护理学开题报告
山东协和学院
毕业设计(论文)开题报告
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关于护理专业的开题报告范文
关于护理专业的开题报告范文 导语：开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，下面为大家推荐一篇关于护理专业的开题报告范文。 范文一：小儿肺炎患者护理 一、设计(报告)研究意义 该病例是本人在实习期间感受最深刻的一个患者。该病症病情复杂，病情较重，而且较为难护理容易复发，患者出现发烧、剧烈咳嗽、呼吸困难，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。该患者临床治疗多以退烧，止咳，抗感染补液，减少痰液分泌，对症治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸功能、心理护理等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者病情，有效抢救生命使患者转危为安至关重要，本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。 二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标 (一)主要内容 1.小儿肺炎患者的临床护理干预方法与效果观察。 2.针对患者剧烈咳嗽咳痰、呼吸困难、发烧等综合护理措施对提高肺炎患者生活质量的影响。 (二)预期目标 针对患者具体病情给予吸痰吸氧、止咳、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。
三、设计(报告)的研究重点及难点 (一)研究重点 肺炎患者临床护理干预方法与效果观察 (二)研究难点 针对肺炎患者吸痰的操作方法与效果观察 四、设计(报告)研究步骤(进度安排) 起止时间阶段内容 ①201X年7月～8月选题与科研设计(含报告开题) ②201X年9月～12月查阅与收集整理资料 ③201X年1月～2月报告写作、完成初稿 ④201X年3月～5月反复修改后定稿、准备答辩 范文二：1例肾脏移植术后护理 一、设计(报告)研究意义 肾脏是重要的排泄器官，如果肾脏功能完全丧失，导致体内代谢物积聚过多或排出过多，使体内的正常功能受到损害。近年来已有很多患者接受了同种异体肾脏移植手术，这给了很多慢性肾功能衰竭带来了希望。但是肾脏移植最容易出现严重的排斥反应，采取药物治疗等方法进行护理以减轻患者的痛苦，提高肾脏移植术后的成功率。 二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标 (一)主要内容
2009年全国硕士研究生入学考试《护理综合》考试科目及参考大纲
2009年全国硕士研究生入学考试 护理综合考试科目及参考大纲 概述 一、护理综合考试科目包括： 护理学基础、内科护理学及外科护理学。 二、考试比例： 护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。 三、题型结构： 单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道） 多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道） 问答题（病例分析）（占20%， 60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道） 总分300分。 四、考试时间： 3小时。 五、参考教材： 人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。 备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。
护理学基础 一、考查目标 护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。 二、考试内容 （一）护理学导论 1．护理学基本概念 （1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系 （2）整体护理的概念 （3）专业护士的角色 2．护理程序 （1）护理程序的概念、步骤 （2）护理诊断的定义、分类、陈述方式 （3）护理目标的陈述方式 3．护患关系与沟通 （1）沟通的概念、要素 （2）常用的沟通技巧 （3）不恰当的沟通方式 4．护理学相关理论 （1）一般系统论 （2）人类基本需要层次论 （3）成长与发展的理论 （4）应激与适应 5．护理理论 （1）Orem自理理论
护理类专业毕业设计《个案护理报告范本》开题报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 护理类专业毕业设计《个案护 理报告》开题报告
编号：FS-DY-20582 护理类专业毕业设计《个案护理报告》开题报 告 护理类专业毕业设计《个案护理报告》任务书 课题名称1例急性重度有机磷农药中毒患者的护理 课题类型实验研究（）调查研究（）资料分析（）病例分析（）病例报告（√）其他（） 课题来源自选课题（√ ）指令课题（）招标课题（）委托课题（）其他（） 课题所属专业领域护理（√ ）助产（） 课题研究起止年月XX年6月15日～XX年4月30日 设计内容及要求（字数150左右） 1、总结分析1例急性重度有机磷农药中毒患者的护理，根据患者病情需要我们采取了洗胃护理、药物治疗、心理护理、生命体征检测等针对性措施。防止各种并发症的发生。 2、联合应用解毒剂和复能剂对抢救有机磷农药中毒的患者,提高患者抢救成功率具有重大影响和意义。
