抽油烟机课程设计

合集下载

常规型抽油机课程设计

常规型抽油机课程设计

常规型抽油机课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解常规型抽油机的基本结构及其工作原理,掌握相关术语和概念。

2. 学生能够描述常规型抽油机在能源开采中的应用及其在我国石油工业中的重要性。

3. 学生能够解释抽油机在不同工作状态下的能量转换和效率计算。

技能目标:1. 学生能够通过模型观察和图示分析,识别常规型抽油机的各个部件及其功能。

2. 学生能够运用物理知识,进行简单的能量转换和效率计算,解决实际问题。

3. 学生通过小组合作,设计并实施一个小型的抽油机实验,提升动手能力和团队协作能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对石油工业和机械设备的学习兴趣,激发探索精神。

2. 增强学生的环保意识,理解能源开采与环境保护的关系。

3. 通过了解我国石油工业的发展,培养学生的国家自豪感和责任感。

课程性质:本课程为自然科学领域的实践活动,结合理论知识与实际操作,旨在提升学生的科学素养。

学生特点:考虑到学生所在年级,已具有一定的物理知识和实验能力,对新鲜事物充满好奇。

教学要求:注重理论与实践相结合,鼓励学生主动探究,强调知识的应用性和实际问题的解决能力。

通过分解目标为具体的学习成果,确保教学设计和评估的针对性和有效性。

二、教学内容1. 抽油机的基本结构:介绍常规型抽油机的组成部分,包括机架、减速箱、动力装置、泵体等,结合教材相关章节,通过图示和实物模型进行讲解。

2. 工作原理与能量转换:讲解抽油机如何将电能转换为机械能,进而实现泵送液体介质的过程,涉及物理学科中的力学和能量转换知识。

3. 抽油机在石油开采中的应用:分析常规型抽油机在石油开采中的作用,以及其在提高开采效率和降低成本方面的意义。

4. 效率计算与优化:引导学生运用物理学原理,进行抽油机效率的计算,探讨提高效率的方法和途径。

5. 实践活动:组织学生进行小组合作,设计并实施抽油机实验,观察不同参数对抽油效果的影响,培养实际操作能力和团队协作精神。

教学大纲安排:第一课时:抽油机的基本结构与工作原理介绍。

抽油机机械设计课程设计

抽油机机械设计课程设计

抽油机机械设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解抽油机的基本工作原理及其机械结构设计的重要性;2. 掌握抽油机主要部件的设计方法,包括齿轮、曲柄连杆、泵筒等关键部件的参数计算与选型;3. 了解抽油机机械设计中的材料选择、强度计算和动力学分析的基本原则。

技能目标:1. 培养学生运用CAD软件进行抽油机零部件的二维和三维设计能力;2. 培养学生利用工程手册和资料进行机械设计参数查询和计算的能力;3. 提高学生分析机械结构问题、提出改进方案并进行论证的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对机械设计的兴趣,激发创新意识和探索精神;2. 增强学生的团队合作意识,培养在团队中沟通、协作解决问题的能力;3. 引导学生关注工程技术在实际生产中的应用,提高学生的社会责任感和工程伦理观念。

分析课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为以下具体学习成果:1. 学生能够准确描述抽油机的工作原理及主要部件功能;2. 学生能够独立完成抽油机关键部件的参数计算与设计;3. 学生能够运用CAD软件完成抽油机的三维模型设计;4. 学生能够通过小组合作,提出并论证抽油机结构优化方案;5. 学生能够树立正确的工程观念,认识到机械设计在国民经济发展中的重要作用。

二、教学内容1. 抽油机工作原理及结构特点:讲解抽油机的基本工作原理,分析其主要结构及功能,使学生了解抽油机各部件之间的关系。

- 教材章节:第一章 抽油机概述2. 抽油机主要部件设计方法:详细介绍齿轮、曲柄连杆、泵筒等关键部件的设计方法,包括参数计算和选型。

- 教材章节:第二章 抽油机主要部件设计3. 材料选择与强度计算:讲解抽油机设计中材料的选择原则,以及强度计算的基本方法。

- 教材章节:第三章 材料选择与强度计算4. 抽油机动力学分析:分析抽油机在运行过程中的动力学问题,介绍动力学分析方法。

- 教材章节:第四章 抽油机动力学分析5. CAD软件应用:教授学生如何运用CAD软件进行抽油机零部件的二维和三维设计。

简易抽油机课程设计

简易抽油机课程设计

简易抽油机课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解简易抽油机的基本工作原理,掌握其结构组成及各部分功能。

2. 学生能够了解物理学中有关力、功和能量的基本概念,并运用这些概念分析抽油机的工作过程。

3. 学生掌握简易抽油机在实际应用中的优缺点,了解其在我国农业领域的应用现状。

技能目标:1. 学生能够通过观察、实验和动手制作,提高动手实践能力和问题解决能力。

2. 学生能够运用所学知识,分析并改进简易抽油机的设计,提高其工作效率。

3. 学生能够通过小组合作,提高沟通协作能力和团队意识。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对物理学原理在生活中的应用产生兴趣,激发学习热情。

2. 增强学生对我国农业现代化进程中科技创新的认识,培养责任感。

3. 培养学生关注环境保护,认识到节能降耗的重要性。

本课程针对初中年级学生,结合学生好奇心强、动手能力逐步提高的特点,注重理论联系实际,强调实践操作和合作学习。

通过本课程的学习,使学生能够将所学知识应用于实际生活中,提高学生的综合素养。

二、教学内容1. 抽油机工作原理:讲解抽油机的基本工作原理,包括活塞、曲柄连杆机构、阀门等部分的作用,结合课本相关章节,让学生理解整个抽油过程。

2. 物理学基础知识:复习功、能量、力的概念,并分析抽油机中这些物理现象的应用,引用课本相关实例,加深学生理解。

3. 抽油机的结构组成:详细介绍抽油机的各个组成部分及其功能,结合教材图示,让学生对抽油机有直观的认识。

4. 抽油机的优缺点分析:分析简易抽油机的优点和存在的不足,对比现代化抽油设备,让学生了解技术进步的重要性。

5. 实践操作:安排学生进行抽油机的拆卸和组装,观察抽油过程,培养学生的动手能力和观察能力。

6. 设计改进:引导学生运用所学知识,针对简易抽油机的不足进行设计改进,提高其工作效率,培养学生的创新意识。

教学内容按照教学大纲逐步进行,结合课本章节内容,确保教学活动的科学性和系统性。

在教学过程中,注重理论与实践相结合,提高学生对知识的理解和应用能力。

抽油机执行机构课程设计

抽油机执行机构课程设计

抽油机执行机构课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解抽油机执行机构的基本结构、工作原理及功能;2. 掌握抽油机执行机构的主要部件名称、作用及相互关系;3. 了解抽油机执行机构在石油开采中的应用及意义。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析抽油机执行机构故障的能力;2. 提高学生实际操作抽油机执行机构进行简单维护和保养的技能;3. 培养学生团队合作能力,通过小组讨论、实践,解决抽油机执行机构相关问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对石油开采行业的兴趣和认识,增强学生的职业责任感;2. 培养学生严谨、务实的学习态度,树立正确的工程观念;3. 增强学生的环保意识,认识到抽油机执行机构在石油开采过程中对环境保护的重要性。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识与实际操作,旨在提高学生对抽油机执行机构的认识和应用能力。

