小学道德讲堂发言稿
2024年小学道德讲堂发言稿模板
2024年小学道德讲堂发言稿模板尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是XXX，今天非常荣幸站在这里，为大家带来一堂道德讲堂。
首先，让我们共同回顾一下过去几年里所学到的道德知识，通过互动回答问题，来检验一下自己的道德素养。
一、道德意识的重要性道德是人与人相处的准则，是社会稳定和进步的基石。
无论是在学校还是在家庭，道德意识都是我们应该具备的重要素质。
它能够帮助我们正确判断是非、善恶，引导我们做出正确的选择。
在对待他人时，我们应该有礼貌、友善和尊重，体现出互帮互助的精神。
只有具备了正确的道德意识，我们才能成为一个合格的公民，为社会的发展做出自己的贡献。
二、诚实守信的重要性诚实守信是我们作为小学生应该具备的道德品质之一。
诚实守信不仅体现在说话上，也体现在行动上。
我们要始终保持对他人真诚的态度，不说谎、不欺骗他人。
同时，我们要履行自己的诺言，不违背承诺。
只有通过实际行动来证明自己的可信度，我们才能赢得他人的信任和尊重。
作为小学生，我们要从小养成诚实守信的好习惯，坚持正确的道德价值观。
三、友善与关爱的重要性友善与关爱是道德中最重要的方面之一。
在学校里，我们应该尊重每个人，不歧视、不嘲笑他人。
当看到别人遭受欺凌或有困难时，我们要伸出援手，主动帮助他们。
同样，在家庭中，我们也要对父母、亲人以及小伙伴们表达出我们真挚的关怀和爱意。
友善与关爱不仅能够让我们与他人建立良好的关系，也能够让我们在困难时得到他人的帮助和支持。
只有懂得友善与关爱，我们才能让世界变得更加美好。
四、团队合作与奉献的重要性团队合作与奉献精神是我们作为小学生必备的品质之一。
在学校里，我们经常需要与同学们一起合作完成各种任务。
我们要学会互相配合，尊重他人的意见，共同努力完成任务。
同时，我们也要学会奉献，关心集体的利益，不仅仅追求自己的个人成就。
团队合作与奉献的精神不仅能够帮助我们学习更多的知识，也能够培养我们的责任感和集体观念。
五、培养自己的良好习惯和品德良好的习惯和品德是我们道德修养的重要组成部分。
2024年道德讲堂开堂仪式发言稿样本（3篇）
2024年道德讲堂开堂仪式发言稿样本尊敬的教育工作者和同学们：在这个阳光明媚的上午，向大家致以最诚挚的问候。
依据区教育局的统一安排，我们学校的“道德讲堂”已正式投入使用。
我们将把“道德讲堂”作为学校德育工作的核心，构建一套系统化的德育体系，形成协同育人的良好局面。
我们旨在为学生综合素质的提升提供一个坚实的平台，致力于实现学校教育的根本目标。
今日，我讲话的主题是：“学雷锋，培养道德修养”。
道德是社会生活中不可或缺的行为准则，它是做人的基石。
只有具备高尚道德的人，其生活才是有意义的，社会也将因此更加和谐美好。
学校不仅是知识的殿堂，更是道德培养和个人修养提升的园地。
我们的德育工作旨在培育同学们高尚的道德情操，为未来的人生道路奠定坚实基础，为社会生活做好准备。
我们鼓励同学们立下远大志向，同时脚踏实地，从生活中的点滴做起，遵循“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训。
我们每一位同学都应在家庭中尽孝心，在学校关心理解同学，在社会上展现爱心。
正如意大利诗人但丁所言：知识不足可以通过道德来补偿，但道德缺失却难以用知识来填补。
我们不在此讨论道德与知识孰重孰轻，可以肯定的是，我国和中华民族最需要的是道德高尚、知识渊博的人才。
道德修养是一生必修的功课，从身边小事做起，关心和爱护他人，是我们培养道德的开始。
学校不仅是学习知识的殿堂，更是培养德行和修身养性的重要场所。
孔子曾言：天下有道，且不易变。
无论是在大至天下的层面，还是小至个人的生活，追求理想的人格，保持尊严，努力成为道德修养高尚的人。
同学们，要成为一名道德高尚的中学生，应从生活中的基本小事做起。
比如，为父母泡杯热茶，饭后收拾碗筷，捡起校园里的废纸，礼貌待师，谦和对待同学，公共交通中主动让座，言行文明等。
我相信，只要我们从这些小事做起，每做一件善举，我们的道德境界就会得到提升。
同学们，在追求文化知识的我们还需认识到自己在道德上的庄严使命。
让我们从今日起，从现在起，从自我做起，自觉地成为道德建设的宣传者、实践者和守护者，塑造高尚道德情操的中学生形象。
道德讲堂演讲稿小学教师
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我的想法，主题是“道德讲堂：为小学生播撒道德的种子”。
道德，是人生的第一课，是人生的基石。
对于小学生来说，道德教育更是至关重要。
作为小学教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这个道德讲堂上，我想谈谈如何为小学生播撒道德的种子。
一、树立道德榜样“榜样的力量是无穷的。
”小学生正处于成长的关键时期，他们的世界观、价值观正在形成。
因此，教师要以身作则，成为他们心中的道德榜样。
1. 教师要具备高尚的师德。
我们要忠诚于教育事业，关爱每一个学生，严谨治学，关爱学生，为人师表，树立良好的师德形象。
2. 教师要关心社会、关心他人。
我们要关心国家大事，关注民生，关爱弱势群体，用自己的行动传递正能量。
3. 教师要关注自身修养。
我们要不断提高自己的道德素养，以身作则，为学生树立良好的道德榜样。
二、营造道德氛围良好的道德氛围是小学生健康成长的重要保障。
我们要努力营造一个充满爱心、诚信、尊重、和谐的校园环境。
1. 建立健全的道德教育制度。
我们要将道德教育纳入学校教育教学全过程，制定相应的道德教育方案，确保道德教育落到实处。
2. 开展丰富多彩的道德教育活动。
我们要通过主题班会、道德讲堂、志愿服务等形式，让学生在活动中体验道德，感受道德的力量。
3. 加强家校合作。
我们要与家长密切沟通，共同关注学生的道德成长，形成教育合力。
三、注重道德实践道德教育不能仅仅停留在理论层面，更要注重实践。
我们要让学生在实践中体验道德，感受道德的力量。
1. 开展社会实践活动。
我们要组织学生参加志愿服务、公益活动等，让他们在实践中学会关爱他人，奉献社会。
2. 开展班级文化建设。
我们要引导学生积极参与班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 强化道德行为规范。
我们要将道德行为规范融入学生的日常生活，让他们在点滴小事中践行道德。
四、加强道德评价道德评价是道德教育的重要环节。
我们要建立健全道德评价体系，对学生的道德行为进行客观、公正的评价。
2024年小学生讲道德演讲稿
2024年小学生讲道德演讲稿尊敬的评委、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对道德的理解。
首先，我认为道德是人类社会相互行为的规范。
我们每个人都生活在一个社会中，社会中的每一个人都有自己的权利和责任。
道德就是用来指导我们正确行使我们的权利和履行我们的责任的准则。
有了道德，我们可以更好地与他人相处，共同创造和谐美好的社会。
作为小学生，我们应该从小培养良好的品德和道德观念，提高自身的道德素质。
