区域教玩具及材料的自制PPT演示课件
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自制教玩具ppt
玩法介绍： 图一：幼儿可根据自身审美感知能力进行服装搭配，搭 配出自己喜欢的小女孩，并和旁边的小朋友互相沟通自 己的搭配理念。 图二：两名幼儿可同时拿起花朵寻找一个纽扣并扣上， 同时进行比赛谁扣的越快越好。 图三：小朋友可以用快速的方法进行五以内的点数。 图四：俩名幼儿共同合作游戏“俄罗斯方块”，一名幼 儿随机出示俄罗斯方块，一名幼儿从底部进行搭建，看
不织布益智图书
合肥永红幼教淝南家园幼儿园
作者：周丹丹、王晓路、焦传燕
制作材料：
此作品是利用不织布，进行手工缝制的，作品长60cm 宽50cm。操作材料安全并耐用。 第一幅作品是让幼儿对图中小女孩进行换装游戏。 第二幅作品是通过扣纽扣对幼儿精细动作的发展。 第三幅作品是让幼儿对数字的认识并能手眼协调的点数。 第四幅作品是俄罗斯方块，让2名幼儿合作一起完成整幅 方框里的拼图，让孩子能动手动脑，体验游戏快乐。
劳动课手工制作 PPT课件
蛋壳小船就会在水中行进了
三、蛋壳陀螺
制作方法： 1．取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。 2．取一块橡皮泥和一细木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。 4．装饰橡皮泥表面。 5．在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥， 固定小木棒。 6．捻动小木棒，陀螺就会转起来。
三、蛋壳陀螺
多用于竹节，用火烤，增加韧性，弯制成不同造型。 制作要点： （1）选择分叉的竹枝。 （2）修剪成合适的长度。 （3）用明火外焰烤，同时用手弯曲竹枝， 以达到合适的弧度
第五节 蔬果玩教具
。
一、蔬果塑型
基本方法： 1.切割：根据蔬果的形状，启发幼儿联想某种动物，用切割的方 法，完成蔬果小动物的造型。如黄瓜，稍作切割做成鳄鱼的形象 2.插接：把不同的形体用牙签穿插连接，丰富造型
黄瓜鳄鱼
苹果小猪
萝卜桌椅
蔬硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开， 截面要平整。 2.在切开的平面上，绘制印章图案。 3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）
4.在图案上涂颜色，压印，可设计各种装饰图案 5.有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的 截面，可直接作为印章
一、蛋壳不倒翁
制作方法： 1．把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干 2．鸡蛋壳中倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能竖立 3．作小帽子，使其遮盖洞口 4．装饰成可爱的不倒翁形象（也可装饰成小动物或其它形象）
二、蛋壳小船
制作方法: 1．取一鸡蛋壳 2．把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角形纸片 3．把纸片窄的一端粘在蛋壳底部 4．在纸条周围的蛋壳内填一些沙子或小米，是纸条竖立起来 5．在蛋壳尾部涂点肥皂，
二、树叶面具
1.用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标 记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。 2.用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，
三、蛋壳陀螺
制作方法： 1．取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。 2．取一块橡皮泥和一细木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。 4．装饰橡皮泥表面。 5．在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥， 固定小木棒。 6．捻动小木棒，陀螺就会转起来。
三、蛋壳陀螺
多用于竹节，用火烤，增加韧性，弯制成不同造型。 制作要点： （1）选择分叉的竹枝。 （2）修剪成合适的长度。 （3）用明火外焰烤，同时用手弯曲竹枝， 以达到合适的弧度
第五节 蔬果玩教具
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一、蔬果塑型
基本方法： 1.切割：根据蔬果的形状，启发幼儿联想某种动物，用切割的方 法，完成蔬果小动物的造型。如黄瓜，稍作切割做成鳄鱼的形象 2.插接：把不同的形体用牙签穿插连接，丰富造型
黄瓜鳄鱼
苹果小猪
萝卜桌椅
蔬硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开， 截面要平整。 2.在切开的平面上，绘制印章图案。 3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）
4.在图案上涂颜色，压印，可设计各种装饰图案 5.有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的 截面，可直接作为印章
一、蛋壳不倒翁
制作方法： 1．把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干 2．鸡蛋壳中倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能竖立 3．作小帽子，使其遮盖洞口 4．装饰成可爱的不倒翁形象（也可装饰成小动物或其它形象）
二、蛋壳小船
制作方法: 1．取一鸡蛋壳 2．把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角形纸片 3．把纸片窄的一端粘在蛋壳底部 4．在纸条周围的蛋壳内填一些沙子或小米，是纸条竖立起来 5．在蛋壳尾部涂点肥皂，
二、树叶面具