学生特点:学生具备一定的物理、机械基础知识,对石油开采领域有一定了解,但实际操作经验不足。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,以学生为主体,充分调动学生的积极性和主动性,培养其独立思考和解决问题的能力。

通过课程目标分解,确保学生达到预定的学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 抽油机执行机构概述- 抽油机执行机构的基本概念- 抽油机执行机构的发展历程- 抽油机执行机构在石油开采中的应用2. 抽油机执行机构结构及工作原理- 主要部件名称、功能及相互关系- 抽油机执行机构的分类及特点- 抽油机执行机构的工作原理3. 抽油机执行机构操作与维护- 抽油机执行机构的操作流程- 常见故障分析与排除方法- 维护保养方法及注意事项4. 抽油机执行机构案例分析- 实际工程中的典型故障案例分析- 故障原因分析与解决方案讨论- 小组讨论,培养学生的实际操作能力5. 抽油机执行机构相关技术发展趋势- 现代抽油机执行机构的技术特点- 抽油机执行机构技术的发展趋势- 石油开采领域的技术创新与应用教学内容安排与进度:第一课时:抽油机执行机构概述第二课时:抽油机执行机构结构及工作原理第三课时:抽油机执行机构操作与维护第四课时:抽油机执行机构案例分析第五课时:抽油机执行机构相关技术发展趋势本教学内容依据课程目标,结合教材章节,注重理论与实践相结合,旨在培养学生的实际操作能力和创新意识。

链条式抽油机课程设计

链条式抽油机课程设计

链条式抽油机课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解链条式抽油机的基本结构、工作原理及在实际应用中的重要性。

2. 学生能够描述链条式抽油机的主要部件及其功能,掌握相关术语。

3. 学生能够解释链条式抽油机在提高石油开采效率方面的作用。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析链条式抽油机的工作过程,并进行简单的故障排查。

2. 学生通过小组合作,设计一个简单的链条式抽油机模型,提高动手实践能力。

3. 学生能够运用计算工具,计算链条式抽油机的基本参数,为实际应用提供参考。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对石油工业及机械设备领域的兴趣,激发学习热情。

2. 培养学生的团队协作精神,提高沟通与交流能力。

3. 增强学生的环保意识,让他们认识到合理利用资源的重要性。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识与实际操作,旨在提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。

学生特点:六年级学生具有较强的观察力、想象力和创造力,对新鲜事物充满好奇,但注意力集中时间有限,需要教师引导。

教学要求:注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,培养他们的创新意识和实践能力。

通过分组合作、讨论、实践等形式,使学生在轻松愉快的氛围中学习。

教学过程中,注重关注每一个学生的成长,及时给予反馈和指导。

二、教学内容1. 引言:介绍石油开采的基本概念,引入链条式抽油机的重要性和应用。

教材章节:第一章 石油开采概述2. 理论知识:a. 链条式抽油机的基本结构及其功能b. 链条式抽油机的工作原理c. 链条式抽油机的技术参数及计算方法教材章节:第二章 链条式抽油机的基本结构与工作原理3. 实践操作:a. 链条式抽油机的拆装与组装演示b. 链条式抽油机模型的制作与调试c. 链条式抽油机故障排查与维修方法教材章节:第三章 链条式抽油机的实践操作4. 应用拓展:a. 链条式抽油机在石油开采中的应用案例b. 链条式抽油机的未来发展及其创新教材章节:第四章 链条式抽油机的应用与发展教学内容安排与进度:第一课时:引言及理论知识1第二课时:理论知识2第三课时:实践操作1第四课时:实践操作2第五课时:应用拓展在教学过程中,教师应根据学生的实际情况,适时调整教学进度,确保教学内容与学生的接受能力相匹配。

抽油烟机课程设计

抽油烟机课程设计

单片机课程设计
目录
第 1 章 绪论................................................................................................................1 1.1 直流电机...........................................................................................................1 1.2 AT89C51 单片机...........................................................................................1 1.3 L298N 芯片 ......................................................................................................1 1.4 LED 照明灯 ......................................................................................................2 1.5 本设计任务.......................................................................................................2
[2] 设置一个独立按键 K2,当 K2 按下时,照明小灯点亮,再次按下 K2,照明小灯 熄灭,循环执行;
[3] 基本电路包括:单片机最小系统、电机驱动电路、LED 显示电路、按键电路等; [4] 提交设计报告、电路图及程序源码。

抽油烟机设计报告

抽油烟机设计报告

课程名称产品系统设计题目“净如人意”-家用厨房吸油烟机设计所在学院机械与工程学院年级专业 2010级工业设计姓名学号指导老师完成日期泰山学院机械与工程学院2010级工业设计专业本科2012~2013学年第一学期《产品系统设计》试卷A评语成绩或等级阅卷人复核人产品简介:上世纪八十年代初,当时吸油烟机不叫吸油烟机被称作“排烟机”是安装在橱柜窗口上,有一个电机带三片叶子外框,由三角铁组成,电机带着叶子倒转,也起到一定的排烟效果,噪音很大,由此第一代排烟机诞生了。

随着不断的研发,在上世纪末浙江嵊县蒋镇的农民企业家杜氏“浙江双发炉具总厂”产品远销欧美等十几个国家经过不断的发展,油烟机也呈现出形形色色的姿态!产品分析:吸油烟机的分类:按风格分:中式,欧式中式欧式按结构分类:工作原理:抽油烟机的技术支持分析:抽油烟机的参数解析:排风量:定义:静压为零时吸油烟机在单位时间内所能够排出烟气的体积.通常用每分钟立方米表示。

国标规定:≥7 m3/min最大风压值:定义:在额定电压、额定功率,油烟机以最高转速动行时的前提下,按照标准试验方法测出输出风量为零时的静压值,它代表着本烟机能够抵挡外部大气压的能力。

用帕来表示。

国标规定:≥80pa噪音:定义:吸油烟机在额定电压、额定功率下,以最高转速档动转,这时按标准的试验方法最后测得A声功率级噪声。

单位为分贝。

国标规定:≤74dB(声功率级)(通常所说的≤54dB,是指声压级(电机的噪音)(声功率级=声压级+14 )厨房油烟处理工艺流程示意图使用者分析:油烟机主要用于家庭厨房和餐馆,适用人群就是家庭主妇,和厨师。