首先，我们要做到诚实守信。
诚实是道德的基石，只有诚实守信的人才能赢得别人的信任和尊重。
无论在家庭、学校还是社会中，我们都要用真实的言行去对待每一个人，对待每一个事物。
在考试中，我们不应该作弊，而是要靠自己的努力去取得好成绩；在游戏中，我们不应该作弊，而是要遵守游戏规则，与他人公平竞争。
只有诚实守信，我们才能够赢得别人的尊重和信任。
其次，我们要培养关心他人、助人为乐的精神。
一个人只有关心他人，才能真正感受到幸福和快乐。
我们可以在学校里帮助同学，互相分享知识和经验；在生活中，我们可以帮助老人过马路、帮助别人捡起掉落的物品。
这样一来，我们不仅能够让他人感受到温暖和关爱，也能够增进自己与他人之间的友谊。
再次，我们要培养勇于担责、守规矩的意识。
在学校里，我们要遵守校规校纪，按时完成作业，爱护公共财物；在家庭中，我们要遵守家规，尊重父母，帮助家人分担家务。
勇于担责、守规矩，可以让我们变得更加自律和自信，使我们有能力去面对和解决各种困难和挑战。
最后，我们要培养团结友爱、互帮互助的意识。
团结友爱是我们小学生应该具备的重要品质。
在班级中，我们要积极团结同学，互相帮助，共同进步；在集体活动中，我们要团结一心、协作配合，努力达到共同的目标；在社会上，我们要尊重他人的权益，关心社会弱势群体，积极参与公益活动，为社会做出自己的贡献。
亲爱的同学们，道德并不是一件遥远的事情，它与我们每个人都息息相关。
学校道德讲堂总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们相聚在学校道德讲堂，共同学习了道德知识，感悟了道德的力量。
今天，我非常荣幸能够代表大家，就本次道德讲堂活动进行总结发言。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个宝贵的学习平台。
道德讲堂活动是我们学校德育工作的重要组成部分，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，提高我们的道德素养，使我们在学习、工作和生活中能够自觉践行道德规范，成为有道德、有品质、有修养的新时代青年。
本次道德讲堂活动内容丰富，形式多样，既有专家讲座，又有互动交流，还有道德模范分享他们的感人事迹。
通过学习，我深刻认识到道德的重要性，也从中汲取了许多宝贵的道德营养。
一、道德是人生的基石道德是人类社会共同遵守的行为规范，是人们在社会生活中相互尊重、和谐相处的基石。
古人云：“百行德为先。
”道德是我们人生的指南针，指引着我们前行。
在现实生活中，我们经常会遇到各种道德困境，如何在这些困境中做出正确的选择，关键在于我们是否具备良好的道德素养。
通过本次道德讲堂活动，我深刻体会到，道德不仅仅是个人修养的体现，更是社会责任的担当。
我们要学会关爱他人，尊重他人，诚实守信，遵纪守法，以实际行动践行道德规范，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
二、道德是成功的保障道德是成功的保障，一个人要想在社会上立足，取得成功，离不开道德的支持。
一个道德高尚的人，能够得到他人的尊重和信任，从而在社会交往中占据有利地位。
正如古人所说：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
”道德高尚的人，他们的友谊是纯洁的，他们的交往是和谐的。
在本次道德讲堂活动中，我们聆听了道德模范的感人事迹，他们用实际行动诠释了道德的力量。
他们关爱他人，无私奉献，用自己的善举感动了无数人。
正是这些道德模范，为我们树立了榜样，让我们明白了道德的重要性。
三、道德是国家的基石道德是国家发展的基石。
一个国家要想繁荣昌盛，离不开全体国民的道德素养。
道德是国家软实力的重要组成部分，一个道德高尚的国家，在国际舞台上才能赢得尊重。
道德讲堂学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的道德感悟。
道德，是人生中最宝贵的财富，是我们做人的根本。
在这个道德讲堂上，我想以“道德的力量”为主题，谈谈我的几点体会。
一、道德的力量源于内心的善良古人云：“人之初，性本善。
”每个人心中都有一份善良，这份善良是道德的源泉。
在我们身边，有许多道德楷模，他们用自己的善良和爱心，感动着世界。
比如，最美乡村教师张丽莉，她在面对突如其来的车祸时，毫不犹豫地推开学生，自己却不幸受伤。
还有最美妈妈吴菊萍，她在高铁上勇救两名儿童，不顾个人安危。
这些道德楷模的事迹，让我们看到了道德的力量，也让我们明白了善良的重要性。
在我们的日常生活中，也要学会关爱他人，传递正能量。
比如，当我们看到路边有一位老人摔倒了，我们应该毫不犹豫地伸出援手；当我们看到同学有困难，我们应该主动去帮助他们。
这些看似微不足道的小事，却体现了我们的道德品质。
二、道德的力量源于自觉遵守社会规范道德不仅仅是内心的善良，更是外在的行为规范。
一个有道德的人，必定会自觉遵守社会规范，做到诚实守信、遵纪守法。
在我国，有“法”和“德”两种规范，二者相辅相成，共同维护着社会的和谐稳定。
我们要学会遵守国家法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
同时，我们还要遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐。
比如，我们要遵守交通规则，不闯红灯、不违章停车；我们要尊重他人，不辱骂、不欺诈；我们要保护环境，不乱扔垃圾、不破坏公共设施。
这些社会规范，是我们道德品质的体现。
三、道德的力量源于自我修养道德的力量，还源于自我修养。
一个有道德的人，必定会注重自己的品德修养，努力做到修身齐家治国平天下。
那么，如何进行自我修养呢？首先，我们要树立正确的价值观。
价值观是道德的基石，只有树立了正确的价值观，我们才能在人生的道路上坚定前行。
我们要学会分辨是非善恶，追求真善美，摒弃假丑恶。
其次，我们要注重自身修养。
修身养性，首先要从自身做起。
我们要学会自律，养成良好的生活习惯，培养高尚的道德情操。
精选小学生道德的演讲稿三篇
小学生道德的演讲稿精选小学生道德的演讲稿三篇演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在现实社会中，演讲稿的使用越来越广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的小学生道德的演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生道德的演讲稿篇1大家好!我叫xx，来自xx。
今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。
在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。
做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
记得前一段儿时间，我的朋友xx下班后与好友相约来到星巴克，二人落座后点了饮品互相愉快的交谈着。
