初中生物实验进度表(河少版)
七年级生物进度表
![七年级生物进度表](https://img.taocdn.com/s3/m/9d8f28a2c281e53a5902ff9b.png)
期末复习
20 1.11-1.15
期末复习
21 1.18-1.22
期末复习
注:各位教师请将教学内容写完整,例如:第一章第一节生物的特征(不要简写)
学科进度表
课时 数
备注
2
3
3
3
2
国庆假 期
1
国庆假 期
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
元旦假 期
3
3
3
XXX学校2020-2021年度第一学期__七年___年级__生物_学科进度表
周次 日期
教学内容
1 9.1-9.4
1.1生物的特征
2 9.7-9.11
1.2调查周边环境中的生物+2.1生物与环境的关系+复习
3 9.14-9.18 2.2生物与环境组成生态系统+2.3生物圈是最大的生态系统+复习
4 9.21-9.25
1.1练习使用显微镜+1.2植物细胞+复习
5 9.28-10.2
1.3动物细胞+1.4细胞的生活
6 10.5-10.9
7
10.1210.16
8
10.1910.23
9
10.2610.30
10 11.2-11.6
复习 2.1细胞通过分裂产生新细胞+2.2动物体的结构层次+复习
2.3植物体的结构层次+2.4单细胞生物+复习 1.1藻类、苔藓和蕨类植物+1.2种子植物+复习
15 12.7-12.11
16
12.1412.18
17
七年级生物实验目录进度表—1—
![七年级生物实验目录进度表—1—](https://img.taocdn.com/s3/m/c2cd6ed31ed9ad51f11df2b4.png)
七年级生物实验目录进度表—1—七年级生物实验目录进度表(第一学期)周类实验课题实验名称实验目的所需器材次别编号1 A 1、熟悉生物实验设施,了解实验室规则; 显微镜、实验守则、镊子、滴管、烧杯、解剖走进生物实验室 7s1-001 走进生物实验室C 2、认识常用生物实验器具及用途; 针、三角瓶、三角架、石棉网、放大镜、刀片、E 3、认识显微镜各主要部件、了解用途; 培养皿、酒精灯、载玻片、盖玻片、试管夹4、在教师指导下观察毛发。
7s1-002 B 1、仔细观察月季的枝条、叶及花,学会记录观察结带花的月季枝条、镊子、白纸、胶水、放大镜、学会观察学会观察C 果; 解剖针、载玻片、镜头纸D 2、练习使用放大镜及显微镜。
E2 7s1-003 B 初步学会周长、面积、体积、水温及体温的测量方细线、刻度尺、方格纸、量筒、水、葡萄(或练习测量练习测量C 法其它小物体)、温水、温度计、体温计。
DE7s1-004 B 初步学会采集制作植物腊叶标本,增强学习植物学采集筒、标本夹、手铲、枝剪、绳子、号牌、采集制作标本采集制作植物标D 兴趣。
吸水纸(包装纸或旧报纸)、标签、胶带、胶本E 水、透明纸(或塑料薄膜) 7s1-005 B 初步学会采集和制作昆虫标本的一般方法,增强学毒瓶、桃仁(或苦杏仁)、吸水纸(滤纸)、展采集制作昆虫标D 习动物学的兴趣。
翅板、三角纸包、捕虫网、昆虫针(或大头针)、本E 昆虫盒、标签、卫生球3 7s1-006 B 1、认识直根系和须根系,比较根系与周围环境的关具有直根系及须根系的植株根、干旱及潮湿环在实验里观察植物观察植物的根、C 系; 境中植物根;木本植物茎及马铃薯、荸荠、姜、茎、叶和花F 2、认识茎、叶及变态茎和变态叶; 笋、莴苣、藕等变态茎;两类花若干。