用户需求分析:1.能够解决和改善厨房环境净化中国传统烹饪方式,在烹饪过程中产生大量油烟,而现有的吸油烟机对油烟的吸排并不充分,油烟吸净率只能达到80%左右,导致厨房空气质量变差;另外灶具在使用过程中也会大量消耗空气中的氧气,氧气会变得稀薄,同时燃烧产生的二氧化碳增多,对烹饪者身体带来严重的危害,也是女性患肺癌的三大因素之一,解决和改善厨房环境的净化问题是首当其冲。

厨房电动器具教案

厨房电动器具教案

【课题】第十四章厨房电动器具第一节抽油烟机新授课【教学目标】1.知识目标:了解厨房用电动器具的类型及特点;理解抽油烟机的结构和工作原理;掌握抽油烟机常见故障的检修方法。

2.能力目标:能够独立拆装抽油烟机,能排除抽油烟机的常见故障。

3.情感目标:激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生严谨的科学态度,锻炼实际分析能力。

【教学重点】抽油烟机的结构和工作原理。

【教学难点】自动型抽油烟机的控制电路原理。

【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。

【课时安排】2课时(90分钟)。

【教学过程】〖导入〗(3分钟)家庭厨房中常用的电动器具有抽油烟机、洗碗机、食品加工机及全自动豆浆机等。

〖新课〗第一节抽油烟机一、类型及主要性能指标1.抽油烟机的类型按对油烟的处理和排放方式,可分为内排式和外排式。

内排式:将空气中的废气吸入机体后,由抽油烟机将油气分离,再经过活性炭过滤器吸去有害气体,然后将净化后的气体重新排出。

外排式:将油烟吸入后,进行油气分离,油流人油杯,废气排到室外。

按结构形式分类:单眼和双眼两种。

按控制方式分类:普通型和自动型两类。

根据外形尺寸:超薄型、普通型及深槽型三种。

2.抽油烟机的主要性能指标抽油烟机的主要性能指标有以下几个:(1)排风量大于6m3/1min。

(2)排气效率从抽油烟机的排气管中排走的废气量与烹饪过程中产生的总废气量的比值,按标准应大于60%。

(3)噪声不大于70dB。

(4)输出功率和输人功率输出功率与输入功率之比约为0.3~0.6之间。

(5)安全指标除电气安全要求外,必须满足阻燃要求。

二、结构和工作原理组成:由电动机、风机、集气罩、集油盘、排气口等。

外形如图。

结构如图。

1.电动机电容运转电动机,密封式结构,功率为40~60W。

2.风机作用:将油烟吸入和进行油气分离。

风叶采用离心轴流复合式,称为双层母子风叶式。

采用铝质或合金材料制成,或高强度工程塑料注塑成型。

3.集油盘油烟气经过风机的分离后,油脂颗粒粘附在集油盘的内壁,冷凝后逐渐流人油杯,待清除。

JY02机械原理课程设计-抽油烟机系统设计

JY02机械原理课程设计-抽油烟机系统设计

机械原理课程设计说明书设计题目:抽油机机械系统设计设计者:指导教师:2010年5月24日目录1、设计任务 (1)2、执行机构的选择与比较 (2)3、主要机构设计 (4)4、机构运动分析 (8)5、原动机的选择 (9)6、传动机构的选择与比较 (9)7、机构循环图 (10)8、设计心得与体会 (10)9、参考文献 (11)10、机构简图 (11)一、设计任务抽油机是将原油从井下举升到地面的主要采油设备之一。

常用的有杆抽油设备由三部分组成:一是地面驱动设备即抽油机;二是井下的抽油泵,它悬挂在油井油管的下端;三是抽油杆,它将地面设备的运动和动力传递给井下抽油泵。

抽油机由电动机驱动,经减速传动系统和执行系统(将转动变换为往复移动)带动抽油杆及抽油泵柱塞作上下往复移动,从而实现将原油从井下举升到地面的目的。

整体工作原理见图1:图1悬点—执行系统与抽油杆的联结点悬点载荷P(kN)—抽油机工作过程中作用于悬点的载荷抽油杆冲程S(m)—抽油杆上下往复运动的最大位移冲次n(次/min)—单位时间内柱塞往复运动的次数图2悬点载荷P的静力示功图(图2)——在柱塞上冲程过程中,由于举升原油,作用于悬点的载荷为P1,它等于原油的重量加上抽油杆和柱塞自身的重量;在柱塞下冲程过程中,原油已释放,此时作用于悬点的载荷为P2,它就等于抽油杆和柱塞自身的重量。

假设电动机作匀速转动,抽油杆(或执行系统)的运动周期为T。

选择油井工况为:1. 根据任务要求,进行抽油机机械系统总体方案设计,确定减速传动系统、执行系统的组成,绘制系统方案示意图;2. 根据设计参数和设计要求,采用优化算法进行执行系统(执行机构)的运动尺寸设计,优化目标为抽油杆上冲程悬点加速度为最小,并应使执行系统具有较好的传力性能;3. 建立执行系统输入、输出(悬点)之间的位移、速度和加速度关系,并编程进行数值计算,绘制一个周期内悬点位移、速度和加速度线图(取抽油杆最低位置作为机构零位);4. 机构静态分析,通过建立机构仿真模型,并给系统加力。

抽油机课程设计

抽油机课程设计

攀枝花学院学生课程设计题目:游梁式抽油机第二部分(驴头·游梁·横梁·支架·曲柄·连杆)学生姓名:学号:所在院(系):专业:班级:指导教师:职称:2013年月日攀枝花学院本科学生课程设计任务书题目15 抽油机机械设计1、课程设计的目的本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,自学,查资料,独立实践的机会。

将本学期课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生实际分析问题和解决问题的能力,提高学生综合运用所学知识的能力,装配图、零件图的设计绘图能力。

2、课程设计的内容和要求1)、设计原始数据额定功率(kW) 冲程(m) 冲次(n/min )游梁前臂长度(m)游梁后臂长度(m)额定扭矩MS(kN*m)游梁支撑中心到底座距离(m)曲柄转动轴心到底座直距离(m)曲柄平衡块数曲柄偏置角(度)游梁支撑中心到曲柄转动轴心的水平距离(m)70 2.1,2.5,3 6 3 2.4 50 2 2 2 0 02)、要求:(1)完成曲柄摇杆机构的设计及曲柄平衡块、横梁、横梁轴的设计计算;(2)完成游梁与驴头的设计与计算;(3)完成支撑装置及支架的设计与计算。

3)、课程设计成果(1)每人需绘总装配图一张或部装图三张;(2)每人需绘零件图二张;(3)编写设计说明书。

目录第1章驴头 -------------------------------------------------------------4第2章游梁--------------------------------------------------------------6 第3章横梁 -------------------------------------------------------------9 第4章连杆装置 ---------------------------------------------------------12 第5章曲柄--------------------------------------------------------------15 第6章游梁心轴—————————————————————————————18 参考文献 ----------------------------------------------------------------22第1章驴头图 1.1 游梁抽油机工作原理图1.1 设计原始数据额定功率:70Kw冲次:6次/min冲程:2.1,2.5,3.0m1.2 主要参数悬点载荷:抽油机驴头悬点的实际载荷。