3、有机磷中毒是种急性中毒，病情危重，变化很快。如果抢救不及时很可能造成不良后果。因此救治有机磷中毒患者，医生、护士密切的配合至关重要。 护理类专业毕业设计《个案护理报告》开题报告 设计（报告）题目1例急性重度有机磷农药中毒患者的护理 设计（报告）题目来源自选 设计（报告）题目类型临床研究 （内科护理）开题时间XX年2月5日 一、设计（报告）研究意义 该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。因有机磷农药中毒的患者死亡率高，彻底的洗胃、解磷定的正确使用和阿托品化的时机是确保抢救成功的关键。同时加强患者的心理护理，严密观察患者的生命体征对提高疗效，减轻患者的痛苦，促进疾病的康复有重要的意义。 二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标 （一）主要内容 1、有机磷农药中毒患者的临床护理干预方法与效果观
浅谈气排球在小学体育教学中的应用和推广
浅谈气排球在小学体育教学中的应用和推广 摘要：气排球是集运动技术、健身、娱乐、观赏于一体，很适合全民推广的大球项目之一；是我国自1905年引进排球项目以来，为数不多的实用新型排球项目发明，具有很高的竞技健身与娱乐观赏价值，它有良好的发展前景。随着新课程的改革，小学体育课堂教学也在变化。一些轻技能重休闲体育项目也进入了体育课堂。通过笔者多年调查分析并亲身参与，认为气排球属于一项老少皆宜的群众性体育运动，不仅有利于促进终身体育教育在小学体育教学中的实施和普及，而且非常符合小学生的生理和心理特点，是非常好的终身体育锻炼项目，在小学生中具有很大的推广价值。 关键词：小学生；气排球；教学；推广； 随着气排球的推广，台州地区参与其中的年轻人也越来越多，水平也越来越高，各级比赛层出不穷。2011年全市组织了教育工会气排球比赛，我学校也进行了紧张的训练和比赛。镇里的气排球氛围非常浓郁，而笔者就生活、工作在这样的氛围里。气排球作为一种新兴的体育项目，以其健身性、娱乐性和艺术性等显著的特点自然受到各年龄层排球爱好者的青睐。 一、目前我国小学体育教育的现状和指导思想 随着我国学校体育改革的不断深入，体育教材体系存在着诸多的弊端，它很难适应这一改革形式的需要，也不能适应小学的体育教学，学生厌倦体育课的人数在增加，却青睐于那些趣味性、自主性较强的活动。根据学生身心发展特点、兴趣爱好，减少现行教材中竞技项目所占课时，把民间活动、乡土游戏中受学生欢迎的内容添加进来。同时，可把社会体育中有益的知识内容融合到体育教材体系中，增大教材的灵活性，发挥学生的自主性，提高学生的学习兴趣，培养学生的社会适应性，也能使锻炼不限于场地、器材，随时随地皆可锻炼。 《国家体育课程标准》指出，体育课程的基本理念是：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。树立现代体育教育的全新观念。以学生发展为中心，重视学生的主体地位。激发运动兴趣，着重培养学生终身体育的意识，关注个体差异与不同需求，因材施教。 二、气排球在小学开展的可行性 1、我国气排球运动开展的现状和发展 气排球运动起源于我国。1984年，呼和浩特济宁铁路分局体协组织离退休职工在球场
体育论文开题报告--毕业论文开题报告-体育专业范文
体育论文开题报告--毕业论文开题报告-体育专业范文毕业论文开题报告-体育专业范文 论文(设计)题目: 娱乐排球在四川省全民健身中的价值研究 系别: 四川文学理学院体育系 年级: 2008级 专业(班): 体育教育专业(三班) 学号: 2008100335 学生姓名: 刘洋 指导教师: XXX XXX年 X 月 X 日 四川文理学院本科毕业论文(设计)开题报告 JQAD-4-0031-A3 保存期限:三年 题目娱乐排球在四川省全民健身中的价值研究 系(院) 四川文理学院体育系 2007级 XXXX 年级开题日期专业体育教育专业 1班学号 XXXX 姓名 XXX 指导教师XXX 一、选题目的和意义 1 研究的目的 本研究对娱乐排球在四川省全民健身中的价值探讨分析，其根本目的是通过分析目前四川省娱乐排球的开展现状来发掘娱乐排球价值，为四川省全民健身事业的发展提供运动项目支持，推动全民健身的发展，同时以更好地使排球这一传统奥运项目娱乐化、群众化和普及化。 2 研究的意义 主要体现在以下几方面:
第一，通过调查娱乐排球在四川省全民健身中的现状，构建娱乐排球价值框架，并探讨娱乐排球在四川省的推广发展的可行性建议，这迎合了后奥运时期全民健身的实际，如:“全民健身日”、《全民健身条例》等群众体育政策实施。同时也是对体育理论研究和应用范围的有效延伸和扩展。 第二，通过对娱乐排球在四川省的发展现状调查，分析其发展过程中存在的问题，并进一步探讨和研究其价值，不仅对于发展四川省娱乐排球项目，改善四川省人民群众国民体质健康状态，促进健康、文明生活方式的形成具有重要的意义，同时对四川省的群众体育事业发展和邻省群众体育开展提供实际的参考借鉴; 第三、通过娱乐排球作用于四川省全民健身的价值确立及价值推广框架的构建，明确娱乐排球发展轨迹，从而有可能使这项尚处于初级发展阶段却具有众多优势的健身运动，在后奥运时期全民健身领域中成为一项具有广泛参与性、易组织开展的运动; 第四、娱乐排球价值及其价值推广框架的确立，为其它集体竞技项目向大众娱乐健身方向发展提供借鉴。 二、国内外研究现状综述: JQAD-4-0031-A3 保存期限:三年 目前国内对娱乐排球的研究是以娱乐排球的各运动形式，如:气排球、软式排球、四人排球等内容展开的。以下将以“娱乐排球”、气排球、软式排球以及四人排球为代表，分析娱乐排球在国内外的科 研情况。 1 关于娱乐排球科研数量的总体状况 2 关于娱乐排球科研数量的变化趋势分析 3 文献内容研究3.1关于“娱乐排球”运动的研究3.2 对气排球的研究3.3 对软式排球的研究3. 4 对四人制排球的研究3. 5 对
护理学开题报告范例