3、区分风媒花和虫媒花。
7s1-007 B 了解校园的常见植物,并学会对植物初步分类调查记录表、整理统计表。
校园植物调查校园植物调查CF 4 7s1-008 A 通过观察菜豆的根、茎、叶、花、果实和种子,了整株菜豆幼苗;花、果实、种子(可用标本、蔬菜作物观察菜豆等双子C 解双子叶植物的基本特征。
生物实验教学进度计划表8上
![生物实验教学进度计划表8上](https://img.taocdn.com/s3/m/4fda59c1a1c7aa00b52acbb6.png)
分组
14.1
观察:昆虫的主要特征
描述昆虫的主要特征。
分组
14.2
观察:鲫鱼
分组
14.2
探究:霉菌生活的环境
了解霉菌生活的环境。
分组
14.3
观察:动物的运动形式
说出动物的运动形式
演示
17.1
观察:蚂蚁的运动器官
说出蚂蚁的的运动器官
分组
1骨、骨骼肌和关节的协作完成运动。
会宁县汉岔中学生物实验教学进度计划表
教学班级:八年级授课教师:
周次
起止时间
实验课题
实验目的及要求
实验类型
实验开出记录
备注
观察:池塘水中的藻类植物
举例说明藻类植物的形态与结构特征。
分组
14.1
观察:苔藓植物和蕨类植物及其生活习性
识别苔藓植物和蕨类植物的主要特征,说出它们的生活环境。
分组
14.1
观察:校园中的裸子植物和被子植物
演示
17.2
探究:蚂蚁的觅食行为
说出蚂蚁的觅食行为。
分组
18.1
观察:生态系统的成分
举例说出生态系统的组成成分以及这些成分之间的关系。
分组
19.1
探究:小型生态系统的稳定性
学习观察和研究生态系统。
课外
20.1
初中生物实验进度表
![初中生物实验进度表](https://img.taocdn.com/s3/m/a71515f368dc5022aaea998fcc22bcd127ff4262.png)
初中生物实验进度表一、引言在生物学的学习过程中,实验是帮助学生理解抽象概念、理论,并培养实际操作能力的重要手段。
为了使学生能够更好地掌握初中生物学的实验技能,我们设计了一份生物实验进度表。
该进度表旨在规划学生在初中阶段应完成的生物实验,以确保他们在规定的时间内完成所有的实验项目。
二、进度表设计原则1、科学性:实验进度表的设计应遵循生物学的教学大纲,以科学的方法和步骤进行实验。
2、安全性:确保学生在进行实验时的人身安全是首要考虑的因素。
所有实验都应在老师的指导下进行。
3、可操作性:设计的实验应易于操作,避免过于复杂的步骤和设备,以免影响学生的理解和操作。
4、循序渐进:实验进度表应按照由浅入深、由基础到复杂的顺序安排,以帮助学生逐步掌握生物实验技能。
三、生物实验进度表以下是我们为初中生物实验设计的进度表:1、显微镜的使用(第一周)2、植物细胞的观察(第二周)3、动物细胞的观察(第三周)4、细胞的基本结构与功能(第四周)5、植物光合作用的实验(第五周)6、动物呼吸作用的实验(第六周)7、食物链与食物网的实验(第七周)8、人体血液类型的实验(第八周)9、人体消化系统的实验(第九周)10、人体呼吸系统的实验(第十周)11、人体循环系统的实验(第十一周)12、人体神经系统的实验(第十二周)13、人体内分泌系统的实验(第十三周)14、环境对生物的影响(第十四周)15、生物对环境的适应(第十五周)四、结语通过以上的生物实验进度表,学生可以在初中阶段完成一系列的生物实验。
这不仅有助于他们理解生物学的理论知识,也能提高他们的实际操作能力。
我们也强调了安全性和科学性的原则,以确保学生在进行实验时的安全和有效学习。
