容在教材中的地位与作用本课从自行车构造、原理、应用等方面，介绍了自行车作为一种简单机械所涉及到的科学知识。
通过观察、实验等方法，引导学生探究自行车的平衡、速度、动力等方面的特点。
本课内容的知识体系1本课内容的重点、难点和关键点23探究自行车的平衡、速度、动力等方面的特点。
重点探究自行车的平衡、速度、动力等方面的特点。
难点观察自行车构造，了解自行车的工作原理，掌握实验方法。
关键点02学情分析学生在五年级阶段已经具备了一定的观察、实验和理性思维能力，能够通过观察、分类、比较、概括等手段对事物进行较为深入的分析和探究。
学生对于日常生活中常见的交通工具如汽车、火车等具有一定的了解，但对于自行车这种较为简单的交通工具，他们可能没有深入地了解其结构、原理和设计等方面的知识。
学生的认知特点本课涉及的知识内容与学生的日常生活密切相关，学生对自行车较为熟悉，有利于引起学生的兴趣和探究欲望。
学生已经掌握了一定的科学探究方法，如观察、实验、数据分析等，能够利用这些方法进行自主探究和合作学习。
学生在本课学习中的优势本课涉及的知识内容较为深入，需要学生对自行车进行全面的了解和分析，对于一些较为复杂的结构和工作原理，学生可能存在理解上的困难。
在实验操作环节中，学生可能存在操作不熟练、不规范等问题，需要教师进行必要的指导和纠正。
学生在本课学习中可能遇到的困难03教学目标了解自行车的基本构造和原理。
掌握自行车刹车的原理和调校方法。
能够根据实际情况分析自行车骑行中的力学现象。
知识与技能目标1过程与方法目标23通过观察和实验，探究自行车的构造和原理。
五年级科学上册 第18课《自行车》课件(1) 小学五年级上册自然科学课件
12/8/2021
第十三页，共十三页。
12/8/2021
第六页，共十三页。
齿轮咬合时，两个(liǎnɡ ɡè)轮子方向相反
12/8/2021
第七页，共十三页。
寻找(xúnzhǎo)自行车上的简单机械
12/8/2021
第八页，共十三页。
12/8/2021
第九页，共十三页。
车把(chēbǎ)
车闸
脚踏板
车齿轮
(chǐlún)
杠杆
轮轴 轮轴
注意安全，不要 (bùyào)轧了手指啊！
12/8/2021
第三页，共十三页。
12/8/2021
第四页，共十三页。
把我们的发现(fāxiàn)写下来：
大齿轮(chǐlún)带动小齿轮(chǐlún)，转动速度 变快 。
小齿轮带动大齿轮，转动速度变 。
慢
12/8/2021
第五页，共十三页。
变速自行车上大齿轮有 几个(jǐ ɡè)？小齿轮有几个(jǐ ɡè)？ 研究一下变速是怎样发生的。
18.自行车
12/8/2021
第一页，共十三页。
自行车是简单、方便(fāngbiàn)、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。
பைடு நூலகம்
12/8/2021
第二页，共十三页。
测量一下，转动(zhuàn dòng)自行车的大齿轮一圈，回带动后轮小 齿轮转动(zhuàn dòng)多少圈？转动(zhuàn dòng)小齿轮多少圈，才会使大 齿轮转一圈？
轮轴
12/8/2021
第十页，共十三页。
掌握方向 刹车 省力 带动车轮
我们发现(fāxiàn)简单机械的作用有：
12/8/2021
鄂教版科学五年级《自行车》课件
灵活多变
副板书可以根据实际教学需要灵活变化，可以适时调整位置、增 加或删减内容，使板书更加生动形象。
07
教学反思
对教学过程的反思
学生学习热情高
通过播放自行车发展史的视频，引起学生对自行车的兴趣， 调动了学生的学习热情。
主动探究能力有待提高
虽然大部分学生都能积极参与到探究过程中，但仍有部分学 生缺乏主动探究的意识，需要教师加强引导。
提高学生环保意识和绿色出行意识。
03
教学重难点
教学重点
自行车的结构和简单机械原理 ；
自行车在日常生活中的应用和 意义；
自行车的发展历史和未来趋势 。
教学难点
分析自行车的动力 传递过程；
掌握自行车的制作 和调试方法。
理解自行车的平衡 原理；
04
教学方法与手段
教学方法
观察发现法
通过观察自行车的结构和使用过程 ，引导学生发现自行车的特点和原 理。
02
教学目标
知识目标
掌握自行车的基本 构造和原理。
知道自行车的发展 历程和趋势。
了解自行车在人们 日常生活中的作用 和意义。
能力目标
具备分析和解释自行车工作原 理的能力。
掌握自行车维护保养的基本技 能。
培养学生观察、分析和解决问 题的能力。
情感目标
增强对自行车文化的认识和理解。 培养学生的科学素养和创新意识。
提问引导
让学生思考自行车在生活中的作用和方便性，并让他们举例说明。
进行新课
自行车结构认知
01
通过展示自行车结构图，让学生了解自行车的各个部件及其功
能，包括车架、轮胎、链条、脚踏等。
自行车工作原理探究
02
