最新初中数学锐角三角函数的知识点
最新初三锐角三角函数知识点总结、典型例题、练习(精选)
三角函数专项复习锐角三角函数知识点总结1、勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。
222c b a =+2、如下图,在Rt △ABC 中,∠C 为直角,则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B):定 义表达式取值范围关 系正弦 斜边的对边A A ∠=sin c aA =sin 1sin 0<<A (∠A 为锐角)B A cos sin =B A sin cos =1cos sin 22=+A A余弦 斜边的邻边A A ∠=cos c bA =cos 1cos 0<<A (∠A 为锐角) 正切 的邻边的对边A tan ∠∠=A A b aA =tan 0tan >A (∠A 为锐角)3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。
4、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要) 三角函数 0° 30°45°60°90° αsin 0 21 22 23 1 αcos1 23 2221 0 αtan33 1 3-5、正弦、余弦的增减性:当0°≤α≤90°时,sin α随α的增大而增大,cos α随α的增大而减小。
6、正切的增减性:当0°<α<90°时,tan α随α的增大而增大,7、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→所有未知的边和角。
依据:①边的关系:222c b a =+;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义。
(注意:尽量避免使用中间数据和除法) )90cos(sin A A -︒=)90sin(cos A A -︒=BA cos sin =BA sin cos =A90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A对边邻边斜边 ACBba c8、应用举例:(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。
初中数学九年级锐角三角函数知识点总结
初中数学九年级锐角三角函数知识点总结28锐角三角函数一、知识框架本文介绍了锐角三角函数的知识点和概念总结,包括特殊值的三角函数、互余角的三角函数间的关系、同角三角函数间的关系以及三角函数值的变化情况。
二、知识点、概念总结1.锐角三角函数的定义:在锐角三角形中,对于角A,其对边、邻边、斜边分别为a、b、c,则有:sinA=a/c,cosA=b/c,tanA=a/b,cotA=b/a2.特殊值的三角函数:对于30°、45°、60°这几个特殊角度,其三角函数值为:3.互余角的三角函数间的关系:对于角度α和其互余角90°-α,有以下关系:sin(90°-α)=cosα,cos(90°-α)=sinα,tan(90°-α)=cotα,cot(90°-α)=tanα4.同角三角函数间的关系:平方关系:sin²α+cos²α=1,tan²α+1=sec²α,cot²α+1=csc²α积的关系:sinα=tanα·cosα,cosα=cotα·sinα,tanα=sinα·secα,cotα=cosα·cscα,secα=tanα·cscα,cscα=secα·cotα倒数关系:tanα·cotα=1,sinα·cscα=1,cosα·secα=15.三角函数值:1)特殊角三角函数值2)0°~90°的任意角的三角函数值,可以查三角函数表。
3)锐角三角函数值的变化情况:i)锐角三角函数值都是正值ii)当角度在0°~90°间变化时,正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小),余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大),正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小),余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)iii)当角度在0°≤∠A≤90°间变化时,0≤sinα≤1,1≥cosA≥0,tanA>0,cotA>0。
锐角三角函数知识点归纳总结
锐角三角函数知识点归纳总结锐角三角函数是中学数学中的一门重要概念,涵盖了三角函数的绝大部分知识点。
掌握锐角三角函数是解决三角函数问题的关键,也是解决初等三角方程的基础。
本文将就锐角三角函数的相关知识点进行归纳总结,便于读者进行系统地学习和掌握。
一、正弦函数正弦函数是最基本的三角函数之一,在锐角三角函数中有着重要的地位。
正弦函数在数学中的表达式为sinx,其定义域为实数集合R,值域为闭区间[-1,1]。
具体来说,正弦函数在锐角三角形中,它的值等于对边长度与斜边长度的比值。
正弦函数在锐角三角函数中的性质:1. 周期性:sin(x+2kπ)=sinx,其中k为任意整数。
2. 对称性:sin(-x)=-sinx。
3. 奇偶性:sin(-x)=-sinx,sin(x+π)=-sinx。
4. 增减性:在区间[0,π/2]上,sinx单调递增;在区间[π/2,π]上,sinx单调递减。
5. 值域:正弦函数在[-π/2,π/2]上单调递增,值域为[-1,1]。
在求解三角函数的数值计算时,使用正弦函数的一般方法是将角度转换为弧度,然后采用计算器进行计算。
二、余弦函数余弦函数是一种最为常见的三角函数之一,通常在三角函数的解题中被广泛应用。
余弦函数在数学中的表达式为cosx,其定义域为实数集合R,值域为闭区间[-1,1]。
具体来说,余弦函数在锐角三角形中,它的值等于邻边长度与斜边长度的比值。
余弦函数在锐角三角函数中的性质:1. 周期性:cos(x+2kπ)=cosx,其中k为任意整数。
2. 对称性:cos(-x)=cosx。
3. 奇偶性:cos(-x)=cosx,cos(x+π)=-cosx。
4. 增减性:在区间[0,π/2]上,cosx单调递减;在区间[π/2,π]上,cosx单调递增。
5. 值域:余弦函数在[0,π]上单调递减,值域为[1,-1]。
三、正切函数正切函数是三角函数中的一种,通常用于解决三角函数运算或求解空间中的几何问题。
锐角三角函数
初中数学锐角三角函数初中知识点一、锐角三角函数的定义1.勾股定理:直角三角形两直角边a .b 的平方和等于斜边c 的平方。
222c b a =+ 在Rt △ABC 中,∠C 为直角,则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B ):定 义表达式 取值范围 关 系正弦 斜边的对边A A ∠=sin c aA =sin1sin 0<<A(∠A 为锐角)B A cos sin = B A sin cos =1cos sin 22=+A A余弦 斜边的邻边A A ∠=coscbA =cos1cos 0<<A(∠A 为锐角)正切的邻边的对边A tan ∠∠=A Aba A =tan 0tan >A(∠A 为锐角)B A cot tan = B A tan cot =AA cot 1tan =(倒数) 1cot tan =⋅A Atan α=sin cos αα,cot α=cos sin αα余切的对边的邻边A A A ∠∠=cotab A =cot 0cot >A(∠A 为锐角)注意:(1)正弦.余弦.正切.余切都是在直角三角形中给出的,要避免应用时对任意的三角形随便套用定义;(2)sinA 不是sin 与A 的乘积,是三角形函数记号,是一个整体。
“sinA ”表示一个比值,其他三个三角函数记号也是一样的;(3)锐角三角函数值与三角形三边长短无关,只与锐角的大小有关。