希望这份生物实验进度表能对初中生物教学有所帮助。
初中物理实验进度表一、引言初中物理实验是物理学科教育的重要组成部分,它不仅帮助学生理解抽象的物理概念,而且培养他们的实践能力和科学探究的精神。
为了更好地组织和推进初中物理实验的教学,制定一份明确的实验进度表是非常必要的。
生物实验进度表
![生物实验进度表](https://img.taocdn.com/s3/m/ec71cd8b0b4c2e3f5627632e.png)
的关系
V
4.4
4.17
第四章
人体内物质
的运输
用显微镜观察人血
的永久涂片
V
人血的永久涂片,显微镜
观察小鱼尾鳍内血
液的流动
V
小鱼,显微镜。培养皿,滴管,棉絮
4.18
5.29
第六章 人体生命活 动的调节
膝跳反射
V
七年级上册
时间
课题
实验项目
分类
所用主要仪器和材料
演示
实验
随堂
探究
分组
探究
9.1-9.9
观察叶片的结构
V
显微镜,双面刀片,镊子,载玻片,盖玻 片,叶片的永久切片,培养皿,滴管,毛 笔,小木板
绿叶在光下制造有
机物
V
黑纸片,曲别针,酒精,碘液,小烧杯, 大烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉 网,镊子,
光合作用的产物
V
试管、试管架、金鱼藻、燃烧的卫生香、
种子萌发时的产物
V
萌发种子、大烧瓶、煮熟的种子,蜡烛, 火柴
11.15-11.28
第二章
被子植物的
一生
种子萌发的条件
V
测定种子的发芽率
V
观察根毛和根尖的
结构
V
根尖的永久切片,放大镜,显微镜,镊子
比较玉米幼苗在蒸 馏水和土壤浸岀液 中的生长状况
V
试管,
时间
课题
实验项目
分类
所用主要仪器和材料
演示
实验
随堂
探究
分组
探究
12.2-12.16
第三章
绿色植物与生
物圈的水循环
吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
初中生物实验进度表
![初中生物实验进度表](https://img.taocdn.com/s3/m/290b664d8f9951e79b89680203d8ce2f006665e2.png)
初中生物实验进度表初中生物实验进度表初中生物是一门实践性很强的学科,通过开展实验课程,可以帮助学生更好地理解和掌握生物知识。
本文将介绍一个初中生物实验进度表,包括实验名称、实验时间、实验地点、实验目的、实验内容、实验材料、实验方法、实验结果和实验分析等方面。
实验一显微镜的使用实验时间:2周实验地点:生物实验室实验目的:了解显微镜的结构、原理和使用方法,观察细胞结构。
实验内容:学习显微镜的使用方法,观察植物细胞的结构和形态。
实验材料:显微镜、植物切片、放大镜等。
实验方法:观察、实践、讨论。
实验结果:观察到植物细胞的结构和形态。
实验分析:通过观察和实践,学生可以更好地了解显微镜的使用方法和细胞结构。
实验二生物体的基本结构实验时间:3周实验地点:生物实验室实验目的:了解生物体的基本结构和组成。
实验内容:观察不同生物体的基本结构,如动物毛发、植物叶片等。
实验材料:生物体的不同部位、显微镜、放大镜等。
实验方法:观察、实践、讨论。
实验结果:观察到不同生物体的基本结构和组成。
实验分析:通过观察和实践,学生可以更好地了解生物体的基本结构和组成。
实验三生物体的呼吸作用实验时间:4周实验地点:生物实验室实验目的:了解生物体的呼吸作用和能量代谢。
实验内容:测量不同生物体呼吸作用的速率和能量代谢。
实验材料:不同生物体、呼吸作用测量仪、能量代谢测量仪等。