大约半小时后，xx去洗手间的时候在马桶边发现了一款HTC手机，凭借经验判断这款手机应价值四、五千元，更重要的是手机里面还有一些重要的文件和数据等一些可能对失主造成巨大损失的东西。
于是xx顾不上身边的朋友赶紧来到吧台要求迅速广播寻物启示，也许是失主已经离去手机一直无人认领，由于发现手机时已经没有电量所以无法联系机主的亲朋，xx决定原地等候。
原本约了好友逛街的xx因为这个事件再也无心与朋友逛街，好友劝xx把手机留到店内让店员帮忙联系失主，xx放心不下让店家找寻失主。
无奈之下朋友独自离开，就这样一个愉快的周末xx只能自己一人度过，朋友走后他一人在咖啡店继续等待着失主希望把手机完璧归赵，可这一等就等到了咖啡店下班。
因为咖啡店员工交接班无法把手机放在店里等待失主，xx决定回家给手机充电后联系失主亲朋来认领，手机在充电后启动，在顺利联系失主亲朋后手机终于顺利交还给了失主。
一部因他人大意而丢失的手机却让xx舍弃了一个本可以轻松、愉快度过的周末。
事后当我问起xx是什么原因让你这样做的时候。
他很从容的回答我，手机丢失可能每个人都遇见过，如果丢失一些重要信息也随之丢失那样的话损失之大绝不仅仅是一部手机的价值，我是做网络商务工作的对这类的事相当敏感也一样会感同身受，所以没有多想就想着应该怎样把手机交换失主，不要让失主再着急、担心，这样我也就安心了。
2024年小学道德讲堂发言稿范本
2024年小学道德讲堂发言稿范本尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，给大家做一次道德讲堂的发言。
首先，让我向每一位同学问好，并对我亲爱的老师们表示最诚挚的敬意和感谢！借此机会，我想与大家分享一些关于道德的思考。
道德，是人类社会存在和发展的基石。
我们生活在一个复杂多变、因缘际会的社会中，每个人都应具备良好的道德修养，才能更好地适应社会、获得个人成长。
所以，培养良好的道德素质对于每个小学生来说就显得尤为重要。
首先，让我们从谦虚与自信开始谈起。
谦虚是一种美德，它教会我们如何正确认识自己，虚心向他人学习。
无论在学习和生活中，我们都要虚心向老师请教，向同学取经，努力提高自己。
同时，我们也要学会自信，相信自己，勇敢地面对挑战和困难。
只有在谦虚与自信的基础上，我们才能更好地成长和进步。
其次，道德与友善的品质息息相关。
友善是一种积极向上的心态和行为习惯。
我们要关心他人，帮助他人，以友善的态度对待每一个人。
在与同学相处时，我们要包容理解，不攀比不嫉妒，建立和谐的人际关系。
同时，我们要尊重老师、尊重父母，以诚挚的心态对待他人，并经常关心身边的人的需要和困难。
这样的友善与真诚，会使我们的社交关系更加融洽和愉快。
再者，品质与诚信是紧密结合的。
我们要学会遵守诺言，言行一致，态度真诚。
我们要诚实守信，不做欺骗和欺诈的事情。
小小的诚信之举，也许在我们看来微不足道，但却能创造出一片纯洁的天地，也让我们的人品更为高尚。
品德修养与诚信，是我们永远不能忽视的宝贵财富。
此外，还有一个道德的核心价值观，那就是助人为乐。
在生活中，我们要关心班级里的其他同学，关心校园里的每一个人。
当你看到有人遇到困难时，大胆地给予他们帮助，我们当然要为他人的幸福和利益着想。
这样的善举不仅仅让我们感到快乐，还将传递给周围的每一个人。
最后，我想告诉大家的是：道德教育不仅仅是在学校里进行，更是贯穿于我们生活的方方面面。
我们要时刻保持良好的言行举止，学会关爱他人，尊重他人，诚实守信并乐于助人。
2024年小学道德讲堂发言稿模板(2篇)
2024年小学道德讲堂发言稿模板尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天非常荣幸能够站在这里，为大家带来一堂关于道德的讲堂。
首先，我想问一下大家，你们知道什么是道德吗？道德是人们在行为和思想中所遵循的一套规范和原则，它从人与人之间的相互关系出发，指导我们如何正确地思考、行动和与他人交往。
道德对每个人来说都非常重要，它与我们的生活息息相关，对于我们的成长和发展有着至关重要的影响。
那么，在我们日常生活中，有哪些道德准则是我们应该遵守的呢？首先，我们应该学会尊重他人。
尊重不仅仅是指对老师、父母和长辈的尊重，还包括对同学、朋友和其他人的尊重。
我们要理解并欣赏每个人的差异，不去歧视或嘲笑他人，而是包容和接纳他们。
只有在平等和友好的氛围中，我们才能够和谐相处，相互帮助，共同成长。
第二，我们应该学会诚实守信。
诚实是人的美德之一，我们要遵循“诚实守信”的原则。
当我们犯了错误时，我们应该勇于承认，并且尽力弥补。
在与他人交往时，我们要讲信用，遵守诺言，不轻易地许下承诺却不履行。
只有诚实守信，我们才能树立起自己的良好声誉，并且得到他人的信任和尊重。
第三，我们应该学会关爱他人。
在我们的周围，有很多人可能需要我们的帮助和关心。
我们要学会关心和照顾他人，尤其是那些处于困境中的人。
我们可以通过帮助他人、捐赠物品、参加公益活动等方式来关爱他人。
只有当我们关心他人，愿意伸出援手，我们才能够构建一个温暖和谐的社会。
最后，我们要学会勇于承担责任。
责任是一个人成长的关键所在。
我们要对自己的行为负责，做一个有担当的人。
对于我们的学业和生活，我们应该积极主动地承担责任，不推卸、不逃避。
我们要学会为自己的决定和行为负责，同时也要尽力去帮助和支持他人。
在小学的岁月里，我们正处在人生的起步阶段，我们需要尽可能多地了解和培养自己的道德品质。
这样，我们在将来的成长过程中，才能够成为有价值、有责任感的人。
亲爱的同学们，道德不仅仅是一个抽象的概念，更是我们日常行为和思维方式的体现。
小学教师道德讲堂发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨小学教师的道德问题。
教师是文明的传播者，是祖国的未来，肩负着培养一代新人的重任。
作为小学教师，我们不仅要具备丰富的知识，更要具备高尚的道德品质。
下面，我就小学教师的道德问题谈几点看法。
一、关爱学生，尊重个性小学教师首先要关爱学生，关心他们的生活，关注他们的成长。
我们要尊重每个学生的个性，发现他们的闪光点，帮助他们树立自信。
在课堂上，我们要平等对待每一位学生，关注他们的需求，耐心解答他们的疑问。
同时，我们要善于发现学生的特长，鼓励他们全面发展，为他们的未来奠定坚实基础。
二、严谨治学，精益求精作为小学教师，我们要严谨治学，不断充实自己，提高教育教学水平。
我们要认真学习党的教育方针，贯彻素质教育理念，关注学生的全面发展。
在备课、授课过程中，我们要精益求精，力求每一节课都让学生有所收获。
同时，我们要积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，不断提高自己的教育教学能力。
三、廉洁从教，为人师表廉洁从教是小学教师应具备的基本素质。
我们要严于律己，自觉抵制各种不良风气，坚决不收受学生及家长的礼物。
在教育教学过程中，我们要公正无私，不偏袒任何一个学生。
同时，我们要以身作则，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
