区域教玩具及材料的自制PPT演示课件

制作方法
1、选两个颜色、图案相同的 易拉罐，各剪对半，中间 各穿个洞，做成天平的两 个容器。
2、选一块长12cm、宽8cm的薄铁皮，制成长方体，做“天平”杆， 两
头各接两个容器；再选2块薄铁皮，一块制成底座，一块制成轴，用 螺丝钉连接成一架“小天平”。
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使用说明： 将轻重不同或相同的两个物品分别放入
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小象戏水
游戏玩法: １、制作有空缺数字的图片，幼儿随意用数字将空缺补上。 2、提示要求：请按照正数与倒数两种方式进行活动。
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排排序
游戏玩法: 1、制作玩具排序卡片，请幼儿按照 模式排序。 2、两组幼儿同时进行游戏，看谁拼 的又快又准。 3、提供白纸，让幼儿自主创造序列。
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数学类
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数学类
关于区域教玩具及材料的自制
大坪医院幼儿园 赵 晓
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区域教玩具自制应体现“六个性”
目的性 科学性 趣味性 简易性 创新性 安全性
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目的性 1 . 教玩具的教育目标指向具体明确。 2 . 教玩具能物化一定的教育意图。
数学区之一:猫捉老鼠
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科学性 1.知识，概念与原理正确。 2.符合幼儿身心发展的特点和水平。
盘顶在头上行走训练平衡动作。 适用年段：中班、大班 作品
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谢谢大家
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“小天平”的两个容器中，让幼儿观察两端的 变化。 适用年段：中班、大班
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范例４ 飞盘 教育目标：练习甩臂，发展平衡能力。 材料准备：废旧硬板纸、色布、各色毛
线。 制作方法：把硬板纸剪成12cm—15cm
直径大小的圆，两面贴上色布，边缘用 毛线缝制成飞盘。
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使用说明： 让幼儿手持飞盘练习甩臂，也可把飞
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安全性 1.符合安全标准。 2.符合卫生要求。
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二、区域教玩具及材料自制的类型
数学类 科学类 语言类 操作类 体育类 表演类 角色类
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数学类
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种花
游戏玩法: １、制作各种颜色的花，总数都为10朵，然后请幼儿按照顺序种花。 ２、按照单数或者双数的顺序进行种花。 3、可以邀请幼儿结伴竞赛游戏。
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科学类
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语言类
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语言类
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操作类
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操作类
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操作类
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棋类
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棋类
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角色类
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体育类
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音乐类
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三、可模仿的区域教玩具与材料
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自制
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现成玩具与自制教玩具
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四、区域教玩具及材料自制 参赛的范本分析
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范例１ 玩具名称：青蛙拼图
青 蛙 拼 图
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教育目标： 巩固幼儿对1—10阿拉伯数字的认识，
巩固对青蛙外形特征的认知，训练幼儿 的观察力与思维能力。 材料准备：棒冰棍、彩笔、漆。
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制作方法： 1、选大小一样的棒冰棍10根，洗净晒干， 拼成平面。 2、在拼好的平面上用彩笔画青蛙，待色 彩干后上清漆。 3、在冰棍的一端按数序写上数字（1—10） 即成。
（用同样的方法、步骤，还可以制成多种动 物拼图、植物拼图……）
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使用说明： 1、让幼儿根据数序将图拼好，并手口一 致地点数1—10。 2、让幼儿根据青蛙的外形特征，将图拼 好，并用语言描述青蛙的外形特征。
适用年段：小班、中班
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玩具名称：翻盖子 教育目标：让幼儿学习量的守恒。 材料准备：白板纸、瓶盖。
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制作方法：
1、选用较大的瓶盖或比瓶盖大一点的其他圆形物体 20个，其中10个贴上三角形，10个贴上圆形，它 们各有不同的数量与排列形式。 2、在白板纸上两边各画10个格子，一边画上三 角形，一边画上圆形，与瓶盖上的图形排列形式 不同。
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使用说明：
1、幼儿两人一组， 各选择一种图形。
2、把20个盖子混杂 反扣在纸板中间。
3、以“剪刀、石头、布”的游戏形式，让胜者先翻盖子， 到自己的图形就放在与图形数量相同的格子里。最后，以先 翻完、放满自己一边的格子的幼儿为胜。 适用年段：大班
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范例３： 玩具名称：小天平 教育目标：
让幼儿自己动手 比较物体的轻重。
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材料准备： 易拉罐、薄铁皮一块、螺丝钉。
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拼图
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四季棋
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少数民族棋
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趣味性 1.造型生动有趣，能激发幼儿的操作的兴趣。 2.符合幼儿的审美情趣。
种萝卜
昆虫
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简易性
1.就地取材，成本低廉。 2.制作方法简单。 3.使用方便操作性强。
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创新性 1.构思新颖，有独到见解。 2.能激发幼儿的想象和创造。
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创新性 1.构思新颖，有独到见解。 2.能激发幼儿的想象和创造。