实验方法:测量、分析、讨论。
实验结果:测量到不同生物体呼吸作用的速率和能量代谢数据。
实验分析:通过测量和分析,学生可以更好地了解生物体的呼吸作用和能量代谢过程。
实验四生物体的消化作用实验时间:5周实验地点:生物实验室实验目的:了解生物体的消化作用和营养吸收。
实验内容:观察不同生物体的消化过程,测量营养物质的吸收效率。
实验材料:不同生物体、消化试剂、营养物质等。
实验方法:消化、吸收、测量、讨论。
实验结果:观察到不同生物体的消化过程,测量到营养物质的吸收效率数据。
实验分析:通过观察和测量,学生可以更好地了解生物体的消化作用和营养吸收过程。
(完整版)生物实验进度表
![(完整版)生物实验进度表](https://img.taocdn.com/s3/m/70b0a662f90f76c661371af3.png)
√
黑纸片,曲别针,酒精,碘液,小烧杯,大烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,镊子,
光合作用的产物
√
试管、试管架、金鱼藻、燃烧的卫生香、
种子萌发时的产物
√
萌发种子、大烧瓶、煮熟的种子,蜡烛,火柴
初中生物实验进度表
八年级上册
时间
课题
实验项目
分类
所用主要仪器和材料
演示实验
随堂
探究
分组
探究
9.1-9.17
第一章
动物的主要类群
观察蚯蚓
√
活蚯蚓,糙纸,棉球,放大镜
鸟适于飞行的形态结构特点
√
9.18-9.26
第二章动物的运动和行为
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
√
9.27-11.28
第四章
细菌和真菌
检测不同环境中的细菌和真菌
√
观察酵母菌和霉菌
√
酵母菌培养液,培养皿中培养好的青霉,吸管,镊子,显微镜,解剖针,载玻片,盖玻片,放大镜,稀释的碘液
发酵现象
√
八年级下册
时间
课题
实验项目
分类
所用主要仪器和材料
演示实验
随堂探究
分组探究
3.1-3.11
第一章镜,剪刀,镊子,培养皿
3.12-4.2
了解生物圈
非生物因素对动物的影响
√
10.7-10.21
第二单元第一章
细胞是生命活动的基本单位
练习使用显微镜
√
光学显微镜、玻片、玻片标本、擦镜纸、纱布
制作并观察植物细胞临时装片
√
黄瓜、清水、液碘、镊子、刀片、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜
(完整版)七年级下册生物教学计划及进度表
![(完整版)七年级下册生物教学计划及进度表](https://img.taocdn.com/s3/m/ac79965cc4da50e2524de518964bcf84b9d52d23.png)
(完整版)七年级下册生物教学计划及进度表七年级下册生物教学计划及进度表 (完整版)目标本教学计划旨在帮助学生深入了解生物科学,并培养他们的科学思维和实验能力。
教学内容1. 单元一:细胞和微生物- 理解细胞是生物体的基本单位,掌握细胞的结构和功能- 研究不同类型的微生物,包括细菌、病毒和真菌2. 单元二:植物的结构和功能- 掌握植物的基本结构,如根、茎和叶- 理解植物的生理功能,如光合作用和呼吸作用3. 单元三:动物的结构和功能- 理解不同类型的动物,包括哺乳动物、鸟类和爬行动物- 研究动物的基本结构和功能,如消化系统和呼吸系统4. 单元四:生物多样性- 了解生物的分类系统,包括界、门、纲和种等级别- 研究保护生物多样性的重要性和方法教学方法1. 理论讲授:通过教师讲解、课堂讨论和多媒体展示等方式,向学生传授相关知识。