例题:1.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,a =1,b =2,则cosA =________ ,tanA =_________.2. 在Rt △ABC 中,∠C 为直角,AB =5,BC =3,则sinA =________ ,tanA =_________.3.在Rt △ABC 中,∠C 为直角, ∠A =300,b =4,则a =__________,c =__________4.(2008·威海中考)在△ABC 中,∠C =90°,tanA =31,则sinB =( ) A .1010B .23 C .34D .310105.在△ABC 中,∠C =90°,a, b, c 分别为∠A ,∠B ,∠C 的对边,下列各式错误的是( )A .a =c ·sinAB .b =c ·cosBC .b =a ·tanBD .a =b ·tanA6.在△ABC 中,∠C =90°,(1)已知:c = 83,∠A =60°,求∠B .a .b . (2) 已知:a =36, ∠A =30°,求∠B .b .c .7.(2009·漳州中考)三角形在方格纸中的位置如图所示,则tan 的值是( )A .35B .43 C .34D .45练习:1.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,若sinA =53,则cosB =_________. 2.已知cosA =23,且∠B =900-∠A ,则sinB =__________. 3.∠A 为锐角,已知sinA =135,那么cos (900-A)=___________ . 4.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,AC =4,BC =3,则sinA =( ) A .43 B .34 C . 53 D .54 5.在Rt △ABC 中,∠C 为直角,sinA =22,则cosB 的值是( ) A .21 B .23 C .1D .22知识点二、特殊角所对的三角函数值1. 0°.30°.45°.60°.90°特殊角的三角函数值(重要)三角函数0° 30°45°60°90° αsin0 2122 231 αcos1 23 22210 αtan 0 331 3- αcot-3133注意:记忆特殊角的三角函数值,可用下述方法:0°.30°.45°.60°.90°的正弦值分别是02.12.22.32.42,而它们的余弦值分别是42.32.22.12.02;30°.45°.60°的正切值分别是13.22.31,而它们的余切值分别是31.22.13。
九年级锐角三角函数知识点
九年级锐角三角函数知识点锐角三角函数是初中数学中的一个重要知识点,也是后续高中数学学习的基础。
它是研究角度与三角函数之间的关系的一门学科。
一、三角函数的定义与性质三角函数是代表角度与三角函数之间关系的一类函数,包括正弦函数、余弦函数和正切函数。
这三个函数分别用sin、cos和tan 表示。
在锐角三角函数中,这些函数都是定义在锐角上的。
1. 正弦函数:正弦函数是指对于任意锐角,其对边与斜边的比值。
在一个直角三角形中,我们可以将一个锐角的对边与斜边的比值定义为sinA,其中A表示角度。
正弦函数的取值范围在-1到1之间。
2. 余弦函数:余弦函数是指对于任意锐角,其邻边与斜边的比值。
在一个直角三角形中,我们可以将一个锐角的邻边与斜边的比值定义为cosA,其中A表示角度。
余弦函数的取值范围也在-1到1之间。
3. 正切函数:正切函数是指对于任意锐角,其对边与邻边的比值。
在一个直角三角形中,我们可以将一个锐角的对边与邻边的比值定义为tanA,其中A表示角度。
正切函数的取值范围是整个实数集。
二、三角函数的运算性质除了基本的定义和取值范围外,三角函数还有一些重要的运算性质,包括三角函数的周期性和互余关系。
1. 周期性:三角函数是周期性函数,即对于任意角度A,它与A+360°的函数值相等。
这意味着三角函数的函数图像在一个周期内重复出现。
2. 互余关系:正弦函数和余弦函数之间存在互余关系,即sinA = cos(90°-A),cosA = sin(90°-A)。
这个关系可以通过代入角度验证。
三、三角函数的应用除了在数学中的研究和计算外,三角函数在实际中也有广泛的应用。
1. 在物理学中,三角函数常常用于描述振动和波动现象。
例如,在谐振器的分析中,正弦函数被用来表示振动的位移变化。
2. 在工程学中,三角函数被广泛应用于计算建筑物和结构物的设计和施工。
例如,在测量喷泉的水流角度时,可以利用三角函数计算出水流的高度和距离。
初中数学锐角三角函数知识点
初中数学锐角三角函数知识点锐角三角函数是数学中的一个重要部分,是解决许多三角学问题的基础。
在初中数学课程中,我们学习了正弦函数、余弦函数和正切函数,它们都是锐角三角函数的一种形式。
下面将详细介绍锐角三角函数的相关知识点。
1. 正弦函数(sin函数):正弦函数是一个周期函数,它的定义域是整个实数集,值域是[-1,1]。
正弦函数的图像是一个波形,在一个周期内,函数的最大值是1,最小值是-1,中心对称于原点。
正弦函数的性质:- sin(0)=0,sin(90°)=1,sin(180°)=0,sin(270°)=-1,sin(360°)=0- sin(-θ)=-sin(θ),sin(θ±360°)=sin(θ)- sin(180°±θ)=-sin(θ),sin(90°±θ)=cos(θ),sin(θ+90°)=cos(θ)- sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ2. 余弦函数(cos函数):余弦函数也是一个周期函数,它的定义域是整个实数集,值域是[-1,1]。
余弦函数的图像也是一个波形,与正弦函数的图像是相似的,但是它们的相位有所不同。
余弦函数的性质:- cos(0)=1,cos(90°)=0,cos(180°)=-1,cos(270°)=0,cos(360°)=1- cos(-θ)=cos(θ),cos(θ±360°)=cos(θ)- cos(180°±θ)=-cos(θ),cos(90°±θ)=-sin(θ),cos(θ+90°)=-sin(θ)- cos(α±β)=cosαcosβ±sinαsinβ3. 正切函数(tan函数):正切函数是一个定义域是除去所有奇数π/2的实数集,值域是整个实数集的函数。
初中三角函数知识点总结
锐角三角函数知识点总结1、勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。
2、如下图,在Rt △ABC 中,∠C 为直角,则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B):3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。
4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。
5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要)6 当0°≤α≤90°时,sin α随α的增大而增大,cos α随α的增大而减小。
7、正切、余切的增减性: 当0°<α<90°时,tan α随α的增大而增大,cot α随α的增大而减小。
1、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→所有未知的边和角。
依据:①边的关系:222c b a =+;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数A90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A 对边邻边 A90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A的定义。
(注意:尽量避免使用中间数据和除法)2、应用举例:(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。
仰角铅垂线水平线视线视线俯角(2)坡面的铅直高度h 和水平宽度l 的比叫做坡度(坡比)。
用字母i 表示,即h i l=。
坡度一般写成1:m 的形式,如1:5i =等。
