能量流动课件

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农业生态系统的能量流ppt课件

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45
一、次级生产的能量平衡
46
猎物种群生产量(886.4g)
未捕获(876.1g)
被捕获(10.3g)
被吃下(7.93g)I 未吃下(2.37g)
同化(7.3g)A
未同化(0.63g)
净次级生产(2.7g)P
呼吸(4.6g)R
47
1.同化量和呼吸量估计生产 量:
P=A-R;
A=C-FU
2.P=Pg+Pr (净生产量为种群中个体的生长和出生之和)
利用工厂饲料、饲料添加剂、良种繁育、环境调节控制等。
经济社会发展和环境差异大的生态系统的辅助能特征与能量效率
1. 一般,随着辅助能的投入的增加,能量的产出水平和农业产量 也相应增加,但辅助能的产投效率不一定增加,甚至出现报酬 递减现象。
2. 投能结构:能量投入中辅助能在总输入能量所占的比例,无机 能和有技能所占的比例,化肥、农药各项投能所占的比例等等。
陆地生态系统类型中,以热带雨林生产力为最高,平 均为2200g/m2.yr。由热带雨林向常绿林、落叶林、 北方针叶林、稀树草原、温带草原、寒漠依次减少。初 级生产量从热带至亚热带、经温带到寒带逐渐降低 。 一般认为,太阳辐射、温度和降水是导致初级生产量随 纬度增大而降低的原因。
28
29
3.海洋中初级生产量由河口湾向大陆架和大洋区逐渐降低 河口湾由于有大陆河流的辅助输入,它们的净初级生
3. 辅助能的质量及其投入管理水平的高低有关。 60
第五节 生态系统的能量关系
61
生态系统能量流动的一般过程
62
63
8% 29.7%
25%
64
二、生态金生态效率
70
71
三、生态效率

高中生物-能量流动-课件

高中生物-能量流动-课件
三、生态系统能量流动的特点:
单向流动: 不循环,不可逆 生产者 初级消费者
次级消费者 三级消费者 逐级递减: 能量在沿食物链流动的
过程中是逐渐减少的, 能量传递效率大约是 10%-20%
能量传递效率的相关“最值”计算
能量在流经各个营养级时,上一营养级的能量
大约有10%~20%传到下一营养级,营养级越高
62.8
96.3
12.5
293 13.5%
植食性 动物
肉食性 动物
62.8 12.6
12.6
18.8
2.1
7.5
0.1
29.3 20.1%
5.0
能量在流动、转化后,流入下一个营养级的能量、呼吸 作用散失、分解者分解及未被利用的能量总和是多少?
通过以上的分析,你能总结出什么规律? 生态系统中的能量流动遵循能量守恒定律!
5.2 生态系统的能量流 动
目录
生 态


系 统


○ ○




生非 构 产生


者物




















问题探讨:假如你像小说
中的鲁滨逊那样,流落在
一个荒岛上,除了饮用水
之外没有多少食物。你随
身带的食物只有一只母鸡
、15Kg玉米。
策略:
A.先
吃鸡再吃玉米。 B.先吃
玉米再吃鸡。 C.先吃
.
..