1.用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标 记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。 2.用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，
玩具设计与制作项目教程PPT完整教学课件
定义论证
实施生产
提交定案的设计样本，制定生产方案
确定生产需要的规格和技术，测算材料和成本计算 试板，以及试产
玩具包装，说明书，宣传页以及推广物料 总结
玩具设计的基本能力要求
了解设计过程最终达到生产需要,能够清晰的画出设计图，明 确表达想法。让想法图纸化。
1. 达到设计要求，了解客户的需求 2. 达到市场要求，相关市场调查 3. 达到制作要求 4. 达到效果图的创意艺术效果要求
玩具相机制模过程
第一步：通过工程软件进行 零件拆分，并且进行零件编 程。
四.模型制作学习与作品欣赏
玩具相机制模过程
四.模型制作学习与作品欣赏
第二步：将编程录入精雕机进 行模型的初步雕刻。进行精细 雕刻。
玩具相机制模过程
四.模型制作学习与作品欣赏
第三步；从机车上拆下零 件进行最初的打磨与拼装。
玩具相机制模过程
三 . 从创意构思到玩具设计手绘
入门
首先，着手画玩具草图前，最好将 所参考的玩具图片垫在图纸下。（例 如画木质竹玩具摩托车，可以把同类 别的车的合适角度的图片垫到图纸下 做参考）
三 . 从创意构思到玩具设计手绘
入门
其次，单线框的玩具草图不容易理解，容易产生歧义，所以除了玩具本身鲜艳的颜色可以 家中立体感，玩具暗面也很重要。设计师常假设光源在左面，因为这个方向的光与太阳一致。 有了光照和暗面，玩具的体积感立刻被强调出来
塑料
绘画表现关键词： 线条相对硬朗明确，塑料 透明材质，高光，结构合 理，设计清晰
三 . 从创意构思到玩具设计手绘
玩具材质的分类
毛绒
绘画表现关键词：柔软布质，线条 相对塑料玩具用的弧线比较多，且 线条较柔，结构合理，方便开版。
区域教玩具及材料的自制
04
自制教玩具的实例展示
木质类教玩具实例
木质积木
利用不同大小和形状的木块，可 以拼搭出各种形状和结构的物体 ，培养孩子的想象力和创造力。
木制拼图
将木材切割成各种形状，然后拼 凑成完整的图案，可以锻炼孩子 的观察力和手眼协调能力。
布艺类教玩具实例
布艺娃娃
用布料和填充物制作娃娃，可以让孩 子了解人体的结构和特征，同时也可 以培养他们的社交技能。
03
自制教玩具的方法与技巧
手工制作
手工制作教玩具需要一定的手工技巧 和创造力，可以根据不同的主题和教 学需求，利用纸张、布料、木材等材 料，制作出各种有趣的教玩具。
在制作过程中，需要注意安全，尽量 选择无毒、无害、环保的材料，同时 要确保教玩具的耐用性和实用性。
废物利用
废物利用是一种环保、经济的自制教玩具方式，可以通过收集生活中的废弃物， 如纸箱、瓶盖、废旧布料等，进行创意改造，制作出各种有趣的教玩具。
在废物利用的过程中，需要注意物品的安全性和卫生情况，同时要尽可能地减少 浪费，做到资源的循环利用。
创新设计
创新设计是一种基于现代科技和创意的自制教玩具方式，可 以通过设计软件、3D打印等技术，制作出各种具有创新性和 实用性的教玩具。
在创新设计的过程中，需要注重设计的实用性和可行性，同 时要考虑到制作成本和时间等因素。
区域教玩具及材料的自制
• 引言 • 区域教玩具及材料 • 自制教玩具的方法与技巧 • 自制教玩具的实例展示 • 自制教玩具的注意事项与建议 • 结语
01
引言
目的和背景
区域教玩具及材料的自制旨在提 高教育质量，促进幼儿全面发展。
随着教育观念的转变，越来越多 的教育者开始重视教玩具及材料
幼儿园自制教玩具课件
④、换线：将第红色线按步骤2的方法缠 好后，再依次换黄、绿、蓝、白各色线
⑤、完成：将棱锥体的表面缠满线就完成 了。在缠线的过程中要力度适中，不要用 力拉，以免椎体变形。线的间距要密集均 匀整齐，避免稀稀拉拉、松紧不一
作业练习
尝试用废旧纸盒或者纸材制 作一件玩教具
实例4：
纸杯动物 制作材料工具： 纸杯1个，彩色 卡纸多色、剪 刀、双面胶胶、
颜料、画笔
幼儿园自制教玩具课件
制作步骤：
1 、将纸杯外面涂上合适的底色 作为小动物的身体。
2 、用笔在卡纸上画出小动物的 主要身体部件，然后用剪刀剪下。
3 、将小动物的各身体部件粘贴 在身体（纸杯）的适当位置即可。
废旧纸盒可以塑造多种玩教具
对角折
向 角 折
对边折
双三角 双正方形
向心折 双菱形
实例9：折小狐狸
1
2
3
4
5
6
7
8
步骤：
①、将双色手工纸裁成正方形 ②、运用对角折法折成三角形 ③、分步折出小狐狸的耳朵造型 ④、剪出小狐狸的脸部形 ⑤、添画眼睛和鼻子
试折出下列形象
2、复制形：将拷贝纸蒙在底图上，用铅笔 把小白兔的五官、胡须、毛发等局部形一一复制 出，然后将复制的形印画到相应的色卡纸上；
3、利用废旧塑料制品制作玩教具
废旧塑料制品也是日常生活中的常见物， 以立体形态为主。与废旧纸材不同的是废 旧塑料制品具有防水功能，更为结实耐用。 比如一次性餐具、饮料瓶、乳液类日用品 的包装瓶等。因其防水、结实等特性，废 旧塑料制品的成型主要应用粘贴、切割、 凿孔、插接等技法，粘贴时最好使用乳胶、 热熔胶、强力胶等黏合剂 。
实例1：纸杯灯笼
制作材料： 一次性纸
教具制作PPT课件
第13页/共33页
第14页/共33页
11、大蛋糕（Cake）
第15页/共33页
Happy Birthday
第16页/共33页
12、美丽的房子（Beautiful house）
第17页/共33页
第18页/共33页
第19页/共33页
13、钓鱼（Go fishing）
第20页/共33页
14、色子（Dice）
第30页/共33页
简而言之，教具是充满乐趣的，就像孩子 们的娃娃家一样，有东西让他们去操作，他 们才会不厌其烦的重复。幼儿英语教学本身 就是一个不断重复的过程，利用孩子们的这 一特点使用教具教学能够大大活跃课堂气氛， 增强课堂教学效果，从而使孩子们真正在轻 松愉快的环境中进行学习。
第31页/共33页
3、寓教于乐，在游戏中学习，让他们在活 动中、生活中自主自愿学习、快乐成长。 如：给孩子们创造购物环境，进行练习句 型
第28页/共33页
四、制作心得
首先，做教具的初衷是为了孩子们更好 地学习英语，对英语始终保持较高的学习兴 趣。
第二、教具的重要性不可忽视。教具可操 作性强、具体形象、虽传统，但是教学效果 有时会远大于多媒体教学。好动、喜欢玩具 是孩子们的天性，将教具和玩具合二为一成 为玩教具，让孩子们在游戏化教具中学习英