把坡面与水平面的夹角记作α(叫做坡角),那么tan hi lα==。
3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。
如图3,OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是:45°、135°、225°。
4、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90°的水平角,叫做方向角。
如图4,OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是:北偏东30°(东北方向) , 南偏东45°(东南方向),南偏西60°(西南方向), 北偏西60°(西北方向)。
初中数学九年级锐角三角函数知识点总结
锐角三角函数是初中九年级数学中的一个重要内容,其中包括对正弦、余弦和正切函数的理解和应用。
下面是对锐角三角函数知识点的详细总结:1.三角函数的定义:- 正弦函数(sin):对于单位圆上的一个角,其对边的长度与斜边的长度的比值。
- 余弦函数(cos):对于单位圆上的一个角,其邻边的长度与斜边的长度的比值。
- 正切函数(tan):对于单位圆上的一个角,其对边的长度与邻边的长度的比值。
2.锐角的定义:锐角是角度在0°到90°之间的角。
3.单位圆:单位圆指半径长度为1的圆,锐角三角函数可以通过单位圆来定义和理解。
4.三角函数的图像:正弦函数、余弦函数和正切函数的图像可以通过将单位圆绕过原点旋转得到。
5. 正弦函数(sin)的特点:-定义域:[0°,90°]或[0,π/2]-值域:[-1,1]-周期:360°或2π- 特殊值:sin0° = 0, sin30° = 1/2, sin45° = √2/2, sin60° = √3/2, sin90° = 1-图像特点:关于y轴对称6. 余弦函数(cos)的特点:-定义域:[0°,90°]或[0,π/2]-值域:[-1,1]-周期:360°或2π- 特殊值:cos0° = 1, cos30° = √3/2, cos45° = √2/2,cos60° = 1/2, cos90° = 0-图像特点:关于x轴对称7. 正切函数(tan)的特点:-定义域:(0°,90°)或(0,π/2)-值域:R(实数集)-周期:180°或π- 特殊值:tan30° = 1/√3, tan45° = 1, tan60° = √3, tan90° = 不存在(无限大)-图像特点:周期性递增8.三角函数之间的关系:- 正弦函数和余弦函数的关系:sinθ = cos(90° - θ)- 正切函数与正弦、余弦函数的关系:tanθ = sinθ / cosθ9.锐角三角函数的应用:-通过正弦函数、余弦函数和正切函数可以求解三角形的边长和角度大小。
九年级数学《锐角三角函数》知识点总结归纳
一、三角函数的定义1. 正弦函数sinx:对于任意实数x,将x的终边与x轴正方向的夹角的终点的纵坐标就是sinx。
2. 余弦函数cosx:对于任意实数x,将x的终边与x轴正方向的夹角的终点的横坐标就是cosx。
3. 正切函数tanx:对于任意实数x,将sinx除以cosx就是tanx。
4. 余切函数cotx:对于任意实数x,将cosx除以sinx就是cotx。
5. 正割函数secx:对于任意实数x,将1除以cosx就是secx。
6. 余割函数cscx:对于任意实数x,将1除以sinx就是cscx。
二、三角函数的性质1. 基本关系式:sin^2x + cos^2x = 12. 周期性:sin(x+2kπ) = sinx,cos(x+2kπ) = cosx,其中k为任意整数。
3. 奇偶性:奇函数有sinx、tanx和cotx,偶函数有cosx、secx和cscx。
4. 正函数和负函数:在单位圆上,sinx和cscx为正函数,cosx和secx为负函数。
5. 三角函数的范围:sinx、cosx和tanx的范围是[-1,1],cotx、secx和cscx的范围是(-∞,∞)。
三、特殊角的三角函数值1.0°、30°、45°、60°和90°的三角函数值。
2.30°、45°、60°和90°的三角函数值的推导。
四、角度的度量转换1.度和弧度之间的转换:π弧度=180°,1°=π/180弧度。
2.角度的换算:1°=60',1'=60''。
五、倍角、半角和三倍角公式1. 倍角公式:sin2x = 2sinxcosx,cos2x = cos^2x - sin^2x,tan2x = 2tanx / (1 - tan^2x)。
2. 半角公式:sin(x/2) = ±√[(1-cosx)/2],cos(x/2) =±√[(1+cosx)/2],tan(x/2) = ±√[(1-cosx) / (1+cosx)]。
初中数学锐角三角函数知识点
初中数学锐角三角函数知识点锐角三角函数是初中数学中的一个重要知识点。
本文将系统地介绍锐角三角函数的概念、性质和应用。
一、概念1.边长比在直角三角形中,我们可以定义三角函数。
对于锐角三角形,也可以把边长比看作三角函数的定义。
定义如下:- 正弦函数(sin):指的是对边比斜边的比值,即sinA = 对边AB / 斜边AC。
- 余弦函数(cos):指的是邻边比斜边的比值,即cosA = 邻边BC / 斜边AC。
- 正切函数(tan):指的是对边比邻边的比值,即tanA = 对边AB / 邻边BC。
2.三角函数值的取值范围在锐角三角形中,三角函数的取值范围是(0,1)。
具体来说-正弦函数的值在0到1之间变化。
-余弦函数的值在0到1之间变化。
-正切函数的值在0到正无穷之间变化。
二、性质1.互余关系在锐角三角形中,对于同一个角的正弦和余弦函数,它们的数值互为倒数。
即sinA = 1 / cosA,cosA = 1 / sinA。
证明:由定义可知sinA = 对边AB / 斜边AC,cosA = 邻边BC / 斜边AC。
所以sinA / cosA = (对边AB / 斜边AC) / (邻边BC / 斜边AC) = 对边AB / 邻边BC = tanA。
又由于tanA = sinA / cosA,所以sinA = 1 / cosA。
同理可证cosA = 1 / sinA。
2.正切函数的性质在锐角三角形中,正切函数具有以下性质:-任何一个角的正切函数的值是唯一的。
- 对于锐角A和其补角(即90°-A),它们的正切值互为相反数。
(tanA = -tan(90°-A))。
三、应用锐角三角函数在实际生活和学习中有着广泛的应用,以下是一些常见的应用:1.三角函数在测量中的应用例如,在建筑和工程中,我们经常需要测量高度、角度等,锐角三角函数可以帮助我们计算和测量。
2.角度的计算通过使用正弦函数、余弦函数和正切函数,我们可以根据已知的边长比计算出对应的角度。
锐角三角函数知识点总结
锐角三角函数知识点总结一、引言锐角三角函数是数学中的基础知识点,它在解决与直角三角形相关的问题中扮演着重要角色。
本文将总结锐角三角函数的基本概念、性质和公式,以及它们在实际问题中的应用。
二、基本概念1. 锐角:角度小于90度的角。
2. 直角三角形:一个角为90度的三角形。
3. 边的命名:- 对边(Opposite side):锐角所对的边。
- 邻边(Adjacent side):锐角旁边的边,但不包括斜边。
- 斜边(Hypotenuse):直角三角形中最长的边,对直角的两边进行闭合。
4. 锐角三角函数:- 正弦(Sine, sin):锐角的对边与斜边的比值。
- 余弦(Cosine, cos):锐角的邻边与斜边的比值。
- 正切(Tangent, tan):锐角的对边与邻边的比值。
三、基本公式1. 定义公式:- sin(θ) = 对边 / 斜边- cos(θ) = 邻边 / 斜边- tan(θ) = 对边 / 邻边2. 互余关系:- sin(90° - θ) = cos(θ)- cos(90° - θ) = sin(θ)- tan(90° - θ) = cot(θ)3. 基本恒等式:- sin²(θ) + cos²(θ) = 1- 1 + tan²(θ) = sec²(θ)- 1 + cot²(θ) = csc²(θ)4. 特殊角的三角函数值:- sin(30°) = 1/2, cos(30°) = √3/2, tan(30°) = √3/3 - sin(45°) = √2/2, cos(45°) = √2/2, tan(45°) = 1- sin(60°) = √3/2, cos(60°) = 1/2, tan(60°) = √3四、应用1. 解直角三角形问题:- 利用三角函数求解边长。