通过实验和演示，让学生了解自行车的变速、刹车、转向等原
副板书可以根据实际教学需要灵活变化，可以适时调整位置、增 加或删减内容，使板书更加生动形象。
07
教学反思
对教学过程的反思
学生学习热情高
通过播放自行车发展史的视频，引起学生对自行车的兴趣， 调动了学生的学习热情。
主动探究能力有待提高
虽然大部分学生都能积极参与到探究过程中，但仍有部分学 生缺乏主动探究的意识，需要教师加强引导。
提高学生环保意识和绿色出行意识。
03
教学重难点
教学重点
自行车的结构和简单机械原理 ；
自行车在日常生活中的应用和 意义；
自行车的发展历史和未来趋势 。
教学难点
分析自行车的动力 传递过程；
掌握自行车的制作 和调试方法。
理解自行车的平衡 原理；
04
教学方法与手段
教学方法
观察发现法
通过观察自行车的结构和使用过程 ，引导学生发现自行车的特点和原 理。
02
教学目标
知识目标
掌握自行车的基本 构造和原理。
知道自行车的发展 历程和趋势。
了解自行车在人们 日常生活中的作用 和意义。
能力目标
具备分析和解释自行车工作原 理的能力。
掌握自行车维护保养的基本技 能。
培养学生观察、分析和解决问 题的能力。
情感目标
增强对自行车文化的认识和理解。 培养学生的科学素养和创新意识。
提问引导
让学生思考自行车在生活中的作用和方便性，并让他们举例说明。
进行新课
自行车结构认知
01
通过展示自行车结构图，让学生了解自行车的各个部件及其功
能，包括车架、轮胎、链条、脚踏等。
自行车工作原理探究
02
通过实验和演示，让学生了解自行车的变速、刹车、转向等原
五年级下科学优秀课件-5自行车 ｜冀教版 (21页PPT)
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
五年级下科学优秀课件－5自行车 ｜冀教版 (21页PPT)
自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。 关于自行车，你想了解哪些内容？
思 考： 1、你知道的自行车的款式有哪些？ 2、自行车有什么作用？
折叠自行车
双人自行车
变速山地赛车
车座
车把、车闸
后车轮
齿轮、链条
脚蹬子
前车轮
五年级下科学优秀课件－5自行车 ｜冀教版 (21页PPT)
你知道自行车的主要零部件分 为几部分吗？
五年级下科学优秀课件－5自行车 ｜冀教版 (21页PPT)
作业：设计未来自行车，找 出你设计的自行车的四部分。
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
自行车还有很 多奥秘值得我
们去探索
五年级下科学优秀课件－5自行车 ｜冀教版 (21页PPT)
五年级下科学优秀课件－5自行车 ｜冀教版 (21页PPT)
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
五年级下科学优秀课件－5自行车 ｜冀教版 (21页PPT)
还记得自行车等机器分为哪几部分吗？
五年级下科学优秀课件－5自行车 ｜冀教版 (21页PPT)
五年级科学下册课件-5自行车 - 冀人版(共18张PPT)
《自 行 车》
我 会填
1.简单机械包括:（
杠 ）、（ ）、（
滑 轮 ）、（ ）、（
）、
（ 齿） 。
斜杆
螺轮
轴
轮 两面 2.滑轮分为（ ）类，有（
（
）。
）和（ 定旋）滑,它轮们可以组合起动来使滑用轮叫
滑轮组 3.用大齿轮带动小齿轮，可以使小齿轮的工作速度变（ ）。
4.当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆能（ ）。
你们还想研究哪些问题？
可参考题目： 动力是怎样传递的？齿轮是怎样运动的，有什么
规律？ 刹车是怎样工作的？ 3.你的山地车有多少种速度变化？哪种搭配速度
最快？ 4.前齿轮转一圈车轮转几圈？ 5.量一量自行车轮转一圈在地上行多少米？ 6.想对自行车作哪些修改？设计你想要的自行车？
谢谢观看
动力部分 ——它靠什么力量转动
脚踏板 ——动力部分
传动部分——是通过什么把动力部分的能
量
传到工作部分的
链条 ——传动部分
工作部分——转动的车轮
轮子——工作部分
控制部分——是通过什么来操纵自行 车
车把、车闸—— 控制部分
寻找自行车上的简单机械
车把是轮轴
寻找自行车上的简单机械
车把是轮轴
刹车也是 杠杆
快
省力
活动1：请同学转动脚踏板，看一看骑行 时哪些部件在转动？想一想他们起到了什 么作用
活动2：小组活动 看一看自行车上有哪些简单机械？
活动3：小组活动 关于自行车，你们想研究哪些问题？
大部分机器主要由“动力、传动、工作、控 制”等四部分组成。你能指出自行车的“动力、
传动、工作、控制” 四部分吗？
脚踏板和轮盘 是轮轴
我 会填
1.简单机械包括:（
杠 ）、（ ）、（
滑 轮 ）、（ ）、（
）、
