哲学与人生 第1课 客观实际与人生选择-课件(修订版)

引思明理----合作学习领悟客观实际
案例三：中国导弹之父钱学森，1935年赴美 留学。10年后成为当时一流的火箭专家。当钱 学森得知中华人民共和国成立的消息后，他毅 然选择了回到中国。美国海军部次长曾经恶狠 狠地说：“他知道所有美国导弹工程的核心机 密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可 把他枪毙了，也不能放他回红色中国去！”钱 学森回国遭到了百般阻挠，但他毅然决然认为 自己应早日回国为国家贡献自己的全部力量。 经过不懈努力，1955年8月，他终于回到了祖国。
一、客观实际是人生选择的前提和基础 1、人生选择不能只靠主观意志
空中楼阁
空中楼阁能够建成 吗？为什么？
•人不是仅仅依靠自己的 主观意志就能对人生道 路做出正确选择的。
情景对话：
从前，有个牧师劝穷人信教。 他问一个穷人：“你死后愿升天堂，还是愿下地狱 ？” 穷人回答说：“唉，看吧！哪边的玉米面便宜，就 到哪边去吧！”
哲 学 与 人 生
•人生的路有千万条，你想走一条 什么路？ •怎样才能走好自己的人生路？
一、客观实际是人生选择的前提和基础
空中楼阁
• 很久以前，山村里有一位财主。他非常富有，但生性愚钝 ，尽做傻事，所以常遭到村人的嘲笑。 • 有一天，傻财主到邻村的一位财主家作客。他看到一幢三 层楼高的新屋，宽敞明亮，高大壮丽，心里非常羡慕，心 想：我也有钱，而且并不比他的少。他有这样一幢楼，而 我没有，这像什么话呢？一回到家，他马上派人把工匠找 来，问道：“邻村新造的那幢楼，你们知道是谁造的吗？ ” • 工匠们回答道：“知道，那幢楼是我们几个造的。” • 傻财主一听，非常高兴，说：“好极了，你们照样子再给 我盖一次。记住要三层楼的房子，要和那幢一模一样。” •
1.钱学森和鲁迅在人生道路选择上有什么相同点？ 2.他们能够根据客观实际的变化做出新的人生选择，对你有什么启迪？
引思明理---合作学习领悟客观实际
钱学森和鲁迅在人生道路选择上的相同点是：要做出正确的人生选 择，就要自觉地服从社会和人民的需要，使我们的选择符合社会历史发展 的趋势。 要做出正确的人生选择，走好人生路，就要从自身的客观实际出发。
• 工匠们一边答应，心里一边嘀咕；不知这次他又会做出什 么傻事来。可是不管怎样，还得照吩咐去做，大家便各自 忙开了。 • 一天，财主来到工地，东瞅瞅，西瞧瞧，心里十分纳闷， 便问正在打地基的工匠：“你们这是在干什么？” • “造一幢三层楼高的屋子呀，是照您吩咐干的。” • “不对，不对。我要你们造的是那第三层楼的屋子。我只 要最上面的那层，下面那二层我不要，快拆掉。先造最上 面的那层。” • 工匠们听后哈哈大笑，说：“只要最上面那层，我们不会 造，你自己造吧！”
•要做出正确的人生选择，还要正确认识自己的过去和现在， 才能把握好自己的未来 从典故可以看出，“士别三日，当刮目相看”有四层意思： • 第一，三日后能被人刮目相看的必须是“士”，也就是有志气 、有志向的人； • 第二，士要被人刮目相看必须别“三日”，这里的三日当然不 是指三天，而是指经过一段时间之后； • 第三，时间可以改变一切，量的积累会导致质的变化； • 第四，事物是发展变化的，不能用老眼光、老观点看待同一事 物。
想一想
• 汉语里有哪些成语体现了一切从实际出发？
• • • • • • • • • • 因地制宜； 因势利导； 因材施教； 量体裁衣； 对症下药； 随机应变； 量入为出 量力而行 审时度势 ……
你知道图片反映了哪个成语吗？ 拔苗助长或者揠苗助长
想一想
• • • • • • • • • • • • 汉语里体现违反一切从实际出发的成语有哪些？ 对牛弹琴； 削足适履； 抱薪救火； 饮鸩止渴； 好高骛远； 按图索骥； 掩耳盗铃； 守株待兔； 刻舟求剑； 以卵击石; 螳臂当车
要做出正确的人生选择，还要正确认识自己的过去和现在，才能把握好自己的未
思考：我们应该 如何看待过去、现 在和未来?