护理学开题报告范例 护理学开题报告范文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《护理学开题报告范文》的内容，具体内容：护理(Nursing)一词是由拉丁文Nutricius演绎而来,原为抚育、扶助、保护、照顾残疾、照顾幼小等涵义，那么你们知道护理的开题报告要怎么写吗?下面是为...护理(Nursing)一词是由拉丁文Nutricius 演绎而来,原为抚育、扶助、保护、照顾残疾、照顾幼小等涵义，那么你们知道护理的开题报告要怎么写吗?下面是为大家带来的，仅供参考。 1： 1.研究目的和意义： 随着围产医学的发展，孕产妇的心理保健已成为围产保健中一个不可忽视的部分，妊娠虽然是发育年龄妇女一种正常、自然的生理现象，但对孕妇来说，毕竟是一次巨大的生理变化和心理应激过程，她们在经历怀孕、分娩、产后恢复及哺乳等一系列生理过程中，会产生各种心理、生理的变化。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程，而负性心理反应会使心理活动失衡，导致神经活动和内分泌失调，不同程度地影响妊娠结局及母儿的安危。因此，正确把握待产妇的心理，有针对性地做好心理护理，是确保待产妇顺利分娩以及产后恢复的重要工作。 2.目前该选题研究状况(文献综述)近几年，随着对分娩期精神卫生方面研究的深入，人们已经从单纯的产后抑郁认识到整个围生期焦虑和其他心理问题，并提出早期发现和早期干 预。目前研究表明围生期的主要心理问题包括焦虑、恐惧;陌生、孤独;沉重、抑郁;人际关系敏感、躯体化症状和睡眠障碍。 产生上述心理问题的原因大致包括以下几点：产痛;矛盾与痛苦;孕妇的性格;大部分孕妇缺乏妊娠生理知识;家庭及社会支持系统以及其他因素。 目前采用的护理干预模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知识(knowledge)-信念(attitude)-行为(practice)模式和自我效能理论(CBSEI)模式。根据不同的干预模式采用不同的干预方法包括产前干预(健康教育)和产时干预。 3.研究内容(内容、结构框架以及要突破的难点)： 研究内容： (1)对孕产妇产生的心理问题原因进行分析(2)针对孕产妇产生的心理问题做相应的护理干预技术关键问题：通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，分析出产生问题的主要原因，并作出相应的护理干预。 4.研究方法、手段： 研究方法：运用护理心理学手段，在进行护理过程中，通过亲切交谈。了解她们的思想状况，了解她们对妊娠、分娩生理常识的掌握情况，以便在分娩过程中有针对性的进行护理。 研究对象：某医院产科的**例孕产妇。 5.研究计划： (1)通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，并分析产生问题的主要原因; (2)运用护理学知识实施相应的护理干预，考察干预效果;(3)分析干预效果
湖州师范学院2020年护理硕士专业学位研究生入学考试《护理学综合》(308)考试大纲.doc
湖州师范学院2020年护理硕士专业学位研究生入学考试 《护理学综合》(308)考试大纲 I、护理综合考试科目包括： 新编护理学基础、内科护理学、外科护理学 II、考试比例： 新编护理学基础占1/3、内科护理学占1/3、外科护理学占1/3。 III、题型结构： 单项选择题（占50%，150分，每题1.5分，100道题） 问答题（占50%，150分，6~15道题） 总分：300分 IV、考试时间： 3小时 V、参考教材： 1、《新编护理学基础》，姜安丽主编，人民卫生出版社出版，2012年第二版 2、《内科护理学》，尤黎明、吴瑛主编，人民卫生出版社出版，2012年第五版 3、《外科护理学》，李乐之、路潜主编，人民卫生出版社出版，2012年第五版 备注：《新编护理学基础》中已包含护理学导论部分的内容 VI、考查目标 1. 准确地再认或再现学科的有关知识。 2. 正确理解和掌握学科的有关概念、理论和规律。 3. 熟悉并掌握各系统疾病的护理特点，相关技能及注意事项。 4. 运用批判性思维，对相关理论、原理和观点进行推断。 5．运用护理学基础、内科护理、外科护理相关知识进行病情推断，并按照护理程序进行评估、计划和实施。 VII、考查内容
一、新编护理学基础 （一）绪论 1．概念：护理学、护理 2．现代护理学的发展和不同阶段的护理特点 3．护理学的四个基本概念 4．南丁格尔对护理专业的主要贡献 5．护理学的任务、目标和护理实践的主要范畴 6．国际和我国护理事业发展的重要事件 （二）健康和疾病 1．概念：健康、疾病、患病、疾病行为、自我概念 2．影响健康的因素 3．疾病谱和致病因素的变化 4．健康模式 5．现代疾病观的特点 6．美国学者萨切曼提出的疾病过程的五个阶段 7．疾病对患者和家庭的影响 （三）卫生保健服务体系 1．概念：卫生保健体系、医院、病区、医院分级管理三级医院 2．门诊部的护理工作 3．急诊科的护理工作 4．医院的类型和分级 5．医院的特征和功能 6．门诊、急诊、病区的设置和布局 7．病区的护理工作 （四）护士与患者 1．概念：角色、角色转变、角色行为缺如、角色行为冲突、角色行为消退、角色行为强化、患者、角色适应、护患关系 2．患者角色的基本特征
上海市部分高校气排球运动开展现状调查研究开题报告