初中锐角三角函数知识点总结
初中锐角三角函数知识点总结一、角的定义和性质1.角的定义:角是由两条共线的射线组成的图形。
2.角的顶点:射线的交点称为角的顶点。
3.角的度量:以角的顶点为圆心,角的一条射线为始边,另一条射线顺时针旋转到与始边重合所形成的弧所对应的圆心角度数称为角的度量。
4.角的正负:顺时针旋转的角度为负,逆时针旋转的角度为正。
5.角的平分:若一条射线把一个角分成两个相等的角,称为角的平分线。
6.角的补角:两个角的度数之和等于180度,称这两个角互为补角。
7. 角的弧度制:角的弧度制定义为以角所对的圆弧的长度与半径之比。
(1圆周角 = 2pi弧度)二、三角函数的定义和性质1. 正弦函数(sin):在直角三角形中,对于一个锐角A,正弦函数的值等于A的对边长度与斜边长度的比值。
sinA = 对边/斜边。
2. 余弦函数(cos):在直角三角形中,对于一个锐角A,余弦函数的值等于A的邻边长度与斜边长度的比值。
cosA = 邻边/斜边。
3. 正切函数(tan):在直角三角形中,对于一个锐角A,正切函数的值等于A的对边长度与邻边长度的比值。
tanA = 对边/邻边。
4.三角函数的定义域:正弦函数、余弦函数和正切函数的定义域都是锐角的集合,即0到90度之间的角度。
5.三角函数的值域:正弦函数和余弦函数的值域是[-1,1],正切函数的值域是全体实数。
三、三角函数的性质和关系1. 三角函数的周期性:正弦函数和余弦函数的周期都是360度或2pi弧度,正切函数的周期是180度或pi弧度。
2. 三角函数的和差公式:sin(A±B) = sinAcosB±cosAsinB,cos(A±B) = cosAcosB∓sinAsinB。
3. 三角函数的对称性:正弦函数是奇函数,即sin(-A) = -sinA;余弦函数是偶函数,即cos(-A) = cosA。
4. 三角函数的倒数关系:tanA = 1/cotA,cotA = 1/tanA,sinA/cosA = 1/tanA。
《锐角三角函数》 知识清单
《锐角三角函数》知识清单一、锐角三角函数的定义在直角三角形中,锐角的正弦、余弦和正切统称为锐角三角函数。
1、正弦(sin)对于锐角 A,它的对边与斜边的比值叫做角 A 的正弦,记作 sinA。
即:sinA =角 A 的对边/斜边。
例如,在一个直角三角形 ABC 中,∠C = 90°,∠A 为锐角,其对边为 a,斜边为 c,则 sinA = a / c 。
2、余弦(cos)角 A 的邻边与斜边的比值叫做角 A 的余弦,记作 cosA。
即:cosA =角 A 的邻边/斜边。
在上述直角三角形 ABC 中,∠A 的邻边为 b,则 cosA = b / c 。
3、正切(tan)角 A 的对边与邻边的比值叫做角 A 的正切,记作 tanA。
即:tanA =角 A 的对边/角 A 的邻边。
对于直角三角形 ABC ,tanA = a / b 。
二、特殊锐角的三角函数值1、 30°角sin30°= 1/2 ,cos30°=√3/2 ,tan30°=√3/3 。
2、 45°角sin45°=√2/2 ,cos45°=√2/2 ,tan45°= 1 。
3、 60°角sin60°=√3/2 ,cos60°= 1/2 ,tan60°=√3 。
这些特殊角的三角函数值需要牢记,在解题中经常会用到。
三、锐角三角函数的关系1、平方关系sin²A + cos²A = 1 。
这意味着,对于一个锐角 A,其正弦的平方加上余弦的平方等于 1 。
2、商数关系tanA = sinA / cosA 。
即正切等于正弦除以余弦。
四、锐角三角函数的应用锐角三角函数在解决实际问题中有广泛的应用,比如:1、测量问题在测量物体的高度、距离等时,可以通过构建直角三角形,利用锐角三角函数来计算。
例如,要测量一座塔的高度,可以在塔的附近选择一个测量点,测量出测量点到塔底部的距离,以及在测量点观测塔顶的仰角,然后通过正切函数计算出塔的高度。
中考总复习锐角三角函数综合复习--知识讲解
中考总复习锐角三角函数综合复习--知识讲解锐角三角函数是初中数学中的一个重要内容,也是中考数学考试中常考的内容之一、掌握了锐角三角函数的定义、性质和相关的计算方法,可以帮助我们解决与角度有关的各种问题,如计算角度的大小、求角的三角函数值等。
下面是锐角三角函数的综合复习知识讲解。
1.弧度制和角度制在介绍锐角三角函数之前,我们首先要了解弧度制和角度制。
在角度制中,一个圆的周长被定义为360度,而在弧度制中,一个圆的周长被定义为2π弧度。
所以可以得到以下关系:360度=2π弧度180度=π弧度90度=π/2弧度2.定义对于任意一个锐角A,我们可以在一个单位圆上面取点P,使得∠POA 的顶点为O,点O为圆心,点P在单位圆上。
这样,我们可以定义以下几个锐角三角函数:正弦函数sinA、余弦函数cosA、正切函数tanA、余切函数cotA。
3.性质(1) 正弦函数sinA:在单位圆上,点P的纵坐标就是正弦值sinA。
(2) 余弦函数cosA:在单位圆上,点P的横坐标就是余弦值cosA。
(3) 正切函数tanA:tanA的值等于sinA/cosA。
(4) 余切函数cotA:cotA的值等于cosA/sinA。
(5) 错位现象:sinA等于cos(90度-A),cosA等于sin(90度-A)。
4.基本关系式(1) sin²A + cos²A = 1,即sin²A = 1 - cos²A,cos²A = 1 -sin²A。
(2) tanA = sinA/cosA,cotA = 1/tanA = cosA/sinA。
(3) sin(180度 - A) = sinA,cos(180度 - A) = -cosA。
(4) cos(360度 - A) = cosA,sin(360度 - A) = -sinA。
5.锐角三角函数的值(1)0度、30度、45度、60度、90度的正弦、余弦、正切值是特殊的,需要进行熟记。
初中九年级数学中考锐角三角函数知识点总结
九年级数学中,锐角三角函数是一个重要的知识点。
锐角三角函数是指对于锐角的正弦、余弦和正切函数。
下面我将对锐角三角函数的基本概念、性质和应用进行总结。
一、基本概念1.弧度和角度:角度是常用的角度度量单位,弧度是角度的另一种度量单位。
1个弧度对应360°/2π≈57.3°。
角度和弧度之间的关系式:弧度=角度×π/180°。
2.锐角:指角度小于90°的角。
3. 三角函数:对于一个锐角A,定义其正弦(sin A)为对边与斜边的比值,余弦(cos A)为邻边与斜边的比值,正切(tan A)为对边与邻边的比值。
二、性质1.正弦函数的性质:(1)对于锐角A,0 < A < 90°,sin A > 0;(2)sin A = sin (180° - A) = sin (A + 360°);(3)sin (90° - A) = cos A;(4)sin A ≠ 0,当且仅当A是锐角。
2.余弦函数的性质:(1)对于锐角A,0 < A < 90°,cos A > 0;(2)cos A = cos (180° - A) = cos (360° + A);(3)cos (90° - A) = sin A;(4)cos A ≠ 0,当且仅当A是锐角。
3.正切函数的性质:(1)对于锐角A,0 < A < 90°,tan A > 0;(2)tan A = tan (180° + A);(3)tan (90° - A) = 1/tan A;(4)tan A ≠ 0,当且仅当A是锐角。
4.三角函数的关系:(1)sin^2 A + cos^2 A = 1;(2)tan A = sin A / cos A。
三、应用1.解三角形:利用已知角的正弦、余弦和正切的值,可以求解未知边长或角度的三角形问题。
锐角三角函数+第3课时+特殊角的三角函数值++课件+++2023--2024学年人教版九年级数学下册
解:原式 =
1 2
2 2
1 2
2.
