新人教版六年级数学上册扇形统计图例2
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扇 形 统 计 图
常见的统计图有 条形统计图 、 折线统计图、
扇形统计图 。
其中 条形 统计图表示数量的多少；折线 统计 图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变 化； 扇形 统计图仅表示部分和总数的关系。
某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24
人，占六年级学生的（ 20 ）%，若制成扇形统计
表中的数量与时间直接相关，可以选用哪种统计图？ 选用哪种统计图能直观地表示出数量随着时间的变化趋势？
绿荫小学2007—2011年校园 内树木总量变化情况统计图 250
200
绿荫小学2007—2011年校园 内树木总量变化情况统计图 250
200
200
150 150 100 100 50 0 120
170
30% 25% 20%
15% 10% 5% 0
杨树 柳树 松树 槐树 其他
25% 20%
25%
槐树
15%
杨树
25%
15% 15%
松树
15%
其他
25% 20%
柳树
（3）2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵
50
40
30
30
50
表中的数量是各种树木的具体棵数，可以选用哪种统计图？
图，对应的扇形圆心角的度数为（ 72 ） °。
下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及 格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。
及格 10% 良 25% 优 60%
5% 不及格
成绩 优 良 及格
人数
36 15 6
3
不及格
形式 条形 统计 图 折线 统计 图
扇形 统计 图
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
广东省总常住人口和城镇常住人口变化的情况统计图
总常住人口 10440.94万 总常住人口 8650.03万 总常住人口 6347.19万
66.2% 55% 城镇常住人口
4757.52万
城镇常住人口 6911.90万
36.8% 城镇常住人口
2335.77万
1990年
2000年
2010年
年份
（1）根据统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？这些信息反映 了怎样的变化趋势？
其他 22.5% 踢毽 15% 乒乓球
优点
能直观地看出各统计量 中数量的多少。
能直观地看出各统计量 中数量的增减变化情况。
30%
能直观地看出各统计量 与总体之间的关系。
跳绳 足球 12.5% 20%
ຫໍສະໝຸດ Baidu
例2
（1 ）
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。 年份 总量/棵 2007 100 2008 120 2009 150 2010 170 2011 200
所占百分比
33.82% 33.43% 14.82% 12.03%
5.95
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
课堂练习
5.下面是广东省1990年、2000年、2010年总常住人口 和城镇常住人口变化的情况。
人口数 1.1亿 1亿 9000万 8000万 7000万 6000万 5000万 4000万 3000万 2000万 1000万 0
200
150 150 100 100 50 0 120
170
2007 2008 2009 2010 2011
2007 2008 2009 2010 2011
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
百分比/%
25
20
15
15
25
表中的数量是各种树木占总数的百分比，可以选用哪种统计图？ 选用哪种统计图能直观地更直观地看出各部分同总体之间的关系？
60 50 40 40 30 30 20 10 0
杨树 柳树 松树 槐树 其他
50
50
根据表中的信息，适合制成折 线统计图吗？为什么？
30
想一想 根据相关的信息制作统计图的时候，什么情况下适合选用 条形统计图？什么情况下适合选用折线统计图？什么情况下 适合选用扇形统计图？
做一做
在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成 不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林
每天成功一点点， 一年前进一大步。
常见的统计图有 条形统计图 、 折线统计图、
扇形统计图 。
其中 条形 统计图表示数量的多少；折线 统计 图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变 化； 扇形 统计图仅表示部分和总数的关系。
某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24
人，占六年级学生的（ 20 ）%，若制成扇形统计
表中的数量与时间直接相关，可以选用哪种统计图？ 选用哪种统计图能直观地表示出数量随着时间的变化趋势？
绿荫小学2007—2011年校园 内树木总量变化情况统计图 250
200
绿荫小学2007—2011年校园 内树木总量变化情况统计图 250
200
200
150 150 100 100 50 0 120
170
30% 25% 20%
15% 10% 5% 0
杨树 柳树 松树 槐树 其他
25% 20%
25%
槐树
15%
杨树
25%
15% 15%
松树
15%
其他
25% 20%
柳树
（3）2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵
50
40
30
30
50
表中的数量是各种树木的具体棵数，可以选用哪种统计图？
图，对应的扇形圆心角的度数为（ 72 ） °。
下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及 格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。
及格 10% 良 25% 优 60%
5% 不及格
成绩 优 良 及格
人数
36 15 6
3
不及格
形式 条形 统计 图 折线 统计 图
扇形 统计 图
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
广东省总常住人口和城镇常住人口变化的情况统计图
总常住人口 10440.94万 总常住人口 8650.03万 总常住人口 6347.19万
66.2% 55% 城镇常住人口
4757.52万
城镇常住人口 6911.90万
36.8% 城镇常住人口
2335.77万
1990年
2000年
2010年
年份
（1）根据统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？这些信息反映 了怎样的变化趋势？
其他 22.5% 踢毽 15% 乒乓球
优点
能直观地看出各统计量 中数量的多少。
能直观地看出各统计量 中数量的增减变化情况。
30%
能直观地看出各统计量 与总体之间的关系。
跳绳 足球 12.5% 20%
ຫໍສະໝຸດ Baidu
例2
（1 ）
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。 年份 总量/棵 2007 100 2008 120 2009 150 2010 170 2011 200
所占百分比
33.82% 33.43% 14.82% 12.03%
5.95
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
课堂练习
5.下面是广东省1990年、2000年、2010年总常住人口 和城镇常住人口变化的情况。
人口数 1.1亿 1亿 9000万 8000万 7000万 6000万 5000万 4000万 3000万 2000万 1000万 0
200
150 150 100 100 50 0 120
170
2007 2008 2009 2010 2011
2007 2008 2009 2010 2011
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
百分比/%
25
20
15
15
25
表中的数量是各种树木占总数的百分比，可以选用哪种统计图？ 选用哪种统计图能直观地更直观地看出各部分同总体之间的关系？
60 50 40 40 30 30 20 10 0
杨树 柳树 松树 槐树 其他
50
50
根据表中的信息，适合制成折 线统计图吗？为什么？
30
想一想 根据相关的信息制作统计图的时候，什么情况下适合选用 条形统计图？什么情况下适合选用折线统计图？什么情况下 适合选用扇形统计图？
做一做
在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成 不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林
每天成功一点点， 一年前进一大步。