第29页/共33页
语，这样一来孩子们通过直观形象的教具， 亲身有体验，进而增强学习兴趣，同时也会 加深他们的记忆学习。
第三、教具是教学环节中不可或缺的一部 分。纯粹的多媒体教学或是传统教学都是单 一的，幼儿英语课堂教学应是活泼、形象生 动、充满乐趣的，我们可根据教学内容，有 选择地进行取舍。一个小小的教具能给课堂 增添很大的色彩，让孩子们更乐于参与其中。
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11、大蛋糕（Cake）
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Happy Birthday
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12、美丽的房子（Beautiful house）
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13、钓鱼（Go fishing）
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14、色子（Dice）
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简而言之，教具是充满乐趣的，就像孩子 们的娃娃家一样，有东西让他们去操作，他 们才会不厌其烦的重复。幼儿英语教学本身 就是一个不断重复的过程，利用孩子们的这 一特点使用教具教学能够大大活跃课堂气氛， 增强课堂教学效果，从而使孩子们真正在轻 松愉快的环境中进行学习。
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3、寓教于乐，在游戏中学习，让他们在活 动中、生活中自主自愿学习、快乐成长。 如：给孩子们创造购物环境，进行练习句 型
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四、制作心得
首先，做教具的初衷是为了孩子们更好 地学习英语，对英语始终保持较高的学习兴 趣。
第二、教具的重要性不可忽视。教具可操 作性强、具体形象、虽传统，但是教学效果 有时会远大于多媒体教学。好动、喜欢玩具 是孩子们的天性，将教具和玩具合二为一成 为玩教具，让孩子们在游戏化教具中学习英
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语，这样一来孩子们通过直观形象的教具， 亲身有体验，进而增强学习兴趣，同时也会 加深他们的记忆学习。
第三、教具是教学环节中不可或缺的一部 分。纯粹的多媒体教学或是传统教学都是单 一的，幼儿英语课堂教学应是活泼、形象生 动、充满乐趣的，我们可根据教学内容，有 选择地进行取舍。一个小小的教具能给课堂 增添很大的色彩，让孩子们更乐于参与其中。
幼儿园玩教具制作和创意手工ppt课件
大自然会调动孩子们的好奇心和注意力在尽情的玩乐嬉戏中孩子们感受和体验着好奇心和注意力在尽情的玩乐嬉戏中孩子们感受和体验着大自然的千变万化既能凸显本土的地域特色又可培养幼儿大自然的千变万化既能凸显本土的地域特色又可培养幼儿亲近自然的性情给予儿童有灵性的生活引领儿童智慧的成亲近自然的性情给予儿童有灵性的生活引领儿童智慧的成长同时还具有节能环保的价值
中，再将飞盘接住 (2)幼儿两人一组，边唱儿歌“好朋友，面 对面，送你一个大飞盘”互相抛接，看谁能
接住对方的飞盘
11
COMPANY LOGO
四、彩色飞网 1.材料：一次性塑料盘或塑料桶盖，废
弃的塑料吸管，包装绳2.制作方法： （1）将两个塑料盘扣在一起，在盘子
的边缘间隔均匀的打出六个小孔。 （2）将编织绳穿入孔中。将不同颜色 的塑料管剪成三厘米长，套在绳外面。 然后将编织绳两两打结，再继续穿塑料
范例 ：蔬果印章
基本方法：
1.选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开，
截面要切平整。
2.在切开的平面上，制印章图
案。3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）
4.在图案上涂颜色，压印，可设计各种装饰图案
30
COMPANY LOGO
有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案， 如藕、辣椒的截面，可直接作为印章
6
COMPANY LOGO
活动延伸
1可将剪好的拉花粘连成长链，布置教室。 2指导幼儿将纸边连续对折两次后，再剪。 3指导幼儿对比观察，对折一次剪的拉花与对折俩次剪的拉花有什么不同。 4鼓励幼儿学习其他剪拉花的方法，感知剪纸艺术的魅力。
7
COMPANY LOGO
二 风力玩具
实例：风车 科学经验 感知风有力量，风可能让风车转动起来。 准备材料 正方形的彩纸，剪刀，胶水，图钉，小木棍或一次性筷子 制作方法1将正方行纸对边折，2将短边对边折。3对角折。4打开 5沿黑实线剪开。6将整张纸打开，7将四个角依次向上卷起，粘贴 在中心点上。8将图钉穿过中心点，订在小木棍上。
中，再将飞盘接住 (2)幼儿两人一组，边唱儿歌“好朋友，面 对面，送你一个大飞盘”互相抛接，看谁能
接住对方的飞盘
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COMPANY LOGO
四、彩色飞网 1.材料：一次性塑料盘或塑料桶盖，废
弃的塑料吸管，包装绳2.制作方法： （1）将两个塑料盘扣在一起，在盘子
的边缘间隔均匀的打出六个小孔。 （2）将编织绳穿入孔中。将不同颜色 的塑料管剪成三厘米长，套在绳外面。 然后将编织绳两两打结，再继续穿塑料
范例 ：蔬果印章
基本方法：
1.选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开，
截面要切平整。
2.在切开的平面上，制印章图
案。3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）
4.在图案上涂颜色，压印，可设计各种装饰图案
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COMPANY LOGO