机械原理课程设计-抽油烟机系统设计

机械原理课程设计-抽油烟机系统设计

机械原理课程设计-抽油烟机系统设计1. 引言抽油烟机是一种常见的厨房设备,用于吸收和排出烹饪过程中产生的油烟和异味。

本文将介绍一个抽油烟机系统的设计,包括系统的工作原理、结构设计和运行参数等内容。

2. 工作原理抽油烟机系统的工作原理是通过风机产生负压,将油烟和异味从厨房中抽出并排放到室外。

系统主要由以下几个组件组成:2.1 风机风机是抽油烟机系统的核心组件,主要负责产生负压。

风机可以采用离心风机或轴流风机,其选择取决于系统的需求。

风机的功率和风量需要根据厨房的大小和使用情况进行合理设计。

2.2 滤网滤网用于过滤油烟中的颗粒物,防止其进入风机和管道堵塞。

滤网可以采用铝网或不锈钢网等材料制成,具有一定的易清洗性和耐用性。

2.3 排气管道排气管道是将抽出的油烟和异味排放到室外的通道。

管道需要保持一定的斜度,以便油烟和异味能够顺利排出。

同时,管道还需要具备一定的抗风能力和保温性能。

3. 结构设计抽油烟机系统的结构设计需要考虑以下几个方面:3.1 外壳设计外壳设计主要考虑抽油烟机的美观和使用者的操作便利性。

外壳可以采用不锈钢或玻璃等材料制成,具有一定的防火性能和耐用性。

3.2 控制面板设计控制面板设计包括开关、风速调节器、照明控制器等功能按钮的布局和设计。

控制面板需要简洁明了,方便用户操作和观察系统状态。

3.3 结构强度设计结构强度设计需要考虑抽油烟机在使用过程中受到的压力和振动等力的影响。

具体设计需要遵循相关的规范和标准,确保抽油烟机的结构能够承受相应的载荷。

4. 运行参数抽油烟机系统的运行参数需要根据具体情况进行设计和调整,以下是一些常见的参数:4.1 风机功率风机功率需要根据厨房的大小和使用情况来确定。

通常,功率越大,风机产生的风量和抽油烟的效果就越好,但也会增加能耗和噪音。

4.2 风量风量是指风机每单位时间产生的空气体积。

风量需要根据厨房的空气容积和油烟产生速率来确定,以保证系统能够及时有效地排出油烟和异味。

抽油烟机课程设计

抽油烟机课程设计

东北石油大学课程设计课程单片机课程设计题目基于单片机的抽油烟机控制统院系电气信息工程学院测控技术与仪器系专业班级学生姓名学生学号指导教师2013年7 月8日东北石油大学课程设计任务书课程单片机课程设计题目基于单片机的抽油烟机控制系统专业测控技术与仪器姓名学号一、任务以AT89C51单片机为控制核心,设计出一套能模拟家用抽油烟机工作的控制系统。

二、设计要求[1]设置一个独立按键K1,当K1每按下一次,增加一个电机启动的数量,电机的总数为两个;[2]设置一个独立按键K2,当K2按下时,照明小灯点亮,再次按下K2,照明小灯熄灭,循环执行;[3]基本电路包括:单片机最小系统、电机驱动电路、LED显示电路、按键电路等;[4]提交设计报告、电路图及程序源码。

三、参考资料[1]阎石.模拟电子技术基础[j]北京:高等教育出版社2006[2]张毅刚,彭喜元,彭宇.单片机原理及应用[j]北京:高等教育出版社2010[3]王幸之.AT89系列单片机原理与接口技术[M].北京:北京航空航天大学出版社2004[4]林志琦.基于Protues的单片机可视化硬件仿真[M]. 北京:北京航空航天大学出版社2006[5]罗先觉.电路[M]. 北京:高等教育出版社2006完成期限2013.7.1 - 2013.7.10指导教师专业负责人2013年6月29目录第1章绪论 (1)1.1直流电机 (1)1.2 AT89C51单片机 (1)1.3 L298N芯片 (1)1.4 LED照明灯 (2)1.5本设计任务 (2)第2 章总体方案论证与设计 (3)2.1 电机控制 (3)2.2 照明电路 (3)2.3 总体硬件组成框图 (4)第3章系统硬件设计 (5)3.1电机驱动电路的设计 (5)3.2照明系统的设计 (7)3.3控制开关 (8)第4章系统的软件设计 (9)第5章系统调试与测试结果分析 (10)5.1 系统调试 (10)5.2 测试结果 (10)结论 (11)参考文献 (12)附录1 程序 (13)附录2 仿真效果图 (17)第1章绪论抽油烟机已成为现代家庭必不可少的厨房设备。

六年级劳动课使用和清洁吸油烟机作业设计

六年级劳动课使用和清洁吸油烟机作业设计

六年级劳动课使用和清洁吸油烟机作业设计
六年级劳动课可以设计一些使用和清洁吸油烟机的作业,帮助学生了解家庭卫生和厨房用具的正确使用方法。

以下是一些可能的作业设计方案:
1. 理论知识学习:让学生了解吸油烟机的作用和原理,以及正确的使用方法和注意事项。

可以通过课堂讲解、PPT展示、小组讨论等形式进行。

2. 观察和记录:学生可以实地观察并记录家中的吸油烟机,注意其外观、按钮、显示屏等部分的功能和特点。

3. 安全操作练习:让学生模拟操作吸油烟机的按钮,体验不同功能的使用效果,并注意安全操作规范,如按键轻按、不湿手操作等。

4. 清洁维护实践:学生可以学习吸油烟机的清洁方法,并通过实践操作清洁自家的吸油烟机。

提醒学生注意使用适当的清洁剂,湿布擦拭,不要使用过于湿润的清洁工具。

5. 总结和分享:让学生总结吸油烟机的使用和维护经验,并通过小组分享或课堂展示的形式,让同学们相互学习和交流。

请注意,在实施这些作业时,要确保学生的安全,并与学生的家长或监护人保持沟通,确保他们了解作业内容并愿意配合完成。

单片机设计吸油烟机的设计

单片机设计吸油烟机的设计

吸油烟机的设计一、概述吸油烟机是广泛应用于厨房的重要的电气设备,吸油烟机性能的好坏将直接影响厨房的环境,因此也将影响人的健康。

随着现代科学技术的发展,吸油烟机将会有更广阔的应用领域,所以得到设计理想的吸油烟机也显得尤其重要。

吸油机控制电路的设计理念已相当成熟,根据对吸油烟机风扇电机转速不同的要求,可以用不同的方法来设计。

吸油烟机的设计既可以采用纯模拟电路,也可以采用数字电路,还可以采用数模混合电路。

吸油机可以采用数码管显示运行状态,也可以采用LCD液晶显示器。

该吸油烟机采用轻触式开关控制,并结合照明灯的亮和熄灭来控制油烟机风扇的转动。

照明灯开关按键一个B1,照明指示灯一个LED1,吸油烟机风扇转动按键两个B2、B3,对应这两个按键指示灯两个LED2、LED3,吸油烟机功能开关按键B4,对应指示灯LED4。