上海市部分高校气排球运动的开展现状调查研究 作者：专业：体育教育学号：指导教师： 1 题目的目的意义 随着高等体育教学改革的变迁，气排球项目在高校中的开展和推广也受到教育界及有关部门的高度重视。气排球运动是一项极具健身价值的运动，同时具有技术要求低、趣味性强、少伤害等特点，非常适合进行学校教学。其符合健康第一、全员参与的需求，满足社会各界、各团体开展大众化的群众体育竞技比赛的要求，己成为学校素质教育及全民健身的重要内容和手段。虽然社会上气排球运动的开展已初具规模，取得了一定的成绩，但是很多人对气排球运动开展的认识还较为模糊,特别是高校大学生认为这项运动只属于老年人的运动，对它的健身娱乐价值和游戏功能没有充分认识，另外由于气排球项目对于技术动作掌握要求较高，初始阶段来回球、互动性不够，这就导致了气排球运动在高校一时难以开展，举步维艰。故笔者通过对上海重点几所高校气排球运动开展现状的调查研究，分析其存在的价值和必要性，探讨解决问题的策略，寻求气排球运动在上海高校全面开展的方法。 2 国内外研究现状 2.1国内研究现状 2.1.1 关于气排球运动起源与发展的研究综述 蔡志源在《创新的气排球》一文中说到:“我国创新的气排球,既保持了传统排球的特性,又设计成让广大中、老年排球爱好者参与竞技,是“排球家族”中很出色的新成员【1】。” 钟秉枢在《气排球一老少皆宜的新型活动》一文中指出:“气排球是一项适合不同年龄,尤其是少年儿童和老人参加的排球运动形式，并对这一项目做了展望:气排球的诞生带来了一段新的活力和希望，为中小学生广泛开展排球活动，提供了一个新的方法和手段"文章除了对运动的起源,还对运动特性，比赛规则、技战术特点做了介绍。[2] 仝茂华在《对新兴娱乐体育项目——气排球运动的研究》中指出：主要从气排球运动起源与发展、现状、推广价值、存在问题进行研究,气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育活动项目,气排球运动一定能成为我国群众喜闻乐见的大众体育项目之一。[3] 由此可见，几篇文章叙述下来大同小异,都认为气排球是集运动技术、健身、娱乐、观赏于一体的新兴运动项目,具有独特的魅力"具有适应广、无伤害、球体轻、速度慢、气压小等特点,健身性、趣味性极强,加上场地简单、规则随意,不受年龄限制,易于推广,是适合在高校推广的新兴体育运动项目，我国自1905年引进排球项目以来,为数不多的实用新型排球项目发明,具有很高的竞技健身与娱乐观赏价值，具有良好的发展前景。 2.1.2 关于气排球运动健身价值的研究综述 陈海春在《老年气排球运动的健身价值》一文中的研究对象是参加福建省高校老年人气排球比赛的退休老教师"研究内容设计心率、血压、灵敏、损伤关节、人际关系敏感程度等二十一项指标"由此探究气排球运动的健身效果,为老年人就健身活动的方式的选择提供参考[4]。 陈淑英的《气排球运动对高校中年教师身心健康的影响》,其研究的对象是参加气排球比赛的中年教师,年龄约为45-55周岁"结果显示:气排球运动是高校中年教师减肥的一项很好的体育健身项目,该项运动对增强高校教师的心肺功能、神经系统功能和感官功能有明显促进作用"具有缓解和消除不良心理活动的作用, 从而改善日常生活和工作能力，并指出气排球应在高校中得到普及。[5] 季平等在《论我国创新的气排球之特性与展望》研究表明：对气排球运动有关基本理论的研究,说明气排球具有很高的运动健身、娱乐观赏价值。[6] 由此可见，气排球运动可以改善身体各个器官的功能,消除疲劳,预防和治疗心理疾病,并且还能增进人际交往等，气排球运动有益于中青年、老年人的心理健康，能提高心肺系统的功能，改善神经系统的功能，提高老年人日常生活、工作的能力。对于气排球运动的健身理论的探究绝大多数是以老人为对象,提出了相应的健身方法和要求,并没有将所有人群包括进来,尤其忽略了体育锻炼较少的中年人群"
护理专业毕业设计《临床病例护理方案》开题报告.doc
护理专业毕业设计《临床病例护理方案》 开题报告 设计（报告）题目 1例慢性阻塞性肺疾病（copd） 设计（报告）题目来源自选 设计（报告）题目类型临床研究 （内科护理）开题时间 XX年8月30日 一、设计（报告）研究意义 该病例是本人在实习期间护理的患者。该病症无明显诱因，既往有“冠心病”、病情复杂，患者反复咳嗽、咳痰、气促等出现是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。该患者临床治疗多以雾化吸入、体位引流低流量吸氧治疗为主，同时配合抗生素治疗、改善呼吸功能、心理护理等有效的综合护理措施，该护理对改善患者病情，有效抢救生命和转危为安至关重要。本课题（报告）研究对减轻患者痛苦、促进舒适，提高患者治疗效果、减少并发症具有重要意义。 二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标 （一）主要内容 1、慢性阻塞性肺疾病的患者临床护理方案和小结。 2、保持病室安静、整洁、空气流通、温湿度适宜，避免灰尘、刺激性气味，促进疾病康复、提高生活质量等。. （二）预期目标 针对患者具体病情给予卧床休息、止咳、气促的病情观察、生
活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。 三、设计（报告）的研究重点及难点 （一）研究重点 慢性阻塞性肺疾病（copd）的临床护理干预方法与预期目标，完成护理措施，让患者顺利康复。 （二）研究难点 针对慢性阻塞性肺疾病（copd）止咳、气促的操作方法与注意事项，同时将在学校学到的理论知识较好的与实践相结合。 ， 四、设计（报告）研究步骤（进度安排） 起止时间阶段内容 ① XX年9月～10月选题与科研设计（含报告开题） ② XX年11月～月查阅与收集整理资料 ③ XX年1月～2月报告写作、完成初稿 ④ XX年3月～4月 ⑤ XX年5月反复修改后定稿、打印装订报告 准备答辩、现场或网上答辩 五、指导教师意见（是否同意开题） 签名： 年月日
护理学考研经验之谈
护理学考研经验之谈 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