有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案， 如藕、辣椒的截面，可直接作为印章
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COMPANY LOGO
活动延伸
1可将剪好的拉花粘连成长链，布置教室。 2指导幼儿将纸边连续对折两次后，再剪。 3指导幼儿对比观察，对折一次剪的拉花与对折俩次剪的拉花有什么不同。 4鼓励幼儿学习其他剪拉花的方法，感知剪纸艺术的魅力。
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COMPANY LOGO
二 风力玩具
实例：风车 科学经验 感知风有力量，风可能让风车转动起来。 准备材料 正方形的彩纸，剪刀，胶水，图钉，小木棍或一次性筷子 制作方法1将正方行纸对边折，2将短边对边折。3对角折。4打开 5沿黑实线剪开。6将整张纸打开，7将四个角依次向上卷起，粘贴 在中心点上。8将图钉穿过中心点，订在小木棍上。
玩教具制作PPT课件
2021
82
第二节 布偶玩具的制作
布艺玩教具一般分为布偶类玩教具、环保类玩教具以及 其他形式的玩教具。布偶类玩教具分为怀抱布偶，布袋 布偶、指套布偶
一、怀抱布偶
指用来摆设、把弄、玩耍的布偶，属于封闭式结构。例如 布娃娃、泰蒂熊，都是幼儿乃至成人喜闻乐见的怀抱玩具
2021
83
2021
84
（一） 怀抱布偶的制作步骤： 1.下样： 根据需要制作的玩教具设计好纸样，包括形状、尺寸、准 确地画出来。排料、剪裁布样：选择好布料之后，把纸样 剪下来，排在布料上，用针线疏缝固定好。然后用剪刀沿 着纸样剪下来，注意多剪出缝制的余地。
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33
一、基础造型方法
1.卷曲：曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的 弧度，注意纸张的方向性
用笔杆等圆柱形工具滚压纸面，是纸面形成一定的弧度
2021
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把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上，是指条呈螺旋状，可作为纸塑 人物的须发
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用笔杆的圆柱形工具，在长形纸面的不同位置滚压，可形成波浪状
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一、基本方法
折纸示意图符号
凹折线： 凸折线：
1．对边折：方形纸相对的两边对 折
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2．对角折：正方形相对的两角对 折
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3．集中折：正方形相邻的两边依虚线向对角线 折
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11
3．集中折：正方形相邻的两边依虚线向对角线 折
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4 ． 向中心折： 正方形相对的两角向中心折
2021
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欣赏
2021
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（二）头饰、面具
头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游 戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩戴面具 、头饰，可以提高幼儿参与的兴趣。
幼儿园小班自制体育玩具课件
手配，于 脚合方幼 协脚便儿 调在幼手 能地儿掌 力上游的 。爬戏大
，，小
： 我 们 把 万 通 板
，
学习交流PPT
4
梅 玩 醒 面 我
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花 心 即 牢 坚 桩 ， 时 ， 固
又贴并的 玩装在王 的饰外老 安，部吉 全让用罐 。幼漂子
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、
： 利 用 家 长 资 源 ，
学习交流PPT
小班 体育自制玩具
学习交流PPT
1
幼儿户外体育活动对于幼儿身心 健康发展有着重要的意义。我们利用 家长资源把不需要的瓶子、旧衣服、 报纸等废旧材料，结合美丽的图案、 花纹制作成孩子们的户外体育玩具， 充分发挥了教师、家长、孩子们的聪 明才智，使这些体育玩具既省钱又经 久耐用。这些极其普通、随手可得的 自然材料和废旧物品自制的体育玩具， 往往让孩子们爱不释手。
学习交流PPT
8
高 且 大 纸 入
后黄和球
面鸭即门
尔 的 球 时 中 夫 板 门 贴 。
能用制球 活万作杆 动通，和 ，板坚球 便制固用 于作又废 收，美旧 放并观报
： 用 球 杆 把 球 打
。
，
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9
跳 玩 们 板 跳
具都制和
便用作单
房 于 绳 ， 脚 子 收 子 在 跳
放连每的 。接个技
，格能 使子。 这中利 个间用 大，万 型我通
： 发 展 幼 儿 双 脚
学习交流PPT
10
滚 牛 手 替
奶眼把
盒协轮
轮 连 调 子 子 接 能 滚
粘力起 贴。来 而滚， 成轮发 。子展
用幼 许儿 多的
： 让 幼 儿 双 手 交
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
心理学研究表明，0～6岁儿童的好奇心及探索活动常常源于对被探索对象的无知或兴趣。兴趣能促使整个心 理活动积极化，使观察更加敏锐，记忆得到加强，克服困难的意志力得到增强。 因此，我们设计的科学玩具，一定 要有趣，能激发孩子想“摸一摸，动一动”的愿望。 我们要密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为 探索的对象, 如“奇妙的转色陀螺”，幼儿看着旋转的陀螺出现了与先前不同的绚丽色彩，怎能不喜欢，怎能不去 多
