部编版语文小学五年级上册23 鸟的天堂 同步练习题(附答案)

23 鸟的天堂

课时1

一、读拼音，写词语。

jiǎng lǜ róng jiū

船（）规（）（）树（）正

zhuāng shāo pāo zhǎng

木（）树（）（）弃（）潮

二、补充词语。

（）的红霞（）的水面（）的颜色

（）的榕树（）的地方（）地划着船

三、选词填空。

陆续连续继续

1.上学期，我（）三次获得“学习能手”的称号。

2.今天是星期一，一大早同学们就（）回到学校。

3.天虽然下了雨，我们接力赛仍（）进行。

四、按要求写句子。

1.在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）

2.这美丽的南国的树。（改为感叹句）

3.叶子上有生命。（扩句）

4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

五、读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“√”。

A.我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。（）

B.现在正是枝叶繁茂的季节，这棵树好像在把它的全部生命力展示给我们看。（）

C.一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（）

D.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。（）

六、阅读下面的句子，选择正确的解释。

“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是（）。

A.大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有小生命在微微颤动。

B.大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美了榕树充满活力，蓬勃生机。

课时2

一、课文理解。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1.短文中“应接不暇”的意思是。请你用“”画出表示“应接不暇”的句子。

2.“鸟的天堂”加引号的意思是；没有加引号的意思是。

3.下面句子应读出怎样的感情？在正确的提示后面打“√”。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

A.要读出对大榕树由衷的赞叹。（）

B.要读出对鸟儿自由快乐生活的向往。（）

二、阅读短文，回答问题。

松树

松树，不是寻常的树木可以比拟的。不管是暖和的春天、炎热的夏日、清爽的秋季，或是寒风透骨的隆冬，它都一样青葱苍翠和茂盛，充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。

春天里，草木都长出了嫩绿的叶。松树当然不会例外，也蓬勃地生长，在和煦的阳光下，静静地听着人们的赞美。

转眼间，炎热的夏天来了。阳光虽然猛烈，但是松树的叶子，更长得密密麻麻的，一点儿怕热的样子也没有，它随着风儿摆动，发出令人爱听的松涛声。

秋风过后，梧桐的叶儿开始脱落了，其他的树林，都披上了黄色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴的模样。只有直立的松树，依然如故。它昂着头，任由风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。

在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了。有些树枝上仅剩的黄叶，也都剥落了，余下光秃秃的残枝，在北风中战栗。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是严寒，越是显出它那坚强刻苦的性格。

我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。

1.“松树当然不会例外”中的“例外”指的是。

2.概括本文中心，正确的一句话是

。

3.在括号中填上恰当的词，使它成为能概括文章主要内容的一段话。

松树一年四季表现出和，春天；夏天；秋天；冬天。

4.作者写松树的目的是什么？

参考答案

课时1

一、读拼音，写词语。

jiǎng lǜ róng jiū

船（桨）规（律）（榕）树（纠）正

zhuāng shāo pāo zhǎng

木（桩）树（梢）（抛）弃（涨）潮

二、补充词语。

（灿烂）的红霞（平静）的水面（翠绿）的颜色

（茂盛）的榕树（有山有塔）的地方（规律）地划着船

三、选词填空。

陆续连续继续

1.上学期，我（连续）三次获得“学习能手”的称号。

2.今天是星期一，一大早同学们就（陆续）回到学校。

3.天虽然下了雨，我们接力赛仍（继续）进行。

四、按要求写句子。

1.在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）

我们发现船。

2.这美丽的南国的树。（改为感叹句）

这美丽的南国的树啊！

3.叶子上有生命。（扩句）

每一片叶子上都有新的生命。

4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

提示：删掉“渐渐”或“缓缓”。

五、读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“√”。

A.我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。（）

B.现在正是枝叶繁茂的季节，这棵树好像在把它的全部生命力展示给我们看。（）

C.一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（√）

D.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。（）

六、阅读下面的句子，选择正确的解释。

“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是（B）。

A.大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有小生命在微微颤动。

B.大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美了榕树充满活力，蓬勃生机。

课时2

一、课文理解。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1.短文中“应接不暇”的意思是形容优美的风景很多，看不过来。请你用“”画出表示“应接不