今年护理学考研改考护理学综合了，难度要低于以前的西医综合，再加上都是自己的专业课程。对于各位考生来说复习起来要相对轻松点。但是因为报考人数太多，竞争也远远大于从前。 护理综合的具体科目：新编护理学基础(即护理学导论+基础护理学)、内科护理学、外科护理学3门。 下面的一些内容觉得很好，就把它转过来了。 1、先要明确你考研是为了什么，如果仅仅是想具有一定的学历，将来可以脱离临床，建议不要盲目报考名牌大学。因为普通大学的竞争相对小一些。当然，如果你想成为优秀的护理教育家，名牌大学还是要考虑一下的。总之，要报考适合自己的学校。 2、不要总是盯着护理教育、护理管理这些方向。一方面，这些方向开设时间早、招生人数多，就业形势相对紧张。另一方面，随着专科护理的发展，临床型的护理学硕士、博士将成为热门人才。关键是你是否有勇气成为“先遣部队”，“先遣部队”是要付出代价的。总之，为了脱离“护理”而考研，不如不考。 3、考研是为了提高，不但是自己，也要带动护理学科，带动护士地位的提高。如果考研是为了逃避，最好放弃。现在研究生也不是什么高不可攀的人才了，只有具有正确的目标才能成功，希望因考研而一劳永逸是不现实的。 4、注意规划自己的职业，如果你还想进一步考博士，那么，报考学校的科研特色、博士学科的设置、师资力量，人文环境等都要综合考虑。切忌只顾眼前利益。
5、注意多和研友交流，不要闭门造车。不要轻信招生简章，注意电话咨询。很多学校都有门道，比如有的学校为了显示自己的公平，在简章里声称对函授、自考等学生一视同仁，而实际情况也许并不是这样，他们可能会在复试时把你刷下来! 6、要制定合理的复习计划，不要一曝十寒，尤其是英语，没有日常的积累绝对不行。是否报班要根据自己的情况定，个人认为，基础不行的话，一定要报班，新祥旭的很不错。 7、不要买太多的辅导书，买多了不但是累赘还是浪费。也不要轻信别人的推荐，适合别人未必适合你。多在书店待一会，常用的考研书就是那么多，都翻一翻，不能吸引你的不要去买，因为大多经典考研书内容都差不多，关键看是否有吸引力，也可以说，看你和这本书是否有缘吧。买了书就要认真看，做到“此不毕，彼不启”，不要三心二意。 8、不要频繁上网，这是个人经验。与其在网上搜索资料，不如多做几个阅读理解。考研交流论坛，是好事，也是坏事，关键在度。频繁流连网络，你会不安心学习的。 9、注意劳逸结合，不管为了什么，身体是第一位的，尤其咱们学医的，更应该有正确的健康观念。 10、过了初试，一定要和导师取得联系。当然，也有牛人在初试前就和导师联系上了。总之这是“潜”规则，除非你学的很好，否则很可能被“潜”掉。我第一年就是这种情况，第二年考了个第二名才没被“潜”掉啊。
论文开题报告范文护理学
论文开题报告范文护理学 护理学是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。 护理学毕业论文开题报告模板篇一： 1.研究目的和意义： 随着围产医学的发展，孕产妇的心理保健已成为围产保健中一个不可忽视的部分，妊娠虽然是发育年龄妇女一种正常、自然的生理现象，但对孕妇来说，毕竟是一次巨大的生理变化和心理应激过程，她们在经历怀孕、分娩、产后恢复及哺乳等一系列生理过程中，会产生各种心理、生理的变化。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程，而负性心理反应会使心理活动失衡，导致神经活动和内分泌失调，不同程度地影响妊娠结局及母儿的安危。因此，正确把握待产妇的心理，有针对性地做好心理护理，是确保待产妇顺利分娩以及产后恢复的重要工作。 2.目前该选题研究状况(文献综述) 近几年，随着对分娩期精神卫生方面研究的深入，人们已经从单纯的产后抑郁认识到整个围生期焦虑和其他心理问题，并提出早期发现和早期干预。目前研究表明围生期的主要心理问题包括焦虑、恐惧;陌生、孤独;沉重、抑郁;人际关系敏感、躯体化症状和睡眠障碍。产生上述心理问题的原因大致包括以下几点：产痛;矛盾与痛苦;孕妇的性格;大部分孕妇缺乏妊娠生理知识;家庭及社会支持系统以及其他因素。
目前采用的护理干预模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知识(knowledge)-信念(attitude)-行为(practice)模式和自我效能理论(CBSEI)模式。根据不同的干预模式采用不同的干预方法包括产前干预(健康教育)和产时干预。 3.研究内容(内容、结构框架以及要突破的难点)： 研究内容： (1)对孕产妇产生的心理问题原因进行分析 (2)针对孕产妇产生的心理问题做相应的护理干预 技术关键问题：通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，分析出产生问题的主要原因，并作出相应的护理干预。 4.研究方法、手段： 研究方法：运用护理心理学手段，在进行护理过程中，通过亲切交谈。了解她们的思想状况，了解她们对妊娠、分娩生理常识的掌握情况，以便在分娩过程中有针对性的进行护理。 研究对象：某医院产科的xx例孕产妇。 5.研究计划： (1)通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，并分析产生问题的主要原因; (2)运用护理学知识实施相应的护理干预，考察干预效果; (3)分析干预效果的有效性; (4)处理资料，写出论文。 护理科研开题报告篇二：
护理学专业硕士研究生培养方案