第二章 废物圾，但是经过简单改造就可以 变成废物利用的宝贝。
第三章 折纸
折纸又称工艺折纸是一种以纸张 折成各种不同形状的艺术活动。
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目录页
第四章 剪纸
剪纸是一种镂空艺术，其在视觉 上给人以透空的感觉和艺术享受。
第五章 插接
了解立体造型艺术基本的构建原 理，培养对立体造型艺术设计的 兴趣。
22
第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----幼儿园的教玩具设计与制作
自制教玩具是教师的一项专业能力
• 在我国自制教玩具历来被看作是幼儿园教师的一 项专业技能。
• 幼儿园教师应当像钻研文字教材那样去研究玩具 和游戏材料，充分认识各种玩具和游戏材料自身 的发展价值与教学潜能，发挥玩具和游戏材料的 作用。
在制作的各种科学玩具中， 我们根据其呈现的现象内容及功能，分为两大类： 1.科学知识，现象类
此类玩具操作比较简单，科学现象有趣且比较显性，能引发儿童的好奇、探究的欲望和主动性，培养儿童积极 探索科学现象的情感和态度，训练儿童的观察能力、分析比较等多种能力。如光与色玩具：镜子与透镜，魔箱、镜 中花、转色陀螺、潜望镜、万花筒、笼中鸟等；力与能玩具：机器狗、斜坡滚球、磁铁玩具、电磁场、弹力火箭等； 声音玩具：瓶琴、土电话等；电玩具：手不抖的玩具、竖发的小人等；水、风玩具：水车、旋风玩具等。 2.科学方法，科学思维类
第二章 废物圾，但是经过简单改造就可以 变成废物利用的宝贝。
第三章 折纸
折纸又称工艺折纸是一种以纸张 折成各种不同形状的艺术活动。
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第四章 剪纸
剪纸是一种镂空艺术，其在视觉 上给人以透空的感觉和艺术享受。
第五章 插接
了解立体造型艺术基本的构建原 理，培养对立体造型艺术设计的 兴趣。
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----幼儿园的教玩具设计与制作
自制教玩具是教师的一项专业能力
• 在我国自制教玩具历来被看作是幼儿园教师的一 项专业技能。
• 幼儿园教师应当像钻研文字教材那样去研究玩具 和游戏材料，充分认识各种玩具和游戏材料自身 的发展价值与教学潜能，发挥玩具和游戏材料的 作用。
在制作的各种科学玩具中， 我们根据其呈现的现象内容及功能，分为两大类： 1.科学知识，现象类
此类玩具操作比较简单，科学现象有趣且比较显性，能引发儿童的好奇、探究的欲望和主动性，培养儿童积极 探索科学现象的情感和态度，训练儿童的观察能力、分析比较等多种能力。如光与色玩具：镜子与透镜，魔箱、镜 中花、转色陀螺、潜望镜、万花筒、笼中鸟等；力与能玩具：机器狗、斜坡滚球、磁铁玩具、电磁场、弹力火箭等； 声音玩具：瓶琴、土电话等；电玩具：手不抖的玩具、竖发的小人等；水、风玩具：水车、旋风玩具等。 2.科学方法，科学思维类
手工DIY幼儿园教玩具制作PPT课件
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自制教玩具是教师的一项专业能力
• 同时，《幼儿园教师专业标准（试行）》中也明确提出幼儿园 教师要具备七种专业能力：
• 环境的创设与利用 • 一日生活的组织与保育 • 游戏活动的支持与引导 • 教育活动的计划与实施 • 激励与评价 • 沟通与合作 • 反思与发展
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• 环境创设与利用一项中的具体要求：
《颜色变变变》
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ห้องสมุดไป่ตู้
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4.经济、参与性原则
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幼儿园自制教玩具的素材选择
• 1.从制作材料出发，多观察生活的各种事物，特别是废旧材料和具有地方特色的乡土材料，观察事物的体 表外形像什么？怎么样很好的利用？观察事物的内部是否有空间，该如何利用？观察事物的某一面，包括 横截面，各方切面，怎么样可以巧思构想，制作成玩具。观察几个事物不同方向的叠加后的形状、特性， 是否有利用的空间。
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第36页/共45页
第37页/共45页
第38页/共45页
水果娃娃
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第40页/共45页
第41页/共45页
废旧利用
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纸艺
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• 剪纸、泥塑都是大家常看到和运用的材料，这里就不例举了。 第44页/共45页
感谢您的观看！
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自制教玩具是教师的一项专业能力
• 在我国自制教玩具历来被看作是幼儿园教师的一项专业技能。 • 幼儿园教师应当像钻研文字教材那样去研究玩具和游戏材料，充分认识各种玩具和游戏材料自身的发展价
自制教玩具是教师的一项专业能力
• 同时，《幼儿园教师专业标准（试行）》中也明确提出幼儿园 教师要具备七种专业能力：
• 环境的创设与利用 • 一日生活的组织与保育 • 游戏活动的支持与引导 • 教育活动的计划与实施 • 激励与评价 • 沟通与合作 • 反思与发展
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• 环境创设与利用一项中的具体要求：
《颜色变变变》