设计要求如下:1、按一下B1,LED1变亮,同时吸油烟机的照明灯打开,再按一下B1,LED1熄灭,对应照明灯熄灭。

2、B2和B3都能控制吸油烟机风扇的转动,但这两者控制吸油烟机的转速不同,按一下B2,LED2变亮、风扇高速转动,此时按一下B3,LED3变亮,LED2熄灭,风扇低速转动,B2不再控制风扇,再按一下B2则LED2变亮,LED3熄灭,风扇又高速转动,B3不再控制风扇,也就是说在同一时间里,B2和B3中只能有一个按键能控制风扇转动。

3、按一下B4,LED4变亮,这是可以按B2或B3控制风扇转动,再按一下B4则LED4熄灭,LED2、LED3熄灭,B2、B3不再起作用,在LED4不亮的状态下,按B2或B3不起作用,而B1则不受影响。

二、吸油烟机的方案设计在现代电子技术领域中,实现吸油烟机的控制电路的方法多种多样,可以通过纯硬件电路来实现,也可以采用硬件和软件结合的电路来完成。

以下列举了几种比较常用可行的方案,通过对比从中选择一种比较好的方案。

1吸油烟机的两种设计方案方案一:给予分立元件的吸油烟机控制电路基于分立元件的吸油烟机的控制系统主要由控制电路、键盘模块、指示灯模块以及电机驱动电路组成。

机械原理课程设计-抽油烟机系统设计

机械原理课程设计-抽油烟机系统设计

机械原理课程设计 - 抽油烟机系统设计引言抽油烟机是一种常见的厨房电器,主要用于抽排厨房中产生的油烟和异味,保持厨房空气清新。

本文将介绍一种抽油烟机系统的设计方案,包括系统的构成、工作原理以及设计考虑等内容。

1. 系统构成抽油烟机系统主要由以下几个部分组成:•电机:用于驱动风叶旋转,产生抽油烟的气流。

•风叶:设计合理的风叶能够有效提高气流的流速和流量。

•滤网:用于过滤油烟颗粒和异味物质。

•控制系统:包括开关、电路板等,用于控制抽油烟机的启停和风速调节。

2. 工作原理抽油烟机的工作原理如下:1.用户通过控制系统控制抽油烟机的启停和风速调节。

2.当抽油烟机启动时,电机开始旋转,驱动风叶转动。

3.风叶旋转产生的气流经过滤网,过滤掉油烟颗粒和异味物质,保持厨房空气清新。

4.过滤后的清新气流经排风管道排出室外。

3. 设计考虑在设计抽油烟机系统时,需要考虑以下几个因素:3.1 风叶的设计风叶是抽油烟机系统中重要的组成部分,对气流的流速和流量有很大影响。

因此,在设计中需要注意以下几点:•风叶的形状和材质:应选择合适的风叶形状和材质,以提高气流的流速和流量。

•风叶的数量和布局:合理的风叶数量和布局能够均匀分布气流,并提高抽油烟的效果。

•风叶的直径:根据抽油烟机的功率和尺寸确定风叶的直径,以保证足够的气流量。

3.2 滤网的设计滤网的设计直接影响抽油烟机的过滤效果和清洁方便程度。

在设计中需要考虑以下几个方面:•材质选择:应选择耐高温、易清洗的材质制作滤网,以适应厨房环境和方便日常保养。

•结构设计:滤网的结构设计应合理,以保证油烟颗粒和异味物质能够有效被滤除且易于清洗。

3.3 控制系统的设计控制系统的设计主要包括开关和电路板的设计。

在设计中需要考虑以下几个因素:•启停控制:设计开关用于控制抽油烟机的启停,以满足用户的需求。

•风速调节:设计风速调节装置,使用户能够根据需要调节风速,提供不同的抽油烟效果。

结论抽油烟机系统设计是一个综合考虑风叶、滤网和控制系统等多个因素的工程问题。

简易抽油机改良课程设计

简易抽油机改良课程设计

简易抽油机改良课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解简易抽油机的基本工作原理,掌握与之相关的物理知识,如简单机械原理、流体力学基础。

2. 学生能描述抽油机改良中涉及的关键技术参数,并解释它们对抽油效率的影响。

3. 学生能掌握至少两种改良抽油机的方法,并阐述其科学原理。

技能目标:1. 学生具备运用科学原理分析和解决实际问题的能力,通过小组合作设计并实施简易抽油机的改良方案。

2. 学生能够运用基本的工具和材料动手制作改良后的抽油机模型,培养实践操作和动手能力。

3. 学生通过实验数据分析,学会评估和优化自己的设计方案,提高问题解决和决策能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对科学探究的兴趣,特别是在物理知识应用于生活中的实例中,增强学习的积极性和主动性。