护理学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有良好的思想品德作风，积极为社会主义现代化建设服务。 2、科学作风严谨，重视理论与实际相结合；掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 3、掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料。 4、其他方面：具有优良的人文素养、科学素养、职业道德和健康的身心。 二、学习年限 三年 三、研究方向 1、护理教育 以当代教育理论为指导，将教育学原理运用到护理教育中，主要研究护理学专业的课程设置、教学内容、教材建设和师资培养，并开展中国护理学教育与国际接轨的研究。 2、临床护理 围绕临床病人的生物、心理、社会等方面的健康问题，探讨其发生发展规律，开展内、外、妇、儿科病人的临床护理及专科技术等方面的研究，为丰富临床护理理论，制定有效的护理干预措施提供依据。重点从事内外科护理研究。 3、护理心理学 培养具有医学、护理学、心理学专业知识，并能够从事护理心理学相关基础与临床研究及应用的高级专业人才。主要研究病人的心理活动规律及临床心理护理的科学方法，开展护理人际沟通技巧及心理健康教育方面的研究。 4、重症监护 以危重病医学理论为指导，探讨危重病的发生、发展、转化的规律，研究危重患者的重要脏器功能的监测技术、护理规范，同时开展对患者及家属由于适应伤病所衍生的不良心理反应及其干预策略研究。 四、课程设置 研究生课程分为学位课程和非学位课程，学位课程必须全部完成，非学位课程选修不少于6学分的课程。包括学术讲座在内，总学分不少于30学分。 （一）学位课程（必修课）：22学分 1、政治理论 （1）自然辩证法40学时2学分 （2）科学社会主义30学时 1.5学分
护理学综合考研大纲
308-护理综合 护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。题型包括单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。 一、考试目的 《护理综合》（代码308）是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。 二、考试要求 测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 三、考试内容 一、护理学基础 1．护理学基本概念 （1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系 （2）整体护理的概念 （3）专业护士的角色 2．护理程序 （1）护理程序的概念、步骤 （2）护理诊断的定义、分类、陈述方式 （3）护理目标的陈述方式 3．护患关系与沟通 （1）沟通的概念、要素 （2）常用的沟通技巧 （3）不恰当的沟通方式 4．护理学相关理论 （1）一般系统论 （2）人类基本需要层次论 （3）成长与发展的理论 （4）应激与适应 5．护理理论
（1）Orem自理理论 （2）Roy适应模式 6．医院环境 （1）环境因素对健康的影响 （2）医院环境的调控 7．舒适与安全 （1）各种卧位 （2）运送患者法 （3）医院常见的不安全因素及防范 8．清洁卫生 （1）口腔护理 （2）皮肤护理 9．预防与控制医院感染 （1）医院感染：概念、分类、防控 （2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法 （3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法 （4）隔离技术：概念、原则、种类 10．生命体征 （1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 （2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 （3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录 （4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录 11．冷热疗法 （1）冷疗法：概念、因素、方法 （2）热疗法：概念、因素、方法 12．饮食与营养 （1）人体对营养的需要 （2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食 （3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食 13．排泄 （1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理 （2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14．给药
2015年护理学学术型硕士研究生培养方案
护理学学术型硕士研究生培养方案 （专业代码：101100） 一、学科简介及研究方向 护理学科主要任务是研究人类由现存或潜在健康问题和生命周期变化引起各种失衡反应的客观规律及诊断与干预的方法和技术，以恢复或重建平衡，达到促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦的目的。研究范畴包括探讨护理对象在上述因素作用下心身反应的规律、评价病情观察和判断手段与技术的有效性、改进各种护理措施的效果，探讨护理人才的培养问题和护理实践中的管理问题。 护理学专业1999年开始招收本科生，2006年获得护理学硕士学位授予权，是河北省开展护理专业本科教育较早和第一个获得该学科硕士学位授予权的院校。2011年成功申报国家首批护理学一级学科。 教职工31人，其中博士7人，教授7人，副教授9人，硕士生导师19人，兼职教师39人。三三三人才3人，省管专家1人，市管专家2人。是一支结构合理、教学水平高、科研能力强和具有良好发展态势的学术团队。 目前，护理学专业为“国家特色专业”、“河北省优秀教学团队”、“河北省实验教学示范中心”、“煤炭创伤康复护理创新高地”、“省级专业综合改革试点专业”，并拥有2门省级精品课程，本学科拥有多个先进的教学与研究实验室，其中康复护理实验室拥有国内第一台全自动步态训练机器人。荣获国家教学成果二等奖1项，河北省教学成果奖3项，承担国家自然基金、国家社科基金及省市重点攻关科研项目80余项，荣获省（部）级科技进步奖10余项，市级科技进步奖20余项，获国家发明及实用新型专利12项。发表科研论文400余篇（其中SCI收录13篇，核心期刊260余篇）。主编及参编教材60余部。