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ห้องสมุดไป่ตู้
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4.经济、参与性原则
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幼儿园自制教玩具的素材选择
• 1.从制作材料出发，多观察生活的各种事物，特别是废旧材料和具有地方特色的乡土材料，观察事物的体 表外形像什么？怎么样很好的利用？观察事物的内部是否有空间，该如何利用？观察事物的某一面，包括 横截面，各方切面，怎么样可以巧思构想，制作成玩具。观察几个事物不同方向的叠加后的形状、特性， 是否有利用的空间。
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水果娃娃
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废旧利用
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纸艺
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• 剪纸、泥塑都是大家常看到和运用的材料，这里就不例举了。 第44页/共45页
感谢您的观看！
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自制教玩具是教师的一项专业能力
• 在我国自制教玩具历来被看作是幼儿园教师的一项专业技能。 • 幼儿园教师应当像钻研文字教材那样去研究玩具和游戏材料，充分认识各种玩具和游戏材料自身的发展价
幼儿园玩教具综合设计制作ppt课件
捉老鼠
可编辑课件
42
跳棋
• 游戏目的： • 1、培养孩子的专注力、策略能力、观察力等多元、多角度的思考能
力。 • 2、培养孩子的交往合作能力及初步的竞争意识。 • • 游戏玩法： • 棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻
位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则 可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程中，只要相同条件满足就 可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。
可编辑课件
39
小猫钓鱼（小班）
游戏目的： 1、让幼儿在游戏中初步探索磁铁的原理。 2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力， 培养幼儿初步的竞争意识。 游戏玩法： 两人一组进行游戏。游戏开始前，先选择自己喜 欢的鱼竿颜色、小猫颜色。对于能力强的孩子， 可以用“鱼竿”钓某种颜色鱼到相对应颜色的小 猫嘴里，即进行颜色的配对游戏。对那些能力一 般的幼儿则不要求颜色对应，能钓上鱼就可以。 达到游戏目标以后，还可以把鱼放到里面重新进 行下一轮。
可编辑课件
2
节能环保，简单易行
指导幼儿利用身边的物品或废旧材料 制作玩具、手工艺品等来美化自己的 生活或开展其他活动。
为幼儿创设展示自己作品的条件， 引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同 提高。《纲要》（艺术领域）
可编辑课件
3
可编辑课件
4
警车
材料：废纸盒，色纸。
可编辑课件
5
洗衣机
可编辑课件
6
贴近主题、促进发展
• 备注：如果指针对着中线可再转动一次。
可编辑课件
44
幼儿园自制玩具标准
安全性、教育性、科学性、 创新性、趣味性、简易性
可编辑课件
可编辑课件
42
跳棋
• 游戏目的： • 1、培养孩子的专注力、策略能力、观察力等多元、多角度的思考能
力。 • 2、培养孩子的交往合作能力及初步的竞争意识。 • • 游戏玩法： • 棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻
位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则 可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程中，只要相同条件满足就 可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。
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39
小猫钓鱼（小班）
游戏目的： 1、让幼儿在游戏中初步探索磁铁的原理。 2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力， 培养幼儿初步的竞争意识。 游戏玩法： 两人一组进行游戏。游戏开始前，先选择自己喜 欢的鱼竿颜色、小猫颜色。对于能力强的孩子， 可以用“鱼竿”钓某种颜色鱼到相对应颜色的小 猫嘴里，即进行颜色的配对游戏。对那些能力一 般的幼儿则不要求颜色对应，能钓上鱼就可以。 达到游戏目标以后，还可以把鱼放到里面重新进 行下一轮。
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2
节能环保，简单易行
指导幼儿利用身边的物品或废旧材料 制作玩具、手工艺品等来美化自己的 生活或开展其他活动。
为幼儿创设展示自己作品的条件， 引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同 提高。《纲要》（艺术领域）
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3
可编辑课件
4
警车
材料：废纸盒，色纸。
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5
洗衣机
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6
贴近主题、促进发展
• 备注：如果指针对着中线可再转动一次。
可编辑课件
44
幼儿园自制玩具标准
安全性、教育性、科学性、 创新性、趣味性、简易性
可编辑课件
幼儿园废旧材料自制玩教具策略与详解(课堂PPT)