粪便
初级消费者 摄入
摄入量=同化量+粪便

高中生物选择性必修二:能量流动 课件

高中生物选择性必修二:能量流动 课件

如 是指流向 B、C 的总能量占 A 的 10~20%。 (2)根据能量流动的递减性原则,在建立与人类相关 的食物链时,应尽量缩短食物链。
习题:
1.下图食物网中的猫头鹰体重每增加20 g,至少需要消耗 植物( )
A. 200 g B. 250 g
C
C. 500 g D. 1 000 g
●2.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是( )
2.提示不能,能量流动是单向的。
3 能量流动的特点
①同化量 ②固定的 太阳能 ③流入该 生态系统 的总能量
“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗和 未被后一下营养级和分解者利用的能量
数据分析
生物群落 流入能量
流出能量 (输入下一 个营养级)
流出\流入 (传递效率)
能量 传递 效率
生产者
464.6
62.8
2 能量流动的过程
呼吸
呼吸
呼吸
呼吸
太阳
生产者
(植物)
课本P55
初级消费者
(草食动物)
次级消费者
(肉食动物)
三级消费者
(肉食动物)
分解者(细菌、真菌等) 呼吸
能量流经第一营养级
光合作用
热能
下一营养级 分解者
能 量摄流入经量=第粪二便营量+养同级化量
同化量=
用于生长、 发育、繁殖
+
呼吸作 用散失
初级消 费者的 摄入量
13.52%
植食性动物 62.8
12.6
20.06%
肉食性动物 12.6
分解者
14.6
相邻两个营养级之 间的能量传递效率
=
下一营养级同化量 本营养级同化量

人教版(2019)选择性必修2 3-2生态系统的能量流动 课件 (24张)

人教版(2019)选择性必修2   3-2生态系统的能量流动 课件 (24张)

课后实践 调查当地农田生态系统中的能量流动情况 活动建议: 1.当地农田生态系统中生产者的主体是什么?还有哪些生产者? 2.初级消费者有哪些?哪些是有利的,哪些是有害的? 3.农民对秸秆是如何处理的? 4.怎样才能使该生态系统的能量流向对人类有益的部分?
课堂小结
第三章 第二节 生态系统的能量流动
1.通过对能量流经第一、第二营养级的分析,简述如何研究生态系 统的能量流动过程(科学思维) 2.通过对赛达伯格湖能量流动的定量分析,概述生态系统的能量流 动规律(科学思维) 3.用生态金字塔表征生态系统的能量流动等特点(科学思维) 尝试运用生态系统的能量流动规律为生产实践提出合理建议,认同 研究能量流动具有实践意义。(社会责任)
初级 消费者

次级 消费者

8
生态系统的能量流动图解 能量在第三、第四营养级的变化与第二营养级大致相同
呼吸
呼吸
呼吸
呼吸
生产者 (植物)
初级消费者 (植食动物)
次级消费者 (肉食动物)
… 三级消费者
(肉食动物)



注意:
呼吸
方框从大到小: 随营养级的升高,储存在生物体内的能量越来越少。 箭头由粗到细: 表示流入下一营养级的能量逐级递减。
探究点四:能量流动的意义
资料3:在农田生态系统中,通常采取间作套种,及时除草除虫。在现 代农业中可以将秸秆做成饲料喂牲畜,牲畜粪便可用于发酵生产沼气 思。考以下问题:(1)间作套种的意义是什么? 提示:充分利用空间和资源,增加农业生态系统的总能量 (2)及时除草除虫的意义是什么? 提示:除草除虫可以调整农田生态系统中的能量流动关系,使能 量更多的流向对人类最有益的地方。 (3)将秸秆做成饲料喂牲畜,牲畜粪便可用于发酵生产沼气。有什么意义? 提示:秸秆用作饲料喂牲畜,可获得肉、蛋、奶等;将牲畜的粪便作为沼 气池发酵的原料,可以生产沼气提供能源等,提高了能量的利用率。

生态系统的能量流动 课件 高二上学期生物人教版选择性必修2

生态系统的能量流动 课件 高二上学期生物人教版选择性必修2

营养级数量:
(2)逐级递减(能量传递效率:一般10-20%)
一般不超过5个营养级。
①一部分能量通过呼吸作用散失。②一部分能量未被利用。 注意:
③一部分能量流向分解者分解者。
能量传递效率是指相邻两个
任何生态系统都需要不断得到来自系统外的
营养级之间同化量的比值。
能量补充,以便维持生态系统的正常功能。
二 能量流动的特点
能量流动的过程