（ 齿） 。
斜杆
螺轮
轴
轮 两面 2.滑轮分为（ ）类，有（
（
）。
）和（ 定旋）滑,它轮们可以组合起动来使滑用轮叫
滑轮组 3.用大齿轮带动小齿轮，可以使小齿轮的工作速度变（ ）。
4.当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆能（ ）。
你们还想研究哪些问题？
可参考题目： 动力是怎样传递的？齿轮是怎样运动的，有什么
规律？ 刹车是怎样工作的？ 3.你的山地车有多少种速度变化？哪种搭配速度
最快？ 4.前齿轮转一圈车轮转几圈？ 5.量一量自行车轮转一圈在地上行多少米？ 6.想对自行车作哪些修改？设计你想要的自行车？
谢谢观看
动力部分 ——它靠什么力量转动
脚踏板 ——动力部分
传动部分——是通过什么把动力部分的能
量
传到工作部分的
链条 ——传动部分
工作部分——转动的车轮
轮子——工作部分
控制部分——是通过什么来操纵自行 车
车把、车闸—— 控制部分
寻找自行车上的简单机械
车把是轮轴
寻找自行车上的简单机械
车把是轮轴
刹车也是 杠杆
快
省力
活动1：请同学转动脚踏板，看一看骑行 时哪些部件在转动？想一想他们起到了什 么作用
活动2：小组活动 看一看自行车上有哪些简单机械？
活动3：小组活动 关于自行车，你们想研究哪些问题？
大部分机器主要由“动力、传动、工作、控 制”等四部分组成。你能指出自行车的“动力、
传动、工作、控制” 四部分吗？
脚踏板和轮盘 是轮轴
《自行车》公路PPT课件-完美版
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变速自行车上大齿 轮有几个？小齿轮有几 个？研究一下变速是怎 样发生的。
《自行车》公路PPT课件-完美版
《自行车》公路PPT课件-完美版
齿轮咬合时，两个轮子方向相反
《自行车》公路PPT课件-完美版
《自行车》公路PPT课件-完美版 《自行车》公路PPT课件-完美版
注意安全，不要 轧了手指啊！
《自行车》公路PPT课件-完美版
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链条两个 轮子相同 方向转动，
《自行车》公路PPT课件-完美版
《自行车》公路PPT课件-完美版
把我们的发现写Leabharlann 来：大齿轮带动小齿轮，转动速度 变快 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 。
慢
《自行车》公路PPT课件-完美版
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《自行车》公路PPT课件-完美版
（鄂教版）五年级科学上册
《自行车》公路PPT课件-完美版
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自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。
《自行车》公路PPT课件-完美版
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传送动力、 省力 轮轴 省力 省力 轮轴、杠 杆
第一单元
连线 脚蹬子
《工具和机械》 盘山公路 辘轳 刹车 车轮和车轴 车后架上的弹簧夹 汽车方向盘
杠杆
轮轴
滑轮
斜面
第一单元
判 断
《工具和机械》单元练习
1、自行车只利用了一种简单机械的原理。（ × ）
√ 2、杠杆、滑轮、轮轴、斜面都是简单机械。（
五年级科学
自行车是简单、 方便、环保的
交通工具，很
多人喜欢使用它。
车把
刹车 装置
大齿轮 小齿轮
脚踏板
自行车的组成
自行车部件
动力部分 传动部分 工作部分
组成部分及对应的简单机械类型
脚踏板 链条、大齿轮和小齿轮 车轮
控制部分
车把、刹车
脚蹬板
大齿轮
链条
小齿轮
后轮
大部分机器都是由动力部分、传动部分、 工作部分和控制部分组成。
自行车的组成
自行车部件
动力部分 传动部分 工作部分
组成部分及对应的简单机械类型
脚踏板（轮轴) 链条、大齿轮和小齿轮（轮轴） 车轮（轮轴）
控制部分
车把（轮轴)、刹车(杠杆）
动力部分
传动部分
工作部分
控制部分
拖拉机的主要组成部分
组成部分 动力部分 传动部分 工作部分 控制部分 部件名称 柴油机 齿轮、轴 承 车轮 方向盘、 刹车 机械类型 轮轴 轮轴 起到的作 用 提供动力
）
3、只要使用轮轴都能省力。（× ） 4、杠杆的支撑点离物体越近，离用力点越远时越省力。（√ ） 5、用力点、阻力点只能分别作用在杠杆支点的两侧。（ × ） 6、斜面有省力的作用，坡度越大越省力。（
×
）
×） 7、自行车前进时脚蹬子上的齿轮肯定比后轮上齿轮转得快（
8、自行车车胎上花纹是为了增加与地面之间的摩擦力（ √ ）