四、团结协作，共同进步教师之间的团结协作对于教育教学质量的提高至关重要。
我们要珍惜同事之间的友谊，互相学习，共同进步。
在教育教学工作中，我们要相互支持，共同承担起培养祖国未来的重任。
遇到困难时，我们要携手共进，共同克服。
五、关注心理健康，关爱自我作为一名小学教师，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
同时，我们也要关注自己的心理健康，学会调节情绪，保持良好的心态。
只有这样，我们才能更好地投身教育事业，为学生的健康成长保驾护航。
总之，小学教师的道德修养关系到学生的成长和国家的发展。
让我们共同努力，不断提高自己的道德品质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！谢谢大家！。
小学生德育教育发言稿范文（通用6篇）
小学生德育教育发言稿范文（通用6篇）小学生德育教育发言稿1大家好，我是五（1）班的钱诗涵。
今天，我演讲的题目是：道德，社会因你而美丽。
当我合上《做一个有道德的人》这本书时，我懂得了什么是完善自我，什么是真正的家，什么是尊敬老师、团结同学，也明白了丑小鸭只有自强，才可能变成白天鹅;妈妈的唠叨虽然繁琐，可是那背后包含着多少含义啊;老师为我们打开了智慧之窗。
我想，我看到了道德，也渐渐明白了道德。
道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，透过流动着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。
真正得到的又是什么呢？道德，发自内心，源自心中的爱。
我们做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。
62路公交车上，我主动为年迈的老人让座，车上的乘客对我投来了赞许的目光;小区里，我为小树包裹上棉衣准备过冬，社区奶奶们夸我真懂事;校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲卫生;在家里，我为辛苦了一天的妈妈打上一盆洗脚水，妈妈把我紧紧地搂在怀里，说我是个孝顺的孩子。
一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。
做一个有道德的人最需要毅力，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。
我们想要成为一名道德高尚的学生，必须从身边点滴的小事做起。
在家里，我们为劳累了一天的父母端上一杯热茶，在学校里，我们弯腰捡起一片废纸屑，说文明的话，做文明的事，在公共场所，我们能够督促自己做好文明礼仪之窗。
我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
一次考试，因为前一晚复习了很久，我胸有成竹地下了笔，还沾沾自喜：今天好好考，拿个100分回家，让老妈开心开心。
于是，我认认真真地检查了一遍，确保正确了，才交了卷。
盼星星，盼月亮，终于盼到了发卷的那一天。
老师开始报分数了：“钱诗涵，100分。
”耶！我一蹦三尺高，兴冲冲地拿回了卷子，心里乐开了花，就像有一把火在心中燃烧着，但是老师开始讲试卷了，我一点儿也没听，一直想着妈妈会给我什么奖品。
小学道德讲堂讲话稿范文5份
小学道德讲堂讲话稿范文5份小学道德讲堂讲话稿 1尊敬的老师、同学们：大家好，我演讲的题目是：如何做一个有道德的中学生你听——“中国人?就是那些随地吐痰，乱扔垃圾，满嘴脏字，没道德，没修养的那些人?”“中国人?就是那以高价竞标‘兽首’成功，却迟迟不肯付款，反而认为是为国争光的古董商所代表的人种吗?”听听这些话吧，不难想象我们中国人给世界人民留下的印象是何等的糟糕。
过去我们是为中华民族之崛起而读书，现在我们应为中华民族之印象而学*!学*什么呢?道德。
道德是我们的做人之本，立足之根。
如果把人这一生所需要的全部智慧化作一栋房屋，那道徳修养就是构建这栋房屋的钢筋，混凝土，必不可少。
记得意大利的但丁曾说：“一个只是不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
”知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。
作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。
有句话说得好，要做就要做得最好。
成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网，我们要坚持不懈持之以恒。
万丈高楼*地起，凡是从小事做起，譬如：随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱;放学回家，看到累了一天的爸爸妈妈，赶忙送上一杯热茶，向他们说声你辛苦了;知道同学生病，及时帮忙，找医送药。
别看事小，却在文明礼貌，体谅关心，互敬互助中提高我们的道德水*。
只要我们坚持从一点一滴的小事做起，尊敬老师，理解家长，关爱同学，我们定能成为品德高尚有修养的人。
做一个品德高尚有修养的人必须讲文明，懂礼貌，讲诚信。
熟不见地震时的学生翠青、林浩，他们是我们的同龄人，那关心同学，不顾个人的行为令人可敬可叹!他们是我们的榜样，我们要向他们学*!记得列宁同志为了完善一个重要决策，下楼。
在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工上楼，还端着一盆水。
那女工看到是列宁，就要退回去给列宁让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把请字说得很响亮，很亲切，然后紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
中小学道德讲堂教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同参与这次中小学道德讲堂的活动。
在此，我要代表全体教师，向辛勤工作的同事们表示衷心的感谢，并向各位领导表示崇高的敬意。
中小学道德讲堂，是我们传播道德、弘扬正气的平台。
作为教师，我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传承文明、传播道德的光荣使命。
在座的每一位教师，都是这个伟大事业的中坚力量。
在此，我想就以下几个方面谈谈自己的看法。
一、坚定道德信念，树立崇高师德师德是教师职业的灵魂，是教育事业发展的基石。
我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定道德信念，严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我们要自觉抵制各种不良风气，坚守教育底线，为学生的健康成长营造一个清正廉洁的环境。
二、关爱学生，传递正能量关爱学生是教师的天职。
我们要关心学生的生活、学习，关注学生的心理健康，用爱心、耐心、责任心去呵护每一个学生的成长。