能量流动的特点

生态金字塔

研究能量流动的实践意义
问题探讨
假设你像小说中的鲁滨逊一样,也流落到一个荒岛上 ,那里除了能饮用的水以外,几乎无任何食物。你随 身尚存食物只有一只母鸡、15Kg玉米。以下哪种生存 策略能让你维持更长的时间来等待救援: 1.先吃鸡,再吃玉米 2.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下 的蛋,最后吃鸡。
练习: 1、已知低营养级同化量,求高营养级同化量: 在食物链“草→兔→鹰”中,假如现有草100kg,则: ①最多可使鹰增重__4__kg。 ②最少可使鹰增重__1__kg。 2、已知高营养级同化量,求低营养级同化量: 在食物链“草→兔→鹰”中,要使鹰增加2kg体重,则: ①最多需要草_2_0_0_kg。 ②最少需要草__5_0_kg。
二 能量流动的特点
思考·讨论 塞达伯格湖的能量流动
1.用表格的形式,将图中的数据进行整理。例如,可以将每一营养级上的能量“流入”
和“流出”整理成为一份清单(“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量)。
2.计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。
输入能量 流入下一 (同化量) 营养级
应该先吃鸡、再吃玉米(即选择1)。若选择2,则增加了食物链的长度,能 量逐级递减,最后人获得的能量较少。

生态系统的能量流动33PPT-PPT优秀课件

生态系统的能量流动33PPT-PPT优秀课件

四、研究生态系统能量流动的意义
1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统, 使能量得到最有效的利用。 (对能量进行多级利用,提高能量的利用率。) 例如:沼气工程(秸秆的多级利用)、桑基鱼塘
2、合理地调整能量流动关系,使能量持续高
效地流向对人类最有益的部分
例如,在森林中,最好使能量多储存在木材中;在
草原牧场上,则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体
7.流经生态系统的总能量是指( c )
A. 照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全
部太阳能
B. 射进该系统的全部太阳能
C. 该系统全部生产者所固定的太阳能的总量
D. 生产者传递给消费者的全部能量
5 . 2 生 态 系 统的能 量流动 33PPT
5 . 2 生 态 系 统的能 量流动 33PPT
8.下列有关生态系统功能的叙述中,哪项不
补充:生物富集现象
指化学杀虫剂(如DDT)、有害物质(如重 金属元素Hg、Pb等)通过食物链逐渐累积和浓 缩,在生物体内高度富集,导致危害的现象。
浮游植物 浮游动物 小鱼 大鱼 鱼鹰
DDT含量 3x10 -12 4x10 -8 5x10 -7 2x10 -6 2.5x10 -5
写出食物链, 分析生物体 内DDT含量 在食物链的 传递过程中 有什么特点?
第五章生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动
一、能量流动的含义:
1.能量流动:生态系统中能量的输入、
传递、转化和散失的过程。
(1)起点:生产者固定的太阳能
(2)总能量:生产者固定太阳能的总

(3)渠道:食物链、食物网
(4)方向:低营养级
高营养级
研究生态系统中能量流动一般在群体

3.2生态系统的能量流动(第1课时)课件-高二上学期生物人教版选择性必修22

3.2生态系统的能量流动(第1课时)课件-高二上学期生物人教版选择性必修22
①一部分通过该营养级的呼吸作用散失了; ②一部分以排出物、遗体或残枝败叶的形式被分解者利用; ③一部分未能进入(未被捕食)下一营养级。
思考·一讨边阅论读,一边分完析成赛学案达上伯的格表格湖的能量流动
3.通过以上分析,你 能总结出什么规律?
(1)生态系统中的能 量流动是单向的;
(2)能量在流动过程 中逐级递减。
态系统中能量流动一般不超过_5_个营养级。
任何生能态量系传以统递便效都维率需=持要下上生不一一态断营营系得养养统级级到的同 同来化 化正自量 量常系功×统1能外0。0的%能量补充,
归纳提升
1.流经人工生态系统(如人工鱼塘、城市污水处理池等) 的总能量=人工投放的饵料或城市污水中有机物所含的能量 +生产者固定的太阳能。
二、能量流动的过程
呼吸作用
生产者 (绿色植物)
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
初级消费者 (植食性动物)
次级消费者 (肉食性动物)
三级消费者 (肉食性动物)
分解者
呼吸作用
4.生态系统能量流动过程中,能量是怎么转化的? 转化过程是由太阳能 →有机物中化学能→热能。
二、能量流动的过程
呼吸作用
生产者 (绿色植物)
+ 96.3 + 12.5 + 293
62.8
12.6
18.8
2.1
29.3
12.6
——
7.5
微量
5.0
流出/流入 (%)
13.5
20.06
——
思考·一讨边阅论读,一边分完析成赛学案达上伯的格表格பைடு நூலகம்的能量流动
2.流入某一营养级的 能量,为什么不会百分之 百地流到下一个营养级?
流入某一营养级的能 量除了流入下一营养级之 外,还有:

生态系统的能量流动 课件(41张PPT)

生态系统的能量流动 课件(41张PPT)

温故而知新
1.生态系统的结构包括哪两方面? 生态系统的成分,生态系统的结构 2.生态系统的成分有哪些? 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
3.生态系统的营养结构是什么? 食物链和食物网
能量流动的分析
就一个生物个体(如人)而言,能量是如何输
? 入、储存和散失的
能量输入
个体
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
能量的源头: 太阳 流动的起点:从生产者固定太阳能开始 输入生态系统 的总能量: 生产者固定的太阳能总量 渠道: 食物链和食物网
能 能量在第一营养级中的变化

呼吸作用

动 的
生产者
(植物)
初级消费者
(植食性动物)

遗体 残骸

分解者

能量
量在

第 二
动营
的养
过级

中 的


粪便
初级消费者 摄入

能量金字塔
研究调整生态系统中的能量流动关系,
意义使能量持续高效的流向对人类最有
益的部分
课堂基础知识反馈
1.人们常用金字塔来说明生态系统 中哪两者之间的关系 ( A )
A.能量和营养级 B.个体大小与营养级 C.个体大小与个体数量 D.个体数量与生物类型
课堂基础知识反馈
• 2.在生态系统的能量金字塔中,贮存能 量最多的成分是(A) A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者
课堂基础知识反馈
• 6. 如果把各个营养级的生物数量关系, 用绘制能量金字塔的方式表达出来,是 不是也是金字塔形?如果是,有没有例 外?

昆虫 树
第二课堂

生态系统的能量流动课件

生态系统的能量流动课件
➢第二定律:熵律,任何形式的能(除了热)转化到 另一种形式能的自发转换中,不可能100%被利用, 总有一些能量作为热的形式被耗散出去,熵就增加 了。
第二节 生态系统能流过程与能流分析
●生态系统中能量流动的途径
1 食物链(食物网)是生态系统能量流动的渠道。 牧食食物链和腐食食物链是生态系统能流的主要渠道。
●生产量(production): 是在一定时间阶段中,某个种群或生态系 统所新生产出的有机体的数量、重量或能量。它是时间上积累 的概念,即含有速率的概念。有的文献资料中,生产量、生产 力(production rate)和生产率(productivity)视为同义语,有的 则分别给予明确的定义。
●生物量和生产量是不同的概念,前者到某一特定时刻为止,生 态系统所积累下来的生产量,而后者是某一段时间内生态系统 中积存的生物量。
GP=NP+R ; NP=GP-R
影响初级生产的因素
CO2 ②
①光
NP
取食
光合作用
生物量
R
污染物
⑤ O2+温度⑥


GP
H2O
营养
陆地生态系统中,初级生产量是由光、二氧化碳、水、营养 物质(物质因素) 、氧和温度(环境调节因素)六个因素决定的。
提高农业初级生产力的途径
初级生产者包括绿色植物和化能合成细菌等 ●因地制宜,增加绿色植被覆盖,充分利用太阳辐射能,
生态系统能量流动的基本规律
一生态系统的能量来源
● 1.太阳能:占 99% 以上 ● 2.自然辅助能 (natural a uxiliary energy ) :如 地热能、潮汐能、核能等占 <1% ● 3. 人工辅助能 (artificial auxiliary energy) :人畜 力、燃料、电力、肥料、农药等农业生