主要研究方向： 1.老年护理面对我国人口老龄化问题对老年群体的常患慢性病护理进行研究，探讨应对措施，提高老年人生活质量。 2.临床护理改进临床常见病患者的护理方法，寻求减轻病痛，减少并发症、降低死亡率的有效方法。 3.社区护理探讨医院和社区的延续护理模式，探讨疾病预防、健康促进的有效途径，探讨社区常见慢性病人的管理，寻求促进患者早日康复的管理方法，建立良好的管理模式。 4.护理管理对医院护理人员管理、病人管理、护理过程管理、护理质量管理等内容进行研究，寻求促进患者早日康复的管理方法，建立良好的管理模式。 三年修学期满获得硕士学位。 二、培养目标 培养适应我国当代卫生保健服务发展需要，全心全意为人民的健康事业服务，德、智、体全面发展，具有扎实的基础理论与全面的知识结构，具有开拓创新精神，具有较强的护理实践能力，科研能力，一定的教学、管理能力，具有在护理专业领域的发展潜能，毕业后能够从事临床护理、护理教育、社区护理、护理科研和管理工作。具体要求如下： 1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱护理专业，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设及医疗卫生事业服务。具有以发展护理学科为己任
2020年护理类开题报告范文
护理类开题报告范文 【关键词】高血压;临床护理;心理护理;护理对策 高血压是中老年常见病、多发病。据世界卫生组织报道，我国60岁以上老年人高血压病患病率高达39.7%，若不及时治疗常导致中风、冠心病、心肌梗死及心力衰竭，并可并发和促进脑、肾等靶器官的损害，甚至致残或猝死。随着社会的不断发展，人们对当今发病率较高的老年人高血压病的康复诊疗及护理也提出了更高的要求。笔者分析了临床护理老年高血压患者较合理的护理方法，现报告如下。 1、心理护理、树立良好的医德医风 创建良好环境，增强患者对生活的热爱和与疾病作斗争的信念，使患者早日恢复。发病诱因：过饱饮食、便秘、精神紧张、情绪激动、大喜大悲、焦虑、忧郁、偏执、孤独、情绪消沉等，会使体内儿茶酚胺释放增多，血压升高，心率增快，使病情加重。患者要保持情绪平衡，有针对性地对患者存在的各种思想顾虑进行心理疏导，建立起良好的护患关系，提高信任度，消除其烦恼、多疑等情绪，对高血压的治疗及并发症的出现、进展都有积极的作用。向患者及家属说明精神因素与疾病形成的关系，教会患者掌握一定的心理应急方式，学会自我心理疏导调节，提高心理承受能力，保持良好的心理状态。如血压控制不理想，甚至有并发症或其他疾病，患者常为此感到悲观失望、恐惧。护理员应以诚相待，需耐心深入地了解患者内心世界，理解患者的痛苦，并给予其关怀、鼓励等情感援助，以消除其较脆弱的情感
状态，让其保持平和乐观的健康心理，要消除其信心的不足，能让其积极的配合治疗，提高自控能力以利于最终战胜疾病。 2、健康知识指导 加强健康教育，包括高血压病的危险因素、并发症的处理、服 药的注意事项及不良反应。进行个性化健康知识教育，并且对患者家属进行示范、指导，针对其文化背景、风俗习惯等向患者及家属介绍防治高血压病的基本知识，帮助他们建立起高血压病的相关知识体系，使患者及家属充分认识到不良生活习惯的危害性，主动地建立起科学的生活习惯。鼓励和指导患者及家属积极参与学习并掌握自我保健、自我护理和自我管理的技巧，做到自我控制血压、定期检查心、脑、肾等脏器功能及眼底状况等。根据病情坚持长期合理用药，以减少和延缓并发症的发生、发展，提高患者维护自身健康的能力，促进其改善和提高生活质量。 3、合理饮食、保持大便通畅、预防便秘 合理膳食是高血压病治疗的基础，对控制病情、预防其并发症 的发生、发展意义重大。饮食原则上应以清淡、易消化、低热量、低脂肪、低胆固醇、少食多餐饮食为宜，高维生素为主。食物应多样化，以谷类为主，常吃粗粮、淡水鱼、豆制品、禽类、瘦肉、低脂乳，如：多食粗纤维多的芹菜、大白菜、西红柿、黑木耳、香菇、芹菜、山楂、苹果、大米等有保健作用的新鲜蔬菜、水果食品，适当增加海产品及含钙高的食物。忌暴饮暴食，适量饮水，戒烟、限酒，保持大便通畅。 4、运动作息护理
气排球开题报告
气排球开题报告 *****学院毕业论文开题报告表 课题来源：教师拟订；学生建议；企业和社会征集；科研单位提供 课题类型：A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；E—调研报告 X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题 要求、均要填，如AY、BX等。 本科生学位论文开题报告表 论文题目南宁市大众气排球发展现状分析与研究学科专业 08级体育教育姓名毛志聪指导教师凌齐职 称 讲师 所在体育与健康科学学院制二〇一一年九月 1 2 3 4 上 海市作者：专业：体育教育学号：指导教师： 题目的目的意义
题的策略，寻求气排球运动在上海高校全面开展的方法。 2 国内外研究现状 国内研究现状 关 于 气排球起源与发展的研究综述 蔡 志 源 在《创新的气排球》中说到:“我国创新的气排球,既保持了传统排球的特性,又设计成让钟秉枢在《球一老少皆宜的新型活仝茂《对新兴娱乐体育项目——由此 可见篇文章叙述下来大同关于 气排球运动健值的研究综述 陈海 春在《老年气排球运陈淑 英的《气排球运动季平 等 在《论我国创由此 可见，气排球运动可以改善身体各个器官的功能,消除疲劳,预防和治关于气排球运动特点的研究综述 祥等 在《黄阿 海张 国可
性的研究综述 陈 金 雄《高校推广气排球运动探讨研究表明:黄 阿海《论气排球创新特在高校的推广》研《 对 在高校开设气课的可行性研究》的魅力 弥补了传统排球的不足,对于学生机能、提高学生兴趣等方面有着显著的效果。[12] 由此 可见，开展气排球运动这一新兴运动的实践意义,为学校体育教 学改革创新和服务,为我国 3 研究的基本思路和方法 研究思路 查关 文 献资料，根据目前上海研究对象 调查 对 象 为了调查的方研究内容 通过 《 上海分高校气研究方法 文献 资料课题问卷 法：设访谈法：走数 理统 计 4 预期结果 上三 上