2. 学生在小组合作中培养团队合作精神,学会相互尊重、沟通与协作。

3. 学生通过课程学习,增强环保意识,认识到科学技术在节能环保方面的重要作用,激发社会责任感。

4. 学生通过创新设计,培养创新思维和勇于尝试的精神,增强面对挫折和失败的韧性。

二、教学内容1. 简易抽油机工作原理回顾:基于课本中关于简单机械原理和流体力学的内容,介绍抽油机的基本结构和工作原理,特别是活塞式抽油机的运作机制。

- 教材章节:第二章第三节《流体力学基础》2. 关键技术参数讲解:分析影响抽油机效率的关键参数,如泵的抽吸速率、泵的扬程、功率消耗等。

- 教材章节:第三章第五节《泵与风机》3. 改良方法探讨:- 教学内容:介绍两种改良抽油机的方法,如改变泵的结构以提高抽吸效率、利用能量回收技术降低能耗等。

- 教材章节:第四章《能源的利用与节能》4. 实践操作:- 设计并制作改良后的抽油机模型,结合实验材料和工具进行实际操作,验证改良方案的有效性。

- 教材章节:第五章《实践与创新》5. 数据分析与优化:- 收集实验数据,分析改良前后的抽油效率,根据结果进行方案优化。

- 教材章节:第六章第一节《实验数据的处理与分析》6. 成果展示与评价:- 学生展示改良成果,进行自评、互评和教师评价,总结经验教训。

六下劳动《使用和清洁吸油烟机》教案

六下劳动《使用和清洁吸油烟机》教案
课题
6.使用和清洁吸油烟机
上课时间
年月日
第课时
总课时
学习目标
学生能够理解吸油烟机的重要性和功能。
学生能够掌握正确使用吸油烟机的步骤和方法。教学重难点
学生能够理解吸油烟机的重要性和功能。
教学准备
课件
教学活动
自主调控区
1、导入新课
通过展示吸油烟机在日常生活中的应用场景,引发学生对吸油烟机作用的思考。
邀请学生分享实践操作中的体会和遇到的困难,教师给予指导和建议。
强调养成良好的使用习惯和定期清洁的重要性,以维护家庭环境卫生和吸油烟机的性能。
课堂练习:学生在课堂上进行吸油烟机的简单操作和清洁实践,教师观察指导。作业布置:要求学生回家后观察家中吸油烟机的使用情况,并尝试进行简单的清洁工作,记录过程和感受。
引导学生讨论如果不正确使用和清洁吸油烟机可能带来的问题。
2、理论教学
讲解吸油烟机的工作原理和主要功能,如吸风、过滤、排放等。
介绍吸油烟机的常见类型及其特点,如欧式、中式等。
强调定期清洁吸油烟机的重要性,包括去除油污、保持性能等。
3、示范操作
教师现场演示如何正确使用吸油烟机,包括开机、调节风速和照明等操作。
展示清洁吸油烟机的正确步骤,包括拆卸油杯、清洁滤网和外壳等。
强调安全注意事项,如断电操作、避免使用刺激性化学剂等。
学生实践
学生分组进行实践操作,按照示范步骤操作吸油烟机并进行简单清洁。
教师巡回指导,纠正学生操作中的错误,确保安全和效果。
鼓励学生互相交流,分享操作心得和遇到的问题。
4、课堂总结与分享
总结本节课学到的吸油烟机使用和清洁的要点。

桌面油烟机教学设计方案

桌面油烟机教学设计方案

一、教学目标1. 让学生了解桌面油烟机的原理、构造和功能。

2. 培养学生动手操作能力,提高学生解决实际问题的能力。

3. 增强学生对厨房安全、环保的认识。

4. 激发学生对科技创新的兴趣,培养学生的创新精神。

二、教学内容1. 桌面油烟机的原理:介绍油烟机的工作原理,让学生了解油烟是如何被吸入并净化的。

2. 桌面油烟机的构造:讲解桌面油烟机的各个部件,如电机、风叶、过滤网等。

3. 桌面油烟机的功能:介绍桌面油烟机的各种功能,如吸油烟、净化空气、静音等。

4. 桌面油烟机的安装与使用:讲解桌面油烟机的安装方法和使用技巧。

5. 桌面油烟机的维护与保养:介绍桌面油烟机的清洁、保养方法,确保其正常运行。

三、教学过程1. 导入新课通过图片、视频等形式,向学生展示厨房油烟的危害,激发学生对桌面油烟机的兴趣。

2. 课堂讲解(1)讲解桌面油烟机的原理、构造和功能,结合实物进行演示。

(2)介绍桌面油烟机的安装与使用方法,强调操作注意事项。

3. 实践操作(1)分组进行桌面油烟机的安装,让学生动手操作,巩固所学知识。

(2)指导学生进行桌面油烟机的使用,观察其效果。

4. 课堂讨论(1)讨论桌面油烟机的优缺点,分析其在厨房中的应用价值。

(2)探讨如何提高桌面油烟机的净化效果,降低噪音。

5. 课堂小结总结本节课所学内容,强调桌面油烟机的重要性,鼓励学生在日常生活中关注厨房安全、环保。

四、教学评价1. 学生对桌面油烟机的原理、构造和功能的掌握程度。

2. 学生动手操作能力和解决实际问题的能力。

3. 学生对厨房安全、环保的认识程度。

4. 学生对科技创新的兴趣和创新精神的培养。

五、教学资源1. 桌面油烟机实物或模型。

2. 相关图片、视频等教学资料。

3. 教学课件。

4. 实验器材和工具。

六、教学反思在教学过程中,要关注学生的个体差异,因材施教。

同时,要注重培养学生的动手操作能力和创新精神,提高学生的综合素质。

通过本次教学,使学生掌握桌面油烟机的相关知识,提高厨房安全、环保意识,为今后生活奠定基础。

油烟净化课程设计方案模板

油烟净化课程设计方案模板

一、课程名称油烟净化技术与应用二、课程背景随着我国经济的快速发展,餐饮业得到了迅猛的扩张,随之而来的是油烟污染问题日益严重。

为了保护环境、保障人民群众的身体健康,油烟净化技术显得尤为重要。

本课程旨在培养具备油烟净化技术基础理论知识和实践操作能力的技术人才。

三、课程目标1. 掌握油烟净化技术的基本原理和工艺流程;2. 熟悉各类油烟净化设备的结构、性能及操作方法;3. 学会油烟净化工程的施工与调试;4. 了解油烟净化行业的发展趋势和政策法规。

四、课程内容1. 油烟净化基础知识- 油烟的成分与特性- 油烟污染的危害- 油烟净化技术发展概况2. 油烟净化设备与技术- 油烟净化设备的分类及性能- 油烟净化设备的结构、工作原理及操作方法- 油烟净化设备的选型与安装3. 油烟净化工程- 油烟净化工程的设计原则与流程- 油烟净化工程的施工与调试- 油烟净化工程的安全管理与维护4. 油烟净化行业政策法规- 国家环保政策法规- 地方环保政策法规- 油烟净化行业规范与标准5. 案例分析- 实际油烟净化工程案例分析- 油烟净化设备应用案例分析五、教学方法与手段1. 讲授法:系统讲解油烟净化技术的基本理论、设备操作、工程设计与施工等知识;2. 案例分析法:通过实际案例,让学生了解油烟净化技术在实际工程中的应用;3. 实验教学法:组织学生进行油烟净化设备的操作实验,提高学生的动手能力;4. 讨论法:引导学生针对油烟净化技术热点问题进行讨论,培养学生的创新思维;5. 多媒体教学:利用PPT、视频等多媒体手段,丰富教学内容,提高教学效果。

六、考核方式1. 平时成绩:包括课堂表现、实验报告、作业等;2. 期末考试:笔试,考察学生对油烟净化技术知识的掌握程度;3. 实践操作考核:考察学生对油烟净化设备操作技能的掌握。

七、教学资源1. 教材:《油烟净化技术与应用》2. 教学课件:油烟净化技术相关PPT3. 实验设备:油烟净化设备、实验器材等4. 案例资料:实际工程案例分析、设备应用案例分析等八、课程进度安排1. 第一周:油烟净化基础知识2. 第二周:油烟净化设备与技术3. 第三周:油烟净化工程4. 第四周:油烟净化行业政策法规5. 第五周:案例分析6. 第六周:复习与考试九、预期效果通过本课程的学习,使学生掌握油烟净化技术的基本理论、设备操作、工程设计与施工等知识,具备一定的实践操作能力,为今后从事油烟净化行业工作奠定基础。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