【课件】生态系统的能量流动课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修二

【课件】生态系统的能量流动课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修二

名称 P C1 C2 C3
某草地 15 000 000 2 000 000
900 000 10
个体数量
昆虫

资料2 夏季两个生态系统的生物量统计表,单位为g·m-2。
营养级 生产者 初级消费者 次级消费者
某湖泊 96 11 4
某海域
4 21 -
某湖泊
某海域
三. 生态金字塔 2.生物量金字塔 概念:用表示能量金字塔中的方法表示各营养级的生物 量,即为生物量金字塔。
如: 生态农业等 3.研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理的调整 生态系统的能量流动关系,使能量持续高效地流向人类最 有益的部分。 如: 确定合理的载畜量、季节性放牧、划区轮牧,除草、除
虫、灭鼠等
1.生态系统的主要功能 2.生态系统能量流动的概念 3.生态系统中能量输入的起点、方式、流经自然生态系 统的总能量 4.生产者同化的能量如何分配? 5.消费者的同化量与摄入量的关系 6.中间营养级、最高营养级能量分配的异、同点 7.生态系统能量流动的渠道、能量在生物群落内传递的 形式 8.生态系统中能量的转换形式 9.生态系统能量散失的途径、形式 10.生态系统能量流动的特点及原因 11.生态金字塔的类型、特点、构建生态金字塔的意义 12.研究生态系统能量流动的意义
2.甲、乙、丙、丁是某同学绘制的生态金字塔。下列与之相关 的说法,错误的是 A.生态金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔,
基本呈现图丙所示形态 B.由于能量流动具有逐级递减的特征,能量
金字塔通常呈现图丙所示形态 C.不能用图甲表示生物数量金字塔 D.生态金字塔中每一层代表一个营养级,分解者不包含在其中
2、能量分配比例已知
例:在右图的食物网中,如果C从B、F中获得的能量比为 3∶1,C增重1kg,则最少需要消耗A多少kg?

PPT教学课件能量流动

PPT教学课件能量流动

一、简单分类及其应用 1、交叉分类法 2、树状分类法
一、简单分类法及其应用
1、分类法是指把某些特征相似的物质归类到一
起的方法。
2、分类法
(1)交叉分类法
对同类物质采用不同标准进行分类的方法,分类
的标准有多个。
①某些盐的交叉分类
按阴离子分类
按阳离子分类
碳酸盐 硫酸盐
Na2CO3 Na2SO4 k2SO4 K2CO3
碱性氧化物+酸性氧化物 含氧酸盐
可溶性碱
答案:
5. H2SO4
H2SO4 + CaO ==CaSO4+H2O H2SO4 + 2NaOH ==Na2SO4+2H2O
H2SO4 + Na2CO3== Na2SO4+ H2O+CO2
讨论小结1:
3.酸
酸+指示剂
酸+碱性氧化物 盐+水 酸+碱 盐+水 酸+盐 新盐+新酸 某些含氧酸 水+酸性氧化物
答案:
6.NaOH
2NaOH+ H2SO4 ==Na2SO4+2H2O 2NaOH+CuSO4 ==Na2SO4+Cu(OH)2 2NaOH + CO2 ==Na2CO3+H2O
讨论小结1:
4.碱
碱+指示剂
碱+酸性氧化物 盐+水 碱+酸 盐+水 碱+盐 新盐+新碱 难溶性碱 水+碱性氧化物
分类是研究和学习化学物质及其变
溶于水

难溶碱 Cu(OH)2、Mg(OH)2、

Fe(OH) 3
从碱性 强…弱…分
强碱 NaOH、KOH、Ca(OH) 2、 Ba(OH)2
弱碱 NH3·H2O 、Cu(OH)2 、Mg(OH)2、Fe(OH) 3

高三一轮复习生态系统的能量流动课件

高三一轮复习生态系统的能量流动课件
① 每个营养级因为呼吸作用散失的热能不能被下一 个营养级所利用;
② 各营养级中有一部分流入到分解者体内。
能量金字塔
生产者
植食性动物
肉食性动物
由单位时间内各营养级所得到的能量数值 由低到高绘制的图形叫做能量金字塔.
如把各个营养级的数量用绘制能量金字塔的方式表示, 是否也是正金字塔?有没有例外?
数量金字塔