在教育教学过程中，我们要善于发现学生的闪光点，鼓励他们克服困难，勇敢面对挑战。
同时，我们要传递正能量，让学生在快乐的氛围中茁壮成长。
三、提高自身素质，做新时代教师新时代对教师提出了更高的要求。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，努力成为新时代的优秀教师。
我们要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，不断丰富自己的教育教学方法，为学生提供更加优质的教育资源。
同时，我们要注重自身修养，以身作则，为学生树立良好的道德榜样。
四、加强家校合作，共育优秀人才家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们要加强与家长的沟通交流，共同关注孩子的成长。
通过家校合作，形成教育合力，共同培养德智体美全面发展的优秀人才。
五、弘扬传统文化，培育民族精神中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。
我们要传承和弘扬优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神。
在教育教学过程中，我们要注重挖掘和利用优秀传统文化资源，让学生在潜移默化中受到熏陶，成为有道德、有品质、有担当的新时代青年。
2024年中小学道德讲堂领导讲话稿（4篇）
2024年中小学道德讲堂领导讲话稿尊敬的教育工作者们，下午好！道德，是社会生活中规范人际交往的准则，也是塑造人格的基础。
它赋予人生意义，是个人对和谐社会贡献的关键。
学校不仅是学术知识的殿堂，更是塑造品德、提升个人素质的摇篮。
教师作为道德的引导者和知识的传播者，应具备崇高的道德品质，始终作为学生的榜样，无论何时何地。
此刻，我们中心小学的师生聚集一堂，举行这场庄严的道德讲堂活动。
我们通过观看短片、叙述故事、诵读经典和分享感悟，共同构建了今日的道德讲堂。
我们以身边的人和事启发大家，以普通人的善行引领广大师生学习并效仿身边的典范，从而在推进学校精神文明建设中发挥积极的作用。
提升个人品德修养，关键在于理解做事先做人的道理，以真诚、正直和谦逊的态度待人，认真对待每一项职责，这是做好所有工作的前提。
为了提高个人品德修养，我们需要：1. 持续学习。
深入研究中华文明的礼仪经典，以理论熏陶精神，学习身边的事迹，将他们视为自我提升的榜样。
2. 从自我做起，从小事做起，坚守诚信，践行文明，工作中以身作则，为人师表，成为学生的楷模，致力于培养新一代。
3. 积极参与道德讲堂活动，争做道德传播者和志愿者，为构建和谐社会尽一份力。
道德，是人生永恒的课题，我们应从现在开始，从自身开始，自觉地成为道德的倡导者、实践者和守护者，努力成为具有高尚道德修养的公民。
我的发言到此结束，感谢大家的聆听！2024年中小学道德讲堂领导讲话稿（二）各位小朋友们、尊敬的各位教师：大家好！根据区教育局的统一规划与部署，我校“道德讲堂”现已正式启动并付诸实施。
本校道德讲堂的设立，旨在深入贯彻与执行____《公民道德建设实施纲要》及《____关于进一步加强和改进未成年人道德建设的若干意见》。
这一平台将为教师的师德建设及同学们的品德培养提供广阔的舞台。
我们将把道德讲堂所倡导的“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的核心思想，与我校“诚信做人、踏实做事”的校训紧密结合，为师生们在成长的道路上奠定坚实基础，以培养合格的公民为目标。
小学道德讲堂讲话稿
小学道德讲堂讲话稿小学道德讲堂讲话稿5篇随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是为大家整理的小学道德讲堂讲话稿5篇，希望能够帮助到大家。
小学道德讲堂讲话稿5篇1亲爱的同学们：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
2024年小学教师道德讲堂演讲稿
2024年小学教师道德讲堂演讲稿大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能有机会与大家共同探讨一个永恒而崇高的话题——小学教师的道德追求。
在开始之前，我想先问大家一个问题：作为教师，我们的职责是什么？是传授知识，培养技能，还是塑造品格，引领未来？答案无疑是后者，因为在我们手中，握着塑造下一代的权力，我们的言传身教，直接影响着孩子们的价值观和人生观。
作为一名小学教师，我深知自己的责任重大。
我们不仅要教授孩子们书本上的知识，更要传递给他们做人的道理，培养他们良好的道德品质。
因此，教师的道德水准不仅仅是个人的修养问题，更是关乎教育事业发展的关键因素。
在我的教学生涯中，我遇到过许多让我深受触动的故事。
有一次，我在班里组织了一次小型的公益活动，鼓励孩子们将自己的玩具、书籍捐赠给需要的孩子。
活动中，我发现有一个孩子非常犹豫，他手里紧紧抓着一个破旧的玩具汽车，舍不得放手。
我问他为什么不愿意捐赠，他告诉我这是他最珍贵的玩具，是爸爸送给他的生日礼物。
我轻轻地告诉他，分享和关爱是一种更美好的情感，这个玩具汽车虽然对你来说意义非凡，但对那些需要帮助的孩子来说，它同样能带来快乐。
最终，这个孩子把玩具汽车放进了捐赠箱，我看到他眼中闪烁着成长的光芒。
这个故事让我深刻体会到，作为教师，我们的道德行为无时无刻不在影响着孩子们。
我们的每一个言行，都可能成为孩子们模仿的对象。
因此，我们必须以高尚的品德和道德情操来引导孩子们，让他们在实践中学会关爱、分享和感恩。
同时，我们也要时刻提醒自己，教师的道德讲堂并非孤立的存在。
它与我们的家庭、社会紧密相连，共同构成了孩子们成长的环境。
我们要积极与家长沟通合作，共同关注孩子的道德发展；我们还要以身作则，用自己的行为去影响和感染周围的人，让道德的力量在我们的生活中生根发芽。
“学高为师，身正为范。
”这句古训一直激励着我不断追求更高的道德境界。
作为小学教师，我们不仅要教好书，更要育好人。
我们要用自己的道德行为来诠释教育的真谛，让每一个孩子都能在我们的引导下茁壮成长。
小学生道德主题的演讲稿（精选3篇）
小学生道德主题的演讲稿（精选3篇）小学生道德主题的篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天，我国旗下讲话的主题是：做一个有道德的人。
古人说，人生有三件大事：做人、做事、做学问。
其中做人是核心，是基础，是其他两项的灵魂支柱。
所谓做人，就是做一个有道德的人。
古语说：人无德不立，国无德不兴。
意思是说小到个人，道德是做人之本;大到国家，道德是国家兴旺之根。
我们在成长求学的过程中，一定要时刻注意提升自己的道德修养，争取做一个德才兼备的人。
生活中常有不道德的行为影响着我们的学习、生活环境，破坏着我们的人际交往，比如：从楼上往楼下扔一些纸屑杂物;上下楼梯不靠右行;在教学楼走廊追逐打闹，影响同学的学习;讥讽嘲弄同学的缺点，撒谎欺骗同学和老师;不按秩序排队，不守时;顶撞长辈，欺负弱小;在公共场合大声喧哗等等，这些都是不道德的行为。