东北石油大学课程设计课程单片机课程设计题目基于单片机的抽油烟机控制统院系电气信息工程学院测控技术与仪器系专业班级学生姓名学生学号指导教师2013年7 月8日东北石油大学课程设计任务书课程单片机课程设计题目基于单片机的抽油烟机控制系统专业测控技术与仪器姓名学号一、任务以AT89C51单片机为控制核心,设计出一套能模拟家用抽油烟机工作的控制系统。

二、设计要求[1]设置一个独立按键K1,当K1每按下一次,增加一个电机启动的数量,电机的总数为两个;[2]设置一个独立按键K2,当K2按下时,照明小灯点亮,再次按下K2,照明小灯熄灭,循环执行;[3]基本电路包括:单片机最小系统、电机驱动电路、LED显示电路、按键电路等;[4]提交设计报告、电路图及程序源码。

三、参考资料[1]阎石.模拟电子技术基础[j]北京:高等教育出版社2006[2]张毅刚,彭喜元,彭宇.单片机原理及应用[j]北京:高等教育出版社2010[3]王幸之.AT89系列单片机原理与接口技术[M].北京:北京航空航天大学出版社2004[4]林志琦.基于Protues的单片机可视化硬件仿真[M]. 北京:北京航空航天大学出版社2006[5]罗先觉.电路[M]. 北京:高等教育出版社2006完成期限2013.7.1 - 2013.7.10指导教师专业负责人2013年6月29目录第1章绪论 (1)1.1直流电机 (1)1.2 AT89C51单片机 (1)1.3 L298N芯片 (1)1.4 LED照明灯 (2)1.5本设计任务 (2)第2 章总体方案论证与设计 (3)2.1 电机控制 (3)2.2 照明电路 (3)2.3 总体硬件组成框图 (4)第3章系统硬件设计 (5)3.1电机驱动电路的设计 (5)3.2照明系统的设计 (7)3.3控制开关 (8)第4章系统的软件设计 (9)第5章系统调试与测试结果分析 (10)5.1 系统调试 (10)5.2 测试结果 (10)结论 (11)参考文献 (12)附录1 程序 (13)附录2 仿真效果图 (17)第1章绪论抽油烟机已成为现代家庭必不可少的厨房设备。

它又称吸油烟机,是一种净化厨房环境的厨房电器。

它安装在厨房健康节能吸油烟机炉灶上方,能将炉灶燃烧的废物和烹饪过程中产生的对人体有害的油烟迅速抽走,排出室外,减少污染,净化空气,并有防毒、防爆的安全保障作用。

其主要的部件是直流电机,本次设计主要围绕直流电机的控制来进行的。

控制方面是由AT89C51单片机和L298N驱动芯片来实现。

照明由一个简易的LED灯组成。

1.1直流电机直流电机(direct current machine)是指能将直流电能转换成机械能(直流电动机)或将机械能转换成直流电能(直流发电机)的旋转电机。

它是能实现直流电能和机械能互相转换的电机。

当它作电动机运行时是直流电动机,将电能转换为机械能;作发电机运行时是直流发电机,将机械能转换为电能[1]。

1.2 AT89C51单片机AT89C51是一种带4K字节FLASH存储器的低电压、高性能CMOS 8位微处理器,俗称单片机。

AT89C2051是一种带2K字节闪存可编程可擦除只读存储器的单片机。

单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除1000次。

该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造,与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。

由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中,ATMEL的AT89C51是一种高效微控制器,AT89C2051是它的一种精简版本。

AT89C51单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案[2]。

1.3 L298N芯片L298N是ST公司生产的一种高电压、大电流电机驱动芯片。

该芯片采用15脚封装。

主要特点是:工作电压高,最高工作电压可达46V;输出电流大,瞬间峰值电流可达3A,持续工作电流为2A;额定功率25W。

内含两个H桥的高电压大电流全桥式驱动器,可以用来驱动直流电动机和步进电动机、继电器线圈等感性负载;采用标准逻辑电平信号控制;具有两个使能控制端,在不受输入信号影响的情况下允许或禁止器件工作有一个逻辑电源输入端,使内部逻辑电路部分在低电压下工作;可以外接检测电阻,将变化量反馈给控制电路。

使用L298N芯片驱动电机,该芯片可以驱动一台两相步进电机或四相步进电机,也可以驱动两台直流电机。

这次我们用L298N出动两台直流电机,组成抽油烟机。

1.4 LED照明灯LED(Light Emitting Diode),发光二极管,是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件,它可以直接把电转化为光。

LED的心脏是一个半导体的晶片,晶片的一端附在一个支架上,一端是负极,另一端连接电源的正极,使整个晶片被环氧树脂封装起来。

半导体晶片由两部分组成,一部分是P型半导体,在它里面空穴占主导地位,另一端是N型半导体,在这边主要是电子。

但这两种半导体连接起来的时候,它们之间就形成一个P-N结。

当电流通过导线作用于这个晶片的时候,电子就会被推向P区,在P区里电子跟空穴复合,然后就会以光子的形式发出能量,这就是LED灯发光的原理。

而光的波长也就是光的颜色,是由形成P-N结的材料决定的[7]。

1.5本设计任务我们要实现的是对抽油烟机电机和照明的控制。

通过AT89C51单片来控制L298N,由L298N来驱动两个直流电机。

按键设置为三个,分别是K1,K2,K3。

K1控制电机,K1每按下一次电机工作数量就增加一个,电机总数为两个。

K2控制LED照明灯,K2按下时照明小灯亮,再按下时照明小灯灭,如此循环。

K3控制电机停止工作。

第2 章总体方案论证与设计本次设计采用单片机AT89C51来控制两个直流电机和LED等照明,还包括电机驱动芯片,和照明电路。

下面对这两个方面进行论证。

2.1 电机控制方案一:不使用L298N来驱动直流电机,采用两个三极管来控制电机电源的导通与断开,三极管控制端与单片机连接,单片机通过输出高(低)电平来控制三极管的导通(断开),即可控制电机的运转。

这种方法对于控制小功率的直流电机非常合适,节省成本,但是从抽油烟机的实用性上考虑,小功率的直流电机是无法满足厨房的正常排烟的。

方案二:使用L298N来驱动电机运转,一个L298N芯片正好可以控制两个直流电机运转。

单片机可通过L298N的四个输入引脚来控制两个直流电机运转,而且L298N是一种高电压、大电流电机驱动芯片正好能满足抽油烟机需要较大功率电机的需求。

比较两个方案,应采用方案二。

2.2 照明电路方案一:将LED小灯直接接在单片引脚上,LED小灯能正常工作,但是考虑到实用性,接在单片机引脚上的LED小灯最高电压不超过5V,亮度很低,是无法用来进行照明的。