27
2．纸杯玩偶 （1）取一废弃纸杯，用刀片在底部十字交叉划一裂痕。 （2）用薄彩纸围绕口部粘一圈。 （3）将木棍或竹筷从底部插入，用绳子把彩纸和竹筷系在 一起（为确保牢固，竹筷系绳处应用刀划一凹口）。 （4）竹筷上端插入装饰好的乒乓球中。
28
29
玩法：一手拿纸杯，一手上下拉动竹筷，玩偶会动起来
25
制作步骤： （1）取纸盒子，用包装纸糊上外壳，在纸盒的两端中间位 置剪出方形的球门；把纱网剪成比球门稍大的方形，用胶 带固定在球门上。 （2）把绿色毡布剪成纸盒底部一样大小，铺在纸盒底部， 当作草坪。
26
（3）在卡纸上画出两个小猪运动员的形象，分别剪下来。 （4）在纸盒两侧上边对称位置打四个孔，如图，用竹签穿 过一个孔，再穿过小猪运动员，最后再穿过对称位置的另 一个孔，把乒乓球放在小球场里，当作足球，完成。
42
欣赏
43
（二）头饰、面具 头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台 剧表演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可以提高 幼儿参与的兴趣。幼儿园头饰、面具的设计制作形式 多样，有平面、立体形式，可剪、可画、可折，形象 设计要生动、可爱、富有情趣
44
材料：绘图纸、卡纸、水粉色、彩色纸 工具：剪刀、笔、粘结剂 制作方法： 1．头饰 (1)平面头饰 在卡纸或绘画纸上画出形象， 剪下。形象的设计要特征鲜 明，富有童真童趣
20
让幼儿转动纸套，使纸套上的动物成为完整的形象。还可以 做更长的类似的玩教具，在纸筒上画上图画和相应的汉语和 英语，成为认知性玩教具。也可以写上简单的数字和加减符 号，变成计算玩教具。
21
思考与练习：
1．运用结构重建的方法制作玩教具一个
22
第三节 综合利用
综合利用是指结合原形改造和结构重建的方法，利用多种材 料制作玩教具。综合利用废旧材料制作玩教具需要灵活的运 用各种制作原理，利用废旧材料的结构，合理使用工具，制 作出具有创意的玩教具。
2．纸杯玩偶 （1）取一废弃纸杯，用刀片在底部十字交叉划一裂痕。 （2）用薄彩纸围绕口部粘一圈。 （3）将木棍或竹筷从底部插入，用绳子把彩纸和竹筷系在 一起（为确保牢固，竹筷系绳处应用刀划一凹口）。 （4）竹筷上端插入装饰好的乒乓球中。
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29
玩法：一手拿纸杯，一手上下拉动竹筷，玩偶会动起来
25
制作步骤： （1）取纸盒子，用包装纸糊上外壳，在纸盒的两端中间位 置剪出方形的球门；把纱网剪成比球门稍大的方形，用胶 带固定在球门上。 （2）把绿色毡布剪成纸盒底部一样大小，铺在纸盒底部， 当作草坪。
26
（3）在卡纸上画出两个小猪运动员的形象，分别剪下来。 （4）在纸盒两侧上边对称位置打四个孔，如图，用竹签穿 过一个孔，再穿过小猪运动员，最后再穿过对称位置的另 一个孔，把乒乓球放在小球场里，当作足球，完成。
42
欣赏
43
（二）头饰、面具 头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台 剧表演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可以提高 幼儿参与的兴趣。幼儿园头饰、面具的设计制作形式 多样，有平面、立体形式，可剪、可画、可折，形象 设计要生动、可爱、富有情趣
44
材料：绘图纸、卡纸、水粉色、彩色纸 工具：剪刀、笔、粘结剂 制作方法： 1．头饰 (1)平面头饰 在卡纸或绘画纸上画出形象， 剪下。形象的设计要特征鲜 明，富有童真童趣
20
让幼儿转动纸套，使纸套上的动物成为完整的形象。还可以 做更长的类似的玩教具，在纸筒上画上图画和相应的汉语和 英语，成为认知性玩教具。也可以写上简单的数字和加减符 号，变成计算玩教具。
21
思考与练习：
1．运用结构重建的方法制作玩教具一个
22
第三节 综合利用
综合利用是指结合原形改造和结构重建的方法，利用多种材 料制作玩教具。综合利用废旧材料制作玩教具需要灵活的运 用各种制作原理，利用废旧材料的结构，合理使用工具，制 作出具有创意的玩教具。
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关于区域教玩具及材料的自制
大坪医院幼儿园 赵 晓
1
区域教玩具自制应体现“六个性”
目的性 科学性 趣味性 简易性 创新性 安全性
2
目的性 1 . 教玩具的教育目标指向具体明确。 2 . 教玩具能物化一定的教育意图。
数学区之一:猫捉老鼠
3
4
科学性 1.知识，概念与原理正确。 2.符合幼儿身心发展的特点和水平。
盘顶在头上行走训练平衡动作。 适用年段：中班、大班 作品
52
谢谢大家
53
“小天平”的两个容器中，让幼儿观察两端的 变化。 适用年段：中班、大班
50
范例４ 飞盘 教育目标：练习甩臂，发展平衡能力。 材料准备：废旧硬板纸、色布、各色毛
线。 制作方法：把硬板纸剪成12cm—15cm
直径大小的圆，两面贴上色布，边缘用 毛线缝制成飞盘。
51
使用说明： 让幼儿手持飞盘练习甩臂，也可把飞
45
制作方法：
1、选用较大的瓶盖或比瓶盖大一点的其他圆形物体 20个，其中10个贴上三角形，10个贴上圆形，它 们各有不同的数量与排列形式。 2、在白板纸上两边各画10个格子，一边画上三 角形，一边画上圆形，与瓶盖上的图形排列形式 不同。
46
使用说明：
1、幼儿两人一组， 各选择一种图形。
（用同样的方法、步骤，还可以制成多种动 物拼图、植物拼图……）
43
使用说明： 1、让幼儿根据数序将图拼好，并手口一 致地点数1—10。 2、让幼儿根据青蛙的外形特征，将图拼 好，并用语言描述青蛙的外形特征。
适用年段：小班、中班
44
玩具名称：翻盖子 教育目标：让幼儿学习量的守恒。 材料准备：白板纸、瓶盖。
青 蛙 拼 图
41
教育目标： 巩固幼儿对1—10阿拉伯数字的认识，
巩固对青蛙外形特征的认知，训练幼儿 的观察力与思维能力。 材料准备：棒冰棍、彩笔、漆。
42
制作方法： 1、选大小一样的棒冰棍10根，洗净晒干， 拼成平面。 2、在拼好的平面上用彩笔画青蛙，待色 彩干后上清漆。 3、在冰棍的一端按数序写上数字（1—10） 即成。
14
安全性 1.符合安全标准。 2.符合卫生要求。
15
二、区域教玩具及材料自制的类型
数学类 科学类 语言类 操作类 体育类 表演类 角色类