当我们的周围发生这样不道德的行为，便会严重影响我们的生活，这样的行为会受到谴责批评。
而一旦有这样行为的人，也往往不受大家的欢迎。
试想，谁愿意跟一个经常搞破坏不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。
如果你不喜欢别人这样做，那么，自然也不应该用这样的行为去影响他人。
每个人都要努力克制自己的行为，努力做一个有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢?其实很简单，生活中，有道德的小事俯拾皆是。
比如在同学需要帮助时，我们及时地伸出援助之手，这就是有道德;比如我们就不挑剔同学的缺点，学会包容她的过失，珍惜和她的友谊，也是有道德;生活中爱护环境，讲究卫生，不乱扔果皮纸屑不乱吐痰，见到垃圾主动拾起来，同样也是有道德。
道德就在我们的生活之中，就在我们每个人的周围，只要你留心，用心，有道德的高尚行为在我们的生活中随处可见。
少年有德，则中国有德。
人无德不立，国无德不兴。
做一个有道德的人。
我们在站的每一位，都应当传承德行的力量。
从小事做起，从我们的生活做起。
做一位有道德，有文明的小学生。
在我们的肩上有民族的希望。
小学教师道德讲堂演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够为大家带来一场关于小学教师道德讲堂的演讲。
首先，请允许我以我国著名教育家陶行知先生的一句话作为开场：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这句话道出了我们教师职业的本质，也提醒着我们每一位教师，要时刻牢记自己的使命，坚守教师的道德底线。
一、教师道德的重要性教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
教师道德是教师职业的灵魂，是教师为人师表、教书育人的基石。
在新时代背景下，加强教师道德建设，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
1. 增强教师职业认同感。
教师道德是教师职业精神的核心，是教师职业行为的基本准则。
一个有道德的教师，能够赢得学生的尊敬、家长的信任和社会的认可，从而增强职业认同感，激发工作热情。
2. 促进学生健康成长。
教师道德是学生成长道路上的引路人，是学生形成正确价值观、世界观和人生观的重要影响。
一个有道德的教师，能够以身作则，言传身教，为学生树立良好的榜样。
3. 提升教育教学质量。
教师道德是教育教学质量的重要保障。
一个有道德的教师，能够关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，因材施教，提高教育教学质量。
二、教师道德的基本要求1. 爱岗敬业。
爱岗敬业是教师道德的核心要求，是教师对教育事业忠诚的具体体现。
教师要热爱教育事业，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
2. 关爱学生。
关爱学生是教师职业道德的灵魂，是教师与学生建立良好师生关系的基石。
教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。
3. 教书育人。
教书育人是教师的天职，是教师职业的核心任务。
教师要遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。
4. 为人师表。
为人师表是教师职业道德的体现，是教师赢得学生尊敬和社会认可的重要条件。
教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样。
道德讲堂小学教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨道德教育的重要性。
作为一名小学教师，我深知道德教育是孩子们成长过程中至关重要的一环。
下面，我就从以下几个方面谈谈我的看法。
一、道德教育的重要性1. 塑造良好品格。
道德教育是培养孩子们良好品格的重要途径。
一个具有高尚道德品质的人，在未来的社会生活中更容易取得成功。
2. 促进和谐发展。
道德教育有助于培养孩子们团结友爱、互帮互助的品质，从而构建和谐的人际关系。
3. 提高综合素质。
道德教育是提高学生综合素质的基石。
一个道德品质高尚的学生，在学业、品德、身心健康等方面都会表现出色。
二、道德教育的方法1. 身教重于言传。
教师要以身作则，用自己的言行感染、影响学生。
在日常生活中，我们要关注学生的言行举止，及时给予表扬或纠正。
2. 榜样示范。
选取身边的优秀人物作为榜样，让学生在学习、生活中不断追求进步。
3. 开展丰富多彩的德育活动。
通过开展主题班会、道德讲堂、社会实践等活动，让学生在实践中感悟道德、践行道德。
4. 家庭教育与社会教育相结合。
加强家校沟通，让家长了解学校的德育工作，共同关注孩子的道德成长。
三、道德教育的实践1. 培养学生良好的行为习惯。
从日常生活中的小事做起，如守时、尊敬师长、团结同学等。
2. 强化道德情感教育。
通过讲述道德故事、观看道德影片等方式，激发学生的道德情感。
3. 关注学生心理健康。
关注学生的心理需求，引导他们树立正确的人生观、价值观。
4. 强化法治教育。
让学生了解法律法规，增强法治意识，自觉遵守法律法规。
总之，道德教育是小学教育的重要组成部分。
作为一名小学教师，我们要高度重视道德教育，积极探索德育工作的新方法、新途径，为培养德才兼备的新一代接班人贡献力量。
最后，让我们携手共进，为孩子们的道德成长创造一个良好的环境，让他们在道德的阳光下茁壮成长！谢谢大家！。
小学生道德的演讲稿汇总五篇
小学生道德的演讲稿汇总五篇小学生道德的演讲稿篇1学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方，小学生道德演讲稿。
学校开诊的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。
因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，透过流动着美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。
道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。
做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。
真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。
当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗？当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗？当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗？或许你有这个心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家看的。