2. 实验探究:组织学生进行实验和观察,培养他们的实验技能和科学思维。
3. 小组合作:鼓励学生在小组内进行合作研究,通过互动与讨论加深对知识的理解。
教学进度- 第1周:细胞和微生物单元介绍,细胞结构和功能的研究- 第2周:微生物的种类和作用,微生物的实验探究- 第3周:植物的结构和功能的研究,植物的实验研究- 第4周:动物的分类和生态环境,动物结构和功能的研究- 第5周:动物的实验观察和分析,生物多样性的介绍- 第6周:生物多样性的保护和重要性,生物多样性实验研究- 第7周:复和总结以上为初步的教学计划及进度表,具体教学内容和进度可能会根据班级情况进行调整。
希望通过本教学计划,学生们能够对生物产生浓厚的兴趣,并能够运用所学知识解决现实问题。
初中生物实验进度表(河少版)
![初中生物实验进度表(河少版)](https://img.taocdn.com/s3/m/c15853dd33d4b14e852468da.png)
时间
9.1 至
9.22
七年级上册
分类 单 元 实验课题
演示 分组
所用主要仪器、材料
第一单元
我们身边的生命 走进生物实验室
世界
第一章 学会观察
开启生物科学之
门 练习测量
镊子、滴瓶、滴管、解剖针、放大镜、烧杯、三角架、
√ 石棉网、酒精灯、火柴、试管夹、试管、载玻片、盖
玻片、刀片、清水、显微镜、培养皿
饲养家蚕或其他昆虫;或利用自己培养的白菜花练习 √
人工授粉并观察果实
生物的繁衍 探究植物无性生殖 √
木本双子叶植物茎横切、嫁接标本、出芽的马铃薯、 甘薯,嫁接的仙人球等
试管、试管夹、解剖针、清水、花生种子、火柴、酒 精灯、废物缸
康地生活
学生自备馒头或面包、试管、试管架、试管刷、50mL
食物在口腔中的消化 √
烧杯、水浴锅或盛有 370C 温水的 500mL 烧杯、玻璃棒、
碘液、抹布、废物缸
第一章
合理膳食 食物在胃肠内的消化 √
人造胰液、蛋花液、清水、试管、、水浴锅或盛有 370C
√
整株菜豆、菜豆的花和果实、泡胀的菜豆种子、蔬菜
11.23 至
12.1
2.10 至
3.15
作物(萝卜、土豆、蒜、姜、洋葱、莴笋、茄子、黄 瓜、豆角、菜花等)、抹布、废物缸
整株小麦、小麦花的模型和果实、小麦胚的切片、显
单子叶植物
√
微镜、抹布
实验室里观察动物
昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟、兽标本 √ 蝗虫、蜜蜂、蚊子、苍蝇和蝴蝶口器的永久装片、放
鸟类
家鸽、家鸽的骨骼标本、饱和食盐水、鸡兔的肋骨椎 √
骨各一块、抹布、废物缸
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√ 显微镜、血涂片
第二章 爱护心脏 确保运输
鉴定血型
配置 ABO 血型和血清(AgNO3、NaI、Pb(NO)3、BaCl2.、 √
蒸馏水、红墨水)、载玻片、清水、抹布
观察小鱼尾鳍中的血 管
培养缸、小鱼、鱼抄子、培养皿、盖玻片、纱布、显 √
微镜、抹布
观察心脏
√
哺乳动物心脏、解剖刀、托盘、抹布、废物缸
试管、试管夹、解剖针、清水、花生种子、火柴、酒 精灯、废物缸
康地生活
学生自备馒头或面包、试管、试管架、试管刷、50mL
食物在口腔中的消化 √
烧杯、水浴锅或盛有 370C 温水的 500mL 烧杯、玻璃棒、
碘液、抹布、废物缸
第一章
合理膳食 食物在胃肠内的消化 √
人造胰液、蛋花液、清水、试管、、水浴锅或盛有 370C
第三章