昆虫 树
能量金字塔
若干 只鸟
>110树00昆虫
1树
数量金字塔
能量流动的相关计算
规律总结:
在解决有关能量传递的计算问题时,需要确
定相关的食物链,能量传递效率约为10%~20%,一 般从两个方面考虑:
1、知低营养级 获得能量最多:选最短食物链,按乘20%计算
求高营养级
获得能量最少:选最长食物链,按乘10%计算
2、知高营养级 需最少能量:选最短食物链,按除20%计算
求低营养级需做多能量:选最源自食物链,按除10%计算能量流动的意义
1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统, 使能量得到最有效的利用。
2、帮助人们合理地调整生态系统中的能量 流动关系,使能量持续高效地流向对人 类最有益的部分。
生态系统能量流动
能量流动的过程
能量在第一营养级中的变化
呼吸作用
生产者
生长发育 和繁殖
初级消费者
枯枝 落叶
分解者
粪便 初级消费者

摄入

在 第 二 营 养 级 中
初级消费者

同化


利 遗体 用于生长发 用 残骸 育繁殖
呼 吸 作 用
的 变
呼 吸 作
散失

6.能量流动和物质循环第二课时课件(济南版)

6.能量流动和物质循环第二课时课件(济南版)
生产者、消费者、分解者的呼吸作用; 化石燃料的燃烧 (4)碳在无机环境与生物之间的循环情势:
二氧化碳
(5)碳在碳在生物体之间的传递情势: 有机物
(6)能将二氧化碳进入生物体内,又能将 其释放到大气中的生物成分:生产者
(7)从物质循环的角度看,生物体内的 碳元素最终来源于:二氧化碳
PART 02
物质循环的特点
生态系统的能量流动
能量流动的起点:是从生产者固定太阳能开始的 能量流动的途径:是通过食物链和食物网传递的
能量的散失:能量在流动过程中有一部分通过呼吸作用 等散失了
能量流动的特点:单向流动,逐级递减
能量传递效率只有10%—20%
研究意义及应用:帮助人们合理地调整生态系统中能量 流动的关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分。
1、同时进行、相互依存。
联 2、物质是能量流动的载体,能量是物质循环 系 的动力
小结: 概念 无机 环境
生产者 消费者
物质 循环
特点 周而复始 分解者
无机环境:二氧化碳、碳酸盐等 碳的存在
情势
生物体: 有机物

碳的循环 情势

无机环境和生物体之间:二氧化碳
各生物体之间: 有机物
环 碳的循环
碳进入生产者的途径:绿色植物的光合作用 碳在生物体之间的传递途径:食物链和食物网
途径
碳进入大气的途径有:生产者、消费者、分解者的
呼吸作用;化石燃料的燃烧
碳循环示意图
当堂达标
1.若用甲代表大气中的二氧化碳,乙代表生产者,丙代 表消费者,丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环
中的关系是( D )
2.从物质循环的观点看,人体中的碳元素究其根源是来
自( C )A.食物中的碳

生态系统的能量流动课件(共42张PPT)人教版选择性必修2

生态系统的能量流动课件(共42张PPT)人教版选择性必修2




呼吸作用
思考:1、人工鱼塘需要投喂饲料,此时流入鱼塘生态系统的总能量如何表示?
2、各营养级的能量都会按照图示途径全部利用吗?
被分解者分解利用 一定时间内未被自身呼吸作用消耗,也未被
用于自身生长、 发育、繁殖
流入下一个营养级 后一个营养级和分解者利用的能量。 未被利用的能量 (短时间内,定时)
课堂练习
第3章 生态系统及其稳定性
第2节
生态系统的能量流动
问题探讨
假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,除了有能饮用的水 ,几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有1只母鸡、15 kg玉米。
你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援?
方案1