(2) sin230° + cos230°-tan45°.
解:原式 =
1 2
2
2
3 2 1 0.
考点 2 利用三角函数值求特殊角
活动2: (1) 如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,AB = 6 ,
BC = 3,求∠A 的度数;
B
解:∵∠C = 90°,AB = 6, BC = 3, 6
解:∵ | tanB- 3 |≥0, (2sinA- 3 )2≥0, 且 | tanB- 3 | + (2sinA- 3 )2=0,
∴ tanB- 3 =0, 2sinA- 3 =0,
∴ tanB= 3 ,sinA= 3. 2
∴∠B=60°,∠A=60°.
当堂检测
1. 3 tan (α + 20°)=1,锐角 α 的度数应是
2 2
3
3 3. 2
30°、45°、60° 角的三角函数值
特殊角的 三角函数值
根据特殊三角函数值求角度
6. 如图,在△ABC 中,∠A = 30°,tanB 3 ,AC 2 3, 2
求 AB 的长度.
解:过点 C 作 CD⊥AB 于点 D.
∵∠A = 30°, AC 2 3 ,
∴ sin A CD 1,cos A AD 3 . C
解:解方程 x2 + 2x-3 = 0,得 x1 = 1,x2 =-3. ∵ α 为锐角,tanα>0,∴ tanα = 1. ∴ α = 45°.
∴ 2sin2α + cos2α - 3 tan (α + 15°)
= 2sin245° + cos245°- 3 tan60°
初中数学锐角三角函数知识点
初中数学锐角三角函数知识点锐角三角函数是高中数学的重要内容,它涉及到三角函数的定义、性质以及与三角函数相关的常见解题方法。
以下将详细介绍锐角三角函数的知识点。
一、锐角三角函数的定义1. 正弦函数(sine function):在锐角ABC中,以角A为自变量,以对边AB与斜边AC的比值作为函数值。
记作sinA = AB/AC。
2. 余弦函数(cosine function):在锐角ABC中,以角A为自变量,以邻边BC与斜边AC的比值作为函数值。
记作cosA = BC/AC。
3. 正切函数(tangent function):在锐角ABC中,以角A为自变量,以对边AB与邻边BC的比值作为函数值。
记作tanA = AB/BC。
4. 余切函数(cotangent function):在锐角ABC中,以角A为自变量,以邻边BC与对边AB的比值作为函数值。
记作cotA = BC/AB。
5. 正割函数(secant function):在锐角ABC中,以角A为自变量,以斜边AC与邻边BC的比值作为函数值。
记作secA = AC/BC。
6. 余割函数(cosecant function):在锐角ABC中,以角A为自变量,以斜边AC与对边AB的比值作为函数值。
记作cscA = AC/AB。
二、锐角三角函数的性质1. 正弦函数的定义域为[0, π/2],值域为[0, 1],是一个奇函数,即sin(π/2 - A) = cosA。
2. 余弦函数的定义域为[0, π/2],值域为[0, 1],是一个偶函数,即cos(π/2 - A) = sinA。
3.正割函数和余割函数的定义域为(0,π/2)∪(π/2,π),值域为R^+∪R^-。
4.正弦函数和余弦函数的图像是一条周期为2π的曲线,对称于直线x=π/25.正切函数和余切函数的定义域为(0,π/2)∪(π/2,π),值域为R^+∪R^-。
6.正切函数和余切函数的图像是一条周期为π的曲线,对称于直线x=π/2三、常用的锐角三角函数解题方法1. 利用定义求函数值:根据三角函数的定义,利用已知信息计算出函数值。
初中数学 九年级 第4章 锐角三角函数 知识点清单 最新最全
第4章锐角三角函数4.1 正弦和余弦知识点1 正弦1.正弦的定义2.特殊角的正弦值3.利用计算器求锐角的正弦值或由正弦值求锐角。
特别提醒1. sinα是完整的数学符号,是一个整体,不能理解成sin·a2.正弦符号后面可以跟单个小写希腊字母或单个英文字母或三个大写英文字母或数字表示的角,也可以跟度数,如sinα,sin A, sin∠ ABC,sin∠2, sin 70°.知识点2 余弦1.余弦的定义2.特殊角的余弦值3.利用计算器求锐角的余弦值或由余弦值求锐角。
知识点3 互余两角正弦值和余弦值的关系1.同一锐角的正弦值和余弦值之间的关系:sin²A+cos²A=1(平方关系)2.互余两角的正弦值和余弦值之间的关系:3.sin A=cos(90°-∠A) cos A=sin(90°-∠A)锐角三角函数之间的关系都可用定义推理得出.4.2 正切知识点1 正切1.正切的定义2.特殊角的正切值3.利用计算器求锐角的正切值或由正切值求锐角。
4.拓展:(1)互余两角的正切值之间的关系:tan α·tan(90°-α)=1.(2)锐角α的正弦值、余弦值、正切值之间的商数关系:tan α= sinαcosα特别提醒:1.tan a是完整的数学符号,是一个整体,不能理解成tan・α.2.tan α中的α角的符号"∠"习惯上省略不写,但对于用三个大写英文字母或数字表示的角,角的符号不能省略。
3. tanα的值只与角α的大小有关,与所在直角三角形的边的长短无关.4.正切符号后面可以跟单个小写希腊字母或单个大写英文字母或三个大写英文字母或数字表示的角,也可以跟度数.知识点2 锐角三角函数1.定义:从正弦、余弦、正切的定义看到,任意给定一个锐角a都有唯一确定的比值sin α(或cos α,tan α)与它对应.当角α变化时,它的比值sin α(或cos α,tan α)也随之变化.因此我们把锐角α的正弦、余弦和正切统称为角α的锐角三角函数2.特殊角的三角函数值:特别提醒并非只有在直角三角形中才有三角函数值,而是只要有角就有三角函数值.锐角三角函数的定义说明了直角三角形中的边角之间的关系,它是一个比值,无单位,这些比值只与锐角的大小有关.在锐角三角函数中,自变量是角a.4.3 解直角三角形知识点1 解直角三角形的定义一般地,在直角三角形中,除直角外,共有五个元素,即三条边和两个锐角,在直角三角形中利用已知元素求其余未知元素的过程叫作解直角三角形.(1)在直角三角形中、除直角外的五个元素中,已知其中的两个元素(至少有一个是边),可求出其余的三个未知元素(知二求三)(2)一个直角三角形可解,则其面积可求.但在一个解直角形的题中,如无特别说明,则不包括求面积.知识点2 直角三角形中的边角关系1.直角三角形中的边角关系:在直角三角形ABC中,∠C为直角,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,那么除∠C外的5个元素之间有如下关系:1)三边之间的关系:a²+b²=c²(勾股定理)(2)两锐角之间的关系:∠A+∠B=90(3)边角之间的关系:sinA=∠A的对边斜边= ac,sinB=∠B的对边斜边= bc,cosA =∠A的邻边斜边= bc, cosB =∠B的邻边斜边= ac,tanA=∠A的对边∠A的邻边= ac, tanB =∠B的对边∠B的邻边= ac,3.