其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我们心中就行了。
作为一名小学生，我们首先应该学会的是做人，做一个能把每一件简单、平凡的事情做好的人。
热爱祖国，我们就要从热爱家乡、学校、班级、家庭做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，我们要从刻苦努力学习、发愤成才做起；辛勤劳动，我们要从主动做家务事，积极打扫学校、班级卫生做起；团结互助，我们要从学会合作，学会相处，关心同学，乐于助人做起；诚实守信，我们要从不撒谎不骗人，不弄虚作假，说话算数做起；遵纪守法，我们要从遵守校纪班规做起；艰苦奋斗，我们要从勤俭节约，不同他人攀比，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”同学们，当我们自觉萌发出想做一片美的叶子的信念时，当我们每个人都能从身边的小事做起，从自己做起，做一个文明人时，我想：和谐社会、和谐校园一定会张开双臂拥抱我们。
小学生道德的演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我叫章恩豪，来自云健小学二年级四班。
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小学道德讲堂发言稿【篇一：小学生道德讲堂演讲稿】小学生道德讲堂演讲稿王团回民小学马月人们对道德规范的敬重，人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严，就是人们的道德信仰。
道德是一种实践理性，它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。
“我应该怎么做?”包括两个方面：一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通过前者表现出来。
道德信仰涉及这两个方面，但其核心是第二个方面。
道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信，是对怎样做人的设定，是对理想人格的设定。
道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。
一种道德信仰的确立，代表着一个道德价值体系的形成，又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合，从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来，形成一个高低有序的道德价值观系统，成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。
整合一旦完成，作为一个价值系统整体，道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。
在中国传统文化中，“诚”非常接近道德信仰。
孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道也。
至诚而不动者，未之有也，不诚未有能动者也。
”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。
天是真实无欺的，人也应该追求真实无欺。
达到至诚就能使人感动，达不到至诚就不能使人感动。
荀子也重视“诚”，认为“诚”是所有德行的基矗他说：“君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。
”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。
《中庸》说：“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。
诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。
诚之者，择善而固执之者也。
”可见，至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。
这是中国特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通过神学，而从人性与天性、人道与天道的合一，从相信人性善并通过尽性知天的途径，达到天人合一的理想的人生境界。
道德讲堂讲稿----雷锋，永远的精神六年级辅导员宋学智一、雷锋的生平事迹。
雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”（长沙话）。
1940年12月18日，出生在湖南省（现长沙市望城区雷锋镇）一个贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去。
时年7岁的雷锋沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活了下来。
1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。
1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。
1958年11月，在他不满18岁时，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。
1960年1月参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。
1962年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，这根木柱打到了雷锋右太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经抚顺市望花区西郊职工医院和来自沈阳的医疗专家抢救无效，于12时5分不幸英年早逝，年仅22岁。
1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。
雷锋有句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这是雷锋崇高的愿望。
在他短暂的一生中，他无时无刻不实践着自己的理想。
雷锋的苦难童年1940年是雷锋出生的时候，正处于时期，人民生活于水深火热之中；雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心中。
”雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主的田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生计，最后身染重病，卧床不起。