方案2
一部分 后
一、能量流动
1.概念 生态系统中能量的__输__入___、__传__递___、__转__化___和__散__失___的过程。
二、能量流动的过程
归纳:能量流经第二营养级(兔子)的示意图
呼吸作用
散失(热能)
摄入
粪便 属于兔子的同
化量吗?
同化
用于生长 发育和繁殖
捕食者摄入
遗体残骸
分解者利用 呼吸作用 散失(热能)
摄入量 = 同化量 + 粪便量 同化量= 呼吸作用散失+自身生长发育繁殖
流向分解者的能 量包含哪些?
同化量= 呼吸作用散失+捕食者摄入+分解者利用
(5)兔子吸收了能量后,这些能量有哪些去向?
二、能量流动的过程
兔吃草后能将摄入的草全部同化吗? 呼吸作用
同化
摄入
同化 流入
分解者
粪便
二、能量流动的过程
兔同化了小草的能量后,这些能量有哪些去向?

能量流动教学课件PPT

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生态系统中能量的来源与去路
能量的来源
生态系统中能量的主要来源是太阳光能。植物通过光合作用 将光能转化为化学能,并存储在有机物质中。动物通过摄食 植物或其他动物来获取能量。
能量的去路
生态系统中能量的去路主要有两个方面:一是通过呼吸作用 被消耗,二是流入下一营养级。能量在流动过程中逐渐减少 ,这是因为每个营养级只能利用上一营养级中能量的10%20%。
光能
光子携带的能量,可以转化为其他形式的 能量。
热能
物体由于温差而转移的能量,可以转化为 其他形式的能量。
电能
电荷的移动所产生的能量,可以转化为其 他形式的能量。
能量转换与传递效率
能量转换效率的定义
能量在转换过程中损失的比例。
能量传递效率的定义
能量在传递过程中损失的比例。
提高能量转换效率的方法
优化能源利用过程,减少中间环节 的损失,提高设备性能等。
生态系统中的食物链与食物网
食物链
食物链是指生物之间因捕食关系而形成的一种联系。在食物链中,初级消费者(通常是植物)被次级 消费者(通常是动物)捕食,次级消费者又会被更高级的消费者捕食,以此类推。
食物网
食物网是指由多个食物链组成的复杂网络。在食物网中,不同生物之间存在着多种捕食关系,一个生 物可能同时被多个生物捕食,反之亦然。食物网的存在使得能量在生态系统中得以多途径流动。
劣势
污染严重、二氧化碳排放量大 等。
火力发电技术
燃煤发电、燃气发电和燃油发 电等。
优势
技术成熟、能源充足等。
发展前景
随着环保意识的提高,火力发 电的比重将逐渐降低,但仍然 具有重要作用。
THANKS
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农业生态工程设计
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根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算: 猫头鹰
牧草


如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则
猫头鹰最少能获得___1___焦耳能量, 最多
能获得__4__0__焦耳能量.
小结
概念 指生态系统中能量的 输入、传递、
生 态 系
过程
转化和散失过程。