护理学专科毕业论文开题报告范文.doc
护理学专科毕业论文开题报告范文 xx护理大部分都是女生的，男生居少数，那么你们知道护理学专科毕业论文开题报告要怎么写吗?下面是我为大家整理的护理学专科毕业论文开题报告范文，欢迎阅读。篇1毕业论文：医学检验与临床工作者间的互通医学检验和检验医学的名称临床医学与实验医学关系 紧密临床医学的发展与实验医学的飞速前进密不可分，以临床医学与生物学三大工程基因、细胞、蛋白质为例，如DNA合成技术，基因表达调控技术，各种电泳技术，细胞和器官培养技术，DNA、RNA提取技术，层析技术等都是21世纪分子生物学技术在临床的聚焦。例如神经生物学迅猛发展，在生物学、技术科学和社会科学交叉领域中，正在崛起的认识科学和行为科学，对精神世界进行研究成为可能，这对于人类思维发展有着无比深远的影响。又如基因技术不仅在遗传病、产前诊断、肿瘤、老年疾病等看到光辉前景，在这些疾病的预防、病程观察及治疗发挥作用，正常基因得以表达，从而使有缺陷的基因错误信息能够获得纠正，使细胞、器官功能恢复正常。通过上述，临床医学面向21世纪发展将对实验医学有更高的要求。加强医学检验实验人员学习临床知识，接触病人医师到实验室主动与检验人员对话是加强沟通的积极措施有的医院试行新分配的临床医师特别是内、儿科到实验室轮转，了解实验检查项目3周，这是有助加强医检联系的好办法。医师在开展科研课题时要主动与实验人员联系，指定方案，共同努力完成，也可以邀请检验医师为临床开展讲座，对新开展的实
验项目的标本要求、参考值、影响实验因素、临床意义等进行讲述、最好由临床出面邀请实验相关人员到病房参加病例讨论及查房。讨论对话不仅活跃学术气氛，也可以加深相互了解与支持，共同努力做好工作。篇2毕业论文：临床医学研究生规范化教学调整教学安排精简理论教学临床医学研究生教育是不同于其它文理科的，必须理论与实践相结合，更多需要在临床实习和学习过程中深刻理解认识疾病。在理论教学与临床教学的时间安排上，基础型研究生的理论教学时间确实偏长，但并没有达到实际所要求的精度和深度，反而导致部分学生形成了松散浮夸的恶习，以至于在后期的临床教学中，对忙碌的病房生活不习惯，甚至恐惧，产生混完一年随便做个课题赶紧毕业的想法。精简压缩理论教学的时间势在必行，新学期即将开始的半年制理论教学应该是积极的，严格学分控制是保证质量的组成部分，缺一不可[2]。必要时将理论教学时间，安排在临床教学期间，将理论与临床实践相结合可能更有价值。按主治医师的标准加强临床实践技能在临床教学中，应给临床研究生更多临床实践、动手操作、抢救危急病人的机会。导师在这一环节中起关键作用，制定严格的培养计划，有计划地实施培养计划，不能安排轮转专业小组后就不管不问，应该协调全科，针对性带教，除了导师外还应该有专职资深上级医师带教，安排他们值班，全面完成各种疾病的处理、各种操作和技能的完成[3]。因此，在每个阶段导师都应进行跟踪式考核，研究生阶段的临床能力培养成果可直接关系到学生以后的临床工作能力。除了完成本专业方向临床实践培养时间外，有针对性地扩大轮转的范围，使其对其他相
天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲
天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试 护理综合考试大纲 Ⅰ.考试性质 护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理学相关学科的基础知识和基本技能，评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 护理综合考试范围为护理学专业基础课程护理学基础（包括护理学导论和基础护理学）和临床课程内外科护理学（包括内科护理学和外科护理学）。要求考生系统掌握护理学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 护理学基础 30% 其中 护理学导论 约10% 基础护理学 约20% 内外科护理学 70% 其中 内科护理学 约40% 外科护理学 约30% 四、试卷题型结构
（一）名词解释（含汉译英） 第1-10题，每题3分；第11-16题，每题5分，共60分 （二）选择题 第1-30题，每题2分， 共60分 （三）简答题 第1-8题， 每题10分，共80分 （四）病例分析 第1-4题， 每题25分，共100分 Ⅳ.考查内容 一、护理学基础 护理学导论 （一）护理学的发展及基本概念 1.护理学的形成与发展 2.护理学的概念及知识体系：人、健康、环境、护理、整体护理、护理学 3.护理学专业及护理工作：护理学专业的特征、发展趋势及护理工作范畴 4.护士角色及素质：护士的资历要求及分类，护士的职业素质和心理素质要求 （二）健康与疾病 1.健康与健康促进：健康的概念、影响因素、测量与评价；生存质量的概念、判断标准与模式；健康促进的概念、策略及相关护理活动 2.疾病与预防保健：疾病的概念，健康与疾病的关系，角色与病人角色，疾病对病人及家庭的影响，疾病的预防 3.医疗卫生保健政策与体系：世界卫生组织卫生保健的战略目标，初级卫生保健的含义及任务，我国医疗卫生工作方针及医疗卫生保健体系 （三）需要与文化、成长与发展、压力与适应 1.人类基本需要的基本概念及有关学说，文化与跨文化护理理论，护士在满足人类基本需要和病人文化需要中的作用 2.成长与发展概论，心理社会发展理论、认知和道德发展理论在护理中的应用 3.压力、压力源的概念，有关压力的学说，个体对压力的反应、适应与应对，压力与护理 （四）护理工作中的人际关系与人际沟通