“我十岁了”主题队会活动设计方案
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一、指导思想:十岁,是人生中一个重要的阶段,每到这时,家长们都会为子女大张旗鼓地庆祝一番,排场盛大。然而,热闹之后呢?孩子们真的意识到自己从童年迈入少年的行列了吗?真的感受到父母的关爱并能从这份关爱中懂得些什么吗?过一个有意义的生日,让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景!
二、活动目的:
1.使学生明白父母的养育之恩,体验亲情的无私和伟大,懂得感恩、回报。
2.让学生体会集体生活的温暖和快乐,真正感受到成长是幸福的。
3.激发学生对美好未来的憧憬,树立远大的理想。
三、活动对象:
三(2)中队全体队员、家长及任课老师。
四、准备活动:
1.准备节目,主持人准备串联词。
2.邀请父母参加班会活动。
3.场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
4.向家长了解自己成长过程。
5.动员家长给子女写一封信(到活动那天送给孩子)。
6.学生给家长写一封信(到活动那天送给家长)。
7.老师制作课件,收集孩子小时候的照片。
8.购买生日蛋糕。
五、活动过程:
第一部分:追忆童年
1.主持人的讲话,伴随着课件展示小时候的照片。
a:一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个美丽天使的诞生。
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b:一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。从此,一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下,雨露的滋润里,一天天成长,竟在不知不觉中步入了一个多梦时节。
合:“追忆、珍惜、憧憬”,三(2)中队“我十岁了”主题班会现在开始。
a:今天我们欢聚一堂,共祝我们十岁的美好时光。
b:翻开相册,追忆往昔,一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。
a:先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁?
2.游戏:猜猜我是谁。投影队员们小时候的照片。
a:时光飞逝,转眼间,照片里的娃娃如今已长大。
b:是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们,是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。
a:十个春夏秋冬,寒来暑往,是妈妈的叮咛与唠叨伴我们出门,是爸爸的自行车与微笑迎我们回家。
b:当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱少年的时候;当我们就要去品味人生,感悟生命的时候。爸爸妈妈那浓得化不开的爱里,不仅有祝福、嘱托与期盼,更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受妈妈的爱吧!
3.家长代表发言,配乐:《爱的奉献》
第二部分:珍惜现在
a:感谢父母,赐予我们生命,不求回报地疼爱。曾几何时,我们总对父母的“忠言”背道而驰,我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听,我们总对父母的“关心”不屑一顾,不懂得去珍视这份情感。
b:今天,我们的父母就在我们的面前,难道我们不应该为我们之前的不懂事说些什么吗?而我们的父母是否也有话要说呢?下面是“真情互动”环节,我们的同学可以把内心最真实的想法告诉你的父母,而我们的家长们也可以把你内心最真切的期盼告诉您的孩子。
4.妈妈,我想对你说……爸爸,我想对你说……(队员主动上场)
5.心手相连游戏。选6位家长上场,让他们的孩子蒙上眼睛,家长伸出手让他们摸,看谁先找到自己的父母。
6.互相交换书信。
a:那是父与子心与心的对话,那是母与女爱与爱的歌唱。想想我们以前的任性、乱发脾气,常使爸爸伤心,妈妈落泪。我们为自己的幼稚无知感到懊悔。
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b:今天,我们懂事了,长大了,我们要用赤子之心回报您们的养育之恩。
请听朗诵《今天,我十岁啦》。
7.朗诵《今天,我十岁啦》。
第三部分:憧憬未来
a:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向少年时代,从童稚走向成熟。当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了少年时代的门槛,学会理解、感激和珍惜。
b:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱未来。
a:当我们沉醉在这美好幸福的生活中时,我们又怎能忘记我们肩负的责任?
b:看,生日的蜡烛已点燃;听,生日的颂歌已奏响。
a:十支蜡烛,十载金轮!这生日的烛光,是灿烂的生活之光,是前进的理想之光。
b:我们知道,人生的旅程会有风雨,理想的路上也会布满荆棘,但我们更知道,不经历风雨怎能见彩虹?
a:我们会勇敢地面对,脚踏实地,勇往直前。
b:无论人生的路有多长,都走不出你们的牵挂与不舍的目光。
a:有了你们爱的支持,将使我们坚不可摧。
齐声唱《祝你生日快乐》歌。
b:同学们,我们马上就要品尝到这个可口的蛋糕了。在吃蛋糕之前,请大家闭上眼睛,许一个愿,说不定在将来的某一天你的愿望就能实现。许愿——
(互相赠送亲手制作的贺卡,合影留念。)
a:现在让我们一起吹灭生日蜡烛,品尝生日蛋糕,共同分享生日的甜蜜。
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b:今天,我们十岁了,即将告别幼稚的童年,迈入憧憬无边的少年时代。让我们用那颗炽热的心作为动力,刻苦学习,用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程!
学生表演节目。
合:三(2)中队“我十岁了”主题班会到此结束。