高中地理必修1精品学案21：3.1 自然界的水循环

第一节自然界的水循环

一、相互联系的水体

1．水圈

(1)组成：气态、、液态的水。

(2)性质：连续但的圈层。

2．三态水体的特征

3

1．概念：的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。2．过程

(1)使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的。

(2)通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度收支不平衡的矛盾。

(3)海陆间联系的主要纽带。

(4)不断塑造着。

自主测评

一、判断题

1．陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系。( )

2．河流枯水期时地下水补给河水。( )

3．黄河下游河段，河水与地下水互补。( )

4．海陆间循环的水量最大。( )

5．我国东部季风区和西北地区的河流丰水期均为夏季，原因相同。( ) 二、选择题

6．与人类关系最密切的水体是( )

A．河水B．冰川水

C．井水D．湖泊水

7．陆地水体水源补给最主要的形式是( )

A．河流水B．湖泊水

C．地下水D．大气降水

8．塔里木盆地主要参与的水循环类型是( )

①海陆间循环②海上内循环③陆地内循环

A．①B．②

C．③D．①③

9．关于水循环的叙述，正确的是( )

A．长江径流是陆地内循环的一个环节

B．我国东部沿海的夏季风是海陆间水循环的一个环节

C．塔里木河水不参与水循环

D．地表形态与水循环无关

重难探究

探究点1 相互联系的水体

『合作探究』

阅读材料，探究下列问题。

材料陆地上的水体及其相互关系(见教材P54图3．2)。

(1)图中河流补给类型有哪些？最主要的是哪种补给？

(2)哪一种补给是单向的？

(3)河水与湖泊水之间是怎样互相补给的？

(4)黄河下游地区，黄河水与地下水有无互补关系？为什么？

『核心归纳』

1．河流水、湖泊水、地下水之间的补给关系

(1)河流处于丰水期时，河流水位高于地下水位及湖泊水位，河流补给地下水及湖泊水。如下图所示：

(2)河流处于枯水期时，河流水位低于地下水位及湖泊水位，地下水及湖泊水补给河流水。如下图所示：

2．河流的主要补给类型

河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异。具体比较如下：

(1)依据河流所在的地区判断：我国东部季风区河流以雨水补给为主；西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主；东北地区的河流有春汛和夏汛两个汛期，春汛是季节性积雪融水补给形成的，夏汛是雨水补给形成的。

(2)依据径流量变化判断：以雨水补给为主的河流，径流量随降水的变化而变化；以冰雪融水补给为主的河流，其径流量随气温的变化而变化，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流平稳而可靠；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化减小；有明显春汛的河流则为季节性积雪融水补给。

『跟踪训练』

读三种陆地水体相互转化关系示意图，回答1～2题。

1．甲代表的水体是( )

A．雨水B．积雪融水

C．冰川融水D．地下水

2．箭头①代表的现象一般发生在( )

A．1－2月B．3－4月

C．6－7月D．10－11月

探究点2 水循环的过程和意义

『合作探究』

阅读材料，探究下列问题。

材料水循环示意(见教材P55图3．3)。

(1)图中水循环发生的空间范围有什么不同？可划分为哪些类型？

(2)由图分析水循环联系了地球的哪四大圈层？

(3)由图分析在水循环过程的各个环节中，人类可施加影响的主要环节是什么？

『核心归纳』

1．自然界的水循环

(1)降水强度、历时长短：降水强度越大，越不利于下渗；降水历时越长，越利于下渗。

(2)地表起伏状况：地表起伏越小，水流速度越慢，越利于下渗。

(3)植被覆盖状况：植被覆盖程度越高，越利于下渗。

(4)土壤状况：土质越疏松，越利于下渗。

『跟踪训练』

读水循环示意图，回答1～2题。

1．图中①②③④代表的水循环环节分别是( )

A．下渗、地表径流、蒸发、地下径流

B．蒸发、地下径流、下渗、地表径流

C．地表径流、蒸发、下渗、地下径流

D．蒸发、地表径流、下渗、地下径流

2．下图表示降水后各因素对②环节的影响，其中正确的是( )

课题研究河流流量过程曲线图的判读

『典图示例』

结合上图分析，请填写：

(1)____________________ (2)____________________

(3)____________________ (4)____________________

『答案』(1)数值(2)枯水(3)流量(4)补给

『判读技巧』

1．判读方法

(1)读横轴，看时间与流量曲线的对应状况

横轴表示流量变化对应的月份，从中可以看出河流流量变化的时间分布特点。图中流量最高值出现在8月份，冬季的几个月份流量变化较小。

(2)读竖轴，看流量的数值大小

竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。图中的最大流量在250 m3/s左右，说明该河流的流量较小。

(3)读曲线，看流量的变化特点

从流量曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。

(4)看组合，分析河流的水文特征

该河的流量变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，流量的季节变化大，年际变化较小。

2．主要应用(从流量过程曲线图中分析河流补给)

(1)洪水期出现在夏秋季、枯水期在冬春季的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区的河流刚好相反。

(2)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。

(3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。