单向流动

能 量 特点
逐级递减

动 传递效率 10%~20%
分 解者 呼吸
二、生态系统中能量流动的概念
指生态系统中能量的 输入、传递、转化和散失 过程。
生态系统能量流动的过程:
呼吸
呼吸
呼吸
生产者
初级消 费者
次级消 费者
呼吸
… 三级消
费者
分 解者
呼吸
思考: 图中的箭头有哪些含义 ?
在方向上:单向流动 在数值上:逐级递减
实例分析:
5.0
(1)第二营养级获得第一营养级(生产者)所同化能量的百分 比是多少?第三营养级获得第二营养级同化能量的百分比呢?
B .生产者 D .分解者
3.根据生态学原理,要使能量流经食物链总消耗
最少,人们应采用哪种食物结构( C )
A.以禽类、蛋类为主
B.以淡水养殖的鱼、虾为主
C.以谷物和植物蛋白为主
D.以猪肉等家畜肉类为主
4、调查得知某河流生态系统的营养结构共有 4个 营养级(以 a、b、c、d表示)。经测定一年中流 经这4个营养级的能量分别为:
养级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断 地输入,又不断地散失。 第二、逐级递减 ,传递效率为 10%~Байду номын сангаас0%.
逐级递减的原因: 自身呼吸消耗、被分解者分解、 未被下一个营养级利用。
由单位时间内各营养级所得到的能量数值 由低到高绘制的图形叫做能量金字塔.
说一说
能量金字塔可以说明 什么问题?
在一个生态系统中,营养级 越多,在能量流动的过程中 消耗的能量就越多,能量流 动是单向、逐级递减的。
练习反馈:
1.流经生态系统的总能量是( C)
A. 照射到该生态系统内所有植物体 叶面上的太阳能
B. 射进该系统的全部太阳能 C. 该系统全部生产者所固定的太阳
能的总量 D. 生产者传递给消费者的全部能量
跟踪反馈:
2.生态系统的能量金字塔中,构成塔基的
一般是( B )
A.初级消费者 C.次级消费者
(2)每一营养级上能量的 “流入” 和 “流出” 是否平衡? (3)通过上述分析,你可以得出什么结论?
(1)第二营养级获得第一营养级 (生产者)所同化 能量的百分比是多少 ?第三营养级获得第二 营养级百分比呢 ?
13.5%, 20%
62.8 464.6
×100%
=
13.52%
12.6 62.8
×100% =
生态系统的能量流动

兔子
老鹰
1、小草的能量来自哪里?
2、照射在草地上的太阳能如何被小 草吸收?这些能量都被小草吸收了吗?
3、小草吸收了太阳能后,这些能量有 哪些去向?
⒈生态系统的能量来源是什么?
太阳能
2.流经生态系统的总能量是什么?
生产者所固定的太阳能
3.生产者(第一营养级) 能量的去路 有哪些?
5-9
1、逐级递减这一特点 与能量守恒定律矛盾吗?
2 、在一个生态系统中,各营养 级的数量是否也呈金字塔?是否 存在特殊情况?
鸟 昆虫 树
学以致用:
假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛 上,只有15kg玉米和一只母鸡可以食用, 那么使自己活的最长的办法是 :
1.先吃鸡,然后吃玉米.
2.先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃 鸡生产的蛋,最后再吃鸡.
一、生态系统能量流动的过程 1、生态系统能量流动的起点是什么? 生产者固定的太阳能 2、生态系统能量流动的渠道是什么? 食物链和食物网 3、 能量流动的过程是怎样的?
生态系统能量流动的过程:
呼吸
呼吸
呼吸
呼吸
生产者 (植物)
初级消费者 (植食动物)
次级消费者 (肉食动物)
… 三级消费者
(肉食动物)
20.06%
传递效率的相关计算:
传递效率
下一营养级的同化量 本营养级的同化量
(2)每一营养级上能量的 “流入”
和 “流出” 是平衡的。例如:生产 者同化的能量=呼吸作用消耗的能量 +被下一营养级同化的能量+分解者 利用的能量+未利用的能量
(3)能量流动的特点
第一、单向流动。 食物链各个营养级的顺序是不可逆的,而各个营
营养级 a
能量( J·m-2) 141.10 ×105
b
15.91×105
c
0.88×105
d
871.27 ×105
该生态系统中初级消费者是 ( A )
A、 a C、 c
B、b D、d
? 5、一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的
能量值为a,全部的消费者所获得的能量值为 b,
全部的分解者所获得的能量值为 c,则a、b、c之
呼吸作用消耗 被下一营养级的生物所利用 被分解者所利用
1、兔子把草吃进肚子里,草中的能量 都被兔子吸收了吗?
2、兔子吸收了能量后,这些能量有哪 些去向?

粪便
初级消费者

摄入



初级消费者

同化
级 消 费 者

解 者
遗体
用于生长
利 用
残骸
发育和繁殖

意 图
呼 吸
散失
次级消费者 摄入
.. .
呼 吸 散 失
间的关系是 ( B )
? A a=b+d
B a >b+c
? C a<b+c
D c=a+b
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