运用关系式解直角三角形时,常常要用到以下变形:(1)锐角之间的关系:∠A=90°-∠B,∠B=90°-∠A;(2)三边之间的关系:a=√c2−b2, b=√c2−a2,c=√a2+b2;(3)边角之间的关系:a=c·sinA ,a=c·cosB ,a=b·tanA ,b=c·sinB ,b=c·cosA ,b=a·tanB,4.4 解直角三角形的应用知识点1 解直角三角形在实际中的应用1.利用解直角三角形解决实际问题的一般步骤:(1)画出平面图形,将实际问题抽象为数学问题,转化为解直角三角形的问题;(2)根据已知条件的特点,灵活选用锐角三角函数等知识解直角三角形;(3)得到数学问题的答案;(4)得到实际问题的答案.2.解决实际问题时,常见的基本图形及相应的关系式如下表所示.特别提醒1.当实际问题中涉及的图形可以直接转化为直角三角形时,可利用解直角三角形的知识直接求解.2.在解直角三角形时,若相关的角不是直角三角形的内角,应利用平行线的性质或互余互补的角的性质将其转化为直角三角形的内角,再利用解直角三角形的知识求解.3.问题中有两个或两个以上的直角三角形,当其中一个直角三角形不能求解时,可考虑分别由两个直角三角形找出含有相同未知元素的关系式,运用方程求解。
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最新初中数学锐角三角函数的知识点一、选择题1.如图所示,Rt AOB ∆中,90AOB ∠=︒ ,顶点,A B 分别在反比例函数()10y x x =>与()50y x x=-<的图象器上,则tan BAO ∠的值为( )A 5B 5C 25D 10【答案】B【解析】【分析】过A 作AC ⊥x 轴,过B 作BD ⊥x 轴于D ,于是得到∠BDO=∠ACO=90°,根据反比例函数的性质得到S △BDO =52,S △AOC =12,根据相似三角形的性质得到=5OB OA =,根据三角函数的定义即可得到结论. 【详解】解:过A 作AC ⊥x 轴,过B 作BD ⊥x 轴于D , 则∠BDO=∠ACO=90°,∵顶点A ,B 分别在反比例函数()10y x x =>与()50y x x =-<的图象上, ∴S △BDO =52,S △AOC =12, ∵∠AOB=90°,∴∠BOD+∠DBO=∠BOD+∠AOC=90°,∴∠DBO=∠AOC ,∴△BDO ∽△OCA ,∴251522BODOACS OBS OA⎛⎫==÷=⎪⎝⎭△△,∴5OBOA=,∴tan∠BAO=5OBOA=.故选B.【点睛】本题考查了反比例函数的性质以及直角三角形的性质,三角形相似的判定和性质.解题时注意掌握数形结合思想的应用,注意掌握辅助线的作法.2.如图,在△ABC中,AC⊥BC,∠ABC=30°,点D是CB延长线上的一点,且BD=BA,则tan∠DAC的值为()A.23B.3C.33D.3【答案】A【解析】【分析】【详解】设AC=x,在Rt△ABC中,∠ABC=30°,即可得AB=2x,3,所以BD=BA=2x,即可得33)x,在Rt△ACD中,tan∠DAC=(32)32CD xAC+==,故选A.3.直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将ABCV如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE ,则tan CBE ∠的值是( )A .247B .7C .724D .13【答案】C【解析】试题分析:根据题意,BE=AE .设BE=x ,则CE=8-x .在Rt △BCE 中,x 2=(8-x )2+62,解得x=254,故CE=8-254=74, ∴tan ∠CBE=724CE CB =. 故选C.考点:锐角三角函数.4.如图,在矩形ABCD 中E 是CD 的中点,EA 平分,BED PE AE ∠⊥交BC 于点P ,连接PA ,以下四个结论:①EB 平分AEC ∠;②PA BE ⊥;③3AD AB =;④2PB PC =.其中结论正确的个数是( )A .4个B .3个C .2个D .1个【答案】A【解析】【分析】 根据矩形的性质结合全等三角形的判定与性质得出△ADE ≌△BCE (SAS ),进而求出△ABE 是等边三角形,再求出△AEP ≌△ABP (SSS ),进而得出∠EAP =∠PAB =30°,再分别得出AD 与AB ,PB 与PC 的数量关系即可.【详解】解:∵在矩形ABCD 中,点E 是CD 的中点,∴DE =CE ,又∵AD =BC ,∠D =∠C ,∴△ADE ≌△BCE (SAS ),∴AE =BE ,∠DEA =∠CEB ,∵EA 平分∠BED ,∴∠AED =∠AEB ,∴∠AED =∠AEB =∠CEB =60°,故:①EB 平分∠AEC ,正确;∴△ABE 是等边三角形,∴∠DAE =∠EBC =30°,AE =AB ,∵PE ⊥AE ,∴∠DEA +∠CEP =90°,则∠CEP =30°,故∠PEB =∠EBP =30°,则EP =BP ,又∵AE =AB ,AP =AP ,∴△AEP ≌△ABP (SSS ),∴∠EAP =∠PAB =30°,∴AP ⊥BE ,故②正确;∵∠DAE =30°,∴tan ∠DAE =DE AD =tan30°∴AD ,即AD =, ∵AB =CD ,∴③AD AB =正确; ∵∠CEP =30°,∴CP =12EP , ∵EP =BP , ∴CP =12BP , ∴④PB =2PC 正确.综上所述:正确的共有4个.故选:A .【点睛】此题主要考查了四边形综合,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,含30度角的直角三角形性质以及三角函数等知识,证明△ABE 是等边三角形是解题关键.5.如图,在x轴的上方,直角∠BOA绕原点O按顺时针方向旋转.若∠BOA的两边分别与函数1 yx=-、2yx=的图象交于B、A两点,则∠OAB大小的变化趋势为()A.逐渐变小B.逐渐变大C.时大时小D.保持不变【答案】D【解析】【分析】如图,作辅助线;首先证明△BEO∽△OFA,,得到BE OEOF AF=;设B为(a,1a-),A为(b,2b),得到OE=-a,EB=1a-,OF=b,AF=2b,进而得到222a b=,此为解决问题的关键性结论;运用三角函数的定义证明知tan∠OAB=22为定值,即可解决问题.【详解】解:分别过B和A作BE⊥x轴于点E,AF⊥x轴于点F,则△BEO∽△OFA,∴BE OEOF AF=,设点B为(a,1a-),A为(b,2b),则OE=-a,EB=1a-,OF=b,AF=2b,可代入比例式求得222a b=,即222ab=,根据勾股定理可得:22221OE EB aa+=+22224OF AF bb+=+∴tan∠OAB=2222222212244baOB a bOAb bb b++==++222214()24bbbb++22∴∠OAB大小是一个定值,因此∠OAB的大小保持不变.故选D【点睛】该题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征、相似三角形的判定等知识点及其应用问题;解题的方法是作辅助线,将分散的条件集中;解题的关键是灵活运用相似三角形的判定等知识点来分析、判断、推理或解答.6.