2020年精品五升六语文暑假作业(十七)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业（十七）（有答案解析）【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。

其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片断入手，培养各种写作能力。

而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。

】基础知识的积累与运用一、看拼音写词语。

chéng rèn zònɡ hénɡ duàn liàn niǔ kòu（）（）（）（）qīn fàn miǎo xiǎo zūn zhòng chuán cānɡ（）（）（）（）二、给加点的选择正确的读音，对的打“√”。

应．声（yīng yìng）大．夫晏子（dài dà）瞅．（chóu qiū）为．难（wéi wèi）腔调．（diào tiáo）堵塞．（sāi sè）三、在括号里填上恰当的字词。

1.( )急跳墙车水( )龙画( )添足( )肠小道万( )更新声名( )藉2.认真对成功正如马虎对( )微笑对高兴正如流泪对( )点头对同意正如摇头对( )3.( )的表演飞快地( ) 发出( )( )的湖面欢快地( ) 完成( )( )的草地一遍一遍地( ) 增加( )4.填上合适的关联词。

（1）老师( )关心我们的学习，( )关心我们的生活。

（2）李刚( )刻苦学习，( )成绩优秀。

四、按要求填空。

“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。

”这句中的“透”字，用部首查字法，应查( )部，除部首再查( )画;用音序查字法，应先找字母( )。

“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。

在这个句子里应选择第( )种解释。

五.下列加点词语运用不准确的一项是( )。

A.远处水天相接．．．．的地方出现了一道白线。

B.爷爷和老友久别重逢．．．．，激动得汗如雨下。

C.一时想不到办法，弟弟急得抓耳挠腮．．．．。

D.幸亏莉莉眼疾手快．．．．，一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。

六.下列句子没有语病的一项是( )。

A.他在激烈的掌声中第一次登上了讲台。

B.我们应该养成从小爱清洁的好习惯。

C.通过他的介绍，我了解了古城的历史。

D.我断定他大概是我同学的弟弟。

七、读诗句，辨修辞。

1．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

( )2．危楼高百尺，手可摘星辰。

( )3．春种一粒粟，秋收万颗子。

( )4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

( )八、给下列句子选择恰当的关联词。

虽然……但是……不管……总……如果……那……只要……就……1.孩子( )一失足，直摔到甲板上( )没命了。

2.( )有人问我身边有没有一些积蓄，( )我可以告诉你一桩趣事。

3.( )肢体还没被年月铸成一定的格局，( )已经像个成人了。

4.（）怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。

九、词句运用1.结合语境选择歇后语填空。

(填序号)（4分）A．梁山泊的军师——无（吴）用B．孙猴子的脸——说变就变C．关公赴会——单刀直入D．徐庶进曹营——一言不发(1)六月的天，犹如。

听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临。

(2)大家在热烈讨论如何去郊游，可班长却是，也不知道他葫芦里卖的什么药。

(3)我们要搬家了，很多旧东西都成了，需要丢弃。

(4)他这个人性格直爽，说话办事从来都是。

2.读名著，品外貌，猜人物。

（4分）(1)一个长嘴大耳朵的呆子，黑脸短毛，长喙大耳，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样。

——《西游记》（）(2)两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。

——《红楼梦》（）(3)头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

人称豹子头。

——《水浒传》（）(4)身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛，人称美髯公关二爷。

——《三国演义》( )3. 按要求写句子。

(1)将军白了秘书一眼：“战士们吃什么我就吃什么。

”（改成转述句）___________________________________(2)我在岛上吃晚饭。

我在岛上吃明天的早饭。

（用关联词语把两句话连成一句）___________________________________十、按课文内容排列顺序，标上序号。

（____）武松连喝了十八碗。

（____）武松赤手空拳打死老虎。

（____）武松来到酒店吃酒。

（____）武松遇到老虎。

（____）武松不听劝告执意上了冈。

（____）大虫“扑、掀、剪”，武松“闪、躲”。

（____）武松一步步挨下冈来。

诗词百花园十一、阅读下面这首词，回答问题。

（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

（1）诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁叶茂；“________”一词写出了梦境的一再出现。

（2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？古文乐园十二、阅读下文，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷之。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人勿能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。

1．解释加点字义。

（1）楚人有鬻．盾与矛者（2）吾盾之．坚，物莫能陷之。

（3）夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立．。

2．翻译句子。

（1）吾矛之利，于物无不陷也。

（2）以子之矛陷子之盾，何如？3．上文的内容可用成语来概括。

4．“其人勿能应也”。

当时，这位楚人的神态会是怎样的呢？请你用一个成语或者俗语来回答。

阅读天天练十三、快乐阅读轻松答。

飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“这是桂花香吧。

”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊!（1）给下列加下划线的字注音。

嗅 ________ 沁 ________人心脾凋 ________零静谧 ________（2）把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

（3）照样子把成语补充完整例：口是心非顾________失________ 扬________避________ 若________若________ 严________酷________（4）第三自然段中画线句在文中起什么作用?（5）“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么? （6）《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感?习作天地【细节描写（人物细节描写训练）】细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等作具体细腻的描写。

只在做到形神兼备。

细节描写包括：语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。

（一）、细节描写的类型及运用1、动作细节描写：原稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。

修改稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

2、肖像细节描写：如《孔乙己》肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

”评：这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前。

3、心理活动细节描写：原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。

在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。

试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

”修改稿：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。

唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。

老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”4、环境的细节描写：①习作《在阅览室里》：“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。

踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。

我不禁屏息静气,插身进去。

”评：如果没有这一段场面描写,不仅后文显得干瘪、突然,也使后文详写的典型事例显得孤立,失去了一定的代表性,淡化了主题。

【实战演练】抓住细节，运用各种方法描写母亲的一双手。

日积月累【优秀作文精彩段落】1、成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。

成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。

2、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。