探究吸入呼出气体成 √
分的不同
澄清石灰水、锥形瓶、玻璃导管、橡胶管、吸耳球、 吸管等
健肺强肾 精力充沛
香烟浸出液对水蚤的 影响
水蚤、显微镜、香烟、烧杯、漏斗、滤纸、载盖玻片、 √
纱布、废物缸
观察肾脏
√
哺乳动物肾脏、解剖刀、放大镜、抹布、废物缸
第四章
神经元细胞的观察 √
合理用脑 膝跳反射
√
高效学习
磷、钾的培养液培植一个月的植株
探究光合作用的产物 √
盆栽天竺葵、黑纸片、碘液、大小烧杯、酒精、酒精 灯、火柴、三脚架、石棉网、培养皿、清水、集气瓶、 金鱼藻、废物缸等
第三章
证明光合作用需要 CO2
√
叶的光合作用与 的实验
天竺葵枝条、凡士林、小烧杯、25%NaOH 溶液、清水、 培养皿、大广口瓶、塑料板
鲜花、白纸、镊子、解剖针、载盖玻片、放大镜、显 √
微镜、纱布、抹布、废物缸
叶片、细线绳、刻度尺、方格纸、铅笔、山楂、量杯、 √
烧杯、温水、温度计、体温计、抹布、废物缸
发现细胞
洋葱、番茄、菠菜、镊子、刀片、消毒牙签、载盖玻 √ 片、清水滴瓶、生理盐水、碘液、吸水纸、纱布、显
微镜、抹布、废物缸
10.15 至
平衡营养
温水的 500mL 烧杯、抹布、废物缸
培养皿、哺乳动物的一段小肠、镊子、放大镜、小肠
观察小肠皱襞和绒毛
√
壁切片、显微镜、抹布、废物缸
食品安全鉴定
√ 小烧杯、新鲜的粥、腐败的粥、玻璃棒、PH 值试纸、
4.5 至 4.6
4.7 至 4.13
4.14 至
4.30 5.8 至 5.21
时间
清水
观察血涂片
部分学生自备物品
√
蜗牛、托盘、蔬菜叶片、细木棍
第五单元 细菌的形态
√ 细菌三型涂片、显微镜
11.20 至
11.26
时间 2.10 至 3.10
第一章 细菌和病毒
第二章 真菌
酵母菌、青霉、曲霉的 培养及观察 蘑菇及其孢子的观察
酵母菌培养液、发霉的桔皮和馒头、载盖玻片、显微 √
镜、放大镜、镊子、纱布、清水、抹布、废物缸
已经生根的幼苗、学生自备笔、废物缸
探究根的生长方向 √
学生自备
第二章
探究植物吸水的主要器 √
官 根的吸收作用与
水肥管理
植物细胞吸水、失水实 √
验
几株大小相似的植物,豌豆或其他带有比较完整根的 植株 相同质量的萝卜条、不同浓度盐水、小烧杯、镊子、 清水、吸水纸、天平、废物缸
植物缺素实验
√
培养在蒸馏水中和适量 NH4SO4 液的两株同种植株; 发育正常的四株植物分别用全素培养液和缺少氮、
鸟类
家鸽、家鸽的骨骼标本、饱和食盐水、鸡兔的肋骨椎 √
骨各一块、抹布、废物缸
哺乳类
√
家兔、体温计、家兔的内脏浸制标本
七年级下册
学生自备食物、碘液、试管、试管架、试管刷、清水、
食物中含有多种营养 成分
√ 蛋清液、10%NaOH、3%CuSO4、、桔子或鲜橘汁、\吲哚
酚或 0.1%KMnO4
第二单元 我们的身体与健 怎样实现合理膳食 √
条件反射形成
√
第五章 正常发育 健康成长
甲状腺激素与蝌蚪的 √
发育
脑或脊髓神经元细胞成片、显微镜 扣诊锤或代用物 家养的某种动物(家庭完成)
甲状腺激素、蝌蚪、玻璃缸
单 元 实验课 题
八年级上册 分类
演示 分组
所用主要仪器、材料
9.1 至 9.7
种子萌发的过程 第三单元
植物的生活与栽
培
探究种子萌发的外界条
10.30
在实验室里观察植物
学生分组自备,如白菜的根系、葱的根系、杨树的枝 √ 条、马铃薯、甘薯、荸荠、藕、几种植物的变态叶、
风媒花、虫媒花
第三章
藻类植物
形形色色的植物
完整的海带、池塘水、载盖波片、显微镜、纱布、抹 √
布
苔藓植物和蕨类植物 √