16
数学类
17
种花
游戏玩法: １、制作各种颜色的花，总数都为10朵，然后请幼儿按照顺序种花。 ２、按照单数或者双数的顺序进行种花。 3、可以邀请幼儿结伴竞赛游戏。
22
科学类
23
语言类
24
语言类
25
操作类
26
操作类
27
操作类
28
棋类
29
棋类
30
角色类
31
32
33
34
体育类
35
音乐类
36
三、可模仿的区域教玩具与材料
37
自制
38
现成玩具与自制教玩具
39
四、区域教玩具及材料自制 参赛的范本分析
40
范例１ 玩具名称：青蛙拼图
2、把20个盖子混杂 反扣在纸板中间。
3、以“剪刀、石头、布”的游戏形式，让胜者先翻盖子， 到自己的图形就放在与图形数量相同的格子里。最后，以先 翻完、放满自己一边的格子的幼儿为胜。 适用年段：大班
47
范例３： 玩具名称：小天平 教育目标：
让幼儿自己动手 比较物体的轻重。
48
材料准备： 易拉罐、薄铁皮一块、螺丝钉。
5
拼图
6
四季棋
7
少数民族棋
8
趣味性 1.造型生动有趣，能激发幼儿的操作的兴趣。 2.符合幼儿的审美情趣。
种萝卜
昆虫910Fra bibliotek 简易性
1.就地取材，成本低廉。 2.制作方法简单。 3.使用方便操作性强。
11
12
创新性 1.构思新颖，有独到见解。 2.能激发幼儿的想象和创造。
13
创新性 1.构思新颖，有独到见解。 2.能激发幼儿的想象和创造。
制作方法
1、选两个颜色、图案相同的 易拉罐，各剪对半，中间 各穿个洞，做成天平的两 个容器。
2、选一块长12cm、宽8cm的薄铁皮，制成长方体，做“天平”杆， 两
头各接两个容器；再选2块薄铁皮，一块制成底座，一块制成轴，用 螺丝钉连接成一架“小天平”。
49
使用说明： 将轻重不同或相同的两个物品分别放入
18
小象戏水
游戏玩法: １、制作有空缺数字的图片，幼儿随意用数字将空缺补上。 2、提示要求：请按照正数与倒数两种方式进行活动。
19
排排序
游戏玩法: 1、制作玩具排序卡片，请幼儿按照 模式排序。 2、两组幼儿同时进行游戏，看谁拼 的又快又准。 3、提供白纸，让幼儿自主创造序列。
20
数学类
21
数学类
大坪医院幼儿园 赵 晓
1
区域教玩具自制应体现“六个性”
目的性 科学性 趣味性 简易性 创新性 安全性
2
目的性 1 . 教玩具的教育目标指向具体明确。 2 . 教玩具能物化一定的教育意图。
数学区之一:猫捉老鼠
3
4
科学性 1.知识，概念与原理正确。 2.符合幼儿身心发展的特点和水平。
盘顶在头上行走训练平衡动作。 适用年段：中班、大班 作品
52
谢谢大家
53
“小天平”的两个容器中，让幼儿观察两端的 变化。 适用年段：中班、大班
50
范例４ 飞盘 教育目标：练习甩臂，发展平衡能力。 材料准备：废旧硬板纸、色布、各色毛
线。 制作方法：把硬板纸剪成12cm—15cm
直径大小的圆，两面贴上色布，边缘用 毛线缝制成飞盘。
51
使用说明： 让幼儿手持飞盘练习甩臂，也可把飞
45
制作方法：
1、选用较大的瓶盖或比瓶盖大一点的其他圆形物体 20个，其中10个贴上三角形，10个贴上圆形，它 们各有不同的数量与排列形式。 2、在白板纸上两边各画10个格子，一边画上三 角形，一边画上圆形，与瓶盖上的图形排列形式 不同。
46
使用说明：
1、幼儿两人一组， 各选择一种图形。
（用同样的方法、步骤，还可以制成多种动 物拼图、植物拼图……）
43
使用说明： 1、让幼儿根据数序将图拼好，并手口一 致地点数1—10。 2、让幼儿根据青蛙的外形特征，将图拼 好，并用语言描述青蛙的外形特征。
适用年段：小班、中班
44
玩具名称：翻盖子 教育目标：让幼儿学习量的守恒。 材料准备：白板纸、瓶盖。
青 蛙 拼 图
41
教育目标： 巩固幼儿对1—10阿拉伯数字的认识，
巩固对青蛙外形特征的认知，训练幼儿 的观察力与思维能力。 材料准备：棒冰棍、彩笔、漆。
42
制作方法： 1、选大小一样的棒冰棍10根，洗净晒干， 拼成平面。 2、在拼好的平面上用彩笔画青蛙，待色 彩干后上清漆。 3、在冰棍的一端按数序写上数字（1—10） 即成。
14
安全性 1.符合安全标准。 2.符合卫生要求。
15
二、区域教玩具及材料自制的类型
数学类 科学类 语言类 操作类 体育类 表演类 角色类
16
数学类
17
种花
游戏玩法: １、制作各种颜色的花，总数都为10朵，然后请幼儿按照顺序种花。 ２、按照单数或者双数的顺序进行种花。 3、可以邀请幼儿结伴竞赛游戏。
22
科学类
23
语言类
24
语言类
25
操作类
26
操作类
27
操作类
28
棋类
29
棋类
30
角色类
31
32
33
34
体育类
35
音乐类
36
三、可模仿的区域教玩具与材料
37
自制
38
现成玩具与自制教玩具
39
四、区域教玩具及材料自制 参赛的范本分析
40
范例１ 玩具名称：青蛙拼图
2、把20个盖子混杂 反扣在纸板中间。
3、以“剪刀、石头、布”的游戏形式，让胜者先翻盖子， 到自己的图形就放在与图形数量相同的格子里。最后，以先 翻完、放满自己一边的格子的幼儿为胜。 适用年段：大班
47
范例３： 玩具名称：小天平 教育目标：
让幼儿自己动手 比较物体的轻重。
48
材料准备： 易拉罐、薄铁皮一块、螺丝钉。
5
拼图
6
四季棋
7
少数民族棋
8
趣味性 1.造型生动有趣，能激发幼儿的操作的兴趣。 2.符合幼儿的审美情趣。
种萝卜
昆虫910Fra bibliotek 简易性
1.就地取材，成本低廉。 2.制作方法简单。 3.使用方便操作性强。
11
12
创新性 1.构思新颖，有独到见解。 2.能激发幼儿的想象和创造。
13
创新性 1.构思新颖，有独到见解。 2.能激发幼儿的想象和创造。
制作方法
1、选两个颜色、图案相同的 易拉罐，各剪对半，中间 各穿个洞，做成天平的两 个容器。
2、选一块长12cm、宽8cm的薄铁皮，制成长方体，做“天平”杆， 两
头各接两个容器；再选2块薄铁皮，一块制成底座，一块制成轴，用 螺丝钉连接成一架“小天平”。
49
使用说明： 将轻重不同或相同的两个物品分别放入
18
小象戏水
游戏玩法: １、制作有空缺数字的图片，幼儿随意用数字将空缺补上。 2、提示要求：请按照正数与倒数两种方式进行活动。
19
排排序
游戏玩法: 1、制作玩具排序卡片，请幼儿按照 模式排序。 2、两组幼儿同时进行游戏，看谁拼 的又快又准。 3、提供白纸，让幼儿自主创造序列。
20
数学类
21
数学类