如图,已知圆O 的内接六边形ABCDEF 的边心距2OM =,则该圆的内接正三角形ACE 的面积为( )A .2B .4C .63D .43【答案】D【解析】【分析】 连接,OC OB ,过O 作ON CE ⊥于N ,证出COB ∆是等边三角形,根据锐角三角函数的定义求解即可.【详解】解:如图所示,连接,OC OB ,过O 作ON CE ⊥于N ,∵多边形ABCDEF 是正六边形,∴60COB ∠=o ,∵OC OB =,∴COB ∆是等边三角形,∴60OCM ∠=o ,∴sin OM OC OCM =•∠,∴43()sin 603OM OC cm ︒==. ∵30OCN ∠=o , ∴123,22ON OC CN ===, ∴24CE CN ==, ∴该圆的内接正三角形ACE 的面积12334432=⨯⨯⨯=, 故选:D .【点睛】本题考查的是正六边形的性质、等边三角形的判定与性质、三角函数;熟练掌握正六边形的性质,由三角函数求出OC 是解决问题的关键.7.如图,一艘轮船位于灯塔P 的北偏东60°方向,与灯塔P 的距离为30海里的A 处,轮船沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P 的南偏东30°方向上的B 处,则此时轮船所在位置B 与灯塔P 之间的距离为( )A .60海里B .45海里C .3D .3【答案】D【解析】【分析】 根据题意得出:∠B=30°,AP=30海里,∠APB=90°,再利用勾股定理得出BP 的长,求出答案.【详解】解:由题意可得:∠B=30°,AP=30海里,∠APB=90°,故AB=2AP=60(海里),则此时轮船所在位置B 处与灯塔P 之间的距离为:22303AB AP -=【点睛】此题主要考查了勾股定理的应用以及方向角,正确应用勾股定理是解题关键.8.如图,某建筑物的顶部有一块标识牌CD,小明在斜坡上B处测得标识牌顶部C的仰角为 45°,沿斜坡走下来在地面A处测得标识牌底部D的仰角为 60°,已知斜坡AB的坡角为30°,AB=AE=10 米.则标识牌CD的高度是( )米.A.15-53B.20-103C.10-53D.53-5【答案】A【解析】【分析】过点B作BM⊥EA的延长线于点M,过点B作BN⊥CE于点N,通过解直角三角形可求出BM,AM,CN,DE的长,再结合CD=CN+EN−DE即可求出结论.【详解】解:过点B作BM⊥EA的延长线于点M,过点B作BN⊥CE于点N,如图所示.在Rt△ABE中,AB=10米,∠BAM=30°,∴AM=AB•cos30°=3BM=AB•sin30°=5(米).在Rt△ACD中,AE=10(米),∠DAE=60°,∴DE=AE•tan60°=3在Rt△BCN中,BN=AE+AM=10+3CBN=45°,∴CN=BN•tan45°=10+3(米),∴CD=CN+EN−DE=10+33=3故选:A.本题考查了解直角三角形−仰角俯角问题及解直角三角形−坡度坡脚问题,通过解直角三角形求出BM ,AM ,CN ,DE 的长是解题的关键.9.如图,4个形状、大小完全相同的菱形组成网格,菱形的顶点称为格点,己知菱形的一个内角为60°,A 、B 、C 都是格点,则tan ABC ∠=( )A .3B .3C .3D .3 【答案】A【解析】【分析】直接利用菱形的对角线平分每组对角,结合锐角三角函数关系得出EF,的长,进而利用EC tan ABC BE∠=得出答案. 【详解】解:连接DC ,交AB 于点E . 由题意可得:∠AFC=30°, DC ⊥AF,设EC=x,则EF=x 3x tan 30︒, ∴BF AF 2EF 23x === EC 3tan ABC BE 923x 3x 33====+∠, 故选:A【点睛】此题主要考查了菱形的性质以及解直角三角形,正确得出EF 的长是解题关键.10.如图,△ABC的外接圆是⊙O,半径AO=5,sinB=25,则线段AC的长为()A.1 B.2 C.4 D.5【答案】C【解析】【分析】首先连接CO并延长交⊙O于点D,连接AD,由CD是⊙O的直径,可得∠CAD=90°,又由⊙O的半径是5,sinB=25,即可求得答案.【详解】解:连接CO并延长交⊙O于点D,连接AD,由CD是⊙O的直径,可得∠CAD=90°,∵∠B和∠D所对的弧都为弧AC,∴∠B=∠D,即sinB=sinD=25,∵半径AO=5,∴CD=10,∴2 sin105AC ACDCD===,∴AC=4,故选:C.【点睛】本题考查了同弧所对的圆周角相等,以及三角函数的内容,注意到直径所对的圆周角是直角是解题的关键.11.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E点,若AD=CD= 23»BC的长为()A .3πB .23πC .33πD .233π 【答案】B【解析】【分析】根据垂径定理得到3CE DE ==,»»BC BD = ,∠A=30°,再利用三角函数求出OD=2,即可利用弧长公式计算解答.【详解】如图:连接OD ,∵AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于E 点,AD =CD = 23,∴3CE DE ==,»»BC BD = ,∠A=30°, ∴∠DOE=60°,∴OD=2sin 60DE =o , ∴»BC的长=»BD 的长=60221803ππ⨯=, 故选:B.【点睛】此题考查垂径定理,三角函数,弧长公式,圆周角定理,是一道圆的综合题.12.如图,一张直角三角形纸片BEC 的斜边放在矩形ABCD 的BC 边上,恰好完全重合,边BE ,CE 分别交AD 于点F ,G ,已知8BC =,::4:3:1AF FG GD =,则CD 的长为()A.1 B.2C.3D.2【答案】C【解析】【分析】由ABCD是矩形,得到AD=BC=8,且矩形的四个角是直角,根据::4:3:1AF FG GD=,可以求出DG的长度,再根据余角的性质算出∠DCE的大小,根据三角函数即可算出DC的长度.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=8,∠DCB=90︒,又∵::4:3:1AF FG GD=∴111 4318GD AD AD===++,∵∠ECB=60°,∴∠DCE=906030︒-︒=︒,又∵31 tan30GDCD CD︒===,∴3CD=,故答案为C.【点睛】本题主要考查矩形、特殊直角三角形、余角的性质,运用线段的比例长算出其中各段的长度是解本题的关键,特殊角的三角函数也是重要知识点,应掌握.13.“奔跑吧,兄弟!”节目组,预设计一个新的游戏:“奔跑”路线需经A、B、C、D四地.如图,其中A、B、C三地在同一直线上,D地在A地北偏东30°方向、在C地北偏西45°方向.C地在A地北偏东75°方向.且BD=BC=30m.从A地到D地的距离是()A.3B.5C.2m D.6m【答案】D【解析】分析:过点D 作DH 垂直于AC ,垂足为H ,求出∠DAC 的度数,判断出△BCD 是等边三角形,再利用三角函数求出AB 的长,从而得到AB +BC +CD 的长.详解:过点D 作DH 垂直于AC ,垂足为H ,由题意可知∠DAC =75°﹣30°=45°.