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吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将说：“你们如今都 身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。” • 吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再 读书了。” • 孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不 过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁 的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、 《礼记》、《左传》、《国语》，自我执政以来，又仔细研究了 ‘三史’ (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法， 自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有 收益，怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左 传》、《国语》以及‘三史’。 • 东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。曹操也 说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开 始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上 。
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鲁肃继周瑜掌管吴军后，上任途中路过吕蒙驻地 ，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人，觉得吕蒙 有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏 真知灼见，使鲁肃很受震惊。 • 酒宴过后，鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武 略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了。” 吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。老兄今日既继 任统帅，才识不如周公瑾 (周瑜)，又与关羽为邻，确 实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦，读《左传》 朗朗上口，性格耿直有英雄之气，但却颇为自负，老 兄既与之相邻，应当有好的计策对付他。” • 他为鲁肃筹划了三个方案，鲁肃非常感激地接受了 。
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案例四：在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁 迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看 到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害 而麻木不仁的中国人的情景后，内心受到极大的震动， 他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁 壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也 不必以为不幸的”。他毅然弃医从文，立志用手中的笔 来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。个人的理想重要还是民 族的振兴重要?鲁迅选择了后者。
故事-----子不同命 传说古代鲁国一位姓施的人，他的 两个儿子，大儿子懂学问，小儿子通兵 法。 大儿子以仁义的道理去劝说齐国国 君，齐国国君用他做公子的老师； 小儿子到了楚国，用兵法去劝说楚 王，楚王很高兴，就用他做执法将军。 两个儿子的俸禄，使他家很快就富足起 来，邻里无不羡慕。 施氏的邻居孟氏，也有两个儿子， 也是大儿子好学问，小儿子好兵法，但 家境很穷，因此，他便向施家求教致富 的方法，施家便把实情告诉了孟氏。于 是，孟氏的大儿子去秦国，拿仁义之理 去说服秦王。秦王却说："现在
哲学与世界观 哲学的概况
（补充内容)
哲 学 与 人 生 （ 绪 论 ）
马 克 思 主 义 哲 学
哲学基本问题 唯物论（一） 辩证唯物主义 辩证法（二） （第一至三单元) 认识论（三）
历史唯物主义
（第四、五单元)
历史观（四） 价值观（五）
《哲学与人生》第一单元 ——辩证唯物主义
--------用哲学点亮人生
二、物质世界的多样统一性为人生 选择提供了多种可能性
1、人生道路不是只有一种选择
• 实践与探究2：p8 • 他们为什么在上海成功了？ • 结合个人所学专业和经历谈谈体会，谈谈人生道路不适只有一 种选择。
• 总结：人生就是选择，在多种可能性面前，人生道路不只一条 ，这就要求我们必须根据客观实际，在多种可能性中，选择适 合自己的人生路。
人生的客观实际，还包括个人的主观条件。
个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）、 客观条件（体质、家庭和学业基础等）； 想一想： 性格内向的人适合做律师？ 体质差的人适合读军校吗？ 不善于表达的人合适做老师吗？
•人生的客观实际还指人生的不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。
男人的愿望：
ห้องสมุดไป่ตู้
3岁，不尿裤子; 5岁，能自己吃饭; 10岁，考试拿高分； 18岁，考个好学校； 20岁，能有漂亮的女朋友; 22岁，找份好工作； 30岁，有房有车有老婆; 40岁，有地位; 50岁，有钱有地位，受人尊重; 60岁，儿孙满堂; 70岁，能自己吃饭; 80岁，能不尿裤子
思考：下面故事中的这位青年为自己选择了什么样 的人生发展道路？为什么？
• 台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷，作 案手法细腻，犯案上千起，第一次被捉到。他在文章的最后 ，情不自禁的感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风 格那么独特的小偷，有是那么斯文有气质，如果不做小偷， 做任一行都会有成就的吧！” • 没想到，他二十年前无心写下的这句话，却影响了一个青 年人的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大 老板了！在一次邂逅中，这位老板真诚地对林清玄说：“林 先生写的那篇稿件，打破了我生活中盲点，使我想，为什么 除了做小偷，我没有想过做正业呢？”从此他脱胎换骨，重 新做人。
诸侯们激烈斗争，最需要的是练兵和筹饷。
你要用仁义来治理我的国家，是招致 灭亡的道路！"遂给他用了宫刑，然后 放他回家。 孟氏的小儿子到了卫国，用兵法 来劝说卫侯，卫侯说："我们是个很弱 小的国家，而且夹在很多大国的中间， 大国我要顺从他们，小国我要安抚他 们，这才是求得安全的办法。要是依 靠兵法权谋，那我国的灭亡就在眼前 了。要是让你好好地回去，再到别国 去干事情，我国就可能受到灾难。"于 是砍断了他的脚，把他送到鲁 国。 孟氏全家含悲忍愤，怨恨施家没出 好主意。
2、物质世界的统一性与多样性
• 人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择 都是不现实的。
人不能同时坐两把椅子；也不能同时脚踩两只船。
战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸， 要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学 一个。结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬 着回去。
这个小故事告诉我们什么道理 ？
2、想问题做事情必须从客观实际出发