到年关，地主前来逼债，要雷家在年前还清租债，雷新庭无力偿还，悲愤交集，在过年的鞭炮声中被活活逼死。
父亲雷明亮，参加过毛主席领导的湖南农民运动，当过自卫队长。
一九三八年被抓去，遭到国民党的毒打，造成内伤和残疾，回到家乡后边养病边种地勉强度日。
一九四四年又遭到日寇毒打，伤势更加严重，翌年秋天不幸逝世。
哥哥雷正德，十二岁时外出当了童工，在繁重劳动的折磨下得了童子痨（肺结核）。
一天，他突然昏倒在机器旁，轧伤了胳膊和手指。
被解雇后又到一家印染作坊当了童工，由于劳累过度，肺病加重，又无钱医治，没几天就死去了。
弟弟也因为饥饿而死去。
雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。
雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命的人。
她是铁匠的女儿，生下来几天，由于过于贫穷，父母没能力抚养，就把她送进长沙一家育婴堂，简家塘一个姓杨的奶妈把她抱回家抚养，6岁时把她送给雷家做了童养媳。
后来，雷锋的母亲被地主唐四滚凌辱而悬梁自尽。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。
邻居家的六叔奶奶收养了他。
他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被地主婆霸占了，不许穷人去砍柴。
有一天雷锋到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家,并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。
雷锋赶忙捂住伤口，忍住疼，两眼瞪着地主婆，雷锋叫道：“总有一天，我要报仇！”从此，雷锋手背上留下三条伤疤。
翻身少年1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。
连长没同意，但把一支钢笔送给他。
1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。
同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，1954年加入中国少年先锋队。
参加工作1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。
1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。
同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。
翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。
在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。
参军入伍1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。
雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部)表明参军的决心。
他身高只有1．54米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍；参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，他努力钻研技术，后任班长；施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。
他在日记中写下这样一段话:”有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。
由此看来，钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
1960年8月，望花区召开了大生产号召动员大会，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。
另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。
在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为”小小的雷锋图书馆”。
他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。
同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。
从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话:”雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
因公殉职1962年8月15日上午8点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。
他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车，经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去……战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长闻讯之后立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前参与治疗，但由于颅骨损伤严重，导致脑机能障碍，耽搁了大量时间，雷锋同志因公牺牲了,享年22岁！8月17日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会，近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去……“向雷锋同志学习”雷锋同志因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”；1963年3月1日，全国人大委员长朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士”；1963年3月5日，伟大领袖毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”；国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。
”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮；此后，每年3月5日便成了全民学雷锋的日子。
二、向雷锋学习什么？雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。
他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。