∵△BCD 是等边三角形,∴∠DBC =60°,BD =BC =CD =30m ,∴DH =32×30=153,∴AD =2DH =156m .故从A 地到D 地的距离是156m .故选D .点睛:本题考查了解直角三角形的应用﹣﹣方向角问题,结合航海中的实际问题,将解直角三角形的相关知识有机结合,体现了数学应用于实际生活的思想.14.如图,正方形ABCD 中,点E 、F 分别在边CD ,AD 上,BE 与CF 交于点G .若4BC =,1DE AF ==,则GF 的长为( )A .135B .125C .195D .165【答案】A【解析】【分析】根据正方形的性质以及勾股定理求得5BE CF ==,证明BCE CDF ∆≅∆,根据全等三角形的性质可得CBE DCF ∠=∠,继而根据cos cos BC CG CBE ECG BE CE∠=∠==,可求得CG 的长,进而根据GF CF CG =-即可求得答案.【详解】∵四边形ABCD 是正方形,4BC =,∴4BC CD AD ===,90BCE CDF ∠=∠=︒,∵1AF DE ==,∴3DF CE ==,∴22345BE CF ==+=,在BCE ∆和CDF ∆中,BC CD BCE CDF CE DF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()BCE CDF SAS ∆≅∆,∴CBE DCF ∠=∠,∵90CBE CEB ECG CEB CGE ∠+∠=∠+∠=︒=∠,cos cos BC CG CBE ECG BE CE ∠=∠==, ∴453CG =,125CG =, ∴1213555GF CF CG =-=-=, 故选A.【点睛】 本题考查了正方形的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,三角函数等知识,综合性较强,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.注意数形结合思想的运用.15.已知圆锥的底面半径为5cm ,侧面积为60πcm 2,设圆锥的母线与高的夹角为θ,则sinθ的值为( )A .313B .513C .512D .1213【答案】C【解析】【分析】先求出圆锥底面周长可得到圆锥侧面展开图扇形的弧长,再利用扇形面积公式12S lr =可求出母线的长,最后利用三角函数即可求出答案.【详解】解:∵圆锥底面周长为2510ππ⨯=,且圆锥的侧面积为60π,∴圆锥的母线长为2601210ππ⨯=, ∴sin θ=512. 故选C.【点睛】 本题考查了圆锥和三角函数的相关知识.利用所学知识求出圆锥母线的长是解题的关键.16.如图,抛物线y =ax 2+bx+c (a >0)过原点O ,与x 轴另一交点为A ,顶点为B ,若△AOB 为等边三角形,则b 的值为( )A 3B .﹣3C .﹣3D .﹣3【答案】B 【解析】【分析】 根据已知求出B (﹣2,24b b a a-),由△AOB 为等边三角形,得到2b 4a =tan60°×(﹣2b a ),即可求解;【详解】解:抛物线y =ax 2+bx+c (a >0)过原点O ,∴c =0,B (﹣2,24b b a a-), ∵△AOB 为等边三角形,∴2b 4a=tan60°×(﹣2b a ), ∴b =﹣3故选B .【点睛】本题考查二次函数图象及性质,等边三角形性质;能够将抛物线上点的关系转化为等边三角形的边关系是解题的关键.17.如图,两根竹竿AB 和AD 斜靠在墙CE 上,量得60BAC ∠=︒,70DAC ∠=︒,则竹竿AB与AD的长度之比为().A.2sin70︒B.2cos70︒C.2tan70︒D.2 tan70︒【答案】B【解析】【分析】直接利用锐角三角函数关系分别表示出AB,AD的长,即可得出答案.【详解】解:∵∠BAC=60°,∠DAC=70°,∴cos60°=12ACAB=,则AB=2AC,∴cos70°=ACAD,∴AC=AD•cos70°,AD=cos70AC︒,∴2cos70ACACABAD=︒=2cos70°.故选:B.【点睛】此题主要考查了解直角三角形的应用,正确表示出各边长是解题关键.18.如图,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则cos A=()A.12B.22C3D5【答案】B【分析】构造全等三角形,证明△ABD是等腰直角三角形,进行作答.【详解】过A作AE⊥BE,连接BD,过D作DF⊥BF于F.∵AE=BF,∠AEB=∠DFB,BE=DF,∴△AEB≌△BFD,∴AB=DB.∠ABD=90°,∴△ABD是等腰直角三角形,∴cos∠DAB=2 2.答案选B.【点睛】本题考查了不规则图形求余弦函数的方法,熟练掌握不规则图形求余弦函数的方法是本题解题关键.19.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AB:BC=2:1,且BE∥AC,CE∥DB,连接DE,则tan∠EDC=()A.14B.16C.26D.310【答案】B【解析】【分析】过点E作EF⊥直线DC交线段DC延长线于点F,连接OE交BC于点G.根据邻边相等的平行四边形是菱形即可判断四边形OBEC是菱形,则OE与BC垂直平分,易得EF=12 x,CF=x.再由锐角三角函数定义作答即可.【详解】解:∵矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AB:BC=2:1,设AB=2x,则BC=x.如图,过点E作EF⊥直线DC交线段DC延长线于点F,连接OE交BC于点G.∵BE∥AC,CE∥BD,∴四边形BOCE是平行四边形,∵四边形ABCD是矩形,∴OB=OC,∴四边形BOCE是菱形.∴OE与BC垂直平分,∴EF=12AD=12x,OE∥AB,∴四边形AOEB是平行四边形,∴OE=AB=2x,∴CF=12OE=x.∴tan∠EDC=EFDF=122xx x+=16.故选:B.【点睛】本题考查矩形的性质、平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质以及解直角三角形,解题的关键是熟练掌握矩形的性质和菱形的判定与性质,属于中考常考题型.20.如图,在Rt ABCV中,90C∠︒=,30B∠=︒,AD是BAC∠的角平分线,6AC=,则点D到AB的距离为( )A3B3C.23D.33【答案】C【解析】【分析】如图,过点D作DE⊥AB于E,根据直角三角形两锐角互余的性质可得∠BAC=60°,由AD 为∠BAC的角平分线可得∠DAC=30°,根据角平分线的性质可得DE=CD,利用∠DAC的正切求出CD的值即可得答案.【详解】∵∠B=30°,∠C=90°,∴∠BAC=60°,∵AD平分∠BAC,∴∠DAC=30°,DE=CD,∵AC=6,∴CD=AC·tan∠DAC=6×33=23,即DE=23,∴点D到AB的距离为23,故选:C.【点睛】本题考查解直角三角形及角平分线的性质,在直角三角形中,锐角的正弦是角的对边比斜边;余弦是邻边比斜边;正切是对边比邻边;余切是邻边比对边;角平分线上的点到角两边的距离相等;熟练掌握三角函数的定义是解题关键.。