葫芦藓、卷柏、蕨或肾蕨、解剖针、放大镜、抹布、 废物缸
双子叶植物
大镜
线形动物和环节动物 √
蛔虫的浸制标本和解剖标本、绦虫的玻片标本、蚯蚓 横切片、显微镜
第四章
节肢动物
多种多样的动物
蜂王、工蜂、雄蜂(或标本)、放大镜 蝗虫、蝗虫 √
生活史标本、试管、清水、棉花少许、抹布、废物缸
鱼的外形和吐水观察 并探究鱼鳍的功能
玻璃水槽、小鱼、粗线、小木板、墨水、抹布或部分 √
自备
√
整株菜豆、菜豆的花和果实、泡胀的菜豆种子、蔬菜
11.23 至
12.1
2.10 至
3.15
作物(萝卜、土豆、蒜、姜、洋葱、莴笋、茄子、黄 瓜、豆角、菜花等)、抹布、废物缸
整株小麦、小麦花的模型和果实、小麦胚的切片、显
单子叶植物
√
微镜、抹布
实验室里观察动物
昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟、兽标本 √ 蝗虫、蜜蜂、蚊子、苍蝇和蝴蝶口器的永久装片、放
√ 新鲜蘑菇、培养皿、白纸、放大镜
第三章
酸奶的简易制作
√
日常生活中的生
物技术
食品保鲜技术
√
玻璃瓶、纯奶和酸奶、酒精灯、三脚架、石棉网、勺、 脸盆、自来水 两个带胶塞和玻璃管的锥形瓶、某种粥或汤、酒精灯、 三脚架、石棉网、火柴
八年级下册
单 元 实验课 题
分类 演示 分组
所用主要仪器、材料
第六单元
探究植物有性生殖
饲养家蚕或其他昆虫;或利用自己培养的白菜花练习 √
人工授粉并观察果实
生物的繁衍 探究植物无性生殖 √
木本双子叶植物茎横切、嫁接标本、出芽的马铃薯、 甘薯,嫁接的仙人球等
初中生物实验进度表(河少版)
时间
9.1 至
9.22
七年级上册
分类 单 元 实验课题
演示 分组
所用主要仪器、材料
第一单元
我们身边的生命 走进生物实验室
世界
第一章 学会观察
开启生物科学之
门 练习测量
镊子、滴瓶、滴管、解剖针、放大镜、烧杯、三角架、
√ 石棉网、酒精灯、火柴、试管夹、试管、载玻片、盖
用
徒手制作叶的横切临时 装片
大叶黄杨的叶片、双面刀片、培养皿、显微镜、载盖 √ 玻片、清水、吸水纸、纱布、毛笔、叶的永久横切片、
废物缸
第四章
证明植物呼吸作用的实 √
验
植物的呼吸作用 证明萌发的种子呼吸放 √
和蒸腾作用 热的实验
广口瓶、新鲜树叶、干树叶、沾有煤油的小木条或带 铁丝的蜡烛、火柴、澄清石灰水、小烧杯、废物缸
已萌发的小麦种子、炒熟的种子、温度计、暖壶等
探究叶的蒸腾作用实验 √
盆栽植物、透明塑料袋、细绳、凡士林
第四单元 第一章
骨的成分
动物的运动 关节的结构
哺乳动物和鱼的骨、酒精灯、火柴、15%稀盐酸、镊 √
子、废物缸、抹布
√
动物关节
第二章
探究蚯蚓的运动
动物的行为 蜗牛的取食行为
蚯蚓、放大镜、白磁盘、硬纸板、清水、手计时表及 √
第一章
件
种子的萌发与播
种育苗
芽的分类
叶芽纵切观察
泡胀的菜豆种子、玉米种子、碘液、刀片、培养皿、 √
废物缸、废物缸
√ 学生自备
√ 杨树枝条、叶芽、放大镜、刀片
9.8 至 9.17
9.22 至 9.30
10.8 至
10.10
10.20 至
10.30
根尖结构
√ 幼苗根尖、根尖纵切片、显微镜、废物缸
探究根*哪部分生长 √
10.22
√
山楂等球状固体、琼脂、透明塑料袋、水等
第二章
生物体的结构层
次
细胞的分裂与生长
洋葱根尖细胞分裂装片、洋葱、载盖玻片、镊子、刀 √
片、清水、纱布、吸水纸、显微镜、抹布、废物缸
观察草履虫的形态和 运动方式及草履虫的 √ 应激性
草履虫培养液、吸管、载盖玻片、显微镜、糖、盐、 棉花少许
10.23 至