杜绝玩手机主题班会

第三 课后复习应及时。
课后要复习课本、笔记本，抓住知识的基本 内容和要点;养成勤思考的好习惯;同时整理笔 记，进行知识的加工和补充。 复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上 课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达 到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知 识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用 知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三， 并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正 消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组 成部分。
不为手机遮望眼 静思求学凌高峰
——2013政法与公共管理学院主题班会
•美英军队正在研制的微波武器可以在2秒 钟内将人的体表温度升至极高，几乎可以 在瞬间将敌人“烤焦”，正是利用了微波 的致热效应。手机紧贴人体（尤其是头部 和眼睛），微波辐射强度大且高度集中， 它会很快穿透皮肤、头骨进入大脑，对大 脑加热。在含有丰富血管的人体组织，微 波辐射可使其温度升高到42—44度。对人 体器官的反复加热会激活人体的热休克蛋 白质，而这些热休克蛋白质会破坏细胞的 防御系统，引发癌症。
1.上课玩手机容易分散注意力 不能集中注 意力上课 影响了学业成绩 2.当你玩手机的时候,旁边的同学如果看见 也会有想要玩手机的欲望,这样,不仅影响了 你,更影响了你旁边的同学. 3.玩手机更是影响了视力.手机屏幕小，亮 度高，长时间玩手机会产生视觉疲劳,长期 玩手机更会降低视力. 4.现在社会手机种类繁多,市场上形形色色 的高档手机会使同学们的虚荣心膨胀形成互 相攀比的不正之风.
5、妨碍学校的教育教学秩序
我们的学生自制能力是不强的，很难经 得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常 用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说， 大大地降低了老师的教学效果，也让自己 对讲课内容一无所知，是对老师的辛勤劳 动的蔑视和无礼。有些班级的自习课看似 安静，实则是很多学生在用手机发短信代 替以往“交头接耳”。另外，还有一些学 生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所 有的课余时间都专注在手机上。
第一 抓好课前预习。
预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课 前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新 课有个初步理解和掌握的过程。在预习过程中， 边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批 注。初步理解教材的基本内容和思路，找出重 点和不理解的问题，以便带着问题听课。
第ห้องสมุดไป่ตู้ 掌握课堂听讲的正确方法。
首先做好课前准备，特别是课与课之间，上课不能 迟到，上课的第一遍铃响，全体学生只能朝教室的方 向走，确保上课第二遍铃打响，班级全体同学均在教 室等候老师上课;其次要专心听讲，尽快进入学习状态， 参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力，上课 不准吃零食，不喝水，不准玩手机、发短信、不听MP3、 不看小说、报刊杂志，以上7条作为课堂纪律在这里重 申，希望全校同学模范遵守;第三要学会科学地思考问 题，重理解，不要只背结论，要理解教材的安排和教 师讲课的思路，要大胆设疑，敢于发表自己的见解， 要善于养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯， 力争当堂消化、巩固知识。
第四 正确对待作业
首先要做好作业的准备工作，把预 习、上课、课后复习衔接起来;其次要 审好作业题、善于分析和分解题目;第 三要理清解题的思路，准确表达，独 立完成作业;第四要学会检查，掌握对 各学科作业进行自我订正的方法。
第五 课外学习
要逐步掌握科学的学习规律，打 好基础，循序渐进，温故知新;加强 课外钻研，主动进行课外阅读，不 断开拓自己的知识面。
当心手机辐射，尤其是青少年
英国发表的一份研究报告表明：青少年的耳 朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此使用手机 时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。 手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、 记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也可使孩 子耳聋。 世界各国均对手机辐射制定了安全标准，英 国政府明令禁止18岁以下未成年人使用手机； 日本政府规定出售手机必须连同手机防辐射装 置一同出售等
如何提高课堂效率
一、抓好课前预习、做好课堂学习的预热工作。
二、 掌握课堂听讲的正确方法。 三、课后复习应及时。 四、正确对待作业
五、课外学习
看完这个视频你们有什么感受吗？
倡议书
（1）坚决抵制手机的不良诱惑，保证上课集中注 意力。 （2） 尊师重教，认真听讲，尊重老师的劳动成 果。 （3）坚持每天读书，扩充自己的知识库。 （4）仔细完成老师布置的各项任务，积极配合老 师的教学计划。 （5）积极锻炼，增强自身体魄。 （6）积极提升自我能力，提高自身修养。 （7）积极参加学校举办的各类活动，丰富自己的 课余生活。不迟到，不早退。