方案二:采用一个三极管来并联三个高亮LED灯,并加上外接电源。

单片机通过向三极管控制端输入高(低)电平来控制LED灯亮灭。

电路图如图3-3所示。

该方法实现了照明和控制的功能,而且LED灯相对于其它照明灯来说比较节能。

比较了这几个方案,应采用方案二。

2.3 总体硬件组成框图图2-1 总体硬件组成框图系统框图如图2-1所示,主要由四部分组成,分别为单片机,照明灯,开关,电机。

第3章系统硬件设计选好适当的方案后,我们需要对方案具体化,比如单片机的最小系统,电机驱动电路的连接,照明系统等。

3.1电机驱动电路的设计此部分由L298N和两个直流电机组成,分别介绍电路的连接情况。

3.1.1 L298N驱动电路驱动电路有L298N和电机组成,原理图如图3-1所示图3-1 L298N驱动电路图如图3-1可见L298N有4个输入引脚,分别为IN1,IN2,IN3,IN4。

输出引脚为UOT1,OUT2,OUT3,OUT4。

ENA和ENB为调速端口,本次设计不需要对电机调速所以只需将两端口接5V电压,使电机工作在最高速状态。

同时SENSA,GND和SENSB接地。

VCC接12V电压,VS接5V电压。

单片机可通过对IN1~IN4引脚输入高低电平来控制OUT1~OUT4来输出,从而控制电机运转。

3.1.2 电机连接电路电机电路由二极管和两个直流电机组成,原理图如图3-2所示图3-2 电机电路图如图3-2所示电机两端A1,A2和B1,B2与L298引脚OUT1,OUT2和OUT3,OUT4连接,从而达到控制效果。

3.2照明系统的设计照明系统由3个LED灯组成,原理图如图3-3所示图3-3照明系统如图3-3所示,3个LED小灯并联,通过三极管与单片机连接,单片机通过向三极管2引脚输出高(低)电平控制,LED小灯亮灭。

3.3控制开关控制开关有三个开关组成,连接方式如图3-4所示图3-4控制开关如图3-4所示,抽油烟机的控制由3个开关来完成,开关K1控制电机工作,K1每按下一次,电机转动数量增加,电机总数为两个。

开关K2控制照明灯,K2按下一次灯亮,再按下一次灯灭,依次循环。

开关K3控制电机停止工作。

第4章系统的软件设计软件部分是抽油烟机正常运转必不可少的一部分,程序采用C语言编写,主要的功能是通过按键键,向单片机输入控制信号,由单片机来控制直流电机即油烟机风扇和照明小灯。

其程序流程图如图4-1所示。

图4-1主程序流程图第5章系统调试与测试结果分析5.1 系统调试根据系统设计方案,本系统的调试共分为二大部分:硬件调试,软件调试。

抽油烟机主要分为两部分,电机和照明,可以将这两部分分开调试,然后再进行整体调试5.1.1硬件调试先对电机控制部分进行调试,看其是否能正常运转,然后再对LED照明灯进行调试[8]。

5.1.2软件调试软件调试采用Protues进行仿真,用Keil C软件将程序编好,检查是否有语法错误,将程序导入仿真软件运行,看是否实现所需功能[4]。

5.2 测试结果通过Protues软件仿真,电机和LED照明正常运转,在开关的控制下,K1开关按下一次,电机运转数量增加一个,电机总数为两个。

K2按下时照明小灯正常亮,再次按下K2照明小灯熄灭,循环执行。

开关K3按下时电机停止工作。

结论抽油烟机是我们日常生活里必不可少的东西,本次设计是对抽油烟机风扇和照明灯灯的控制。

主要的的控制核心是AT89C51单片机,由单片机向电机驱动芯片L298N输出控制信号,达到对电机的控制效果。

照明方面也是由单片机进行控制。

针对抽油烟机照明灯需要较高的亮度,本设计采用高亮的LED灯来充当照明系统,同时还达到节能的效果。

本次设计主要在Protues软件上仿真运行,将写好的程序输入仿真芯片中,可实现本次设计的基本功能:开关K1按下时,电机转动,再次按下K1,电机转动数量增加。

开关K2按下照明灯亮,再次按下K2照明灯灭,循环执行。

开关K3按下时电机停止工作。

参考文献[1]阎石.模拟电子技术基础[j]北京:高等教育出版社2006[2]张毅刚,彭喜元,彭宇.单片机原理及应用[j]北京:高等教育出版社2010[3]王幸之.AT89系列单片机原理与接口技术[M].北京:北京航空航天大学出版社2004[4]林志琦.基于Protues的单片机可视化硬件仿真[M]. 北京:北京航空航天大学出版社2006[5]罗先觉.电路[M]. 北京:高等教育出版社2006[6]周灵彬. 基于Proteus的电路与PCB设计[M]. 电子工业出版社2010[7]刘祖明. LED照明技术与灯具设计[M]. 机械工业出版社2012[8](日),晶体管技术编辑部编马杰译.小型直流电机控制电路设计.科学出版社2012[9]胡斌. 神奇的晶体三极管.机械工业出版社2012[10]彭伟. 单片机C语言程序设计实训100例:基于8051+Proteus仿真. 电子工业出版社2009附录1 程序#include<reg51.h>//定义所有需要使用的引脚sbit BT0=P2^0;sbit BT1=P2^1;sbit BT2=P2^2;sbit PW1=P1^0;sbit PW2=P1^1;sbit PW3=P1^2;sbit PW4=P1^3;sbit PW5=P1^4;unsigned int flag;void motor(); // 功能函数,实现大部分功能void Motor1(); // 电机1void Motor2(); // 电机2void stopM1(); // 电机1停止void stopM2(); // 电机2停止void led() ;//延时函数void DelayUs2x(unsigned char t);void DelayMs(unsigned char t);void main(){motor();}void motor(){PW5=0;while(1) //死循环一直让电机转动{//一次防抖动,下面按键这边if(!BT0) // 判断是否按下{DelayMs(20); //延时一段时间防抖动if(!BT0) //确定按下按键了{while(!BT0);// 如果手一直为松开,则死循环一直等待松开flag++;if(flag==1){Motor1();}if(flag==2){flag=0;Motor1();Motor2();}}}if(!BT1){DelayMs(20);if(!BT1){while(!BT1);led();}}if(!BT2){DelayMs(20);if(!BT2){ while(!BT2)stopM1();stopM2();}}}}//电机1转void Motor1(){PW1 = 1;PW2 = 0;}//电机2转void Motor2(){PW3 = 1;PW4 = 0;}//电机1停止void stopM1(){PW1 = 0;PW2 = 0;}//电机2停止void stopM2(){PW3 = 0;PW4 = 0;}void led(){PW5 =~PW5;}//延时防抖动void DelayUs2x(unsigned char t) {while(--t);}void DelayMs(unsigned char t) {//延时1mswhile(t--){DelayUs2x(245);DelayUs2x(245);}}附录2 仿真效果图东北石油大学课程设计成绩评价表指导教师:年月日1 1。

相关文档
最新文档